教師表彰大會校長發言稿
在現實社會中，需要使用發言稿的事情愈發增多，發言稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。那么發言稿一般是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的教師表彰大會校長發言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師表彰大會校長發言稿1
各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
秋菊逸彩沐浴著歡欣的陽光，碩果累累傳遞著綿綿的祝福。在九月這個清風颯爽的季節中，第xx個教師節款款而來。值此佳節，我代表學校，向辛勤耕耘在教學一線、拼搏進取、無私奉獻的全體教職員致以節日的祝福和誠摯的敬意！
“桃李每從肩上過，人才多是梯上來。”對學生來說，“為生者，以師榮”，老師的“傳道授業解惑”總是他們人生的一種重塑，讓動搖者看到堅毅、讓畏難者看到進取、讓迷失者看到希望。“令公桃李滿天下，何用堂前更種花。”對老師而言，“三尺講臺”不僅使命光榮，“得天下英才盡育之”也充滿著“高尚的快樂”。你們以知識和良知哺育學生，用“仁而愛人”的情懷奉獻教育事業；你們，是美的耕耘者、美的播種者，也是美的收獲者；是辛勤的園丁、知識的燈塔、靈魂的工程師，也是最普通平凡的滄海一粟；你們“一個肩膀挑著學生的未來，一個肩膀挑著民族的未來”，默默忍受“最苦”的一面，卻時刻以“最美”的一面示眾；你們身上閃耀著“學為人師，行為世范”的師德典范，閃耀著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的赤子之心，閃耀著“科教興國，振興中華”的`強國之光。
“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。”如果說江河能把我們推向浩瀚的大海，曙光能給我們帶來明媚的早晨，那么老師就是那流水、那光亮，引領著學生乃至民族發展的方向。“教育是國之大計、黨之大計”。把“兩個大計”轉化為歷史自覺和責任擔當，轉化為加快教育現代化、建設教育強國的政策舉措和生動實踐則是我們矢志不渝的堅定目標。
6年砥礪奮進，40年改革不息，70年長歌未央，從開啟新紀元到跨入新時期，從站上新起點到進入新時代。xx一中，因驚艷而眾人矚目。“互聯網+”教育教學改革的蓬勃展開，“智慧校園”成為靚麗的煙臺名片；教師隊伍的師德修養高、業務素養精、教學技能全，三級教研體系的科學完善、精益求精，20xx年高考重現了往日的雄姿英發、燦爛千陽——四人踏進清北校門，600分以上人數達到25%，一段線上線率達到98。4%，特殊招生控制線上線率達到71%；基礎設施煥然一新，硬件建設大力推進，我校正朝著建設理念科學、設施設備先進的現代化高中大步邁進；“唱響中國夢·奮進新時代”唱出對祖國的熱愛，“十八志青春成人禮”接過責任的接力棒，“高考誓師大會”“畢業典禮”點燃熱血的激情，撥動感恩的心，升華責任的力量，勇挑國家的未來；紅色研學之旅提高民族文化認同感，“春秋兩季運動會”綻放運動魅力，“文化藝術節”唱響最靈動的你，“校園讀書節”浸潤書香世家，“經典誦讀”更是在中西文化交流碰撞中綻放思維的火花……這些精神層面的力量凝聚，匯集成振興路上砥礪前行的強勁動能。發展，一直在路上；改革，從來未停息。
本固才可枝繁葉茂，強師才能桃李爭妍。正如詩云：“崇李崢嶸因雨潤，英才豪邁仗師賢。春風應許園丁愿，教澤常將國運牽。”感謝xx一中的所有老師們，“掬取天池水，灑向人間育新苗”，用自己高尚的師德風范和淵博的學識魅力為莘莘學子架起了一座座通向輝煌人生的橋梁；亦感謝所有老師們“舍小家愛大家”，用燦燦如金的生活真諦打磨歲月變遷，在學校事業發展的里程碑上鐫刻出永恒的記憶，彌久愈新！感謝大家，在灰色和白色的現實色彩中，總愿意去探尋一絲明媚的陽光，并努力將其中的五彩繽紛渲染開去，創造一片緋紅。感謝大家總是勤勤懇懇，矢志不渝地充當學生夢想的橋梁、民族繁榮的砥柱、“俯首甘為孺子牛”的時代榜樣。
“執教度生涯，芳菲桃李花”。最后衷心祝愿各位老師“年年歲歲身長健，負歲年年春草長”。祝愿我們的同學“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”。
謝謝！
教師表彰大會校長發言稿2
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！
