- 相關(guān)推薦
期末總結(jié)表彰大會校長發(fā)言稿
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。如何把總結(jié)做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的期末總結(jié)表彰大會校長發(fā)言稿 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期末總結(jié)表彰大會校長發(fā)言稿 1
各位老師：
大家晚上好！
風(fēng)輕云淡、碩果飄香的三秋時節(jié)，第xx個教師節(jié)又與我們相約。去年的今天，我們也曾齊聚一堂，歡度佳節(jié)。不知不覺間，一年的時間悄然已過，回首間，一切卻恍然如在昨天。一年來，大家都太忙碌，太辛苦了！在學(xué)校蹣跚起步的最艱難日子里，我們的教職員工，默默地付出著、辛勤地耕耘著，傾盡智慧與汗水，一心只為學(xué)校能有一個穩(wěn)健的局面。而今，我們雖然談不上碩果累累、輝煌燦爛，但也總算漸漸順暢、穩(wěn)定了。
回顧這一年來我們所做的工作，具體而言，主要有這樣幾個方面：
（一）自20xx年5月26日XX集團與XX三中簽訂《聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議書》以來，學(xué)校就進入了緊張的籌建工作狀態(tài)中。從組建班子、制定方案到招聘教師、職工，翻新、改建校園，配備教育教學(xué)設(shè)施等，無一不是從零起步、從一片空白開始。短短三個月，在人力物力都極度缺乏的情況下，大家克服種種困難、夜以繼日，保證了開學(xué)工作的順利進行。
（二）全力以赴做好招生工作。
生源是辦學(xué)的重要基礎(chǔ)，而新辦學(xué)校缺乏社會知名度，招生實在不容易，為此學(xué)校狠下功夫，采取了很多手段和措施：走訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)，廣泛宣傳。開展各類活動，讓更多的人士認識了解學(xué)校。主要活動有：
①聯(lián)合城郊政協(xié)、婦聯(lián)，廣善義工聯(lián)舉辦以“大愛書生·溫暖你我”為主題的關(guān)愛留守兒童活動；
②開展親子系列活動，籌備家長委員會和家長義工組織，培訓(xùn)及籌備招生團隊；
③聯(lián)絡(luò)城區(qū)幼兒園、小學(xué)（北小、鎮(zhèn)小、實驗二小、陽光、蓓蕾、實驗、小文童、國際現(xiàn)代城幼兒園等），開展送課、聽課等聯(lián)誼活動；
④開展“幼小銜接”主題系列活動；
⑤舉辦各類文藝慶典活動，如中秋、圣誕文藝匯演、六一慶典等；
⑥舉行小升初考試；
⑦舉辦校園開放日活動；
⑧舉行“最美學(xué)生”評選活動。
（三）踏踏實實嚴抓教學(xué)工作。
1、加強學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，每周召開一次全體教師會，強化老師提高教學(xué)質(zhì)量的意識。
2、嚴把備課關(guān)，每周每日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員不打招呼，帶人推門聽課，督促人人備課，杜絕了不備課就上課的現(xiàn)象，對于聽課中發(fā)現(xiàn)的有嚴重問題的老師，采取了跟蹤聽課，限期整改的措施。
3、嚴抓教學(xué)效率，通過每日課堂巡查，要求老師，面向全體學(xué)生，照顧全體學(xué)生。
4、落實常規(guī)教學(xué)檢查，每月由教務(wù)處牽頭，各備課組實行一次有記有評有反饋的教學(xué)常規(guī)檢查。
5、學(xué)科教研，共促提升，各學(xué)科組每周教研活動日舉行過關(guān)課活動，全員參與，聽課評課。
6、走出去，開闊視野；送出去，展示風(fēng)采；請進來，引領(lǐng)進步。本學(xué)期學(xué)校除幾次安排老師外出學(xué)習(xí)，借鑒經(jīng)驗外，還開展了幾次送課活動，展示我校教師的風(fēng)采；同時特別聯(lián)系教研室，請來語數(shù)外三科的幾位名優(yōu)級老師送來幾節(jié)高品質(zhì)的示范課。
7、嚴肅考紀，落實質(zhì)量分析。邀請家長進考場協(xié)同監(jiān)考，考后認真做好質(zhì)量分析，有針對性的解決問題，培優(yōu)輔差。
8、采取激勵評比機制，制訂了績效量化考核標準并嚴格施行。
9、舉辦了優(yōu)秀作業(yè)作品展。
（四）堅持不懈抓學(xué)生養(yǎng)成教育。
由于學(xué)校剛剛興辦，生源少而且質(zhì)量不高，很多孩子家庭教育相對滯后，大多缺乏良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。為此，學(xué)校在學(xué)生的養(yǎng)成教育方面下了很多功夫：
1、通過升國旗、出操、出課間操、上體育課、上信息課、進出餐廳要排隊等要求，幫助學(xué)生養(yǎng)成排隊遵守秩序的習(xí)慣；通過定期不定期地對學(xué)生進行教室、寢室物品擺放的檢查，要求學(xué)生養(yǎng)成愛整潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣；通過每周班會課教育，國旗下教育及日常教育，要求學(xué)生養(yǎng)成謙虛、誠實、講文明、講禮貌的習(xí)慣；通過光盤行動、少先大隊檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成不挑食、愛惜糧食的習(xí)慣；通過星級評比、課堂巡查、課堂教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成遵守課堂紀律、認真學(xué)習(xí)的習(xí)慣……
2、召開家長會，加強了家校的溝通和聯(lián)系，有力地促進了對學(xué)生的養(yǎng)成教育。
3、制定《養(yǎng)成教育之內(nèi)務(wù)習(xí)慣與內(nèi)務(wù)標準》《班級量化評比方案》，開展安全系列教育、經(jīng)典誦讀活動，通過少先大隊檢查、督促等培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣和品質(zhì)。
一年以來，很多學(xué)生，在行為習(xí)慣方面有了很大的改進，學(xué)校對孩子的養(yǎng)成教育贏得了很多家長的肯定和感謝。
（五）全面仔細抓安全工作。
1、高度重視。學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，思想高度統(tǒng)一，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校行政、班主任、教師都具有很強的安全意識。
2、明確責(zé)任。學(xué)校與所有班主任、生活老師簽訂了安全責(zé)任書，并定期培訓(xùn)。
3、開展安全教育活動。利用消防演練活動、主題班會、宣傳展板、黑板報等對學(xué)生開展各種安全教育活動。
4、加強對學(xué)校保衛(wèi)人員工作的管理，建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與保安人員簽訂相關(guān)安全責(zé)任合同，將安全保衛(wèi)工作列入考核內(nèi)容中，嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制度。
