尊師重道演講稿

時間：2023-09-15 11:36:33 海潔演講稿我要投稿

尊師重道演講稿范文（精選13篇）

　　演講稿可以幫助發言者更好的表達。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿的使用越來越廣泛，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的尊師重道演講稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尊師重道演講稿范文（精選13篇）

　　尊師重道演講稿 1

尊敬的各位校領導，老師和親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是xxx，我講話的題目是《尊重老師從點滴做起》。

　　有人說，他是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，可我要說，他比蠟燭更純粹;有人說，他是園丁，辛勤地澆灌著花朵卻無怨無悔;可我要說，他比園丁更無私;有人說，他是太陽，無私地將光芒和溫暖灑向萬物，可我要說，他比太陽更公正。如果說人生就是在教育與被教育的過程中成長的話，那么所有的教育都離不開一個同樣的名字——人民教師。

　　教師是先進文化的傳遞者和智慧的開發者，教師是科學文化知識的傳播者和思想品格的塑造者，教師是人類靈魂的工程師，教師是太陽底下最光輝的職業。

　　尊重老師自古以來便是我們中華民族的優良傳統。《禮記·學記》云：“師嚴然后道尊，道尊然后民之敬學。”《荀子·大略》中說：“國將興，必貴師而重傅，國將衰，必賤師而輕傅。”

　　同學們，在改革開放，經濟迅猛發展的今天，我們更應傳承尊師重教的文明火種，發自內心的敬愛我們的老師，以實際行動回報我們的老師。我們無需大張旗鼓，更無須高喊口號，只需從身邊做起，從點滴做起。

　　課堂上，一道堅定的.目光，一個輕輕的點頭，證明了你全身心的投入，你在專心的聽課，這便是尊重。

　　下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是一種尊重。

　　放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的尊重。

　　請不要再把這些歸結于無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。讓我們從點滴做起，從今天做起!師恩浩蕩，我們有什么理由不尊重為我們成長用自己的汗水辛勤耕耘的園丁呢?我們又有什么理由不感激用生命之火照亮我們前行之路的恩師呢?

　　在這里請允許我代表廣大學子們對我們親愛的老師們說聲“老師，您辛苦了!”

　　我的演講結束，謝謝大家!

　　尊師重道演講稿 2

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是xx，今天，我要講的主題是：生活道德，從尊師做起。

　　猶記得前一次校長的發言讓我感觸頗深，的確，一個優良的學習環境并非是被規章制度與各項條例所死死扼制出的，而是要靠同學的一種自覺性。這自然就牽涉到了生活道德。理論上來講，要做到生活道德是沒有什么難的，就如進出老師辦公室，應進門喊報告、出門說再見，又如中午在食堂吃飯，應不奔跑、并有秩序的排好隊，再譬如說向上課不打斷老師講課，尊重老師的教學成果等等。這些都是些舉手之勞，許多同學也認為這易如反掌。然而真正這樣做的同學又有多少呢?卻是少之又少矣。

　　正是因為本應被重視的生活道德被多數同學忽略了，所以我們的校園生活便失去了良好的秩序。沒有了良好的秩序，那么優良的學風、過人的佳績又從何談起?相信大家也不會不明白生活道德的重要性，可是似乎無論是宣傳，或者是訓誡都不能很好地改變同學們不重視生活道德、不注意行為道德的`現狀。

　　實際行動比說空話有效。為了營造一個良好的學習環境，我們可以先從尊師開始做起。我在此向大家發起以下幾點倡議：

　　1、試著改變視而不見的習慣，每天早晨都記得向體檢老師奉上你最真摯的問侯。

　　2、在上課時尊重教師的勞動成果，在課下認真地將教師布置的作業完成。

　　3、無論是在校內或是校外，遇到認識的教師都主動迎上去老師問好，而不要學習老鼠與貓，互相躲著對方。

　　4、去轉變有些同學認為的如隔山脈，充斥著不少隔閡的師生關系，嘗試著去給無時無刻不在關注你、教導你的教師寫一封感謝信。

　　5、天下沒有不犯錯的人，當老師在課上無意中說錯話時，我們不要跟著起哄，而應客觀事實地指出老師的錯誤。

　　同學們，為了我們的美好校園生活，為了我們的精彩明天，讓我們攜起手來，共同完成這并不難做到的舉手之勞吧!