關山九月，丹桂飄香！值此第xx個教師節來臨之際，我校師生共聚一堂，慶祝教師節，表彰先進；舉辦至遠計劃“導師帶徒”儀式，助力青年教師成長。喜看教育結碩果，共謀教育新發展。借此機會，我代表學校向獲表彰的先進教師表示熱烈的祝賀！向辛勤耕耘的全校教職工致以誠摯的敬意和衷心的感謝！
各位老師、同學們，我校近年來發展喜人，變化巨大，辦學水平與社會聲譽日益提升！
我們建設書香校園、智慧校園、安全校園、綠色校園；開發校本課程，豐富學生校園學習生活與社會實踐；深化學校內部管理機制變革，促進學校和諧、高效發展；構建“生本·自主”賞識教育，為學生提供“個性化、能自主、可選擇”的教育。
我們實施了“青藍工程”和“至遠計劃”，發揮名師輻射作用，青年教師成長迅速，近幾年在市、區各級教學競賽和“一師一優課”展示中30余人獲獎。學校教研走向常態化，學校課題研究有幾項省、市級課題結題。學校中高考成績穩步提升，高考一本上線人數穩定在190人左右。中考普高上線率提升到43%左右。繼續拓展了文化類、藝術類、體育類多元成才的路徑。
近年來，學校在防疫常態化下，認真履行教學與防控職責，各項工作安全有序，取得復課防控雙勝利。黨員、志愿者下沉社區，奮戰在抗疫一線，展現了xx教師風采。我們努力推進課程建設、隊伍建設，打造學生喜歡的生態課堂、靈動校園，讓學生喜歡上學、能夠自主選擇、個性化發展。高分通過武漢市義務教育學校管理達標校評估。實現了從里到外、從無到有、從量到質的巨大飛躍。學校被評為市文明單位、市心理健康教育示范校、區績效管理先進單位、市黨建先進單位、區安全綜治先進單位、省檔案管理A級單位。
各位老師、同學們，人民對教育寄予殷切希望。xx新面貌，就是教育發展的縮影。教師職業肩負“立德樹人”的光榮使命。教師節，既是慶祝屬于我們教師的.特殊榮耀，更是在警醒我們教師，要守師德、強師能、盡師心！
人事有代謝，往來成古今。關山育桃李，代代有新人！新教師要傳承老一輩xx教師的育人理念，促進學校可持續發展。我們今天致敬“光榮從教30年”老教師群體，舉行的“導師帶徒”儀式，也包含著這個愿望。
老師們，當前教育正處在不斷變革中。改革中高考模式、實施雙減政策、開展課后服務、加強五項管理、加大教師交流力度、謀劃區管校聘、深化人事制度和績效分配制度改革——面對時代大潮，我們教師要提高思想認識、提升自身專業素養，勤修精業，爭做“四有教師”，與偉大的時代一起前進。其中最基本的，是要在教學中發現和尊重學生人格和學習志趣。以生為本，制定教學策略。
蘇格拉底說過：“教育不是灌溉，而是點燃火焰。”教師不僅要做學問之師，更要做品行之師、思想之師。科教興國、創新人才的培養，關鍵在教師。借此機會，我向大家提幾點希望，與大家共勉。
一是要塑師者之魂。“得天下英才而育之，乃君子之樂也。”我們選擇了教師這份職業，就是要把教書育人作為畢生的事業去追求，堅定職業理想和信念。教師的職業是神圣的，老師的稱呼是光榮的。廣大教師要用內心深處對學生的愛，去詮釋教師這一偉大而光榮的職業，用太陽般的光輝和慈父慈母般的關懷，溫暖每個學生的心靈，關愛每一名學生的成長，最大程度地給予學生人文關懷。要立足教學一線，將知識的力量轉化為人格的力量，以滿腔熱忱開啟學生智慧，陶冶學生情操，努力把學生培養成為社會需要的有用之才。
二是要修師者之德。學校要給予學生的不僅是科學文化知識，更重要的是過硬的道德品質，學生在校期間不僅要收獲知識，更要升華思想和精神。教師是學生成人成才的引路人，要用高尚師德給予學生最生動、最深遠的師范教育。全體教師要堅守住人類靈魂工程師的職業操守，自覺恪守“學為人師、行為世范”的為師之道，不僅要注重教書，更要注重育人；不僅要注重言傳、更要注重身教。要切實增強歷史使命感、政治責任感和社會正義感，修身正己，自我約束，努力把社會主義核心價值觀融入教書育人的全過程，做學術道德和良好風氣的堅守者、維護者和弘揚者。
三是要鑄師者之能。廣大教師要樹立終身學習的觀念，孜孜以求、潛心為學、苦練本領，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高專業學術水平。要積極進行教學內容和方法改革，勇于創新，努力探索教育教學的新理念、新方法，不斷提高教書育人的本領。在備課活動中，我們對學習材料的選擇、教學流程的設計、教學組織形式的確定等決策過程，處處都要考慮到學生的具體情況，以學生為中心有針對性才能有高效。在上課過程中，重在發現學習中的問題，兼顧各個不同層面的學生。布置作業時，根據不同學生的學習實際給他們提出差異性、個性化作業，作業量要少而精，不能大水漫灌，無的放矢。切實關愛學生身心健康和生命安全，面向全體，全面育人。