5、嚴格落實校外人員進出登記制度、家長接送孩子交接制度，校車接送管理制度。
6、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。
7、積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，如積極配合衛(wèi)生部門對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查；開展常規(guī)檢查，加強對校園周邊的綜合整治，對存在的隱患及時排除。
學(xué)校將安全工作列為頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使安全工作得到全面、深入、有效地開展，全校師生安全意識顯著增強。高度的重視與實實在在的踐行，杜絕了各種安全事故的發(fā)生，為全校師生創(chuàng)造了一個安全的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
各位教職工，過去的一個學(xué)年，我們可以用六個字來概括：平安，和諧，成功。
平安的`一年。一年之中沒有發(fā)生任何重大的安全責(zé)任事故，這既是對學(xué)校聲譽、學(xué)校經(jīng)濟的巨大貢獻，也是對200多個家庭的高度負責(zé)任，因為對于一個家庭來說，孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績是第二位的，孩子在學(xué)校的安全始終是第一位的，一個孩子出了重大安全事故，對這個家庭是毀滅性的打擊。
和諧的一年。我們的班子隊伍團結(jié)如初了，而且更加善于溝通協(xié)作了，更加富有凝聚力、向心力了。我們的教師隊伍變得更加富有主人翁精神，更加富有責(zé)任感，更加具有戰(zhàn)斗力了。談待遇的少了，講奉獻的多了；打麻將的少了，搞教研的多了；工作拈輕怕重、敷衍應(yīng)付的少了，勇挑重擔(dān)、認真負責(zé)的多了：學(xué)校呈現(xiàn)出了一派欣欣向榮的局面。
成功的一年。辦學(xué)僅僅一年，我們的學(xué)生人數(shù)增加到將近去年的5倍；學(xué)校由起初的不為人知到而今漸漸聞名，知名度、美譽度有了極大的提高；校容校貌不斷改善，學(xué)校管理也順了起來。
起步的一年，XX書生學(xué)校是成功的。
起步的一年，是學(xué)校意義非凡的一年。學(xué)校能取得這些成績，離不開全體職工的努力與付出。借此機會，我要向全體教職工道出平凡而又最衷心祝福，祝大家：節(jié)日快樂，身體健康，闔家幸福！
在此，還要特別表揚一部分具有先進模范帶頭作用的教職員工，他們愛崗敬業(yè)，肯動腦筋，有極強的責(zé)任感和主人翁意識，在自己平凡的工作崗位上，默默奉獻，業(yè)績突出。希望全體教職員工向他們學(xué)習(xí)。
各位老師、各位職工，本學(xué)期學(xué)校上下齊心協(xié)力，顧全大局，無私奉獻，使學(xué)校事業(yè)有了穩(wěn)步向前的良好態(tài)勢。但學(xué)校仍處于起步階段，當前面臨的形勢還十分嚴峻，質(zhì)量的提高，優(yōu)質(zhì)生源的爭取，都需要我們在今后的工作中不斷地去拼搏，去開拓。我們深信只要我們堅定信心，齊心協(xié)力，迎接挑戰(zhàn)，開拓創(chuàng)新，以團結(jié)、務(wù)實、敬業(yè)奉獻的精神，瞄準新目標，付諸實際行動，就一定能讓我們書生學(xué)校的明天輝煌燦爛！
謝謝大家！
期末總結(jié)表彰大會校長發(fā)言稿 2
尊敬的各位同仁，親愛的XX小伙伴們：
大家上午好！
在這個碩果飄香的日子，我們迎來了X縣XX實驗學(xué)校20xx—20xx學(xué)年度上期期中考試總結(jié)表彰會。
首先，我給大家講一個故事，想不想聽？
這個故事的名字叫《給自己樹一面信念的旗幟》
“給自己樹一面信念的旗幟，你的人生就有了奮斗的動力和生命的活力”
羅杰·羅爾斯是美國紐約州歷史上第一位黑人州長。他出生在一個聲名狼藉的大沙頭貧民窟。那里環(huán)境骯臟，充滿暴力，是偷渡者和流浪漢的聚集地，在那里出生的孩子，耳濡目染，從小逃學(xué)、偷竊甚至吸毒，長大后很少有人從事體面的職業(yè)。然而，羅杰·羅爾斯是個例外，他不僅考入了大學(xué)，而且成為了州長。
在就職的記者招待會上，一位記者對他提問：是什么把你推上州長寶座的？面對300多名記者，羅爾斯對自己的奮斗史只字未提，只談到了他上小學(xué)時的校長—皮爾·保羅。
1961年，皮爾·保羅被聘為諾必塔小學(xué)的董事兼校長，當時正值美國嬉皮士時代，他走進這所小學(xué)的時候，發(fā)現(xiàn)這里的窮孩子無所事事，他們不與老師合作，曠課、斗毆甚至砸爛教室的黑板。皮爾·保羅想了很多辦法來引導(dǎo)他們，可是沒有一個是湊效的。后來，他發(fā)現(xiàn)這些孩子很迷信，于是在他上課的時候就多了一項給孩子看手相的內(nèi)容。他用這個辦法來激勵學(xué)生。
當羅爾斯從高臺跳下，伸著小手走向講臺時，皮爾·保羅說：“我看你修長的小拇指就知道，將來你是紐約州的州長。”當時，羅爾斯大吃一驚，因為長這么大只有他奶奶讓他振奮過一次，說他上小學(xué)時可以成為班長。這一次，皮爾·保羅竟然說他可以成為紐約州的州長。他記下了這句話，并且相信了他。
從那天開始，“紐約州州長”就像一面旗幟，時時激勵他發(fā)奮向上。羅爾斯的衣服不再粘滿泥土，說話時也不再夾雜污言穢語，他開始挺起腰桿走路，在以后的40多年間，沒有一天不按州長的身份來要求自己。51歲那年，他終于成為了紐約州的州長。
同學(xué)們，這個故事告訴我們什么？
對！人要有信念，有夢想！所以，我今天給大家講話的題目是：帶著夢想出發(fā)。
“帶著夢想出發(fā)”是我給今年剛剛畢業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐們上的最后一節(jié)課，我希望他們初中畢業(yè)了，帶著夢想再出發(fā)。今天，我仍然要對我們七八年級的小伙伴們說“帶著夢想出發(fā)”。
我要給大家講的三個關(guān)鍵詞是：有夢，追夢，最后一個大家猜一下是什么？對！圓夢。
聞名世界的大哲學(xué)家蘇格拉底說：世界上最快樂的事，莫過于為夢想而奮斗。
我們新中國的第一任總理周恩來在小時候立下的夢想是“為中華之崛起而讀書”，他為自己的夢想而勤奮讀書，周總理和偉大領(lǐng)袖毛主席一起，領(lǐng)導(dǎo)中國共產(chǎn)黨建立了新中國，實現(xiàn)了自己偉大的夢想。
還有大家熟悉的“童話大王”——安徒生。大家一定讀過他的很多童話故事《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《皇帝的新裝》等等。同學(xué)們知道嗎？
安徒生爺爺小時候是個窮孩子，父親是鞋匠。父親去世之后，母親為了生活不得不帶著他另嫁。他的夢想是“寫詩劇，在皇家劇院演戲。”但是，所有人都不相信他。他14歲時，辭別家鄉(xiāng)，去尋求自己的夢想。他到了哥本哈根，挨家挨戶地按門鈴，幾乎按遍了所有達官貴人的門鈴，卻沒有人賞識他，他衣衫襤褸地落魄街頭，卻仍不減他心中的熱情，從沒想到退卻。
終于在1835年，他發(fā)表的童話故事吸引了兒童的目光，開啟了屬于安徒生的新頁，他寫了童話故事，被譯成80多種語言。全世界的小朋友都喜歡他的童話故事。
同學(xué)們，你們有夢想嗎？有夢想大聲喊出來。我起一個頭，大家大聲喊出自己的夢想，好不好？
我的夢想是
