創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)（精選21篇）
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，不如靜下心來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編整理的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 1
20xx年7月，一股股創(chuàng)業(yè)熱潮相繼開(kāi)始，我們村也不例外。在昭潭鄉(xiāng)社會(huì)事務(wù)辦的組織與號(hào)召下，我們參加了一連串的創(chuàng)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)講座。由于現(xiàn)工作原因，我沒(méi)能天天當(dāng)場(chǎng)，但我老公卻堅(jiān)持不懈積極參加。每當(dāng)他聽(tīng)完講課回來(lái)，就立馬同我一起分享他的感受和心得。他說(shuō)：“近幾天的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，使我對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更多理性的認(rèn)識(shí)，使我學(xué)到了很多創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備的知識(shí)，使我對(duì)創(chuàng)業(yè)更有激情。聽(tīng)完課后我感覺(jué)自己的神經(jīng)思維活躍了，看待現(xiàn)今如何創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)中的一些難題都有了初步的領(lǐng)悟與認(rèn)識(shí)。現(xiàn)場(chǎng)和老師模擬應(yīng)聘，對(duì)我今后參加工作也是一種磨練和挑戰(zhàn)。參加完這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我的性格也發(fā)生了些許變化，以前，碰到這樣的場(chǎng)面，我大多比較怯場(chǎng)，從不多言。但此次，我卻非常開(kāi)朗大方，積極發(fā)言。我想正因是這樣的課對(duì)我而言是正中下懷吧……”聽(tīng)他一席話，我感覺(jué)他骨子里的血液都沸騰了，這幾堂課確實(shí)令他受益匪淺，而我也倍感欣慰。對(duì)于目前一個(gè)失業(yè)在家的人來(lái)說(shuō)，這是一大補(bǔ)藥，補(bǔ)得及時(shí)，效果又好。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)第八天，我們參加了此次培訓(xùn)的結(jié)業(yè)典禮。我們針對(duì)前七天所學(xué)到的創(chuàng)業(yè)所具備的素質(zhì)，怎樣創(chuàng)辦企業(yè)等內(nèi)容，著手寫了自己的第一份創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。招聘雖然對(duì)此有所了解，但是真正做計(jì)劃還是比較難的。做了整整兩小時(shí)，才把一個(gè)初步的計(jì)劃寫完。做完計(jì)劃后，使我對(duì)企業(yè)有了更全新的認(rèn)識(shí)，計(jì)劃是實(shí)際行動(dòng)的指南，所以在我們做計(jì)劃的時(shí)候一定要考慮全面，做到細(xì)、準(zhǔn)、實(shí)。并且要結(jié)合自身的諸多情況，聯(lián)系實(shí)際。
曾經(jīng)我和老公也經(jīng)營(yíng)過(guò)自己的小店求職，可中間由于種種原因，未能堅(jiān)持到底。學(xué)習(xí)培訓(xùn)過(guò)后，我們有了一筆巨大的“財(cái)富”。現(xiàn)在的我們對(duì)創(chuàng)業(yè)這方面有了更多的認(rèn)知，相信如果再次揚(yáng)帆起航，局面定不一樣。感謝鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)給我們搭建了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、促進(jìn)的平臺(tái)，使我們了解到平時(shí)接觸不到的知識(shí)，給了我們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。我堅(jiān)信這將是我今后人生中的`一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，將引導(dǎo)我風(fēng)雨兼程，勇往直前！我叫許兵，來(lái)自酉陽(yáng)縣板橋鄉(xiāng)板橋村，自從走進(jìn)西南大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院那天起，我的眼界開(kāi)闊了，農(nóng)村的傳統(tǒng)觀念也改變了，使我感慨萬(wàn)分，在此我衷心的感謝黨和酉陽(yáng)縣扶貧開(kāi)發(fā)辦的大力支持和英明決策，使我們創(chuàng)業(yè)者重新獲得了商機(jī)。西南大學(xué)請(qǐng)了最好的教授為我們傳授養(yǎng)殖技術(shù)，創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，以及營(yíng)銷管理理念，鄉(xiāng)村旅游知識(shí)等。更重要的是教我們?cè)鯓尤プ鋈恕?/p>
雖然學(xué)習(xí)時(shí)間很短，可學(xué)到的知識(shí)超越我?guī)啄甑膶W(xué)歷，本來(lái)創(chuàng)業(yè)是很艱難，曲折的，經(jīng)過(guò)市扶貧辦出資，縣扶貧辦推薦免費(fèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我心里有了一張底牌，對(duì)我的養(yǎng)殖事業(yè)如虎添翼。
回家后，我打算把我的養(yǎng)殖場(chǎng)擴(kuò)大，把原來(lái)的山羊養(yǎng)殖場(chǎng)再擴(kuò)建一個(gè)特殊養(yǎng)殖專業(yè)合作社，結(jié)合豐富的生態(tài)環(huán)境資源，打造成一個(gè)純天然，純生態(tài)的綠色食品基地，讓廣大的朋友來(lái)此度假休閑，在這里能吃上正宗的土特產(chǎn)，山珍海味，純天然的瓜果蔬菜，應(yīng)有盡有。
在今后幾年里，我爭(zhēng)取創(chuàng)辦一個(gè)創(chuàng)縣級(jí)的龍頭企業(yè)，把養(yǎng)殖事業(yè)拿入重點(diǎn)，做大做強(qiáng)，并且一家富了不算富，百家才起步，千家萬(wàn)戶富才算富，我決定要把周邊的群眾動(dòng)員起來(lái)，共同來(lái)發(fā)展養(yǎng)殖企業(yè)，提供城市資源，為農(nóng)村早日脫貧致富，成為一個(gè)真正的現(xiàn)代農(nóng)民。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 2
對(duì)于我們這些剛剛步入社會(huì)的大學(xué)生，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是我們的揚(yáng)帆起航的基礎(chǔ)和動(dòng)力。
20xx年10月，我參加了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班。在一個(gè)月的時(shí)間里，我們認(rèn)真聆聽(tīng)了老師富有激情、風(fēng)趣而貼切實(shí)際的講課，也著手完成了我們公司的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。
以前，我所理解的創(chuàng)業(yè)很簡(jiǎn)單，就是只要能賺到錢就可以了；然而，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，往往是頭腦一片空白。通過(guò)這次的培訓(xùn)，讓我茅塞頓開(kāi)，對(duì)創(chuàng)業(yè)有了一個(gè)更清晰的了解；逐漸改變了原來(lái)錯(cuò)誤的理解和想法，端正了思想態(tài)度，因此，對(duì)創(chuàng)業(yè)的真正意義就有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
為了提高試驗(yàn)效率、保證每個(gè)學(xué)生都能用心參與創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐，融入創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)。老師把我們這一個(gè)小組分為五個(gè)小組進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練，老師給我們一些假硬幣，在老師的要求和指導(dǎo)下來(lái)各自經(jīng)營(yíng)自己的公司，使每個(gè)學(xué)生的積極性與創(chuàng)業(yè)熱情。
這次的創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)驗(yàn)很有趣和也很復(fù)雜，大大考驗(yàn)了學(xué)生們的創(chuàng)業(yè)意識(shí)。此次模擬創(chuàng)業(yè)非常接近真實(shí)創(chuàng)業(yè)，老師預(yù)先設(shè)置了不同的創(chuàng)業(yè)環(huán)節(jié)，如公司材料的購(gòu)買、材料的生產(chǎn)、以及出售和合計(jì)。以及公司員工吃穿住用行等各個(gè)方面的消費(fèi)。每個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，都加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的考驗(yàn)，讓我們培養(yǎng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的意識(shí)、做下一部計(jì)劃、講究團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)作。這次模擬中，我們組的八個(gè)成員積極聽(tīng)取相互的意見(jiàn)，細(xì)心組織生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)。在創(chuàng)業(yè)中遇到困難相互討論、以及研究創(chuàng)業(yè)方案。各個(gè)部門分工細(xì)致明確、各個(gè)負(fù)責(zé)人盡職盡責(zé)，最終使我們公司的生產(chǎn)有盈余，企業(yè)最終獲得良好經(jīng)濟(jì)效益。在各個(gè)小組中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
通過(guò)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的精彩實(shí)驗(yàn)，讓我對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我們懂得創(chuàng)業(yè)并不是簡(jiǎn)單的事情，他需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者有相應(yīng)的知識(shí)，以及先進(jìn)的理念思維，創(chuàng)新精神……只有具有了創(chuàng)業(yè)者相應(yīng)的只是才可能創(chuàng)業(yè)成功。創(chuàng)業(yè)過(guò)程中會(huì)遇到這個(gè)那個(gè)的困難，只有堅(jiān)定不移，矢志不渝的努力，才會(huì)真正的創(chuàng)業(yè)成功！
老師的講課嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、內(nèi)容豐富、簡(jiǎn)明扼要，非常容易理解。從什么是創(chuàng)業(yè)至創(chuàng)業(yè)的實(shí)質(zhì)意義，每講一段都是那樣認(rèn)真、細(xì)致而透徹，形容恰到好處，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲，至今讓我記憶猶新。
我還完成了我夢(mèng)想公司的.第一份創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。通過(guò)填寫自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，我明顯感覺(jué)到創(chuàng)業(yè)的艱難，創(chuàng)業(yè)不是簡(jiǎn)單的想，簡(jiǎn)單的做，它需要考慮到的問(wèn)題還很多……
在這一個(gè)月的時(shí)間里，我一點(diǎn)都沒(méi)有虛度。我找到了一份創(chuàng)業(yè)的激情和一種創(chuàng)業(yè)精神，在這個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)里，我們分享了創(chuàng)業(yè)的苦與樂(lè)，我相信，在大家共同的努力下我們自會(huì)打拼出真正屬于自己的一片新天地。
機(jī)會(huì)只垂青于那些有準(zhǔn)備的人，要讓創(chuàng)業(yè)揚(yáng)帆起航，應(yīng)該勇于迎接挑戰(zhàn)，多思考，多總結(jié)，讓自己的未來(lái)更精彩！
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 3
在初冬的第一場(chǎng)寒流來(lái)臨之際，我很榮幸與百名學(xué)員一起滿懷激情與夢(mèng)想?yún)⒓恿耸袆趧?dòng)教育局成功舉辦的20xx年第五期創(chuàng)業(yè)陪訓(xùn)。除了寒冷的天氣之外，全球經(jīng)濟(jì)的衰退讓我們感到這個(gè)冬天更加的蕭索。對(duì)于我們每位有夢(mèng)想的人，現(xiàn)在要面對(duì)的不僅僅是季節(jié)的轉(zhuǎn)換，更要面對(duì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的巨大考驗(yàn)。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我學(xué)到了以下幾點(diǎn)：
一是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)理念，當(dāng)前越來(lái)越多的下崗職工自謀職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，創(chuàng)造了財(cái)富。創(chuàng)業(yè)，不僅是實(shí)現(xiàn)就業(yè)，還是實(shí)現(xiàn)對(duì)人生的追求和自身價(jià)值。