老師們，衷心祝愿你們保重身體、兼顧家庭，工作生活兩不誤。感受職業尊嚴、實現價值、收獲榮耀！
謝謝大家！
教師表彰大會校長發言稿3
親愛的老師們：
金秋送爽，丹桂飄香。伴隨著豐收的喜悅，迎來了屬于我們的第xx個教師節！在這溫馨的節日里，我代表學校向辛勤耕耘的老師們送上最美好的祝福，祝大家節日快樂！
新區實驗學校，師者敬業躬親，惟實惟真，因材施教；學子善聞善問，雛鷹振翅，見賢思齊。學校黨建領航，特色彰顯，日新月異。全體師生團結一心，務實重干，開拓進取，成就了一所好學校！
老師們，開學兩周時間，秩序井然，各項活動開展豐富多彩：新生一年級的啟智入學儀式，初中部的軍訓，家長會的召開，開學的規范教育，亮點紛呈，精彩綻放！
班級管理扎扎實實，班規班紀的制定，自主管理崗位的設立，班委的.建立，班級文化建設各具特色；教師勤業愛崗，以精心備課為前提，以精彩課堂為陣地，扎實開展各項教學活動。
每一項工作，都凝聚了新區實驗人的心血和汗水；每次出彩的綻放，都彰顯了新區實驗人的智慧。
家長，社會的贊譽，上級的表揚，更是對新區實驗人的嘉獎和肯定。
在與老師們朝夕相處的時間里，我感受到了老師們的那份辛勞、激情與創新，老師們之間充滿了尊重、合作和寬容，看到了團隊的共同成長。
面向未來，我非常期待與大家一起去點亮心燈，實現心愿，成全彼此！讓每一位教師都感受到工作的意義和幸福，讓每一個孩子都感受到老師的關愛和學習的快樂！
作為校長，今后我會努力去為大家服務，去引領學校的成長與發展，讓老師們綻放精彩。讓每一名教師成為幸福有內涵的人，讓每一名學生成為大氣有素養的人！
最后，衷心祝愿老師們以及我們的家人節日愉快、身體健康、闔家歡樂、萬事如意！
教師表彰大會校長發言稿4
老師們：
你們好！
金秋九月，碩果豐盈，全國第xx個教師節如約而至。在此之際，我謹代表xx通用職教集團，向辛勤耕耘在教育教學和管理服務工作第一線的廣大教職工致以節日的祝福和誠摯的問候！
長期以來，你們忠誠通用職教事業，努力踐行通用文化，同心同德，超越創新，居安思危，艱苦奮斗，勵精圖治，熱愛事業，追求卓越，開拓創新，為通用職教集團事業發展作出了自己應有的貢獻，你們是學校歷史發展的開拓者、創造者和見證者！特別是在學校發展的'關鍵時期，教師們顧全大局，精誠團結，不忘初心，砥礪前行，展現出了對通用職教事業高度的責任感、大局意識和奉獻精神，你們是推動學校發展的中流砥柱和堅強后盾！
過去的一年，你們在夯實學校常規管理的基礎上，重點抓好“五大突破”工作，取得了可喜的成績。學校辦學規模繼續保持全省領先優勢；辦學條件進一步改善，校園更加舒適、美麗；辦學內涵不斷提升，學生參加全國自考和護士執業資格證考試過關率名列全省前列；今年，學校以絕對優勢奪得xx市第十屆中等職業學校技能文化節團體總分第一名，并連續八年蟬聯全市中等職業學校技能大賽團體總分一等獎；學校連續多年被xx市教育局評為教育教學質量一等獎；招生就業、學生管理、綜合服務等工作都取得了突出的成績，我們的事業再創新高。
”雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。老師們，“通用3.0”圓滿收官，“通用4.0”已經到來。希望你們以此為契機，搶抓學校發展新機遇，堅持內涵發展，聚焦質量提升，全面推動學校各項工作再上新臺階。
祝愿全體教職工節日快樂！工作順利！身體健康！闔家幸福！
教師表彰大會校長發言稿5
老師們、同學們：
金風送爽，丹桂飄香，在這盛世金秋，我們又迎來了新的學年。實驗中學全體師生齊聚于此，隆重召開—20xx學年度第一學期開學典禮暨優秀師生表彰大會。在這激動人心地時刻，我代表全校師生，向本學期升入我校的800名新同學及來我校工作的14位新教師表示熱烈的歡迎；向在此次大會上受到表彰的優秀師生表示最熱烈的祝賀；今天是教師節，我代表學校向各位老師表示誠摯的節日祝福！
七年級的同學們，你們順利地完成了小學六年的學業，揮手告別了那充滿童趣和歡樂的小學生活，告別了與你們朝夕相處的老師，帶著父母的叮嚀和囑托，帶著對初中學習生活的美好向往，跨進了實驗中學的大門，開始了新的學習生活。愿以后的三年，你們能健康成長，快樂生活，成為你們人生中最難忘的時光。
過去的一學年，是學校大發展的一年、喜獲豐收的一年。全校師生在上級領導及廣大家長的支持下，與時俱進、精誠團結、頑強拼搏，取得了驕人的成績。
