校園新聞稿[集合15篇]

　　在現在的社會生活中，需要使用新聞稿的情境愈發增多，新聞稿是公司/機構/政府/學校等單位發送予傳媒的通信渠道，用來公布有新聞價值的消息。我們該怎么寫新聞稿呢？以下是小編整理的校園新聞稿，希望對大家有所幫助。

校園新聞稿1

　　在心理方面的調查中，68.49%的初中生和78.11%的高中生認為自己心理較健康，但有時會有一些消極思想。其中69.75%的初中生和67.84%的高中生已普遍有過焦慮情緒的體驗，個別人產生自卑、嫉妒和封閉心理。對此，大多數高中生認為最大的`原因是成績不好，學習和升學壓力太大，其次是心理有障礙。認為是因家庭不幸、不適應社會、失戀的比例，要低于初中生的選擇，說明高中生更愿從自己身上找原因。

　　調查顯示，54.02%的高中生表示自己的學校有心理健康老師或心理咨詢室，而初中生則為36.09%，小學生是22.90%。對于“如果學校開設了心理咨詢室，你有不良情緒時是否會去咨詢？”的問題時，有不到一半的高中生和初中生愿接受心理咨詢或輔導，而小學生卻達66.11%。徐永恒說，數據顯示，小學生相比初高中生，更愿把心中的苦悶和不快告訴心理老師。

校園新聞稿2

　　為全面展示學校辦學特色、校園風貌和豐富的校園生活，同時也讓應屆小學畢業生家長及時了解今年區“小升初”的招生政策及相關事項，做好“小升初”的銜接工作。6月23日下午，xx初級中學特舉行了20xx年校園開放日活動，吸引了周邊大量的小升初的學生和家長來校參加活動。本次活動由洛初校長陸衛剛直接負責，學校相關中層全程參與。

　　本次校園開放日活動主要分為三部分內容，第一議程，來訪家長和學生在校的會議中心集中，受到陸校長的熱烈歡迎，并觀看“走進新洛初，實現大夢想”的視頻，快速全面了解學校的硬件設施、師資配備、辦學特色、教育教學成果。

　　第二議程，校教科室主任、高級語文教師，張美紅在會議中心為到訪學生作閱讀方面的相關講座，并為大家的暑假生活做相應的指導。同時，陸校長帶著家長參觀校園并作講解。會議中心、圖文樓、教學樓、餐廳均向家長開放，學校一流的硬件設施設備、“高、大、上”的圖書館、種類豐富、功能齊全的社團活動室和精彩紛呈的'“校園三節文化”活動展板等，無一不引得家長駐足觀看。家長通過實地參觀，對學校的辦學理念、校園文化和師生的精神風貌有了更深入、全面的了解。

　　第三議程，家長齊聚參觀的最后一站，學校的閱覽室。在這里，陸校長向家長介紹學校的辦學理念、近期發展規劃和今年區“小升初”的招生事項詳細的說明與解讀，并強調“適合自己的才是最好的”。最后學校招生部門的老師接受家長關于“小升初”的咨詢。

　　這是學校第一次舉辦校園開放日活動，是學校招生宣傳咨詢工作的重要活動之一。本次活動展示提升學校公共形象、展現辦學成果、彰顯社會責任，幫助學生和家長全方位、細致深入地了解學校，讓學生家長真正走進學校，活動受到學生和家長的歡迎和好評，取得了良好的效果，學校小升初工作實現良好的開端。

校園新聞稿3

　　――游戲―讓我們在快樂中成長 國慶前夕，ｘｘ第一小學校園里熱鬧非凡，隊員們個個充滿快樂的笑容，原來這里正在開展“校園游戲樂陶陶”為主題的第一屆校園游戲節活動。本學期，學校提出了提高學生學習生活品質、豐富學生學習經歷的辦學思想，修訂了學校民族文化校本課程的方案，制定了“游戲”課程，在豐富多彩的游戲中，鍛煉學生的能力，養成良好的品質。