二是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)，要全身投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)需要的條件~相關(guān)政策及法律等知識(shí)~避免在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中走彎路，減少不必要的損失，為創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想插上有力的翅膀。
三是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的技巧和本領(lǐng)。通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，準(zhǔn)確把握社會(huì)發(fā)展的潮流和方向，運(yùn)用技巧和本領(lǐng)，在越來(lái)越細(xì)的社會(huì)分工和日新月異的'行業(yè)中追求最合適自己的創(chuàng)業(yè)道路，挖掘第一桶金。
在這次培訓(xùn)當(dāng)中我被老師的耐心細(xì)致的敬業(yè)精神和學(xué)員的認(rèn)真積極的學(xué)習(xí)態(tài)度所深深感動(dòng)。教師根據(jù)每位學(xué)員的不同特點(diǎn)手把手的指導(dǎo)每一位學(xué)員學(xué)會(huì)做創(chuàng)業(yè)的計(jì)劃書，通俗易懂的講解每一個(gè)理念和問(wèn)題，決不讓學(xué)員帶著疑問(wèn)離開(kāi)教師。學(xué)員們有的為了全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，甚至?xí)簳r(shí)放棄了那一攤子百?gòu)U待興的工作，因?yàn)榇蠹也幌牍钾?fù)培訓(xùn)老師的每一滴汗水，想讓自己在學(xué)習(xí)的艱辛中收獲喜悅。通過(guò)培訓(xùn)，大家掌握了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識(shí)體系，清醒地看到自己所從事行業(yè)的市場(chǎng)形勢(shì)及創(chuàng)業(yè)環(huán)境，學(xué)會(huì)去如何組織、計(jì)劃、實(shí)施和做大做強(qiáng)等，更難得的學(xué)會(huì)了結(jié)合自身實(shí)際確定決策思維模式，創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)有了很大的提高。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)我的賓館經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目的操作運(yùn)營(yíng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，我總結(jié)了“四要”
一、要生存。在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)沖突之時(shí)，生存是第一需要的。創(chuàng)業(yè)之初，特別是在極其困難的時(shí)候，企業(yè)要先學(xué)會(huì)活著，而后再考慮成長(zhǎng)，但是夢(mèng)想的目標(biāo)不能變。
二、要學(xué)習(xí)。在危機(jī)中學(xué)習(xí)，提高抗風(fēng)險(xiǎn)能力，利用這個(gè)時(shí)期有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功，積蓄團(tuán)隊(duì)力量，提升內(nèi)部管理張力，為危機(jī)之后的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
三、要關(guān)注。要特別關(guān)注國(guó)家相關(guān)政策和市場(chǎng)環(huán)境的變化利用有利的政策，隨時(shí)調(diào)整企業(yè)策略。
四、要總結(jié)。仔細(xì)總結(jié)過(guò)往經(jīng)驗(yàn)，并思索未來(lái)發(fā)展和經(jīng)營(yíng)模式。
最后感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，感謝各位教師的認(rèn)真輔導(dǎo)。冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我堅(jiān)信通過(guò)此次培訓(xùn)，我將會(huì)做一個(gè)企業(yè)的享受者。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 4
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委、縣政府“一個(gè)優(yōu)先,五個(gè)重點(diǎn)”的重大舉措,讓xx鎮(zhèn)青年農(nóng)民能謀得一計(jì)之長(zhǎng)，引導(dǎo)部分青年轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，參與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、拓展就業(yè)渠道，提高青年自身素質(zhì)，幫助青年通過(guò)自主創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)就業(yè)，全力支持新縣城的建設(shè)，加快推進(jìn)災(zāi)后重建和社會(huì)事業(yè)的全面發(fā)展，根據(jù)統(tǒng)一安排，團(tuán)縣委結(jié)合工作實(shí)際，在xx鎮(zhèn)行政區(qū)劃內(nèi)開(kāi)展了一系列的就業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目培訓(xùn)。現(xiàn)將工作開(kāi)展情況作如下總結(jié)：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視
xx鎮(zhèn)失地農(nóng)民的就業(yè)安置直接關(guān)系到新縣城的建設(shè)進(jìn)度，關(guān)系到xx縣整個(gè)社會(huì)政治穩(wěn)定大局，關(guān)系到xx縣的公共社會(huì)形象，隨著新縣城征地拆遷安置工作的開(kāi)展，團(tuán)縣委在縣委、政府的統(tǒng)一安排下，對(duì)青年農(nóng)民的就業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)支持工作高度重視，成立了以書記為組長(zhǎng)的xx鎮(zhèn)失地青年農(nóng)民就業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了明確的、具有可操作性的實(shí)施方案，為青年農(nóng)民送知識(shí)、送溫暖、送工作、送崗位，關(guān)心失地農(nóng)民、服務(wù)失地農(nóng)民，抓住災(zāi)后重建的有利時(shí)機(jī)，就近就地大力開(kāi)展失地農(nóng)民就業(yè)、再就業(yè)與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)，開(kāi)闊他們的視野，啟發(fā)他們的思路，提高失地農(nóng)民的再就業(yè)本領(lǐng)。
二、加大調(diào)查了解力度，切實(shí)掌握就業(yè)技能情況
為了將此項(xiàng)工作做深、做細(xì)，團(tuán)縣委組織志愿者在xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)開(kāi)展了就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況大調(diào)查，共計(jì)發(fā)送就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況調(diào)查表3000余份，針對(duì)青年農(nóng)民的基本情況、目前狀態(tài)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)意向、求職渠道、希掌握的就業(yè)技能等方面，走村竄戶，深入調(diào)查，了解和掌握青年農(nóng)民的實(shí)際情況和困難，立足將青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作推廣下去，切實(shí)讓老百姓享受到實(shí)惠的政策扶持。
三、認(rèn)清形勢(shì)，開(kāi)拓創(chuàng)新，開(kāi)展市場(chǎng)大調(diào)查
由于受到世界范圍內(nèi)金融危機(jī)的影響，我國(guó)各沿海城市的.進(jìn)出口加工企業(yè)受到重創(chuàng)，通過(guò)國(guó)家各項(xiàng)拉動(dòng)內(nèi)需政策，經(jīng)濟(jì)正在緩慢復(fù)蘇，但是仍然造成大量的農(nóng)民工返鄉(xiāng)，就業(yè)壓力增大。為了適應(yīng)形勢(shì)，團(tuán)縣委組織干部職工，認(rèn)真學(xué)習(xí)災(zāi)后重建各項(xiàng)方針政策，充分發(fā)揮群團(tuán)整合資源的優(yōu)勢(shì)，積極發(fā)揮其主觀能動(dòng)性，為縣委、政府分憂解難。一是網(wǎng)絡(luò)調(diào)查和宣傳。認(rèn)真學(xué)習(xí)了解國(guó)家各部委對(duì)市場(chǎng)刺激政策，市場(chǎng)未來(lái)發(fā)展前景，為了應(yīng)對(duì)金融危機(jī)大力推進(jìn)的各項(xiàng)目和產(chǎn)業(yè)。建立北川青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作qq群,調(diào)動(dòng)各大中企業(yè)的積極性,培養(yǎng)其為災(zāi)區(qū)做實(shí)事,幫助災(zāi)區(qū)群眾重拾信心、重建美好家園的思想。二是市場(chǎng)調(diào)查。組織發(fā)動(dòng)全國(guó)各地的志愿者在各自所處的城市做好市場(chǎng)調(diào)查，針對(duì)市場(chǎng)上最需要的技能進(jìn)行調(diào)查，并由團(tuán)縣委進(jìn)行匯總分析，尋找適合xx縣災(zāi)區(qū)群眾能力和素質(zhì)的崗位。
四、全面落實(shí)政策，開(kāi)展專業(yè)技能培訓(xùn)
通過(guò)前期的市場(chǎng)調(diào)查,針對(duì)金融危機(jī)下,市場(chǎng)對(duì)技術(shù)工人的需求并且結(jié)合xx縣災(zāi)后重建實(shí)際,有針對(duì)性的開(kāi)展青年農(nóng)民技能培訓(xùn),主要開(kāi)設(shè)了羌繡工藝刺繡班,園林園藝裁培,電焊工,建筑施工人員,市場(chǎng)營(yíng)銷人員、保安等工種,并介紹到省內(nèi)、山東各大企業(yè)，簽定用工合同就業(yè)上崗。經(jīng)過(guò)開(kāi)班培訓(xùn)，三月份，使200名失地農(nóng)民工擁有一種或多種技能，大大增加了社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)能力，同時(shí)緩解了社會(huì)穩(wěn)定壓力，推進(jìn)了加快建設(shè)新縣城的步伐。
五、下一步工作計(jì)劃：
（一）繼續(xù)做好xx鎮(zhèn)失地青年農(nóng)民工的技能培訓(xùn)工作
繼續(xù)積極認(rèn)真的完成縣委、政府下達(dá)的任務(wù)，團(tuán)縣委將在4月內(nèi)完成培訓(xùn)500名青年農(nóng)民工的指標(biāo)，并介紹就業(yè)。
（二）加大青年創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的宣傳和推動(dòng)工作
根據(jù)xx鎮(zhèn)失地青年農(nóng)民的實(shí)際困難，加大青年創(chuàng)業(yè)政策的宣傳力度，調(diào)動(dòng)廣大青年朋友創(chuàng)業(yè)的積極性、主動(dòng)性，團(tuán)縣委將積極爭(zhēng)取災(zāi)區(qū)青年創(chuàng)業(yè)特殊的政策，通過(guò)成立“xx羌族自治縣青年創(chuàng)業(yè)促進(jìn)協(xié)會(huì)”，ybc青年創(chuàng)業(yè)基金、郵政儲(chǔ)蓄小額貸款、青年創(chuàng)業(yè)大賽、青年創(chuàng)業(yè)典型評(píng)選表彰等方式對(duì)創(chuàng)業(yè)青年做好協(xié)調(diào)服務(wù)工作，鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)，幫助他們尋找項(xiàng)目，尋找機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)資金，推進(jìn)征地范圍內(nèi)青年的創(chuàng)業(yè)工作。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 5
在應(yīng)城市農(nóng)機(jī)局的組織安排下，本人于12月19日至27日參加了陽(yáng)光工程創(chuàng)業(yè)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)班。幾天來(lái)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)老師的精彩授課以及與各先進(jìn)農(nóng)機(jī)合作社的研討交流下，使我進(jìn)一步拓寬了視野，更新了觀念，對(duì)新形勢(shì)下建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。特別是對(duì)專家提出的新農(nóng)村建設(shè)必須發(fā)揮農(nóng)民主體、專業(yè)合作社作用的深刻見(jiàn)解，讓我感觸頗深。
建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，必須要讓全體農(nóng)民走共同發(fā)家致富之路，共享經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果。幾十年來(lái)，中國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一直處于落后狀態(tài)，生產(chǎn)力底下，農(nóng)產(chǎn)品附加值不高，農(nóng)民收入低，城鄉(xiāng)貧富差距大是目前國(guó)家經(jīng)濟(jì)平衡可持續(xù)發(fā)展的重大問(wèn)題。要想農(nóng)業(yè)走可持續(xù)發(fā)展之路，就要大力發(fā)揮農(nóng)民專業(yè)合作社在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用。
