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演講稿

教育年會發(fā)言稿

時間:2023-08-08 14:26:27 演講稿 我要投稿
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教育年會發(fā)言稿

  在社會發(fā)展不斷提速的今天,接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多,發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的教育年會發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教育年會發(fā)言稿

  教育年會發(fā)言稿 篇1

  各位同仁:大家好!

  天空瑞雪飄飄,室內(nèi)春意融融。在這歲末年初辭舊迎新的時刻,我校首屆教育年會隆重召開了。群賢畢至,少長咸集。讓我在這樣盛大的場合發(fā)言,我真的緊張而羞愧。一方面,自己身為一名普通的語文教師,無論是在教學(xué)上,還是在教研上,都成績平平,甚至可以說非常平庸;另一方面,在座的諸位同仁,又大多都是教學(xué)的能手,教研的尖兵,是我這個小木匠心中的魯班爺。

  在不久前剛結(jié)束的我校創(chuàng)建區(qū)實(shí)驗(yàn)性示范高中中期評審活動中,本著“校興我榮,校衰我恥”的想法,懷著與同仁們相同的要使我校盡快躋身示范校行列的迫切愿望,我不揣淺陋地遞交了四篇短文,希望能為學(xué)校的評審工作盡自己的綿薄之力。這可能就是廣德宏主任要我在本次年會上交流的主要原因,用她的.話說:這幾篇文章文,有校級的,有區(qū)級的,也有市級的。對我而言,校領(lǐng)導(dǎo)的話既是熱情的表揚(yáng),更是希冀的鞭策。本次年會的主題“科研興教,團(tuán)結(jié)創(chuàng)新”,更是令我深受鼓舞,感觸良多。

  眾所周知,要衡量一個國家的國力,主要看兩方面,一是經(jīng)濟(jì)實(shí)力,一是科研水品;美國之所以能稱為超級大國,正因?yàn)檫@兩方面的實(shí)力別國無法比擬。而且這兩方面是相輔相成相互促進(jìn)的。同理,一個教師的實(shí)力,也主要體現(xiàn)在教學(xué)能力和教研水平這兩方面。這正是教師評職稱既要上公開課又得遞交論文的原因。縱觀教育名家,錢夢龍、魏書生、李鎮(zhèn)西、于漪等無不是既能上出精彩的好課,又具備高深的教研能力。于漪先生語重心長地說:身為一名教師,如果不讀書不思考,那他的教育生命也就快要到頭了。上海市教委教研室主任徐淀芳認(rèn)為:“教而不研則淺,研而不教則空”。教學(xué)是一門高貴的藝術(shù),它博大高深,永無止境。這就需要我們老師不斷學(xué)習(xí),仔細(xì)觀察,深入思考,潛心專研。“教”與“研”必須緊密結(jié)合,不可偏廢。

  而現(xiàn)實(shí)是,不少教師,或者是認(rèn)識上的偏頗,認(rèn)為教師不是學(xué)者,只求能教出高分,教研能力的高低無關(guān)緊要;或者是功利心嚴(yán)重,迫于職稱等需要為研而研,虛以應(yīng)付;或者是困于繁重的教育教學(xué)任務(wù),顧此失彼,對教研心有余而力不足;或者是害怕吃苦,追求輕松安逸的生活,遠(yuǎn)離教研。不少學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),也急功近利,目光短淺,只關(guān)注教學(xué)和分?jǐn)?shù),而忽視了教研的意義和地位。一句

  話,重教學(xué),輕教研。1月12號的《文匯報》報道:20xx年上海市青年教師教育教學(xué)研究課題評選結(jié)果公布——一等獎空缺直擊輕浮“軟肋”,可謂明證。俗話說:磨刀不誤砍柴工。殊不知,教研活動的開展和教研能力的提升正好比“磨刀”,這把刀磨快了,我們的教學(xué)才能事半功倍,持續(xù)發(fā)展,砍到更多更大的“柴”。

  關(guān)于教研活動的開展與深入,我也有些零思碎想,這等以后有機(jī)會再與大家交流。下面我把自己的一篇習(xí)作《刪繁就簡三秋樹——由多音字誤讀的現(xiàn)象引發(fā)的思考》擇要向諸位同仁作一匯報,希望能對大家有所啟迪??

  最后,借此機(jī)會,我衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和諸位同仁給予我的鼓勵和關(guān)愛,也衷心希望在座的同仁,能借助這次教育年會的東風(fēng),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和支持下,“團(tuán)結(jié)創(chuàng)新,科研興教”。預(yù)祝本屆教育年會圓滿成功。

  教育年會發(fā)言稿 篇2

  尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、董事長、各位同志,大家好!

  今天我們在這里歡聚一堂,參加首屆教育年會,這對我來說是一個極好的學(xué)習(xí)機(jī)會。在這里,有比較早投身于民辦教育事業(yè)的開拓者和領(lǐng)路人,他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣,也有一些年輕有為的、年富力強(qiáng)的新的加盟者,為民辦教育事業(yè)帶來了青春與活力,激情與希望。在這里,我謹(jǐn)代表廣東省教育廳政策法規(guī)處,熱烈祝賀首屆教育年會召開!

  學(xué)院是民辦高等教育事業(yè)的重要組成部分。學(xué)院的產(chǎn)生和發(fā)展是改革開放的產(chǎn)物,是高等教育大眾化的產(chǎn)物。作為民辦教育比較發(fā)達(dá)的省份,一直以來比較重視民辦教育的發(fā)展,比較重視公司、企業(yè)集團(tuán)和高校的合作辦學(xué)。目前,有獨(dú)立學(xué)院17所,在校生17萬人,校均規(guī)模1萬人。在校生約占全省普通高校本專科在校生的`12%。隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大,教育質(zhì)量的提高,獨(dú)立學(xué)院培養(yǎng)了一批學(xué)有專長、育有專攻的應(yīng)用性人才,為高等教育的改革和發(fā)展,為和諧社會的建設(shè),做出了貢獻(xiàn)。

  當(dāng)前,我省高等教育正處于科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵時期,從重規(guī)模擴(kuò)張向重質(zhì)量提升轉(zhuǎn)變。從重外延發(fā)展向重內(nèi)涵建設(shè)轉(zhuǎn)變,從粗放式經(jīng)營向集約式管理轉(zhuǎn)變。獨(dú)立學(xué)院憑借品牌高校的優(yōu)勢,與投資集團(tuán)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,進(jìn)入了新的歷史發(fā)展時期。廣東要當(dāng)好實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的排頭兵,要率先探索多種形式的辦學(xué)模式和運(yùn)作方式,以新的思維和機(jī)制提高高等教育發(fā)展的水平,這給獨(dú)立學(xué)院的發(fā)展提出了新的和更高的要求。

  國家和省正在制定中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要,將為我們今后一個時期描繪教育改革和發(fā)展的宏偉藍(lán)圖。今年3月份,省開始實(shí)施《<中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法>實(shí)施辦法》,為我省民辦教育的發(fā)展創(chuàng)造了比較好的政策環(huán)境和法律環(huán)境。可以說,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,信心與希望同在。

  今后我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨和國家的教育方針政策,虛心學(xué)習(xí)兄弟省市和高校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),積極鼓勵,大力支持,正確引導(dǎo),規(guī)范管理,促進(jìn)我省民辦教育的健康發(fā)展。

  春天來了,給我們帶來了新春的祝福,在這里,衷心的祝愿大家身體健康,家庭幸福,萬事如意!

  謝謝大家!

  教育年會發(fā)言稿 篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家們,全國各地的校長朋友們:

  大家上午好!

  今天,我們相親相愛的一家人聚在美麗的黃山,參加教育全國校長年會暨價值峰會。首先,我謹(jǐn)代表中國教育研究院、中國速算協(xié)會、中國演寫作文協(xié)會、教育中國總部,對本次會議的召開表示熱烈的祝賀!向蒞臨此次會議的領(lǐng)導(dǎo)、專家,與會的校長朋友們表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!

  精神就是頂風(fēng)傲雪的自強(qiáng)精神。從初出茅廬,到現(xiàn)在的十四大教學(xué)基地、近千家運(yùn)營部落,每一個深沉的足跡,都凝聚了自強(qiáng)不息的奮斗精神,這種精神支持了過往的發(fā)展,更會支持未來的騰飛!