　　尊師重道演講稿 3

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　有人說：父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖。在這里我要說：老師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大!老師是我們成長道路上的第一人生榜樣。老師是我們事業前進路上追尋的一串深深的腳印!老師把畢生的精力都傾注在教育事業上，教師把整顆心都掏給了學生，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業——教書育人。

　　我們中華民族尊師重教的風尚源遠流長，春秋時期孔子的三千弟子為報師恩，四處奔波，傳播他的仁政思想;南宋時期的岳飛，為師父披麻戴孝，一生牢記師父教誨，精忠報國，死而未已。尊師是一個民族文明進步的體現，是尊重知識、尊重人才的體現。

　　同學們是否發現，在我們身邊有個別同學在高喊尊師愛校的口號，但行為卻背叛了自己。譬如，個別同學遇見老師不主動問好;上課明明遲到，卻大搖大擺的.晃入教室;課上搗亂紀律，說閑話;課后不完成作業等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應引起我們的足夠重視與反思嗎?人世間最大的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學生之間，而當后者意識到這點時，大多已無法彌補，希望在十幾年后，我們不要流下悔恨的淚水。同學們，讓我們時刻注意自己的言行，配合教師的工作，關心老師的生活，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。

　　親愛的同學們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學習，用最好的成績回報我們的老師吧，把平日里以優異的成績向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧!其實我們沒必要大張旗鼓的尊師重道，看見老師會心的一笑、上課遲到大聲招呼或者敲小門、上課有事離開舉手示意一下。老師有事遲到我們諒解一下，這就是對老師最大的尊敬。當我們能待人為尊的時候，文明已經成為了我們內心的修養了。

　　謝謝。

　　尊師重道演講稿 4

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　我是xx，大家一定知道尊師重道是一種良好的品德，古往今來，它都是被人所喜歡的一種品質，那今天我要演講的題目就是《尊師重道，從自己做起》。

　　尊師，是尊敬師長，重道，是重視老師的教導。這一方面來說，我們要尊敬的是教育我們的老師。我們作為學生，在學校受著老師給我們的教育，是他們培育我們的成才。老師們作為教書的人，他們為了讓我們學到知識，也要付出很多東西，有些老師十年如一日的教學，就是為了讓我們成為更好的人，成為對國家有用的人。在作為學生的這一個階段，其實自己是明白自己時候一個什么樣的狀態的，對于老師來說，我們有時的叛逆很容易造成不尊重老師的現象出現。在學習的過程中，老師作為我們的引導者，他們所付出的不僅僅是責任，是更多他們的青春和時間，別看一節課他們才上四十幾分，可是課下的準備卻是需要很多的精力的，每一個準備的階段都是在為我們著想，為了讓我們學會知識，為了讓我們把基礎打好，他們在我們看不到的地方付出著，所以我們是沒有理由不去尊師的。

　　他們努力的為我們的未來進行教學，我們必須要保持最起碼的尊重，很多同學在進入中學時代，他的叛逆心就很重，不僅不聽老師的.話，不認真的上課，還會跟老師頂嘴對罵，這些都不是尊師的行為，對于老師的教育，有些同學的不尊重，就是對老師教育事業的不尊重，這是很違反尊師重道的這個品德的。現在這個時代的老師，他們不僅是師長，還是我們學生的朋友，我們就更加要保持雙方互相尊重了。老師辛苦的教學，是因為我們，那我們就不能忘恩負義，必須要做好學生的本分。

　　平時的我們少做些與課堂無關的事情，上課不要再遲到、早退以及曠課等違規事情，路上遇見打聲招呼，表達自己對老師的尊敬。我們在學校里就努力的學習，遵守學校的各項制度，不給老師制造麻煩，就是一種幫忙了。我們應該報以感激，努力的學習，不辜負老師們對我們的教育和期望。尊敬老師是我們學生必須要做到的，因為它不僅是一種美德，更是一種學生對老師的敬重，用優異的成績回報他們的教育之情。尊師重道，就要從自己做起。

　　尊師重道演講稿 5

尊敬的老師們、可愛的同學們：

　　上午好!

