精選尋人啟事作文匯總7篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的尋人啟事作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

尋人啟事作文 篇1

　　前天，市里下令，無(wú)論在哪個(gè)角落里所張貼著種種廣告單、宣傳單等等，統(tǒng)統(tǒng)都要清楚干凈。由于這個(gè)原因，市里所有的清潔工都出動(dòng)，開(kāi)始全面清潔這個(gè)本來(lái)就很美的城市。

　　這天早上，媽媽吩咐我去買(mǎi)菜，我還不太情愿：這大冬天的，室外的寒風(fēng)會(huì)凍死人的，這么溫暖的客廳，我才不想離開(kāi)呢？可“母命”不可違，我只好裹著一件羽絨服出去了。

　　寒冷的空氣彌漫著大街小巷，我這只“企鵝”，依然擋不住這把無(wú)情的'“雕刻刀”，路上隨處可見(jiàn)清潔工。無(wú)意間，我看見(jiàn)了一位年老的女清潔工，她飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿皺紋，手背都被腫了！她在小心翼翼地撕著那些紙——廣告單。她動(dòng)作可麻利了：先把整張撕下來(lái)，是沿著角一點(diǎn)一點(diǎn)、慢慢地撕下來(lái)。如還有剩殘?jiān)�，拿出平刀，刮個(gè)干凈，或涂點(diǎn)洗潔精在抹布上，然后擦在殘?jiān)�上，再撕下�?lái)。

　　這時(shí)，我見(jiàn)她在一張紙前停下來(lái)，手定格在那張紙前，仔細(xì)地端詳了一會(huì)兒，嘆了口氣，放下手，推著垃圾車(chē)走了。咦，怎么不撕了？她忘了市里的規(guī)定了嗎？我很疑惑。

　　這會(huì)兒，又有一個(gè)清潔工走過(guò)來(lái)了，這是個(gè)年輕的女清潔工，看見(jiàn)同伴還剩一張紙沒(méi)撕，可能認(rèn)為同伴老眼昏花吧？正走過(guò)去，要撕下來(lái)時(shí)，那位年老的女清潔工攔住了她，對(duì)她講了一番話，那位年輕的女清潔工竟然對(duì)年老的女清潔工豎起了大拇指。然后他們倆走了，去撕別的了。

　　我忍不住好奇，上前一看：這是一張尋人啟事，要找一位老人。我心中一陣感動(dòng)。

　　在這寒冷的冬日，一股暖流涌上我心頭……

尋人啟事作文 篇2

　　讀“尋人啟事”的時(shí)候，女孩正坐在長(zhǎng)椅上。濃濃的樹(shù)蔭牢牢籠罩著椅子，這就像母愛(ài)，寒冷而郁悶。女孩無(wú)言。

　　用女孩的邏輯講，母親不疼她母親除了愛(ài)掙錢(qián)之外，最大的偏愛(ài)就是苛求她。必須、不準(zhǔn)、專制、獨(dú)裁是女孩給母親的定義，并作為母親的代稱。

　　離開(kāi)這個(gè)沒(méi)有溫暖的家，女孩蓄謀以久。女孩在留下這樣一張紙條后，終于把計(jì)劃變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)：“媽，我走了，按您的`意思去把鐵變成鋼。別找我，我會(huì)活得很好。別忘我，我很漂亮。”

　　讀這留言，女孩感到報(bào)復(fù)的快意。

　　令女孩滿意的是，母親第二天就調(diào)動(dòng)了ａ市的新聞媒體，登了“尋人啟事”。這要花很多錢(qián)的。能讓母親花不必要的錢(qián)，女孩心里高興。

　　你永遠(yuǎn)找不到我。女孩甩頭向火車(chē)站走去。在ｂ市，女孩賣(mài)報(bào)、做工。只有在李建時(shí)才能品味出家的溫暖。

　　半個(gè)月后，母親把“尋人啟事”散發(fā)到了ｂ市，這次的“尋人啟事”頗有一些檢討書(shū)的味道：女兒，回來(lái)吧，媽不再……不再……女孩開(kāi)始慚愧。可不能就這么投降，女孩咬咬牙又去了ｃ市。

　　每天晚上抱著登著“尋人啟事”的報(bào)紙入眠，已經(jīng)成了離家女孩的一種習(xí)慣。在ｃ市的兩個(gè)月里，沒(méi)有新的“尋人啟事”，女孩感到失落和不安。

　　后來(lái)，女孩終于在《ｃ市日?qǐng)?bào)》上找到了一篇與自己有關(guān)的文字，但不是“尋人啟事”，而是一則“生日祝福”：“女兒。生日快樂(lè)！”短短的幾個(gè)字讓女孩失眠了。

