大二學習個人總結

時間：2024-07-11 18:40:38 詩琳學習總結我要投稿

大二學習個人總結（精選11篇）

　　總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，因此，讓我們寫一份總結吧。總結一般是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的大二學習個人總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大二學習個人總結（精選11篇）

　　大二學習個人總結 1

　　時間很快的轉過了大二，現在的我進入大三一月有余。其實小結工作在暑期就應進行。有時候真不敢相信自己大學的時光漸漸將尾聲，大一的那份輕松瀟灑仍然在生活中隱隱約約若隱若現時，遙遠的大三煩惱也已經住進了我的計劃中。擇業，還是考研慚愧的是，每次想到這個問題都有強烈的悔意，大學的放縱讓考級經歷并不順利（英語六級、計算機二、三級），在面對大三的同時，不得不背著那些多余的壓力。再看看其他人正忙著做實驗來提高自己的專業技能；在網上搜尋著考研的一系列訊息；或是為自己的擇業而四處努力的時候。我，卻重新拾起陳舊的計算機書，坐在教室里一遍一遍的啃著大一大二沒有啃完的東西。

　　不得不承認時間過的太快，對我來說這樣結束大學生涯實在落魄；時間其實很慢，那些成功的'同學來說，他們實在熬的太辛苦了。實在來之不易。過去的東西經常將我帶回抓不回的往事，那時候的我們是多么的單純，生活也是如此的輕松。現在才明白，輕松原來只是我一人而已。大家從未停止對自己的理想而努力，我卻抱著理想做著其他的事。兩年，不知是匆匆還是漫長，我是虛度之。除了我，大家的兩年充滿了財富，真的不甘心如此的差距，但又不得不鼓勵自己面現實。與其說在為大二下學期作小結，不如給自己的兩年生活來個反省，這樣也許更有意義。以前的我一直在想“大學”是什么意思，現在，當我面對如此的壓力不堪重負的時候，終于明白“大學”的含義是如此的淺顯、簡單。可惜愚蠢地我失去了才明白，可惜上天賜予我那寶貴的兩年青春大學，更可惜了曾經勃發的雄心，父母、愛，早已不敢再提，現在的我更本無法用現實來回應他們的期待。聽說每年的大三都要困惑很多人，感嘆這對我來的太遲。困惑終于帶出了我所有的煩惱，同樣也讓我對腳下的路越加的明白。大一大二留下的漏洞無法逃避。大三對我來說意味著什么該清醒了，不能再清醒的走出大學校園，這不是我來的目的。糊涂的兩年讓我失去了太多的東西。剩下的青春其實就一年了，大三能給我什么自己該清楚了。走在前面的同學已經給了我方向，只不過這條路太長，我得堅定的走完，因為再沒勇氣回頭了。

　　大二學習個人總結 2

　　又是一個學期的尾聲，各項工作又將告一段落。回想過去的點點滴滴，不經感嘆時間流逝飛逝。轉眼間大二的第一學期就將離我們而去，作為我們英語084班的學習委員，我感觸非常的深，首先我要感謝支持我的老師和同學們！

　　大二第一學期，我自身覺得，我還是比較盡職的。認真負責、態度踏實一直是我為人處世的基本準則，對于學習委員這個班委職務也是一樣。

　　首先：樹立團體意識和集體責任感，對待自己份內的每一件事情、每一項班級工作都認真負責，積極落實自己的任務，做到為同學們服務，保證全體同學的學習利益。

　　其次：在學院的要求下收集學生對老師的意見和老師的教學動態。收集同學們對各科老師教學內容，教學態度，綜合素質等方面的評價，及時反饋。

　　再次：參加班級各次舉辦的讀書活動，并進行評價。將班級和學院的舉辦情況進行總結，上交給學院。

　　最后：積極配合老師工作，收發作業，傳達老師和學院的通知信息。

　　這個學期大部分的同學同學學習認真，積極進取。在日常學習上，同學們都制定了自己的學習計劃，在專業的、聽、說、讀、寫、譯方面制訂了具體的要求，并且付諸于實踐;課上積極發言，回答問題，特別是在主題演講上，上臺發表自己的觀點，；完成老師布置的團體作業，研究演講等，團隊合作意識融洽；積極參加各類的比賽，考試和活動。比方說剛考過的大學生英語四級，六級，同學們都很認真的準備，以便能夠順利通過這次考級。還有就是文化交流的考試，同學們也踴躍報名。