　　今天，我國旗下講話的主題是銘記師恩，尊師重教。

　　九月，算是秋天吧?當習習涼風吹散暑熱后，農人通常喜歡用金色的季節、收獲的秋天來贊美她，也會懷著感恩的心來體會這樣的時節。

　　我以為，九月更是一個屬于教育的季節。

　　因為九月，對于教育工作者來說，是碩果累累毋庸置疑：每個九月，都是新學年的開始，校園總是彌漫著喜悅的空氣――才將一撥學子送進高等學府，又迎來了一批懷揣夢想的新生;

　　九月，對于學子而言，既是收獲的季節――獲得了一個學段的成績，也當是感恩的季節――成績少不了恩師的培育。

　　九月還有一個屬于老師的節日。每年教師節那天，老師們在給自己的老師祝福的同時，還會收到學生們的祝福，每當那時，老師們都會為自己能成為一名老師而感到驕傲和自豪。

　　明天9月10日，教師將迎來屬于自己的第三十一個節日，在此，請允許我代表每一位求學者向每一位教育工作者致以最誠摯的節日問候!老師，辛苦啦!祝愿你們身心健康，合家幸福!

　　教師節的'誕生，可見黨和國家對教育事業和教育工作者的高度重視。教師，神圣的字眼。這個稱謂被賦予了太多太多的內涵……個人的成長和成才，離不開教師的培養;社會的點滴進步和更新，飽含著老師的辛勞和奉獻。授業解惑，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。教師興教育人，粉筆耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。

　　尊師是中華民族的優良傳統，古人云：“師嚴然后道尊，道尊然后民之敬學。”“國將興，必貴師而重傅，國將衰，必賤師而輕傅。”而尊師與重教必然互為因果、相輔相承，共同構成“科教興國”戰略的基本底蘊：“尊師重教”方可“奠基未來”.

　　同學們，在教師節來臨之際，為老師送上自己內心深處最真誠的祝福吧!讓我們學會用行動表明自己擁有一顆感恩的心，把尊敬老師重視教育落實到勤奮學習的行動中。

　　最后，讓我們用熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!

　　尊師重道演講稿 6

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　早上好！

　　在9月10日這個特殊而又難忘的日子里，讓我們一起來歌頌老師吧！

　　老師，您就像一盞明燈，指引著我們前進的方向；老師，您就像一位慈母，時時刻刻都在關愛著我們；老師，您就像一名舵手，帶領著我們在知識的海洋遨游……教壇上總是看到您默默耕耘的身影，教室里總能夠聽見您諄諄教導學生的話語……

　　記得有一次，您生病了，可是，您還堅持來上課。我們看見了您憔悴的面容，疲憊的身影，我們心痛地說：“老師，您身體不舒服，您應該在家休息啊！”可您卻說：“不行啊！你們快要考試了，我可不能夠耽誤了你們的課程啊！”真是一位熱愛的好老師啊！

　　還記得有一次，我考差了，您把我帶到您身邊，當時我的心里害怕極了，心想：我會不會被老師批評呢？想著想著，我看見了您慈祥的面容，您沒有批評我，而是拿出我的試卷，把我做錯的題目一遍又一遍地講解，直到我弄明白為止，還語重心長地鼓勵我說：“一次的失敗，并不代表永遠的失敗，失敗是成功之母啊！我相信你一定可以從失敗中走出來！”聽了您的`鼓勵，我的心溫暖了許久。啊！老師，是您讓我從失敗中站了起來。每當我在學習上遇到困難的時候，我就會想起您的鼓勵，它就像一股力量鞭策著我。多么偉大的老師啊！我們永遠也忘不了您。

