高中學習總結與計劃-學習總結與計劃1000字

　　高中暑假學習總結與計劃【1】

　　1.看數學書，盡量把基礎的知識懂透。

　　暑假時間比較多，自主學習的時間久較多，所以藥好好把握。

　　把平時沒學懂的學懂。

　　為下學期的學習做下鋪墊

　　2.學數學，不做題是不行的，數學講究見多識廣，有些別個見都沒見過的題，你做過的，就很容易。

　　3.數學，假期補課可以適當安排，畢竟初一，不用太緊張，補課要有針對性，對自己不懂，或不是很懂的東西才補。

　　4.適當的預習也是有必要的，初二的重點應該是一次函數和四邊形，可對較基礎的東西進行預習。

　　當然，能力不同，要求不同語文語文學起來應該比較輕松，主要是背誦下期的一些古文，這個很重要，為開學的學習打下號基礎。

　　英語記單詞盡量不前250個單詞記下來還可以買跟教材配套的磁帶進行跟讀，很有用。

　　復習就是記學過的單詞，盡量都會寫。

　　還有就是背課文，增強語感很重要。

　　物理物理是初二新加的，有興趣可以預習，物理我覺得很簡單，只要老師上課認真聽就OK了。

　　高中學習總結與計劃【2】

　　通過幾年的實驗，我現在給學生強調的方法已經比較成熟了，主要有這幾條：

　　1、第一身體，第二學習。

　　這個講得多了，不展開。

　　2、要有信心，大家都有機會，別放棄、別松懈。

　　是否本一、本二不重要。

　　差一分本一和本一多一分，其實最后錄取的學校差不多。

　　木有什么區別，好聽一些而已。

　　分數越高越好，所以，只要你花時間了，讓分數高上去總是沒錯的。

　　考什么的負擔等考完再說。

　　3、學習要圍繞著上課進行，要跟上老師。

　　首先，課前要預習。

　　作業再繁重，也要保證預習。

　　寧可放掉一兩道難題不做，也要保證預習時間。

　　其實，也不用花很多時間。

　　主要是把明天要上的內容大致掃一遍，知道要上幾個塊就好了。

　　有時間的話，要做些準備，比如要用到的知識的理解乃至背下來。

　　比如英語練習課前，基礎差得同學甚至要做好翻譯工作。

　　千萬不要老師在講知識點的時候，你還在嘀咕單詞是什么意思。

　　時間點上主要是前一晚詳細些預習和課前兩分鐘預備時簡單掃描下，快點進入學習狀態。

　　預習得好便能上好課，做作業也快，就有更多時間預習，第二天天的課上得更好，是良性循環。

　　倘若沒有，課上得差，作業做得慢，更沒有時間預習，課上得更不好，是惡性循環。

　　其次，是上課。

　　課前的作業和預習都是為了上課能聽懂。

　　從頭聽到尾都聽懂了，這只是第一個層次。

　　更重要的是要知道老師想講些什么，他講課的目的在哪，他想告訴你們什么，他要你們掌握哪些東西!這是一個學生和老師課堂交流的目的所在。

　　我以前會和學生同聽一節課，將聽課筆記給學生們看，以后還會如此，就是希望他們能真正的聽課。

　　一個老師去聽另一位老師的課，要聽許多東西，想講什么，怎么講的，是不是那種講法讓學生更容易接受了，學生的反應如何……，我們一節課聽到的東西的是學生的幾十倍，這就是聽課效率，哪怕不是自己的專業學科也是如此!上課要琢磨的。

