青春的演講稿

時間：2023-07-06 14:55:29 演講稿我要投稿

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青春的演講稿（通用14篇）

　　演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在生活中，很多地方都會使用到演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編整理的青春的演講稿，歡迎閱讀與收藏。

青春的演講稿（通用14篇）

　　青春的演講稿篇1

　　青春像奢侈品，又像稀世珍寶。每個人都喜歡她，愛她。青春是我們人生中必經的階段，也是人們一輩子都不會忘記的過去。這個時候，我們在青春里可能會迷茫，不知所措，可能會在歡笑和歡笑中自得其樂。但無論我們在這個迷人的時代以什么樣的姿態開放，它都將是我們未來自己生活中的一道彩虹。

　　大一的時候，對自己充滿期待，定了三個小目標：

　　1、改善自己的性格，做一個不那么討厭的人；

　　2、參加豐富多彩的校園社交活動；談一場轟轟烈烈的戀愛。

　　但是，在我度過了很多大一的時候，我終于意識到，所謂轟轟烈烈，只是因為我看了《還珠格格》太多遍。所以我的目標是完善人格，參與豐富的活動。后來，我參加了一個戲劇，我扮演了祝英臺。我在這里補充一下：我演的很差，本來應該哭的時候，我看起來像是在笑，但是笑的時候，我看起來像是在哭。所以，我對癡迷于愛情的英臺，對和我一起參與的小伙伴們，深感惋惜。（鞠躬）后來我成功面試，在常州烈士陵園做了14天的志愿者講解員。而且我很幸運，是唯一一個去常州電視臺采訪的人。事后，我非常興奮地搜索新聞。結果電視制作人把我三分鐘的發言壓縮到三秒鐘。是的'，沒什么大不了的，只是覺得很開心，很充實。

　　兩個月前，我在常州萬澤海洋賓館實習。那里嘗到的所有的委屈和看到的所有的現實在我的記憶中已經逐漸模糊起來。但是有一件事情，即使我再怎么想模糊，也總是揮之不去。

　　就是有一次，我們部門主管向我和艷秋談起她大學時代爬山看日出的經歷，騎車觀光的經歷等等精彩活動的經歷。她講得神采飛揚、，我聽得心馳神往！我在那里實習了整整兩個月，從來沒有見過她笑得如此地情真意切。那不是僅僅地掛在臉上的微笑，是能夠從她的眼神里、從她的牙齒縫隙里射出來的具有感染力量的微笑。那一刻我陡然明白了青春的意義是什么：青春的意義在于經歷、在于回味！所以我想告訴我自己，告訴我們：請捧出我們的勇氣，乘著青春之疾風，想飛往哪里就飛往哪里吧！！

　　或許，將來某一天我們會約上三五好友圍坐一起，然后像那位部門主管一樣興致勃勃地開始回味著我們那一段領略游玩樂趣的青春，那一段深陷迷茫苦思的青春，那一段觸到奮斗滿足的青春。然后，一起舉杯且豪爽大氣地說一句：“干”！

　　青春的演講稿篇2

親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　告別了盛夏的炎熱，我們迎來了初秋的清爽。這是一個非常美好的季節，一個屬于思想者的季節，她處于燥熱的夏天與沉悶的冬天之間，能讓我們在寧靜、平和中尋找生活中的缺失與不足，能讓我們在清涼的朝陽與晨露中感受到生活的溫馨與細膩。