　　我知道作為學習委員，應該在學習上起帶頭作用，一方面在按時上課的情況下，認真學習，另一方面也要順利完成老師布置的課程任務，積極配合老師完成教學任務。平時努力學習，幫助同學，多與學習上有困難的同學交流，帶動全班同學一起學習，營造一個良好的.學習氛圍，樹立良好學風，班風等。但遺憾的是，我的學習成績還沒有達到能夠帶領同學們的程度，我能做的就是積極配合同學們，為他們營造一個能好好學習的環境，并且自己也努力趕上學習的步伐。

　　很開心能和集體成員又一起度過了一個學期，一起學習，一起生活。在來年的學期里，我會更加努力地做好自己的工作，提高自己的學習成績。

　　大二學習個人總結 3

　　轉瞬間已是踏入大學校門的第三年，回首過去的兩年我不禁有些許感慨。回顧大二這一學年的生活，平淡而充實，簡單而有味，經歷了成功與失敗，留下了眼淚與微笑。這些都讓我迅速的成長，學著獨立思考，學著為自己的選擇負責，學著享受成功的喜悅，學著承受失敗的痛苦，學著讓自己變得成熟，學著長大；這兩年里在老師的教導和同學們的幫助下，通過自身不懈的努力，在學習中不斷成長、完善自我，使自己在思想政治、理論知識水平方面都有所提高。下面就我大二學年的所有情況進行總結。

　　大二時早已從大一剛進大學的迷茫中走出來，對學習有了新的認識也有了新的計劃。經過自己的堅持不懈的努力，我的弱項—英語，有了新的突破，大二上學期我通過了英語四級等級考試，同時也通過了計算機二級等級考試。平時除了在課堂上認真學習課本知識的同時課后也盡量多瀏覽專業書刊以不斷提高自己的專業知識水平。上課時我認真聽講、認真做好筆記，積極配合老師、同學開展各種課堂活動，并得到了老師同學們的好評。

　　在實踐上，我積極參加各種實踐活動，特別是專業實踐活動。我積極投入到每一場團體心理輔導活動當中，每一場團輔之前我都會與同學討論交流然后制定活動方案，活動后認真進行反思、總結，并與同伴交流活動心得，從而不斷提高自己主持活動的能力。大二上學期去東環小學見習，通過與小學生親自接觸，使我對小學生的心理有了新的認識。下學期玉林第四人民醫院一行，通過認真聆聽黃院長的講座，面對面近距離地與精神病患者接觸，使我對精神病者的'了解不僅僅局限于書本，同時也為我今后學習相關的專業知識提供了幫助。在注重專業知識的同時我也積極參加社會實踐活動、志愿者活動，并被評為了寒暑假社會實踐積極分子。

　　記得一位教官說過：“我覺得所有的樂趣都是在你走了很久之后，重新回頭去看的時候，能找到我為什么走了這么久的理由。因為做眼前任何事的時候都是痛苦的，走了很久當你回頭去看時你會發現自己在進步。”喜歡一句話，是因為它能夠觸動我們心里的某一個地方。它給我印象很深，因為我想到了自己學專業基礎課時的情形。不可否認我們專業的課程很難，知識很多、很雜，看不懂、不理解、概念不清、建不起模型。自己從心里排斥著，每次都是硬著頭皮去看、去理解、去琢磨。想起那些在圖書館苦讀的片段，記起那些在課上認真聽老師講課的日子，還有那些由于課上沒有完成實驗而自己一人在實驗室苦干的影象，也正是這些點點滴滴印跡的存在才讓我覺得時間沒有白流。它不僅僅讓我學習到了知識，養成了良好的習慣，更重要的是讓我一次次的戰勝了自己。一個學年就這么跌跌撞撞的過去了，付出的努力，也讓我取得了比較滿意的成績。我知道自己每一天的努力奮斗，都是在為自己的目標打基礎，都是在為自己的未來做鋪墊，所以現在受到的所有辛苦都是值得的。