　　學校以游戲活動為鍥入口，讓隊員們找回童年歡樂時光，充分感受游戲中的快樂。從尋找游戲，學會游戲，快樂游戲，新編游戲，隊員們全情投入。查找資料、詢問長輩，尋找設計活潑有趣的游戲活動，有民間韻味十足的“扯響鈴”、“踩高蹺”等;有充滿童年回憶的“滾鐵環”、“丟手絹”、“造房子”等;也有趣味十足的“斗雞”、“套圈”、“猜司令”、“真人飛行棋”等;還有健腦益智的.“24點”、“棋類比賽”、“趣味游戲棒”等游戲。同學們準備游戲道具、制定游戲規則、互傳游戲訣竅，每個人都積極參與。游戲活動的開展讓學生在繁忙的學習中得到放松、得到快樂，找回童年時屬于自己的歡樂。游戲節那天，同學們歡天喜地、盡情游戲，游戲中他們遵守規則，互幫互助、團結協作，充分體會到“游戲，讓我們在快樂中成長”。

校園新聞稿4

　　為推動垃圾分類工作的廣泛開展，進一步提高學生的垃圾分類減量意識，實現“教育一個孩子，帶動一個家庭，文明整個社會”的教育理念，近期，龍鳳小學開展了一系列生活垃圾分類知識宣傳教育活動。

　　11月12日，一場別開生面的培訓活動在大操場拉開，龍鳳小學全校師生知道了垃圾分類背景、垃圾分類的意義、垃圾分類的種類及其標志、垃圾分類的操作流程等。培訓現場倡導廣大師生盡量不使用一次性紙杯,紙張盡量雙面書寫或雙面打印，盡量使用再生紙及再生紙制品等再生產品，力爭做到垃圾正確分類、進一步減量。

　　根據小學生的特點，宣傳活動以最貼近小學生日常生活的“生活垃圾分類”為主題，學校通過轉發、張貼垃圾分類宣傳圖片，開展主題班會、創辦黑板報等豐富多彩的形式，具體、形象的.宣傳了垃圾分類知識。

　　通過講座、觀看視頻、有獎問答和閱讀宣傳資料等形式，引導學生從小樹立文明意識，養成自覺愛護城市環境、維護文明家園的良好行為習慣。同時，示范文明行為，傳遞文明觀念，帶動身邊的家長和親友共創文明城市。

　　老師們還利用PPT向學生講解了生活垃圾的種類、收集、運輸、處置方式以及垃圾不分類對環境造成的危害，通過現場講解、互動問答等形式向孩子們普及了垃圾分類的相關知識。

　　“同學們，我們現在將垃圾分為幾類呀？”“我們應該怎樣做好垃圾分類呢？”互動環節中，同學們爭先恐后，積極參與，踴躍發言。紛紛表示，通過今天的學習，大家知道了垃圾分類的重要性、必要性，今后將從自身做起，從點滴做起，逐步養成良好的垃圾分類習慣。

　　愛護環境，人人有責。本次垃圾分類進校園活動，旨在通過在學校宣傳垃圾分類知識，使學生普遍養成習慣，由學生帶動家長，從每個家庭做起，通過垃圾分類來推進綠色發展和生態文明，為子孫后代留下一片潔凈優美的生存空間。

校園新聞稿5

　　最引人注目的是800米長跑。隨著第一聲槍響，七班的運動員已經開始了比賽。我班的十名運動員已經站在了起跑線上，他們有的在做熱身運動，甩甩胳膊，踢踢腿；有的摩拳擦掌，像一位正準備接受嚴格訓練的解放軍戰士一般；有的表情嚴肅緊張，已經做好起跑的姿勢，隨時準備飛奔而出。