　　同學們，今天很高興能以這樣一種方式來與你們進行一場思想與心靈的交流，在此，我衷心祝愿同學們在新的學年里，身體健康，學習進步，祝愿高一、初一的新生們能夠在新的環境中找到屬于自己的位置和舞臺，祝愿高三、高二、九年級、八年級的學子們能夠在各自面臨的考試中奮勇拼搏，所向披靡！同學們，能與你們一起在廣益這片天空下共同去經歷人生中的種種，去感悟生活中的'點滴，去勾畫理想的藍圖，去譜寫生命的華章，老師覺得是一件非常幸福、非常幸運的的事情，在你們的身上，老師感受到了青春的力量，感受到了青春年華是多么的美好和珍貴，感受到了夢想與青春所散發出來的天藍色光芒。但是，我又想告訴大家，青春是一個唯美而脆弱的詞匯，因為時光是一條奔騰不息的河流，每一個人都無法逃脫年輪老去的魔咒。青春又是一個迷惘而紛亂的季節，很容易讓我們的思想懈怠，目標渺茫。所以，當青春的火焰還在我們體內熊熊燃燒的時候，我們在心底應該真正懂得去完善什么，去沉淀什么、去創造什么。只有弄清楚了這些事情，一個人才不會活得渾渾噩噩，才能活得誠懇，活得實在，才能在學習與生活中永遠立于不敗之地。在這里，我想對大家提幾點要求，與大家一起共勉：一、加強學習，重視知識的積累。英國科學家、思想家培根說過知識就是力量。德國哲學家叔本華認為人的世俗性和他的知識的貧乏成正比。英國哲學家羅素也認為，高尚的生活是受愛激勵并由知識引導的生活。同學們，我們現在學習的知識，一方面用來應付考試，另一方面隨著我們年齡的增長，閱歷的加深，我們一定能覺察到知識所賦予的力量，知識是我們認識世界的基礎，是豐富我們的心靈、內涵、思想、氣質最有力的依據，中國古詩里就說過，腹有詩書氣自華，一點都不假。二、培養良好的品德。一個人憑著自己的智慧可以獲取一些勝利，但是這些勝利只是小勝，如果你想獲得人生中更大的勝利和成功，你要依靠自己的德性，去打動別人，征服別人。古往今來，多少志士仁人能夠名垂青史，大多不外乎于將真、善、美的主流價值觀演繹到了極致。三、擁有強健的體魄，養成良好的鍛煉習慣，只有這樣，你才有充沛的精力去學習，去活動，你才能完美的展現青春的激情和風采。四、要有崇高的理想和遠大的追求，只有這樣，你的胸懷才能開闊，你的眼光才能長遠，你才能以從容、淡定的心態面對人生中的每一次挫折；五、要有一顆善良的心，永遠保持向真、向善、向美的價值觀；六、深愛你的母校，永遠以她為榮，把她當作你生命里永恒的歸宿。七、常懷一顆感恩的心，孝敬父母。今天，在座的各位同學能夠坐在廣益的教室里，一方面因為同學們自己的努力，另一方面，在于父母對大家無怨無悔的付出，這一點，我相信同學們都比我更能夠深深地體會。八、培養好的學習習慣。在我的教育生涯里，我發現凡是在學習上取得優異成績的孩子，無一不擁有一個非常良好的學習習慣，這個好的習慣，讓他們在每一次作業、每一次考試中成為佼佼者。九、用一種堅持、恒久的自律精神，約束自己的日常行為。這一點非常重要，能夠對同學們的學習、生活產生深遠的影響。

　　以上就是我對同學們的幾點要求，我衷心希望大家能在廣益這個舞臺上展示才華，夢想成真，謝謝大家！

　　青春的演講稿篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　席慕容曾說過：青春的美麗與珍貴，在于它的無邪與無暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回然而，我認為，青春的美麗與珍貴，在于那時的我們是年輕的，有年輕的外表，年輕的心境，年輕的干勁，有對未來的期許，對夢想的執著更重要的是，年輕的`我們不怕失敗，我們勇于奮斗我對奮斗的解釋是：為自己想要獲得的事物或人努力打拼，不斷努力。

　　在平凡的生活中，我常常迷惘在求學的獨木橋上不知所措，害怕會一不小心就摔下去當越過一座時，我已經滿身創傷，我該不該繼續奮斗下去呢？看過《奮斗》首我得到了一個答案：青春注定會因奮斗會精彩，而不奮斗的青春必然失去光彩！青春會因奮斗而精彩面對社會上的一些不良現象，只知憤世嫉俗，青春就將黯淡失色。

　　無所行動的人只會被失敗的陰影所籠罩，見不到今天我們正值花季，天是晴的，雨是美的，一切都是美好的，明天我們正努力結果，天一樣可以是晴的，雨也一樣可以是美的現實是我們都所預測不到的，但是夢是由我們去幻想的，也是由我們自己去努力實現的，夢都不敢做大的人，怎么為自己編織美好的明天。