　　要將心投進去，并不是每個老師都很有層次性，知識塊分得很清楚，這時候是考驗學生語文功底的時候，我們是用漢語在交流的。

　　你要總結老師每段話的中心思想的——他們究竟想告訴這些聽者什么東西!聽不懂怎么辦，記錄下來，下課后趕快研究。

　　要保證上課的精神，要有挺拔的坐姿，及時筆記，這些都是防止走神的好方法。

　　大家不妨試試。

　　課后做什么?作業和復習，它們的目的都是為了鞏固當天所學的知識點。

　　每天先花很多時間復習知識點對高三的學生很奢侈，除非基礎實在太差，我更建議在做題目的時候碰到不懂再去翻書或者向老師請教。

　　一定要把薄弱科目放在第一位的地方，越是薄弱越要花時間，7：2：1的難度說明，大部分的同學只要將基礎拿下來完全可以有一個很體面的成績。

　　補基礎肯定比研究難題容易些，將時間花在彌補薄弱科目上比花在進一步演習優勢科目上更劃算，特別在寸陰寸金的高三。

　　每周末做一次復習(將知識點掃描一遍，有時間的話做下簡單的系統化)和糾錯(將這個禮拜做錯的重新做一遍)。

　　每次月考前一周將整個月以來的知識再做一次復習和糾錯。

　　以上步驟做完，就完成了一輪的學習。

　　4、科目上，我認為到一定層次，最后大家比拼的是語文和英語，所以請求大家這兩科千萬別放棄。

　　這兩科其實考的是素養層面上得東西，是需要積累的，每天都有大聲朗誦，每天都要完成一定量的題目。

　　(無論是否放假!)

　　大概就是這些了，有的話會再補充到文章末尾，大家，繼續加油!

　　高中語文學習總結與計劃【3】

　　有些同學語文學得并不馬虎，但成績卻不理想，而有些同學語文學得并不怎么努力，成績卻很好。

　　這讓很多同學感到很困惑，究竟怎樣才能學好語文呢?我個人以為語文要通過多種途徑去學習，而不能只靠課堂上老師的講解，不能只靠課本上的幾遍文章。

　　第一、要多看書，這是每個同學都有的體會。

　　通過看一些文學名著，或是報刊雜志，可以培養語感，還能學到不少文學常識，以及一些新鮮有趣的觀點。

　　現在的語文考試，閱讀占了相當大的比例，不僅有文言文閱讀，還有科技文、現代文閱讀。

　　要想在課堂上把所有這些能力統統培養起來是根本不可能的事，只能靠課外的努力。

　　我比較喜歡看《美文》、《小說月報》等雜志，如果怕浪費錢，我們可以登陸一些好的網站看免費的文章。

　　在這里我可以經常看到一些內涵豐厚的文章，使自己也變得愛思考起來，尤其在寫作時，我更是常常受到它的啟發。

　　第二、勤翻字典也是一種好辦法。

　　例如，做拼音題時，就翻翻《新華字典》，把自己以前讀得不準確的字記在一個小本子上，考前再看一看，印象就比較深。

　　做詞語用法的題目時，就翻《現代漢語詞典》或《成語詞典》。

　　不要局限在要查的那個詞上，最好能把前后的詞都看一下，既能通過比較加深印象，又能學到不少新詞。

　　這個工作最好能每天都做，每天記幾個，積少成多。

　　第三、在寫作方面，除了多看書看報外，同學們最好每天寫日記，寫日記是平時鍛煉寫作能力的一個重要途徑，久而久之，寫作能力就能得到很大的提高。

　　日記不只可以提高寫作技巧，還可以幫助我們記憶很多事情，不至于考試的時候沒有事情可寫。

　　喜歡聽歌的同學可以記些寫得好的歌詞，考試的時候用一下不失為一種很好的方法。

　　常記常用，寫作水平自然會有所提高。

　　第四、勤于利用網絡資源。

　　近年來，網絡飛速發展，時至今日網絡已經成為我們學習語文的重要途徑。

　　這不僅是因為網上有海量的資源，更重要的是我們通過網絡可以找到最適合自己的語文老師。

　　一個語文老師一個教學風格，很可能另一個老師會對你語文成績的提高有很大幫助，尤其是名校名師會來到我們面前。

　　語文成績的提高重在平時的積累，一定要踏踏實實地把功夫練到家，高考的時候才能考出好的成績。

　　同學們千萬不能局限在課本上，要在課下通過多種途徑，尤其要善于利用優質的網絡資源去學習，這樣才能在高考時取得優異成績。

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