　　老師，您辛苦了，您為了祖國的下一代嘔心瀝血，我們將永遠愛您，我們將永遠尊重您。同學們，朋友們，社會上的各界人士，讓我們一起來尊師重道吧！

　　我演講完了，謝謝大家！

　　尊師重道演講稿 7

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　金色九月，秋高氣爽。在這充滿著豐收喜悅的時節，我們迎來第xx個教師節，在此，讓我們向全體教職員工致以節日的問候，并衷心祝愿老師們工作順利，生活愉快！

　　九月金秋，老師是這個季節的主題，空氣中彌彌漫著感念師恩的情緒。尊師重道是永遠的美德。過去的，現在的，將來的。所有的教師都應該享受崇敬與祝福。在這個收獲的季節，我們不會忘記，當群星閃亮的`時候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業；當萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時候，是你們還在孜孜不倦地為學生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。三尺講臺是你們為我們指點迷津，開拓視野的燈塔。不求回報是你們奉獻精神的代名詞，默默無聞是你們敬業愛業的真實寫照。

　　有人說：父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖。在這里我要說：教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大！老師是我們成長道路上的第一人生榜樣。老師是我們事業前進路上追尋的一串深深的腳印！老師把畢生的精力都傾注在教育事業上，教師把整顆心都掏給了學生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業——教書育人。

　　尊師是一個民族文明進步的標志。在改革開放迅速發展的今天，平頂山市八中以面向未來的姿態昂首闊步，我們作為八中的學生，更應該讓尊師愛校成為我們每個人的自覺行動。可同學們是否發現，在我們身邊有不少同學在高喊尊師愛校的口號，但行為卻背叛了自己。譬如，同學遇見老師不主動問好；上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室；課上搗亂紀律，說閑話；課后不完成作業等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應引起我們的足夠重視與反思嗎？人世間最大的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學生之間，而當后者意識到這點時，大多已無法彌補，希望在十幾年后，我們不要流下悔恨的淚水。同學們，讓我們時刻注意自己的言行，配合教師的工作，關心老師的生活，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。

　　親愛的同學們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學習，用最好的成績回報我們的老師吧，就讓我們用最佳的表現獻給老師吧，就讓我們用熱烈的掌聲，用優異的成績向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧！

　　其實我們沒必要大張旗鼓的尊師重道，看見老師會心的一笑、上課遲到大聲招呼或者敲小門、上課有事離開舉手示意一下。老師遇到特殊情況上課遲到我們諒解一下，這就是對老師最大的尊敬。當我們能待人為尊的時候，文明已經成為了我們內心的修養了。

　　昨天，聽到冉老師要離職去高就的消息，本來想極盡諷刺挖苦之能事調侃一番的，最后一想，留個好映像吧。冉老師，祝您一路走好，步步高升，雖然您人走了，但是您永遠活在我們心中。

　　謝謝。

　　尊師重道演講稿 8

尊敬的各位校領導，老師和親愛的同學們：

　　大家好！我是xxx，我發言的題目是《尊敬老師從點滴做起》。

　　有人說，他是蠟燭，焚燒了自己照亮了他人，可我要說，他比蠟燭更純粹；有人說，他是園丁，勤勞地灌溉著花朵卻無怨無悔；可我要說，他比園丁更無私；有人說，他是太陽，無私地將光輝和暖和灑向萬物，可我要說，他比太陽更公正。假如說人生就是在教育與被教育的過程中成長的話，那么全部的教育都離不開一個相同的名字——人民教師。

