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5.4青年節勵志演講稿
演講稿的寫法比較靈活,可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在日常生活和工作中,我們都可能會用到演講稿,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編收集整理的5.4青年節勵志演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
5.4青年節勵志演講稿1
各位老師,各位同學:
大家好!
我是高一(11)班的xx。今天,我演講的題目是:《弘揚五四精神》。
1919年,中國人民眼巴巴企望的巴黎和會并未帶來預想中的“公理”,郁積已久的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動,青年知識分子成為洪流中的先鋒。
在五四運動中,愛國主義是最深厚的精神底蘊。100多年前“外爭國權,內懲國賊”的`怒吼已然淡去,但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳,回響不絕。
100多年來,“愛國、進步、科學、民主”的五四精神,薪火相傳,歷久彌新,將五四鑄成一枚徽章,戴在所有挺立時代潮頭的中國青年的胸前。
我們紀念五四運動,目的在于弘揚五四精神,肩負歷史使命。作為一名高中生,就是要樹立理想,立志報國;就是要勤奮學習,磨練意志,在學習文化知識的同時學習做人;就是要著眼于現實,從身邊事、力所能及的事做起。
然而現實生活中,我們每個人都很容易失去自我,因為誘惑太多。也許我們每個人都應該問問自己“我是誰,我在干什么?”在做任何事情以前,應該先定定方向。這就好象航海遠行的人,必先定個目的地,中途的指針,總是指著這個方向走,才能有達到那目的地的一天。
回首過去,壯懷激烈,展望末來,任重道遠,站在這充滿希望和令人向往的新世紀的起跑線上的我們:有許多光榮而又艱巨的任務等待著我們去創造,去奮斗。“五四”的歷史經驗告訴我們:只有不甘落后,奮起拼搏,才能振興中華;“五四”的精神告訴我們:只有用自已的雙手,才能建設美好的新生活!
我們是五月的花海,用青春擁抱時代。我們是初升的太陽,用生命點燃未來。“五四”的火炬,喚起了民族的覺醒。壯麗的事業,激勵著我們繼往開來。
5.4青年節勵志演講稿2
尊敬的各位評委老師,親愛的同學們:
大家晚上好!
今天我演講的題目是《無悔的選擇》。
人的一生總是會面臨很多選擇,當我剛開始面臨職業選擇的時候,曾猶豫是否要當一名老師,在外人看來,教師這一行業很輕松,有讓所有其他行業都羨慕的寒暑假,每天不過上兩節課,改改作業而已。再加上社會中對教師扣上的一輪輪光環,讓人覺得教師是相當不錯的職業!畢業時,我懷著一腔熱情選擇了教師這一行業,寄希望在這份崇高的職業中實現自己的人生價值。
但為師方知為師難,畢業那年剛好開始實行教育改革,當教學的擔子沉沉的壓在我肩頭時,當教育的繁瑣深深的困擾著我時,我才真正的體驗到了教師平凡生活中的艱難,體驗到了其中的辛苦和壓力。教師這一職業和之前的理解完全不一樣,每天上兩節課,但是兩節課的背后是無休止的備課查資料做練習,寒暑假讓人羨慕卻要參加一系列培訓,課堂也遠不及想象中的.那么理想化,會因為學生的不遵守紀律大發雷霆,會因為他們的下課打鬧傷透腦筋,會因為他們的成績上不去急的跳腳,會因為忙于批改堆積如山的作業而忽略教育的快樂。課堂不是之前想象的那么秩序井然,學生不是神童不是天才。
然而這一切都無法阻擋我繼續的腳步,因為每天陪伴著我的是那些天真無邪的孩子,他們給我帶來無數感動,就在學生受到點撥后豁然開朗的一剎那,就在為學生指點迷津的那一刻鐘,就在學生開始改掉壞習慣開始認真學習的那一瞬間,我享受著教書育人的樂趣,因為自己的價值在逐步的體現,這種成就感是其他任何職業都無法給予的!工作兩年,經歷了許多,體驗著別樣的喜怒哀樂,曾經批評過的學生在平安夜特地給你挑個大大的紅蘋果,平時頂撞過的學生在離別時也會說舍不得,從來都調皮搗蛋的學生也會幫忙管紀律,看著老師疲憊的神情他們也會關心的說老師要注意休息,不經意的一個笑容也會被他們察覺,愚人節他們那些沒有技術含量的小伎倆還在腦海,課堂上那些出乎意料的回答還在耳際,這一切都是我收獲的感動和幸福,歲月積淀,便是一生的財富!一起走的日子,雖然累,卻覺得值。在這里,感謝那些與我一起成長的學生們!今天我不談無私,不說辛苦,因為我正收獲著幸福,今天我不言付出,不談奉獻,因為我已獲得很多物質無法比擬的精神財富。
作為教師隊伍中的一名新兵,我是幸運的,因為在前方這條彌漫著書香的路徑上,已經有許許多多勤勤懇懇,無私忘我的教育先行者。耕耘知識的沃野,永不倦怠,三尺講臺,人生最絢麗的舞臺,凝聚著我的夢想,承載著祖國未來的期待。哪怕付出青春,又何需后悔?生活或許是單調的,身體或許是疲憊的,但是我一定是快樂的!我要在這條道路上堅定的走下去,我無悔我的青春歲月,我無悔我曾經的選擇,任前方荊棘叢生我將持之以恒,帶著對夢想的堅持,對教育事業的執著,我會堅定我的選擇,在三尺講臺上奏響美麗的樂章。
5.4青年節勵志演講稿3
尊敬的各位老師,同學們:
你們好!