　　青春的演講稿篇4

　　青春是我們生命中最美好的季節。它孕育著初春的生機，顯示著仲夏的溫暖，隱藏著金秋的現實，顯示著對冬天的期待！充滿詩意卻不缺乏奮斗的活力，時尚浪漫卻充滿奮斗的艱辛！

　　以前聽過這樣的一段話：青春永遠是完美的，但真正的青春只屬于那些努力做到最好的人，永遠不忘工作的人，永遠謙虛的人。來到項目部的第一天，我就寫下了人生的第二句座右銘：奮斗、創新、務實、關愛、尊重。雖然只是簡單的幾個字，卻包含了一個工程師一生的追求。一個有青春的年輕人的目標。

　　奮斗是年輕人最熟悉的詞，也是最有激情的決心。項目部剛開始的時候，我一看，最醒目的是門前的橫幅，上面寫著青春特種兵，心里頓時有點激動。這是一支年輕人的隊伍，這是青春的象征，我也將成為這支朝氣蓬勃的隊伍中的一員，內心極度緊張和激動。我千方百計離開了父母老師的照顧，進入了社會，所以我要奮斗，我把他作為我的第一個目標。

　　創新的'企業精神，我們的追求。勇于跨越，追求卓越，激勵著年輕人抓住機遇，勇于創新，開拓進取，不斷進步。

　　實事求是地告別學生時代的虛榮和攀比，來到那里學習知識，理解和鍛煉，提高素質，增加經驗，夯實基礎，用實際行動實現夢想，創造完美人生。

　　注意力當我們這些剛出校門的實習生在填寫內部工作資料時，最常聽到的詞是細心這個詞，這個詞總是被老師和兄弟警告。是的，一個項目最重要的，也是鑄造一個高質量項目最重要的，是細心，一次又一次做出輝煌的成績，完成完美的試卷。

　　尊重因為我還年輕，缺乏豐富的經驗，所以我必須尊重別人的意見，虛心理解別人的教導。另外，尊重也是一個人自身的素質和修養。所以，在學習經驗的同時，學會尊重也尤為重要。

　　當我離開了多姿多彩的大學生活，來到那里塑造人生，雕琢夢想的時候，我為自己的人生制定了計劃，把夢想刻在了心里，成為了一個孤獨、創新、有活力的年輕人。

　　任仲任重道遠。作為一個80后的年輕人，一個國家、一個民族的期待，夢想都在他心中閃耀，所以現在是我們努力實現夢想的時候了。目前，我們正處于承前啟后的轉折點。有大量的工程項目等著我們去建設，有一系列的技術等著我們去攻關，有一個大市場等著我們去探索，有一整套的經驗等著我們去探索。當一個人把自己的青春融入到自己的事業中時，他的青春是不會失去的，他的事業在歲月的歷練中一定會反射出耀眼的光芒！有的人活著，他死了，有的人死了，他還活著，生命的意義在于活著，好好活著。就像《士兵突擊》中的許三多一樣，他總是說活得好意味著做很多有意義的事情，那么什么是有意義的呢？怎樣才能活得更有意義？我想那是關于付出的。如果我們不付出，不創造，不追求，不付出，那么這樣的青春就轉瞬即逝。回首過去，沒有回憶，人生渺茫，這絕對不是我們活著的意義。

　　我們選擇了工程單位，從某種意義上說，我們選擇了奉獻。遠離了繁華的城市，遠離了城市的喧囂，遠離了絢麗的生活，遠離了時尚的氛圍，沉淀了駐足扎根的心情。我們失去了一些東西，但我們沒有失去最寶貴的青春，也沒有辜負我們的青春，因為我們在用汗水見證成長，用奉獻衡量價值。青春的人在這片荒涼的土地上創造生命的奇跡，表達青春的運動。

　　我們項目部是年輕人，青春的象征。那里的年輕人有著美麗的青春。我們是充滿激情的一代。雖然我們出生在不同的時代，工作在不同的崗位，但我們有一個共同的家。在那里，我們保持著同樣的企業精神，寫下同樣的承諾，懷有同樣的奮斗夢想，擁有同樣輝煌的青春。即使我們的生活平平淡淡，也沒關系，因為只有我們自己最清楚，普通的工作需要我們付出，完美的項目需要我們付出，構建和諧的企業需要我們年輕人一起付出，這無疑是一種奉獻，無論大小、多少、順序。讓我們安靜地付出，因為我們的生活會因為付出而變得充實而美好。