我校畢業生，經過三年的'努力，取得了豐碩的成果。在今年的中考中，我校考生成績驕人：全縣前十名中，我校占6人；前五十名中，我校占19人；前100名中，我校占xx人；前五百名中，我校占125人；前一千名中，我校占xx人。總分700分以上，全縣246人，我校占xx人；全縣650分以上xx人，我校占xx人；全縣600以上xx人，我校占xx人。各學科的最高分全部在我們學校，《榴火》收錄的全縣五十篇優秀中考作文，我校占了22篇。錄取一中xx人；省市示范高中錄取率連續16年全縣第一。一中提供的高考成績中，錄取名校和重點大學的學生，大部分來自我們學校。
我校的老師們同樣取得了驕人的成績：據不完全統計，在各級各類讀書與作文比賽中，獲得國家級二等獎1人，三等獎2人，優秀獎3人，省級獎1人，市級1人，縣級4人。市級教壇新星1人。省級優秀教師1人，縣級4人。師德標兵縣級4人。優質課比賽，獲得市級獎7人，縣級一等獎11人。教學設計市級獎1人，縣級一等獎3人。發表省級論文2人次兩篇。縣優秀黨員1人。演講比賽市級一等獎1人，縣級一等獎1人。縣級課題結題一個，申報立項的市級1個，縣級4個。全縣初中生籃球賽團體第一名，全縣乒乓球比賽團體第一名。在縣學科帶頭人和青年骨干教師評選中，我校教師學科帶頭人1人，青年骨干教師1人。總共獲獎達49人次。由于成績突出，我校被評為xx市教育教學先進單位。
在文明校園以及校園文化建設方面，成果豐碩：
文明創建，在第三方檢查評比中，經過全校師生的努力，我校以優異的成績蟬聯第一；創辦校刊《臺桑》，編寫了鄉土教材《禹頌》，舉行升旗儀式、中華經典詩文朗誦；設立文明禮儀檢查崗，開設道德講堂，弘揚傳統美德，誠信考場，激勵自我進步。新修了特殊運動涂料籃球場，羽毛球場，跑道；新建了淮河文化墻，和以禹文化為主題的壁廊文化。制定獎勵機制，創設實驗中學萊姆特獎學金。這些成績的取得，都離不開全體師生的辛勤付出，在這里，我代表學校，謝謝你們。
同學們，你們已經是實驗中學光榮的一員了，不管過去是最優秀的，還是最普通的，不管是來自城市還是鄉村，在實驗中學的校園里，你們成了同一戰壕的戰友，榮辱與共的校友，站在同一起跑線上的同學，你們不可能有一勞永逸的驛站，只有不懈追求的過程。
今天，我還有幾句肺腑之言要給你們說：進入初中，你需要堅持一個原則：凡是有利于學習的事情不遺余力，凡是不利于學習的事情，絕對不做。
進入初中，你需要保持一個健康的學習心態，平心靜氣，心靜如止水。
進入初中，你需要具備一個堅韌的意志品質，拼搏進取，永不放棄。
進入初中，你需要具備一個清醒的認識：凡是學校紀律要求的，都是有利于大家學習的，因此，你要全方位遵守學校的規章制度。
親愛的同學們，新學期，新起點，新舞臺，希望你們一定要珍惜美好的時光，珍惜學習的機會，每天迎著朝陽進入教室的時候，千萬別忘了在心里裝上一個遠大目標；每天進入夢鄉之前，別忘了對自己一天的學習做一個盤點。我相信：有老師辛勤的汗水加上你們不懈的努力，來年定能收獲滿心的喜悅和累累的果實。
教師表彰大會校長發言稿6
各位領導、老師們：
你們好！
我們還記得，1985年，在王梓坤院士的倡議下，經全國人大常委會批準：將每年的9月10日定為我國的教師節,時至今日，教師節已走過21個年頭。在每年的教師節來臨之際，我們總會有一種期盼，期盼社會對教育有更多的理解，期盼領導對教師有更多的關注。
今天，區委、區政府在這里隆重舉行第31個教師節慶祝表彰大會，我謹代表花雨臺中學3600名師生對區領導表示衷心的感謝，感謝區領導對雨中的關心和厚愛。雨中，在江蘇省四星級示范高中這個平臺上已走過了一年的歷程，回首過去的一年，雨中的變化和發展令人欣慰和振奮的。一年中，我們學校獲得了江蘇省文明單位、全國教育科研先進學校、南京市“十五”教育發展先進單位、南京市優秀基層黨組織等40多項市級以上榮譽稱號，先后有10多項市級以上大型活動在我校舉行。
這些，都表明了雨中的顯著業績和學校的深厚影響力。更令人振奮的是，今年我校高考又取得了“三超一高”的優異成績，有200多名同學被中國人民大學等本科院校錄取。在南京市將要召開的06年高中教學績效評估表彰大會上，雨中將會受到表彰。今年，我校高一新生的生源質量大幅度提升，錄取分數線達到574分，統招生總均分高達592分。在南京市考生人數總體下降的情況下，我校卻門庭若市、生源火爆，這說明雨中這個品牌已被社會所認可，已被人們所信賴。我們可以毫不愧色地說：雨中已躋身于南京市名校的行列。雨中在發展中正不斷提升自己的實力，正不斷鑄造自己的品牌。
