朗誦比賽新聞稿范文（精選10篇）
我們眼下的社會，新聞稿在現實生活中使用廣泛,是企業永久、公開的記錄的一部分，是品牌內容的重要資產。我們該怎么寫新聞稿呢？下面是小編精心整理的朗誦比賽新聞稿范文，歡迎大家分享。
朗誦比賽新聞稿 1
實驗小學三年級“我心中的老師”詩歌朗誦比賽圓滿成功
20xx年9月12日下午，方正縣實驗小學舉行“我心中的老師”三年級詩歌朗誦比賽，拉開了本學期學生活動的帷幕。
本著“以豐富的教育教學活動教育人、塑造人”的工作要求，本學期實驗小學各年級都制定了詳實的學生活動安排。本次活動是實驗小學三年組師生結合學校“愛的教育”特色學校建設而開展的一次感恩教育活動。此次詩歌朗誦比賽充分展示了學生誦讀能力，培養了學生個人情感，增強了個人道德情操和個人修養，提高了學生語言表達能力和寫作能力。
同時，本次活動是家校溝通的一次嶄新的嘗試，比賽評委全部由家長擔任，在觀眾席中也有各個班級家長們的身影。家長代表張春燕做了精彩的發言，家長代表宋秀娟為獲得三等獎的孩子頒發獎品。經過各班的'預選，12名優秀選手參加了此次詩歌朗誦比賽的決賽。小選手們朗誦了《老師，我愛您》、《我心中的老師》、《園丁贊歌》等詩歌，稚嫩的童聲里充滿了對老師的贊美、感激之情！博得現場觀眾及評委陣陣熱烈的掌聲。經評委現場打分、評選：比賽共產生一等獎一名；二等獎二名；三等獎三名；優秀獎六名。三年一班的孟妍灼同學榮獲一等獎。
活動在三年一班學生集體朗誦的詩歌《老師，今天您最美麗》中圓滿結束。實驗小學將“五愛教育”“家校互動”融入課堂教學和實踐活動，這是具有實小特色的創新和嘗試，必將為實驗小學的教育教學帶來新的生機與活力。
朗誦比賽新聞稿 2
時值五四青年節之際，為歌頌黨的偉大成就，增強同學們愛黨愛國之情，提高當代大學生的政治覺悟，豐富學生的課余文化生活，5月4日晚，內蒙古大學藝術學院東401教室座無虛席，文化藝術管理系成功舉辦了“誦黨一支歌”慶祝建黨90周年詩文朗誦比賽。
到場的特邀嘉賓有：文化藝術管理系團總支雷蒙老師，以及評委老師：文化藝術管理系2010級班主任劉筠梅老師，影視戲劇系播音主持專業輔導員孫健，文化藝術管理系學生會主席艾易斯，影視戲劇系播音主持專業韓慶華，影視戲劇系播音主持專業李鵬飛。
比賽現場氣氛熱烈，同學們熱情高漲。參賽選手或個人或組合，以飽滿的激情、激昂的語言、大方得體的.舉止來展現自己的實力，把對黨和祖國的感情表達的淋淋盡致，此次活動的成功舉辦，為同學們搭建了一個展示自我和才華的平臺，展現了當代大學生的青春風采，提升了大學生的綜合文化素質和精神風貌；對大學生進行了良好的愛國主義教育，加深了對黨和祖國的感情，增強了同學們對黨的認識和擁護；同時也展現了祖國的繁榮和昌盛，活躍了校園氣氛，極大地豐富了同學們的課余文化生活。
此次詩文朗誦比賽意義深刻，對到場的師生都有很大的啟迪。
朗誦比賽新聞稿 3
4月1日晚在安財東校5棟106教室，由安財文學社主辦的背景音樂詩歌朗誦大賽復賽按時拉開了帷幕，這是由安財文學社舉辦的第六屆在安財最大規模的朗誦大賽！
詩歌體現著中國文化博大精深！從古至今，朗誦詩歌都是國人的最愛！它可以帶你走進詩人的心田，去尋找我們心中最細膩最真摯感情；它也可以把你融進如詩如畫如陶潛筆下的桃花源般的意境之中去；它更可以用極具感染力的'聲音讓你重溫一段歷史，重溫一份感動。
為弘揚中國文化，豐富同學們的大學生活，安財文學社連續六年舉辦背景音樂朗誦大賽。今年4月1日晚六點半，進入復賽的選手大約都到了比賽現場，在我們工作人員的指引下，抽的了自己的號碼，登記好自己的信息，拷好自己的音樂之后，迅速進入了緊張的備戰狀態！他們略由緊張的神情背后更多的是胸有成竹，更多的是一份坦然；我們的工作人員面帶微笑，盡量滿足選手的要求，在各自的工作范圍內認真的工作；社長更是熱情大方，給選手以笑容，給干事以幫助！就這樣，準備工作有條不紊的進行著！
朗誦比賽新聞稿 4
11月7日至8日，我院20xx級以班級為單位開展了以“誦讀經典、涵養文化”為主題的普通話競賽活動，20xx級兼職輔導員王曼曼及20xx級全體同學參與了此次活動。