　　教師是先進文化的傳達者和智慧的開發者，教師是科學文化知識的流傳者和思想道德的塑造者，教師是人類靈魂的工程師，教師是太陽底下最光輝的職業。

　　尊敬老師自古以來即是我們中華民族的優秀傳統。《禮記·學記》云：“師嚴此后道尊，道尊此后民之敬學。” 《荀子·大概》中說：“國將興，必貴師而重傅，國將衰，必賤師而輕傅。”

　　同學們，在改革開放，經濟迅猛發展的今日，我們更應傳承尊師重道。

　　尊師重教的文明火種，發自心里的尊敬我們的老師，以實質行動回報我們的'老師。我們無需浩浩蕩蕩，更不用高喊口號，只要從身旁做起，從點滴做起。

　　講堂上，一道堅定的眼光，一個輕輕的點頭，證了然你渾身心的投入，你在專心的聽課，這即是尊敬。

　　下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的淺笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是一種尊敬。

　　下學了，向老師招揮手，說上一句“老師再會”，這依舊是對老師的尊敬。請不要再把這些歸納于無謂的小事，不要再不屑于這些在你身旁的點點滴滴。讓我們從點滴做起，從今日做起！師恩浩蕩，我們有什么原因不尊敬為我們成長用自己的汗水勤勞耕作的園丁呢？我們又有什么原因不感謝用生命之火照亮我們前行之路的恩師呢？

　　在這里請贊成我代表廣大學子們對我們親愛的老師們說聲

　　“老師，您辛苦了！”

　　我的演講結束感謝大家！

　　尊師重道演講稿 9

各位老師，各位同學:

　　早上好。

　　早上挺冷，請大家多點耐心，我盡量長話短說，今天我國旗下演講的題目是《尊師重道》

　　不知道你是否注意到這樣一個事實：生活中，這兒立紀念碑，那兒立紀念碑，卻不見有為教師立的紀念碑。你知曉其中的原因嗎？有位教授作了機智幽默而富有韻味的回答：道理很簡單，教師的生命在一代又一代學生的身上延續！

　　教師首先是知識的傳播者，“師者，因此傳道，授業，解惑也”，從“1、2、3、4”到“x、y、z”；從“人、口、手、足”到“a、b、c、d”；從基本的“概念、公式、法則”到轟動世界的“哥德巴赫猜想”，無不浸透著教師的心血，甚至你能看懂的每一個字，都凝聚著老師的心血。

　　尊師重道自古以來就是我國的傳統美德。在學校里的我們每天都會遇見老師，老師是我們的第二個母親，也是我們的鑰匙，打開知識的大門

　　而現如今，卻并非如此。甚至有同學對老師揮手動腳，惡言相向，大家想一想，這么做是正確的嗎？每一位老師都是善良的人，正因為如此他們才會毫不猶豫的指出你們所在錯誤，或許有些老師表達的方式并不是你喜歡的，但到底老師還是愛你們的。

　　于青春，那是美麗而夢幻的，每個人都有一次青春，那更是珍貴且充滿活力的。對于處在青春叛逆時期的我們來說，就更應該睜大雙眼細細思考，走好每一步。這就像是下棋，每一步都是至關重要的，只要走錯一步就會誤入深淵，無法自拔。

　　打架本來就是違反校紀校規的一個很不正確的行為，更何況還是打老師這種喪盡天良的行為。人們常說，老師就像父母，我們本應該把他們當成父母一樣對待，可誰知，竟有人有如此行為。

　　作為一個學生，學習和身體心理健康是重中之重。如果沒有那種不錯的觀念，無論用什么方法都要產生這個觀念。正確的觀念是一個人的指明燈。

　　他如是繼續自我下去，那他長大后會成為什么樣的一個人？這總是不難想到的。社會上的混混？社會底層的打工人士？我想我沒有辦法知道，但有一個是肯定的，如果他再這樣下去，只會渾渾噩噩地度過他的一生。

