黨校學習總結
在你們的親切關懷下，我有幸參加了中央黨校中央國家機關分校財政部機關黨校第1期青年科級干部進修班的學習，在為期4周的學習中(8月16日-9月10)，順利完成了黨校所規定的學習計劃，理論知識、黨性修養和社會實踐等諸方面均有所收獲，與全體29名學員結下了深厚的友誼。本期進修班已于9月10日圓滿結束，現將在黨校學習期間的情況向中心領導作如下簡要匯報：
一、班級概況
本期進修班8月16日開學，9月10日畢業，為期20天。共有30名學員，其中：財政部機關參加人員14人和部屬事業單位15人，專員辦1人，平均年齡30.5歲。班主任為部機關黨校肖偉華副處長。機關黨委、人事教育司領導出席開學和畢業儀式，班級主要實行民主管理，由全體學員“海選”出支委和班委。我在班級擔任黨支部副書記、副班長。支部書記、班長由報社宋凱擔任。
回顧20天里的每一瞬間，都讓我感受頗深，在拓展訓練中，我們感受激昂的青春，學會團隊協作;在課件教學中，我們學習黨員的基本理論知識，提高了政治理論修養;在每周一談中，我們敞開心扉，暢所欲言，相互學習，共同提高;在國情教育中，我們與農民同吃同住同勞動，切身體會農民的艱辛。雖然只是短短的20天，但黨校帶給我們的不僅僅有豐富的政治理論知識和個人綜合素質的提高，還有同學之間的深厚的友誼。
二、學習收獲
20天的黨校學習，是我在財政部工作期間難得的一次學習機會，這段難忘時光豐富了我的人生經歷。圍繞落實科學發展觀開展理論學習和社會實踐，特別是通過“學員論壇、黨校論壇、專題論壇” 夯實理論根基，在政治理論水平、黨性修養和綜合工作能力等方面得到了全面提升，取得了豐碩的學習成果。
1、黨性修養得到了錘煉。黨校為本期青年干部班量身打造了豐富的“營養大餐”，針對青年所缺、所需精心準備了課程，以三個基本理論、黨性修養、基礎理論功底和團隊協助意識。開學典禮上馬衛紅巡視員就指出黨校是學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表的重要思想和科學發展觀的主陣地，也是黨性鍛煉的熔爐。學習期間，我把這次學習培訓當作一個提高自己的難得的機會，靜下心來專心學習，認真聽課。在學習中思考，在思考中學習，積極利用黨校這個陣地吸取知識，學習理論，提高自己的思想認識，增強自己的工作能力，積極改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，使自己的政治理論修養有了較大的提高，理想信念更加堅定，黨性得到了鍛煉、道德情操得到了提高。通過參加拓展訓練、警示教育、廉政建設黨課、三同教育等活動，深刻認識到作為一名黨員領導干部，要時刻銘記黨的宗旨，正確行使人民賦予的權利，增強做好本職工作的主動性、自覺性和責任感。面對突如其來的甘肅泥石流，心系災區，情系災民，奉獻愛心，向災區捐款。
2、理論與實踐結合能力得到提升。通過開展向“向老同志學習、向沈浩學習、向身邊的同志學習”，通過每周一談、每周一讀，讓我對財政中心工作加深了了解，學到和掌握了理論與實踐相結合、將理論指導運用于實踐、將實際工作放到理論層面進行研究分析的方法，提高了分析問題和解決問題的能力。在擔任支部副書記期間，與支委其他成員密切配合，組織、協調各項學習和文體活動，竭力為班級服務，為確保教學計劃的圓滿完成做出了一定的貢獻。
3、獲得優秀學員和優秀論文。在最后的評比中，被評為優秀學員(30人中共有7名優秀學員)。
三、主要體會
1、黨員領導干部應定期參加黨校學習。脫產參加黨校學習是全面提高黨員干部十分有效的途徑，不僅可以聚精會神地系統學習日常沒有機會學習的基礎理論和最新知識，而且可以靜心思考，研討日常工作中遇到的疑惑和問題，增強前瞻意識。
2、充分挖掘學員的自身潛能進行民主管理，是黨校班的一大特色。從支委、班委的“海選”到“三個論壇”的實施，從豐富多彩的文體活動到“三司”村的實地考察，都是充分發揮學員自身的能力開展的，凝聚了人心，鍛煉了團隊。
3、黨校學習不僅能夠增強黨性修養，而且對開闊視野、拓寬思路、提升能力大有益處。黨校學員都是來自于一線干活的科級干部，學習理論知識往往都能與現實問題結合起來，相互交流也能夠針對現實問題展開。由于大家來自于不同的單位和不同的崗位，每個學員都有自己特有的閃光點，從他們身上我學到了很多處世哲學、做事方法、成功藝術等等。
4、在不斷學習中展現自我、完善自我。黨校既是發現自己展現自己的平臺，同時也給我們提供了一個相互學習，完善自己的舞臺，在黨校期間，除完成課程安排的課件學習內容外，班委會和部分學員還充分發揮自己的優勢，積極創造條件，開展了學習《沈浩日記》與老干部座談、談青年理想信念等靈活多樣，適合青年人特點的學習活動，營造了輕松而濃厚的學習氛圍，在參與這些學習活動時，我仔細閱讀相關書籍，認真思考每一個論題，積極參加每一次的研討。在學習的過程中，我珍惜每一個與同學相互學習、相互討論的機會，與同學分享自己的經驗和教訓，用心聆聽同學的發言，以一顆求知的心向老師學習、向書本學習、向身邊的人學習。黨校學習讓我的學習能力有所提高，溝通協調能力有所提高，語言表達能力有所提高，讓我多了一份熱情，多了一份自信，多了一份堅持。
5、在國情教育中體驗民情。通過“三同”教育活動，使我認識到，作為年輕人，不應該只關心個人的得失，真正需要關注的是對社會的責任和義務。我們的青春應當為人民的利益燃燒，應當在奮斗中激情燃燒，應該向一根長明燭，腳踏實地、不解地、永遠地燃燒。
6、在相互學習中收獲友誼。與黨校每一位學員的相處，都讓我發現他們身上的閃光點，有的自信、有的勇敢、有的活波、有的溫柔、有的熱心、有的可愛，在與他們頭腦碰撞中產生了好多新的火花，他們用自己的人格魅力感染了我，讓我學到了好多書本上學不到的東西，雖然我們來自不同的部門，擁有不同的學識、經歷和思想甚至不同的興趣愛好，但是20天來的不斷被交流、相互碰撞，使我們締結了深厚的友誼，一分鐘的自我介紹讓我們坦誠相見，拓展訓練讓我們團結協作，圓桌會議讓我們相互了解、班級聯歡讓我們彼此走近，我相信黨校只是友誼之路的起點，祝愿我們的友誼之樹長青。
黨校的學習雖然結束，但黨性修養的提升之路仍然漫長道遠。我要以此次黨校學習為契機，繼續深化理論學習，將所學的理論知識靈活運用于工作實踐之中，提高運用科學理論解決實際問題的能力，創新思維，努力工作，為做好黨辦工作盡職盡力，做出新的更大的貢獻。
【黨校學習總結】相關文章：
黨校學習總結201710-05
黨校培訓學習總結10-08
黨校個人學習總結10-08
黨校學習個人總結怎么寫11-07
黨校學習自我小結10-05
最新黨校培訓學習總結范文10-11
黨校學習個人總結（通用32篇）12-20
黨校學習申請書10-26
入黨積極分子業余黨校學習總結06-08
黨校學習自我鑒定優選10-06