辯論賽的新聞稿

時間：2023-06-14 07:01:05 新聞稿我要投稿

辯論賽的新聞稿(合集15篇)

　　隨著社會在進步，新聞稿使用的次數愈發增長，新聞稿是對新近發生事實的報道。這是目前最被認可的一種新聞定義。寫起新聞稿來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的辯論賽的新聞稿，歡迎大家分享。

辯論賽的新聞稿(合集15篇)

辯論賽的新聞稿1

　　20xx年10月30日18點30分，在我校1-101舉行了信息分院與財稅分院的友誼辯論賽。此次辯論賽有幸邀請到學姐學長擔任評委。由正方辯手組成的信息分院隊和由反方辯手組成的財稅分院隊通過辯題“拿起與放下哪個更重要”展開激烈辯論。

　　比賽共分為六個環節。賽場自主席喊下開始的那一刻起就變得緊張又激烈，雙方辯手針鋒相對，唇槍舌劍，你來我往，卻又不失風度，侃侃而談。尤其是在最精彩的自由辯論環節，現場氣氛迅速升溫，精彩不停掌聲不斷。最后評委的現場點評亦是讓在座各位尤其是辯手們獲益匪淺，特別是那句“辯論考驗的是辯詞是否能接地氣，是否符合邏輯。真正贏的一方不是誰的辯言無懈可擊，而是誰更能說服對方。”最后，比賽以反方獲勝而告終，被評委稱小眼睛里透著殺氣的正方二辯獲得了最佳辯手的'榮譽稱號。

　　此次分院友誼辯論賽不僅鍛煉了選手們的辯論能力和合作能力，提高了思維反應速度，溝通技巧，增強了他們的語言組織能力和應變能力，更促進了分院間的溝通，鞏固了友誼，展示了信息分院和財稅分院同學們的風采。

辯論賽的新聞稿2

　　20xx年3月28日(周一)晚，由我院學生會主辦的第四屆辯論賽初賽第一場、第二場比賽在8110教室順利舉行。此次比賽特邀10級輔導員袁凱、第五屆學生會主席謝瑞琦以及第二、三屆辯論賽最佳辯手、學生會宣傳部部長劉雯擔任評委，由學生會副主席小吳主席。

　　第一場比賽在10級物流專業與10級軟件工程專業兩隊之間展開。在雙方簡潔的自我介紹后，比賽正式開始。雙方就“經驗促進人類發展還是桎梏人類發展”的問題展開辯論。正方10級物流專業認為“經驗促進人類發展”而反方10軟工專業則堅持“經驗桎梏人類發展”的觀點。

　　雙方選手在立論，駁立論，智辯等各個環節中思路清晰，引經據典，字字珠璣，使現場氣氛迅速升溫。在隨后進行的自由辯論環節中，雙方選手就辯題展開更深層次的辯論，個個妙語連珠舌綻蓮花的.辯論一次次比賽推向高潮。賽后，10級輔導員袁凱對本次比賽做了點評。他充分肯定了雙方選手在辯論時的活躍表現，同時也提出了希望改進的不足之處。

　　最終10級軟件工程專業代表隊獲得勝利，來自10級軟件工程專業的程啟航同學摘得最佳辯手的稱號。

　　另外，在隨后進行的第二場比賽中，由10級國貿專業對陣10級軟件工程專業。他們就“人生道路上是乘勝追擊還是見好就收”的話題展開辯論。最終，正方10國貿專業以93.34分獲勝，最佳辯手由10國貿專業的戴美疆同學獲得。

　　初賽其他場次的比賽也將陸續進行，歡迎全院師生屆時前往觀摩。

辯論賽的新聞稿3

　　為提高大學生的誠信意識，普及誠信觀念，xx月xx日，由學生處主辦，xxx學院承辦的“誠信校園行”辯論賽在逸夫樓多功能報告廳精彩上映。學生處處長xxx、副處長xxx、數學學院黨總支書記xxx、部分學院黨總支副書記，就業指導課感想，團總支老師與400余名同學共同觀看了比賽。