　　大二一學年里我團結同學，尊敬師長，熱愛班集體，在學習和生活上為同學做力所能及的事，與同學關系十分融洽。平時常常和同學交流學習心得，總結專業實踐經驗。積極參加班集體活動，如燒烤、班級晚會、聯誼等等，這不僅增進了我與同學們之間的感情，同時也提高了我的交際能力，為我今后走入社會打下基礎。

　　在修養方面，通過閱讀各類科學書刊不斷提高自己的文化知識修養，此外我還參加了拉丁舞培訓班。在思想上，我積極進取，努力向黨組織靠攏。大二上學期我參加了黨課培訓，并順利結業，大二下學期我還被評為了“優秀團員”。生活上，我勤儉節約，艱苦樸素，不鋪張浪費。

　　作為學生，我們一定要記住，學習就是我們的職業。這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。大學學習的主要特點就是在于主觀能動性，在于我們主動自覺地學習。因此，培養和提高自學能力，是大學生必須具備的本領。當然，我們應該有些新的追求，只有當我們有了追求時，我們的大學生活才不會迷茫，在學習和生活當中也會少一些彷徨。在新的一學年里，我為自己設定一個大致的方向，加強所學專業的知識學習，增加專業書籍的閱讀量，把握機會拓展自己的人際關系網，提升自己的動手實踐能力。

　　大二一學年里我的不足之處在于，學習上恒心不足，偶爾會放松對自己的要求，在活動中有時會不夠自信。針對這些缺點，在今后的學習生活中，我定會加強警惕性，不斷警醒自己，鼓勵自己，鞭策自己朝著目標不斷前進。

　　大二學習個人總結 4

　　時間在不知不覺間流逝，回頭看看，兩年時光已然過去，我在匆忙間迎來了大三。在過去的兩年里，經過了大一的迷茫，大二的沉淀，我的收獲匪淺，同時也發現自己在很多方面的缺陷和不足。不管是在學習上、生活上還是思想上都是有成功也有失敗。大家都說在川大大三才是真正意義的大學生活，大二的逝去就意味著我們真正的大學生活的開始。恍然之間覺得自己這兩年沒有過得想象中的那么充實和完善，面對大三的到來依舊有點措手不及。但大二依舊是令人懷念的一年。

