品質紀律的演講稿范文

　　演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。隨著社會一步步向前發展，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編為大家收集的品質紀律的演講稿范文，希望對大家有所幫助。

品質紀律的演講稿范文1

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　目前，由于一些社會不良現象的影響，我們當中有一些辨別是非能力較弱的同學，會做出一些較嚴重的違紀行為，如有的同學動手打人。罵人。欺負勒索弱小同學。不按時回家。欺瞞老師家長等現象，令人擔憂同時也催人深思。我們常說做人要遵紀守法，那么什么叫遵紀守法呢？人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會失去生命。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。

　　此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！因為人人都遵守閱覽室規則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。

　　同學們，我們在加強自身修養。自覺遵紀守法的同時，還要謹防來自別人對你的傷害，下面我就如何保護自己給同學們提幾點建議：

　　1.珍惜學習機會。要堅持在校學習。自覺接受家庭和學校的'教育管理。

　　2.提高鑒別能力。不要學習和模仿電視。電影。音像制品和文學作品中的犯罪行為。

　　3.謹慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長，團結愛護同學，謹慎交往朋友，不要和社會上品性不端的閑散人員交往，特別是那些有前科劣跡的人。

　　4.切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮。攀比心理，說話要謹慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。

　　5.增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子，在進家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機；獨自在家的孩子，不要隨便打開家門；在放學路上，不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。

　　6.掌握自救本領。首先要保護好自己，然后學會善于求助求救成年人，不蠻干，要學會用報警。呼救。反抗等方法抵制不法侵害。

　　我們小學生正擔負著努力學習，將來建設祖國的重任，祖國。社會都要求我們知法懂法。遵法守法。

　　在學校里，同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。如在做什么事時意見不同。出現矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害已的事。

　　我們學校有著嚴肅的校紀和優良的校風，我們作為小學生，更應該與同學和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴格要求自己。最后祝愿所有同學們都能夠學法。懂法。守法，奮發向上。健康成長！

品質紀律的演講稿范文2

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　常言說。沒有規矩不成方圓！學校更是如此。學生要懂規矩，教師要守規矩，校長不僅要懂規矩。守規矩。還要要會用規矩！。

　　懂規矩，就是讓制度入腦入心。沒有規矩，不成方圓。對校長來講，規矩既包括規章制度，又包括道德規范。標準禮儀。一定要牢記自己是人類靈魂的工程師，是整個師生乃至于社會的表率。要把握好自己的角色和位置，清楚自己的身份和職責，工作上盡職盡責，到位而不越位。錯位。特別是在紀律上，對自己的要求必須更嚴一些，標準必須更高一些，真正把講規矩當作一種責任，決不能逾越章法，蔑視制度。要不斷加強學習，要時刻保持頭腦清醒，讓規矩和制度入腦入心，把握好〝度〞，明白哪些該做，哪些不該做；哪些該說，哪些不該說；哪些該大力提倡，哪些該堅決反對。再是守紀律。守規紀律貴在在自覺，難在自律，必須不斷加強鍛煉和道德修養，強化責任意識和紀律觀念，切實增強守紀律的自覺性和堅定性，靠紀律來規范和約束言行。二是紀律。自由離不開紀律，遵守紀律才能獲得真正的自由。必須嚴格遵守政治紀律。財經紀律。組織紀律以及廉潔從教紀律，恪守自己的職業道德。三是德律。道德是人們約定俗成的規范，違反它就會遭到社會的譴責，敬畏它就能得到人們的敬重。要以對黨。對人民。對家庭。對自己高度負責的態度，始終保持一種清醒。一份冷靜。一種定力，抗得住誘惑。耐得住寂寞。管得住小節，做到上班下班一個樣，人前人后一個樣。經常用〝三律〞照鏡子，做到警鐘長鳴。警示高懸，確保自己所作所為永在規矩之中。最后用規矩，以制度管校干事。在工作中，要有一種孜孜以求。一絲不茍的`工作態度，各項工作分清輕重緩急，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為。堅決用規矩。按制度干事，體現出地稅干部一種品德和修養，更表現一種政治上的清醒與成熟。用制度管稅辦稅要進一步強化政治意識。大局意識。責任意識和紀律觀念，自覺置身于規矩之下，嚴格按政策法規辦事，按制度程序辦事，以法律制度管稅管稅率。在工作中，要時刻保持小心謹慎，按制度。按文件不折不扣。

　　強調懂規矩。守規矩。用規矩，絕不是固步自封。抑制活力，也不是安于現狀。不思進取，而是要用規矩為我們的創新校正方向，為我們活力加以引領。所以在工作中不能把懂規矩。守規矩。用規矩同解放思想。工作創新等割裂開來。對立起來。

品質紀律的演講稿范文3

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我今天國旗下講話的題目是《做一個懂規矩。守紀律的文明學生》。當我們每天迎著朝陽踏進校園，一定會希望展現在自己面前的是潔凈美麗的校園。寬敞明亮的教室，一定希望與自己相處的是文明守紀。團結友愛的同學，一定希望自己能在美麗的校園里健康。快樂的學習和生活。可是，你們是否想過，和諧。文明的校園需要我們每一個人去創造，需要我們用自己的一言一行來努力實現的

　　然而，我們有的同學卻把它忽略了，不必諱言校園中也出現了一些不和諧的音符。比如個別同學離家出走，一些同學到校攜帶通信工具。香煙等違禁品，有些同學不戴胸卡或在胸卡上亂寫，有些出操拖拖拉拉，課堂上講廢話。寫紙條。睡覺，下課追逐打鬧，廁所成了某些同學聚集的樂園，有些同學滿口臟話。大聲怪叫，有些同學亂扔廢物。踐踏草坪。損壞怪物。再例如，上下樓梯不靠右走，上技能課不排隊。三三兩兩，有的甚至上公開課遲到，還有的同學穿著打扮像聯合國。花里花俏，頭發幾個月不理，有個別同學放了學往校門外小店跑，與社會上不是不是的人混在一起，等等。