　　且不說一個王強，在這個世界上有多少像王強這樣的人。有人說我們這一代是垮掉的一代，我想很多人也會這么想。家庭是無法選擇的，自身的未來卻是由自身決定的，社會上也有很多雖然出生貧困家庭的孩子，父母即使不管不顧但他們長大后卻創下了自身的一番事業，這樣的例子也不少。有人可能會覺得十分矛盾，但沒有錯，人生就是這樣，這一切的一切最終都是掌握在自身身上的。張曉瑤還聽說有女生分這個男生為男神，我想知道現在的小孩子的眼光，是怎么了？居然以看來沒有人可以不食人間煙火，所有人都會有自身的`疑問，只是是更應該好好和老師、父母交流，唯有如此，我們才能更好的成長。

　　從道德的角度來說，這些學生沒有羞恥感，沒有道德感，沒有是非觀念。他們對待這件事的態度是完全錯誤的。尊敬老師是我國傳統的美德，他不但沒做到，而且還動手打老師。他也許現在還不懂，可是等到他們長大了，開始工作掙錢了，就會對這件事感到后悔，那時已經太晚了。

　　年輕氣盛，這并不是理由，只是不成熟的表現罷了。在這個年齡的我們要控制好情緒，要努力克制自身。即使有什么再大的委屈，也不能向老師出手。希望校園學習生活能在一個和平的環境中展開，讓學校這篇凈土繼續持續下去。

　　如此惡劣的行為難道不應引起我們的足夠重視與反思嗎？人世間最大的情感失衡，第首先是在父母和子女之間，第第二是在教師和學生之間，而當后者意識到這點時，大多已無法彌補，希望在十幾年后，我們不要流下悔恨的淚水。同學們，讓我們時刻注意自身的言行，配合教師的工作，關心老師的生活，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。

　　尊師重道演講稿 10

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　有人說：父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖。在這里我要說：老師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大！老師是我們成長道路上的第一人生榜樣。坎坎坷坷的道路上，有您就有光亮；跌跌撞撞的前行中，有您就有方向。我們中華民族尊師重教的風尚源遠流長，春秋時期孔子的三千弟子為報師恩，四處奔波，傳播他的仁政思想；南宋時期的岳飛，為師父披麻戴孝，一生牢記師父教誨，精忠報國，死而未已。尊師是一個民族文明進步的體現，是尊重知識、尊重人才的體現。

　　同學們是否發現，在我們身邊有個別同學口頭上高喊尊師愛校，但行為卻背叛了自己。譬如，個別同學遇見老師不主動問好；上課明明遲到，卻無視老師的存在大搖大擺的晃入教室；課上搗亂紀律，說閑話；課后不完成作業，作業本上筆跡潦草等等，這些都是不尊敬老師的`行為，更有甚者，居然當眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應引起我們的足夠重視與反思嗎？人世間最大的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學生之間，而當后者意識到這點時，大多已無法彌補。同學們，讓我們時刻注意自己的言行，配合教師的工作，關心老師的生活，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。那么，我們九中的同學應該怎樣用實際行動尊重老師呢？我想：尊重老師，首先要有禮貌，見面問聲好，上下樓時給老師讓道，看到老師手提重物幫老師分擔分擔，見到課下老師勞累的背影請為老師續一杯熱茶；尊重老師，要懂得尊重老師的勞動。上課要認真聽講，積極發言，按時完成作業，作業書寫干凈端正，勤學好問，虛心求教，考試不作弊；尊重老師，要正確對待老師的過失，委婉地向老師提意見。沒有缺點的人是不存在的。發現老師的不足要持理解態度，向老師提意見語氣要委婉，時機要適當。絕不能頂撞老師，惡化師生關系；犯了錯誤要及時向老師承認錯誤并及時改正。和老師關系融洽，既可以促進學習，又可以學到很多做人的道理，會使你受益一生。