　　來自xx學院、xx學院，xx學院等院系的18支參賽隊圍繞“誠信是由社會因素決定還是個人因素決定”這一辯題兩兩展開對決。各組辯論賽都進行得異常激烈，雙方辯手你來我往、唇槍舌戰、針鋒相對、步步為營，不論是自由攻辯還是總結陳詞，雙方都顯示出過人的睿智與幽默。其中，政法學院代表隊與文學院代表隊的'辯論尤其扣人心弦，雙方辯手熟練的辯論技巧、敏捷的思維能力、默契的團隊配合，給觀眾留下了深刻印象。

　　據悉，此次辯論賽共有三輪，按18進9,10進5進入第三輪比賽，并采用循環賽的方式決出最終的獲勝隊伍。此次比賽對鍛煉同學們的思辨能力起到積極作用，同時，有助于引導學生樹立正確的社會主義榮辱觀，推動誠信校園建設。

辯論賽的新聞稿4

　　群雄舌戰展雄風爭鋒相對辯天下——我校第X屆辯論賽順利舉行X月XX日晚X：00，大學生活動中心內熱鬧非凡，由校學生會主辦、各學院學生會承辦的第X屆辯論賽在此隆重舉行。比賽特邀XX學院XX老師、XX學院XX老師、XX學院XX老師、XX學院等老師擔任評委。第一場比賽的烽火由XX學院與XX學院點燃。繼正方慷慨激昂、反方充滿理性色彩的自我介紹后，比賽進入開篇立論環節。正方X學院的一辯從人們的衣、食、住、行四方面的改善為切入點，用通俗幽默的快板式語言陳述己方“城市化使人們的生活質量提高”的觀點。反方X院則從人與自然、人與社會的矛盾出發，進行層層剖析，論證己方“城市化使人們的生活質量降低”的觀點。在隨后的攻辯環節中，雙方更是爭鋒相對、步步緊逼，現場氣氛迅速升溫，達到白熱化階段。大賽繼續進行，進入自由辯論環節。正方以新加坡、瑞典等高度完善城市化的國家為例，指出城市化的最終結果使得人類的生活質量得到了提高，辯手們精辟的措辭，犀利的言辭，展現出咄咄逼人的氣勢。反方辯手也毫不示弱，他們通過現場展示馬爾代夫等國家圖片資料的方式多角度地論證了己方觀點。繼短暫而精彩的觀眾提問環節后，比賽進入總結陳詞環節。正反雙方辯手清晰的思路和巧妙的陳詞給觀眾留下了深刻印象。接著，X老師對本次辯論賽做了精彩的.點評，她指出了雙方的優點和不足，并表示期待大家的進步。X學院以分完美的表現獲得最終的勝利。最后，來自XX學院的摘得最佳辯手的稱號。

辯論賽的新聞稿5

　　11月13日，由共青團廣東省委員會、廣東省教育廳、廣東省文化廳、廣東省學生聯合會主辦的第三屆廣東大學生校園文化藝術節“科學發展觀之我見”辯論賽暨廣東大學生文化藝術類社團活動日在廣州大學城隆重舉行。省委常委、組織部部長胡澤君，團省委書記譚君鐵，省教育廳、省文化廳負責人出席本次活動。

　　當日，隨著第三屆廣東大學生校園文化藝術節“科學發展觀之我見”辯論賽的開幕，廣東省團委和廣東省教育廳聯合舉辦的“科學發展觀進校園”系列活動正式啟動。活動將圍繞科學發展具體實踐中遇到的各種問題，從經濟、文化、社會、三農等問題中設計13道辯題，引導大學生群體在思想碰撞中深刻領會科學發展觀的精神實質積極投身開創科學發展美好生活的偉大實踐。

　　“科學發展觀之我見”辯論揭幕賽由中山大學代表隊與華南理工大學代表隊以“加速農村城鎮化還是加強新農村建設對解決三農問題更有效”問題展開激烈辯論。賽場上，中山大學正方辯手以工業反哺農業打通城鎮經濟發展動脈，加速城鎮化建設為論點進行辯論闡述，華南理工大學反方辯手則以只有立足農村經濟本身才能從根本上減小差距作為反方論點進行辯論。雙方辯手旁征博引，從多角度多層次探討三農問題的'解決方法，辯出風格，論出水平，充分表達了廣東大學生對國家時政的見解和思考，展現了廣東大學生實踐科學發展觀的風發意氣。