告訴大家，我們在坐的每一位校長，也有一個共同的夢想：把我們XX學(xué)校建成X縣城東新區(qū)名校，希望你們都能健康幸福地成長。讓我們一起為夢想打拼！好不好？
我們只有夢想還不行，還必須追夢。怎樣追求夢想呢？當然要賦予實際行動。我這里我送大家送一句話：“盡力而為還不夠，必須竭盡全力。”我再給大家講一個寓言故事：
一個冬天，一位獵人打中一只兔子的后腿，讓獵狗去追趕，兔子越跑越快，獵狗眼看也追不上，就掉頭回家了。主人罵他“真是沒用的東西，連一只受傷的兔子都追不上。”獵狗狡辯說：“我盡力而為了呀。”兔子帶著槍傷跑回家，它的'伙伴驚呆了，好奇地問：“那只獵狗挺兇的，你還帶著槍傷，是怎么甩掉它的呢？”兔子說：“它是盡力而為，我是竭盡全力！他沒追上我，最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑。可就沒命了呀！”
所以，我希望同學(xué)們，在以后的學(xué)習(xí)中，不管遇到什么困難，當你的語文課文不會背時，當你的數(shù)學(xué)題不會做時，當你的英語單詞不會默寫時，請你捫心自問“我竭盡全力了嗎？”盡力而為還不夠，你必須竭盡全力。每個人都有無限可能，只要你竭盡全力去學(xué)習(xí)，你一定會成功！
我希望同學(xué)們期中考試總結(jié)會一結(jié)束，認真思考一下，定好自己的奮斗目標，每次直追前一名，看看成績在你前面的同學(xué)是是誰，定下目標，暗暗下決心，定好學(xué)習(xí)計劃，繼續(xù)努力前行。期中考試不是“休息站”，而是“加油站”。認真反思，總結(jié)得失，查漏補缺。同時要做到上課認真聽講，認真完成老師布置的各項任務(wù)，勤奮努力，多讀書，多思考，多積累，竭盡全力去學(xué)習(xí)。我相信，同學(xué)們一定會有很大的提高。
最后，我把印度詩人泰戈爾的一句話，送給大家：“你今天所受的苦，吃的虧，擔(dān)的責(zé)，扛的罪，忍的痛，到最后都會變成光，照亮你的路。”希望同學(xué)們勤奮努力，用辛勤的汗水澆灌夢想，用智慧實現(xiàn)自己的夢想，圓我們共同的夢！
謝謝同學(xué)們！
期末總結(jié)表彰大會校長發(fā)言稿 3
學(xué)校發(fā)展目標與規(guī)劃是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的靈魂，是學(xué)校形成規(guī)范辦學(xué)、自主辦學(xué)、特色辦學(xué)的基本要求。建校伊始，在認真分析辦學(xué)初衷的基礎(chǔ)上，堅持科學(xué)時效、實事求是、面向未來的原則，適時提出了學(xué)校三個三年發(fā)展規(guī)劃的短期規(guī)劃和三個五年的中期布局……風(fēng)風(fēng)雨雨中，xxxxxx雙語學(xué)校走過了五年的光輝歲月。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的正確引領(lǐng)下，在全體xxx人共同共同拼搏和努力下，已圓滿完成了學(xué)校第一個五年中期布局和短期規(guī)劃的預(yù)期愿景，實現(xiàn)了規(guī)模發(fā)展的預(yù)期目標，已達在校生近4000人，“以德治校、以愛育人、多元發(fā)展、人人成才”的辦學(xué)理念已經(jīng)根植于全體xxx人的內(nèi)心，以愛為核心的家文化已被全體師生認可。打造了主題鮮明、底蘊厚重的“家是心靈的港灣，愛是教育的靈魂”的校園主題文化，形成了“講文明守紀律，認認真真讀書，堂堂正正做人”的良好校風(fēng)，中考成績、中小學(xué)統(tǒng)考成績區(qū)域領(lǐng)先，高考本科升學(xué)率、增長率年年攀升，辦學(xué)成績受到社會和各級政府充分肯定，學(xué)校已成為xxx市名校。
今年是第二個三年規(guī)劃的第三年、第二個五年中期布局的開局之年。為加速促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，確保教育的政治方向不偏離，始終堅持以人民群眾為中心，確保宗旨信念不動搖，不斷提升辦學(xué)水平。面向新時代確立新目標，根據(jù)新形勢提出新要求，以在更高平臺、更廣空間實現(xiàn)新作為，辦好人民滿意的學(xué)校，堅守“質(zhì)量是生命、特色是出路，形象是魂魄，發(fā)展是目標”的辦學(xué)追求，堅持不懈的“抓質(zhì)量、創(chuàng)特色，樹形象、促發(fā)展”，很好落實立德樹人教育根本任務(wù)，真正讓學(xué)科素養(yǎng)教學(xué)著地。現(xiàn)在，我就學(xué)校第二個三年規(guī)劃第三年的發(fā)展目標和第二個五年中期布局開局之年的基本設(shè)想談以下兩方面的問題。請同志們看準方向、把握方向、定好工作計劃。
一是第二個五年規(guī)劃的發(fā)展目標。
以質(zhì)量提升為目標，以創(chuàng)建特色學(xué)校為主線，以提升現(xiàn)代學(xué)校治理能力為重點，把握發(fā)展機遇，破解發(fā)展難題，全面推進學(xué)校的現(xiàn)代化、標準化建設(shè)，促進學(xué)校的和諧發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展，把xxx打造成知名教育品牌，辦成讓xxx乃至全社會人民更加滿意的學(xué)校，更大程度地滿足社會對xxx優(yōu)質(zhì)教育的期盼和需求，讓學(xué)生成長的更有活力、更有能力、更有定力，更有潛力，讓全體教職員工更加有尊嚴、更加有幸福感和歸屬感的工作與生活。
一、核心理念
學(xué)校以“愛·家文化、規(guī)范管理、四種精神”為學(xué)校發(fā)展的核心理念。“愛·家文化”指“以愛為核心的家文化”，它已成為校園的主導(dǎo)文化，也是學(xué)校辦學(xué)的價值追求，教育和引導(dǎo)師生在校園內(nèi)親如一家，誠信做人、尊重同伴、增強責(zé)任心，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀；形成師生成長的生命底蘊和人格精神的支柱。
學(xué)校的規(guī)范化管理是學(xué)校管理者基于對學(xué)校發(fā)展的展望和預(yù)測，并從學(xué)校的實際出發(fā)，依據(jù)教有法律法規(guī)和教學(xué)規(guī)律，制定出規(guī)范管理目標和措施，從而去落實、評價、反思、調(diào)控的過程。形成制度管人、情感留人的育人環(huán)境。實施規(guī)范化管理，不僅有利于構(gòu)建科學(xué)的教育體系，實現(xiàn)和諧的教育發(fā)展，而且有利于良好校風(fēng)的形成，從而形成濃厚的文化氛圍，提高學(xué)校辦學(xué)的整體水平，從而提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
“四種精神”是學(xué)校傳承和踐行的狼性精神、亮劍精神、貴族精神、精氣神。這是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展、逐漸壯大的重要保障，也是學(xué)校圓夢百年名校不可或缺的文化底蘊。
二、發(fā)展目標