　　給母親打電話，女孩第一次撥通了那個(gè)自己私下默念過(guò)百遍、千遍的號(hào)碼。“此用戶尋女未歸，請(qǐng)留言。”掛上電話，女孩以淚流滿面。

　　合同期總算結(jié)束了，女孩風(fēng)塵仆仆的趕回ａ市，她顫抖著按響門(mén)鈴，開(kāi)門(mén)的確是個(gè)陌生人。原來(lái)，為了籌資找女兒，幾天前，母親將房子賣(mài)掉，去了南方。

　　第二天，報(bào)紙上多了一則啟事：

　　尋母，速歸。

尋人啟事作文 篇3

　　讀尋人啟事的時(shí)候，女兒正坐在長(zhǎng)椅上，濃濃的樹(shù)陰牢牢地籠罩著椅子，就像母愛(ài)，寒冷而郁悶，女孩無(wú)言。

　　用女孩的邏輯來(lái)獎(jiǎng)，母親不疼她，母親除了愛(ài)好掙錢(qián)外，最大的偏好就是苛求她。必須、不準(zhǔn)、專制、獨(dú)栽……是女孩母親的定義，并作為對(duì)母親的代稱。

　　離開(kāi)這個(gè)沒(méi)有溫暖的`家，女孩蓄謀已久。女孩在留下這樣一張紙條后，終于把計(jì)劃變成了現(xiàn)實(shí)：“媽，我走了，按您的意思去把鐵變成鋼。別找我，我會(huì)活得很好。別忘了，我很漂亮。”

　　讀著留言，女孩感到報(bào)復(fù)的快意。

　　令女孩滿意的是，母親第二天就調(diào)動(dòng)了A市的新聞媒體，登了尋人啟事。這要花很多錢(qián)。女孩心里高興。

　　你永遠(yuǎn)找不到我。女孩甩頭向火車(chē)站走去。

　　在B市，女孩賣(mài)報(bào)，做工，只有在離家的時(shí)候才能品味到家的溫暖。

　　半個(gè)月后，母親把尋人啟事散發(fā)到了B市，這次的尋人啟事?lián)碛幸恍�檢討書(shū)的味道：“女兒，回來(lái)吧，媽不再……不再……”女孩開(kāi)始慚愧。可不能這么投降，女孩咬咬牙又去了C市。

　　每天晚上，抱著有尋人啟事的報(bào)紙入睡，已經(jīng)成了女孩離家后的一種習(xí)慣。在C市的兩個(gè)月里，沒(méi)有新的尋人啟事，女孩感到失落和不安。

　　后來(lái)，女孩終于在《C市日?qǐng)?bào)》上找到了與自己有關(guān)的文字，但不是尋人啟事，而是一則生日祝福：“女兒，生日快樂(lè)！”短短的幾個(gè)字，讓女孩失眠了。

　　給母親打電話！女孩第一次撥通了那個(gè)自己私下里默念達(dá)百遍、千遍的號(hào)碼。“此用戶尋女未歸，請(qǐng)留言。”掛上電話，女孩淚流滿面。

　　合同期總算滿了，女孩風(fēng)塵仆仆地趕A市，近家情怯，女孩顫抖著手按響了門(mén)鈴，開(kāi)門(mén)的卻是陌生人。

　　原來(lái)，為了籌資找女兒，母親賣(mài)掉房子，去了南方。

　　第二天，報(bào)紙上多了一則尋人啟事：尋母，速歸。

尋人啟事作文 篇4

　　有獎(jiǎng)?wù)胰耍�有�?jiǎng)?wù)胰耍�現(xiàn)在我急切地尋找一個(gè)人，拜托大家?guī)鸵幌旅Α?/p>

　　這位為女性，年方十一，身高1。53，烏黑發(fā)亮的妹妹頭，左臉有斜成一串的三顆調(diào)皮的小黑痣，右臉有一快胎記，胎記中間有一顆黑黑的痣。眉毛占地面積不小，不深不淺。眼睛雖不大，但黑白分明。鼻子略高。不大不小的嘴巴不偏不倚，正好坐落在鼻子的正下方，圓圓的小臉蛋紅通通的.，像個(gè)猴屁股！她興趣廣泛，吹豎笛，畫(huà)畫(huà)，做手工，……她都愛(ài)干，她不但興趣廣泛還喜歡看書(shū)，什么《兒童文學(xué)》，《快樂(lè)作文與閱讀》，還有《安徒生童話》……數(shù)都數(shù)不清，家里都堆成小山了。她看了一遍又一遍都不覺(jué)得煩，天天都在書(shū)海里盡情徜徉是她感到最愜意的事，不過(guò)也因?yàn)榭磿?shū)惹了不少麻麻煩。記得有一次，她吃完飯后想先看一會(huì)書(shū)，于是便拿了一本《快樂(lè)作文與閱讀》看。＂滴答＂＂滴答＂鬧鐘響了，21：00了！哎呀！作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)呢！于是她急急忙忙地寫(xiě)了起來(lái)，寫(xiě)到了22：30，兩個(gè)眼皮直打架，只好就先去睡了．早晨又老早起來(lái)繼續(xù)寫(xiě)，可苦了她了！

