小學生演講稿（必備）
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在生活中，越來越多人會去使用演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學生演講稿4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
校園是我們共同生活的地方，所以養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境是我們每個同學應盡的責任。
什么叫習慣呢？“習慣”是指長期不斷重復地做，并逐漸形成下意識的活動。習慣的力量很大，好的習慣使人終生收益。培養良好的衛生習慣首先應從我做起，我們應該時時刻刻提醒自己，不要隨地亂扔廢物，不要到處亂涂亂畫那些看似隨便的小動作就能使我們的校園變得臟亂、不在美麗了。對于有的同學不講衛生的行為，看到地上有果皮紙屑，應主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“善小”可以讓我們的校園更加干凈整潔。
其次，我們每位同學都應該自覺的愛護教室，及教室周圍的環境衛生，使其能通過學校學生會一周的督促檢查。我想大家走進教室，發現桌凳是整齊，地上一成不染，沒有亂擺放的`雜物， 在這樣的環境里學習生活，就會心情舒暢，身心健康。
第三，我們小學生應養成哪些個人衛生習慣？我想應該從以下幾方面做起：（1）早晚洗臉、刷牙；（2）飯前便后要洗手；（3）睡前洗腳；（4）勤洗頭；（5）勤洗澡；（6）勤剪指甲；（7）生吃瓜果要洗凈；（8）不喝生水；（9）不躺著看書等。
良好的衛生習慣，同時把班級及清潔區的衛生認認真真打掃好，并且時時刻刻保持好，我們共同的努力，會有成效的。只要我們堅持不懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。 同學們，校園是我們的家園，讓我們自覺維護校園的環境衛生吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學生演講稿 篇2
困難與挫折是每個人的成長中最重要的一部分，它就像一條冰冷的小河，面對它，你沒有船，也沒有橋，更沒有捷徑，你有的，只是自己。
在這時，你可以選擇逃避它，但這樣做，你將沒有機會成功；你可以選擇自己造一條船，但這樣做，你將花費大量的時間，因為你要去尋找工具和木材；還有一種辦法，當然，也是最簡單的辦法，那就是踏入那冰冷刺骨的水中，這樣做你也許會成功，但是這僅僅是也許，因為你并不知道這條河有多深，也不知道這條河里是否有會要你命的東西，聰明的人，也許會先找一個長木棍測量一下水深，往水里扔幾塊兒石頭，看看水底是否有東西。當你認為萬無一失時，你需要的便是自己的信心與勇氣，當你真正從那冰冷的小河中淌過時，你的'心情是多么興奮、激動呀! 當你真正淌過那冰冷的小河，走上岸時，你會發現世界是多么美好；當你向對岸那些還沒有過河來的人招手告別時，你會覺得自己是多么自豪！
困難與挫折就是這樣，只要你有足夠的信心和勇氣去面對它，那在你看來，它也不過如此。
小學生演講稿 篇3
尊敬的老師、同學們：
大家好！
今天，在老師的期待和同學們的信任下，我來到這里競選大隊長。我是一位活潑開朗的女孩，熱愛學習，團結同學，尊敬老師。
第一，我的愛好很廣泛，我喜歡讀書，畫畫，做小手工和跳舞，我在繪畫比賽中獲得了二等獎。我和同學們在區的比賽“人人唱歌，人人跳舞”比賽中獲得一等獎，還榮幸的當過元旦聯歡晚會的主持人。
今天，競選校大隊長，我充滿信心。首先，我很高興為大家服務，作為一名少先隊員和班干部，我深深地感到：一人紅只能紅一點，大家紅才能紅一片，我渴望成為學校輔導員的得力助手，通過自己的努力，共同進步，貢獻自己的力量。
第二，我有班干部的工作經驗，可以主動做好老師安排的工作。作為一名班長，我從來沒有忘記自己的職責，不僅認真做好老師交給我的'每一項任務，而且主動為班級、為同學著想，多次榮獲“班級優秀干部”稱號。
第三，學習工作兩不誤。在課堂上，我認真聽講，勤于思考，積極發言，主動協助老師教學工作，我不會因為工作而影響學習，因為我的學習成績在班上一直名列前茅。
今天我來參加大隊長的競選，是為了發揮自己的長處，為同學們，為學校多做些努力。每一次投票都體現了同學們對我的信任，我真誠地希望我能為大家說話，為大家做事。
當然，我也知道這次競選不會一帆風順，因為這里的參賽選手都很優秀，我已經做好了準備！
我的演講結束了，希望大家能支持我，謝謝！
小學生演講稿 篇4
老師同學們:
大家好!我先自我介紹一下我性X，名叫XX，是一個很平常的男孩，胖胖的的腦袋瓜子，留著一頭帥氣的頭發。那濃濃的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎沒怎么引人注意，反而是那嘰嘰喳喳的大嘴巴惹人喜歡。我現在雖上了五年級，但身高只有1.35米。我正為我的身高煩惱呢。
我在班上算不上尖子生。但要是比體育項目的，那我可就是名列前茅了。我也是個“路見不平，拔刀相助”的人，只要朋友有難，我第一個沖過去幫助他，所以，我的知己才越來越多�？赡芤舱沁@樣，我忙幫多了，頭腦昏了，幫的倒忙也越來越多。
記得那一次，由于語文考試成績是差上加差，最多也只是90分。老師大發雷霆，簡直要置我們于死地，作業要我們把考卷抄2遍。這對于高年級的同學算小菜一碟，但對于我們記這才3年級的'同學那可是比上天還難。但我在一個中午便把作業“OK”了，因為我有秘密武器。晚上，我去我要好的同學小煜家，發現小煜還在抄，我急于和他玩，無奈之下，我把我的秘密武器透露給他了。第一招：偷工減料：有些題故意漏抄。第二招：二筆齊寫：右手握兩枝筆，效果翻倍，那是快馬加鞭�？烧婀苡�，小煜用了一小時，就搞定了。我們倆沉浸在玩樂的歡愉中。
回家后，我還得意洋洋地對媽媽說：“媽媽，我用哥哥教我的絕招幫小煜把作業做完了。”“去去去，別學你哥哥，你這樣做作業，不但沒記在腦袋里，而且，會養成壞習慣�！蔽衣犃�，便去小煜家，和他決心不再用這招。
第二天，沒想到媽媽還不忘這事情，去告訴了老師，結果，我與小煜被狠狠的批評了一頓。哎，倒霉真倒霉。
這就是我，一個普普通通的我，聽了我的自我介紹，你們會喜歡我嗎？
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