學(xué)校將繼續(xù)秉承“以德治校、以愛育人、多元發(fā)展、人人成才”的辦學(xué)理念和“辦人民滿意教育”的辦學(xué)思路，把“培養(yǎng)有個性的學(xué)生、造就有品位的教師、構(gòu)建有特色的學(xué)校”作為今年甚至更長時間學(xué)校發(fā)展奮斗的主要目標，以“理念為先、師資為本、課程為剛、科研為導(dǎo)、特色為主”的辦學(xué)思想為引領(lǐng)，加快現(xiàn)代化學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，強化學(xué)校的辦學(xué)特色，把每一個孩子的一生變成一個成功而精彩的故事。
（一）總體發(fā)展目標
學(xué)校將聚力在“教師培養(yǎng)出名師、優(yōu)生培養(yǎng)創(chuàng)品牌、個性彰顯有特長生、特色構(gòu)建引關(guān)注”的目標上加大工作力度，充分利用學(xué)校自身十五年一貫制的優(yōu)勢，科學(xué)制定并有效實施“三五四三”整體性的人才培養(yǎng)計劃，堅守“愛·家文化”，倡導(dǎo)“東方尚德，xxx篤學(xué)”的校訓(xùn)，恪守“美德與榮譽高于一切”的原則，踐行和傳承“四種精神”，為建成辦學(xué)條件一流、教育質(zhì)量提高、人文特色凸顯、優(yōu)質(zhì)化、特色化、國際化、十五年一貫制的百年名校的總目標不斷探索奮進，經(jīng)過今年的再努力和奮斗，使學(xué)校在區(qū)域內(nèi)的影響力得到大幅度提升。
1、“辦學(xué)條件一流”。就是要緊跟時代潮流，順應(yīng)形勢發(fā)展，正確面對基礎(chǔ)設(shè)施遭遇的瓶頸，及時整合各類教育資源，科學(xué)優(yōu)化資源配置，全面提高裝備水平，使得學(xué)校育人環(huán)境日臻完善。智能化校園建設(shè)工作已經(jīng)啟動并完成。
2、“教育質(zhì)量提高”。就是堅持先進教育觀念引領(lǐng)，堅持科學(xué)規(guī)范精細化管理，不斷提高教育內(nèi)容質(zhì)量、過程質(zhì)量、方式質(zhì)量及其管理質(zhì)量。打破學(xué)段、整合課程，實現(xiàn)優(yōu)生培養(yǎng)突破性發(fā)展。
3、“人文特色凸顯”。就是“人文素養(yǎng)培育”的辦學(xué)特色要體現(xiàn)在學(xué)校管理特色上，體現(xiàn)在教師教育教學(xué)特色上，體現(xiàn)在人才培養(yǎng)方式特色上，最終體現(xiàn)在學(xué)生素養(yǎng)特色上。在辦學(xué)目標上堅守“以規(guī)范樹形象，以特色鑄品牌，以質(zhì)量促發(fā)展”的宗旨，加強學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展之路，關(guān)注學(xué)生的整體素質(zhì)，促進學(xué)生、教師、學(xué)校的健康和諧發(fā)展，從低年級開始設(shè)立各項有待提高學(xué)生綜合素質(zhì)與修養(yǎng)的課程，如：禮儀課、網(wǎng)球、足球、擊劍、口才等課程，中醫(yī)藥、京劇進校園，力爭從特色學(xué)校建設(shè)中求突破，提升辦學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，增大其社會影響力。
為此，今年學(xué)校將著重做好“三培”工作和特色創(chuàng)建工作。
（二）具體發(fā)展目標
1、優(yōu)生培養(yǎng)目標
學(xué)校對學(xué)生發(fā)展目標的定位是“道德為魂，養(yǎng)成為先，人文為基，科技為盾，張揚個性，全面發(fā)展”。培養(yǎng)品行端正、樂學(xué)善思、基礎(chǔ)扎實，具有終身學(xué)習(xí)、可持續(xù)發(fā)展能力以及中國情懷、國際視野的智慧型健康人才，強化優(yōu)生培養(yǎng)目標的落實力度。老師不僅僅是他們?nèi)松缆飞稀凹佑驼尽保彩撬麄內(nèi)松缆飞系摹熬S修站”。
（1）善于引導(dǎo)“優(yōu)生”樹立志向。要善于引導(dǎo)優(yōu)生樹立理想，明確志向，真正做到“志存高遠”。
（2）不斷幫助“優(yōu)生”認識自己。有些“優(yōu)生”對自己的不足往往認識不夠，也有的“優(yōu)生”對自己的人格修養(yǎng)、知識框架、能力結(jié)構(gòu)等綜合素質(zhì)也缺乏科學(xué)的分析與評價，還有些“優(yōu)生”對自己某些方面的發(fā)展?jié)摿φJ識不足等，都妨礙著他們進一步充實自己的綜合素質(zhì)，妨礙著他們發(fā)展自己應(yīng)有的才華，最終也阻礙著他們成長。通過各種具體的課內(nèi)外實踐活動，讓學(xué)生正確全面地認識自己，進而有針對性地發(fā)展自己。
（3）持續(xù)激勵“優(yōu)生”超越自我。激勵“優(yōu)生”超越自我的要點有二：一是盡可能多地讓他們在各個方面實踐，以發(fā)現(xiàn)并發(fā)展以前沒有意識到的潛質(zhì)；二是鼓勵他們在日常一點一滴的小事中戰(zhàn)勝自我，甚至我們可以有意識設(shè)置一些難題去“折磨”他們，讓他們在一次次自己與自己“過不去”的過程中體驗到“人生的樂趣與輝煌正是從戰(zhàn)勝自我到超越自我”。
（4）有效訓(xùn)練“優(yōu)生”受挫心理。長期處在“金字塔尖”的“優(yōu)生”們，很少品嘗失敗和被冷落的滋味，這就使他們對受挫的心理承受力相對較弱，一旦遇到各種“打擊”就情緒低落、悲觀失望，個別學(xué)生甚至對前途失去信心。因此，優(yōu)化“優(yōu)生”的心理素質(zhì)特別是受挫的心理承受力，是“優(yōu)生”培養(yǎng)的一個極為重要的內(nèi)容。
（5）強化學(xué)習(xí)興趣與信心的培養(yǎng)。興趣是最好的老師。學(xué)生學(xué)習(xí)有了興趣，他不用你教都會主動地學(xué)習(xí)。另外，我們也要適時地給他們講道理，讓他們明白自己最大的對手不是別人，而是自己，只有戰(zhàn)勝自己才能戰(zhàn)勝別人。
今年，我們“三五四三”優(yōu)生培養(yǎng)計劃正式啟動。以探索以“5+4+3”學(xué)制改為“4。5+3。5+4”的最佳運行路徑，打破小、初、高原本的學(xué)段界限，充分做好小、初、高有效銜接，讓十二年一貫制真正體現(xiàn)在生源的對接上、課程的融通中和教師教學(xué)的大循環(huán)里。優(yōu)生培養(yǎng)經(jīng)過實際性的改革與努力，力爭出現(xiàn)一批清北的高材生。
2、教師培養(yǎng)目標
學(xué)校在全方位發(fā)展的過程中，從可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，把抓好師資隊伍建設(shè)放在首要的位置。辦好一個學(xué)校其中一個最重要的要素是教師隊伍的整體素質(zhì)。
（1）加強修養(yǎng)，塑造“師德”。師德師風(fēng)既是一個學(xué)校辦學(xué)實力和辦學(xué)水平的重要標志，又決定著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，決定著一個學(xué)校的精神面貌和人文風(fēng)格。基于這樣的指導(dǎo)思想，學(xué)校把師德建設(shè)作為學(xué)校教師隊伍建設(shè)的靈魂工程來抓，圍繞“依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教，熱愛學(xué)生，團結(jié)協(xié)作，尊重家長，廉潔從教，為人師表”的方針，本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生發(fā)展的一切”的教育理念，要求教師遵循和執(zhí)行教師基本職業(yè)道德規(guī)范，要做到熱愛學(xué)生，了解學(xué)生，尊重學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生，嚴格教育，全面發(fā)展。