  精神就是堅忍不拔的拼搏精神。在座的每一位校長,是你們在祖國的大地上辛勤耕耘,不畏艱難,才有今天巨大的影響力,你們的拼搏精神將會成為生命列車上最耀眼的.徽章。

  精神就是百折不撓的進(jìn)取精神。自XX年開發(fā)系列教程推廣以來,我們至精至誠、惟是惟新,銳意進(jìn)取,收獲了家長、孩子和社會的熱評,以氣沖牛斗之勢縱橫捭闔、開疆拓土。這種進(jìn)取的精神,在歷史的每個片段,在每一位xx人身上,都散發(fā)著無上的魅力。

  精神就是眾木成林的團(tuán)結(jié)精神。相親相愛的xx人,堅守同一個信念,為了同一個目標(biāo),不懼前行路上的荊棘坎坷,不分天南地北,相互扶持、相互幫助。奏響“我們是一家人”的美好樂章。

  精神就是廣迎四海的開放精神。面對浩浩湯湯的時代潮流,我們將以更輕松的心態(tài),更開闊的胸懷,影響并吸引越來越多的兒童教育事業(yè)的有志之士,建成覆蓋面廣、體系性強(qiáng)、影響力大的集團(tuán)化運(yùn)營網(wǎng)絡(luò),為中國兒童教育貢獻(xiàn)更大的力量。

  精神就是全心全意的奉獻(xiàn)精神。奉獻(xiàn)是教師最大的天職,也教師是最大的幸福。我們多年以來,以培養(yǎng)人才為己任,遵循兒童的成長規(guī)律入手,秉承讓孩子“學(xué)中玩,玩中學(xué)“的教育方法,用特色化的模式,使教育的過程樂趣橫生,使”教“和”學(xué)“變成最快樂的事情。在中國兒童開發(fā)的領(lǐng)域中,取得了巨大成績,成為行業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)者。

  八年的風(fēng)雨兼程,不僅成就了輝煌,也成就了我們的夢想,很多家人一路陪伴著成長,從青澀懵懂到事業(yè)有成,從一個人、兩個人,到一群人、一個團(tuán)隊(duì)。

  我們將繼續(xù)攜手在座的各位,做更公平的教育、更規(guī)范的教育、更開放的教育、更創(chuàng)新的教育。

  現(xiàn)在的憧憬滿懷,未來的會更加宏偉壯麗,讓我們共同期待中國兒童教育的盛景!

  預(yù)祝本次大會取得圓滿成功!

  祝各位身體健康、事業(yè)騰達(dá)、萬事勝意!謝謝各位!

  教育年會發(fā)言稿 篇4

  各位朋友們、同事們:

  辛苦一年了,向您和您的家人問好,并給你們拜年了!

  20xx年,我校在教育局領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真落實(shí)上級領(lǐng)導(dǎo)制定的工作計劃精神,不斷創(chuàng)新管理機(jī)制,加強(qiáng)教育教學(xué)的研究,深化教學(xué)改革,加強(qiáng)衛(wèi)生防疫工作,不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的新途徑,確立了三學(xué)年的工作思路:第一學(xué)年重平穩(wěn),第二學(xué)年求發(fā)展,第三學(xué)年出成績。20xx年是提升教育品牌的關(guān)鍵時期,也是我校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的一年,我們始終想著以德為先,以學(xué)為主,整體培育,和諧發(fā)展這一方向穩(wěn)步前進(jìn)。

  一、教育教學(xué)質(zhì)量的保證

  (一)教學(xué)工作

  對于培訓(xùn)學(xué)校而言,教學(xué)的質(zhì)量是至關(guān)重要的指標(biāo)。如何保證教學(xué)質(zhì)量培訓(xùn)學(xué)校的全體工作人員和教師都花了大量的時間和心血思考和實(shí)踐。我們主要從以下幾個方面去保證教學(xué)質(zhì)量有針對性地進(jìn)行課程設(shè)計。

  1、聘有豐富專業(yè)知識、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和有敬業(yè)心的高校老師作為授課教師。

  2、有完善的教學(xué)評估制度;讓學(xué)生及學(xué)校管理人員填寫評估表,及時反饋教師教學(xué)質(zhì)量。

  3、采取課堂授課、課堂實(shí)習(xí)相結(jié)合形式,以鞏固學(xué)員的掌握程度;另外還采用互動式的教學(xué)方法,使學(xué)員能夠更好地理解和掌握教師教授的內(nèi)容。

  4、充分聽取廣大學(xué)員的反饋的意見,以改進(jìn)教學(xué)效果。我們在每一期培訓(xùn)班結(jié)業(yè)前均發(fā)放學(xué)員意見反饋表,并在有的班級組織學(xué)員進(jìn)行座談,開展家長會,及時了解培訓(xùn)的效果,獲取第一手的資料以指導(dǎo)我們,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改進(jìn)不足之處。

  (二)教研工作

  在教學(xué)教研上,應(yīng)保持現(xiàn)有的教師教研會議的教務(wù)管理,提前對教學(xué)工作進(jìn)行規(guī)劃安排,是教務(wù)教研工作更加標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化。語文、數(shù)學(xué)等科目分類開展教研交流。學(xué)校部分教師不能及時參加教研會議,在課間休息時間、午休時間抽空進(jìn)行交流,甚至進(jìn)行電話會議。

  (三)教務(wù)管理

  在完成繁忙的培訓(xùn)教學(xué)工作外,培訓(xùn)學(xué)校建立了一套科學(xué)的教學(xué)管理規(guī)章制度。如教學(xué)管理制度,教室管理制度,教學(xué)資料管理制度等。這些制度的建立和實(shí)行,對于規(guī)范培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)運(yùn)作起到了很好的指導(dǎo)作用。

  二、管理工作

  (一)規(guī)范學(xué)校的管理工作,提高管理能力和辦學(xué)水平。

  繼續(xù)深化教學(xué)體制改革,持續(xù)加強(qiáng)學(xué)校安全衛(wèi)生管理工作,積極推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,努力提升品牌社會效益。

  一、與時俱進(jìn),健全和完善品牌特色教學(xué)體系

  根據(jù)教育培訓(xùn)市場各項(xiàng)需求的發(fā)展變化,為確保學(xué)校的辦學(xué)生命力,我們一直努力地探索和創(chuàng)立自身的辦學(xué)特色,并力求贏得社會的認(rèn)可和家長、學(xué)生的好評。現(xiàn)我們已初步建立具有我校特色的出國考試備考品牌效益,并在迎合社會辦學(xué)需求的過程中逐步完善特色教學(xué)體系。

  二、誠信辦學(xué),保持及鞏固在外語培訓(xùn)市場中的優(yōu)勢地位

  我校外語培訓(xùn)人數(shù)逐漸增多、規(guī)模增大,滿意度高。無論是少兒,還是青少年、成年,我校外語培訓(xùn)繼續(xù)呈發(fā)展壯大趨勢,特別是在出國考試類外語培訓(xùn)上,我們更是嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué),并取得了可信的辦學(xué)成績,獲得了社會各界和廣大學(xué)生、家長們良好的口啤,確保學(xué)校在外語培訓(xùn)市場中的'優(yōu)勢地位。

  三、完善制度,建立健全學(xué)校辦學(xué)及日常工作管理制度

  一切以學(xué)生利益為中心是我校一貫的辦學(xué)宗旨。健全的辦學(xué)制度,是確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和規(guī)范管理的必要手段。我們建立了一整套的崗位職責(zé)和管理制度,并根據(jù)學(xué)校的發(fā)展變化,不斷完善和調(diào)整充實(shí)。學(xué)校教學(xué)、行政均有嚴(yán)格且可操作性的管理制度,為學(xué)校的有序管理和科學(xué)管理奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  四、改革創(chuàng)新,規(guī)范與完善教師教育教學(xué)行為準(zhǔn)則

  教師資源是學(xué)校發(fā)展的重要資源,優(yōu)秀的教師更是學(xué)校發(fā)展的不竭動力。我校一直相當(dāng)重視對教師的培訓(xùn)及教師教學(xué)行為的評估工作。200xx年年末細(xì)化出臺了《定制性教學(xué)反饋表(教學(xué)工作和行為規(guī)范)》。該細(xì)則對教師的教學(xué)行為界定、教學(xué)行為準(zhǔn)則、課前準(zhǔn)備、備課、講課、補(bǔ)課、作業(yè)及批改、考試、教學(xué)回訪、教研活動等日常教學(xué)行為等都作了細(xì)化規(guī)定,明確了教師的教學(xué)行為,對于提高教師個人素質(zhì)起到了積極的作用。

  五、硬件建設(shè),改善與美化校園教育教學(xué)設(shè)施及校園環(huán)境衛(wèi)生

  我校為提高教學(xué)質(zhì)量,努力創(chuàng)造現(xiàn)代化教學(xué),學(xué)校陸續(xù)配備及升級電腦及互動白板,更換了復(fù)印機(jī)、掃描儀、攝像機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、錄音機(jī)、無線話筒等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施。

  同時,在各個教室布置了花卉盆景,努力營造綠化、整潔衛(wèi)生的環(huán)境氛圍,并實(shí)施了嚴(yán)格的安全衛(wèi)生責(zé)任制,使美化學(xué)校、創(chuàng)造優(yōu)越環(huán)境落到了實(shí)處。

