寒假學習小組活動總結范文

　　今年寒假，為了讓孩子們學得開心、玩得快樂、過得充實，讓各班班主任組織學生寒假進行小組合作學習。學習的內容包括很多方面，比如：讀書交流、復習就知、預習新課、手工制作、創辦手抄報、玩耍游戲等等。由于在城里，班里的學生來自不同的小區，有的相距也很遠，所以決定以小區為單位劃分小組，每組六名成員，其中一名擔任活動組長。有的學生單獨住一個小區，在活動的時候就需要到其它小區進行活動，這樣就稍微麻煩了一點。

　　小組活動的通知傳達給學生后，很多學生都很興奮，立刻發出“這個寒假不孤獨”吶喊，確認小組長后，殊同還沒放假就已經把計劃列好了，記在了小本上拿給我看，密密麻麻的字，一看就是一個認真的孩子。

　　寒假開始后，我作為一個遠程接收者，時時關注孩子寒假學習小組活動的最新狀況。首先發來活動照片的是殊同的媽媽，看到照片后，我開心地笑了，隨即，殊同媽媽向我介紹了孩子們活動的大體情況。接著，其它小組的家長也陸續傳來了孩子們活動的照片，看到照片中孩子們認真地做作業、認真地讀書、練習吹葫蘆絲、制作手抄報、一起手工制作、在家長的陪同下戶外活動，我發現孩子們的假期生活真的變得豐富多彩了，孩子們臉上的笑容也更加燦爛了。看著一張張傳來的照片，我有一種迫不及待的感覺，想要迫不及待地見到班里的每一個孩子，想親耳聽他們訴說我沒有親眼看到的他們的寒假生活。有時候躺在床上我就會不自覺地傻笑，為我想象到的孩子們的訴說而笑。

　　說實話，假期本來就是讓學生休息放松的時間。及時休息、放松，也應該有伙伴的陪伴，應該開心、快樂。及時孩子們在一起的時間玩耍多于學習，我也是很高興的，因為這個年齡的他們怎么能缺少玩的樂趣。相信孩子們通過一個假期幾次的小組活動會讓他們的假期有很好的紀念價值，也相信幾次的相處會讓孩子們更加懂得團結、合作，提高合作意識，提高集體榮譽感。

　　新的學期就要開始了，愿孩子們帶著愉悅感繼續新的旅程，讓我們的班級在快樂中不斷前進。

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