　　她還有一些多愁善感，雖不象林黛玉那樣看見(jiàn)落花便流淚，但瞧見(jiàn)一條剛才還活蹦亂跳的小魚(yú)現(xiàn)在成了人們口中的佳肴，小小的心里還是充滿了感傷。她學(xué)習(xí)不錯(cuò)，做事干脆利落，但偶爾有點(diǎn)馬虎，幾次考試就因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的錯(cuò)誤與100分擦肩而過(guò)，慚愧啊！慚愧！

　　知道她是誰(shuí)了嗎？等一下，你找到她了嗎？……謝謝，她就是張瀟！您的獎(jiǎng)品將在一星期里送出，謝謝！

尋人啟事作文 篇5

　　尋人啟事：有知我懂我人士在生活大道，內(nèi)心深處拐角口附近走失。體貌、年齡、性別不詳，只知他善解人意。由于本人現(xiàn)在痛苦、迷茫，望能提供線索的人與我聯(lián)系。聯(lián)系方式：叩開(kāi)我的心門(mén)，本人定會(huì)熱情迎接，必有重謝。

　　“又考砸了！”看著那白紙黑字紅叉，我強(qiáng)行揉了揉雙眼，命令那不爭(zhēng)氣的淚水趕快消失。最近也不知怎么了，幾次考試分?jǐn)?shù)總是不盡如人意，初二雖然是個(gè)過(guò)渡的年級(jí)，但再這樣下去，我非得陷入沼澤最深處不可。我試著自我尋找原因，但情況依舊沒(méi)有改變。同學(xué)、老師、父母會(huì)不會(huì)對(duì)我很失望…… “我究竟是怎么了？”從玻璃中隱約看到了自己，我忍不住問(wèn)道。

　　又是體育課，我苦悶的心情還沒(méi)有好起來(lái)，和好友走在操場(chǎng)上，看著雨后的積水，自我解嘲道：“讓我去跳河好了，誰(shuí)也別攔我啊！”也許是感覺(jué)到我低沉的情緒，好友拍了拍我的肩膀說(shuō)：“不就是個(gè)小考嗎，又不是中考，反正也不怎么重要，下次努力就好了嗎！”我聽(tīng)到心中有某個(gè)地方“咯噔”一聲，好像是開(kāi)鎖的聲音。

　　下午，我去了老師辦公室，因?yàn)槔蠋熛胝椅艺務(wù)劊�心中忐忑著，還是敲開(kāi)了那扇門(mén)。"來(lái)了！"老師熱情地叫著我。接下來(lái)的談話，沒(méi)有預(yù)料之中的“老師對(duì)你很失望”，反而是一些關(guān)切地詢問(wèn)和鼓勵(lì)的.話。“老師相信你”，我的心里暖暖的。

　　回到家，遏制住心里的恐懼，我把試卷放在媽媽面前，“媽，又考砸了。”我努力強(qiáng)迫自己流露出最悲哀的音調(diào)。誰(shuí)知，媽媽只是看了看卷子，問(wèn)我大致錯(cuò)在哪里，原因是什么，便簽好了字說(shuō)："算了，這次就這樣吧，不允許有下一次了。”而我的心中仿佛感受到小小的嘆息，我明白，我會(huì)努力。為了愛(ài)而努力。

　　窗外又下起了雨，夏雨的傾盆而下，給我一種說(shuō)不出的快感，望著因細(xì)雨而顯得朦朧的天，我告訴自己："是該刪掉尋人啟事了！"因?yàn)椋�我所認(rèn)為丟失了的，從未停止尋找過(guò)的，就在身邊，那就是我所尋找的愛(ài)的力量。

尋人啟事作文 篇6

　　“現(xiàn)在播出一則尋人啟事，我家的老三中指不見(jiàn)了！”