辯論賽的新聞稿6

　　這是勇者的爭奪，這是智者的比拼，這是巔峰的對決。

　　20xx年xx月21日，辯論賽決賽如期而至，經過兩輪的比拼后，自動化1班和自動化2班脫穎而出，開始了這場擂主的爭霸。晚6：30分，伴隨著主持人精彩的開場白，比賽正式開始了。

　　正方是自動化1班的四名選手：xx、xx、xx、xx，他們的論點是人格更重要，反方是自動化2班的四位選手：xx、xx、xx、xx，他們的論點是知識更重要。

　　正方以強有力的論據證明他們的論點，他們認為，素質教育的要求是擁有正確的人生觀，價值觀，大學是塑造人格的最好時期，沒有健全的人格，怎么為社會造福。一個有知識，沒有人格的人就是危險品。對于樹立正確的人格為我們社會所需要，只有品格端正的人，才能有更好的擔當。

　　反方就不是怎么認為的了，在他們看來，大學生既然是學生，就必須以知識作為自己的保障，積累更多的知識，推動人民的進步，從而推動社會的`發展，從而反作用與塑造人格。知識是人類的食糧，擁有知識，我們就擁有了文化的武裝，有了這些武裝，我們能建設好一個基礎，所以知識更重要。

　　這兩支隊伍從初賽走到今天的決賽現場，他們付出了很多，但最終還是要決定出今天的優勝隊伍，經過評判團的認定，最后，自動化1班的二辯xx獲得了最佳辯手的稱號，而反方代表隊獲得了優勝隊的榮譽。

　　至此為止，我們的新生杯辯論賽就全部結束了，從第一場到最后一場，我們面對了太多的競爭，一場又一場的比賽，朋友和對手，風風雨雨，經歷了很多，也終于落下了帷幕。我們或許從對手變成了朋友，這就是比賽的意義，我們在比賽中升華了友誼，提升了自我價值。美好的比賽，我們共同見證……

辯論賽的新聞稿7

　　20ｘｘ年11月21日上午，河南農業大學機電工程學院社團聯合會為了響應校“三大教育”主題活動，在社團文化月的第三周于新校區舉行了社團辯論賽以及即興演講活動。參加該活動的有機電

　　社團聯合會各部門副部和干事、語言協會成員、易風國學社成員和其它熱愛辯論和演講的同學。他們就“大學生應不應該談戀愛”進行了激烈的辯論。辯論賽之后是即興比賽，由在場觀眾參與。

　　十點鐘辯論賽準時開始，主持人對雙方辯手以及評委進行了介紹，然后宣布比賽開始。此次辯論的主題是：大學期間男女生是否應該談戀愛。此問題是為當代大學生較為敏感的話題，所以辯論也是異常激烈。

　　第一輪是雙方各自發言環節。作為正方代表的語言協會，他們認為大學生應該談戀愛，并且一辯首先對他們的論點進行發言。反方代表易風國學社也不示弱，他們就“大學生不應該談戀愛”對正方的發言進行了反駁。反方一辯的言辭鑿鑿，氣勢上就壓到了全場。接著是雙方二辯開始發言，正方二辯雖然看上去有些緊張，但是還是把自己要說的話說了出來，并且獲得了觀眾鼓勵的掌聲。反方二辯也準備充分，進行了自己的發言。

　　第二環節是雙方三辯互相提問，每人提三個問題讓對方回答。雙方的三辯皆是能說會道的辯手，雖然中間有些離題，但是卻很好的回答了對方的問題，獲得了觀眾熱烈的掌聲。第三環節是第二環節的“加強版”，由雙方四辯進行相互問答，此環節可以隨意提問發言。雙方的四辯不愧是最后的壓軸戲，把整個教室的氛圍都帶動了起來，場面甚是激烈。

　　第四環節是雙方自由發揮時間，此環節辯手可以任意發揮，對對方的發言進行反駁。該環節是最令人期待的環節，因為大家在一起辯論可以進行思想上的碰撞，產生令人意想不到的結果。雙方各自四位辯手能說會道，對對方的發言進行了反駁，他們自己的發言也非常精彩，贏得了觀眾一陣陣的掌聲。

