班級新聞稿范文（通用15篇）
在市場經濟發展迅速的今天，新聞稿在現實生活中使用廣泛,新聞作為一種以敘事為主的文體，它的基本要素和我們語文界常用的記敘文的六要素是一致的。我們該怎么寫新聞稿呢？以下是小編收集整理的班級新聞稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班級新聞稿 1
20年11月11日晚自習后，級高鐵4班小瀏同學從學校超市出來后，在超市門口拾到600元人民幣。該同學及時匯報給校領導，并且積極主動聯系各班主任尋找失主，在老師的幫助下及時將錢歸還于失主。
小瀏同學在撿錢后沒有私自留存，而是主動聯系老師，主動尋找失主，這種拾金不昧的行為，表現出學生高尚的品質和良好的道德情操，是新時期雷鋒精神在我校學生身上的再現，是全校師生學習的榜樣。在提倡和諧社會的今天，拾金不昧這種精神是值得大力提倡和鼓勵的。
我校對擁有這樣的`學生感到光榮和驕傲，對此進行全校通報表揚，并給予小瀏同學“拾金不昧”榮譽稱號并頒發證書，號召全體同學學習這種拾金不昧的精神，充分發揚中華民族的傳統美德，為建設文明和諧校園貢獻出自己的一份力量!
班級新聞稿 2
20xx年x月xx日下午，我校在步德樓階梯教室舉行了xxxx年度的班級展示暨評優活動。
轉眼間，xxxx年已經悄然而去�；厥走@忙碌的一年，各個班級都收獲頗多，在這次活動中，每個班級都和全校師生一起分享了這一年中班級的點滴成長。
本次的優秀班集體評選活動由xxx和xxx兩位同學主持。在主持人簡潔地介紹完展示順序與評選規則后，十六個班級的展示正式拉開帷幕。班級代表們依次上臺向大家介紹班級內涵、班級文化和班級發展理念，在他們聲情并茂的演說中，臺下的每位觀眾都領略到了一份份濃重的愛班之情。大屏幕上滾動著一個又一個精彩、感人、難忘的瞬間，每個集體的特色都集中在這個舞臺上向全校師生一一呈現。
在各班展示完畢后，老師、家長、大隊委員和全體少代會代表認真地填寫了選票，并將其投入投票箱內，場外投票也均由大隊委員們收齊，與場內投票一并統計�；顒咏Y束后，大隊委員留下協助老師統計選票，記錄結果，整理場地。這次的展示活動讓同學們對全校16個班級有了更多的了解，同時也學會了更多建設班級的.方法，受益匪淺！
各班有各班的風格，各班有各班的特色。通過今天的展示，我們看到了每個班級在xxxx年的成長軌跡。20xx已經過去，20xx又是嶄新的一年，希望各班都能保持良好的班風，積極參與各項活動，在今年再創輝煌！
班級新聞稿 3
紅色激情，歌聲飛揚，x月xx日下午16時，在門診樓四樓會議室，我們在xxx老師的帶領下以一曲“祖國不會忘記”迎來了“星海音樂節”合唱比賽的第六次訓練。
訓練中，同學們刻苦的練習，揮灑的是屬于青春的瀟灑；研究生科老師一直的陪伴，努力中是執著于工作的認真；在唱了多遍已經熟悉的“祖國不會忘記”歌曲后，同學們開始了新的歌曲《保衛黃河》的學習，同學們在老師的.帶領下，學的很是津津有味。
歌聲陣陣表達出了六院同學們對偉大祖國的熱愛，唱出了我們青春的夢想，也感染了在座的每一位同學。閃閃紅星歌唱出同學們的堅定信念，同一首歌描畫出我們青春倩影。我們用歌聲詮釋了藝術在生活中的真諦。
——同學們，你們辛苦了；老師們，你們辛苦了！
班級新聞稿 4
5月7日下午，機械系數控加工中心技師大專班在3號實訓樓101室舉行了“學風建設”的主題班會。