　　在學習上，我自認為我不是一個很愛學習的人，也不如別人花在學習上的時間多，但就我個人來說，大二的我比大一稍微勤奮了一點點。大一的時候，我持著苦逼的高考剛剛過去，大一這一年我要好好玩一年的心情渾渾噩噩地過日子。上課的時候總是喜歡就聽，不喜歡就做自己的。總以為自己還是高中的自己，可以自己下來搞定這些知識。其實，大學完全不同與高中。大學不管是教學方法還是教學條件都與高中有著千差萬別，我在適應教學方法的同時，深刻體會到了這些差別對我的影響。大學沒有老師會詢問大家有沒有聽懂，沒有人督促你每天要完成哪些任務，沒有人催促你每天早晨早起。相反，一切的一切都要靠自己自覺完成。而且大一的我對生物這個專業知之甚少，對自己的將來也沒有足夠的信心。于是乎，在目睹凄慘的期末成績后，我知道大一的一年已然被我揮霍掉。大二的到來，專業課的內容和難度也隨之增加。在經歷了大一的洗禮之后，大二的我開始逐漸認識生物這個專業，也慢慢地了解了生物的發展前景。于是我對自己有了更多的信心，對部分專業課也產生了興趣。我記得生化是大二上學期的專業課中我最喜歡的課。魏老師講課很有條理，她的PPT也做的很豐富，班上大部分同學都喜歡她的課。在復習生化的時候，我幾乎是書只看了兩遍，剩下的就只是將魏老師的課件看了幾遍就考試去了，感覺還不錯。說到課件，在經過了大二一年的摸索后，我覺得大學的學習，老師的課件是很好的復習資料。在高中的時候我沒有記筆記的習慣，在大一的時候我自然也沒有記筆記的念頭，而且老師的課件我也從來沒看過。結果復習就只是一本課本和已有的習題冊，考試成績也不好。大二的復習中，在充分利用老師的課件后，我覺得效果明顯比僅僅是課本和習題冊好很多。與此同時，我也意識到對專業課的學習要有對這門課的興趣才行。在復習微生物和生態的時候，我就是因為對他們不感興趣，復習的時候總是看著看著就不想看了，可想而知，我的微生物和生態考試成績有多慘。總的來說，在學習方面，我還是有了一點進步，也還在對之進行更深入的探索。

　　在生活上，兩年的大學生活足以改變我對人生的態度以及我對人際交往的看法。對于小學三年級就開始寄宿在學校的我來說，這是我第十一年寄宿在學校了，獨自一個人在外已成習慣，也正是這十一年的寄宿生活讓我變得更加獨立。我沒有像大部分室友那樣剛開始來到川大的時候就急切地思念家人迫切地想回家，也許是我太過于習慣這樣的生活，讓我不像別人那樣對家有很多牽掛。大學生活確實是比高中初中生活要豐富得多。說它豐富是我要和來自更多地方的人一起學習，一起生活；我有了更多的空閑時間做我喜歡做的事情；我也有更多的機會和選擇。而在過去的這兩年中，大一的生活是迷茫的單調的，大二則是多了些成熟與穩重。大一的我在經過高考后，突然沒有了奮斗的目標，失去了對未來的憧憬，于是在學習中找不到動力，生活也缺少了原有的熱情，昏昏然度過了迷茫的一年。大二在大一基礎上對自己各方面有了新的認識，慢慢地開始對自己的未來有了一定的規劃，對生活也有了更多的激情。在人際交往方面，我覺得我還是有許多的.改變。我們小寢的人都是來自農村，各自也就有許多相似之處，相處其來也比較容易，在短短的一個月就打成一片。大家經常一起出去購物，散步，有時還四個人在寢室里開“座談會”，所謂的“座談會”就是分享各自心里的不快和最近的想法與感觸。大一的寢室生活是如此的有滋有味，但在大二確變了味。每個

　　人都越來越忙，早出晚歸已是常態，大家聚在一起的時間也越來越少。最重要的是，經過大一一年的生活，現在經常都會出現自己的價值觀和別人相沖突，漸漸地，室友之間出現了裂痕，相互之間也常有看不慣哪個人的哪些做法，也就漸漸地和她疏遠了。有時候甚至都不想跟她說話什么的，以至于現在寢室生活有點微亂。就算自己心里清楚每個人的價值觀、生活觀不可能完全相同，但就是改變不了自己的處事方式，這也是我人際交往的失敗之處吧。還有一點就是，現在的人際交往大多都不像高中初中那樣朋友之間什么都可以說了，好像大家都變得“小氣”了。當然，這只是我個人的想法。生活本來就不是完全順著我們的想法走，只是我們需要更好地去經營它。

　　在思想上，我說不出大一和大二或者高中和大學有什么特別的不同之處，因為思想是個抽象的詞。除了參加的團活動多一些之外，似乎沒什么大的改變。我依舊只是團員，對于入黨，我的態度是入黨不是唯一顯示對黨的忠誠的方式。我說這句話可能有點冠冕堂皇，但我不認為入黨是我大學生活的必經之路。所以思想這一塊我就不多說了。

