- 相關(guān)推薦
心語(yǔ)陪我走過(guò)的路抒情散文
三年前，舅媽極力向我推薦心語(yǔ)，舅媽說(shuō)，你表弟在這里學(xué)習(xí)過(guò)，效果不錯(cuò)。我當(dāng)時(shí)語(yǔ)文考得一敗涂地，于是，我抱著想要學(xué)好語(yǔ)文的心態(tài)走進(jìn)了心語(yǔ)。
初到心語(yǔ)時(shí)，整個(gè)臺(tái)江校區(qū)只有三位老師——教語(yǔ)文的蔡老師，教數(shù)學(xué)的陳老師，還有為我們鞍前馬后的祁老師。
陳老師年齡稍大，整個(gè)人高高瘦瘦的，好像一陣風(fēng)就能將他吹走。平日里，陳老師面帶微笑，只有給小學(xué)生批改作業(yè)時(shí)才會(huì)稍顯厲色。祁老師待人誠(chéng)懇，她總是熱情地為我們服務(wù)。而蔡老師呢，初次見(jiàn)面，我就被他臉上那顆大黑痣深深地吸引了，黑痣穩(wěn)穩(wěn)地鑲嵌在他右眼角處，愈顯睿智。聽(tīng)旁邊的同學(xué)說(shuō)，蔡老師生氣起來(lái)很可怕，相處久了，我只覺(jué)得他發(fā)怒時(shí)說(shuō)話(huà)的聲音變大了，但也沒(méi)有大到嚇人的程度。
真讓人懷念呀！我在這兒上的第一堂課是作文課。
教室里的三排桌子擠滿(mǎn)了小學(xué)生，后面的房間則坐滿(mǎn)了家長(zhǎng)，我坐在小學(xué)生當(dāng)中，不免有些尷尬。課堂上，蔡老師一邊切換著投影一邊對(duì)幻燈片上的故事進(jìn)行講解。蔡老師幽默風(fēng)趣，臺(tái)下的小學(xué)生踴躍發(fā)言，整個(gè)教室里學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍極為濃厚。我在一旁看著，思緒禁不住被那氛圍所感染，心中也多了幾分期待，最后，我選擇留在心語(yǔ)。
上課時(shí)，蔡老師認(rèn)真講題，我們聽(tīng)得十分專(zhuān)注。蔡老師偶爾會(huì)和我們開(kāi)一些小玩笑，這讓我們學(xué)習(xí)時(shí)繃緊的神經(jīng)得到了適當(dāng)?shù)木徑狻?/p>
我們這個(gè)作文班一共有七位同學(xué)，給我印象比較深刻的是林佳怡。她平時(shí)沉默寡言，但踏實(shí)努力，像拓荒者一樣，在知識(shí)的海洋中開(kāi)荒播種，每一步都走的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。當(dāng)她和小學(xué)生交流時(shí)，又顯得溫柔可親。
三年的心語(yǔ)時(shí)光如白駒過(guò)隙悄然而逝，如今，心語(yǔ)已有數(shù)十位老師了，輔導(dǎo)科目也從最開(kāi)始的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，擴(kuò)展到現(xiàn)在的物理、英語(yǔ)、奧數(shù)、美術(shù)、書(shū)法等。
進(jìn)步是艱難的，然而心語(yǔ)的進(jìn)步還在發(fā)生著，祝愿心語(yǔ)越走越遠(yuǎn)，越走越穩(wěn)。
【心語(yǔ)陪我走過(guò)的路抒情散文】相關(guān)文章：
謝謝你陪我走過(guò)作文05-10
走過(guò)的路作文06-03
心語(yǔ)心愿抒情散文10-05
猴年心語(yǔ)抒情散文10-05
晚秋心語(yǔ)抒情散文10-09
走過(guò)的路隨筆散文10-09
抒情散文： 聽(tīng)海心語(yǔ)10-06
墨韻心語(yǔ)抒情散文10-10
陪我走過(guò)人生路高中作文04-03