  六、順應(yīng)潮流,探索與建立學(xué)校發(fā)展的新思路、新模式

  在激烈的教育培訓(xùn)市場競爭中如何立于不敗之地,一直是本校重視和研究的問題。特別在目前,我國己將培訓(xùn)教育排位第二(僅次于學(xué)前教育),并確定為新的、重要的增長點(diǎn),是充滿無限生機(jī)和活力的教育形式。這給我們的工作予以激勵和推動,我們必須與時俱進(jìn),在這種大環(huán)境下尋求自身的潛能發(fā)揮,把教育培訓(xùn)市場做強(qiáng)做大。為此,幾年來我們一直在作這方面的探索和努力,在保持原有教育培訓(xùn)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,近階段我們己確定了二個新的突破點(diǎn):

  一是抓源頭生源的培訓(xùn)。眾所所知,越來越多的孩子選擇出國留學(xué),這是我們潛在和現(xiàn)實(shí)的源頭生源。為此,我們要用戰(zhàn)略眼光,集中精力抓好出國留學(xué)英語教育培訓(xùn),并形成系統(tǒng)且有特色的克萊德體系。

  二是積極開發(fā)企業(yè)團(tuán)培市場。隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,必須培訓(xùn)新的知識和技能,以通過人的提升來推動企業(yè)的發(fā)展壯大。對此學(xué)校己作了初步嘗試,并成立了相應(yīng)機(jī)構(gòu),在此基礎(chǔ)上20xx年我們應(yīng)該大力實(shí)施,把企業(yè)團(tuán)培做大、做強(qiáng)。

  自成立以來我校雖作了一些努力,但也存有許多不足,離上級主管部門對我們的要求尚存有很大距離。主要表現(xiàn)在:

  1、在如何解放思想,改革創(chuàng)新上,還缺乏應(yīng)有的膽識和切實(shí)可靠的措施。

  2在加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理,提高學(xué)校經(jīng)濟(jì)和社會效益上,還沒有得到完全落實(shí),未取得理想的效果。

  3、在加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),開展教育教學(xué)工作研究方面,目前還處于改革與完善階段階段,與預(yù)期的目標(biāo)之間還存在一定的差距。但是我們也滿懷信心,銳意進(jìn)取,將在總結(jié)原有教育教學(xué)管理工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷改革創(chuàng)新、解放思想、實(shí)事求是,更加努力地推出符合社會需求的教育培訓(xùn)項(xiàng)目,更好地服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于社會。

  教育年會發(fā)言稿 篇5

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  大家上午好!

  在這個春意盎然,草長鶯飛的季節(jié)里,我們相聚在美麗的東湖之畔,共商湖南農(nóng)業(yè)職業(yè)教育發(fā)展大計。借此機(jī)會,我謹(jǐn)代表湖南省農(nóng)業(yè)廳對百忙之中參加湖南現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)年會的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝!向一直關(guān)心、支持我省農(nóng)業(yè)職業(yè)教育事業(yè)的各級各部門、各有關(guān)單位表示衷心的感謝!

  2月1日,新華社全文播發(fā)了《中共中央國務(wù)院關(guān)于加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新持續(xù)增強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品供給保障能力的若干意見》,這是中央一號文件連續(xù)第九年聚焦“三農(nóng)”。強(qiáng)調(diào)了“三農(nóng)”工作的重要地位。借著這股東風(fēng),湖南啟動了“科技興農(nóng)富民行動”,科技興農(nóng)富民行動是按照中央1號文件精神和農(nóng)業(yè)部“科技促進(jìn)年”的要求,探索建立新型科技服務(wù)機(jī)制的重要措施,是持續(xù)實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收、農(nóng)村繁榮的重要舉措。通過成立湖南省科技興農(nóng)富民專家服務(wù)團(tuán),派出50支科技服務(wù)隊(duì),組織1000名農(nóng)業(yè)科技專家,服務(wù)100家龍頭企業(yè)、農(nóng)民經(jīng)濟(jì)合作組織和種糧大戶,建立100個科技服務(wù)點(diǎn),實(shí)施100項(xiàng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)集成項(xiàng)目,建立100個核心示范基地,培訓(xùn)1萬名農(nóng)技人員和100萬名農(nóng)民,以行動帶項(xiàng)目、以項(xiàng)目促行動,為湖南農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村繁榮提供科技支撐。可以說這次活動,給我們農(nóng)業(yè)職業(yè)教育帶來了新的契機(jī),同時也面臨著新的`挑戰(zhàn)。

  湖南現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)成立三年多來,大力推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué),在健全組織機(jī)構(gòu),加強(qiáng)集團(tuán)基礎(chǔ)建設(shè)、深化校企合作,專業(yè)主動對接產(chǎn)業(yè)方面做了大量工作,集團(tuán)建設(shè)卓有成效。生物機(jī)電職院和福建連維太農(nóng)業(yè)有限公司共建的蔬菜標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地,填補(bǔ)了我省無專業(yè)種植胡蘿卜基地的空白。岳陽職院與廣州凌凱集團(tuán)之間的校企專業(yè)共建合作,婁底職院與華南煤礦機(jī)械制造有限公司聯(lián)手共同打造產(chǎn)學(xué)研體的實(shí)體公司等等,這些校企合作實(shí)例,采取股份制合作方式,是對校企合作機(jī)制體制的新突破,是創(chuàng)新校企合作、工學(xué)結(jié)合辦學(xué)模式的一種有益探索,也是湖南職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)的一個亮點(diǎn)。

  發(fā)展湖南農(nóng)業(yè)職業(yè)教育,任重道遠(yuǎn)。希望湖南現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)的同志們進(jìn)一步解放思想,與時俱進(jìn),積極探索,大膽實(shí)踐,走工學(xué)結(jié)合路,按照由虛到實(shí),由淺入深,由小到大,由少到多的發(fā)展規(guī)律有效整合教育資源和企業(yè)資源,建立新型的產(chǎn)教結(jié)合紐帶,為湖南“四化兩型”建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。

  預(yù)祝本次年會取得圓滿成功!

  謝謝大家!

  教育年會發(fā)言稿 篇6

  各位老師:

  大家好,在年會籌備組和各位老師的共同努力下,20xx年的教育年會工作順利完成了各項(xiàng)預(yù)定程序,現(xiàn)在就要圓滿的閉幕了,在這里我代表學(xué)校,向辛勤耕耘在東環(huán)路小學(xué)的每位老師,表示真摯的問候和忠心的感謝,感謝你們一年來對學(xué)校的辛勤付出,感謝你們一年來表現(xiàn)出來的成長的熱情,感謝你們對學(xué)校工作的極力支持。

  本次年會以教師的專業(yè)成長為主題,無論是師徒結(jié)對還是專業(yè)閱讀,無論是個體的成長還是專業(yè)共同體的成長,無論是經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師還是充滿活力的年輕教師,都集中體現(xiàn)了教師專業(yè)成長的歷程和途徑,最終都轉(zhuǎn)化成一種幸福的教育生活。

  從兩對師徒幸福的`交流中,我們仿佛看到了她們沿途經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們看到了她們留下的一串串成長的腳印;從劉桂英老師質(zhì)樸的語言中,我們感受到了那種默默奉獻(xiàn)、永不停歇的感人精神;從焦艷老師成長的途徑中,我們感受到了積聚智慧的成長歷程;從郭麗霞老師成長過程中,我們看到了一位年輕老師,如雨后春筍般快速成長的幸福;從皇甫海紅老師的發(fā)言中,我們看到了一個專業(yè)共同體幸福成長的縮影。

  老師們,由于時間關(guān)系我們只讓幾位老師展示了自己的成長歷程,其實(shí)我們中間的每一位都在積極的成長著,學(xué)校也在努力為大家的專業(yè)成長提供便利的條件,一年來學(xué)校想方設(shè)法為老師們提供專業(yè)閱讀的書籍、盡其所能為老師們提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會、依據(jù)工作所需進(jìn)行校本培訓(xùn)、利用校本教研的平臺促進(jìn)教師專業(yè)成長,在學(xué)校與老師們的共同努力下,老師們的專業(yè)水平得到了迅速成長,因此學(xué)校各項(xiàng)工作均取得了較好的成績,本年度學(xué)校共獲兩項(xiàng)國家級集體獎、三項(xiàng)市級集體獎、二十二項(xiàng)區(qū)級集體獎,教師共有八人獲國家級獎,四十一人獲省級獎、八十二人獲市級獎、一百零九人獲區(qū)及獎,學(xué)生共有四十一人獲國家級獎、四人獲省級獎、兩人獲市級獎、二十一人獲區(qū)級獎。

  這些成績的取得都是大家共同努力的結(jié)果,在這里我再次對大家表示衷心的感謝。成績已經(jīng)成為過去,現(xiàn)在我們已經(jīng)站到了一個新的起跑線上,希望大家把所有的煩惱都永遠(yuǎn)的留在20xx年,只帶著我們成長的熱情、職業(yè)的幸福、專業(yè)共同體的和諧一起走進(jìn)20xx,再創(chuàng)新的佳績、再寫新的篇章。

  在年會即將閉幕之際,我代表全體領(lǐng)導(dǎo)班子,祝老師們在新的一年身體健康、家庭幸福、工作幸福、成長幸福!