　　隨著“叭”的又一聲槍響，我班的運動員們如離弦的箭般飛奔出去。剛開始，他們都鉚足了勁兒搶內道。漸漸地，便拉開了距離。我們班的跑步健將錢恩杰領頭，郭家君則負責壓陣，因為這次比賽是以最后一名運動員的'成績作為班級的比賽成績的，而把郭家君放在最后，就是為了督陣并保證最后的沖刺！已經跑了一圈多，隊員們在不緊不慢地跑著，只見李嘉一、陳俊汝幾個女生不斷地喘著粗氣，感覺一副很難受的樣子，這讓我們的一顆心都揪了起來。“加油！”“五（8）班加油！”場外啦啦隊的喊聲一陣高過一陣。已經是第三圈了，運動員們的體力消耗很大，可仍然都在堅持著。錢恩杰一直勻速地跑著，可到了第四圈，他突然開始爆發——用力地甩著胳膊邁開大步，飛速地向前沖，在最后五十米時，他竟然一下超過了七班的幾名選手，率先到達了終點。

　　此時，我們五（8）班成了全場矚目的焦點，所有人的目光都集中在最后的管越和郭家君身上，場內形勢空前緊張，而場外的觀眾都拼了命地為本班隊員加油，助威聲震耳欲聾。只見郭家君追上管越，不斷地為他鼓勁，讓他跟著自己一起沖刺，而管越在隊友的帶動下，身體里好像一下子注入了活力，拼命地向前沖，還有20米，10米，5米……管越不負眾望，用他的堅持為我班取得最后的勝利而劃上了一個圓滿的句號！

校園新聞稿6

　　為了推動全民閱讀和建設書香校園，近年來，我國教育部門積極推動閱讀教育，各地學校也積極開展各種閱讀推薦活動，如“書香校園”、“閱讀節”等，取得了顯著成效。

　　在書香校園的建設中，圖書館起著至關重要的作用。為此，學校將圖書館的建設作為重點工作，不僅注重圖書館的硬件建設，還注重提高圖書館的軟件水平，豐富圖書館的文化內涵，為學生的閱讀提供更加優質的服務。

　　近年來，學校圖書館的書籍數量得到了大幅增加，而且在增量的同時，還注重書籍質量的提高。學校引進了大量的優秀圖書資源，包括教育領域、文學藝術、人文社科、科普知識等方面的書籍，確保學生可以得到更好的閱讀體驗和學習效果。

　　為了讓學生更好地利用圖書館資源，學校還積極推動圖書館的'科技建設，引進了現代化的圖書管理系統，并為學生提供了上網查詢書籍信息、借閱、續借等多種服務。

　　同時，學校圖書館還注重開展各類教育活動，如讀書分享、講座、文化沙龍等，豐富學生的課余生活，提高學生的閱讀能力和綜合素質。

　　除了圖書館之外，學校還注重在教學課程中融入閱讀教育，不斷提高學生的閱讀理解能力和學習效果。在語文課堂上，教師會引導學生深入閱讀文本，培養學生對文本的深刻理解能力；在其他科目中，教師也積極推薦相關書籍，提高學生的綜合能力。

　　在多年的實踐中，書香校園建設已經成為了教育界的熱門話題。我們相信，只要學校、家庭、社會各方面的力量齊心協力，共同創建書香校園，未來的教育將更加優質，學生成長也將更加美好。

校園新聞稿7

　　為進一步豐富校園文化生活，營造濃厚的書香校園氛圍，借以傳承國學文化經典，弘揚民族文化精髓，激發學生的讀書和誦讀熱情， 5月19日下午，明德學校舉辦了國學經典誦讀比賽。

　　各班語文老師積極參與本次活動，精心選擇誦讀內容，組織學生認真排練，比賽如火如荼，取得了非常好的效果。賽場上，同學們聲情并茂、抑揚頓挫的吟誦，精彩紛呈，讓全校師生領略經典、感悟文化、享樂其中。千年流傳的文化古韻，伴著稚嫩的聲音，為校園增添了濃厚的`文化韻味。伴隨瑯瑯誦讀聲，觀眾們的掌聲也是此起彼伏，不絕于耳。