（2）觀念引領(lǐng)，營造氛圍。為符合新時代對人才的要求，教師首先要不斷的自我發(fā)展和提高，逐步實現(xiàn)由“經(jīng)驗型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變。
（3）規(guī)劃整合，積極反思。“經(jīng)驗+反思=成長”，是學(xué)者波斯納提出的一個教師成長的公式，它清楚地揭示了反思在教師專業(yè)成長中的重要意義。在新課程實際教學(xué)中要求教師注重“整合”，即整合其它學(xué)科元素，力求課堂情趣盎然；整合課外學(xué)習(xí)資源，力求課堂內(nèi)涵豐富；整合預(yù)設(shè)與生成，力求課堂流程靈動；整合三維目標，力求課堂和諧自然；整合傳承與創(chuàng)新，力求課堂實中有活；整合師生多元解讀，力求課堂智慧飛揚；整合反饋與反思，力求課堂常磨常新。
（4）建立成長檔案袋，促進專業(yè)發(fā)展。教師成長檔案袋是教師對自己工作進程的一種記錄，是對自己的工作成就、風(fēng)格、態(tài)度等全面的高度個人化的描述，是對自身實踐的`一種全面系統(tǒng)的記錄。因此，教學(xué)檔案袋不僅是評價教師的工具，更是教師自我反思的有效方法，更成了教師專業(yè)發(fā)展的重要路徑。
（5）考核評價，促進成長。建校以來，學(xué)校相繼出臺了許多具體的規(guī)章制度，規(guī)范教育教學(xué)管理，對教師的教育教學(xué)行為加以考核。如《xxxxxx雙語學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理規(guī)程》《xxxxxx雙語學(xué)校課堂教學(xué)評價標準》《xxxxxx雙語學(xué)校教師課堂十要十不要條例》等，操作性強，管理方便。重視過程評價，將過程評價與終結(jié)評價相結(jié)合，加強過程督查、考核和管理。對教師的培養(yǎng)和自我成長過程中，實現(xiàn)硬性指標，達到幾到位。新學(xué)期初級部教師培訓(xùn)到位、教研活動到位、聽評課到位、觀摩課示范課評講到位。
3、特長生培養(yǎng)目標
隨著現(xiàn)代經(jīng)濟與科技的迅猛發(fā)展，社會對人的素質(zhì)結(jié)構(gòu)要求越來越高，學(xué)校發(fā)展也進入了新的階段。學(xué)有所長，已經(jīng)成為社會對人才的一個基本要求。特長教育不僅是學(xué)校生存與發(fā)展的需要，還是學(xué)校特色建設(shè)的需要。
（1）特長生培養(yǎng)實施方案。首先，成立特長生興趣小組，引進不同的社團，確立專職教師負責(zé)。實行學(xué)部校長負責(zé)制，成立由學(xué)部校長任組長、主任為副組長、專職教師為組員的培養(yǎng)特長生個性化推進特色項目領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)方案的實施與落實，確保培養(yǎng)工作取得實效。
①音樂特長小組。由喜愛音樂、戲曲、舞蹈，且在這方面有天賦的學(xué)生組建文藝特長小組（以小學(xué)部為主），由音樂教師和班級文藝委員負責(zé)，利用校本和課余時間相互學(xué)習(xí)，一起練習(xí)。通過系統(tǒng)的訓(xùn)練，參加上級組織的比賽。
②體育特長小組。由喜歡足球（國家級特色學(xué)校）、網(wǎng)球（國家級特色學(xué)校）、田徑的學(xué)生組建體育特長小組（小學(xué)部、初中部為主），由體育教師和體育委員負責(zé)，利用校本和課余時間組隊訓(xùn)練并指導(dǎo)參加比賽。
③美術(shù)特長小組。由繪畫功底特別好的學(xué)生組成美術(shù)特長小組，由美術(shù)教師負責(zé)，利用校本、課堂和課余時間一起練習(xí)畫畫，積極參加各種形式的展示與競賽。
（2）特長生培養(yǎng)具體措施。一是建立資源保障機制。學(xué)校統(tǒng)籌引進不同高水平社團組織或培訓(xùn)機構(gòu)，或聘請高水平專業(yè)人才，加大對特長生培養(yǎng)項目投入的力度，為方案實施提供必要的物質(zhì)條件和良好運行環(huán)境。二是加強過程管理。三是從社會上主動去發(fā)現(xiàn)具有特長、天賦的學(xué)生，破格引進學(xué)校，給予資金投入加以培養(yǎng)。四是對教師培養(yǎng)工作成效顯著者，將給予精神和物質(zhì)獎勵。五是加強專業(yè)教師的培訓(xùn)。
4、特色創(chuàng)建目標
學(xué)校在未來的辦學(xué)過程中要逐步形成“人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我特”鮮明的辦學(xué)特色，辦學(xué)追求長期性、獨特性、穩(wěn)定性、先進性的特點，建設(shè)一支有教育特色的教師隊伍，培養(yǎng)一批有較高綜合素質(zhì)的學(xué)生。做到“學(xué)校有特色，學(xué)生有特長，活動有成效，素質(zhì)有提高”。
（1）特色創(chuàng)建要求
①明確目標，統(tǒng)一思想。積極營造建設(shè)特色學(xué)校的良好氛圍。
②加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。成立由副校長為組長的特色構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)小組，組長親自抓、靠上抓。
③突出特色，細化方案。各學(xué)部要結(jié)合本部實際，確定特色項目，制訂特色建設(shè)規(guī)劃和詳細實施方案，做到定時間，定地點，定人員，定內(nèi)容。
④加大硬件設(shè)施建設(shè)力度。配備和完善必要的硬件設(shè)施，以滿足開展特色項目活動的需要。學(xué)校可撥出特色項目建設(shè)的專項資金，確保特色項目的順利開展。
（2）特色創(chuàng)建措施
①建立工作責(zé)任制。校長是第一責(zé)任人，層層壓實責(zé)任，確保特色項目建設(shè)工作長期有序高效地開展。
②建立檢查指導(dǎo)機制。要建立特色項目檢查制度，定期和不定期對特色項目開展情況進行檢查指導(dǎo)。
③建立檢查考評機制。要制定特色項目建設(shè)考評方案，對參與特色項目活動的教師，進行過程性和終結(jié)性考評。
④建立檢查激勵機制。要對積極參與特色項目建設(shè)，工作成績突出的教師或員工給予表彰獎勵。
（3）特色創(chuàng)建項目
①戲曲進校園
②中醫(yī)藥進校園
③各類社團活動
④足球、網(wǎng)球一校一品建設(shè)
⑤習(xí)慣、禮儀教育活動及三觀培養(yǎng)等。
（4）特色創(chuàng)建成果
三至五年中特色創(chuàng)建必須出成果，在省、市形成一定影響力。
二是第二個五年布局開局之年的基本設(shè)想。
學(xué)校第二個五年規(guī)劃發(fā)展的總體思路：“勤勉務(wù)實、內(nèi)強素質(zhì)、規(guī)模發(fā)展、名師打造、優(yōu)生培養(yǎng)、創(chuàng)出品牌、創(chuàng)建名校”。力爭達到同時有4000名學(xué)生在校就讀辦學(xué)規(guī)模的最大化，培養(yǎng)出2—5名清北優(yōu)生，中、高考居全市前列，小學(xué)、幼兒園走出一條素質(zhì)教育的新路子，辦出家長滿意的學(xué)校。