　　最后一環節是總結發言。雙方辯手各自選出一名代表進行總結發言。總結發言是辯論的精髓所在，所以最后的發言尤為重要。雙方辯手把最后的王牌亮了出來，最后的發言震懾全場，把各自的論點闡述的很是到位。

　　接著評委開始打分，該比賽的評委皆是社團聯合會負責人，他們在聽完辯論賽后進行了公平的打分。然后由評委上臺發言，社藝部副部張亞楠學長和推廣部副部楊新宇學長進行了精彩點評。接下來是觀眾上臺表達自己對辯論賽的'看法，觀眾的發言同樣很精彩，并且贏得了大家的掌聲和鼓勵。

　　辯論賽的結果統計過程中進行了觀眾三分鐘即興演講比賽。該比賽是現場找觀眾對抽中的話題進行演講，每人事先不知道演講內容和順序，這就增加了演講的難度。不過大家都是見過“大風大浪”的人，小小的演講又有何難？觀眾們積極參加，很快就排好了順序進行演講。

　　在激烈的演講比賽中，還穿插了一個有意思的小品。該小品由社團聯合會出品，推廣部四名干事表演，把現場的氣氛帶動了起來。

　　大家在緊張而又不失活潑的氛圍中結束了即興演講比賽。觀眾們舉手表決，選出來了演講較好的三名同學。這三名同學將會獲得機電工程學院院級榮譽。

　　最后公布了辯論賽的結果。易風國學社以0.04分的微弱優勢贏得了該辯論賽的冠軍，并且選出來了最佳辯手。

　　雖然“大學生不應該談戀愛”獲得了勝利，但這只是辯論賽的結果，大家都可以有自己的想法，而不能以誰輸誰贏作為自己判斷的依據。大學應該多參加諸如辯論賽以及演講比賽此類的活動來提高自己的交流能力和應變能力，輸贏或者獎品都不是最終的結果，最重要的是我們能在活動中學到什么，能提高多少，這才是我們參加活動、比賽的目的。此次活動在機電社團聯合會的組織下圓滿結束，同時感謝今天所有在場的工作人員，希望機電社團聯合會能夠越走越遠。

辯論賽的新聞稿8

　　群雄舌戰展雄風，爭鋒相對辯天下。音樂學院于ｘｘ月ｘｘ日舉行了一場激烈的關于“現代文明是需要個人自覺還是社會約束”的辯論賽，比賽邀請了經驗豐富的徐云龍主席、王麗娜學姐、張楠學姐和宋歌學姐來擔任本次辯論賽評委，在正反兩方充滿理性色彩的自我論述后，比賽進入開篇立論環節。正反兩方辯論激烈，反方三辯更是厲害，說的對方措手不及，好在最后正方四辯反擊得體乘勝追擊。

　　在隨后的.攻辯環節中，雙方更是爭鋒相對，現場氣氛迅速升溫，隨后大賽繼續進行，進入自由辯論環節。辯手們精辟的措辭，犀利的語言，展現出咄咄逼人的氣勢。反方辯手也毫不示弱，還舉了裸奔、小月月事件、等典型的例子來論證，繼短暫而精彩的觀眾提問環節后，比賽進入總結陳詞環節。正反雙方辯手清晰的思路和巧妙的陳詞給我們以清晰的展示自己的想法，接著，張楠學姐和王麗娜學姐對本次辯論賽做了精彩的點評，她指出了雙方的優點和不足，并表示期待大家的進步。

　　通過這次辯論賽同學們不僅鍛煉了自己的辯論能力，還提高了同學們的思維反應速度，增強了學生語言組織能力和應變能力。比賽進行的十分順利隨著一段紀錄片視頻這次辯論賽圓滿結束。

辯論賽的新聞稿9

　　當今社會，手機似乎成了大家的必需品，任何事情都有兩面性，手機對于人們來說也是一把雙刃劍，有利必有弊，由此我學院的青協于周日晚6：30在階梯教室于手機對人們生活的利弊問題展開了一場辯論。