青春是早晨的太陽,她容光煥發,燦爛耀眼,所有的陰郁和灰暗都遭到她的驅逐。
青春是蓬蓬勃勃的生機,是不會泯滅的希望,是一往無前的勇敢,是生命中最輝煌的色彩……
生命不僅僅是一滴滴的鮮血,它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環,一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗,一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。
時光的老人又一次送來了五月,迎來了又一個“五四”青年節。在享受祥和、安寧的幸福生活之時,我不禁想起了那些曾經為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中,青年們敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點燃了未來。這種青春是多么的.絢麗奪目呀,這種使命感是多么的震撼人心啊!
青春是美好的,沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來,是民族的希望。在任何一個時代,青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能夠實踐自己肩負的歷史使命,怎樣才能使自己的青春光彩照人呢?
在二十世紀,中華民族前進的道路上,中國共青團留下了英勇奮斗的足跡,做出了無愧于歷史的貢獻。二十一世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀,中國共青團,將以新的面貌,面向新世紀,以新的作為開創新的事業,在中華民族振興史上繼續譜寫光輝的篇章。
作為新世紀的大學生,我們要樹立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春,當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業緊緊相連,他所創造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習,立志成才。二十一世紀,信息交流日益廣泛,知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐,更好地為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習,打下堅實的知識功底。在學習中,還要善于創新,善于實踐,善于把所學的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去,不斷成才。我們要注
我們緬懷“五四”先驅們的業績,回顧中國人民和青年在整個世紀,走過的歷程,作為當代青年團員應當秉承民族精神,高舉“五四”火炬,肩負時代責任,讓我們用知識加汗水,以滿腔的熱情,去開拓、去創造、去擁抱新希望,來迎接這個機遇與今天我要說,如果祖國需要,我愿到雪域高原,做千里冰川上的一朵雪蓮;我愿到萬里戈壁,做茫茫黃沙中的株綠杉;我愿到30帕米爾高原上的紅旗甫,讓綠色在生命禁區里閃耀光芒。我也相信,只要祖國需要我們,在座的每一位都會義無反顧的獻出自己最可寶貴的一切一切,這難道不正是偉大民族之魂的閃現嗎?
5.4青年節勵志演講稿4
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
我演講的題目是《飛翔在青春的世界》。
如今的我們已步入青春的殿堂,懷揣火一樣的熱忱,去探求未知世界。可是,青春是什么?有人說,青春是絢爛多彩的花季,是隱晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠中透露出暖意。
融融的春,是浪漫熾熱中洋溢熱情似火的夏;有人說,青春是歡笑時的淚水,是流淚時的微笑,是輕松的壓抑,是沉重的放縱;還有人說青春是一壇醇厚的酒,是一束明艷的花。也許,不同的人有異樣的詮釋方式,但總有一處共同點,那就是青春需要勇氣,理想與激情。
青春的路上總是不平坦的,她不會永遠充滿熾熱明媚的陽光,往往有的只是朦朧的.光亮,需要我們去一步步探索。這條道路遍布荊棘,很可能被刺的遍體鱗傷,體無完膚,然而,青春不允許我們望而生畏,停下求知的步伐去做溫室的花瓶,美國英格索爾曾經說過:“對勇氣最大的考驗是能否做到敗而不餒”。面對失敗,我們需要勇氣去承受命運無情的宣判。憶顧曾經,總結教訓,展望未來,在失敗中擦亮希望的火花,迸射出成功的烈焰。伴隨失敗是無盡的坎坷,可它更能磨煉人得意志。正如空谷幽蘭,沒有陽光雨露卻依然綻放,用微笑溫暖清冷的山谷。
我們是風華正茂的中學生,我們應該有勇氣去拼搏。作為當代的天之驕子,應如諸葛亮所說:“志當存高遠”。要用堅定不移的信念照亮光明美好的未來。因為青春,我們不只會寫晦澀難辨的火星文,也不只是會構思童話世界里遙不可及的城堡。我們是有理想有目標的90后。而那些沒有目標的人生就像沒有船舵的航船,隨波逐流,就像沒有方向盤的列車,四處亂撞。它即使一路駛來,也只會和坎坷,泥濘為伴,也只會與蓁蓁荊棘為伍。擁有目標便能笑看風云,讓青春化作一團火,一朵花,讓笑容與彩霞齊飛,讓汗水與成功相伴。我們的脈搏將跳動節奏,智慧必將彈奏最華麗的樂章。
勇氣和理想要靠激情來延續,希望與夢想給予了我們生命的激情,也是追求快樂的源泉和動力。激情是劃過天際的流星,璀璨了整個夜空,在短暫的炫目后留下是永恒的消逝,卻足以打破時間的定律,永載史冊,成就不朽。
再回首,身后的不只是那遠古的辰光,還有我們流逝的青春。請拒絕平淡,告別無為。因為我們有青春,所以,在波濤洶涌的海潮中我們才能遠航,讓我們在蔚藍的大海里激蕩出青春生命中最美的浪花。
我的演講結束了,謝謝大家。
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