學校教務主任競聘演講稿

　　下面是文書幫小編為大家帶來的學校教務主任競聘演講稿，歡迎大家閱讀參考!

　　各位領導、各位教師：

　　我是來自高中年級數學教學組的組長**，今天我競職的崗位是教務主任。我知道教學工作是學校的中心工作，教務處、年級組是負責學校教學管理、研究工作的職能部門。在學校教學和科研質量的提高上應起關鍵的督導作用。

　　我之所以競聘這個職位，是因為我具有以下四個優勢：

　　(一)有較為扎實的專業知識。從教十二年來。先后兩次獲得市優質課比武第一名，榮獲省優質課比武二等獎，論文《談談課堂教學的探究性提問》獲省一等獎，《淺談課堂教學設計》獲市一等獎，《天體運動問題的解題策略》被《中學生學習報》刊用，并參與編寫《高中同步三維整合方案》系列書。連續5年被授予高考備考先進教師稱號，2010年被授予市優秀教師榮譽稱號，2011年被授予第二十二屆全國中學生物理競賽優秀指導教師，2012年12月被評為市第五屆高中物理學科帶頭人。由于成績突出，2012-2013年成為第一屆市教育學會中學物理專業委員會會員同時加入省物理學會，并連續擔任第二、三屆市教育學會中學物理專業委員會常務理事。

　　(二)有較為豐富的實踐經驗。幾年的教學管理工作，使我深知教務處、年級組地位、作用、職責、任務和工作規范，明白教務處、年級組工作人員所必備的素質和要求，悟出了一些搞好教務處、年級工作的方法策略，也取得了一定的成績。如：組織市物理教學大賽、聯合組織學校多屆鳳凰杯教學比武，作為考務助理兩次組織高考考務工作，身為年級主任和各位同仁一道取得07年高考輝煌等等。

　　(三)有較高的思想覺悟和較強的工作能力。作為一名黨員，不斷地加強個人修養和黨性修養，積極參加政治學習，關心國家大事，服從工作需要，嚴格遵守學校各項規章制度，言行與學校黨總支保持高度一致，富有團結協作的精神，更是以“明明白白做人，實實在在做事”為信條。經過多年學習和鍛煉，自己的組織協調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高，能夠勝任教務處和年級組的工作。

　　(四)有較好的年齡優勢。我正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠以校為家，全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。

　　如果我有幸再一次得到領導同事們的支持，我將在上級部門和學校校長的領導下。努力做到以下幾點：

　　(一)規范：我將認真落實崗位目標責任制，同時充分發揮各班主任、教研備課組長的作用，以制度化管理結合人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義，做到以科學的制度規范人，以寬廣的胸懷尊重人，以無私的態度感化人，以真誠的情感溫暖人.科學規范地做好教務處、年級組工作。

　　(二)落實：以學校的發展為重，對上做好建議者、執行者和補救者;對下做好代表者.堅決貫徹上級精神、落實學校決策、執行校長會議決議，做到人人有事做，事事有人做。講原則、求方法、促和諧、抓落實。

　　(三)創新：學校的不斷發展和新課程改革對教學管理提出了新的要求。我將在校委會領導下，改革一些不相適應的教學管理制度，創造教學管理的新思路和年級管理的新特色。

　　(四)表率：第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本.也是一個中層干部扎根實踐，了解、團結教師，從而開展工作的有效途徑.我將堅持第一線工作，堅持學習先進的教學經驗，作好表率作用，和廣大教師一起在促進自身的發展中圓滿完成學校各項工作。

　　我的演講結束，謝謝大家

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