　　此次辯論賽激烈而有趣，辯論賽活動由我們的主席團和大一的小鮮肉們進行對決，雙方各持其詞，互不想讓，我們的主席團們堅持的觀點是“手機于人們的生活，利大于弊”，而辯論隊的小鮮肉們持的觀點是“手機于人們的生活，弊大于利”盡管雙方的觀點不同，但是都是鞭辟入里，句句揭示生活中的現狀。

　　其中有很多人們容易忽略的.細節，比如長時間玩手機，對我們的眼睛以及頸椎都有一定的損害，除此之外，沉迷手機還容易對我們現實生活中的親情，友情，甚至是愛情造成影響。

　　然而互聯網時代，實現了古人“天涯若比鄰”的夢想，我們的手機就是最好的工具，我們可以足不出戶的購物、和老朋友暢談，還可以利用手機中的各種軟件交更多的朋友，另外，我們還可以利用手機在網上學習各種知識！

　　所以，對于手機，我們要充分利用它的益處，自覺遠離它的害處！讓手機成為幫助我們的益友，而不能成為害人的損友。因此需要我們大家有一定的自制力！

　　此次活動采用的是先引入后辯論的模式，開始用一個小故事告訴我們手機控對于我們的危害，然后根據手機的利弊問題分別分析了手機對于人們生活的影響。

　　經過了此次活動，讓我們充分的認識到了手機對于人們生活的影響，更使我們意識到，我們不能成為一個只活在虛擬世界的手機控，當然手機于我們生活也帶來了很多便利，我們要分開的去看待問題，既要很好的利用手機的便利，也要努力克制自己拒絕自己成為手機控！

辯論賽的新聞稿10

　　時間是20xx年11月16日晚上6:30，地點是我院西三(401)多媒體階梯教室，在沈林峰的主持下，“辯出你的風格”20xx電子系辯論賽決賽拉開了帷幕。此次決賽的評委除我系各部部長外我們還邀請到了院學生會副主席陳宇、創業信息協會會長來蔓蔓、吉他協會會長馬玥。

　　經過上周各班級數輪的較量之后，各班選出了實力雄厚的班級代表對。此次決賽分兩場，第一場11應電1班(正方)對陣11汽車電子班(反方)，辯題為“馬路上看見老人摔倒該不該扶”。第二場11電信班(正方)對陣11應電二班，辯題為“豬八戒與孫悟空相比誰更適合當老公”。兩場辯賽的現場氣氛可謂相當火爆，觀眾爆滿。除了激烈的.辯論，在兩場辯賽中間，頗富音樂特長的吉他協會會長馬玥為大家獻吉他曲一首，贏得了觀眾的一致好評，也為賽場緩和了緊張的氣氛。經過激烈的辯論之后，產生了本次決賽的團體冠軍——11應電2班，另外，11電信、11應電1班、11汽車電子班分別榮獲團體二等獎、三等獎、和優秀獎。

　　賽后，有同學表示，這樣的活動是成功的，以后會積極參與活動，豐富自己的課余生活。

辯論賽的新聞稿11

　　學期伊始，由學生辯論者協會主辦的“新生杯”辯論賽如約而至。我院辯論隊代表電子工程學院出戰比賽。

　　新的賽制，每場比賽的勝負都十分關鍵。在四強賽前，如果出現一局的失誤都會導致“新生杯”賽程的結束。自4月12日公布小組賽辯題，正式宣布“新生杯”比賽正式開始，我院辯論隊共歷時一個半月，經歷一周一場比賽高強度比拼。在此期間，大三大二老辯手作為教練悉心指導，認真訓練，大一辯手也努力通過比賽提高自己，讓自己通過比賽有所長進和提升。在職研究生的學長，大四的學姐在得知隊伍在打比賽時，也在第一時間趕來助陣。在小組賽獲得初步的`勝利后，隊伍士氣得到了極大的提升，第二輪辯題對陣就遇上了實力頂尖訓練有素的大氣辯論隊，所有人都對結果充滿的未知與期待。“這是我在大一新生辯手中看到的最精彩的對決”主裁賽后這樣評價道。14:12的成績驚險小勝大氣辯論隊后，士氣便銳不可擋。在八強賽中，又以21:6成功擊潰計算機辯論隊躋身四強比賽。又在半決賽中遇到上屆亞軍得主――控制工程學院，以17:10獲得的冠軍決賽的入場券。時間又仿佛回到了一年前，一路過關斬將再次殺到決賽的衛冕冠軍隊伍如今卻意外遭遇了滑鐵盧，最終榮獲“亞軍”。