　　青春的人們，讓我們展示奧林匹克精神，點燃心中的火焰，釋放青春的活力，展示青春的風采，展示激情的主題，為公司的明天而奮斗！

　　讓我把這篇演講作為禮物獻給你，獻給公司，獻給所有年輕漂亮的員工。讓我把這個演講變成誓言，讓她成為我們前進的動力，吹響我們心中奮進的號角。

　　我的演講結束了，謝謝大家。

　　青春的演講稿篇5

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我和大多數同齡人一樣，我們活在青春里，我們享受著青春是優待，我們用時間和精力揮灑著肆無忌憚的青春。我們在父母庇護下度過了幼年，在師長的引導下走過了少年，我們似乎正“單槍匹馬”地闖著自己的“天下”。青春總是消逝得如此快，以至我們小憩了一會兒，它就已把我們甩在后面，我們只有用奔跑，才能跟上青春的'步法。或許在我們埋頭苦干時，猛地一發現，青春正站在遠方，向我們過去的那一刻青春告別。

　　青春是一副畫前的構思，還未落筆，無數的色彩繁雜的圖案已經交替出現在潔白的畫布上。

　　是的，多年以后，青春是那幅永遠沒完成的畫，是想珍惜卻又錯過的那些花和葉，是對那本書缺失情節的遺憾，是哪條路上擦肩而過的風景，是哪場虛幻的夢，又是一生中哪個最美的晨光？

　　“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”，我們是向青春告別，還是向那昔日的朋友告別？時間嘀嗒嘀嗒在心中，青春搖曳搖曳在夢中，時間劃落在指尖，惜別流露在心田，呵，我的青春，我們要把你牢牢拴在我們身邊！

　　謝謝。

　　青春的演講稿篇6

　　有人說，青春是一首歌，流淌著激情、活力的樂章；有人說青春是一首詩，盈滿了浪漫、感性的韻律；有人說青春是一幅畫，雕鏤著瑰麗、悅耳的色彩；有人說青春是一團火，煥發著熾熱、刺眼的光線。

　　九十年前，為了攆走漆黑、爭奪亮光，為了祖國的自力和強大，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最絢麗的青春之歌、一幅

　　最宏偉的青春畫卷。五四精神——愛國、科學、平易近主、自由、自力，也成為中國青年的精神塔尖。

　　九十年后，我們新時代的青年不單沒有健忘“五四精神”，而且還烙上了新時代的烙印。在汶川的抗震救災勾當中，無數的青年自愿者奔赴災區，奉獻著愛心；在北京奧運火炬在全球傳遞的過程中，海外青年組成的'火炬護衛隊，捍衛著祖國的莊嚴；在法國巴黎，26歲的西安留學生李恒用慷網慨鼓舞感動的演講，向全世界展示了中國新時代青年的風度……

　　在我們，也同樣有良多優異的青年，用他們的青春譜寫著燦艷的篇章。項目司理漫游，在北京橋普花園、在首鋼遷安、在河北曹妃甸，憑借他超卓的工作能力，受到了業主、監理和公司項目部的高度評價；在湛江龍騰的鄭健聰、在寶鋼熱鍍鋅的岳琨……他們在自己的崗位上默默奉獻，為推網動的成長進獻著自己的力量，成為了身邊年青人進修的楷模。

　　我們新時代的青年，用自己的青春和熱情忠于祖國、忠于企業、忠于崗位。新時代賦予了我們新的要求，我們會以加倍昂揚的斗志，加倍判定抉擇信念，讓青春的旗號在時代的浪尖上飄零。

　　青春的演講稿篇7

親愛的同學們：

　　偶然間，發現我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而，朋友你是否探求思索過青春是什么呢？青春是三月爭奇斗艷的花朵，青春是七月火紅的太陽，青春是十月絢麗迷人的紅葉，青春是一月淡雅恬靜的白雪，青春是噴霧的旭日，是競發的百舸，是搏擊長空的雄鷹，青春是歡樂的音符，是我們新人的象征。