  最后,我宣布東環(huán)路小學(xué)20xx年教育年會閉幕。

  教育年會發(fā)言稿 篇7

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,老師們:

  大家上午好!

  xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育委員會XX年學(xué)術(shù)年會今天在我們xx縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開,這是對我縣十余所實(shí)驗(yàn)學(xué)校近幾年所取得成績的充分肯定,也是對我縣今后深化實(shí)施課堂變革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的鞭策與鼓舞。首先,我謹(jǐn)代表蒼南縣教育局和xx縣教育學(xué)會,對年會的召開表示熱烈的祝賀,向親臨年會的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表表示熱誠的歡迎和誠摯的謝意!

  課堂變革是“深化課程改革,促進(jìn)有效學(xué)習(xí),減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),提高教育教學(xué)質(zhì)量”的必由之路,也是溫州教育實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展和教育現(xiàn)代化,努力辦好人民滿意教育的基本訴求。XX年9月,xx市教育局頒發(fā)了《關(guān)于開展“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革的實(shí)施意見》,先后確立了兩批“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革試點(diǎn)學(xué)校或試點(diǎn)項(xiàng)目,探索并初步形成了“以學(xué)情分析為基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)目標(biāo)為導(dǎo)向、學(xué)習(xí)任務(wù)為載體、導(dǎo)學(xué)設(shè)計為關(guān)鍵、學(xué)習(xí)評價為保障”的“學(xué)為中心”課堂教學(xué)基本模式(范式),給全市一線教師提供了可參照借鑒的常態(tài)課教學(xué)基本框架和基本教學(xué)流程,收到了較好的效果。我們xx縣教育局于XX年2月頒發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)“學(xué)本課堂”建設(shè)的指導(dǎo)意見》,要求各級各類學(xué)校努力把“常態(tài)課堂”打造成為以學(xué)生本體、學(xué)習(xí)本位、學(xué)科本色、促進(jìn)師生共同成長為核心的“學(xué)本課堂”。一年來,我縣各實(shí)驗(yàn)學(xué)校及課堂變革試點(diǎn)學(xué)校認(rèn)真落實(shí)“意見”精神,率先采用了多學(xué)少教、先學(xué)后教、順學(xué)而教、以學(xué)定教、以學(xué)促學(xué)的多種模式打造“學(xué)本課堂”,并在他們的示范和帶領(lǐng)下,在全縣中小學(xué)掀起了“學(xué)為中心”課堂教學(xué)研討的新高潮。龍港巨人中學(xué)的《基于樂學(xué)小組共同體的樂學(xué)課堂建設(shè)》和蒼南縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)的《基于思維導(dǎo)圖記錄的科學(xué)學(xué)科有效學(xué)習(xí)》分別被評為xx市第一批“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革示范學(xué)校和優(yōu)秀試點(diǎn)項(xiàng)目。蒼南縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)、宜山小學(xué)等實(shí)驗(yàn)學(xué)校也在我縣的“學(xué)本課堂”建設(shè)中發(fā)揮著帶動、示范和輻射作用,并積累了一些典型課例、導(dǎo)學(xué)單、預(yù)學(xué)案、教學(xué)視頻等優(yōu)秀成果,還對實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的困惑和疑問提出了改進(jìn)意見和建議。

  這次xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育委員會XX年學(xué)術(shù)年會在我縣隆重召開,必將對我縣中小學(xué)幼兒園進(jìn)一步深化課堂變革,提高教育教學(xué)質(zhì)量起到積極的`促進(jìn)作用。今天,在座的各位都是來自各個縣(市、區(qū))的教育教學(xué)專家和骨干,都在經(jīng)歷了此次的課堂變革實(shí)踐,也一定積累了不少經(jīng)驗(yàn)和成果。今天我們帶著“課堂變革——在困境中突圍”的主題相聚在蒼南、相約于一小,我們懇求大家的幫助和指導(dǎo),希望大家知無不言,言無不盡,將自己成功的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)的理念方法跟大家分享,讓更多的人因此收獲成功,少走彎路,快速成長。

  此時,我想起了文學(xué)家冰心贈給葛洛的一段話:愛在左,情在右,在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫,使得穿花拂葉的行人,踏著荊棘,不覺痛苦,有淚可揮,不覺悲涼!我把這段話送給在座的每一位,一群熱愛教育的人一定會將教育生命之途點(diǎn)綴得花香彌漫,收獲滿載幸福!

  最后,預(yù)祝本次年會圓滿成功!祝大家新年快樂、幸福安康、萬事如意!

  謝謝大家。

  教育年會發(fā)言稿 篇8

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事家人:

  大家晚上好!

  今天非常開心我能夠在公司xx年年會上作為員工代表發(fā)言,這是我今年最大的榮耀,也很感謝每一位領(lǐng)導(dǎo)以及同事對于我此次的支持和鼓勵,感謝大家!

  xx年就這樣離我們遠(yuǎn)去了,回顧這一年的工作和收獲,其實(shí)我也很有感觸。公司xx年正處于一個起步的階段,當(dāng)我們遇到了這種特殊的情況時,我們并沒有因此而退宿,反而更加堅定了。我雖然進(jìn)入公司的時間不長,但是我真的可以感受到我們這個集體的強(qiáng)大,大家之間互相合作,彼此共贏,我認(rèn)為這是一個團(tuán)隊(duì)最為成功的一種狀態(tài)。所以我真的很榮幸,我能夠加入這樣的一個團(tuán)隊(duì),在這樣的一個平臺上發(fā)光發(fā)亮。

  面對xx年的到來,我們也備足了勇氣,并沒有因?yàn)樾聲r機(jī)、新征程的到來也被嚇得不敢動彈。我們這個團(tuán)隊(duì)都是一群非常有志氣,有理想的年輕人,我相信我們能夠在這樣的一條道路上走出自己的風(fēng)采來。我也相信我們這個團(tuán)隊(duì)能夠在領(lǐng)導(dǎo)們的領(lǐng)導(dǎo)下走上更高的'一個階層,讓我們一同期待,一同努力吧!

  對于這一年的我來說,的確是一個比較成功的階段,否則我也不可能站在這里面對大家了。這一年我突破了自己,同時也為我們公司創(chuàng)造了更大的收益和價值。員工的價值往往就能影響到整個公司的進(jìn)步和成長,所以我知道自己應(yīng)該要更加努力的去提升自己,在這一路上,我沒有過分半的猶豫,也從來沒有因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的失敗而去選擇放棄,成敗乃生活中最為平淡的事情,不要過分緊張,但也不要過分松懈,保持一份機(jī)警、保持一份坦然是最好的工作方式。

  在這里,根據(jù)我過去的工作經(jīng)驗(yàn)來說,我也想和大家提出一些意見。其實(shí)我們每個人對待工作都是有一個獨(dú)立的態(tài)度的,因?yàn)槊總人的目標(biāo)不同,所以我們的態(tài)度也截然不同的。但是我希望大家可以明白的是,不要忘記自己的責(zé)任。

  在這份工作上,我們有自己的責(zé)任,當(dāng)我們不管遇到什么,都能記住責(zé)任的時候,我想我們在某一個層面上就是成功的。所以不要對自己失望,也不要對未來失望。新的xx一定會給我們帶來好運(yùn),我也真切的希望我們這個團(tuán)隊(duì),我們的公司能夠跨入一個新的階段,迎接一段新的成功和收獲!

  教育年會發(fā)言稿 篇9

  同志們:

  今天,我們在這里隆重召開全區(qū)學(xué)前教育工作會議。這次會議之所以說非常隆重,從內(nèi)容上看,本次會議是貫徹落實(shí)黨的 大和上級學(xué)前教育工作會議精神,回顧總結(jié)近年來我區(qū)學(xué)前教育工作成績,部署當(dāng)前我區(qū)學(xué)前教育的主要任務(wù),區(qū)委、區(qū)政府已計劃出臺加強(qiáng)學(xué)前教育的實(shí)施意見,區(qū)政府常務(wù)會議對此也進(jìn)行了專題研究,共同為創(chuàng)建市學(xué)前教育強(qiáng)區(qū)統(tǒng)一思想,明確目標(biāo),落實(shí)任務(wù),營造聲勢;從形式上看,今天我們有幸邀請到了市教育局的 副局長、 處長和 同志參加我們的會議,他們對我們的工作進(jìn)行了指導(dǎo),區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)也都參加了這次專項(xiàng)工作會議,今天許多與會人員也都是直接從事學(xué)前教育工作的同志,大家共聚一堂共商學(xué)前教育發(fā)展大計;從效果上看,這次會議是我們在創(chuàng)建市學(xué)前教育強(qiáng)區(qū)前開的一次動員會,這必將有力地推動創(chuàng)建工作,促進(jìn)我區(qū)學(xué)前教育工作高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地健康發(fā)展,開創(chuàng)學(xué)前教育工作新局面。剛才,會上表彰了學(xué)前教育“成長共同體”示范團(tuán)隊(duì)、區(qū)十佳民辦幼兒園和區(qū)農(nóng)村學(xué)前教育先進(jìn)個人,在這里我謹(jǐn)代表區(qū)委、區(qū)政府向受表彰的示范團(tuán)隊(duì)、十佳幼兒園和先進(jìn)個人表示熱烈的祝賀和崇高的敬意!會上 主席作了一個很好的工作報告, 鎮(zhèn)、 、 幼兒園和 藝術(shù)幼兒園等4個單位做了很好的表態(tài)發(fā)言,各有側(cè)重,具有很強(qiáng)的代表性,希望與會同志認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒,市教育局 副局長做了重要講話,對我區(qū)學(xué)前教育工作提出了具體要求,對學(xué)前教育創(chuàng)強(qiáng)工作給予了極大的鼓勵,希望大家會后認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹領(lǐng)會。下面,我講四個方面意見。