一、立足“三化”（國際化、優(yōu)質(zhì)化、特色化）全面推行創(chuàng)新教育實驗，逐步形成自己鮮明的辦學(xué)特色。
國際化，體現(xiàn)的是培養(yǎng)“具有中國情懷、國際視野的健康型、智慧型能和世界站在一起”現(xiàn)代中國人；優(yōu)質(zhì)化，大力支持國際高中辦學(xué)，努力探索實驗部的辦學(xué)新路子。敢于破冰，樂于創(chuàng)新。
二、堅守辦學(xué)理念，深化校園文化建設(shè)，深耕細作“課堂”，讓課堂成為學(xué)生的學(xué)習(xí)場、發(fā)展場和生命場。
辦學(xué)理念是一所學(xué)校文化教育底蘊的積淀。未來，我們將不斷通過辦學(xué)理念來深化學(xué)校的文化建設(shè)，用辦學(xué)理念來統(tǒng)一思想、凝聚人心、激發(fā)活力，使學(xué)校走向內(nèi)涵發(fā)展之路，進一步深化以愛為核心的校園文化。從學(xué)習(xí)組織、學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)工具等方面進行深度研發(fā)和創(chuàng)變，讓學(xué)生成為課堂主體，讓學(xué)習(xí)成為課堂主旋律，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)由外壓變?yōu)閮?nèi)動，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，由他律變自律。
三、建設(shè)多元的課程體系，讓校園成為全面育人的場域。
立足學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，讓每一個孩子在校園里能得到豐富課程資源的涵養(yǎng)，拓寬他們的視野，開闊他們的胸襟，豐富他們的靈魂。努力讓學(xué)校成為xxx知名、山東一流的窗口校，教學(xué)質(zhì)量小學(xué)、初中各年級力爭區(qū)域第一，高中全市爭一。
四、綠化、美化、凈化校園環(huán)境，全面豐富學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。
鞏固校園綠化美化成果，把綠化美化校園、優(yōu)化育人環(huán)境作為學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的大事來抓，師生齊心協(xié)力，共創(chuàng)綠色校園。讓每一位老師和同學(xué)都能在燦爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨，大家都能健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。
同志們，是信任、是責(zé)任、更是使命！學(xué)校將立足xxx、面向全國，辦成一所優(yōu)質(zhì)的特色化、國際化的精品學(xué)校。實現(xiàn)教育家辦學(xué)，真辦教育，辦真教育，讓師生過一種幸福有尊嚴的教育生活！
謝謝大家！
期末總結(jié)表彰大會校長發(fā)言稿 4
老師們、同學(xué)們：
大家好!
在這個熱情是火的七月，我們依然歡聚在美麗的校園，今天我們將隆重召開本學(xué)期各科競賽總結(jié)表彰大會。首先，我向一個學(xué)期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!
向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的同學(xué)表示親切的問候，向在本次期中考試中獲得獎勵的同學(xué)表示熱烈的祝賀!
本學(xué)期開學(xué)以來，我校在老師和同學(xué)們的共同努力下，始終堅持以“誠信、博學(xué)、儒雅、創(chuàng)新”的為辦學(xué)理念和校訓(xùn);以培養(yǎng)學(xué)生“會做人、會求知、會生活、會健體、會創(chuàng)造、會生存”為辦學(xué)目標。
各項工作都在朝著緊張扎實、健康有序的方向發(fā)展。
同學(xué)們，經(jīng)過這一階段的學(xué)習(xí)，你們在自己的人生道路上又邁出了堅實的一步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進取、敢為人先的優(yōu)秀生隊伍;有默默無聞、自立自強、不甘落后的進步生隊伍;有經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊伍。課堂上、班級中、校園里都播撒下了你們辛勤的汗水，在這里我要號召全體同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。
回顧本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們每一名學(xué)生都有不同程度的進步。我們高興地看到：我們在早晚讀，聽到了各班傳出來的瑯瑯的讀書聲;在上課時候，有許多積極思考配合投入學(xué)習(xí)的同學(xué);在課余時間，我們看到了一些勤學(xué)好問的'同學(xué)的身影。你們能熱愛集體，珍愛榮譽;你們品德端正，積極上進;你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰;你們能獨立處事，謙讓有禮;
你們尊敬師長，禮貌有加。剛才表彰過的、已取得優(yōu)異成績的同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望你們在這個學(xué)期里不驕不躁，不斷進取，再創(chuàng)佳績，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，頑強拼搏，勇于爭先。
我們學(xué)校為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，完善的后勤保障，高素質(zhì)的師資隊伍，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，尤其是初中部的每一個教師，無不辛勤努力、任勞任怨，全心全意的教育我們。許多教師，放棄了大量的休息時間，連第四節(jié)晚自習(xí)都用來輔導(dǎo)各個層次的同學(xué)，
在剛剛結(jié)束的期末考試中，初二年級統(tǒng)考的語文、數(shù)學(xué)兩門學(xué)。我們的學(xué)生成績非常不錯。數(shù)學(xué)最高分98分，語文最高分88分。統(tǒng)考成績進入縣前三名。這是一個非常了不起的成績，是你們汗水拼搏出來的成績。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期末考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進一步，在新的學(xué)期中，再攀高峰;希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩!
最后，祝老師們身體健康，工作順利!祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進步!
謝謝大家!