　　當今時代是一個電火行空邀宇宙的時代，當今世界是一個瞬息萬變令人眼花的世界！知識更新日新月異，科技進步突飛猛進。落后就要挨打，懶惰就會失敗！已成為一個不可抗拒的規律。為了中華民族的騰飛，我們每個人都應該竭盡全力去拼搏。只有拼搏才能為祖國現代描繪出一張完美的.宏圖，只有拼搏才能實現我們青春的價值。

　　在坐的同學們假如沒有拼搏，又何能走出理想大學。讓我們用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。讓我們拋棄了迷茫、掌握了航向。讓我們共同努力，不懈搖槳，一起去奏響那青春的激揚樂章！

　　同學們！我們駕馭人生的航船，努力地向青春價值地彼岸航行吧，讓我們昂首闊步向著我們美好未來前進吧！

　　最后，我預祝全體同學在即將到來的期中考試中，取得滿意的成績，去實現青春的價值。期待高三學長能高考大捷，為校爭光，創造青春的輝煌。

　　青春的演講稿篇8

　　尊敬的各位領導、老師，上午好！“青春”一詞史于漢代，原意為春季，即一年的開始。而今，青春象征著勃發的生機與活力、無窮的激情與夢想以及不懈的拼搏和進取，同時，青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂，我們只有樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進方向。人的一生匆匆數十載，年華易逝、青春漸老，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的古訓時刻在心頭縈繞，時不我待，恰同學少年時，自當揮斥方遒，將滿腔熱忱投注到自己的事業當中，用無私奉獻的“神筆”為青春描繪出最絢麗的彩錦，讓青春在奉獻中燃燒出最奪目的花火。

　　醫生和教師，兩個神圣而光榮的職業，兒時的我懷揣著這兩個理想難以取舍，如今我要感謝命運的垂青，讓我從醫學院畢業后成為了一名教師，能夠魚與熊掌兼得。當我第一次站在三尺講臺前，面對著一雙雙求知的眼睛的時候，神圣的使命感油然而生，我清楚的知道“師者，傳道授業解惑也”的深刻含義，韓愈將“傳道”放在了第一位，就是告訴我們作為一名優秀的教師，首先要注重學生的人格培養，先育人而后才是教書，并不是照本宣科的將書面知識填鴨式的塞給學生就大功告成的。尤其是作為一名講授醫學課程的教師，我時刻把“健康所系，性命相托”的醫學生誓詞銘刻于心，這簡單的八個字，把作為一名醫療工青春是迷人的，許多人在青春光華里譜寫了輝煌燦爛的人生，宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的氣勢領兵抗金；周總理19歲時便寫了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”，以表達把青春獻給祖國解放事業的決心；雷鋒同志19歲參軍，甘為革命的螺絲釘，無私奉獻，全心全意為人民服務，年僅22歲就獻出了年輕的生命。他們是挺立潮頭的英雄，是永遠不落的星辰，更是我心中的楷模。如果說他們的時代距離我們有些遙遠，如果說他們都是特定歷史時期的“亂世英雄”，不足以體現新時代年輕人的精神思想的話，那么新形勢下的時代英雄，海軍大連艦艇學院政治系教授方永剛同志，他的先進事跡，足以感動我們每一個人。方永剛長期從事政治理論教學和研究工作，二十多年來，他始終把學習研究共產黨的創新理論作為自己神圣的使命，堅定、忘我、激情地工作著，甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責，他的`風范和品格顯示了一名共產黨員政治信仰的力量說他們都是特定歷史時期的“亂世英雄”，不足以體現新時代年輕人的精神思想的話，那么新形勢下的時代英雄，海軍大連艦艇學院政治系教授方永剛同志，他的先進事跡，足以感動我們每一個人。方永剛長期從事政治理論教學和研究工作，二十多年來，他始終把學習研究共產黨的創新理論作為自己神圣的使命，堅定、忘我、激情地工作著，甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責，他的風范和品格顯示了一名共產黨員政治信仰的力量和優秀教師的高尚境界。