　　在此次系列比賽中，我院辯論隊辯手兩次奪得“最佳辯風”，三次奪得“最佳辯手”稱號。獲獎次數排名為各個學院之首。

　　電子辯論隊，一支為了信仰而戰斗的隊伍。在這一個多月里，痛苦過，掙扎過，快樂過。為了一個論點而爭論不休，為了一個想法而苦苦宣揚。他們不是為了證明什么，他們就是自己――一支為榮譽而戰的隊伍。

辯論賽的新聞稿12

　　20xx年xx月xx日至xx月x日，文法學院新生辯論賽在成棟樓階梯一教室隆重舉行，此次辯論賽吸引了同學們的廣泛關注。

　　辯論賽有幸邀請到了我院辯論隊的優秀隊員擔任本評委，各專業學生踴躍報名，熱情參與。

　　比賽共分初賽、復賽、決賽三部分，在初賽階段，賽場氣氛緊張熱烈，雙方辯手你來我往、侃侃而談，場下觀眾激情澎湃、掌聲連連響起。

　　復賽階段，各晉級隊伍旁征博引，相互間進行了激烈的交鋒，觀賽學生熱情參與，互動環節更是將現場氣氛活躍起來。

　　在最扣人心弦的決賽階段，參賽隊伍乘風破浪，氣勢如虹，自由辯論環節將比賽氣氛再次推向高潮，現場氣氛迅速升溫，精彩不停，掌聲不斷。最后，經過4場激烈的比賽和評委們公正的評判，法學1201班第1隊摘得桂冠，人力資源管理1201班第1隊、人力資源管理1203班第1隊獲得二等獎，行政管理1201班第2隊、俄語1202班第2隊、法學1201班第2隊、法學1202班第2隊獲得三等獎，由文法學院學生會主席郭忠雯，學生會副主席莊勝民，學習部部長李曉洵，辯論隊隊長陳岱琪為獲獎代表隊頒獎，以茲鼓勵。本次新生辯論賽在同學們熱烈的掌聲中圓滿地落下帷幕。

　　通過本次新生辯論賽，不僅鍛煉了新生的辯論能力和合作能力，還提高了同學們的思維反應速度、溝通技巧，增強了學生語言組織能力和應變能力。

　　通過辯論賽這一良好的.溝通平臺，展示了文法學院新生們辯論場上的非凡風采，我們相信，在未來的日子里，注入了新鮮血液的文法辯論隊會更上一層樓!

辯論賽的新聞稿13

　　xx月xx日下午xx點，由xx大學xx學院團委主辦、學生會學術部承辦的“xx之聲”辯論賽在xx棟xx舉行。評委由xx學院歷屆辯論隊隊長擔任，出席本次活動的嘉賓有xx學院學生會主席，秘書長助理xxx等。在本場決賽中，會計1隊和電氣1隊的辯論極為精彩，最后，本場比賽的獲勝隊為會計1隊，最佳辯手由反方一辯xxx獲得。

　　本場辯論賽正反方圍繞著“到底是個人夢造就單位夢還是單位夢造就個人夢”展開辯論。比賽開始，正方開篇立論義正言辭，步步緊逼，以小見大表明單位xx靠個人夢才能造就。而反方也毫不示弱，強調個人夢無法統一，不能造就單位夢。攻辯環節更是激烈，面對反方二辯的問題，正方二辯語氣堅定理由充分的回應了對手。最后冠軍隊被會計1隊奪得，最佳辯手為反方一辯xxx。分別由xx學院辯論隊隊長xxx和學生會主席給獲勝者頒發證書。

　　xx學院前任隊長xxx表達了對大一辯手的贊許和期望。之后進行了一場xx學院最強陣容的`表演賽，辯手為歷任隊長及大二大三的優秀辯手。場面極其壯觀，辯論期間臺下頻頻響起掌聲。表演賽后進行辯論隊的選人活動，據悉，將有9名同學入圍辯論隊。