雨中人一直在孜孜不倦地尋求，尋求一個支點，一個足以支撐學校快速發展的支點，一個把雨中辦成全省一流名校的支點。現在，我們的思路似乎更加清晰，那就是用文化的力量來推動學校的發展。當今，學校之間的競爭，從表面上看是質量的競爭，而從深層次去看卻是文化的競爭。打造一流的學校靠什么？靠文化。如果一所學校不能形成屬于自己的積極向上的學校文化，那么這所學校就很難有長久的生命力，就很難有長久的核心競爭力。為此，我們學校將著力從以下四個方面來打造學校文化：
首先，營造和諧文化。營造和諧文化，就是要創設和諧共進奮發向上的校園氛圍。強調學校運行的方方面面的協調與默契，注重制度建設、校務公開、人本管理和校風、學風的優化。在教師中，倡導諒解與寬容、謙和與尊重，努力形成關愛、寬松、理解、信任與合作的和諧氛圍；讓教師在和諧互動的正向氛圍中，追求共同發展。我認為辦學校辦的就是一種氛圍。氛圍無價。學校的人際氛圍直接影響著學校的工作效能，影響著學校發展的內生力和持續力。
第二，建設隊伍文化。要打造學校品牌，就必須著力建設一支師德高尚、業務精湛、充滿活力的教師隊伍。為了做到這一點，我們學校將有計劃的開展“雨中人的愛與責任”、“教師人品論”、“教師審美論”、“教師發展論”等主題討論；我們將繼續舉辦讀書沙龍、讀書報告會；繼續抓好青年教師的“三寫一考”、每月出一期“相約課堂”教學反思集；繼續認真實施“成才計劃”、“名師計劃”。這些活動已成為雨中教師精神感召的策源地。構建教師的職業道德，培養教師的高尚情操，追求師德內涵和自我價值的統一，這，永遠是我們雨中不懈追求的目標。
第三，構建課程文化。構建課程文化，是推動學校內涵發展的`根本。這就要求我們認真落實課程計劃，進一步優化學科性課程，強化活動性課程，開發環境性課程，加強校本建設，建立健全“個人反思、同伴互助、專家引領”的校本教研制度，著力研究課堂教學，增強教師課堂教學的時間意識和生命意識，努力減少教學中的低效和隱性浪費。我們要引導教師追求有效教學、高效教學和魅力教學的三種遞進境界；提升課堂教學的凝聚力和向心力，達到師生共進的最佳課堂教學效果；努力提升高考升學率。實現學生發展、教師發展和學校發展的三重目標共贏。
第四，凝煉管理文化。凝煉管理文化，是建立以人為本管理理念的土壤。管理文化的內涵，就是要強調以人為本，確立生命意識，關注生命質量。管理需要智慧與真情，需要眼界與境界。管理是一種藝術，它不僅是一種要求與規范，更重要的是要通過管理來促進人的發展。學校管理的境界有三個層次：
第一個層次，讓教師把工作做規范，并完成工作；
第二個層次，讓教師成為學者型、專家型教師；
第三個層次，讓教師感覺到在學校工作是快樂的，在學校生活是幸福的。為了更好地凝煉管理文化，我們做到：
1.認真聽取廣大教職工的建議和意見，保障多元聲音的表達，營造共享責任的氛圍；
2.努力為教師創設最優越的工作、生活環境，保證教師工作舒心；
3.堅持為教師專業成長創造更多的機會，讓教師享受到成功的愉悅。更多的關注教師的的生命價值和職業價值的內在統一。
同時我校將認真落實教師發展性評價實施方案，改革和優化學校管理運行體系。我們通過中層干部
教師表彰大會校長發言稿7
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第xx個教師節。今天，我們歡聚一堂，慶祝自己的節日，這充分體現了鄉黨委、政府對教育事業的高度重視，進一步向全社會表明了鄉黨委、政府關心、支持教育事業的心聲。在此，我謹代表廣大教育同仁向一直關心支持教育和教師發展的鄉黨委、政府等各級領導表示衷心的感謝，向受到表彰的先進集體、先進個人表示熱烈的祝賀！
十年樹木，百年樹人。教育是一項造福于千秋萬代的事業，學校是教育工作的主陣地。回顧自己多年教育教學的時光，我很滿足，也很驕傲！因為，我和自己的學生一起快樂成長和發展，我身邊那些兢兢業業工作的老師們也無時無刻不在感動著我，影響著我。他們把愛心獻給了學生，默默地為學生奉獻著，他們的事跡感人至深，樹立起愛和責任的座座豐碑。
近年來，在總校的正確領導下，全鄉教育工作者團結協作，銳意進取，全鄉教育大局和諧穩定，呈現出一派勃勃生機。涌現出大批先進個人和先進集體。今天受到表彰的這些同仁在自己平凡的。崗位上做出了不平凡的業績，展現出了一個個普通教師的光輝人生。與他們相比，我雖然有幸在這里發言，但我更愿意把他們作為我學習的.楷模，是值得我尊敬的人。