  一、肯定成績

  1、 教育快速發(fā)展

  近年來,隨著全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展,我區(qū)教育事業(yè)在“優(yōu)質(zhì)、均衡、人文、科學(xué)”理念的指導(dǎo)下,也駛?cè)肓税l(fā)展的快車道,獲得了一系列榮譽(yù),已有一批在全市和全省有影響的名校、名師和名校長,在競爭激烈的 城教育界占有了一席之地。 年,我區(qū)成功躋身 市首批“托幼一體化”教育實(shí)驗(yàn)試點(diǎn)單位; 年順利通過省教育強(qiáng)區(qū)復(fù)查,省教育廳督查組對我區(qū)工作給予了高度評價,認(rèn)為 區(qū)是 省“這幾年發(fā)展最快、勢頭最好、最具活力、最具潛力”的教育強(qiáng)區(qū); 年,我區(qū)還被評為全國社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)。這些成績的取得,極大地提高了我區(qū)教育工作的地位,促進(jìn)了全區(qū)教育加快發(fā)展。

  2、學(xué)前教育品牌彰顯

  目前,在我區(qū)87平方公里的轄區(qū)內(nèi),共有51所幼兒園,在園幼兒數(shù)共11077人,其中外來人口子女4269人,約占總量的40%。適齡兒童入園率達(dá)到100%。全區(qū)已成功組建4個學(xué)前教育集團(tuán),擁有5所省級示范性幼兒園,10所 市甲級幼兒園,4所市級農(nóng)村示范性幼兒園,等級園覆蓋率達(dá)98.8%。繼創(chuàng)建 學(xué)前教育集團(tuán)、 實(shí)驗(yàn)幼兒園、 幼兒園、 學(xué)前教育集團(tuán)等知名品牌后,其他許多優(yōu)秀幼兒園的辦園水平也不斷提高,形成了自己獨(dú)到特色,例如 幼兒園的親職教育、 幼兒園的科學(xué)教育、 幼兒園的運(yùn)河文化教育、 幼兒園的同伴學(xué)習(xí)、 幼兒園的家文化教育等,這些不僅受到了專家和上級業(yè)務(wù)部門的肯定,更為全區(qū)廣大群眾的子女提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育服務(wù),使 區(qū)的群眾得到了實(shí)惠,享受到了我區(qū)教育快速發(fā)展的成果。

  3、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌力度加大

  我區(qū)按照全市統(tǒng)一部署,加大了對城鄉(xiāng)學(xué)前教育統(tǒng)籌力度。區(qū)教育局制定了城鄉(xiāng)互助共同體的具體評價標(biāo)準(zhǔn),并下發(fā)了工作手冊,要求每個共同體都要定計劃、定活動、定人員,在管理理念、名師培養(yǎng)、課題研究、品牌打造方面進(jìn)行探討交流,實(shí)現(xiàn)共贏;期末開展評優(yōu)活動,對表現(xiàn)突出的共同體進(jìn)行表彰。 年,全區(qū)48所幼兒園組成了18個“成長共同體”, 年,由50所幼兒園組成了15個“成長共同體”, 年,51個托幼機(jī)構(gòu)組成12個特色“成長共同體”。“成長共同體”為鎮(zhèn)中心幼兒園、民辦幼兒園的發(fā)展提供了有效的學(xué)習(xí)、交流途徑,提高了他們的辦園水平,在這一過程中,共同體本身也不斷整合壯大。目前,全區(qū)的學(xué)前教育正朝著“管理規(guī)范化、辦園多元化、設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化、保教科研化”的.方向邁進(jìn),進(jìn)入了良性化發(fā)展道路。

  上述成績的取得,離不開廣大教職員工的辛勤工作和不懈努力。在此,我代表區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)向一直以來在學(xué)前教育第一線辛勤耕耘的廣大幼教干部、教職員工致以誠摯的慰問!向長期以來關(guān)心、支持學(xué)前教育的各部門、社會各界人士表示衷心的感謝!

  二、認(rèn)清形勢

  在肯定成績的同時,我們不能驕傲自滿,固步自封,更要清醒認(rèn)識到目前我區(qū)學(xué)前教育發(fā)展所面臨的形勢,明確發(fā)展學(xué)前教育的重要性,理清下一步發(fā)展思路,切實(shí)增強(qiáng)各級組織、各有關(guān)單位抓好學(xué)前教育的責(zé)任感和使命感,努力形成全社會都來關(guān)心、支持、參與學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍。

  1、學(xué)前教育事關(guān)人的全面發(fā)展

  學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ),是終身教育體系的開端,是促進(jìn)人的全面發(fā)展的關(guān)鍵期。教育專家說過,“教育的基礎(chǔ)主要是在5歲以前奠定的,它占整個教育過程的90%”。“小學(xué)教育是建國之根本,幼職教育尤為根本之根本”。這些至理名言已經(jīng)被現(xiàn)代科學(xué),特別是被現(xiàn)代腦科學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)、教育學(xué)等所證明。 有句老話:“三歲看大,七歲知老”,講的也是這個道理。我們提出不讓 的每一個孩子輸在人生的起跑線上,就必須要對學(xué)前教育的地位和作用有一個正確的認(rèn)識,必須要把學(xué)前教育作為基礎(chǔ)教育的重要組成部分、作為事關(guān)人的全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)抓緊抓好。

  2、抓好學(xué)前教育是政府的職責(zé)所在

  長期以來,我們對學(xué)前教育責(zé)任的認(rèn)識比較模糊。客觀上是因?yàn)槲覀兪紫茸サ氖橇x務(wù)教育,有人認(rèn)為政府對學(xué)前教育的責(zé)任是次要的。這種認(rèn)識是片面的、不準(zhǔn)確的。政府應(yīng)對學(xué)前教育的發(fā)展負(fù)起主要責(zé)任。首先,政府的最大責(zé)任是保持社會的公平,為每個社會成員提供公平的公共服務(wù)。教育公平是社會公平的基礎(chǔ),學(xué)前教育是人生起點(diǎn)的公平,政府有責(zé)任創(chuàng)造人人享有平等的學(xué)前教育機(jī)會。其次,政府的基本職能是經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)、市場監(jiān)管、依法管理和公共服務(wù)。學(xué)前教育發(fā)展的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作是教育資源的規(guī)劃。未來 區(qū)的學(xué)前教育應(yīng)該達(dá)到怎樣的水平,只有政府來規(guī)劃實(shí)踐。再次,學(xué)前教育發(fā)展不平衡的現(xiàn)實(shí)決定了政府必須花大力氣統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育,必須通過體制上的轉(zhuǎn)移支付和教育幫扶工程等予以平衡,這也是政府的責(zé)任。因此,學(xué)前教育以政府公辦為示范、社會力量為主體的多元化辦園體制,并不意味著政府責(zé)任的減輕,相反,政府仍應(yīng)承擔(dān)起辦好學(xué)前教育的領(lǐng)導(dǎo)、管理和服務(wù)職責(zé)。

  3、抓好學(xué)前教育是形勢所需

  目前,我區(qū)學(xué)前教育還存在以下幾個方面的問題:一是廣大群眾“入好園”的需求與優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源相對短缺之間的矛盾。目前,全區(qū)共有10所甲級幼兒園,占全區(qū)幼兒園總量的19.6%。在10所甲級幼兒園中,處于城郊結(jié)合部的“三鎮(zhèn)一街”僅有1所,即 鎮(zhèn)的 幼兒園,因此,生活在這里的群眾和外來務(wù)工人員的子女想要“入好園”更加困難;二是城鄉(xiāng)學(xué)前教育發(fā)展不均衡。農(nóng)村幼兒園與城市幼兒園在硬、軟件方面還存在很大的差距,農(nóng)村幼兒園的辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善;三是住宅小區(qū)配套幼兒園建設(shè)還沒有完全實(shí)現(xiàn)同步規(guī)劃、建設(shè)和交付使用,不能滿足小區(qū)居民和外來人員子女及時就近入園的需求;四是幼教隊(duì)伍數(shù)量短缺、素質(zhì)不高的問題比較突出。幼兒教育有其特殊性。幼兒教育對教師的要求是高素質(zhì)的、專業(yè)化的。現(xiàn)在幼兒師資隊(duì)伍恰恰在專業(yè)化方面出現(xiàn)了問題,如公辦幼兒園教師編制長期以來只出不進(jìn),民辦幼兒教師缺乏社會保障、待遇偏低、隊(duì)伍不穩(wěn)等問題,等等。這些問題都亟需破解,需要我們努力工作,不斷創(chuàng)新,全面提升我區(qū)學(xué)前教育工作水平。