　　活動結束，評委們依據各年級組朗誦基本功、音樂選擇、現場表現力及表現形式等多項標準進行量化打分，分別評選出了一、二、三等獎，并頒發了獎狀。本次比賽活動是學校充分利用晨讀課、語文課、課外活動指導學生選擇經典詩文篇目進行誦讀的縮影。此次經典誦讀大賽，是吟誦進課堂的延伸，讓學生們通過誦讀經典溫潤人生，啟迪智慧，精彩的誦讀讓學生們再次品味了中國傳統文化的源遠流長和博大精深。

　　經典誦讀活動的開展，在全校營造出繼承、弘揚中華經典，傳承千年文明的氛圍，為創建書香校園營造了濃厚氛圍，為學生的成長提供更加強大的精神動力和更良好的文化氛圍，提升了學生在為人處事上的能力，從而使他們更好地融入集體，為集體做事，提高綜合能力。

校園新聞稿8

　　盛夏五月，由校團委主辦、校學生科協承辦的第六屆校園學術

　　科技節系列活動之“何氏杯”科技展于27日上午在沈陽工業大學教學樓C座樓前盛大開幕。此次科技展秉承著“弘揚創新精神，科技編織夢想”的主旨普及科學知識，提升大學生的科技創新潛力。

　　新穎、獨特的科技展品一一陳列在教學樓外的展臺上，使同學們大飽眼福。展臺上你能夠看到在中間有擋板的阻隔狀況下仍能看到對面人的“透視墻”;有戴上斜棱鏡之后一切給你的感覺都是斜斜的“斜棱鏡滾球”;還有展示平面鏡反射，透射以及反射光的合成演示效果的“爸爸的鼻子”，應對面的兩個人透過玻璃與鏡子的組合拼湊成一個全新的自我，或變形或契合，由此尋找與自我相像的人。一系列展品吸引了許多同學的駐足，都在展臺前饒有興致的研究著。

　　展覽期間每個展臺前都有科協的專業人員為大家做講解，經過

　　耐心細致的講解后，同學們紛紛上前親自動手嘗試操作一番，并不時的`詢問講解人員這其中的原理，對展品有著極大的興趣。一件件展品參觀實踐下來，同學們的好奇心都得到了極大地滿足。

　　縱觀整場科技展，展臺前參觀的同學一向絡繹不絕。足以看出

　　科技展是普及科學知識的一種有效方式，能夠使同學們發揮動手動腦的潛力，激發同學們對小科技、小發明的濃厚熱情，活躍了校園學術科技節的氛圍，充分到達了校團委舉辦此次科技展的目的。”

校園新聞稿9

　　——汝州市逸夫小學衛生大掃除20xx年10月23日下午，汝州市逸夫小學全校師生在學校開展了一場轟轟烈烈的“搬家式”衛生大掃除工作。

　　為響應我市區創建國家級衛生城市的號召，10月23日下午，逸夫小學召開創衛工作專題會議。會上，董亞洲書記傳達了市教委關于創衛的重要指示精神，李應旭副書記做具體安排。從10月23日下午開始，老師們犧牲休息的時間，開始了為期兩天的“搬家式”打掃工作，從辦公室到教室，從樓道到校園，從水池到廁所，校園的各個角落無一遺漏。在打掃活動過程中，師生們積極參與，熱情洋溢，經過大家的一致努力，逸夫小學的.校園變得更加整潔干凈，大家在這清新的環境中工作和學習，感到格外親切舒心。

校園新聞稿10

親愛的老師們、同學們：

　　你們好！陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環境，每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康成長。

　　多年來，我校一直倡導綠色文明，營造人文和諧的育人環境。

　　但是，肆意浪費，亂扔亂倒，不文明就餐等現象卻時常出現在同學們身邊。

　　再過幾天，就是建國六十周年大慶。

　　為創造優美整潔的育人環境，減少疾病發生，以全新的面貌、嶄新的姿態迎接國慶的`到來，我校少先隊大隊部成立了一支校園環保小衛隊，他們發揚不怕苦、不怕累、不怕臟的優良傳統，用實際行動維護著校園環境衛生，唱響了校園和諧音符。