各位領導、同仁們，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，學校的發展，校長、教師和學生的成長與進步，滲透著各級領導的傾心關懷與培養。在看到成績的同時，我們更應看到我們的工作還有很多不足。我們要在各級領導的關懷與支持下，百尺竿頭，更進一步。努力為我鄉教育事業的健康發展刷寫新的詩、增添繁榮光彩。
最后祝各位領導身體健康，工作順利！各位同仁節日快樂！
教師表彰大會校長發言稿8
尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師、同學們：
金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了教師節。在此，我謹代表xx市北碚區xx中學校黨政工團向為全校默默耕耘、無私奉獻、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的.敬意！祝你們節日快樂！
老師們，同志們，正因為有了你們的無私奉獻、無悔付出，才有了我們王樸中學的跨越發展。20xx―20xx學年度，是令人欣喜的一學年，是滿載收獲的一學年，是王樸中學全體師生追求夢想，放飛希望，風雨兼程，實現跨越的一學年。這一學年，我們被xx市人民政府命名為“xx市重點中學；這一學年，我們成功舉辦了“建校六十五周年校慶暨市重掛牌慶典”。
這一學年，學校的內涵發展得到了進一步豐厚：教育教學管理不斷加強、德育活動不斷豐富，辦學特色不斷彰顯，辦學條件不斷改善；這一學年，我們的名師隊伍不斷擴大，區級以上骨干教師達到29人。
這一學年，我們的教育教學取得了豐碩的成果：我們又一次收獲了中考、高考的喜悅，中考、高考上線的人數和比例，遠遠超過了聯招學校，尤其是20xx級高考成績尤為喜人，本科上線九十余人，上線比例達到歷史新高，其中王小輝、楊玉旋、陳果、曾太會等同學以優異的成績考入了重點大學，為學校爭了光、添了彩。這所有的成績都是大家努力的'結果，這是大家的光榮，是我們學校的光榮！
老師們、成績屬于過去，榮譽歸功大家，未來在于創造。作為xx市重點中學的xx中學的每一位教師，在收獲果實的同時，也注定我們必須有更高層次的追求。新學年已經開始，創重成功只是學校發展的開始，我們將在新的時期里迎接新的挑戰。我們將以提升檔次、打造名符其實的重點中學為目標，進一步踐行“德鑄群英興華夏”的辦學理念，以“忠、勇、仁、義”為校訓，營造“立德、礪志、求實、創新”的良好校風。
希望全體教職工既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態度，又要有“校興我榮、校衰我恥”的精神境界，以學校發展為重，嚴格要求自己，熱愛學校，關愛學生，以奮發向上的精神和扎實工作的作風，不斷更新知識，刻苦鉆研業務，積極投身到各自的工作崗位中去，自覺加強師德修養，淡泊名利，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。
老師們，回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！新學年，新高度，新起點，新希望，新面貌。我相信，只要我們心系學子，情歸校園，齊心協力，團結一致，人人爭先，個個奉獻，全情教書，全程育人，學校明天一定會更加美好！
讓我們同心同德，真抓實干，為美好明天共同拼搏奮斗！最后再次衷心祝愿全體教職工身體健康，工作順利，節日愉快！
謝謝大家！
教師表彰大會校長發言稿9
今天上午我們隆重集會，熱烈慶祝第XX個教師節。我謹代表校委會向勤奮耕耘、辛勞工作的全體教職工致以節日的祝福！并對今天受到表彰獎勵的優秀教師表示熱烈的祝賀！同時對剛剛入職擇崗報到我校這個光榮團隊的9名新同事，表示誠摯的歡迎！
回想遷址新校的五年歷程：我校教學精細化管理扎實有效，感恩教育深入開展，社團活動異彩紛呈！我們自信的xxx人一貫弘揚著頑強拼搏和愛校如家的團隊精神，無論是傳承文明、愛崗敬業作為，還是傳遞智慧、真心育人成效，都在向著上級組織及服務社區呈現了一份又一份滿意的答卷：1、在扎實推進和諧高效教學的進程中成效非常顯著，胡建秀、劉秀麗、薛桂云、馬莉莎先后斬獲全國特等獎，率先實現了我市說課暨講課大賽“全國最高獎”零的突破。另外還有12名優秀教師先后獲得一等獎；2、在第二屆全國小學國學經典教學評中，田立梅老師執教的《五微》、馬莉莎老師執教的《道德經二十四章》、張英老師《學而不厭》獲得全國二等獎//同期，馬莉莎老師的論文《誦讀國學經典，踏上民族精神傳承之路》獲得全國一等獎；3、在德州市首屆小學生規范漢字書寫大賽中，我校在德州市百余所參賽學校中位列德州第四名；4、我校舉辦“xxx人的快樂童年”為主題的親子繪畫百米長卷活動，其巨幅作品展覽在徒駭河風景區一靚風采，廣場景致蔚為壯觀，現場觀眾好評如潮……