期末總結(jié)表彰大會校長發(fā)言稿 5
尊敬的各位教工：
大家好！
本學(xué)期即將結(jié)束，一個學(xué)期以來，我們每一位教職員工為了學(xué)校的發(fā)展，都做出了很大的貢獻。我們可以這樣說，本學(xué)期在全體四中人的共同努力下，我們?nèi)嫱瓿闪怂臅形姓⑺臅嗣窠唤o我們的任務(wù)，我們各年級教學(xué)工作平穩(wěn)進行，學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)保持良好，學(xué)校常規(guī)工作落實到位，教育教學(xué)質(zhì)量較高，學(xué)校德育工作全面跟進，學(xué)校管理工作服務(wù)意識強、完成進度快。我們順利地完成了四會創(chuàng)文、學(xué)校創(chuàng)建文明校園、畢業(yè)班高效備考等多項重要工作，我們可以很自豪地說，為了我們的學(xué)生，我們盡了我們最大的努力，我們?yōu)樗闹袑W(xué)子提供了最優(yōu)秀的教育。
完成這些工作的主體是我們?nèi)w教工，我們在工作中，涌現(xiàn)出了非常多的感人事件，很多好人好事。在這里，我們簡要地列舉一些。
高一
1、10月份，麥冬梅、熊潔偉、呂益敏、主動申請到北大公學(xué)上課，謝德歡老師主動接手班主任工作。莊梅燕、楊柳、兩位老師每周15節(jié)課。
2、第17周星期一，音樂老師羅琦霞在教學(xué)樓樓梯跌倒，張桂平、曾廣平、董明南、羅金文、陳炳森、鄧志釗六位老師一起抬羅老師到急救車，張桂平、董明南、彭校陪同到醫(yī)院，彭校還為她先墊付1000元醫(yī)藥費。張桂平還陪同羅老師轉(zhuǎn)到廣州醫(yī)院。
3、體藝節(jié)中，羅天榮、賴超雄、段淑群、鄧景良等資深教師積極參加接力比賽，為年級爭光。在校迎新晚會中鐘文敏、孫佩、錢宇婷、葉雅紅、歐惠萍、林愛云、余燕紅、張桂平、吳水華9位老師積極參加，為年級爭光。
4、高一年級懷孕老師比較多，晚修值班安排比較困難。鐘文敏、孫佩、錢宇婷、植彭、馮偉娟、陳海平、陳云根、鄭鳳萍、葉雅紅、歐惠萍、羅金文、李安心、鄧顯亮、曾志榮14位老師主動承擔(dān)一周3個晚修值班。
5、創(chuàng)文期間，高一22位班主任以及年級長：李健良、歐惠萍、陳燕玲、羅金文、葉雅紅、鄧顯亮、馬文麗、曾廣平、鄭鳳萍、謝德歡、謝鏡文、陳云根、陳海平、譚紅連、錢宇婷、梁科文、趙楚飛、鐘文敏、馮偉娟、植彭、孫佩、李安心早晚都檢查衛(wèi)生，甚至周六日也加班會校。
高二
創(chuàng)文期間年級老師自發(fā)上街清理牛皮鮮和垃圾。附名單：程星、梁建明、梁玉凌、申翰聰、何嘉怡、曾敏，胡亞東，梁翠鳳，劉波萍，蘇晨勝，沈潔，郭建玲，伍淑婷，李昇，丁情燕，周可國，韋萍，黃凱，劉金城共19位老師。
1、丁情燕老師幾乎每晚都到辦公室備課，批改作業(yè)和輔導(dǎo)學(xué)生。
2、顏旺春老師和牛守志老師帶病堅持工作。
3、朱小蘭老師管理班級有方，為美化課室學(xué)習(xí)環(huán)境動員學(xué)生在窗臺和走廊種下許多綠色盆景。
4、劉波萍老師為臨時有急事的老師上課兩節(jié)。
5、高一1班有學(xué)生突發(fā)受傷，沈鎮(zhèn)靜老師及時送學(xué)生到醫(yī)院接受治療。
6、李昇老師為臨時生病的老師代監(jiān)考。
高三
高三級是一個團結(jié)協(xié)作、奮進有力的集體，他們不計報酬，不計較個人得失，他們有著高度的責(zé)任心與強烈的使命感，盡管從去年八月份開始到現(xiàn)在沒有收到一分錢的辛苦費，也難以澆滅他們對工作的熱情。參加合唱團及體藝節(jié)活動的老師們眾志成城、同心協(xié)力，獲得了學(xué)校老師們的一致肯定，為年級爭得了至高無上的榮譽。其中年級中的很多老師也值得大家去學(xué)習(xí)。林澤波副校長兢兢業(yè)業(yè)、老當益壯，令不少年輕老師汗顏；周軸主任勤勤懇懇、愛校如家，是年級老師公認的楷模；徐炳言級長嚴于律己、寬以待人，工作生活兩不誤；陸秀芳級長、艾風(fēng)老師等腳踏實地、盡職盡責(zé)，經(jīng)常犧牲休息時間與各種問題學(xué)生談心，是值得學(xué)生信任的“知心姐姐”和“知心哥哥”；熊潔偉老師臨危受命、熱愛學(xué)生，是學(xué)生最親最愛的“熊爸”；黃紅菊老師腳踏實地、循循善誘，深受學(xué)生的歡迎；梁燕婷老師春風(fēng)化雨、潤物無聲，用愛心去沐浴我們的學(xué)生；耿文勝老師以身作則、率先垂范，基本上每天六點半都可以在課室看到他的身影；謝芳麗老師誨人不倦、雷厲風(fēng)行，令學(xué)生既愛又“恨”；榮蓉老師盡心盡力、刻苦鉆研，是年輕教師的好榜樣；田新輝老師助人為樂、愛護學(xué)生，主動送一位意外受傷的`學(xué)生上醫(yī)院；周翠紅老師任勞任怨、愛崗敬業(yè)，是學(xué)生值得信賴的貼心人。
處室工作
行政工作方面：我們主要完成了創(chuàng)文工作、精準扶貧工作、學(xué)校文明校園的創(chuàng)建工作、學(xué)生宿舍管理人員的更換工作、校園衛(wèi)生的保潔工作、學(xué)校車輛包括自行車的整頓工作、學(xué)生教工飯?zhí)玫奶豳|(zhì)工作、電教后勤的日常維修保障工作、學(xué)校安全排查工作、與上級的文件上傳下達工作、參加各類會議工作、高三插班生的辭退工作等，這些事務(wù)性的工作耗費了非常大的行政工作時間。
感謝與祝福
在此，對所有為學(xué)校勤奮付出、做出貢獻的教師、員工表示衷心的感謝，祝我們?nèi)w四中人在20xx年心想事成、家庭幸福、身體健康、工作順心。
寒假期間，也希望我們?nèi)w四中人都有一個健康、愉快的假期，在這里我們溫馨提醒各位：
1、寒假期間可以利用一些時間來充實自己，看點專業(yè)、教學(xué)方面的書。
2、寒假期間外出一定要注意安全，帶小孩的要照看好小孩，不要帶到危險的地方。比如坐熱氣球、高速旋梯、騎大象、摸老虎屁股等，開車一定要主要安全，不要超速，盡量遠離大貨車。
3、不接受學(xué)生家長的宴請，不接受學(xué)生家長的禮物，接到學(xué)生貴重的禮物要退回，不要搞有償補課，不到營利性的機構(gòu)上課。
4、不參與任何與教師身份不符的活動，不進入營業(yè)性舞廳，不借助打牌、打麻將等娛樂活動賭博。
另外，對高考獎、備考經(jīng)費的發(fā)放說明：
高考獎勵的方案我們基本是沿用20xx屆的，只有少量變動，我們希望做到公平、公正、公開。高考獎金已經(jīng)到學(xué)校賬戶，我們將根據(jù)方案盡快發(fā)到每位教職工。
另外就是備考經(jīng)費。今年的備考經(jīng)費也比較遲一點，我們現(xiàn)在也已經(jīng)做好了表格，只要錢一旦到位，我們就可以立即發(fā)放。
預(yù)祝各位春節(jié)快樂！
期末總結(jié)表彰大會校長發(fā)言稿 6
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天，我們?nèi)w師生召開期末總結(jié)暨表彰大會，一道盤點收獲、播種希望。
半年來，全體老師勤奮工作，開拓創(chuàng)新，學(xué)校順利通過了大連市特色目錄學(xué)校驗收，各項工作得到了區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的認可和好評。所有成績的取得都是師生共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意!