  三、明確目標(biāo)

  今后三年,是 區(qū)全面轉(zhuǎn)型加快發(fā)展的三年,我區(qū)產(chǎn)業(yè)形態(tài)、市民結(jié)構(gòu)、區(qū)域位置、城市功能都在轉(zhuǎn)型,整個區(qū)域正由傳統(tǒng)的工業(yè)倉儲區(qū)向商貿(mào)商住區(qū)轉(zhuǎn)型, 未來的發(fā)展方向是“宜商、宜居、宜游”,這必將帶來大規(guī)模的人口集聚。在這樣的大背景下,我區(qū)學(xué)前教育事業(yè)也要高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量發(fā)展,要樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),加快發(fā)展步伐,順應(yīng)我區(qū)轉(zhuǎn)型發(fā)展的大趨勢,努力適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要,滿足人民群眾日益增長的教育需求,使廣大群眾共享優(yōu)質(zhì)教育成果。

  今后三年,我區(qū)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展目標(biāo)是:

  1、幼兒入園方面:3至6周歲幼兒入園率100%,2至3周歲幼兒入托率98%,0至3歲嬰幼兒家長培訓(xùn)率達(dá)90%。

  2、幼兒園資質(zhì)評定方面:中心幼兒園建園率100%,35%的幼兒園達(dá)到省二級幼兒園標(biāo)準(zhǔn);全區(qū)等級幼兒園在園幼兒覆蓋率達(dá)98%以上,優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源覆蓋率達(dá)90%以上,名園集團(tuán)覆蓋率達(dá)35%;新創(chuàng)2至3所省示范性幼兒園。

  3、師資方面:85%的幼兒教師達(dá)大專以上學(xué)歷,90%以上的教師持證上崗;培養(yǎng)10名區(qū)級名師、10名市級教壇新秀和70名區(qū)級幼教骨干教師;保育員100%持證上崗,其中45%以上人員達(dá)到中級職業(yè)技能要求。

  4、建設(shè)方面:新建10至15所幼兒園,基本完善我區(qū)幼兒園網(wǎng)絡(luò)布局。

  四、狠抓落實(shí)

  為了實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),必須重點(diǎn)抓好以下六個方面的工作:

  一是抓政策,確保有章理事。區(qū)委、區(qū)政府根據(jù) 政函〔 〕39號和 政辦〔 〕16號文件精神,結(jié)合我區(qū)實(shí)際,制定了《關(guān)于進(jìn)一步加快學(xué)前教育改革與發(fā)展的實(shí)施意見》,對學(xué)前教育管理體制改革、財政經(jīng)費(fèi)保障、教師隊(duì)伍建設(shè)、名園集團(tuán)化推進(jìn)、農(nóng)村幼兒園建設(shè)、配套幼兒園規(guī)劃、督導(dǎo)創(chuàng)強(qiáng)等進(jìn)行了明確規(guī)定,成為推進(jìn)我區(qū)學(xué)前教育的重要保證。區(qū)各有關(guān)單位和各鎮(zhèn)、街道要認(rèn)真研究,領(lǐng)會精神,要把高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量普及學(xué)前教育納入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃,抓好落實(shí)。區(qū)教育局要認(rèn)真研究全區(qū)學(xué)前教育改革與發(fā)展中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,進(jìn)一步健全管理機(jī)制,共同推動我區(qū)城鄉(xiāng)學(xué)前教育快速均衡發(fā)展。

  二是抓投入,確保有錢辦事。從今年起,區(qū)財政每年設(shè)立420萬元學(xué)前教育專項(xiàng)獎勵經(jīng)費(fèi)和建設(shè)經(jīng)費(fèi),用于鼓勵和引導(dǎo)幼兒園建設(shè)。同時,全區(qū)將按照資助額度不低于同級公辦幼兒園保育費(fèi)的50%的標(biāo)準(zhǔn),從中小學(xué)教育資助券專項(xiàng)資金中建立低保家庭和困難家庭子女入園教育資助券制度,破解困難家庭子女入托問題。各鎮(zhèn)也要相應(yīng)加大投入,要保證教育費(fèi)附加的50%用于學(xué)前教育,50%用于成人教育的事業(yè)發(fā)展,并在財政可支配資金中安排學(xué)前教育事業(yè)費(fèi)。同時,要在 年生均公用經(jīng)費(fèi)200元的基礎(chǔ)上,做到逐年增長。到 年,確保學(xué)前教育預(yù)算內(nèi)生均公用經(jīng)費(fèi)達(dá)到并超過當(dāng)?shù)匦W(xué)預(yù)算內(nèi)生均公用經(jīng)費(fèi)的三分之一以上。

  三是抓場地,確保有房辦事。未來三年,我區(qū)將啟動 等地塊的開發(fā),出讓土地3900多畝,開發(fā)住宅490萬平方米,相關(guān)建設(shè)單位要按照適度超前的標(biāo)準(zhǔn),在實(shí)施舊城改造、小區(qū)建設(shè)和撤村建居時,對住宅小區(qū)配套幼兒園要做到同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步交付。區(qū)教育局要積極聯(lián)系相關(guān)鎮(zhèn)、村、社區(qū),落實(shí)建設(shè)任務(wù),新建幼兒園要100%達(dá)標(biāo)。同時,區(qū)教育局要下大功夫,花大力氣,要用好、辦好配套幼兒園。各鎮(zhèn)也要依據(jù)城鎮(zhèn)布局規(guī)劃,合理布局幼兒園,辦好辦強(qiáng)公辦中心幼兒園。在撤村建居地區(qū),原則上600戶以上的村或社區(qū)要建1所規(guī)范幼兒園,“三鎮(zhèn)一街”要配合區(qū)政府建設(shè)好10所規(guī)范幼兒園,從硬件上為優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育擴(kuò)張?zhí)峁┍U稀?/p>

  四是抓隊(duì)伍,確保有人辦事。根據(jù)全區(qū)實(shí)際情況,我區(qū)將每年招聘錄用15名公辦在編教師用于充實(shí)學(xué)前教育力量,各鎮(zhèn)也要配備專職幼教管理干部,為中心幼兒園配足5名公辦在編教師。區(qū)人事局要對非公辦幼兒園專任教師落實(shí)人事關(guān)系代理制,保障其合法權(quán)益。區(qū)教育局要加大培訓(xùn)力度,提升隊(duì)伍水平,確保全區(qū)所有的幼兒教師具有中等幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷,教師學(xué)歷合格率達(dá)到100%。

  五是抓創(chuàng)建,確保基礎(chǔ)扎實(shí)。最近,我區(qū)已經(jīng)上報了創(chuàng)建 市學(xué)前教育強(qiáng)區(qū)的報告,這是我區(qū)今年學(xué)前教育工作的總抓手。今后,區(qū)政府每兩年將評選一次學(xué)前教育工作先進(jìn)單位,鼓勵鎮(zhèn)、街道積極開展 市學(xué)前教育達(dá)標(biāo)和先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建工作。各鎮(zhèn)、街道也要積極行動起來,參加創(chuàng)建活動,進(jìn)一步夯實(shí)基層學(xué)前教育工作基礎(chǔ)。這里要強(qiáng)調(diào)的是, 年, 鎮(zhèn)、祥符鎮(zhèn)要完成 市學(xué)前教育達(dá)標(biāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建工作,上塘街道完成 市學(xué)前教育先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建工作。

  六是抓創(chuàng)新,促進(jìn)城鄉(xiāng)均衡。針對城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,我區(qū)要大力推行“名園+新園、名園+弱園、名園+街辦園、名園+民園”的集團(tuán)化辦園模式。要充分發(fā)揮共同體的作用,鼓勵“名園”通過辦分園,中心幼兒園下設(shè)教學(xué)點(diǎn)和分園等形式與“農(nóng)園”合作辦學(xué),努力形成南片、北片、中片和 鎮(zhèn)四個“優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育圈”,進(jìn)一步推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌。凡新建的公辦幼兒園,原則上采取“名園+新園”的辦園模式,在現(xiàn)有三大學(xué)前教育集團(tuán)基礎(chǔ)上,發(fā)展培育 、 實(shí)驗(yàn)、 、 、 五大學(xué)前教育集團(tuán),鼓勵民辦幼兒園以集團(tuán)形式來認(rèn)辦新園,全面提高辦園質(zhì)量,促進(jìn)全區(qū)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

  同志們,目標(biāo)已經(jīng)明確,任務(wù)已經(jīng)提出,讓我們扎實(shí)工作,狠抓落實(shí),合力推進(jìn)各項(xiàng)工作,不斷提升我區(qū)學(xué)前教育工作水平,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展!