我國(guó)是個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，13億人口，就有9億農(nóng)民。新中國(guó)成立以來(lái)，特別是改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)生了歷史性的變化，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了舉世矚目的偉大成就。但是，由于制約農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的深層次矛盾尚未解決，促進(jìn)農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展、農(nóng)民持續(xù)增收的長(zhǎng)效機(jī)制尚未建立，農(nóng)村社會(huì)事業(yè)發(fā)展和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后的`局面尚未改變，農(nóng)業(yè)仍然是國(guó)民經(jīng)濟(jì)最薄弱的環(huán)節(jié)，仍然處于爬坡過(guò)坎階段，“三農(nóng)”問(wèn)題依然是一個(gè)比較沉重的話題。
尤其是隨著當(dāng)前農(nóng)村勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移，“386199”留守部隊(duì)問(wèn)題日益突出，農(nóng)村中普遍面臨著有地種不了和種了收不好的尷尬局面。每當(dāng)農(nóng)忙季節(jié)到來(lái)，這些留守農(nóng)民就開(kāi)始擔(dān)心，擔(dān)心自己的地種不下去，種下去了又擔(dān)心沒(méi)有強(qiáng)壯男勞力來(lái)管理，尤其是到了收獲季節(jié)，面對(duì)一袋袋70多斤重的稻谷，手無(wú)縛雞之力的婦女和老人們只能望洋興嘆。今年的早稻收獲季節(jié)，在八湯路公益段，我就曾親眼見(jiàn)過(guò)這樣一幅場(chǎng)景：晾曬在公路兩旁的稻谷被突來(lái)的一場(chǎng)暴雨沖走，一個(gè)個(gè)渾身濕透的婦女和老人奔跑在雨中，滿臉的焦慮與惆悵，臉上已分不清是雨水還是淚水……農(nóng)村勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移迫切需要發(fā)展農(nóng)機(jī)化。
但是當(dāng)前很多地方的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)還處于半機(jī)半人的狀態(tài)，對(duì)新機(jī)具、新技術(shù)認(rèn)識(shí)不夠。就拿今年村里的機(jī)械插秧來(lái)講，盡管我們?cè)谶@方面做了大量的宣傳工作，但大多數(shù)農(nóng)民仍然認(rèn)為機(jī)插秧行距大，移栽到大田看不到綠色，育秧工序繁雜，技術(shù)難掌握。其次，農(nóng)機(jī)具分配利用不科學(xué)，往往導(dǎo)致有田沒(méi)機(jī)器、有機(jī)沒(méi)事做的局面。今年前期天氣干旱，后期高關(guān)來(lái)水后，造成所有的機(jī)械都在作業(yè)，但是作業(yè)效率并不高；中稻收獲季節(jié)，小區(qū)域范圍內(nèi)雨水過(guò)后造成大面積的稻谷倒伏，出現(xiàn)了收獲難，損失大的問(wèn)題。此外，土地流轉(zhuǎn)受限，很多留守農(nóng)民對(duì)土地流轉(zhuǎn)的政策法規(guī)不清楚，不敢輕易流轉(zhuǎn)自己種不了的剩余土地，使單位面積土地的產(chǎn)能、產(chǎn)值底下。諸如此類，都是制約和影響農(nóng)機(jī)化健康發(fā)展的重要因素，農(nóng)機(jī)化發(fā)展任重而道遠(yuǎn)。
總結(jié)這次學(xué)習(xí)，作為現(xiàn)代農(nóng)民，我們要把所學(xué)的新理念、新技術(shù)與實(shí)際農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 6
西關(guān)街道新福路東社區(qū)為推動(dòng)下崗失業(yè)人員自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)，營(yíng)造全民創(chuàng)業(yè)的氛圍，社區(qū)組織轄區(qū)的下崗失業(yè)人員、個(gè)體工商戶等有創(chuàng)業(yè)愿望的人員參加SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的引領(lǐng)作用。
6月6日，新福路東社區(qū)組織的（SYB）培訓(xùn)班在金臺(tái)環(huán)衛(wèi)站二樓會(huì)議室開(kāi)班。本次培訓(xùn)共計(jì)二十一天；授課時(shí)間為每天下午二點(diǎn)至六點(diǎn)，采取課前點(diǎn)名和放學(xué)簽到制度來(lái)嚴(yán)格進(jìn)行考勤，確保培訓(xùn)學(xué)員的出勤率。6月6日至6月15日十天理論學(xué)習(xí)，并進(jìn)行統(tǒng)一理論考試，鞏固所學(xué)的知識(shí)。6月16日至25日（十天社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)，最后要寫市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告）。6月26日下午，由學(xué)員獨(dú)立完成創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告，經(jīng)審查合格后，由市勞動(dòng)保障部門給學(xué)員頒發(fā)SYB培訓(xùn)合格證書。
社區(qū)組織該轄區(qū)內(nèi)有創(chuàng)業(yè)愿望及具備創(chuàng)業(yè)能力的人員進(jìn)行創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，其目的是幫助創(chuàng)業(yè)者系統(tǒng)學(xué)習(xí)知識(shí)與技能，使創(chuàng)業(yè)者明白SYB的意思是“創(chuàng)辦你的企業(yè)（STARTYOURBUSINESS），（SYB）培訓(xùn)就是把有志創(chuàng)辦企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者組織起來(lái)，為其提供創(chuàng)辦企業(yè)、管理企業(yè)系統(tǒng)知識(shí)的培訓(xùn)。
二是理清創(chuàng)業(yè)思路；增強(qiáng)創(chuàng)辦企業(yè)能力，提高創(chuàng)業(yè)成功率。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使學(xué)員深刻地認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的作用：一是通過(guò)學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)和技能，提高創(chuàng)業(yè)者的綜合素質(zhì)，減少創(chuàng)辦企業(yè)盲目性，降低企業(yè)經(jīng)營(yíng)的風(fēng)險(xiǎn)；二是幫助創(chuàng)業(yè)者制定周密的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，增強(qiáng)了融資能力；三是進(jìn)一步提高失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)能力，拓寬失業(yè)人員的就業(yè)渠道，提高其就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力，為他們自主創(chuàng)業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。
在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，通過(guò)專業(yè)老師授課，和宣傳國(guó)家扶持創(chuàng)業(yè)的惠民政策，使學(xué)員掌握基本知識(shí)和創(chuàng)業(yè)技能，并通過(guò)自己設(shè)計(jì)制作創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告，進(jìn)一步了解實(shí)際開(kāi)辦企業(yè)的各個(gè)步驟以便降低創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。培訓(xùn)中重點(diǎn)采取授課與電腦演示和創(chuàng)業(yè)實(shí)例分析的方式，以身邊人、身邊事來(lái)激發(fā)學(xué)員的創(chuàng)業(yè)熱情，帶動(dòng)他們創(chuàng)業(yè)。充分增強(qiáng)講師與學(xué)員的互動(dòng)交流。同時(shí)由SYB培訓(xùn)專職講師現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，結(jié)合SYB培訓(xùn)教程，深入淺出地演練實(shí)際開(kāi)辦企業(yè)的'各個(gè)步驟，并指導(dǎo)學(xué)員們?cè)谥v師的幫助下完成創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)氣氛生動(dòng)活躍，不時(shí)響起陣陣掌聲。通過(guò)培訓(xùn)參訓(xùn)學(xué)員紛紛表示，這次培訓(xùn)讓他們?cè)诮窈蟮膭?chuàng)業(yè)中找到了目標(biāo)，找準(zhǔn)了定位，提升了創(chuàng)業(yè)自信心。
6月26日培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束后，通過(guò)考試由區(qū)級(jí)勞動(dòng)保障部門將對(duì)考核合格的人員頒發(fā)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。
我相信創(chuàng)業(yè)者通過(guò)SYB培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在專業(yè)培訓(xùn)教師的悉心指導(dǎo)下，只要使創(chuàng)業(yè)者更加全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)經(jīng)營(yíng)常識(shí)，駕馭經(jīng)營(yíng)方向，提高商業(yè)能力，我們相信，隨著市場(chǎng)導(dǎo)向就業(yè)機(jī)制的健全和再就業(yè)優(yōu)惠政策的鼓舞，會(huì)使更多的人加入自主創(chuàng)業(yè)的行列，從而帶動(dòng)全面創(chuàng)業(yè)。
我社區(qū)通過(guò)組織本次培訓(xùn)，將使轄區(qū)內(nèi)有創(chuàng)業(yè)需求和創(chuàng)業(yè)愿望的居民學(xué)到了相關(guān)創(chuàng)業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)他們創(chuàng)業(yè)意識(shí)和信心，使他們創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)有了很大的提高，為創(chuàng)業(yè)者今后的發(fā)展提供一個(gè)更為廣闊的平臺(tái)。希望這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)能給創(chuàng)業(yè)者人生增添豐富多彩的新篇章。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 7
于20xx年11月23日至12月4日，我在新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)世樓參加了烏魯木齊市實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，授課老師張應(yīng)海，通過(guò)張老師結(jié)合自己創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷生動(dòng)有趣的講解，我學(xué)到了很多創(chuàng)業(yè)的知識(shí)，讓我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃和以后的生活更加有自信。
在今天這個(gè)社會(huì)，我們大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。大學(xué)生的畢業(yè)就是等于大學(xué)生失業(yè)，創(chuàng)業(yè)就成了我們大學(xué)生一條很好的出路。創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)。大學(xué)生在這樣一個(gè)大環(huán)境中，有更多的優(yōu)勢(shì)，但也面臨著很大的挑戰(zhàn)。
SYB培訓(xùn)幫助我們?cè)缱鰷?zhǔn)備，學(xué)習(xí)到系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識(shí)，知道一個(gè)企業(yè)的規(guī)劃到建立再到逐步擴(kuò)大發(fā)展一步步的具體步驟。首先我要感謝張應(yīng)海老師，然后作為班長(zhǎng)，我們還要感謝的那些默默奉獻(xiàn)了兩周時(shí)間的老師們，是他們指引了我們創(chuàng)辦一個(gè)企業(yè)的大門，是他們給與我們底氣，是他們每天冒著大雪，堵車為我們授課，請(qǐng)?jiān)试S我們說(shuō)聲：老師，您辛苦了！其實(shí)每個(gè)人都一樣的，當(dāng)他說(shuō)出自己想做的事情時(shí)，他會(huì)想盡一切辦法去做的，因?yàn)樗呛茏孕诺恼f(shuō)出的。當(dāng)有人說(shuō)出自己的承諾時(shí)候，有人為什么不相信能成功，為什么不相信做不到，為什么會(huì)懷疑，這些都很正常的表現(xiàn)，在我們生活中，是沒(méi)有順心事的，只有你用心去做了，認(rèn)真的去做了，你的那個(gè)諾言，你的那個(gè)許諾一定會(huì)兌現(xiàn)的。