　　總的來說，大學兩年的生活就像一個五味瓶，酸甜苦辣咸都有，甚至更多。即使其中有許多的不如意，但我甘之如飴，因為曾經擁有比結果更重要。而時間是稍縱即逝的，如何充分利用時間充實自己完善自己才是生活的目標。

　　大二學習個人總結 5

　　時間過得真快，轉眼間大二整個學期已經結束。回顧總結一下整個學年的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。

　　學習上，比起大一，在認知程度和態度上有了很大的進步。大一的時候由于是剛來到大學校園，由于整個時間由自己支配，感到無所是從，時間經常轉瞬即逝。經過大一整個學期的適應，這個學期基本上都能充分利用自己的時間。課余時間，去去附近的圖書館，看一點自己感興趣的課程，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度。在學習上，我認為有一樣東西非常重要，那就是學習態度!俗話說的好，態度決定一切。我以前總感覺自己不比別人差，問題能自己解決就自己解決，很少向別人請教。而現在，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行，必有我師“，我想道理就在這里。在這期間也參加了專轉本的升級考試，雖然結果不是那么盡人意，但是我想更重要的過程，由此我也學到了其他人沒接觸過的知識，這對我的替人能力提高總是有幫助的。

　　生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，互幫互助，形成獨立自理自立的`良好品德。此外我用真心去對待自己的朋友，從不虛心假意。我知道，走進社會中，只有真心的朋友才會幫助你。還有就是要始終保持干凈的作風，做到勤清潔，養成良好的衛生習慣。此外，有空也經常和同學們打打球，這不僅能夠增強我們的體質，而且還能增進哥們之間的感情。雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。比如有些時候交作業不是很按時。時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。作為學生，學業永遠是第一位的。我將努力改正，使自己向更好的方向發展。

　　現在已經七月，再四個月就要離開學校走上社會去實習了，好好準備迎接下一輪新的挑戰。

　　我對自己還是很有信心的。我希望在以后的路上能改掉自己身上的不良嗜好，積極向上，充滿陽光，生活瀟灑如意，展現一個全新個自己給這全新的世界。

　　總之，大二的整個學年，是不斷學習、不斷充實的一年。大學生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我會好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。

　　大二學習個人總結 6

　　20xx—20xx學年總結另人懷念的大二學年的生活已經過去了。我在大一取得了一定的成績，而在這一年依然在已打下的初步基礎上不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下更加堅實的基礎而不懈努力。下面就本人這學年的校園生活主要進行一下總結。

　　學習上：

　　大二這一年我一直在提醒自己，一定要把成績搞上去，畢竟到了大學，還是學生，主要任務還是學習。在專業課的學習上，做到課后多總結，并聯系實際，把課本知識與現實生活中的相比較，這樣更有利于專業知識的掌握，有利于培養自己的專業興趣。大一通過了大學英語四級，但是大二兩次六級考試都沒能通過，希望這學期能夠把它pass。但是通過自己的努力，在大二上學期通過省計算機二級。在上學年的期末考試中，基本能取得自己滿意的成績，但在部分學科上學習并不是那么認真，這可能是興趣的問題吧，但這不能成為借口，既然選擇，就要去面對，并不能逃避現實。

　　工作上：

　　為了使自己成為一個全面發展的高素質大學生，我從各個方面鍛煉和提高自己。作為班長，在班主任和帶領下以及和同學們的共同努力之下，各項工作開展的井然有序，認真完成了分院布置的各項工作任務。日常工作中，注意與各科老師和同學們進行溝通，發揮好班長的作用。雖然取得了這些成績，但仍有很多遺憾，還需在新學年中更努力的工作。