　　十卷詩賦九章勾股，八索文史七緯地理，連同六藝五經，四書三字兩雅一心栽樹，點點心血育英才恩澤九中。我最最尊敬的九中的老師們，請允許我代表全校學生在第xx個教師節來臨之際，向你們問候：老師，辛苦了！同學們，讓我們把最熱烈的掌聲送給辛勤耕耘的老師們，祝敬愛的老師們，教師節快樂！

　　尊師重道演講稿 11

各位同學，各位老師：

　　早上好！

　　今天，國旗下講話的主題是“尊師是美德”。

　　有這么一句話古話，一日為師，終身為師！尊敬師長，是我們中華民族的傳統美德，從古至今，尊敬師長的故事就不勝枚舉。

　　如，《子貢尊師》、《魏照尊師》、《李世民教子尊師》、《張良拜師》、《陸佃千里求師》等等。這些故事生動形象地記敘了莘莘學子不辭勞苦，虔誠拜師的歷程，也展示了師者德高望重，悉心育人，傳道授業的崇高的思想境界。

　　尊師重道在近現代更加得以發揚。李大釗、劉少奇、陳毅等無產階級革命家都是尊師重道的典范。他們身為領袖人物，對自身的老師們執弟子之禮；他們博學多才，仍虛心好學，以長為師；他們不但重視學業的進步，更重視自身品德和意志的修養。

　　我國聞名數學家華羅庚先生牢記初中數學王老師對自身語重心長的教導：“學習如同打井，只有認定目標，挖到深處，才能得到清清的泉水。”他時常對別人講：“我能取得一些成績，全靠老師的指導和栽培！”

　　希臘有則神話故事：國王要將阿爾卑斯山口春天最美的一樹桃花精心給貢獻最大的人。偉大的詩人來了，杰出的畫家來了，卓越的醫生來了，一片霞光中，一位滿頭銀發的老師也來了此時，國王莊重地將那束桃花送到老師的面前。同學們，你知道國王為何要把桃花送給那位滿頭白發的老師嗎？是的，國王深情地說：“沒有老師的栽培，就沒有偉大的詩人；沒有老師的培育，就沒有杰出的`畫家；沒有老師的仁愛，就沒有卓越的醫生！”

　　千千萬萬的老師們，嚴謹治學、辛勤耕耘，用微笑、勤奮、仁愛與嚴格，陪伴著同學們一起走過生命中最快樂的學習路程。因此人們用各種美好的詞語來形容老師，贊美老師。

　　親愛的同學們，你是怎樣來表示對老師的尊重？是表現在每一天課堂上？還是表現在每一次問候中？還是？我想同學們心里肯定都有了答案！我們要自覺做到尊敬老師，尊重老師的勞動，接受老師的教導，對老師有意見和要求，能善意誠懇地明確提出來，不許頂撞老師。師生關系，是特殊的長幼的關系，尊重老師也是尊敬長輩的表現。

　　同學們，每個人的生命旅程中，都會留下老師的諄諄教誨和殷切叮嚀。也許老師曾嚴厲地批評過我們，但每當我們遇到困難和挫折時，是老師的微笑給我們送來甜美和溫馨，是老師的諄諄教誨鼓起了我們勇往直前的風帆。老師的生活是單調的，但因有了同學們的點滴進步而顯得精彩；老師的工作是枯燥的，但因有了同學們的天真爛漫而煥發燦爛。老師用無私奉獻的精神，和同學們一起譜寫著生命的樂章。

　　尊師重道演講稿 12

尊敬的各位領導、老師，同學們：

　　大家早上好。

　　金秋九月，全國第xx個教師節即將來臨，我在此提前祝全體教職員工工作順利，家庭幸福！

　　老師們，教書育人，為人師表是我們教師的神圣職責和光榮使命。在梅溪湖畔，我們團結奮進，秉承“樸實沉毅”校訓，高舉“綠色教育”大旗，辛勤耕耘，默默奉獻。每當陽光照進郡園之時，老師們的挺拔身影早已出現在紅色跑道之上；每當鈴聲響起之時，老師們自信的聲音早已傳遍美麗郡園之中；每當繁星滿天之時，老師們匆忙的背影在辦公室中愈加凸顯。紅燭淚干，只為黑夜的守望；春蠶絲盡，只為春天的耕耘！相信，在學校的正確領導下，我們將以飽滿的熱情投入到今后的工作中去，在不斷反思中尋找自身的不足；不斷學習，開拓進取，為長郡梅溪湖的未來而奮斗。