學風是學生思想道德品質、學習精神與綜合素質的重要體現，是學生成長的基礎和前提。學風的建設是我校校風建設的重要內容。作為10級的學生，經過一年的寬松式校園生活，更應該理解班級優良學風的重要性。為了進一步加強學風建設，不斷激發學生學習的積極性和主動性，培養出更多高水平、高素質的人才，機械系數控加工中心技師大專班結合實際，針對同學們在學習過程中可能會出現的學習懈怠等情況，為了給同學們創造一個良好的學習環境，使同學們達到樂學、勤學、會學，早日形成班級長期有效的學習氛圍，于20xx年5月7號15:20在3號實訓樓101室組織召開了“學風建設”主題教育班會，出席班會的有數控加工中心技師大專班班主任張展以及該班全體成員。本次班會的目的在于讓大家有建立良好學風的主人公意識，將大方面的號召具體到切身行動中去，充分調動大家的'積極性。因此，將班級今后一段的工作活動計劃和大家進行了深入的交流，讓大家對優良學風建設大體工作思路比較清晰的認識。首先，在班會中播放一段關于不良學風的視頻，針對討論主題，讓個別同學發言。其次，針對如何改善自身的學習方法及提高學習能力主題自由發言討論，可以發表自己的觀點，也可以向學長提問題，學習他們的經驗和教訓。第三，全體同學一起參與一份學風建設調查問卷，各自回答問卷的問題；第四，全班同學針對不良學風討論班級的整改方案，最后班長收集大家意見，以備召開班委會制定《班級學風建設實施方案》使用。
此次“學風建設”主題班會的開展，使同學們的學習熱情與思想覺悟有了進一步的提高，同時也更加確立了自己的人生規劃，明確了自身未來的發展方向，起到了加強班級學風建設和創建和諧校園的良好效果。
班級新聞稿 5
管理科學與工程學院“班級風采大賽” 20xx年5月27日星期天晚七點，由安徽財經大學管理科學與工程學院舉辦的迎接新生歡送大四的晚會：“班級風采大賽”在藝術樓報告廳準時拉開了帷幕。本次晚會得到了校各級領導及此院系同學的大力支持，同時也為同學們帶來了一場頂級的視覺盛宴。
此次晚會的一大亮點在于院各文藝組織對于節目的`支持和幫助。無論是從氣勢恢宏的開場還是主持人穿著帥氣的西服、動漫社團的服飾和各類道具，都為晚會的現場氛圍以及藝術水準做出了巨大貢獻。同時合唱節目將氣氛推向了高潮,現場氣氛十分輕松、活潑。晚會后，有同學贊嘆道：“這是來到安財后又一個狂歡之夜！衷心感謝院團委、院學生會尤其是院文藝部的師兄師姐們籌劃此次晚會，雖然我們演出排練很累很辛苦，但是能為同學們帶來歡樂我覺得超值得，很多人都是第一次上臺表演，感謝學校能給我們這樣一次表演的機會我們會永遠記住今晚的！”
管理科學與工程學院的晚會——“班級風采大賽”圓滿結束，標志著他們大一即將步入大二的殿堂，歡送大四的學姐學長們進入新的環境，他們的學習生活又進入了一個新的階層。相信注入新鮮血液的90后他們，認真學習，以飽滿的精神全力以赴，在學業上更進一步必將使我們激情的鮮花開滿在安財這片良心育人的土地上。
班級新聞稿 6
20xx年4月xx日，春天的桃花澗生機盎然，爛漫迷人，桃花盛開的日子更是美不勝收。趁著晴好的春日，xx工學院繼續教育學院xx財務管理1班學員和班主任xx老師一起去了桃花澗看春景，賞桃花。
早上8點在學校集合點名之后，一起乘坐5路車前往桃花澗。過了好長時間，終于到了桃花澗。一進門,我就想起了我們學過的一首歌:在那桃花盛開的地方,有我迷人的故鄉……進入桃花澗大門，眼前便是一片片桃花林。仔細欣賞，桃花千姿百態、燦若云霞。有的桃花含苞未放，好似一個害羞的'小姑娘；有的完全露出笑臉，好像在和太陽比美。這些多姿多彩的桃花散發出陣陣芳香，芳香撲鼻而來，讓人情不自禁想摘一株桃花聞個夠。 這里之所以起名為桃花澗,是因為唐代有位殷氏女醫,用一株桃花來治病者,救了許多人.后來人們為紀念這位殷女,就在這里種了許多桃花,并取名為桃花澗。原本熱鬧的桃花澗景區因為我們一行人的到來變得更加熱鬧非凡了，歌聲，贊嘆聲，驚訝聲，打鬧聲融合在一起，雖然亂，但悅耳動聽。班主任走在最前面，帶領大家唱著歌曲，大家個個精神抖擻。桃花澗不愧是桃花的世界，放眼望去，處處都能顯現出春的氣息，真是“勝日尋芳泗水濱，湖邊光影一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春�！鄙綕旧畈灰姷祝褚粚影嘴F籠罩，更增加了幾分神秘感。