歷時五年探索，我們用心總結編撰出版了《20xx-20xx我們這樣走過》畫冊，非常欣慰地呈現了我們遷址新校的首期五年發展目標：鞏固禹城一流辦學，及早躍進到德州市先進位次，傾力打造在省內外享有一定知名度的品牌學校！這所有的一切，說明我校干部教師在既定目標引領下都能夠準確定位并積極跟進，將不斷學習、工作盡責、結對助人作為享受教師立業之本的支撐點，不斷地深化感悟著來自教書育人本身的事業幸福，今天受表彰的祁小蘭等16名“功勛教師”、趙秀英等20名“雙十佳師德標兵”、馬莉莎等20名“雙十佳班主任”都是我校優秀教師的最杰出代表，他們個個都是我們身邊的好榜樣！至此，希望受表彰的同志們要繼續發揚成績、戒驕戒躁、勤耕不輟，進一步好發揮模范帶頭作用，同時號召所有同事們都要向他們學習并看齊，人人都爭做最好的自己，努力為推動我校開展優質教育和促進學生全面發展做出新的更大的.貢獻。
成績只能代表過去，存在的問題才是我們今后所冷靜思考解決的關鍵和動力。就我校而言，過去一年，教育教學質量總體水平有下滑征兆，學校日常工作管理精細化尚有折扣，學生行為習慣還有待于提高，教師總體素質參差不齊……凡此等等，都是我們今后要正確面對、努力改變、也必須力促解決好的。盡管克服困難阻力肯定不小，但我們有信心、有魄力、有辦法攻堅克難，用足用好“市管校聘”好政策就是很科學的方法。
老師們、同學們，本學年是我們學校第二個五年發展規劃開啟之年——精心鞏固八大板塊雛形辦學系列特色項目，堅持創新發展/把握時代先機，努力提升以“辦學理念超前、基礎設施提檔、師資水平升級、特色教育凸顯、課堂教學高效”為質量指標亮點的學校綜合實力，為家鄉禹城教育的提速發展做出“基地示范校”應有的更突出的貢獻！此規劃藍圖即是全校師生共同展望的夢想和愿景，實現她在于腳踏實地、在于一步一個腳印。如今新學期已經開學，學校各方面工作都步入正軌，請全體干部教師珍惜現今職業崗位，瞄準目標，準確定位，再立新功！
最后，再次祝福全體同事們節日快樂！
教師表彰大會校長發言稿10
尊敬的教職工朋友們：
你們好！
“彩云”翩翩光旖旎，“大成”競舞壯志興。在這忙碌而又喜慶的開學季，值此楊中六十華誕、第xx個教師節來臨之際，我謹代表學校黨政工向辛勤耕耘、竭誠奉獻的全體教職工致以崇高的敬意和最誠摯的節日祝福！
風雨兼程，喜繼往開來登虎榜；革舊創新，看騰蛟起鳳上青云。20xx年，對于所有楊中人來說都是特別振奮人心的一年。萬眾矚目的xx校區正式迎來xx大學經濟管理學院西南分院的入駐，持續打響了楊中邁向“中華名校”的辦學影響力；高考成績也碩果累累，喜獲豐收：重本純文化上線（不含藝術）875人，比去年凈增268人。重本增幅45%，在去年已經高達51%的情況下繼續高歌猛進，榮膺主城九區原區屬市級重點中學榜首！成績的取得來之不易，五年來，高考重本裸考人數實現了從160人到234人到283人到404人到607人再到875人的“幾何連級跳”！自尊自愛、自立自強的楊中人用智慧和汗水創造了令人嘆為觀止的奇跡！
五年來，全體楊中人深入踐行“人皆能大成”的辦學理念，將之“內化于心，外化于行”。在學校跨越式發展的關鍵時期，你們以獨特的人格魅力和學術魅力，將楊中變成了匯聚生命“溫度”的熱土、演繹動人“故事”的舞臺。回憶與你們同甘共苦見真情，風雨同舟共進退的日子，我的心潮洶涌澎湃，激蕩著一片感激之情：感謝你們，數年如一日地早出晚歸，在每天長達十多個小時的工作時間里，默默耕耘、無私奉獻；感謝你們，矢志不渝地堅持“學生第一、學術至上”，時常舍棄與家人暢享天倫之樂的機會，陪伴在學生左右；感謝你們，在高強度的壓力下長期失眠卻仍然堅守崗位，事必躬親、兢兢業業；感謝你們，在考前“最后一課”為學生激情鼓勁，在中高考期間自己掏錢為學生購買各種零食糕點、暈車藥；感謝你們，愛生如子、百折不回，用大愛情懷潤澤那一個個渴望成人成才的生命，溫暖那一顆顆渴求雨露陽光的心靈……
時光如水，憶往昔歲月崢嶸；年華如歌，嘆今朝功績終成。感謝你們，可親可敬的楊中教師！感謝你們，重情重義的楊中功臣！你們是真誠的種子，善良的使者，美麗的旗幟，摯愛的化身。你們顧全大局、勇于擔當、無怨無悔、默默奉獻。五年來，楊中所完成的每一次跨越，都飽含著你們的熾熱情懷和鼎力相助，彌漫著你們的教育情懷和治學智慧。你們都是楊中發展史上的大功臣！正是因為你們的無私付出與真情傾注，才打造出楊中的特色品牌，鑄就出發展的“三大亮點”。