　　荀子曰：國將興，必貴師而重傅。尊師重教是中華傳統美德，同學們，你們作為一名長郡學子，應時刻用行動尊重老師、感恩老師。父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖。而教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私奉獻的博大！每個老師都應得到每位同學充分的尊重。樓梯間、操場上，一聲聲“老師好！”是尊敬老師，走廊外、寢室里，干凈整齊的環境是尊重老師，課堂上、活動中，井井有條的秩序更是尊重老師。同學們，讓我們時刻注意自己的言行，配合教師的工作，關心老師的.生活，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。

　　當然，在教師節期間，學校也會組織一系列的慶祝活動。

　　第一，“吾愛吾師——老師我最想跟您說”感恩活動。校團委將會在每棟教學樓一樓宣傳欄內張貼宣傳海報，希望同學們用便簽紙寫好對老師的祝福后，張貼在宣傳海報上，表達對老師的感恩之情。

　　第二，“吾愛吾師”主題班會。本周五班會課時間，以班級為單位，邀請任課教師參加主題班會，通過詩歌、舞蹈、小品等各種形式向老師感恩、獻禮。

　　第三，“吾愛吾師——我心中最可愛的老師”教師肖像畫征集活動。向全校同學們征集你心中最可愛的老師的肖像畫，同學們可以用鉛筆、水性筆等工具，在A4白紙上畫出你心目中最可愛的老師的肖像畫，并寫上對老師的祝福，9月10日前交至團委辦公室，校團委將統一進行評獎、表彰。

　　第四，“吾愛吾師，五個一”活動。希望各班組織開展一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業，一切文明守紀的行為等“五個一”活動，學校積極倡導同學們用自己力所能及的、兩型環保的方式為老師慶祝節日，并希望同學們長久堅持下去。

　　相信，在老師們的努力下，在同學們的奮斗中，我們的青春將會在此絢麗綻放！

　　謝謝大家！

　　尊師重道演講稿 13

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　站在這鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我首先代表全校的莘莘學子，祝關心、愛護我們成長的全體老師們節日快樂！

　　今天我要帶來的主題是“虛心學習，尊師重道”。傳說有這么一個故事：宋朝的時候，有一位有學問的人，名叫楊時，他對老師十分尊敬，一向虛心好學。

　　一天，天空濃云密布，一場大雪就要到來，午飯后，楊時為向老師請教，約同學游酢一起去老師程頤家。正逢程頤在午睡，他們不愿打擾老師休息，便一聲不響，冒著大雪和嚴寒在門外等著。程頤醒后，得知二人在門外雪地里等了好久，便趕快叫他們進去。這個故事叫做“程門立雪”。楊時對老師的`尊重被后人所稱頌。

　　的確，尊師重教是中華民族傳統美德。古人云：“師者，所以傳道授業解惑也。”人類數千年文明的延續，主要靠教育來傳承，老師默默無聞地耕耘、澆灌，平凡而艱辛，卻蘊含著偉大，創造著神奇！無論我們遇到什么風格的老師，都應該尊重他，好好上他的課。因為不論怎樣，老師都是希望學生變得更好，學到更多的知識。老師更是我們人生旅途上的一盞明燈，指引我們前進的方向。我們與老師既是師生，也是朋友，我們互相尊重，相互關心，攜手共進！

　　亞里士多德說過：“教育是廉價的國防。”老師不僅為學校作出貢獻，更推動了全中國的發展！我們要勤奮學習，好好努力，不辜負老師的期望，拼出一個更美好的明天！我的發言完了，謝謝大家！

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