對(duì)企業(yè)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，計(jì)劃是實(shí)際行動(dòng)的指南，所以我們?cè)谧鲇?jì)劃的時(shí)候一定要考慮全面，做到細(xì)、準(zhǔn)、實(shí)。俗話說(shuō)的好，不想做將軍的.士兵不是好士兵。但，又不是每一個(gè)人都適合，都有能力去做。所以SYB就是交大家如和創(chuàng)業(yè)，如何成為一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者。在參加這個(gè)培訓(xùn)前我是有過(guò)創(chuàng)業(yè)的念頭，但苦于自身能力不足和無(wú)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，始終無(wú)法去做。但經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，對(duì)于創(chuàng)業(yè)我有了更高的自信心。首先，要成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備較高的個(gè)人素質(zhì)，品德及修養(yǎng)，當(dāng)然自身能力和對(duì)自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)的了解也是不可缺少的，同時(shí)家人的支持與資金是否充沛也密不可分。
我希望大家都“閉上嘴邁開(kāi)腿”大膽去做，我們12班的人都是好樣的。最你猶豫的時(shí)候一首梁靜茹的《勇氣》送給大家共勉。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 8
一、培訓(xùn)目的
本次面點(diǎn)培訓(xùn)的目的是為了提高學(xué)員對(duì)于面點(diǎn)制作的技能，增加對(duì)于面點(diǎn)制作的認(rèn)識(shí)以及對(duì)于傳統(tǒng)面點(diǎn)文化的了解，培養(yǎng)和提高學(xué)員的面點(diǎn)制作能力和創(chuàng)新能力。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
本次面點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)容主要包括面點(diǎn)的制作技巧、文化背景、傳統(tǒng)食譜和新穎創(chuàng)新和市場(chǎng)開(kāi)發(fā)等方面，培訓(xùn)的過(guò)程中運(yùn)用了多種教學(xué)方式，例如理論教學(xué)、實(shí)操實(shí)踐和互動(dòng)交流等方式。主要培訓(xùn)內(nèi)容如下：
（一）面點(diǎn)的制作技巧
面點(diǎn)制作的步驟、材料的選擇和搭配、面粉的種類、制作技巧和食材加工方法等。
（二）面點(diǎn)的文化背景
介紹中國(guó)面點(diǎn)文化的歷史和特點(diǎn)，以及相應(yīng)的地域文化和習(xí)俗。學(xué)員們了解了中國(guó)傳統(tǒng)面點(diǎn)文化并對(duì)于制作面點(diǎn)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
（三）傳統(tǒng)面點(diǎn)食譜
學(xué)員們制作了湯圓、小餃子、饅頭和包子等傳統(tǒng)面點(diǎn)來(lái)鍛煉自己的制作技能，感受到了傳統(tǒng)面點(diǎn)的獨(dú)特口感和風(fēng)味。
（四）新穎創(chuàng)新和市場(chǎng)開(kāi)發(fā)
通過(guò)學(xué)習(xí)新穎創(chuàng)新和市場(chǎng)開(kāi)發(fā)方面的.知識(shí)，學(xué)員們了解到更多適應(yīng)現(xiàn)代消費(fèi)者口味和需求，更具市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的面點(diǎn)制作方式。
三、培訓(xùn)效果
本次面點(diǎn)培訓(xùn)的效果是顯著的，學(xué)員們對(duì)于面點(diǎn)制作達(dá)到了更高的技能要求和食品安全的認(rèn)識(shí)，并且學(xué)習(xí)到了較為深刻的傳統(tǒng)面點(diǎn)文化和相應(yīng)的制作方法，增強(qiáng)了能力和技巧。本次培訓(xùn)還促進(jìn)了同行之間的交流與合作，并且為同行之間開(kāi)拓市場(chǎng)提供了一個(gè)有效的渠道。同時(shí)，學(xué)員們也提出了一些建議，希望能夠加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐的操作技巧，并且希望未來(lái)培訓(xùn)能夠更加注重根據(jù)市場(chǎng)和消費(fèi)者需求作出相應(yīng)的調(diào)整。
四、結(jié)語(yǔ)
通過(guò)本次面點(diǎn)培訓(xùn)，學(xué)員們對(duì)于面點(diǎn)制作的技能和認(rèn)識(shí)得到了提升，進(jìn)一步促進(jìn)了傳統(tǒng)面點(diǎn)文化的傳承和發(fā)展。相信今后，在同行們的共同努力下，中國(guó)傳統(tǒng)面點(diǎn)文化會(huì)更加繁榮昌盛。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 9
我很榮幸參加了xx創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我們共有xx名有著創(chuàng)業(yè)愿望的學(xué)員參加了本次培訓(xùn)。對(duì)于我們每位有夢(mèng)想創(chuàng)業(yè)的青年，現(xiàn)在要面對(duì)的不僅僅是學(xué)習(xí)的壓力，更要面對(duì)社會(huì)環(huán)境對(duì)我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的巨大考驗(yàn)。此次培訓(xùn)當(dāng)中的很多人，或許自己、或許家人、或許朋友，已經(jīng)感受到了經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的無(wú)限商機(jī)和市場(chǎng)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)失敗的風(fēng)險(xiǎn)。現(xiàn)對(duì)這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)。
創(chuàng)業(yè)初期是一個(gè)很艱難的時(shí)候，是一個(gè)考驗(yàn)智慧和毅力的時(shí)候，當(dāng)遇到挫折的時(shí)候，或許這是從逆境之中開(kāi)掘希望之石的最佳時(shí)機(jī)；這是一個(gè)相當(dāng)艱難的時(shí)候，但更是我們攜手共渡難關(guān)的時(shí)刻。不管現(xiàn)在境遇如何，我們xx像一個(gè)大家庭，在路上溫暖和關(guān)懷著我們！
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我主要學(xué)到了以下幾點(diǎn)：
一是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)理念，當(dāng)前越來(lái)越多下崗職工通過(guò)扶持實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)造了財(cái)富。創(chuàng)業(yè)，不僅是實(shí)現(xiàn)就業(yè)，要轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立創(chuàng)業(yè)精神，鼓起創(chuàng)業(yè)勇氣，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)魄力，實(shí)現(xiàn)對(duì)人生的追求和自身價(jià)值。
二是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)，要全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)需要的條件、相關(guān)政策及法律等知識(shí)，避免在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中走彎路，減少不必要的損失，為每個(gè)人的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想插上有力的翅膀。
三是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的技巧和本領(lǐng)。通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，準(zhǔn)確把握社會(huì)發(fā)展的.潮流和方向，運(yùn)用技巧和本領(lǐng)，在越來(lái)越細(xì)的社會(huì)分工和日新月異的行業(yè)中追求最適合自己的創(chuàng)業(yè)道路，挖掘第一桶金。
在這次培訓(xùn)中我深深的體會(huì)到老師教的仔細(xì)，我們學(xué)的認(rèn)真，決不帶著疑問(wèn)離開(kāi)教室，有的同學(xué)為了全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，甚至?xí)簳r(shí)放棄了自己那一攤子百?gòu)U待興的工作，因?yàn)榇蠹也幌牍钾?fù)培訓(xùn)老師的每一滴汗水，想讓自己在學(xué)習(xí)的艱辛中收獲喜悅。通過(guò)培訓(xùn)，大家掌握了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識(shí)體系，清醒地看到自己所從事行業(yè)的市場(chǎng)形勢(shì)及創(chuàng)業(yè)環(huán)境，學(xué)會(huì)了如何去組織、計(jì)劃、實(shí)施和做大做強(qiáng)等，更難得的是學(xué)會(huì)了結(jié)合自身實(shí)際確定決策思維模式，創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)有了很大提高。
在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)沖突之時(shí)，生存是第一需要的。創(chuàng)業(yè)之初，特別是在極度困難的時(shí)候，企業(yè)要先學(xué)會(huì)活著，而后再考慮成長(zhǎng)，但是夢(mèng)想的目標(biāo)是確定的不能變。在危機(jī)中學(xué)習(xí)，提高抗風(fēng)險(xiǎn)的能力，利用這個(gè)時(shí)期有針對(duì)性地學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功，積蓄團(tuán)隊(duì)力量，提升內(nèi)部管理，為危機(jī)之后的發(fā)展做好準(zhǔn)備。要特別關(guān)注國(guó)家相關(guān)政策和市場(chǎng)環(huán)境的變化，利用有利的政策，隨時(shí)調(diào)整企業(yè)策略。仔細(xì)總結(jié)過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)，并思索未來(lái)發(fā)展和經(jīng)營(yíng)模式。
我堅(jiān)信通過(guò)此次的培訓(xùn)，對(duì)于實(shí)現(xiàn)我人生目標(biāo)會(huì)越來(lái)越近。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 10
1月21日，嘉興技師學(xué)院的合班教室里暖意融融，溫馨滿室，嘉興市20xx年退役士兵創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮在這里隆重舉行。南湖區(qū)民政局優(yōu)撫安置科蔣舜科長(zhǎng)、秀洲區(qū)民政局優(yōu)撫安置科徐如明科長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)民政局優(yōu)撫安置科狄濱全科長(zhǎng)，嘉興技師學(xué)院培訓(xùn)處領(lǐng)導(dǎo)出席畢業(yè)典禮，35名學(xué)員參加了典禮活動(dòng)。典禮由吳燕萍主任主持。
培訓(xùn)處吳燕萍主任總結(jié)了本期退役士兵SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班情況。這次培訓(xùn)班由啟動(dòng)到開(kāi)班歷時(shí)兩個(gè)月。從20xx年11月初開(kāi)始，學(xué)校就今年退役士兵的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)及職業(yè)技能培訓(xùn)項(xiàng)目召開(kāi)專題會(huì)議、安排招生宣傳、制定培訓(xùn)計(jì)劃、籌備開(kāi)班前各項(xiàng)工作等。學(xué)校相關(guān)職能部門通力協(xié)作，各司其責(zé)，確保培訓(xùn)班順利開(kāi)班。在為期10天的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中，35名退役士兵通過(guò)創(chuàng)業(yè)意識(shí)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的安排、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的制定等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，比較系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)有關(guān)創(chuàng)辦企業(yè)的知識(shí)，提高了退伍軍人的創(chuàng)業(yè)能力，實(shí)現(xiàn)開(kāi)發(fā)式幫扶，鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)，幫助解決退伍軍人就業(yè)和再就業(yè)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)考核，35名學(xué)員全部獲得結(jié)業(yè)證書。最后她希望大家能夠在自己受益的同時(shí)，把SYB培訓(xùn)項(xiàng)目推介給更多的青年朋友，也希望在座的各位未來(lái)小老板之中，涌現(xiàn)出真正的'大老板，成為退役士兵創(chuàng)業(yè)的典型!