本學(xué)期就要結(jié)束了，現(xiàn)將學(xué)校各項工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作
1、本學(xué)期學(xué)校加強課堂教學(xué)常規(guī)管理，通過全校教學(xué)會議、班主任培訓(xùn)、教學(xué)常規(guī)檢查，落實各項教學(xué)常規(guī)。教導(dǎo)處加強了對常態(tài)課的管理，實行走課查課制度，同時，圍繞“減負增效，高效課堂”開展隨堂聽課、新教師、骨干教師公開課等活動，提高教學(xué)效益。
2、學(xué)校重視教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和提高。開展了各年級寫字、口算計算、閱讀、應(yīng)用題等各種單項測驗和語數(shù)英綜合質(zhì)量監(jiān)測，實時監(jiān)測學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量，學(xué)校還召開教學(xué)質(zhì)量分析會，及時總結(jié)問題，查缺補漏，改進教學(xué)。在本學(xué)期期末質(zhì)量抽測中，五年級六年級
3、從學(xué)校到老師重視了同學(xué)們習(xí)慣培養(yǎng)。一是加強對學(xué)生寫字能力的培養(yǎng)，要求低段每節(jié)語文課不少于10分鐘的寫字，午自習(xí)時間一至三年級專項練習(xí)寫字，學(xué)校從寫字姿勢、卷面整潔、字體的美觀這三個方面進行評價，強化書寫習(xí)慣的養(yǎng)成。二是加強學(xué)生的課堂習(xí)慣培養(yǎng)，通過班主任培訓(xùn)、聽評課指導(dǎo)，幫助同學(xué)們養(yǎng)成正確的聽講、說話、讀書習(xí)慣以及寫字姿勢等。經(jīng)過一學(xué)期的努力，多數(shù)同學(xué)取得明顯的進步，
4、學(xué)校堅持教科研一體化的工作思路，給青年骨干、青年教師壓擔(dān)子，為他們的成才搭建舞臺。本年度有3項省級課題、4項市級課題、1項區(qū)級課題開題，1項課題結(jié)題;有12位教師在區(qū)級培訓(xùn)中執(zhí)教觀摩研討課，有7位教師執(zhí)教校級研討課;有6位教師獲得大連市優(yōu)質(zhì)課，2位教師獲區(qū)級優(yōu)質(zhì)課。學(xué)校還加強了教師培訓(xùn)，本學(xué)期，外派教師達100多人次，幫助教師提高課堂水平。
二、德育教育常抓不懈。
1、常規(guī)教育堅持不懈。通過每天的晨會、國旗下的`講話以及各種節(jié)日對同學(xué)們進行愛國、孝道、文明、勤儉、誠信、感恩、生命教育以及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、心理健康教育。
2、加強學(xué)校文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境的育人功能。結(jié)合大連市特色目錄學(xué)校的申報工作，進一步加強了廳廊、班級文化建設(shè)，營造創(chuàng)新教育的文化氛圍。師生一齊動手，布置班級，裝扮墻報，利用廢品設(shè)計并制作創(chuàng)意繪畫。現(xiàn)在，校園文化主題鮮明，班級生機勃勃，為同學(xué)們營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、多強化安全工作。學(xué)校始終師生安全擺在突出重要的位置，加強檢查，排查隱患，開展消防安全教育講座、消防逃生演練活動，增強同學(xué)生的安全防范意識、自我保護能力，特別是加強了安全乘車教育，安排老師早晚護送，保證同學(xué)們安安全全上學(xué)。
4、開展大間操評比活動。各班級高度重視，展示了良好的精神風(fēng)貌。通過比賽，增強了班級凝聚力，大間操水平和質(zhì)量得到提高。
三、特色建設(shè)成效顯著
1、大力開展科技創(chuàng)新教育。本學(xué)期，學(xué)校舉行了師生科技手工制作展、科學(xué)幻想畫、廢舊品創(chuàng)意繪畫比賽，提高了同學(xué)們大膽想象、動手實踐的科學(xué)品質(zhì)。學(xué)校的華容道、孔明鎖、九連環(huán)、水火箭等科技小組常年堅持活動。10月份，我校參加大連市科技節(jié)競賽：在中國牛象棋、彈射留空、華容道、孔明鎖比賽、九連環(huán)、橡筋動力、電動艇計時、牽引飛機、手擲飛機等比賽中，共45人獲獎，同時我校榮獲優(yōu)秀組織單位。于經(jīng)鴻洋、孫成煜、于宏新、范繼玉四名同學(xué)在遼寧省青少年科技創(chuàng)新大賽上，榮獲紙飛機手擲留空比賽一等獎。
2、常年堅持藝術(shù)體育書法社團活動，培養(yǎng)同學(xué)們的興趣愛好，發(fā)展個性特長，滿足同學(xué)們未來發(fā)展的需要。在各位老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們認真訓(xùn)練，成功舉辦了學(xué)校第八屆校園藝術(shù)節(jié)，并多次迎接上級領(lǐng)導(dǎo)檢查、迎接其他學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，贏得了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。在這里，特別向社團指導(dǎo)老師、還有支持特色建設(shè)的班主任表示衷心的感謝!
成績是我們前進的動力，但是我們決不應(yīng)該驕傲自滿。我們應(yīng)當清醒地認識到，我們的工作還需要不斷完善：
1、課堂教學(xué)改革的力度不夠，有部分老師還是以經(jīng)驗為主，以時間換成績，課堂教學(xué)效率較低。
2、教師和學(xué)生對讀書工程的重視還不夠。學(xué)生參與讀書活動不主動積極，老師的關(guān)注與幫扶還有差距。
3、管理制度不夠健全，不能形成政令暢通的氛圍，課堂教學(xué)、學(xué)生管理還需要加強。
4、一些同學(xué)習(xí)慣還未養(yǎng)成。上下課教室、走廊、飯廳里，大聲講話、跑跳、瘋鬧現(xiàn)象時有發(fā)生，自覺遵守紀律的意識不強。主動學(xué)習(xí)的觀念不強，課堂上，不會認真傾聽、不愿積極發(fā)言，不愛動腦思考;課后不能按時完萬作業(yè)，需要老師看著學(xué)，甚至逼著學(xué)。
這些不良現(xiàn)象希望同學(xué)們以后能改正過來，做文明有禮、善于學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
總之，本年度成績令人欣喜，催人上進;但面對現(xiàn)實，我們?nèi)愿胸?zé)任重大，任務(wù)艱巨。今后我校將繼續(xù)上下一心，迎難而上，銳意進取、開拓創(chuàng)新，力爭20xx年順利完成上級制定的各項教育教學(xué)任務(wù)，爭取有更大的突破。最后預(yù)祝同學(xué)們寒假快樂。謝謝大家!
【期末總結(jié)表彰大會校長發(fā)言稿】相關(guān)文章：
期末總結(jié)表彰大會校長發(fā)言稿 校長在期末總結(jié)表彰會上的講話 學(xué)校期末表彰大會總結(jié)03-29
2022班級期末表彰大會總結(jié)11-28
學(xué)校期末表彰大會校長講話稿02-06
期末校長會議講話09-28
期末表彰大會新聞稿01-04
期末表彰大會的新聞稿07-29
期末考試表彰大會校長發(fā)言稿03-29
校長期末個人工作總結(jié)03-09