比賽將選手們分成若干個小組，設置“牛刀小試”、“巧舌如簧”、“聲情并茂”和“當仁不讓”等四個環節。選手們首先在規定的時間內朗讀25個詞語，隨后又準又快地進行繞口令比賽，真可謂口齒伶俐、巧舌如簧；緊接著，選手們聲情并茂地誦讀了經典名著選段，朗朗上口、令人回味；即興演講環節，選手們“當仁不讓”，表達流暢、感情充沛。選手們的'精彩表現不時博得場下陣陣掌聲。最后，評委評選出了冠、亞、季軍，并對選手們的表現進行了點評。
據悉，我院高度重視學生人文修養的提升，于20xx年11月成立了大學生理論學習中心，定期組織學生進行政治理論學習；20xx年開辦中華傳統文化系列講座，對大學生開展理想信念、文明有禮、忠信孝仁義等方面的教育；20xx年啟動“悅享經典”工程，倡導廣大學生閱讀經典著作，提高文化修養。
朗誦比賽新聞稿 5
在諸多文學樣式中，詩歌，無疑是最美的的一種。在成都理工大學工程技術學院十年校慶之際，管理系學子用最真，最純，最美的篇章，用一首首深情款款的詩歌，將最美好的祝福送給了學院。 20xx年5月19日星期三，由院學生會學習部主辦、管理系學習部承辦的以“十年風雨歷程”為主題的詩歌朗誦比賽，于當晚七點正式開始。
來自管理系十個專業的19支隊伍分別進行了表演，首先上場的是來自08工商管理與09旅游管理本科的組合，兩名工商的男生聲音渾厚，感情真摯，旅本的'女生朗讀時婉轉動人，真情流露，評委及現場觀眾都給予熱烈的掌聲。隨著主持人的報幕，一組組選手都各展所長，盡顯管理系學子的才藝。其中，來自09物流管理的5號組合和來自09電子商務專科的22號選手以其動人的表演，抑揚頓挫的節奏，申請并茂的朗誦，打動了現場評委及觀眾。分別以87.4和89的高分晉級復賽。比賽雖然有勝負之分，但從管理系同學們的詩歌中流露出對學院的祝福之情，卻是如此真摯。
最后，經過評委的篩選，優中選優，從各隊伍中挑出了十組優秀選手，準備在下周三參加復賽。相信到時候的競爭會更加激勵，表演也會更加精彩，我們拭目以待吧！
朗誦比賽新聞稿 6
為弘揚中華民族優秀傳統文化，提高中職生的人文素質和道德情操，推動校園文化建設，5月17日晚，我處組織進行了“歌頌傳統文化，傳承中華文明”詩歌朗誦比賽決賽。經過初賽和決賽的層層選拔，共有12組學生進入到今晚的決賽環節。
比賽現場，選手們以其鏗鏘有力的氣勢，充沛飽滿的感情，自信大方的`形象贏得老師和同學們的陣陣掌聲。比賽內容和形式更是豐富多彩，有的朗讀千古傳頌的名篇，讓我們在精簡的語言當中解讀古人的英偉事跡；有的表達思鄉之情，輕悠的配樂中，吟誦者帶領著我們走進詩人的心田，去領悟詩人心中的感情；有的歌頌青春，引導同學們追求青春，勇敢拼搏......
經過一個多小時的角逐，根據在場評委公平公正的評分，共評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎六名。
本次活動圓滿結束。通過這次活動，不僅豐富了同學們的課余生活，陶冶了大家的情操，同時也提升了同學們對傳統文化的認識，進一步感受了傳統文化藝術的魅力！
朗誦比賽新聞稿 7
為了多多和家長溝通，教育孩子。我們學校在這周舉行了一次家長開放日。一年級和五年級是星期五。五年級許多班級都想在家長的面前表現我們的演講水，都開展了精彩的演講朗誦展示會。我們班的也不賴喲！在熱烈的掌聲中，掌聲襯托著我們容光煥發的主持人。他們用他們那洪亮的聲音起了個很好的開頭。
每個主持人都非常的小心，謹慎，生怕出了什么差錯，使我們的家長會不完美。甚至連串詞都是我們主持人自己寫的呢！為的，就是展示一個完美的家長會。這次家長會，我們班的每個人來都是精神抖擻的參與了這次演講朗誦比賽，盡力把自己最好的一面展示出來。聽著那洪亮的聲音、有感情的美句，每位家長的.心里都特別欣慰、特別開心。更讓大家欣慰的是，常朗誦水不是很好的同學，也非常積極地參與練習、拼命朗誦，把握機會在家長面前表現最好的一面。
同學們在朗誦的時候都像是發自內心的，非常有感情。比如施宇鋒的徐昊的《信誓》。時朗讀水不高的施宇鋒在讀到“我是勇猛的獅子”時，那聲音，如獅子吼般勇猛。而時膽子小、不敢大聲說話的徐昊，也給了我們很大的驚喜。而且，徐好和茅千慧的《父母的恩情》都讓在場的家長非常的感動。徐好在朗誦的時候，甚至有點想哭了的感覺。最后一個節目就是全班同學表現的時候。