典禮上，民政局領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)處老師為學(xué)員頒發(fā)了畢業(yè)證書。當(dāng)接過(guò)這張凝聚自己心血和汗水的沉甸甸的證書時(shí)，學(xué)員們的臉上露出了燦爛的笑容，有的學(xué)員情不自禁地向領(lǐng)導(dǎo)、老師們鞠躬、敬禮、握手，表達(dá)了這批退役士兵們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷的感謝和為祖國(guó)建設(shè)努力奮斗的決心。此刻，他們收獲的不僅僅是一張張證書，更是對(duì)創(chuàng)業(yè)的憧憬、夢(mèng)想，對(duì)自己從“最可愛(ài)的人”變成“最有用的人”的一份人生的自信!
雖然這批學(xué)員已經(jīng)結(jié)業(yè)，但對(duì)于他們的后續(xù)學(xué)習(xí)需求，學(xué)校會(huì)繼續(xù)提供免費(fèi)咨詢服務(wù)。參加本次培訓(xùn)的學(xué)員普遍反映在學(xué)習(xí)中受到了啟發(fā)和教育。學(xué)員小費(fèi)高興地對(duì)筆者說(shuō)：“我在退役前幾個(gè)月就有創(chuàng)業(yè)的愿望，但是苦于自身缺乏創(chuàng)業(yè)知識(shí)，沒(méi)有經(jīng)營(yíng)管理的能力和經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)業(yè)無(wú)從下手。這次參加培訓(xùn)，學(xué)到了那么多的創(chuàng)業(yè)知識(shí)，讓我更加堅(jiān)定了自己創(chuàng)業(yè)的信心了。”讓我們期待他們成功創(chuàng)業(yè)!
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 11
為期六天的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)結(jié)束了，在這個(gè)過(guò)程中使自己對(duì)創(chuàng)辦一個(gè)企業(yè)有了更加正確和清晰的認(rèn)識(shí)，從中受益匪淺，在這里真的要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，和同學(xué)們的幫助，因?yàn)槟銈兊膸椭屛覍W(xué)到了很多。
在這六天的培訓(xùn)當(dāng)中，不僅僅是學(xué)習(xí)了一些書本上面的知識(shí)，更加重要的是讓我們從現(xiàn)實(shí)的角度去考慮問(wèn)題，從更加實(shí)際的角度去認(rèn)識(shí)問(wèn)題，這個(gè)是在大學(xué)里面學(xué)不到的，即使到了社會(huì)上也要經(jīng)歷很長(zhǎng)時(shí)間的摸爬滾打才能弄清楚的，老師在這六天當(dāng)中教給了我們很多很多，在這里我要感謝王偉老師和朱玉峰老師。這些對(duì)我們剛剛走上社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是極其寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這讓我們能少走很多很多的彎路，減少了我們?cè)谝院蠼?jīng)營(yíng)中的損失，提高了我們創(chuàng)業(yè)成功的概率。老師在把他們成功經(jīng)驗(yàn)告訴我們的同時(shí)，還對(duì)我們的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目提出“刁難”，并給了我們很多實(shí)際解決問(wèn)題的意見(jiàn)，這讓我們能從更多的角度來(lái)審視現(xiàn)在的項(xiàng)目，不再“身在此山中，不識(shí)廬山真面目”，更徹底的分析可行性，哪些地方還能有改善的地方。總之，這樣一個(gè)培訓(xùn)讓我整個(gè)人都有了一種提升的.感覺(jué)，對(duì)現(xiàn)在自己的項(xiàng)目也有了全新和更加完整的看法。
當(dāng)然，在這次培訓(xùn)中，更是提供了一個(gè)結(jié)交朋友的平臺(tái)，對(duì)倍感缺少人脈的我們來(lái)說(shuō)是極其重要的，這也是我來(lái)這里的一個(gè)重要原因，而最后我得到了一個(gè)很好的答復(fù)。在這里我了解到了更多的商業(yè)信息，聽(tīng)取更多人對(duì)項(xiàng)目的意見(jiàn)。在這六天里面我們成為了很好的朋友，我們能一起合作，能一同分享經(jīng)驗(yàn)。在這里我就結(jié)交了幾個(gè)可以合作的伙伴，相信在不長(zhǎng)的時(shí)間里，我們就可以把項(xiàng)目做起來(lái)！
課堂上，我們通過(guò)游戲的形式模擬創(chuàng)業(yè)過(guò)程，隨時(shí)模擬，但通過(guò)一系列的過(guò)程，感覺(jué)到創(chuàng)業(yè)的艱難，創(chuàng)業(yè)不是簡(jiǎn)單的想和做，需要考略的問(wèn)題很多。而且我明白了再經(jīng)營(yíng)企業(yè)上不能光有一腔熱情，我們要用效益說(shuō)話，用業(yè)績(jī)來(lái)評(píng)估。六天的培訓(xùn)讓我對(duì)創(chuàng)業(yè)更加有激情。最后的結(jié)業(yè)，我們以擁抱的形式結(jié)束，大家輪流著擁抱。一周的學(xué)習(xí)中，我們從相識(shí)再到合作，結(jié)下了深厚的友誼，或許在以后的發(fā)展道路上也會(huì)是很好的合作伙伴。
希望將來(lái)有更多奮進(jìn)的創(chuàng)業(yè)者、更多優(yōu)秀的大學(xué)生朋友們能夠獲得SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，讓成為企業(yè)家的夢(mèng)想自由的飛翔，等到我們重逢在那創(chuàng)業(yè)的路上，即便經(jīng)歷潮落潮漲，回想起SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，就更有奮斗的方向！
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 12
為全面提升我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動(dòng)力的創(chuàng)業(yè)致富技能和綜合文明素質(zhì)，按照我校開(kāi)展農(nóng)民大培訓(xùn)工程的實(shí)施計(jì)劃，我們?cè)鷮?shí)實(shí)地開(kāi)展了農(nóng)民培訓(xùn)工作。
3月份，組織一期創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，共培訓(xùn)132人。 3月x日，在安莊社區(qū)教室，學(xué)校專業(yè)教師左慶斌、李元敏作了綠色蔬菜栽培技術(shù)的專題培訓(xùn)輔導(dǎo)，并就蔬菜栽培中遇到的疑難問(wèn)題作了解答， 132人參加了培訓(xùn)。
3月份，組織了一期引導(dǎo)性培訓(xùn)。3月x日，在安莊成教中心校采用發(fā)明白紙和作報(bào)告的形式，針對(duì)農(nóng)村存在的農(nóng)產(chǎn)品種植過(guò)程中使用農(nóng)藥過(guò)量等影響農(nóng)產(chǎn)品安全的狀況，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行了農(nóng)產(chǎn)品安全法教育，有143人接受培訓(xùn)。培訓(xùn)教師是學(xué)校的`梁乙廣和齊愛(ài)國(guó)兩位教師，總體效果比較好。
為保證培訓(xùn)的質(zhì)量，在培訓(xùn)過(guò)程中，我們主要做到了一下幾點(diǎn)：
1、根據(jù)農(nóng)時(shí)和農(nóng)民的需求精選培訓(xùn)課題，安排培訓(xùn)內(nèi)容，做到培訓(xùn)有針對(duì)性。
2、認(rèn)真研究確定培訓(xùn)對(duì)象，讓應(yīng)培訓(xùn)人員得到培訓(xùn)。
3、選好骨干教師，圍繞創(chuàng)業(yè)和引導(dǎo)轉(zhuǎn)移精選內(nèi)容，認(rèn)真?zhèn)湔n，周密設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，選擇可行的教學(xué)方式，提高了培訓(xùn)效率。
4、領(lǐng)導(dǎo)全程聽(tīng)課，監(jiān)督指導(dǎo)，確保培訓(xùn)不走過(guò)場(chǎng)。
5、跟蹤調(diào)查，看培訓(xùn)效果，聽(tīng)群眾意見(jiàn)，不斷改進(jìn)培訓(xùn)方法，提高培訓(xùn)質(zhì)量。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 13
轉(zhuǎn)眼間10天的培訓(xùn)即將結(jié)束，這10天里首先感謝的是；x市人力和社會(huì)保障局、x市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)辦公室、x市x職業(yè)技術(shù)學(xué)校，給我們創(chuàng)造了這個(gè)平臺(tái)，更感謝的是默默奉獻(xiàn)了10天的老師們，是他們指引了我們創(chuàng)業(yè)企業(yè)的門路，是他們每天口干舌燥的為我們講解著每一個(gè)問(wèn)題，是他們指引我們走向輝煌的那一天，是他們那樣的站著為我們默默的奉獻(xiàn)了這么多天，請(qǐng)?jiān)试S我們說(shuō)聲；老師，您辛苦了！
10天里在二位老師的幽默演講和同學(xué)一起做作業(yè)，一起玩游戲中度過(guò)，在這過(guò)程中，有歡樂(lè)，有心奮，也有郁悶。開(kāi)心的是我們同學(xué)師生間相處愉快，也讓我懂得了創(chuàng)業(yè)的程序，郁悶的是幾次模擬創(chuàng)辦企業(yè)成績(jī)都不理想，傷心的是我們即將離別了。但我想，只要有心，就像我們的班歌唱的那樣，“心若在，夢(mèng)就在，只不過(guò)是從頭再來(lái)”以前大家對(duì)這首歌也許從沒(méi)有唱過(guò)幾遍，但是因?yàn)閤x創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)永遠(yuǎn)把這首歌銘刻腦海。
創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢(mèng)想，但我發(fā)現(xiàn)真正打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)時(shí)，就會(huì)有很多事情要考慮，并且千頭萬(wàn)緒，難以入手。xx創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程幫助我一步一步地指明創(chuàng)辦企業(yè)的思路。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后，我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)。辦什么樣的企業(yè)，衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實(shí)可行，并在此基礎(chǔ)上形成自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，它讓我的夢(mèng)想更加堅(jiān)定。
