高二生物學習技巧集合

高二生物學習技巧集合1

　　高中生物答題技巧：選擇題

　　做題的速度不宜過快對于沒有把握的題要隨時標記，以便復查。

　　（1）讀題，標出關鍵詞：如“正確或錯誤”“可或可能”“一定”“主要”等。

　　（2）讀完所有的選項：一是防止遺漏，一是進一步驗證所選答案。

　　（3）不確定的先隨意選一個，做需要做標記：一防涂卡出現錯誤，二是有時間后可以快速找到不確定的試題重新檢查。

　　（4）做完所有選擇題，就轉涂好答題卡。這一點特別重要，因為理綜選擇21個共126分，若最后涂卡，可能會因為心急造成的緊張導致涂卡出現嚴重的錯誤。

　　高中生物答題技巧：圖表題

　　1、借助示意圖這一截體，能讓學生更深刻的理解某些生物學原理，同時可以有效地考查學生識圖、分析和綜合等方面的能力。因此解答此類題目時要注意：

　　（1）首先要讀懂題干文字，要充分利用題干文字給予的提示和說明；

　　（2）要仔細審讀圖示中的各個細節部分包括圖示標題、計量單位、指示線及標注名稱、箭頭或連線、題注說明等；

　　（3）嚴密分析設問，有針對性的從圖示中尋找有關信息，并應用生物學基本概念和基本原理回答問題。

　　2、表格是標書生物學內容的常用方式，它具有信息密集、比較性和條理性強的特點。在解答此類是提示要注意一下技巧：

　　（1）弄清楚表格材料的描述對象或范圍，包括看清題干的文字說明，看清表格名稱，看清表格的第一行和第一列，看清有關說明等；

　　（2）篩選信息，就是根據解決問題的需要，有選擇的注意表格中的相關內容；

　　（3）信息的處理和轉換，即對表格中的數據進行整理，包括求總和、平均值、最大值、最小值、處理頻率的高或低的數值等，有時可對表格中數據進行信息轉換，如作圖等，以便使結果更加清晰。

　　高中生物答題技巧：簡答類大題

　　（1）文字信息遷移題：解題時要認真閱讀材料，針對材料提出的設問認真推敲，把握有效信息，找出真實內涵，揭示材料與設問之間的關系。答題時要緊扣題意，觀點準確，要點全面。

　　（2）曲線信息遷移題：解題時要通過閱讀和分析圖像，正確識標、明點和析線，理解圖像中所表達的生物學內涵，將提取的有效信息轉換為可利用的信息，最終遷移到新情境中去回答問題。

　　（3）圖示信息遷移題：一要認真閱讀，弄清圖示的`內涵和外延；二要挖掘圖示中的隱含條件，找出解題所需條件；三要運用已有生物學知識進行辨析，以獲得準確答案。

　　（4）表格信息遷移題：首先要看表格的名稱、數據和備注等內容，明確解題所需的知識要點；再通過對表格中列舉的數據進行全方位的比較，找到解決問題的突破口；最后分析原因，找到解決問題的方法。解答此類試題的關鍵在于分析表格中已存在的文字信息，然后根據所示信息，利用設問中的關鍵語句，搜索相應的信息，提取問題的答案。

高二生物學習技巧集合2

　　1、想要提升高二生物成績要重視課后練習。認真完成老師布置的作業，當天作業，必須當天完成，并對自己不熟悉的知識點尋找相應習題進行訓練。課后復習和總結。不光是對所學內容進行溫習，還要對相近、相反、相關知識點進行比較和辨析。

　　2、高二生物想提升成績不要認為只能靠做題，學習習慣也很重要。盡量在學完一章之后，通過做習題來總結歸納一下該章的`典型題型有哪些，在解答題時又有哪些解題思路、方法和技巧，還有應用這些解題思路、方法和技巧解題的時候時，容易錯在什么地方。

　　3、最后高二生物學習要解決不會的點。要合理安排自己的時間。嚴格把控課堂效率，做到當堂聽，當堂記，當堂理解。要是遇到不理解的情況下，要及時在課后或者課余時間找老師請教，做到日日清堂堂清。

高二生物學習技巧集合3

　　1、高考生物復習動筆畫出不理解的地方

　　高二生物第一章《生命的物質基礎》涉及較多的有機化學知識，而此時學生尚未學過有機化學。因此對這部分教學內容做好預習工作尤為重要，以免從一開始就落于人后。預習時要動筆畫出不理解的地方，提醒自己明天上課要特別注意，使聽課更有目的性。

　　2、高考生物復習利用圖表，善于歸納

　　教材中有大量的圖表，這些圖表在課后高考生物復習復習時應很好地利用。如學完《生命的基本單位——細胞》一章后，可利用“動物細胞亞顯微結構模式圖”、“植物細胞亞顯微結構模式圖”對細胞各部分的.結構和功能進行復習。大家在高考生物復習時，有些知識點也可以自己通過列表進行比較，如線粒體與葉綠體的比較、動植物細胞結構的比較、有絲分裂與減數分裂的比較等。

　　3、高考生物復習三種方法結合進行

　　不斷回顧，溫故知新。生物教材中有些知識會在前后不同的章節中出現，如關于DNA的知識，我們會分別在緒論、組成生物體的化合物、遺傳和變異等部分學習到；各種細胞器的功能又多在新陳代謝部分有具體的描述。這些內容在學習后面的知識時應注意不斷回顧，將前后知識聯系起來進行理解，形成知識網絡，做到溫故而知新。

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