  教育年會發(fā)言稿 篇10

  尊敬的各位來賓、各位老師、各位家長,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天我們歡聚在華天大酒店,隆重召開xx教育20xx年年會。我代表學(xué)校董事會,向從百忙之中抽出寶貴時間來參加xx教育年會的朋友們表示最熱烈的歡迎!向一年來關(guān)心、支持和幫助xx教育發(fā)展的朋友們表示最衷心的感謝!向一年來為學(xué)校的發(fā)展壯大付出了辛勤汗水和智慧的xx人表示最親切的慰問!

  20xx年是xx教育成立十周年的大喜之年,也是xx教育充滿豐收喜悅的一年,是xx人值得驕傲和自豪的一年。20xx年,我們高舉“練內(nèi)功,增加軟實(shí)力”的旗幟,狠抓教育教學(xué)質(zhì)量,狠抓學(xué)校管理,狠抓團(tuán)隊(duì)建設(shè),狠抓員工培訓(xùn),狠抓校園文化建設(shè),狠抓學(xué)校精神文明建設(shè),真正實(shí)現(xiàn)了內(nèi)抓品質(zhì),外樹形象的發(fā)展思想。學(xué)校面貌煥然一新,學(xué)校影響力不斷增強(qiáng)。我校是第一家被評為市級骨干民辦學(xué)校的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),是第一家被推薦為湖南省民辦教育協(xié)會培訓(xùn)教育分會副會長單位的學(xué)校,是第一家成立黨支部的培訓(xùn)學(xué)校,是第一家建立工會組織的培訓(xùn)學(xué)校,是湘南地區(qū)的第一家被xx師院授牌畢業(yè)生就業(yè)基地的陪訓(xùn)學(xué)校,是第一家研發(fā)校本教材的培訓(xùn)學(xué)校,是湖南省教科院、湖南省民辦教育研究所第一次組織專家對培訓(xùn)學(xué)校教材建設(shè)召開專題研討會的培訓(xùn)學(xué)校,是第一家在全省發(fā)展加盟合作校的培訓(xùn)學(xué)校。

  這一年,我們除了擁有上述八個第一,還創(chuàng)造了一個又一個喜訊。

  20xx年,我們建設(shè)了珠暉分校,并于6月1日隆重開業(yè),完成了我校在本市內(nèi)范圍內(nèi)VIP校建設(shè)“三足鼎立”的計劃。

  20xx年,我們投入幾十萬元,啟動了校本教材研發(fā)工程,聘請了170多位一線骨干教師參加教材研發(fā)工作,不到一年的時間,我們就研發(fā)了暑假班、秋季班教材共58套。寒假班34套教材已基本研發(fā)完畢,春季班教材正在研發(fā)中。省教科院、省民辦教育協(xié)會的領(lǐng)導(dǎo)對我校自主研發(fā)教材給予了高度肯定和贊揚(yáng),并組織了10多位專家對我校的教材進(jìn)行審核修改,提出了許多寶貴的意見。校本教材的研發(fā),為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量提供了重要保證。

  20xx年,我校培訓(xùn)學(xué)生的人數(shù)再創(chuàng)新高,石鼓校培訓(xùn)學(xué)生xx科次,華新校培訓(xùn)學(xué)生xx科次,珠暉校培訓(xùn)學(xué)生xx科次,雁峰校培訓(xùn)學(xué)生xx科次,全年培訓(xùn)學(xué)生共計xx科次。

  20xx年,我們的教育教學(xué)質(zhì)量有了很大的提高,小升初、初升高、高考等各類升學(xué)考試,可謂捷報頻傳,一大批學(xué)生考取了省市各大名校或重點(diǎn)大學(xué)。小六的名校簽約班、沖刺班,初高中的清華北大班的教學(xué)效果非常突出,大部分學(xué)生成績上升很快,家長和學(xué)生交口稱贊。很多學(xué)生慕名而來,積極參加我校培訓(xùn)。

  20xx年,我們與xx縣的曾總簽訂了加盟合作協(xié)議,開辟了我校通過加盟合作建設(shè)分校的新途徑。

  20xx年,xx人懷著一顆進(jìn)取心,上北京,赴中山,去廈門,飛上海,到長沙,奔鳳凰,多次參加全國培訓(xùn)教育行業(yè)高峰論壇,學(xué)習(xí)最先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),了解最新的教育動態(tài),吸收最新的營養(yǎng)和能量。每一次外出,都有很好的收獲,每一次外出,都能帶回新的思想,每一次外出,都能發(fā)生新的改變。xx人正在與全國同行并肩前行。

  20xx年,我們用智慧和汗水,為xx教育的發(fā)展史書寫了精彩的一頁,為xx教育的發(fā)展壯大打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

  展望全新的2014年,我們充滿著憧憬和希望,更充滿著期待。國家有關(guān)教育法律法規(guī)的修訂將更加有利于民辦學(xué)校的發(fā)展,高考制度的改革,給培訓(xùn)教育增添了新的機(jī)遇,拓寬了更加廣闊的市場。個性化培訓(xùn)教育將在三四線城市如火如荼地開展。我們必須抓住這個機(jī)會,加快發(fā)展。但是,任何一個市場都會有競爭,有風(fēng)險,在前行的道路中,我們必須保持清醒的頭腦,具有敏銳的觀察力和危機(jī)意識。目前,有很多大機(jī)構(gòu),大品牌正在向三四線城市擴(kuò)張,搶占市場,還有我們當(dāng)?shù)氐?一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都在效仿我們,做起了個性化教育培訓(xùn),他們甚至連招生簡章都在拿我們的復(fù)制。毫無疑問,同行的競爭是激烈的,也是殘酷的,面對困難,面對挑戰(zhàn),我們要做到勇立潮頭,不被超越,不被淘汰,就必須盡快做強(qiáng)做大,不斷改革,不斷創(chuàng)新,做出品牌,做出口碑。

  2014年,我們要進(jìn)一步練好內(nèi)功,穩(wěn)打穩(wěn)扎做品質(zhì),加速發(fā)展贏市場。我們將運(yùn)用直營、合作、加盟三種辦學(xué)模式拓展市場,加快發(fā)展。我們將采取多項(xiàng)措施,在全省乃至全國招賢納士,引進(jìn)一批高素質(zhì)人才,為學(xué)校的發(fā)展注入新鮮血液,增添新的力量。我們會更加注重員工的內(nèi)訓(xùn)和外訓(xùn),我們將派遣更多的員工外出學(xué)習(xí)充電,提升專業(yè)水平,管理水平,提升團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力,戰(zhàn)斗力。我們將更加鼓足干勁,努力拼搏,謀求又好又快的發(fā)展。我堅信,在全新的2014年,xx教育一定會越辦越紅火,一定又是一個碩果累累的豐收年!

  各位來賓,各位家長,老師們,同學(xué)們,伴隨著新年的鐘聲,跟隨著春天的腳步,讓我們攜起手來,去迎接更加美好的明天吧!

  最后,祝朋友們在新的一年里,開心快樂,身體健康,家庭幸福,心想事成!祝親愛的同學(xué)們愉快學(xué)習(xí),天天進(jìn)步!

  謝謝!

  教育年會發(fā)言稿 篇11

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各兄弟鎮(zhèn)區(qū)的老師們、朋友們:

  大家上午好!

  一年一度秋風(fēng)勁,又到瓜熟蒂落時。今天,20xx年某某市美術(shù)書法教研年會在我鎮(zhèn)隆重召開了。首先,我謹(jǐn)代表某某鎮(zhèn)黨委、某某鎮(zhèn)人民政府對本次年會的順利召開表示熱烈的祝賀!向蒞臨我鎮(zhèn)的省市各級領(lǐng)導(dǎo)、專家,各兄弟鎮(zhèn)區(qū)的老師們表示熱烈的歡迎!