　　“千江有水千江月，萬里無云萬里天”，我要把方永剛同志作為學習的楷模，褪盡浮華、開闊胸懷、塑造人生的大氣象、思想的大境界。榜樣在前，見賢思齊，我將以高度的責任感和使命感，教書育人、為人師表、刻苦攀登、創新進取，為醫學教育事業的改革和發展做出自己最大的貢獻。

　　奉獻是一種不求回報的給予，奉獻既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神；既包含著崇高的境界，也蘊含著不同的層次。奉獻既表現在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出，慷慨赴義，也融會和滲透在日常的工作和生活中。有人說：“教師的形象是蠟燭，為學生奉獻所有的光和熱；教師的性格是燃燒，為學生寧愿毀滅自己；教師的行為是楷模，為學生坦露著純潔和正直；教師的歡樂是奉獻，為學生熬盡了滿腔熱血。”長路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給愛情；白云奉獻給草場，江河奉獻給海洋；而我的青春與熱情，要奉獻給我的學生，奉獻給我所摯愛的教育事業。

　　我不是詩人，不能用華華麗的詩句謳歌我的職業；我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉詠贊我的崗位。然而，我是一名教師，我能用自己的言傳身教和儲存在腦海里的知識來培育祖國的未來，我能用最誠摯的感情和無限的熱忱來構筑我心中最美好的詩篇，我能像蠟燭一樣，在奉獻中燃燒自己的青春。

　　親愛的朋友們，讓我們的青春在奉獻中更熾熱的燃燒吧！謝謝大家，我的演講完畢！

　　青春的演講稿篇9

　　同學們，各位青年朋友們：

　　大家上午好！

　　五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節里，我們迎來了“五四”運動九十五周年和中國共青團成立九十周年的日子。去年我在這里和大家進行了一次關于“中國夢”的交流，今天我想和大家談談“青春”這個話題。

　　近些年關于青春的電影電視作品很多，例如：《奮斗》、《我的青春我做主》、《致青春》、《那些年，我們一起追過的女孩兒》等等。偶然間，當你發現自己已成了那道令老年人羨慕，中年人留戀，少年人向往的青春風景線的時候，是不是渾身上下澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而，你是否思索過青春是什么呢？青春該如何度過？什么樣的青春最值得回憶？

　　有人說，青春就是享受，吃喝玩樂最瀟灑。

　　有人說，青春就是奮斗，汗水澆灌的青春最絢爛。

　　有人說，青春就是狂歡，肆意享受、奢侈生活最歡樂。

　　有人說，青春就是拼搏，陶醉在成功的喜悅中最幸福。

　　那么，你認為呢？

　　當今時代是一個電火行空邀宇宙的時代，當今世界是一個瞬息萬變迷人眼的世界！知識更新日新月異，科技進步突飛猛進。“落后就要挨打，懶惰就會失敗”已成為一個不可抗拒的規律。我想我們每個人都有自己內心的夢想，為了夢想都應該竭盡全力去拼搏。只有拼搏才

　　能實現我們青春的價值啊！

　　我相信，在場的不少同學肯定都是科比的球迷。對，就是凌晨四點的科比。科比是一個高中生球員，沒有經過大學NCAA聯賽的歷練，但卻是NBA最有影響力的球員。曾經有記者問科比：“科比，你為什么如此成功？”科比反問記者：“你知道洛杉磯凌晨4點的樣子嗎？”記者搖搖頭。科比：“我知道每一天凌晨4點洛杉磯的樣子。每天洛杉磯早上四點仍然在黑暗中，我就起床行走在黑暗的洛杉磯街道上。一天過去了，洛杉磯的黑暗沒有絲毫改變；兩天過去了，黑暗依然沒有半點改變；十多年過去了，洛杉磯街道早上四點的黑暗仍然沒有改變，但我卻已變成了肌肉強健，有體能、有力量，有著很高投籃命中率的運動員。”