《最后一分鐘》—在我們全班同學讀出來是那樣發自內心的，那樣火熱而真摯。把激情和對祖國的熱愛都展示在了這里。雖然我們的演講朗誦的水還很稚嫩，但是我們真的盡力了！經過全體同學的努力和辛苦準備，這次家長會演講朗誦展示會圓滿結束。
朗誦比賽新聞稿 8
陽春三月，春光明媚，這是一個雷鋒精神被提及最多的日子，計科系“學習雷鋒”詩歌散文朗誦比賽也在這樣一個特殊的日子里展開！
此次比賽邀請了學院團委書記顧寶坤老師，團委副書記楊建華老師，計科系副系主任羅喆老師，以及各兄弟系團委書記及學生會代表，還有我系部老師蒞臨。
合著一首耳熟能詳的《學習雷鋒好榜樣》的背景音樂，3月19日晚七時三十分，比賽在學院四教101多媒體教室拉開帷幕！比賽首先在07級廣告班王芳同學一首深情的《向雷鋒學習》的詩篇中展開。比賽精彩紛呈，學習和贊頌雷鋒的詩歌，散文，記敘文，議論文，以及自創詩歌等形式的朗誦均在比賽中有所呈現，比賽也掀起了一層又一層熱浪，一波又一波高潮。《今日里你的微笑憶成海洋》、《雷鋒之歌》、《雪中炭》、《你》、《雷鋒，你在哪里》、《祖國，請點名》、《大約雷鋒真的走了》等詩篇都迎來了觀眾熱烈的掌聲！
比賽共進行了兩個多小時，此次比賽分別設立了一、二、三等獎和優秀獎，桂冠由07綜合班徐云舟同學獲得，07網絡李金龍同學和08廣告吳丹、熊晨程兩位黃金搭檔分別獲得了二等獎，05五年制計二班胡金龍、07網絡沈悅輝、08電藝宗方云、高繼仙幾位同學分獲三等獎，者元媛、席飛、靳靜、馬騁四位同學獲得了優秀獎。頒獎之后計科系團總支書記張杰老師的示范朗讀和總結下，比賽也畫上了圓滿的句號。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，雷鋒精神告訴我們，要把有限的生命投入到無限的.為人民服務當中，雷鋒的精神和事跡，伴隨著一曲曲優美的旋律，動人的音樂在賽場中浮現。相信通過此次比賽，雷鋒精神不再是那紀念館中陳列的記憶，不再是3月5日這一天塵封的歷史！
朗誦比賽新聞稿 9
為了弘揚祖國優秀的傳統文化，讓學員們在誦讀過程中獲得古詩文經典的熏陶和修養，接受中國傳統美德潛移默化的影響和教育，提高學員閱讀古詩文經典的興趣，提升廣大學生文化和道德修養，分站于20xx年11月22日下午舉行了經典誦讀比賽。
在10月中旬，分站就布置安排了“中華經典誦讀”活動，學員踴躍參加，積極準備。11月22日下午，誦讀比賽拉開了帷幕。各位選手誦讀形式多樣，或集體誦讀，或個人獨誦，或領誦，并適當配以音樂，穿插舞蹈、吟唱等，充分展現了詩文朗誦的藝術感染力和舞臺表現力。經過激烈的角逐，最后評選出了9個一等獎，11個二等獎。
通過這次活動，讓中華經典的`千古風韻在我們心中蕩漾，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌，讓經典走進課堂，溢滿校園，讓華夏文明生生不息，代代傳承 !
朗誦比賽新聞稿 10
為大力推進學校語言文字工作，增強師生的語言文字規范意識，提高語言文字應用水平。根據隨州市語委、隨州市教育局《關于組織開展“誦讀中國”隨州市中小學師生經典誦讀比賽的通知》（隨語字[2022]2號）、《20xx年曾都區語言文字工作要點》精神，5月16日下午，曾都區文峰學校在校階梯教室組織開展了“誦讀中國”普通話比賽活動。
伴隨著唯美的背景旋律，孩子們激昂高亢，或深情款款，或抑揚頓挫，用真摯的情感誦讀出了文章的內涵，展示了學校積極向上的精神面貌。經過激烈角逐，評委們分別評選出此次“誦讀中國”普通話比賽活動的一、二、三等獎，并為獲獎同學頒發榮譽證書和獎品。
此次“誦讀中國”普通話比賽不僅豐富了同學們的課余文化生活，陶冶了情操，還讓同學們感受到了國學的魅力，對傳統文化有了更進一步的'認識。愿經典文化的博大精深滋潤學生心田，愿五千年文化的血脈永久傳承！
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