在今天這個(gè)社會(huì)里，就業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。鼓勵(lì)就業(yè)不僅有利于拓寬勞動(dòng)者的就業(yè)門路，為社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)者的個(gè)人價(jià)值，在全社會(huì)形成創(chuàng)新，創(chuàng)業(yè)的氛圍，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速、健康發(fā)展。在這個(gè)交際復(fù)雜的社會(huì)中，創(chuàng)業(yè)單單有熱情、有活力、有知識(shí)、有膽識(shí)、有挑戰(zhàn)，足足不夠，沒(méi)有很大的交際圈，更多是沒(méi)有很好的是非辨別能力，曾經(jīng)聽(tīng)多人講過(guò)；“生意場(chǎng)上，只有共同的利益，沒(méi)有共同的朋友。但是xx創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班卻把眾多的原本素不相識(shí)的人凝聚到一起。僅僅經(jīng)過(guò)10天的相處，我們卻如“相親相愛(ài)的`一家人”，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的兄弟姐妹們，我們將是永遠(yuǎn)不會(huì)解散的集體！我們一起成長(zhǎng)一起見(jiàn)證我們的成就吧！
在10天的xx創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中，讓我們相信，有夢(mèng)想就要努力去實(shí)施，我們也相信，隨著市場(chǎng)導(dǎo)向就業(yè)體制的形成和再就業(yè)優(yōu)惠政策的落實(shí)，中國(guó)必將迎來(lái)一個(gè)新的創(chuàng)業(yè)高潮。希望我們也是這市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的一葉小船，乘風(fēng)破浪，達(dá)到成功的彼岸。
從現(xiàn)在起大家都要分別了，各自將回到自己的工作崗位上，也許今天的分離，是為了明天更好的相聚。等到我們一起見(jiàn)證成功的那一天，讓我們一起為成功祝賀。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 14
一、培訓(xùn)內(nèi)容簡(jiǎn)介
本次面點(diǎn)培訓(xùn)由專業(yè)的面點(diǎn)師傅主講，主要包括面團(tuán)制作、面點(diǎn)加工、制作各種傳統(tǒng)的中式面點(diǎn)、西式面點(diǎn)以及創(chuàng)意面點(diǎn)等方面。培訓(xùn)期間，我們通過(guò)老師的講解和示范，深入了解了面點(diǎn)的特點(diǎn)，掌握了制作面點(diǎn)的基本技術(shù)和方法，同時(shí)還學(xué)習(xí)了制作多款美味的面點(diǎn)，對(duì)于提高我們的廚藝水平和開(kāi)拓我們的創(chuàng)作思路具有重要的意義。
二、培訓(xùn)收獲
通過(guò)本次培訓(xùn)，我們獲得了如下收獲：
1、掌握了制作不同類型面團(tuán)的方法，了解了材料的配比和面團(tuán)的韌性、彈性及筋度的概念，進(jìn)一步提升了我們?cè)诿纥c(diǎn)制作中的技能。
2、深入學(xué)習(xí)了各種中式與西式面點(diǎn)的制作方法，如餃子、饅頭、面包、糕點(diǎn)等，在制作過(guò)程中體驗(yàn)到制作面點(diǎn)的技巧，學(xué)習(xí)到了豐富的面點(diǎn)制作技巧和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)還了解了不同地區(qū)面點(diǎn)的`特點(diǎn)和經(jīng)典做法。
3、在創(chuàng)意面點(diǎn)的制作中，我們通過(guò)老師的引導(dǎo)和指導(dǎo)，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，將知識(shí)融入實(shí)踐，從而創(chuàng)作出了屬于自己專屬的美味創(chuàng)意面點(diǎn)。
4、培訓(xùn)活動(dòng)還使我們?cè)黾恿吮舜酥g的交流和合作能力，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作制作面點(diǎn)，提高了我們的溝通、協(xié)作能力，更好地實(shí)現(xiàn)了我們的自我提升和價(jià)值傳遞。
三、培訓(xùn)收獲之成果展示
在本次培訓(xùn)中，我們制作了眾多美味的面點(diǎn)，展示了我們的成果。在制作的過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)了很多的制作技巧和經(jīng)驗(yàn)，讓我們更加熟練地掌握了面點(diǎn)制作的基本要領(lǐng)和技巧，也在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于面點(diǎn)制作的理解和認(rèn)識(shí)存在的不足之處。同時(shí)，在創(chuàng)意面點(diǎn)的制作中，我們也在嘗試集合了不同的配料和烹調(diào)方法，創(chuàng)造出了豐富的口味和風(fēng)格，增強(qiáng)了我們的廚藝技能和實(shí)踐能力。
四、培訓(xùn)結(jié)果評(píng)價(jià)
本次面點(diǎn)培訓(xùn)深度豐富、操作性強(qiáng)，使我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)全面了解了面點(diǎn)制作的技巧、方法和要點(diǎn)，拓展了我們的視野，增強(qiáng)了我們的技能、知識(shí)和實(shí)踐能力，并為我們今后的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)發(fā)展提供了很好的啟示與指導(dǎo)，所以得到了本次培訓(xùn)的高度評(píng)價(jià)。同時(shí)也希望后續(xù)組織類似的培訓(xùn)課程，提升大家對(duì)美食的認(rèn)識(shí)和熟練度。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 15
為了培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力和實(shí)踐素質(zhì)，xx學(xué)院開(kāi)展了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的活動(dòng)。通過(guò)參加這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我獲益頗多。一路走來(lái)，我開(kāi)始了解了之前離我們遙遠(yuǎn)的創(chuàng)業(yè)工作，我從中學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膭?chuàng)業(yè)態(tài)度、堅(jiān)忍不拔的鉆研精神，敢于創(chuàng)新的實(shí)踐勇氣。歷經(jīng)了近兩年時(shí)間的查閱資料，數(shù)據(jù)采集，模型構(gòu)建和刻苦鉆研，使我學(xué)到了很多我所感興趣的、對(duì)我學(xué)習(xí)生活很有用的'東西。現(xiàn)對(duì)這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)。
在培訓(xùn)初期，由于知識(shí)方面的欠缺，我們進(jìn)度較慢。通過(guò)詢問(wèn)指導(dǎo)老師、及時(shí)調(diào)整方案，花一段時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，在此過(guò)程中我理解到創(chuàng)業(yè)最重要的是要抓住主要問(wèn)題，再對(duì)研究方案做出合乎實(shí)際的設(shè)計(jì)，最后才能取得預(yù)期成果。我體會(huì)最深的是要勤于思考，要善于從不同角度分析問(wèn)題。每個(gè)課題研究的都是新的問(wèn)題，沒(méi)有現(xiàn)成的方案，需要自己去找文獻(xiàn)查資料，去抓住問(wèn)題的本質(zhì)尋找規(guī)律，然后確定要?jiǎng)?chuàng)新的方向，不斷地努力，獨(dú)立思考。
在創(chuàng)新方面，首先要確定創(chuàng)新的方向和目標(biāo)，要始終圍繞創(chuàng)新點(diǎn)，不能偏離主題，也不能隨意猜測(cè)，而要有根據(jù)有目的地做出假設(shè)，再一步步通過(guò)實(shí)踐去論證自己的猜測(cè)。其實(shí)，每一個(gè)偉大的成就都是這樣“平凡”地一步一步實(shí)現(xiàn)的。真正做起來(lái)才發(fā)現(xiàn)并不那么容易，需要做很多的工作，并且這些工作都還需要很大的耐心和毅力。
大家的目標(biāo)是一樣的，在團(tuán)隊(duì)合作中難免會(huì)因?yàn)橛^點(diǎn)的不同而產(chǎn)生摩擦，這時(shí)候需要我們以團(tuán)隊(duì)為重，全身心投入，并充分尊重團(tuán)隊(duì)中成員的意見(jiàn)和建議。我們組從培訓(xùn)之初成員之間的不太了解到現(xiàn)在發(fā)展成為很好的隊(duì)友、很好的朋友，這也說(shuō)明了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。每一個(gè)人的力量都是有限的，在團(tuán)隊(duì)中我們能聚集起每個(gè)人的能量，將其團(tuán)隊(duì)作用發(fā)揮到。
這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)給我?guī)?lái)了很多，有能力上的提高，有思維上的創(chuàng)新，有情誼上的收獲，我在忙碌中充實(shí)了自己，學(xué)到了很多東西，在培訓(xùn)中，盡管困難重重，盡管學(xué)習(xí)量較大，我不斷鞭策鼓勵(lì)自己無(wú)論怎樣都要有始有終，盡努力做到。我相信這次培訓(xùn)會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)、工作和生活產(chǎn)生很重要的影響，真誠(chéng)地感謝學(xué)校給我們提供了這樣一個(gè)鍛煉我們的機(jī)會(huì)，感謝老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，感謝小組組成員的支持和幫助，感謝同學(xué)提出的寶貴意見(jiàn)。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 16
這兩天確實(shí)很值，學(xué)到了很多很多，明白了好多事，不像以前那么迷茫了，也似乎變得成熟了，我本來(lái)浮躁的心，變得平靜了許多，有些人有些事也看得更清了，從未有過(guò)的理智與自信充實(shí)著我......
一直以為人是可以沒(méi)有信仰和準(zhǔn)則的，還一直羨慕和效仿一些西方的文化和習(xí)慣，自以為是好的東西，其實(shí)都是虛榮心在做作，知道了中國(guó)的儒釋道，才知道了什么才是自己內(nèi)心真正需要的東西，只是略懂了一點(diǎn)皮毛，就感覺(jué)受益無(wú)窮，恍然大悟，深深的蟄伏在了中華五千年的文化積淀當(dāng)中，我們中國(guó)人只有在我們中國(guó)文化的土壤當(dāng)中才能茁壯成長(zhǎng)。
懂得了什么是愛(ài)，愛(ài)原來(lái)是那種無(wú)私的'付出，審視自己才發(fā)現(xiàn)離愛(ài)差的還太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。只有有足夠修養(yǎng)的人才會(huì)有“大愛(ài)”。
知道了地位越高責(zé)任越重，任何事都不是隨隨便便成功的，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)和謹(jǐn)慎，自己的一點(diǎn)小小的疏忽，可能會(huì)給整個(gè)團(tuán)隊(duì)造成無(wú)法挽回的損失......