　　今天，特向全校師生發出以下倡議：

　　1、爭做文明人，養成講衛生的好習慣。

　　不隨地吐痰，不亂扔垃圾，主動清理地面和墻壁上的污垢；不帶外面購買的食物和一次性餐盒進入學校，不亂丟手中的塑料包裝袋；午餐后，及時打掃就餐區環境衛生；盡量少用或不用一次性塑料用品。

　　2、以節水、節電、節糧為榮，隨手關緊水龍頭，節省每一度電，珍惜每一粒糧食。

　　3、主動撿拾丟在地上的垃圾。

　　養成文明清潔的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。

　　4、愛護公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護校園內的一草一木。

　　5、堅持每天清掃教室和室外清潔。

　　6、人人都是環保衛士，做綠色宣傳員，看見不文明現象及時勸說和制止。

　　美麗的環境需要大家共同營造，文明的習慣靠平時一點一滴地養成。

　　在此，校園環保小衛隊向大家鄭重承諾，他們會多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，充分發揚不怕苦、不怕累、不怕臟的優良傳統，創造一個美好的學習、生活環境，為建國**周年獻禮！敬愛的老師、親愛的同學們，讓我們用真摯的熱情傳播環保。

　　責任，要把這種責任落實在學生的學習上。”扈華唯要求新老師每天注意總結，注重反思并積極改進授課方法。

　　在英語方面，扈華唯老師從能力培養，學生探索、體驗、討論過程，學生綜合運用能力，學生學習經驗，認識水平，學習興趣等角度闡釋了作為一名新老師應該注意的問題。

　　“‘形成性評價’對教學的發展過程很重要，課程標準（課程大綱）主要是對培養學生理念，學科間的綜合，知識體系轉化等方面進行評價。”扈華唯從知識和技能，過程與方法，情感態度與價值觀的轉變三個維度談及了教學安排，他說：“當一名老師要把語言內化，使之成為學生自己的東西，與生活相結合，注重情感培養，做到能力與成績并重。”

　　扈華唯介紹了如何寫教案等方面的經驗。他說，作為新老師，布置作業是讓學生鞏固當天所學內容，借鑒其他老師的教學計劃很有指導意義。對于學生的錯誤，從肯定的角度提出問題，不要打擊學生的學習積極性，做到心與心的交流。

校園新聞稿11

　　3月15日至22日，由開封市二十五中校團委主辦，政治組和“問辯人生”辯論社承辦的高一辯論賽初賽在報告廳及多功能廳順利進行，共有8個班級的辯論團隊分別作為正方、反方參賽，參賽隊員分別圍繞“網絡使我們更親近還是更疏遠”、“做事的過程更重要還是結果更重要”、“順境更有利于成長還是逆境更有利于成長”、“做大河中的小魚還是做小河中的`大魚”四個辯題展開辯論。

　　開篇立論、一對一攻辯、自由辯論、總結陳詞，比賽過程井然有序，賽場氣氛緊張激烈。臺上唇槍舌劍，臺下不少觀眾也在暗自對戰、從中領悟新的觀念。經過激烈的角逐，最終進入決賽的班級分別是：1911班、1914班、1915班以及1916班。本次初賽為同學們提供了一個學習和交流的.平臺，為廣大辯論愛好者帶來了四場視聽盛宴，為營造積極向上的校園氛圍作出了重要貢獻。

校園新聞稿12

　　金秋九月，丹桂飄香，小學秋季校運會報道。在這美好的日子了，大洋小學迎來第xx屆秋季田徑校運會。隨著運動員進行曲的響起，鼓樂隊鮮花隊彩旗隊各班運動員隊，一個接一個的方陣在響亮整齊的口號聲中踏著整齊的步伐經過主席臺，誠懇接受學校領導對他們的檢閱。