辯論賽的新聞稿14

　　20xx年xx月xx日晚上7點00分，青島科技大學講學廳內熱鬧非凡，青島科技大學第十四屆大學生辯論賽半決賽第二場在此舉行。比賽由化工學院代表隊對陣自動化學院代表隊。本次比賽特邀青科大分團委的老師及各學院的學生會主席。最終化工學院以充分的準備贏得了比賽。

　　首先由主席介紹了到場嘉賓、正反方辯手以及本次的辯題，正方:大眾媒體拉近了大眾與真相的距離。反方:大眾媒體擴大的觀眾與真相的距離。

　　然后，雙方一辯用具有高度概括性的陳述為本場辯論開篇陳辭。然后雙方二辯彼此補充陳辭。雙方二辯靈活的思維和縝密的邏輯推理，不時的贏得場下陣陣掌聲。而到了比賽的`第四環節自由辯論階段，可以說是本場辯論的高潮。面對自動化同學的引經據點，旁征博引，化工學院的辯手們則巧用四兩撥千斤的方法，一次一次化險為夷，擊破對手的觀點。值得一提的是正方三辯同學的流利辯詞以及從容應對挑戰的態度，更是贏得在場同學的陣陣掌聲。最后比賽進入總結陳詞環節，雙方四辯各自針對對手邏輯上的漏洞逐一回擊，為贏得比賽做最后努力。

　　最后，來自自動化學院的三辯摘得“最佳辯手”稱號。而化工學院獲得了論賽的勝利，成功進入決賽。

　　此次辯本次比賽開闊了同學們的視野，培養了同學們的團隊精神，展現了青年學生積極向上的青春風采，同時對加強學院優良學風建設和校園文化建設起到積極推動作用。

辯論賽的新聞稿15

　　我校院學生會主辦，學習部、紀檢部承辦的第二屆辯論賽總決賽于5月24日晚上7點30分在2201課室隆重舉行。

　　本次辯論賽總決賽首先由主持人邀請學校領導就座，當晚到場的學校嘉賓有曾凡盛處長、肖利民副處長、甘繼明教授、黃秀子館長、許哲佳老師、沈木燕老師、肖彩華老師、吳小梅老師，以及4位評委老師：唐翠翠書記、吳義明老師、易江華老師、楊曉珊老師。

　　辯論賽總決賽當晚分別有季軍爭奪賽以及冠亞爭奪賽兩場比賽，季軍爭奪賽的兩支隊伍分別為正方：經貿系-力爭隊和反方：經貿系-卓群經貿隊，兩支隊伍分別就"中國教育合不合理"這一辯題展開激烈的辯論，雙方辯手不時提出獨到觀點，讓現場的觀眾都不禁眼前一亮;而冠亞爭奪賽的兩支隊伍正方：財管系-華夏之光和反方：財管系-美少女戰隊更是就"應不應該對見義勇為行為進行立法保護"展開精彩的辯論，雙方辯手唇槍舌戰、你來我往，紛紛對該辯題提出自己的觀點，觀眾們不時響起的掌聲更是將氣氛一次次推向高潮。

　　而在兩場比賽結束后，由主持人邀請曾凡盛處長、肖利民處長、甘繼明教授三位對此次比賽作出點評，三位嘉賓對兩個辯題提出恰到好處的觀點，犀利的言辭更是令到各位辯手以及現場觀眾受益匪淺。

　　在經過各位評委的的.評分以及工作人員的計分后，來自經貿系-力爭隊的二辯王曦霖被評為此次辯論賽的最佳辯手，由甘繼明教授為他頒獎。而總決賽的四支隊伍也分別由易江華老師、吳義民主任、肖利民副處長、黃秀子館長、曾凡盛處長為他們頒獎。

　　此次第二屆辯論賽的名次如下：

　　第四名：卓群經貿隊

　　季軍：力爭隊

　　亞軍：美少女戰隊

　　冠軍：華夏之光

　　最后，由各位嘉賓以及評委與各位選手合影留念，精彩瞬間在這一刻定格，為期一個多月極具意義的辯論賽也就此落下了帷幕。

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