　　思想上：

　　積極向黨組織靠攏，接受黨的考驗。積極改造自己的世界觀、人生觀、價值觀。學年中雖然沒有成為黨員，但今后我會更加努力的嚴格要求自己，搞好師生關系，搞好同學關系，搞好朋友關系，以一個黨員的標準嚴格要求自己，以實際行動來展現在黨的.教育下的當代大學生的風采。

　　生活上：

　　我積極培養向上的生活態度和廣泛的興趣愛好。盡量與舍友、同班同學搞好關系，與同學互幫互助，并結識了很多其它學院的同學成為了很好的朋友。

　　以上是我對大二整個學年的個人總結，回顧過去展望未來

　　，在以后的學習工作生活中更加努力，使自己成為社會需要的人才。

　　大二學習個人總結 7

　　短暫的一學年又匆匆過去了，每一學期我都寫個小總結來提醒自己，來記錄消逝的光陰。這一學年，我課堂上沒學到多少東西。并不是老師講的不好，而是班上根本沒有那樣一個學習氛圍。坦白的說，我不是啥圣人，很容易隨波逐流。學期開始那種學習激情，過三周就煙消云散了......大學就這樣，有多少人懷揣夢想，卻不得不向現實臣服。我們的夢想就像氣泡，一捏就碎。根本經不起摧殘。

　　帶了信息第一次網站一學年，有兩個遺憾。第一個是沒有舉辦成功信息第一線一周年晚會，第二個是沒能給信息第一線質的變化，改革不是很成功。網站是航哥帶起，我們一手包辦的。第一屆管理團打磨之后，第二屆完成內修和外推，但不得不不期待下屆完成了。經過帶信息第一線這一年，我還是學到不少東西的。比如管理經驗，上臺不再是那么恐慌，而是一種沉穩。在這兒還是不得不感謝第二屆管理團隊的同學，更要感謝老板與我的精誠合作，以及老板默默做出的巨大貢獻。

　　不管是誰，都有希望亦或失望，我當然也有。曾經我所期待并且寄予厚望的人，到頭來，確是令我最失望最傷心的人。也正印證了希望最大，失望最大。或許有人看我很傻看我好欺負，這我都可以一笑置之，我認為這樣的人實際很愚蠢。

　　大二我沒有申請貧困補助，吳老師說了，掛科的同學就別想了。想想我的英語，我就只好默默放棄了。或許有人更需要......或許有人學習好！我自己做點東西還能掙點。我申請問心無愧，不申請也無愧。有愧的.是那些明明不缺錢還抱著什么也不放過的心態去申請，這樣的同學我也不想多說什么。是非大家心里已明了。雖然有些老師的做法傷了寒子的心，但我相信在不多年的以后與老師感情好的還是那些成績差的學生。

　　在這兒我可以坦白告訴大家，在整個信息院乃至整個經貿還真沒有幾個家境比我差的。那些同學不要輕易放棄自己，我堅信好好努力定能博一個美好未來。大家都好好奮斗吧，奮斗的人生最快樂！

　　說到這兒給大家透露下我暑假將做的東西，著力點是經貿在線，將傾心打造經貿網絡門戶。方便大家學習生活是經貿在線的戰略部署。吃飯學習、各種平臺信息囊括在內。我們共同期待。