　　開幕式上，首先講話的是副校長張金元，他以“團結文明自信和諧”為主題，既闡述了這次校運會的實質意義，又提出了希望：希望每位運動員精神飽滿，斗志昂揚，拼出成績，賽出風格，讓青春的活力迸發在賽場上的每個角落;希望全體裁判員工作人員忠于職守，樹立安全第一意識熱情服務意識嚴守規則意識，做到公正裁判;希望沒有比賽項目的同學，要服從大會管理，文明參觀主動服務，為運動員搖旗吶喊，加油助威，為爭創精神文明代表隊爭創優秀文明班級做出應有的貢獻。隨后總裁判長裁判員代表運動員代表先后代表了300余名裁判員及運動員進行了宣誓。最后，林國元校長宣布：大洋小學第xx屆秋季田徑校運會現在開幕。話音剛落下，煙花禮炮齊鳴，整個校園呈現出一片喜氣洋洋的景象。

　　這次校運會是在學校各方面取得成績和突破的新形勢下進行的，我想，通過這次校運會更能讓學生和老師樹立拼搏團結和諧的信念，為大洋小學的明天而努力。

　　10月30日下午2時整，踏著激昂的運動員進行曲節拍，彩旗隊運動員代表排列著整齊的方陣，在旗手的引領下，依次有序地走過主席臺。運動員們精神抖擻斗志昂揚，用醒目的橫幅矯健的'步伐響亮的口號展現了健康向上團結進取奮勇拼搏的精神風貌。大江鎮中心小學第xx屆田徑校運會在中心小學陳小君副校長激情洋溢的講話后，校運會正式開幕。

　　本屆校運會共設立了60米跑100米跑400米跑跳遠跳高等多個比賽項目。精彩的校運會給全校師生留下了深刻的印象。比賽中，運動員們抱著“友誼第一，比賽第二”的精神，在賽場上賽出了水平，賽出了風格，人人爭做文明運動員，

　　他們努力拼搏，不斷進取，超越自我，不僅鍛煉和展示了自己的身體素質體能素質，更體現了“更快更高更強”的運動精神。

　　10月31日下午四點半，在全體運動員裁判員工作人員和全體師生的共同努力下，校運會勝利閉幕。中心小學雷健生校長副校長伍衛聰陳小君為獲得部分前三名的學校頒獎。

　　此次校運會的成功舉辦，不僅達到了讓學生自覺鍛煉身體的目的，還豐富了校園文化內涵，更提高了學校凝聚力。運動員通過努力拼搏不斷進取超越自我，體現出了“更快更高更強”的運動精神，同時也展示了學校與時俱進開拓進取的嶄新風貌。

校園新聞稿13

　　四月暖陽，春意盎然，正是展現青春與夢想的季節。近日，xx學院為進一步構建寬松和諧、自由開放的大學教育環境，加強與社會各界的溝通交流，學校將以“設計師的搖籃”為主題，結合就業季、畢業季、新生季、學術活動季每年在4月、6月、9月、11月定期舉辦“校園開放日”活動。

　　“校園開放日”活動于4月6日至7日舉行。十二項主題活動同時上演。本次“校園開放日”依托就業季平臺，活動涵蓋“懷揣夢想，即刻啟程”大學生就業創業系列講座、“創青春”大學生創業大賽決賽、“食御靈韻”飲食文化節之廚藝大比拼、“絢麗工美，涂鴉精彩”涂鴉大賽、xx學院20xx屆畢業生春季供需見面會、“創意生活，靈動工美”創意市集、濟南交警文化創意設計大賽啟動儀式、“山工藝，正青春”校園手繪地圖展、“讀書月”活動之五十本美術學重點圖書展示、“溪水彩墨”趙賢坤西雙版納寫生展、“源衍”中國傳統書畫藝術精品展和孫長林藝術館、民藝館、刺繡館參觀活動等。

　　“校園開放日”期間，學校邀請學生家長、校友、企業、新聞媒體一起走入校園、走進師生，了解大學、關注教育。通過一系列的`活動，全面展示了xx學院的辦學風格、校園建設、師生風采以及教育碩果，不斷加強“開放——溝通”的理論探索和教育實踐。學校也將借開放日之機，主動加強與外界的交流，吸納合理化建議，提高、檢驗、展示、推廣xx學院課堂教學、社會服務與學生管理質量，進一步促進辦學水平的提升，推進學校的全面管理，以期形成“全社會育人”的良好局面。