　　這就是科比，發誓不做第二個喬丹，要做自己的.科比，他在青春里用拼搏為自己注解，用奮斗為成功奠基。

　　所以，青春是一道絢麗的風景，一串跳動的音符。青春是躁動的，青澀的，青春更是熱情的，激昂的。“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”人們歷來把青春視為花朵一般美麗，黃金一樣寶貴。青春之所以寶貴就在于它正處于人生發展曲線中“四大高峰”時期：生理變化高峰、智力發展高峰、社會需求高峰、創造高峰。因此，青年時期往往是人的一生中出成果最多的時期。古今中外，大凡有作為有成就的人，都是從青少年時期起，打下基礎嶄露頭角，做出重大貢獻的。因此，我們為什么不去珍惜青春年華，牢牢抓住時間駿馬的僵繩，去拼搏、去奮斗，給自己留下一段美麗的回憶呢。不要等到青春老去，再

　　唱起《老男孩兒》：青春如同奔流的江河，一去不回來不及告別，只剩下麻木的我沒有了當年的熱血。

　　奮斗是青春最美麗的底色。沒有奮斗的青春是蒼白的，沒有可供回憶的青春是悲哀的。只有奮斗才能展現青春的絢爛多彩。“我們無法選擇自己的出身，但我們可以憑借自己的知識能力，改變我們的未來；我們無法選擇自己的外貌，但我們可以提升自己的內涵和素養，時刻展現笑容；很多事情是不期而至的，我們無法選擇它何時開始。但是，我們卻可以決定它的結果，這完全取決于自己奮斗的結果。”讓我們用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。讓我們拋棄迷茫，掌握航向，共同努力一起去奏響那青春的激揚樂章！

　　最后，我也希望高三即將畢業的同學們，你們在最后的一個月里拿出攻城略地般的氣勢，為了六月的高考凱旋而奮斗，并祝愿我們在場每個人都有一段無怨無悔的美麗青春！

　　謝謝大家！

　　青春的演講稿篇10

親愛的老師，同學們：

　　大家好！

　　花朵在悄悄綻放，那么有規律，但卻看不見；柳絲在靜靜發芽，那么有節奏，但卻聽不見。

　　我們的生活又何嘗不是這樣呢？日復一日，年復一年，歲月在靜靜地流逝，似乎沒留下痕跡；我們跟著歲月跑，一路上卻印跡清楚。

　　十八年，我留下了太多的歡笑。

　　爸媽又一次興致勃勃地翻開了那本厚厚的相冊，那里有著我十八年來的成長見證。用自己的雙手雙腳去模仿爸爸的每一個動作，滑稽的姿勢常引得爸媽開懷大笑。看著一幅幅神態各異的照片，爸媽一臉的興奮與欣慰，似乎現在的我依然是他們眼中那個天真、活潑的我。時間好似定格在了從前，那本發黃了的相冊滿載了我孩提時的幼稚與天真。

　　十八年，我留下了太多的淚水。

　　是在剛入初中得知分班考的成績之后，我才明白自己再也不能像小學生一樣滿校園亂跑了，成績意味著競爭，意味著成敗。我的起點相對于他人是的，因此我要走的是一條布滿泥濘、長滿荊棘卻只屬于我的.路。一路上，我摔倒了無數次，有幾次甚至不想再爬起來。但老師的一句句鼓勵、同學的一次次幫助，如同神奇般的藥水，奇跡般地治好了我以為永遠也無法愈合的創傷。淚水毫無保存地灑在那條長滿荊棘的路上，可是當我又一次爬起，我發現，那些荊棘竟然開出了花。

　　十八年，我留下了太多的拼搏。

　　最苦的時候，是離夢想最近的時候。高中的節奏似乎又快了一個節拍，六門課的練習疊起來可以驕傲地蓋過我的頭，一題又一題，一本又一本，隨著練習量的增加，我的乏味也加重了。看著班里那些舉重假設輕的同學瀟灑地生活，我總會投去羨慕的眼神。可我也明白，我還沒有資本如此瀟灑，我還得繼續埋頭我的征途。厚厚的筆記本、題目不多卻極有分量的錯題集、被紅色筆跡劃得傷痕累累的作業本，為我保存了我奮斗的全過程，有些苦澀，卻也充實。