　　感謝在學習上以及生活上給予我支持和鼓勵的老師和同學。感謝兩位趙老師。

　　大二學習個人總結 8

　　在大一一年中，在學習上自我感覺是我已經非常努力了，并且也取得了較好的成績。記得剛進大學校門時，都說大學是一個放松的階段，進入大學后的我才發現其實不然，如果自己想要在學習上頂尖，就必須付出相當多的努力才行。因此，在正式上課后我就給自己定下了一個目標考研！雖然當時的我還只是一個虛談，但是針對這個目標我也做出了相應的實際行動。如：在學習上，我從未逃過課，從未出現不交作業的情況。并且每個星期都對自己的一個星期的學習做出了總結與相應的下個星期的學習安排。在周末中也是大部分時間均花在了自我自習上，經常在圖書館與至善樓出現。經過這樣平時的學習，我在期末考試上也是在班上名列前茅。盡管如此，但是自己班級的活動參與度較低，雖然自己擔任校學社聯的一名干事，但是這并沒有使我的工作重心有所轉移，因此在人際關系上一直都是處于緊張狀態。在第二學期中，雖然自己想著要多在班級上下功夫，但是當面對著學習任務的加重時，我卻還是選擇了拼命學習，絲毫沒有給自己放松的機會。因此，學習上的我也一直是班上人的學習榜樣，我也因為在學習上給同學們帶來了幫助而拉近了與班上人的距離。在活動上的我也加強了自身的參與度，多次參加了志愿活動。整體上，這一年的我，覺得自己還是收獲頗多，也經過了一年的`大學學習，我更加堅定了自己的目標。無論是在學習上還是生活中，我都會向著積極地方面發展。在學習上，我會投入更多的精力。

　　現在步入了大二，我的角色也改變了，我不僅是班上的一員，更是作為班級團支書，感覺到自己的重心會不自覺的發生轉移時，對于自己當初的決定有所遲疑與猶豫。我擔心自己會因為團支書的工作而忽略了自身的學習，擔心自己身為團支書時無法給班上帶來榮譽，重重的擔心都讓現在的我感到壓力真的挺大的。因此，雖然現在一切都還是個未知數，但是我還是會將大一一年中的全部學習重心分一部分給工作，希望自己在學習上與工作中都會是班上的榜樣。大二學習上的我仍然會保持著大一的學習精神堅持，努力，不松懈。大二工作中的我會保持著認真負責的工作態度做好每一件大小事情。大二生活上的我會保持樂觀的心態對待每一件高興傷心的事。

　　大二學習個人總結 9

　　時間總是如此的快，已經走到大二的最后幾天了，過幾天就放假了，接下來就是最后的一段學習生涯了。大三只需要讀2個半月，然后就是實習了，會去自己不喜歡又不得不去的廠里實習，為了實習期滿我別無選擇，因為這是畢業的必要過程，否則沒法拿到畢業證書。雖然我這張畢業證書沒多大作用，可以說是一張廢紙，但是花了那么多錢來讀書不就為了這張廢紙嗎，不就證明一下我不只是一個只有高中文化的人嗎，沒辦法，社會就是需要這種沒有實際價值的外套來套住我們，然后我們才能依葫蘆畫瓢的循環大眾的生活，做一個中等的普通人。

　　總結一下這大二一年的大致生活吧，算是給以后自己老了后能夠回憶一下的片段吧。這一年的自己其實很頹廢，除了電腦還是電腦，貌似對其他的事情都漠不關心，沒有太大的`煩惱也沒有太大的喜悅，感覺每天都過著繁瑣的生活，有些東西久了都會厭煩，電腦也不例外，有時候玩的是在無聊，可又不想去干其他事，連頭發都懶得去弄，真有點不像我了。以前一年要湯至少一次頭發，高中還喜歡染頭發，現在感覺都無所謂了，反而感覺剪個短發來得舒服。這一年去外面玩的沒幾次，衣服之類的倒是一件都沒買，沒有買新衣服之類的渴望，邋遢一點也無所謂了，感覺這才像個瀟灑的男人，不再是個喜歡趕潮流的男生了。可能自己已經長大了，很快畢業了，沒有可以逃避工作的理由了，以前埋頭讀書過，馬上就要埋頭工作了。話說我的電子電工還沒通過，火死了。補考了那么多次，好想把那個任課老師扁一頓，每次都不給我通過，答案也不透露，分明就是為難我們幾個沒通過的，其他科目第一次過不了第二次補考一定過的，有些還給考卷復習，就這爛科目不給提示，說是開卷的，結果根本就是翻不到的，火的我想把試卷撕了，這種東西學了一點用都沒，但是不通過又不行，真是郁悶死我了。被這門拖住腳后跟畢業都要受影響了。不管了，聽天由命吧。最后我想說一句，快點畢業吧，哥心也煩死了，成家立業后讓我兒子或女兒來完成我的哈弗夢吧。