　　老三是我們“五劍客”中海拔最高、身材最好的一位老兄。它的“紋身”如柳絮般交錯(cuò)在一起，如霧如煙。手感細(xì)膩又順溜，猶如冰上芭蕾的表演讓人回味無(wú)窮。對(duì)了，當(dāng)音樂(lè)響起，它立刻身披黃色舞蹈衣，跳起它那專業(yè)的'“拉丁舞”！當(dāng)音樂(lè)舒緩時(shí)，它便挺直了身板，那細(xì)瘦的腰上露出了一條條長(zhǎng)短不一、粗細(xì)各異的紋路，如同大樹(shù)爺爺身上的年輪一般，而那一條條紋路同樣記載著老三練舞的悠悠歲月。當(dāng)音樂(lè)奏到高潮時(shí)，老三就如同一條靈活的魚(yú)，上躍下沉，紋路若隱若現(xiàn)，平添了幾分神秘。

　　老三的指甲蓋也不同尋常噢！不大不小，不方不圓，可謂是恰到好處，這讓我們十分嫉妒。它的指甲蓋作用可大了，平時(shí)就像勇士們的盾牌一樣抵擋住狂風(fēng)暴雨的攻擊，“盾牌”末端那一抹乳白色的月牙是堅(jiān)硬下的柔情，猶如兵戈鐵馬下的鐵漢柔情。

　　雖說(shuō)老三長(zhǎng)得很討喜，但是大家可不能拿老三亂指噢，它的出場(chǎng)費(fèi)可貴了呢！有時(shí)候它可以站出來(lái)單挑無(wú)惡不作的壞蛋，但是不能對(duì)其他人亂指，不然會(huì)得罪人，還會(huì)引起不必要的誤會(huì)。

　　老三是我們生活中的小幫手，當(dāng)我們寫(xiě)字、拿筷子的時(shí)候，我們需要它掌握平衡；當(dāng)我們彈琴演奏時(shí)，我們需要它奏出美妙的音樂(lè)；要是沒(méi)有它在，“五劍客”就不能擺“OK”陣勢(shì)了

　　這就是老三，如果你們有誰(shuí)看到它，務(wù)必將它還給我噢！

尋人啟事作文 篇7

　　姓名：冬姑娘

　　丟失地點(diǎn)：冬天

　　特點(diǎn)：

　　特點(diǎn)一:呼風(fēng)喚雪

　　當(dāng)冬天來(lái)臨的時(shí)候，他披著潔白的上衣，來(lái)到人間。她揮起她那長(zhǎng)長(zhǎng)的袖子，輕輕一甩，山坡上，小河里，草地上，房頂上……立刻換上潔白的`盛裝，引的小朋友開(kāi)心的在雪地上堆雪人、打雪仗，滑冰，玩得不亦樂(lè)呼，枝頭的小鳥(niǎo)蜷縮著身子三三兩兩的擠在一起相互取暖，它們交頭接耳好像在說(shuō)：“好冷呀，好冷呀！春天什么時(shí)候才到呀！”

　　特點(diǎn)二：給動(dòng)物催眠

　　當(dāng)大雪覆蓋大地，冬姑娘就唱起美妙的搖籃曲。歌聲飄到森林里，刺猬揉揉眼睡著了，熊媽媽摟著孩子睡著了；歌聲飄到小河邊，青蛙打了個(gè)盹睡著了，小烏龜縮進(jìn)龜殼睡著了；歌聲飄到山谷里，蝙蝠抖抖翅膀睡著了，松鼠抱著松果也睡著了；冬姑娘輕輕地給它們蓋上溫暖的被子悄悄地離開(kāi)了……

　　特點(diǎn)三：讓河水結(jié)冰

　　冬姑娘來(lái)到，輕輕揮一揮衣袖，小河立刻停止流動(dòng)，瞬間把河面變成一面大鏡子，孩子們歡天喜地的從四面八方趕來(lái)，有的在河面上滑冰，有的在滑雪橇，笑聲，嬉鬧聲在空中回蕩，冬姑娘忍不住來(lái)到孩子們中間和他們一起游戲一起玩耍……

　　特點(diǎn)四：給大樹(shù)換冬裝

　　冬姑娘離開(kāi)孩子，正要離去。忽然發(fā)現(xiàn)樹(shù)木還穿著黃色的秋裝，唉！一定是秋姑娘太馬虎忘記帶走了，于是冬姑娘又輕輕甩一甩衣袖，頓時(shí)北風(fēng)呼呼吹，頓時(shí)黃色的秋裝就不見(jiàn)了，冬姑娘朝空中灑下美麗的雪衣，為大樹(shù)穿戴整齊，然后心滿意足的離開(kāi)了……

　　哎，要是你看見(jiàn)了她，一定要回復(fù)我哦！

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