山澗里有一條清澈的小溪，對岸就是休息的地方，那里有一座“桃花女”雕像。桃花女美麗淳樸，恰似凌波仙子，把大家都迷住了。桃花澗內還有一座建在高山上的尖塔。在上山的路上，可以看到一座座佛像，雕刻精致、栩栩如生。到達尖塔，向遠處眺望，風景優美，令人心曠神怡。空氣清新，讓人有一種說不出的高興。
通過這次活動，大家的團隊意識和班級凝聚力顯著提高！給大家的大學生生活又添加了絢麗的一筆！大家懂得了如何去關心他人，如何去幫助他人。在以后的學習和工作中，大家會相處的更加融洽。通過這次活動，也鍛煉了大家吃苦耐勞的精神，這也是一筆寶貴的財富！同時我們大學生第一次大型的郊游活動，也有很多不足，但我相信這一次給大家帶來的歡笑和回憶一定是美好的，所以這也是一次成功的郊游。
班級新聞稿 7
為了順應當今時代對大學生的發展需求，促進大學生身心的全面健康發展，培養良好的綜合素質，文學院積極組織全院學生于4月22日至5月5日期間開展了以“自主創業”、“愛五車·運動”和“規范書寫·傳承文化”為主題的系列班會活動。
活動期間，文學院各班精心策劃，認真籌備，開展了形式多樣，內容豐富的主題班會。13漢本二班開展了以“奔跑吧，少年”為主題的班會。主持人在班會中向同學們介紹了運動的好處，還借助視頻給同學們普及了關于運動的小常識，使更多同學懂得了正確、高效的運動方法，以此增強同學們的運動意識。
14漢本三班開展了以“藝術漢字，文化傳承”為主題的班會。主持人通過播放ppt以及有關“漢字中國”的視頻，讓同學們進一步了解中國漢字的起源和文化。在活動中，班上某些同學分享了課余生活中練字心得、技巧，以此鼓勵同學們相互學習，勤于練字，規范書寫。全班同學還一起觀看了關于漢字危機的.新聞報道，從而使更多的同學意識到“提筆忘字”的危害和“少敲鍵盤多提筆”的必要性。班會最后還通過開展有關漢字字體、書法家和現代漢語知識的搶答活動，使同學們對漢字文化有了更深的了解。
文學院通過開展此次主題班會活動，使同學們從中獲益匪淺，讓更多同學對中國漢字文化有了新的認識。
班級新聞稿 8
春節雖然悄然遠去，但是新春濃郁的氛圍依然洋溢在我們周圍。2月19號初等教育學院xx本科班舉辦了“賀新春，賞春聯”活動，為新學期的開端增添了喜慶昂揚的一筆。
從上個學期開始，xx本科班開設了書法課，同學們跟隨書法老師勤學苦練毛筆字，書寫水平有了明顯進步。適逢寒假迎來春節，同學們發揮自己的特長，不僅為自家、為鄰居書寫春聯，而且將濃郁的`年味傾瀉進對聯，帶回了學校。開學第一周，全班同學書寫的對聯就紅紅火火地展示在了教室里。借助這些對聯，同學回顧了往昔生活的美好，贊美了春天的美麗風光，樹立了新追求、新志向，字里行間，蘊藏著對未來學習生活的火熱情懷。
在展示春聯的同時，xx級本科班還就展出的春聯作了評比。遮住春聯書寫者的姓名，由全班同學邊欣賞邊投票，將其認為寫得優秀的10副作品寫在信箋紙上，最終投票評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎4名。
“駿馬奔騰追夢，紅梅怒放催春”，新學期伊始，此次活動，不僅展現了同學們的新面貌，也應和春天的腳步飽含著新希望，還預示著在不久的將來，同學們將以自己不懈的勤奮與努力迎來新收獲。
班級新聞稿 9