  某某是某某的故里,歷史悠久,文化底蘊(yùn)深厚。近幾年來,在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全鎮(zhèn)人民的共同努力下,某某的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,城市面貌、人民生活都發(fā)生了翻天覆地的變化,并先后榮獲了某某等榮譽(yù)稱號,三天前,我鎮(zhèn)又成功通過國家衛(wèi)生鎮(zhèn)的考核鑒定。在這個大好形勢下,我鎮(zhèn)教育也得到快速發(fā)展,經(jīng)過幾年的努力,我鎮(zhèn)成功實(shí)現(xiàn)了小學(xué)聯(lián)合辦學(xué),消滅了麻雀學(xué)校,建立了一批設(shè)施一流、高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化學(xué)校,省一級學(xué)校從無到有,市一級學(xué)校從12間發(fā)展到15間,并于20xx年成功創(chuàng)建省教育強(qiáng)鎮(zhèn),可以說,某某的教育取得了前所未有的大發(fā)展。

  美術(shù)書法教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,它對青少年學(xué)生審美能力的培養(yǎng)、人文情懷的塑造、創(chuàng)造力的激發(fā)均有著極為重要的作用,近幾年,在某某鎮(zhèn)教辦的統(tǒng)籌管理下,我鎮(zhèn)不斷引進(jìn)美術(shù)書法人才,優(yōu)化藝術(shù)教育模式,積極探索美育新路子,在藝術(shù)教育領(lǐng)域特別是美術(shù)書法教育方面取得突出成績。某某市美術(shù)書法教育研究會年會是由市教育局教研室、市美術(shù)書法教育研究會主辦,是一個全市性美術(shù)學(xué)科教育、科研、總結(jié)、交流、展示的'盛會。今天,某某市美術(shù)書法教育研究會年會在我鎮(zhèn)召開,就是市教育局對我鎮(zhèn)藝術(shù)教育成績的充分肯定,但更是對我們的一種鼓勵和鞭策。為此,我希望全鎮(zhèn)的教育工作者要珍惜這個機(jī)會,虛心向省市各級領(lǐng)導(dǎo)專家請教,認(rèn)真和兄弟鎮(zhèn)區(qū)的同行切磋,不斷提高自身業(yè)務(wù)能力和全鎮(zhèn)教師的藝術(shù)教育水平。我也相信,有省市教育管理部門一如既往的關(guān)心指導(dǎo),有各鎮(zhèn)區(qū)兄弟單位的支持和幫助,有我鎮(zhèn)全體教師的共同努力,我鎮(zhèn)的教育就一定能再上一個新臺階,我鎮(zhèn)的美術(shù)書法教育就一定能取得更大的成績。

  “有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎!”我們將傾力為各位領(lǐng)導(dǎo)和朋友們提供周到的服務(wù)。但是,由于條件所限,不周之處在所難免,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們諒解。

  最后,預(yù)祝20xx年某某市美術(shù)書法教育研究會年會取得圓滿成功!祝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們身體健康,生活愉快,工作順利!

  謝謝大家。

  教育年會發(fā)言稿 篇12

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事家人:

  大家晚上好!

  今天非常開心我能夠在公司xxxx年年會上作為員工代表發(fā)言,這是我今年最大的榮耀,也很感謝每一位領(lǐng)導(dǎo)以及同事對于我此次的支持和鼓勵,感謝大家!

  xxxx年就這樣離我們遠(yuǎn)去了,回顧這一年的工作和收獲,其實(shí)我也很有感觸。公司xxxx年正處于一個起步的階段,當(dāng)我們遇到了這種特殊的情況時,我們并沒有因此而退宿,反而更加堅定了。我雖然進(jìn)入公司的時間不長,但是我真的可以感受到我們這個集體的強(qiáng)大,大家之間互相合作,彼此共贏,我認(rèn)為這是一個團(tuán)隊(duì)最為成功的一種狀態(tài)。所以我真的很榮幸,我能夠加入這樣的一個團(tuán)隊(duì),在這樣的一個平臺上發(fā)光發(fā)亮。

  面對xxxx年的到來,我們也備足了勇氣,并沒有因?yàn)樾聲r機(jī)、新征程的到來也被嚇得不敢動彈。我們這個團(tuán)隊(duì)都是一群非常有志氣,有理想的年輕人,我相信我們能夠在這樣的一條道路上走出自己的風(fēng)采來。我也相信我們這個團(tuán)隊(duì)能夠在領(lǐng)導(dǎo)們的領(lǐng)導(dǎo)下走上更高的一個階層,讓我們一同期待,一同努力吧!

  對于這一年的我來說,的.確是一個比較成功的階段,否則我也不可能站在這里面對大家了。這一年我突破了自己,同時也為我們公司創(chuàng)造了更大的收益和價值。員工的價值往往就能影響到整個公司的進(jìn)步和成長,所以我知道自己應(yīng)該要更加努力的去提升自己,在這一路上,我沒有過分半的猶豫,也從來沒有因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的失敗而去選擇放棄,成敗乃生活中最為平淡的事情,不要過分緊張,但也不要過分松懈,保持一份機(jī)警、保持一份坦然是最好的工作方式。

  在這里,根據(jù)我過去的工作經(jīng)驗(yàn)來說,我也想和大家提出一些意見。其實(shí)我們每個人對待工作都是有一個獨(dú)立的態(tài)度的,因?yàn)槊總人的目標(biāo)不同,所以我們的態(tài)度也截然不同的。但是我希望大家可以明白的是,不要忘記自己的責(zé)任。

  在這份工作上,我們有自己的責(zé)任,當(dāng)我們不管遇到什么,都能記住責(zé)任的時候,我想我們在某一個層面上就是成功的。所以不要對自己失望,也不要對未來失望。新的xxxx一定會給我們帶來好運(yùn),我也真切的希望我們這個團(tuán)隊(duì),我們的公司能夠跨入一個新的階段,迎接一段新的成功和收獲!

  教育年會發(fā)言稿 篇13

  想時,想到俗語:“花開兩朵,各表一枝”。講到判別式法求值域,想到成語:“明修棧道,暗渡,因?yàn)閺谋砻嫔蟻砜词前岩粋分式函數(shù)變成一個一元二次方程,但是,本質(zhì)上是要把自變量隱藏在判別式中。講到定義法解題,想到“樹高千丈,葉落歸根”。

  還有,讀一點(diǎn)哲學(xué)書,可以更深刻地用哲學(xué)觀點(diǎn)來看待數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)。如,講到數(shù)列極,可以聯(lián)想到哲學(xué)上的質(zhì)量互變規(guī)律,從有限到無限本身就是一個從量變到質(zhì)變的過程。講到實(shí)數(shù)與虛數(shù),函數(shù)與反函數(shù),單調(diào)遞增與單調(diào)遞減,指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù),微分與積分,充分條件與必要條件等等知識時,自然聯(lián)想到對立統(tǒng)一規(guī)律。講到數(shù)形結(jié)合思想,化歸思想,想到普遍聯(lián)系的觀點(diǎn),講到概率統(tǒng)計,聯(lián)想到到哲學(xué)上可能性與現(xiàn)實(shí)性之間的聯(lián)系概率反映的只是某件事物發(fā)生的可能性,但是絕不意味著就是現(xiàn)實(shí)存在的。

  這些文理交融的教育教學(xué)方式,其實(shí)也正體現(xiàn)了建構(gòu)主義的教學(xué)思想。眾所周知,學(xué)生不是空著腦子進(jìn)課堂的,學(xué)生在學(xué)習(xí)任何知識之前,都是已經(jīng)有了一定的生活經(jīng)驗(yàn),認(rèn)知結(jié)構(gòu),這些生活經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)知結(jié)構(gòu),有一些看似與數(shù)學(xué)相隔千里,但是,萬變不離其宗,許多文科知識與理科知識從本質(zhì)上來說都是一脈相承,同宗同源的。而數(shù)學(xué)也絕不只是枯燥的運(yùn)算,而是到處充滿了策略,智謀,很多文科知識,比如上述所涉及的某些成語,恰恰可以從一個側(cè)面反映數(shù)學(xué)上的一些解題策略解題思想。學(xué)生頭腦里的這些潛在的認(rèn)知結(jié)構(gòu)如果能夠被我們挖掘出來,為自己所教學(xué)科所應(yīng)用,則授課的效果相信會有較大的提高,因此,教師應(yīng)該盡力整合學(xué)生頭腦里的文理各科潛在的教育資源,讓它們幫助學(xué)生建構(gòu)更加高效簡捷的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。而要做到這些,教師本人必須具有豐富的數(shù)學(xué)之外的各種知識。按照哲學(xué)上普遍聯(lián)系的`觀點(diǎn),我們不能孤立地,片面地看待任何一件事情,包括我們所教的學(xué)科,而是要看到各科之間內(nèi)在的本質(zhì)的聯(lián)系,把形象思維與抽象思維有機(jī)地結(jié)合起來,把自己所教的學(xué)科置于一個大的人文背景之下去審視,去研究,發(fā)揚(yáng)拿來主義精神,吸收各科中的營養(yǎng)成分,則學(xué)生收獲的將不僅僅是本學(xué)科的知識,更可以培養(yǎng)豐厚的人文素養(yǎng)。素質(zhì)教育與應(yīng)試教育也便不會成為例外兩張皮。而要做到這一點(diǎn),的辦法就是教師要讀書學(xué)習(xí),終生讀書,終生學(xué)習(xí)。

  最后,用一首七律來結(jié)束。

  志在杏壇方寸間,成就后輩復(fù)經(jīng)年,中天月伴耕未輟,學(xué)子如鷹志戾天。

  桃醞芬芳香四海,李結(jié)碩果醉人間,天心可鑒蠟炬淚,下上沉浮志彌堅。

  在此,衷心祝愿老師們工作順利,闔家歡樂!謝謝大家。

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