哈哈，我確實(shí)變了好多，不像以前那么墮落了，謝謝老師和死黨們。
天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 17
我很榮幸參加了xx成功的舉辦的第六屆的syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，共有29名有創(chuàng)業(yè)愿望的學(xué)員參加了本次培訓(xùn)，今天剛經(jīng)歷了初冬的第一場(chǎng)寒流。除了寒冷的天氣之外，由美國(guó)金融危機(jī)而引發(fā)的全球經(jīng)濟(jì)的衰退讓我們感到這個(gè)冬天更加的蕭索。對(duì)于我們每位有夢(mèng)想創(chuàng)業(yè)的青年，現(xiàn)在要面對(duì)的不僅僅是季節(jié)的轉(zhuǎn)換，更要面對(duì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)你們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的巨大考驗(yàn)。此次培訓(xùn)當(dāng)中的很多人，或許自己、或許家人、或許朋友，已經(jīng)感受到了這個(gè)不同尋常的冬天的艱澀。
這是一個(gè)艱難的時(shí)候，是一個(gè)考驗(yàn)智慧和毅力的時(shí)候，當(dāng)遇到挫折的.時(shí)候，或許這是從逆境之中開(kāi)掘希望之石的時(shí)候；這是一個(gè)艱難的時(shí)候，但更是我們攜手共渡難關(guān)的時(shí)候。不管現(xiàn)在的境遇如何，ybc時(shí)刻關(guān)心著我們， ybc大家庭的每個(gè)成員一直在路上左手溫暖著右手！
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我主要學(xué)到了以下幾點(diǎn)：一是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)理念，當(dāng)前越來(lái)越多的下崗職工通過(guò)自謀職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，創(chuàng)造了財(cái)富，創(chuàng)業(yè)，不僅是實(shí)現(xiàn)就業(yè)，要轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立創(chuàng)業(yè)精神，鼓起創(chuàng)業(yè)勇氣，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)魄力，實(shí)現(xiàn)對(duì)人生的追求和自身價(jià)值。二是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)，要全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)需要的條件、相關(guān)政策及法律等知識(shí)，避免在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中走彎路，減少不必要的損失，為每個(gè)人的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想插上有力的翅膀。三是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的技巧和本領(lǐng)。通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，準(zhǔn)確把握社會(huì)發(fā)展的潮流和方向，運(yùn)用技巧和本領(lǐng)，在越來(lái)越細(xì)的社會(huì)分工和日新月異的行業(yè)中追求最適合自己的創(chuàng)業(yè)道路，挖掘第一桶金。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 18
這兩天確實(shí)很值，學(xué)到了很多很多，明白了好多事，不像以前那么迷茫了，也似乎變得成熟了，我本來(lái)浮躁的心，變得平靜了許多，有些人有些事也看得更清了，從未有過(guò)的理智與自信充實(shí)著我......
一直以為人是可以沒(méi)有信仰和準(zhǔn)則的，還一直羨慕和效仿一些西方的文化和習(xí)慣，自以為是好的東西，其實(shí)都是虛榮心在做作，知道了中國(guó)的儒釋道，才知道了什么才是自己內(nèi)心真正需要的東西，只是略懂了一點(diǎn)皮毛，就感覺(jué)受益無(wú)窮，恍然大悟，深深的蟄伏在了中華五千年的文化積淀當(dāng)中，我們中國(guó)人只有在我們中國(guó)文化的土壤當(dāng)中才能茁壯成長(zhǎng)。
知道什么是愛(ài)，愛(ài)是一種無(wú)私的付出，看著自己卻發(fā)現(xiàn)愛(ài)情還太遙遠(yuǎn)......只有有足夠修養(yǎng)的'人才會(huì)有“大愛(ài)”。
知道了地位越高責(zé)任越重，任何事都不是隨隨便便成功的，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)和謹(jǐn)慎，自己的一點(diǎn)小小的疏忽，可能會(huì)給整個(gè)團(tuán)隊(duì)造成無(wú)法挽回的損失......
哈哈，我真的變了很多，不像以前那么墮落了，謝謝老師和頑固分子。
天強(qiáng)，君子以自強(qiáng)，地坤，君子以德。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 19
根據(jù)XX年常德市農(nóng)民教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、常德市農(nóng)民教育辦公室《關(guān)于舉辦我市青年農(nóng)民創(chuàng)業(yè)人才培訓(xùn)班的通知》文件要求，常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院在開(kāi)展第二次青年農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)時(shí)，認(rèn)真總結(jié)了第一次培訓(xùn)工作的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本次培訓(xùn)要求開(kāi)展工作，圓滿完成了本次培訓(xùn)任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、計(jì)劃執(zhí)行情況
一是按學(xué)員要求結(jié)合實(shí)際調(diào)整培訓(xùn)時(shí)間。進(jìn)入年終，參加培訓(xùn)學(xué)員工作繁忙，根據(jù)學(xué)員要求和實(shí)際情況，本次采取白天與晚上授課相結(jié)合方式。既保證學(xué)員授課時(shí)間，又沒(méi)有因臨時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃的改變而影響授課質(zhì)量和效果。二是適度調(diào)整授課內(nèi)容，提高學(xué)員學(xué)習(xí)熱情，滿足學(xué)員需求。本次培訓(xùn)授課內(nèi)容是由農(nóng)辦根據(jù)國(guó)家農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容確定的。在授課時(shí)，授課教師根據(jù)學(xué)員要求和參訓(xùn)學(xué)員結(jié)構(gòu)，適度調(diào)整了授課內(nèi)容，使授課內(nèi)容更加充實(shí)、更加具有針對(duì)性和實(shí)用性，受到學(xué)員普片歡迎。學(xué)員對(duì)授課教師給予了較高評(píng)價(jià)。
二、創(chuàng)造性地開(kāi)展培訓(xùn)工作
1、編制詳實(shí)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)資料
為了使培訓(xùn)工作達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，在第一次青年農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講義基礎(chǔ)上，授課老師結(jié)合國(guó)家有關(guān)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問(wèn)題的政策，考慮農(nóng)民的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)興趣，重新編寫了《常德市青年農(nóng)民創(chuàng)業(yè)人才培訓(xùn)資料》，內(nèi)容更加充實(shí)、更加完整、更加實(shí)用。該資料在實(shí)際使用中，受到了參訓(xùn)學(xué)員的高度評(píng)價(jià)，為培訓(xùn)工作的順利完成，起到了積極的作用。
2、科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情
讓農(nóng)民從炕頭、地頭邁進(jìn)桌頭，是一個(gè)難題，讓他們安心地坐下來(lái)學(xué)習(xí)，更是一個(gè)難題。為此，我們?cè)谑谡n時(shí)依據(jù)農(nóng)民的特點(diǎn)，在趣味式教學(xué)、樂(lè)趣式教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)上下功夫。在集中培訓(xùn)期間突出抓好“聽(tīng)”、“議”、“動(dòng)”三項(xiàng)工作。在前一次培訓(xùn)基礎(chǔ)上，使互動(dòng)教學(xué)更加具有吸引力。
“聽(tīng)”。就是組織學(xué)員集中聽(tīng)老師講課。授課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了國(guó)家有關(guān)農(nóng)村的政策和法規(guī)的要求，以編寫的教材為基礎(chǔ)，以把復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化、定義問(wèn)題趣味化、枯燥問(wèn)題樂(lè)趣化為授課原則，采取豐富多彩的教學(xué)方式，把學(xué)員的人和心都留在課堂上。如向成干老師在講解如何提高創(chuàng)業(yè)自信心時(shí)，就以“秀才趕考”故事融入到教學(xué)中，讓每個(gè)學(xué)員在笑聲中了解自信心重要性。陳桂平老師在講課時(shí)風(fēng)趣幽默，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)員積極性，劉軍棋老師能夠結(jié)合常德本地情況授課、既幽默又有針對(duì)性。教師授課深入淺出，深受學(xué)員歡迎。
“議”。就是授課完后給學(xué)員一個(gè)交流的平臺(tái)，有興趣的學(xué)員可以說(shuō)出自己目前創(chuàng)業(yè)情況及打算。展示自我，增進(jìn)學(xué)員之間的了解，為以后交流、溝通提供更多信息。如桃源的敬友勇、武陵區(qū)印惠英等幾位學(xué)員就談了自己的創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。這種交流既給學(xué)員提供了交流平臺(tái)，也為學(xué)員展示自己提供了舞臺(tái)，深受學(xué)員歡迎。
“動(dòng)”。就是采取互動(dòng)教學(xué)的方式活躍培訓(xùn)內(nèi)容。在培訓(xùn)過(guò)程中，讓學(xué)員根據(jù)老師提問(wèn)回答一些問(wèn)題。如：為了激發(fā)學(xué)員創(chuàng)業(yè)激情向成干老師舉例猴子摘香蕉的故事，為了增強(qiáng)學(xué)員對(duì)管理的認(rèn)識(shí)舉了和尚分粥的故事，劉軍棋、陳桂林老師在授課中也穿插了許多故事，通過(guò)學(xué)員參與，鍛煉和提高了學(xué)員的表述能力、思維能力。從故事中、娛樂(lè)中深刻領(lǐng)會(huì)管理重要性。
總之，在集中培訓(xùn)過(guò)程階段，我們充分地考慮了廣大農(nóng)民朋友的接受能力，通過(guò)大量的事實(shí)佐證，向廣大的農(nóng)民朋友展示一個(gè)道理：只要努力，就完全可以創(chuàng)辦屬于自己的企業(yè)；完全可以通過(guò)自主創(chuàng)業(yè)讓自己和自己的家人過(guò)上富裕的日子。
三、參加培訓(xùn)學(xué)生的表現(xiàn)和社會(huì)效果分析
本次參加培訓(xùn)的學(xué)員比上一次人數(shù)多，年齡結(jié)構(gòu)更復(fù)雜。有90年代出生的也有60年代出生的。思維方式、對(duì)知識(shí)的需求等都不一樣。在交談中得知，很多學(xué)員不是主動(dòng)報(bào)名參訓(xùn)、而是“被參訓(xùn)”的。這部份學(xué)員是抱著完成任務(wù)的態(tài)度來(lái)的。但我們?yōu)榱俗屆總�(gè)學(xué)員來(lái)有所成、學(xué)有所獲，利用課余時(shí)間我們?nèi)W(xué)員房間與他們進(jìn)行了廣泛接觸與交流，聽(tīng)取他們意見(jiàn)與建議。鼓勵(lì)他們?nèi)ヂ?tīng)課，當(dāng)他們坐下來(lái)認(rèn)真聽(tīng)課以后，懷疑的態(tài)度消失了，學(xué)習(xí)的熱情上來(lái)了。從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，大家改變了原先態(tài)度，都說(shuō)培訓(xùn)真的很有用，這樣的培訓(xùn)要多辦，以后他們一定主動(dòng)參加。
在與學(xué)員交流溝通中也碰到了許多熟悉的面孔，他們都參加了第一次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)如安鄉(xiāng)的王俊、桃源敬友勇等。問(wèn)他們?yōu)槭裁催�參加，他們都認(rèn)為這種培訓(xùn)開(kāi)拓了思維、拓展了視野、改變了觀念，非常值得。雖然，耽擱了時(shí)間，但收獲更大、更劃算，對(duì)以后把企業(yè)做大做強(qiáng)更有用。