為深入貫徹黨的十八大精神，實施大學生素質提升工程，開展學風建設，以學風建設月和學風推動月為基礎，進一步強化班級的建設及班級民主管理，以激勵機制促進學生全面發展，逐步形成良好的校風、班風、學風，全力創設先進班級，推進年級民主、和諧、健康的發展，進一步增強學生干部的團隊協作能力和身體素質，加強學生干部之間的交流合作，在20xx年5月21日航空自動化20xx級舉辦了面向全院11級班級管理交流會。大會邀請了我院20xx級年級主任姜衛民、高斌老師作為本次大會的特邀嘉賓。大會開始航空自動學院20xx級各班班長輪流上臺展示各自班級的管理成果。成果展示過程中，各班以不同的`形式展示著自己班級在思想建設、班級學風建設、班級制度建設、班級文化建設、班級凝聚力及班委先進性等六大方面的成果。其中自動化AB班的管理制度的細化給大家許多啟發，電子E班的視頻展示讓人耳目一新，電子實驗班的科技項目極具沖擊力。
一張張幻燈片，一段段視頻異彩紛呈的向在座的同學們展示著自己華麗的篇章�；顒又�，各班級展現了本班的風采與特色，用青春熱情演繹出了民航人的精神，給機務類這個大家庭貫注了一股永不停歇的前進動力，為創建和諧校園奉獻了力量�；顒咏Y束后，全場熱烈鼓掌，紛紛表示要向優秀班級學習、看齊。此次班級管理展示給了我們很多思考，很多啟迪，讓我們深刻的體會到了我們學生干部的工作還有很多可以改善的地方，應該做的更加全面，更加扎實。
班級新聞稿 10
為紀念雷鋒同志逝世xx周年，引導學生弘揚民族精神和時代精神，我班在班團委的帶領下，于本周二(3月27日)下午在310404課室開展了“離開雷鋒的日子——正確的發揚雷鋒精神”的主題班會，由班長主持。此次班會主要是以電影《離開雷鋒的日子》引出“如何正確發揚雷鋒精神”的討論。
班會開始時播放影片《離開雷鋒的日子》，講述的是作為雷鋒最最親密的好戰友喬安山，由于一次任務意外成為雷鋒犧牲的直接“肇事者”，雖帶著終生揮之不去的遺憾和沉重的包袱，卻依然選擇沿著雷鋒足跡去完成雷鋒未盡的事業。電影中，當喬安山救人反被人冤枉時，曾痛苦的問：“人可以為了錢連雷鋒精神都不要了?”讓我們不得不重新審視社會現實，就當今社會的一些“助人為樂”卻反被誣陷的.事件引入一些深度的思考：如何正確發揚雷鋒精神。
班會第二階段就“如何正確發揚雷鋒精神”問題，同學們積極參與討論并發表了各自的意見。毛同學認為，當今社會對雷鋒精神的弘揚方式不完全正確。過度的宣傳，溢美之詞已使“故意提起來造神”，質疑雷鋒精神的言論越來越多，導致8090后對“雷鋒精神”的遙遠認知，00后對其的陌生，這對于社會道德和公民義務無疑是個考驗，或許我們該換種宣傳方式。葉同學認為，即使時代社會背景不同，現在的我們還需要“雷鋒精神”，而發揚精神貴在實踐。我們所面臨的首要問題即對“好人”的保障，多起由于“救人”而被稱為炒作，或逃避責任的社會事件慢慢澆滅了人們“助人為樂”的熱情，導致有人摔倒在地卻無人敢上前幫助的現象頻繁出現，所以重要的是國家應該給予好人具體的保障。
班會最后，同學們關于“雷鋒精神”的行動——農民工子弟學校志愿活動給予一些意見。 “人的生命是有限的，可是，為人民服務確是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去”。我們深知。學雷鋒的活動可以結束，但雷鋒精神的發揚不能停止，雷鋒精神不能丟。我們班會在今后的學習、生活中處處以雷鋒為榜樣，嚴格要求自己，讓人人爭作雷鋒精神的傳播者的思想深入每個學生的心靈。我們會盡力辦好將志愿活動，將雷鋒精神確實得落實于實踐中。
班級新聞稿 11
楊柳拂面杏花開，大地披綠迎春來。三月的春風吹遍了神州大地，也吹進了28中的校園。校園里掀起了一股學雷鋒做好事的熱潮，其實，人們并不是只在3月5日這天才會想起雷鋒，也并不是走走過場式的向雷鋒學習做點好人好事，在默默無聞中，有很多青年志愿者、老年服務隊、營業員、列車員、農民、解放軍等等平凡的人做出了不平凡的事，他們用行動證明了雷鋒并沒有遠去，雷鋒永久活在我們心中。