　　老師相信，每一位同學都能正確地判斷這些行為是錯誤的，是應該受到批評和譴責的如果我們不改變這些現狀。不改正這些缺點。不糾正這些行為而讓其蔓延的話，試想，我們的.校園將會是什么樣的一種景象，我們又如何能安靜的學習。快樂的生活？

　　大家知道，國有國法，家有家規，校有校紀，沒有規矩不成方圓。一所學校沒有嚴格的規定，就不能得到長久的發展。從人的本性上來說，沒有人喜歡被紀律約束，人們更多的是對自由的渴望，對無拘無束的生活的向往；但是沒有紀律約束的自由不是真正的自由。在美國，學生吸煙初犯被罰星期六上學，再犯將三天不能上學，三次，將罰五天不能上學，四次將罰十天不能上學，并建議開除。對一些違反紀律的同學甚至可以罰禁吃午飯，在美國任何學生不能購買飲用酒類等違禁品，違者開除。在美國家長打孩子，孩子可以報警，但教師體罰學生是合法的，因為他們是為了一個民族的成長。再說英國，在英國一個學生幾次違反課堂紀律，影響教師上課，學校有權將其停課，由家長帶回教育，直至改正，因為英國法律規定，不能因為一人影響全體同學正常聽課的權利！再如：俄羅斯法律明確規定，教師可以體罰學生，韓國的法律對教師體罰學生的棍棒的粗細有明確規定

　　我并不是想說，中國的教育政策錯了，也不是提倡教師體罰學生，而是想告訴同學們，任何一個國家都沒有絕對的自由，就像一個十路口沒有交通規則就會釀成慘劇一樣，一個人如果不懂得在紀律的約束下成長，最終必定會成為一塊不可雕琢的朽木。對于大家而言，紀律是學習的保證，也是安全的保證。不要一提紀律就只想到罰站。停課，只想到對老師的憤恨，換個角度想想，嚴格的作息保證了你多少學習時間，科學的生活方式使你的身體如何強健，遵規守紀會給你帶來很多好處，你必須感激紀律，感激懲罰。

　　同學們，有一位教育家說過：〝紀律能夠創造集體的美〞，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的這位嚴肅的朋友———它就是紀律，長指甲，不染指甲，男生不留長發，不焗染發等不符合學校要求的發型。女生不化妝。不燙發。頭發長短適中。整齊。利落，女生長發應扎起，不準披發。著裝應端莊大方，符合學生身份。不準穿無袖上裝。休閑短褲或運動短褲（褲腿必須長過膝蓋）（體育課除外），女生不穿裙子。不準穿拖鞋。皮鞋進校。體育課需穿運動鞋。各班值日同學應每天按規定時間和要求完成環境。樓道。教室的清掃工作，做到衛生區內無死角。墻壁。地面。門。窗干凈。無灰塵。無刻痕；黑板。講臺有專人負責；桌椅物品擺放有序。愛護公物及學校一切設施，凡損壞公物者，要主動報告。賠償。對故意損壞公物者，除賠償外，學校根據情節給予相應處分。節約用水，節約用電，不得隨意開關電門，放學時必須關燈及電扇。純凈水機等電器設備。

　　謝謝大家！

品質紀律的演講稿范文4

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我競選的職位是紀律委員。我對于這個職務，有我自己的看法。首先，紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律，使整個班級看上去井井有條。然而，想要當好紀律委員首先自己就要有良好的紀律，這樣才能去管理整個班級。我認為我平常遵守班級紀律，首先約束好了自己，所以我覺得我能勝任這個職位。我的話并不是空話，我認為我有能力實現我的諾言，無論在工作上，還是紀律上，我有我的優勢。當了一學期的勞動委員，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按班委要求辦事到現在能獨立策劃。組織各種活動，我經歷了一個由不會到會，同不好到好的過程，現在工作起來總覺得游刃有余，得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規，竟常常得到一些意想不到的'效果。

　　我自然也有自己的優點。我的興趣廣泛：跳舞，出小報，下棋等，我都會。最主要的是我是一個從來都是遵守紀律，尊敬師長，不闖禍的小女孩。雖然我的成績不是全班最好的，可是我是全班最能勝任這個職位的人哦。請大家相信我吧！俗話說：〝沒有規矩，不成方圓。〞而我們班，這樣一個優秀的集體，更應該需要一個來幫助你們的人。我會發現你們的優點，也會指出你們的缺點。這不是監督，而是一份對你們真誠的幫助。當有同學為一點兒小是而鬧辯扭，我會去調解；在某些課上紀律不好，我會提醒……。總之我會成為老師的得力小助手的如果我這次能夠當上紀律委員的話，我就會〝新官上任三把火〞，第一把火，我會更加嚴格的要求自己，在平常嚴格的遵守班級紀律，管好自己；第二把火，我要制定一份〝班級紀律遵守表〞，讓同學們一起來遵守表上的紀律；第三把火，我要為平時不太遵守紀律的同學上一堂〝遵守紀律課〞，讓他們知道遵守紀律的重要性，把他們不遵守紀律的壞毛病改正過來。

　　假如我這次沒有競選成功，我也不會灰心，仍然會嚴格的遵守班級紀律，并勸說那些不遵守紀律的同學。

　　同學們，信任我。支持我，請投上你寶貴的一票吧，謝謝大家！

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