　　歲月依然無聲，但青春留下了痕跡。我的演講完畢。

　　謝謝大家！

　　青春的演講稿篇11

　　青春意味著進取追求，青春意味著生機勃發。青春像一片樹葉，由綠轉黃，最終緩緩落下。

　　《金縷衣》中說到：“有花堪折直須折，莫帶無花空折枝。”花開了可折就去折，不要等花落了白折空枝。人一生最寶貴的就是青春期，把握青春、珍惜青春。

　　青春是最完美的東西。小孩卻只想著長大，年老時才發覺青春的流逝。蕭伯納說：揮霍青春就是犯罪!更突顯了青春的美妙、珍貴。往往人老時，才想起兒時璀璨的憧憬，再想實現它時，已經太遲了。青春如明朗的夜空，我們在青春時的每個愿望如一顆顆星星，在我們有本事摘到它、實現它時，我們卻無動于衷，當我們想起這些星星時，想摘也摘不到了。

　　青春的`音符帶著我們種下期望，我們青春時播下的期望，年老時就會得到豐碩的果實。把握青春的每一分、每一秒，讓夢想飛翔。

　　真正有意義的人不是長壽的人，是會把握青春、會在青春這個完美的季節里創造事業、創造青春的輝煌的人。青春是期望，青春有有效期，需好好珍惜，需要我們愛護。

　　青春是桔色的，是充滿活力的時期，是學習的好時期。青春是生命之晨，是日之黎明，它充滿了純凈、幻想和和諧，正因為這些，它才美麗。讓我們在青春時進取追求，在青春時朝氣蓬勃。讓我們問問自我，有信心摘下我們心中的那顆星嗎?讓我們掌舵，駛向完美的未來……

　　莫等閑，白了少年頭，空悲切。把握青春，在樹葉由綠轉黃的時間里，做些有意義的事情后，再緩緩地飄零……

　　青春的演講稿篇12

　　我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長，我感激所有關愛我的人……

　　我要感謝我老師，因為老師教給了我們知識，教會了我們一些做人的道理，有一次，在上課的時候，我在搞小動作，被老師發現了，老師盯了我一眼，老師的目光就像一把鋒利的箭，射到我的心里，讓我不由自主地認真聽老師講課。通過了這件事讓我明白了一個道理：不管做什么事都不能分心，要一心一意地去做。

　　我要感謝我的同學，因為他們在我需要幫助時給了我幫助。有一次，在做作業的時候，我有一道題做錯了，我想把那道題擦掉，重新做，可是我的橡皮檫不知道放在了哪里，找不到，我向周圍同學借橡皮擦，每個同學都很樂意把橡皮擦借給我，這讓我很感動。

　　我要感謝爸爸媽媽，因為他們把我從另一個世界帶到了這個世界，讓我有了生命，讓我能在學校里聽老師講課，學習知識，讓我能和許多同學一起玩耍。

　　我要感謝爺爺奶奶，因為爸爸媽媽不在家時，是爺爺奶奶照顧我，哪一個孩子沒有爺爺奶奶照顧呢?

　　我要感謝黨，因為在5.12大地震的時候我們東街小學被震成了危房，在一年的板房生活中讓我明白了一個道理：一方有難，八方支援。我們現在的學校是由特殊黨費修建的，如果沒有黨就沒有我們現在的'學校。

　　感恩是每個人必須有的，懂得感恩，這樣的人生才更有意義。

　　青春的演講稿篇13

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　你們好!

　　人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對任何人來說都屬于“一次性消費”，而且是易耗性消費，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。

　　青春，既是一個極具誘惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時是無限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時又是一份靜靜的逍遙，有時是一份思念的遐想，有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。于是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個燦爛的青春季節。

　　也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復始的生活節拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間，你發現在天藍風輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時光的悄然流逝而感到無助與無奈，可當你沉浸于茫茫書海，真實地度過青春的每一分鐘，你就會覺得青春的生命在靜靜延伸。

　　生命易老，時光飛逝，無論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽永遠向上;我們擁有青春，就如山溪不羈奔流;我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……

　　擁有青春，就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，讓我們高舉愛國的旗幟，繼承前人開創的事業，在改革開放的強國富民之路上高歌猛進;讓我們的青春之火，在21世紀的挑戰中閃光;讓我們的拳拳愛國之心，在共創祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵自己的學習、工作和生活。我認為，青春就應該燃燒，發出亮光才有價值!

　　青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的`青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢

　　作為新世紀的我們，要樹立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好的為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善于創新，善于實踐，善于把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質。做有益于祖國人民的人。