其實在我們的身邊就涌現過很多小雷鋒，就拿初一一班學生黃同學來說，在12年的12月里的一天他拾到了一個嶄新的手機，但他卻絲毫沒有動心，而是迅速把手機交給了班主任謝老師，經過謝老師的細心查找最后把手機交還給了焦急萬分的失主，使失主免去了一些不必要的麻煩，隨后一封真摯的感謝信掛到了我們初一年級組的宣傳欄上，失主這樣說道：在驚喜之余，我深深被黃同學拾金不昧的品質感動，這種拾金不昧、助人為樂的高尚品質堪稱當代青少年的楷模。我相信這是家長和校園老師培養的結果，也相信這樣的孩子定會成為祖國的棟梁。也許這件事微不足道，但黃同學拾金不昧、急他人所急的.行為不正是雷鋒那螺絲釘精神的體現嗎？
黃同學的舉動使那個寒冬不再寒冷，也為我們這個春天增添了春色，相信在28中這片神圣的凈土上我們不僅僅會培養出成績優異的才子，更會培養出愛憎分明、立場堅定、勤奮踏實的合格的人。
班級新聞稿 12
為進一步加強學風建設，在即將面臨的考研和工作上，幫助同學們掌握更好的備考方法和求職技巧。金融1306班于5月24日上午10：30在11棟506教室舉行了“考研、就業經驗交流”主題班會。參加本次班會的有：金融1306班全體同學、班主任李老師、輔導員王老師以及四位12級金融畢業生。
此次班會以考研就業為主要討論話題，旨在為同學們解決當前面臨的生涯道路的選擇難題。
班會以班主任李老師為同學們講述自己的求學經歷作為開端，告訴我們一定要規劃好自己的人生，特別是在大三這一年，緊接著，四位學長紛紛上臺發言分享自己的經驗。其中有已經就業的小林，他講述了自己求職的相關經歷，并向同學們分享了關于制作簡歷、求職面試的技巧。他還強調：“撰寫簡歷時一定要針對性的展示‘自己能干什么’，并主動去吻合‘企業需要什么’，來實現求職者和用人單位‘雙贏’的目標。
在考研方面，小樺作為跨考成功的代表，就其成功跨考考入中南財大政法大學的經驗在復習規劃和備考心態上給予了有效指導。另外，在針對本專業的備考上，由分別考入華科和華師金融專碩的小楠和小耀為同學們分享他們成功的'考研經驗，在擇校和復習方法當面為同學們給予了良好的建議。他們以自己的成功的經驗來告誡考研人：考研的路上，一定要學會忍受孤獨，不管前面會遇到什么，考研的決心一旦作出就要義無反顧、勇往直前。
個人分享之后，進行了問答環節，針對每個人在考研和就業當面的問題展開了自由發言討論。四位學長面向同學們成排而坐，同學們就自己目前所困擾的問題紛紛向他們交流，在吸取經驗之中也逐漸明晰了自己的人生方向。最后，團支書小宇同學搜集大家的意見，以備召開班委會制定更好的班級和學風建設方案使用。
會后，李老師對此次班會進行了總結，她說到，此次“考研、就業經驗”分享主題班會的開展，使同學們的學習熱情有了進一步提高，同時也更加確立了自己的人生規劃，明確了自身未來的發展方向，起到了加強班級學風建設和創建和諧校園的良好效果。
班級新聞稿 13
為進一步促進人才培養水平的不斷提高，積極營造向上的育人環境，6月份以來，美術學院組織開展了“培養優良學風，爭做勤學典范”學風建設系列活動。
活動以“樹好學風、聚正能量”為目標，本著形式多樣化、涵蓋范圍廣、教育效果好的原則開展。學院組織全體學生深入學習了石家莊學院學生學籍管理的相關規章制度，通過學習、對照，進一步強化了全體學生的紀律意識；還以展牌、微信、微博等形式，開展了“身邊好榜樣”宣傳教育活動，對考研成功同學、優秀畢業生的`事跡進行廣泛宣傳，同時組織考研學生舉辦了經驗交流匯報會，交流考研經驗、策略、方法，為有意向考研的學生提供借鑒；舉辦了“樹優良學風，創模范班級”活動，組織“時間都去哪兒了”主題班會，吸引了同學們的廣泛參與和討論，對指導學生認識學習與成長的關系、合理分配和利用學習時間提供了有效幫助；開展優秀班級班風評選活動，結合各班平時考勤、紀律衛生等方面情況綜合評比，對模范班級進行宣傳和獎勵，形成學先進趕先進的良好風氣。
為了促進學風建設的長效化和常態化，美術學院將以此次系列活動為開端，著力完善制度、健全機制，努力營造良好的育人氛圍。