校園新聞稿14

　　為了加強學校的安全工作，幫助小學生建立消防安全意識，初步掌握基本的逃生技能，在“全國消防宣傳日”來臨之際，XX區XXX小學開展了“消除火災隱患，共建平安校園”11.9消防宣傳日系列活動。

　　11月4日，利用周一國旗下講話活動，四1班的同學向全校師生發出了“消除火災隱患，共建平安校園”的倡議，倡議我們全校師生從平常的生活細節入手，關注消防安全，防止消防事故的發生。

　　11月5日下午，唐山市交警五大隊攜手唐山師院“愛傳承”的小講師們為各班同學進行了消防安全知識的宣傳教育活動，通過視頻播放、圖片展示、逃生技巧的.演練等方式，使大家知道了在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，必須防范在先、警惕在前，每個人都要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全。

　　11月7日上午，當警報鈴聲響起，全體學生在老師的組織下，用濕毛巾捂住口鼻，按事先預定的逃生路線有序撤離到安全地帶，教師迅速清點人數，并及時向總指揮員報告情況。此次演練，全校師生掌握了火災逃生的技巧，快速、高效、有序地進行，培養了學生聽從指揮、團結互助的品德，大家在實戰中得到了鍛煉，更提高了大家突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

　　安全工作任務任重而道遠，今后XXX小學會進一步加大安全教育宣傳力度，提高師生的防范、應急自救能力，構建平安校園！

校園新聞稿15

　　根據市教育局的有關要求，7月5日，xxxx學校于高新、彩石兩個校區同時舉辦學校開放日活動，向社會各界展示學校在學生思想品德建設、課程改革、校企合作、校園文化展示等方面的成果，并向即將填報志愿的初中畢業生及家長提供政策咨詢和服務，活動吸引了大批家長和初中畢業生前來咨詢參觀。

　　本次開放日活動為家長和高中畢業生提供了學校電視宣傳片、展板、宣傳畫冊、媒體重點報道等資料，全國技能大賽網絡布線金牌學生代表華龍飛參賽感受、校長苗向陽熱情洋溢致辭歡迎、家長委員會代表董主任給予學校教育教學工作充分肯定、聯想專班培訓處馮超介紹聯想集團與學校深度融合辦學、學生傳統文化經典誦讀展示、優秀畢業生與大家分享成長歷程、參觀學校教育教學場館設施等，全面介紹了xxxx學校育人教書理念、完善學生管理、提高辦學設施、促進學生全面發展等方面的一系列新理念、新舉措和新成果。

　　整個活動中，由學校學生會以及各個社團負責人等幾十名學生組成的.志愿者隊伍成為了一道靚麗的風景線。他們熱情接待、彬彬有禮，對家長和初中畢業生們提出的有關學校辦學特色、招生計劃等方面的問題詳細解答與指導，為家長和初中畢業生報考提供了有力的幫助。

　　“弘揚傳統文化經典誦讀”成為學校開放日的一大亮點，學校推崇“先育人，后教書”的辦學理念，通過大力開展中華傳統文化教育，增強學生社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德的培養，構建具有長效機制的學校育人管理體系，家長們對學生鏗鏘有力的誦讀贊嘆不已。

　　學校培養社會實戰人才的“理實一體化教學”模式吸引了眾多家長和學生，家長們一致認為這種突破了以往理論與實踐相脫節的現象，將課堂搬到了實訓車間的教學方式會更加激發孩子學習技術的積極性，更有利于培養孩子的動手操作能力。

　　本次開放日活動還吸引了濟南舜網等媒體記者前來采訪報道，學校官方微博進行了全程直播。

　　學校開放日活動的舉辦，有效地增進了家長和初中畢業生對學校辦學理念、教育教學的全面了解，對學校在職業教育上的新探索和新舉措有了更深層次的認同，讓每一個學生成人、成器、成才、成功，給每一個學生創造人生出彩的機會，是xxxx學校辦學始終努力的方向。

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