由于端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了學(xué)習(xí)目的，學(xué)員們聽(tīng)課認(rèn)真、積極性更高、互動(dòng)更多。下課了還圍繞老師問(wèn)問(wèn)題、互相探討。很多學(xué)員都說(shuō)，時(shí)間雖短，但通過(guò)培訓(xùn)改變了很多固有觀點(diǎn)，創(chuàng)業(yè)的激情更高了，自信心更強(qiáng)了，爭(zhēng)取想辦法早點(diǎn)創(chuàng)業(yè)，通過(guò)創(chuàng)業(yè)自己致富，也帶動(dòng)相親近鄰致富。
四、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)給我們的啟迪
1、在廣大的農(nóng)村和農(nóng)民中間，很多農(nóng)民朋友都有創(chuàng)業(yè)的想法和原始沖動(dòng)。只要加以培訓(xùn)引導(dǎo)，加以呵護(hù)、挖掘和扶持，他們就會(huì)奮力拼搏，成就事業(yè)。參加培訓(xùn)的學(xué)員，有的很年輕、學(xué)歷高、思想新，如：臨澧的劉立，本科畢業(yè)，1986年出生，安鄉(xiāng)王俊，大學(xué)生村官，也是80后，石門向軍，本科畢業(yè)88年出生等等，這樣例子很多；有的有了自己的實(shí)體企業(yè)，如桃源的莫茂林，就有一個(gè)家具廠，；桃源敬友勇，創(chuàng)辦了生態(tài)漁業(yè)已有一定規(guī)模；桃源黃俊超從職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)就開(kāi)始創(chuàng)業(yè)，目前承包了山林搞綜合養(yǎng)殖業(yè)，還有很多朋友準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)。
2、以培訓(xùn)促創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶就業(yè)。通過(guò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，可以使農(nóng)村的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移再由體能型就業(yè)向技能型就業(yè)轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)向創(chuàng)業(yè)型就業(yè)的方向邁進(jìn)。
3、通過(guò)鼓勵(lì)農(nóng)民創(chuàng)辦和經(jīng)營(yíng)企業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品的就地深加工。
4、如何加強(qiáng)政府、學(xué)校與農(nóng)民創(chuàng)業(yè)交流與溝通，是值得深思的問(wèn)題。在培訓(xùn)中，許多學(xué)員都有一個(gè)愿望，就是希望政府多深入基層了解創(chuàng)業(yè)者需求，開(kāi)展切合實(shí)際的培訓(xùn)，希望有專業(yè)技能、專業(yè)知識(shí)的教師做企業(yè)的技術(shù)顧問(wèn)、管理顧問(wèn)。
五、存在的主要問(wèn)題
在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)實(shí)施過(guò)程中，我們積累了一些好的'經(jīng)驗(yàn)和做法，如根據(jù)農(nóng)民需要靈活應(yīng)用他們易于接受的教學(xué)方式、注重理論教學(xué)與技術(shù)指導(dǎo)、編寫通俗實(shí)用的資料，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些值得關(guān)注的問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一是由于學(xué)員的文化基礎(chǔ)與專業(yè)知識(shí)存在較大差距，給授課帶來(lái)較大困難；學(xué)員對(duì)講故事等比較有興趣，對(duì)有參考價(jià)值的專業(yè)知識(shí)認(rèn)識(shí)不夠。
二是個(gè)別區(qū)縣對(duì)此項(xiàng)工作重視程度不夠，組織工作不力，給培訓(xùn)工作帶來(lái)一定的難度。
六、建議
1、在培訓(xùn)學(xué)員選擇上，應(yīng)該有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，讓參與培訓(xùn)的學(xué)員的情況基本一致，這樣更能保證培訓(xùn)效果。讓想學(xué)習(xí)的朋友參加。
2、加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)員組織工作，確保參培學(xué)員數(shù)量和質(zhì)量。
3、政府提供更好的創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，在資金、技術(shù)、政策上給予更多支持。
4、加強(qiáng)學(xué)校、主辦單位和農(nóng)民朋友的溝通，在講義編寫、課件準(zhǔn)備等方面更能滿足學(xué)員需要。
5、在鼓勵(lì)銀行貸款適當(dāng)向有創(chuàng)業(yè)意識(shí)的農(nóng)民傾斜的同時(shí)，建議在扶貧資金中安排一定的資金作為創(chuàng)業(yè)基金，通過(guò)周轉(zhuǎn)使用，解決創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)初期遇到的資金問(wèn)題。
5、政府搭臺(tái)，讓經(jīng)驗(yàn)豐富的教師參與農(nóng)民創(chuàng)業(yè)，為他們提供經(jīng)營(yíng)管理、銷售、技術(shù)指導(dǎo)。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 20
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)第八天，寫出自己企業(yè)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，我們?cè)谇捌咛煲呀?jīng)學(xué)習(xí)了創(chuàng)辦企業(yè)所要具備的素質(zhì)，怎樣創(chuàng)辦企業(yè)等內(nèi)容，雖然對(duì)此已經(jīng)有了一些了解，但真正做計(jì)劃還是比較難的，從早上八點(diǎn)做到下午六點(diǎn)，才把計(jì)劃寫完，做完計(jì)劃后，對(duì)企業(yè)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，計(jì)劃是實(shí)際行動(dòng)的指南，所以我們?cè)谧鲇?jì)劃的時(shí)候一定要考慮全面，做到細(xì)、準(zhǔn)、實(shí)。俗話說(shuō)的好，不想做將軍的士兵不是好士兵。培訓(xùn)老師也說(shuō)：沒(méi)有人甘心一輩子替他人工作，誰(shuí)都想做老板。但，又不是每一個(gè)人都適合，都有能力去做。所以syb就是交大家如和創(chuàng)業(yè)，如何成為一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者。
在參加這個(gè)培訓(xùn)前我是有過(guò)創(chuàng)業(yè)的念頭，但苦于自身能力不足和無(wú)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，始終無(wú)法去做。但經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，對(duì)于創(chuàng)業(yè)我有了更高的自信心。
首先，要成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備較高的個(gè)人素質(zhì)，品德及修養(yǎng)，當(dāng)然自身能力和對(duì)自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)的了解也是不可缺少的，同時(shí)家人的支持與資金是否充沛也密不可分。所以“創(chuàng)業(yè)=德+能+家+財(cái)”，然后，我們構(gòu)思好自己的企業(yè)，并用“swot”分析法，分析我們的企業(yè)本身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì)，機(jī)會(huì)和威脅，從而將公司的戰(zhàn)略與公司內(nèi)部資源、外部環(huán)境有機(jī)結(jié)合。因此，清楚的確定公司的資源優(yōu)勢(shì)和缺陷，了解公司所面臨的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，對(duì)于制定公司未來(lái)的發(fā)展戰(zhàn)略有著至關(guān)重要的意義。要初步擬定企業(yè) “4p” 。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，我們還要懂得三個(gè)流：商品流、 現(xiàn)金流、信息流，所以在生活中我們要發(fā)現(xiàn)有用信息，抓住有用信息，把握有用信息，最后利用信息給自己的企業(yè)帶來(lái)更大的財(cái)富。同時(shí)培養(yǎng)自己成為一個(gè)有規(guī)劃，有目的.的優(yōu)秀的 “牧師”，也就是說(shuō)：當(dāng)企業(yè)到了一定規(guī)模時(shí)，我們要進(jìn)一步完善“4p”
4p：商品（適當(dāng)考慮是否要擴(kuò)大自己的經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品，擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模）、價(jià)格（根據(jù)市場(chǎng)的發(fā)展趨向，是否考慮對(duì)商品價(jià)格進(jìn)行變化）、地點(diǎn)（當(dāng)企業(yè)擴(kuò)大時(shí)，是否考慮將企業(yè)向發(fā)展?jié)摿Ω鼜V的城市進(jìn)軍）、促銷（擬定出更是和自己企業(yè)成長(zhǎng)的經(jīng)營(yíng)方式）。
總之，參加syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)讓我知道了很多，這也成為了我以后創(chuàng)業(yè)的一筆可觀的“財(cái)富”！
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 21
一、培訓(xùn)背景
當(dāng)前社會(huì)，隨著飲食文化的不斷發(fā)展，各地的面食文化也逐漸受到廣泛關(guān)注。而在面點(diǎn)生產(chǎn)中，如何制作出色、美味、營(yíng)養(yǎng)的面點(diǎn)已成為擺在眾多面點(diǎn)師傅們面前的難題。為此，我公司組織了一次面點(diǎn)培訓(xùn)，旨在提高面點(diǎn)師傅們的生產(chǎn)能力和技術(shù)水平，滿足當(dāng)前消費(fèi)者對(duì)面點(diǎn)品質(zhì)的不斷提高要求。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
本次培訓(xùn)共分為三個(gè)部分：理論課、實(shí)踐課、疑難解答。
理論課程主要介紹面點(diǎn)的制作基礎(chǔ)知識(shí)，包括如何選擇粉類材料、加工過(guò)程中需要注意的細(xì)節(jié)、面點(diǎn)的保存方法以及安全生產(chǎn)方面的知識(shí)等。這部分內(nèi)容讓我們對(duì)面點(diǎn)制作的基本流程、面點(diǎn)材料的種類及性質(zhì)都有了更系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。
實(shí)踐課程部分，由專業(yè)面點(diǎn)老師親自示范，現(xiàn)場(chǎng)演示如何制作各種面點(diǎn)。師傅們親自動(dòng)手，通過(guò)實(shí)際操作，掌握了捏揉、搟皮、包餡等技能，提高了面點(diǎn)制作的`效率和質(zhì)量。在實(shí)踐課程中，我們還學(xué)習(xí)了諸如叉燒包、蟹殼黃、蝦餃、水餃等經(jīng)典的面點(diǎn)制作方法。
疑難解答環(huán)節(jié)則是用來(lái)解決師傅們?cè)趯?shí)際操作中遇到的問(wèn)題。老師耐心解答，師傅們積極發(fā)問(wèn)，大家之間交流互動(dòng)，共同進(jìn)步。
三、培訓(xùn)成果
通過(guò)本次培訓(xùn)，師傅們更加深入地了解了面點(diǎn)制作的各個(gè)方面，并掌握了一定的面點(diǎn)制作技能，大大提高了面點(diǎn)制作效率和質(zhì)量。我們的技術(shù)水平得到了提升，增強(qiáng)了市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
四、總結(jié)
本次面點(diǎn)培訓(xùn)活動(dòng)經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的有序、高效的進(jìn)行，為公司培訓(xùn)了一批高素質(zhì)的面點(diǎn)師傅，培訓(xùn)效果得到了肯定。同時(shí)也為以后公司的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。希望公司能夠繼續(xù)舉辦這樣的培訓(xùn)活動(dòng)，為更多員工提供職業(yè)技能提升的機(jī)會(huì)。
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