班級新聞稿 14
優良學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量，也是提高育人質量的重要保證。為創建優良學風，激發學生的學習的主動性和創造性，營造良好的學習氛圍，促進學風建設。文學院自10月13日起，由團總支書記王峰老師領導的督察小組，將開展長期學風督查活動。
學風督察一經開展，文學院全體專職輔導員以及學生會全體干部，都十分積極的參與此次活動中來，并由王峰老師統一組織安排小組分批對各個上課教室進行督查。首先，督查人員不定時檢查學生出勤情況，對遲到、早退的學生進行登記和教育；其次，督查人員會檢查學生的上課情況，對違反紀律的學生進行深刻思想教育，并深入教室、學生宿舍了解學生的學習情況。最后，各小組負責人將文學院的學風狀況進行了總結匯報。其中最為突出的是，我院督查小組在王峰老師的領導下條理有序的進行督查，對象不僅僅局限于大一新生，還包括了大二、大三、甚至是大四的學生，真正做到了整體性，全面性，公正性，提高了文學院總體的'學習熱情，營造了濃厚的學習氛圍。這次文學院學風督察活動，推進學生素質教育，促進學生成長成才，鼓勵了廣大學生勤奮學習，繼承文學院“博采眾長，厚德載物”的學風，體現文學院注重學生學識培養以及對教育質量、管理水平的檢測，是對我們學生的思想品質、學習精神和綜合素質的重要體現。學風是一所大學的靈魂，而學風督察活動則是靈魂的保護身軀，此次督查，促進我們文學院學風管理規范化、制度化、有效化，將會為學院今后的發展道路打下堅實基礎，為學院的未來添上濃墨重彩的一筆。
班級新聞稿 15
3月3日下午，國貿本三班在U102課室舉行了20XX—20XX學年第二學期的第一次班會。本次班會由班長周志祥、湯茵瑜主持。學習導師吳老師、輔導員張XX、陳老師和黨員代表呂師兄作為嘉賓出席了本次班會。
在班會的開頭，大家以熱烈的掌聲歡迎蔡XX新同學加入國貿本三班的大家庭。在這愉快之際，班長向同學們提出了新學期的四個目標與計劃：第一，增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力；第二，學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓；第三，豐富課余文化生活，開展形式多樣的健康向上的.文體活動；第四，通過大家的努力，爭創先進班級。
班委代表林穎超同學向全班總結了上學期的班委工作，“付出了不一定有收獲，但不付出就一定不會有收獲”。非班委代表陳XX同學以自身經歷向班委提出了要多聆聽同學們的聲音，給予同學們鼓勵與肯定的建議，同時號召同學們要積極參與班級活動，在學習和生活上發揚互助精神。
“有多少差距就要付出多大努力�！眳抢蠋熖嵝淹瑢W們考取各類證件的相關事宜，寄予同學們努力學習，為自己的前途而奮斗。
輔導員張XX老師再次引用大一開學時曾說過的“每一個同學都是一張白紙”的比喻，要求同學們為自己負責，利用剩下的大學時光，為自己描繪一幅美麗的圖畫。同時，他特別感謝學習導師吳老師在這一年為三班作出的努力與貢獻，在場的吳老師不禁落淚。
新輔導員陳偉賢老師，簡單的自我介紹后，向同學們介紹了接下來一系列的方針和計劃，例如舉行宿舍座談會、成立考研小組等。
接學院通知，我班將推薦兩位同學進行黨課學習，經過公平公開公正的一輪投票，小祥和小麗同學以最高票數獲得了推薦的名額。
最后，班會還為獲得綜合測評學生獎學金一、二、三等獎的12名同學，“優秀學生干部”榮譽的兩名同學，“優秀學生”榮譽的6名同學，文明宿舍，期末成績班級前十名的同學頒發了獎狀和獎品。
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