　　大二學習個人總結 10

　　時間如流水般飛逝，轉眼之間大二學年的新生活開始了。上一學年由于學習任務沒有規劃好，學習目的不明確等原因，導致了自己在學習過程中遇到了很多問題，從而大大降低了學習效率，針對上已學年自己在的許多需要改進的地方，也結合本學期的課程特點，和學習任務安排，為了更好的提高學習效率，充分利用有限的學習時間，取得更大進步，現制定出大二學年學習計劃，具體如下。

　　一、學習重點

　　分為兩個階段，第一階段即大二上學期，學習的重點應該結

　　合本學期課外時間充足這一特點，應該充分利用課余時間加強課后操作技能訓練，通過不斷練習提高專業技能，同時也為下學期的技能認證做好充分準備。第二階段，也就是大二下學期，大二下學期的我即將走入社會，必須結合社會實際有方向，有針對性的學習，才不會因為盲目學習而使自己所學的'東西與社會脫軌。這一學期的重心應該放在個人突出能力的發展，專項訓練自己突出的能力。同時在日常生活中應該注意多與別人交流，提高自己的處事與交際能力，這對以后的工作和生活很重要。

　　二、學習目標

　　希望通過這一學年的學習，掌握一些基本的專業技能，熟練一些必須的操作技能，同時發展好自己健康的興趣愛好，鍛煉好身體，提高自己的交際能力。

　　三、具體安排

　　1、利用課余時間，加強對專業知識的學習，多看課外書。

　　2、積極配合老師的教學，緊跟老師的教學進度，遇到問題要多與同學或老師交流，盡快解決。

　　3、端正自己的學習態度，認真按質按量，完成老師交待的任務，不敷衍了事。

　　4、注意加強自己的薄弱科目的學習，不偏科。

　　5、合理安排課余時間，課余時間多做點有意義的事，如可以通過練習書法，繪畫等，提高自己的文化素養，同時也豐富了自己的課余生活，少玩游戲，多做有意義的事。

　　6、除了學習，還應該注意加強自我身體鍛煉，健康的勝利是學習效率的有利保證。

　　7、定期檢查自己的計劃的實行情況，以監督保證計劃的正常實施。

　　四、結尾

　　今年是覺悟的一年，拋棄以前的一切，重新開始！最后用句歌詞做結尾吧，海水正藍，陽光燦爛，這時的我要揚起風帆。該來的來，該散的散，我想我會很勇敢。

　　大二學習個人總結 11

　　大二第一學期，我自身覺得，我還是比較盡職的。認真負責、態度踏實一直是我為人處世的基本準則，對于學習委員這個班委職務也是一樣。

　　其次：在學院的要求下收集學生對老師的意見和老師的教學動態。收集同學們對各科老師教學內容，教學態度，綜合素質等方面的評價，及時反饋。

　　再次：參加班級各次舉辦的讀書活動，并進行評價。將班級和學院的舉辦情況進行總結，上交給學院。

　　最后：積極配合老師工作，收發作業，傳達老師和學院的通知信息。

　　我知道作為學習委員，應該在學習上起帶頭作用，一方面在按時上課的情況下，認真學習，另一方面也要順利完成老師布置的課程任務，積極配合老師完成教學任務。平時努力學習，幫助同學，多與學習上有困難的同學交流，帶動全班同學一起學習，營造一個良好的學習氛圍，樹立良好學風，班風等。但遺憾的是，我的學習成績還沒有達到能夠帶領同學們的程度，我能做的就是積極配合同學們，為他們營造一個能好好學習的環境，并且自己也努力趕上學習的步伐。

　　很開心能和集體成員又一起度過了一個學期，一起學習，一起生活。在來年的學期里，我會更加努力地做好自己的工作，提高自己的學習成績。

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