亮點一：xx校區提升楊中品牌，育人質量持續高位攀升
20xx年9月，占地157畝，建筑面積11。9萬方，充滿歐式風格、華美大氣的xx校區順利迎來近5000名師生員工，正式投入使用。20xx年9月，xx大學經濟管理學院西南分院“花落楊中”，碰撞出“‘北’‘楊’帝國”奇妙的“化學反應”。細數五年來，學校發生了翻天覆地的變化！楊中人秉承“一個有溫情的團隊，帶著一群有溫度的老師，干著一件溫暖的事業”，不但教職工人數從5年前的366人增至495人，學生人數從5年前的4759人增至8107人，班級數從5年前的96個增至141個，校區從5年前的一個大校區、一個小校區，變成楊家坪和xx兩個大校區，而且高考成績連續五年來持續高位運行。學校高考重本純文化上線（不含藝術）從五年前的160人躍至875人。朱潔松同學以694分（全市24名，英語單科150分，全市單科第一）的成績，被清華大學理科試驗班類（數理）專業錄取；曾文琦同學以682分（全市84名）的成績被中國人民大學經濟學專業錄取，并榮獲xx區人民政府首屆“英才獎”。走在跨越式發展道路上的楊中人，意氣風發，為著同一個“愿景”，不斷超越自我，砥礪前行，共同打造學校的“軟實力”和“硬品牌”。連續五年來，學校榮獲xx區“中學教育教學工作特等獎”、“中小學辦學綜合目標考核一等獎”，在領導班子考核中獲評“好班子”……種種榮譽皆是“實力楊中”“魅力楊中”的最好印證，也為楊中這所“有溫度”學校的品牌提升打下了堅實的基礎。
亮點二：大成教育喜結累累碩果，課程體系建設初見成效
五年來，學校遵循教育教學和學生成長兩大規律，注重培養學生綜合素質。足球、乒乓球、籃球、田徑在各大賽事中屢屢奪冠；街舞社、古風社、微電影社、光影社、文學社等近30個社團助力學生大成之路；以“四大典禮”（開學典禮、讀書典禮、成人典禮、畢業典禮）、“四大節日”（校園合唱節、體育文化節、大成風采節、溫馨考試節）為標志的德育活動，成為學校生活的“鮮活細胞”，讓學生張開“隱形的翅膀”，在愛和溫度中不斷體驗生命快樂，實現生命成長，濡潤著滿滿的“楊中氣質”；建立在這樣的'橫縱坐標上，進一步構建以校長有約、家校共育、大成講堂、研學旅行課程為象限的德育課程的坐標體系：“大成”生態下適合學生發展的“五大核心素養”新鮮出爐，以核心基礎課程為內核，招牌特色課程、私人訂制課程、DIY創享課程、青青夢想課程四大特色混搭課程為外殼的“大成課程體系”也耀目呈現。五大招牌特色課程縱橫交錯，線面結合，共同形成了一個有序列、有梯度、有目標的主題教育體系，盡顯楊中師生與眾不同的精神風貌。
亮點三：教育科研借智上檔提速，系列成果彰顯楊中風采
20xx年，學校被xx區評為“20xx年中小學教育科研先進集體”。市級規劃課題“高中新課改體育選項教學的實踐研究”、市級課題“中學數學課題教學藝術的研究”、xx區軟科學研究項目“信息技術在中學甲骨文教學中的運用研究”三個課題順利結題；市級重大課題“數字化學習背景下的課堂教學實踐研究”（此課題xx市僅十項）等四個課題扎實研究；市級重大課題“對高中生進行創客教育與創新能力培養的研究”（此課題xx市僅七項）隆重開題……學校教育科研始終以弘揚科學精神和工匠精神為使命，直指對學生的終極關懷，助力學生終身發展。
過去一年，學校開放辦學格局進一步形成：先后承辦市區級以上各類活動、會議92次，接待江蘇、山西、廣東等地各類訪問團1000多人次的考察學習，進一步彰顯了“溫度學校”的辦學品質。系列成果紛紛出爐：《媒體聚焦20xx》《青春路上100問》《大成之師》《大成師生情》《大成之路》以及將微信公眾平臺上的自媒體發聲刻錄下來的《見“微”知著篤“信”好學》，展現青年教師熱情、活力、素養的《綠動青春揚帆起航》《律動青春》，學術氣息濃厚的教師論文集《踐行漸遠》，對高考新方案深入研究總結的《高考心經》，貼近校本教學的《大成經典教案系列叢書》，凝聚骨干教師智慧結晶的《植慧杏壇》……無不散發出楊中師生的實踐智慧和深厚底蘊，匯聚著熾熱的生命溫度。
喜今朝桃芳李艷頻讓杏壇添秀色，待明日俊采星馳再為巴渝創輝煌。親愛的楊中老師們，你們教之以才，導之以德，鐵肩擔道義足為師；你們學而不厭，誨人不倦，愛心鑄師魂堪作表；你們關愛學生，嚴謹篤學，躬背引大道尤溫馨。因為有了你們——內心強大的楊中人，用教育的情懷和不倒的意志讓我始終在感動中工作，在工作中感動！因為你們堅信，教育首先是人學，真正的教育，首先需要的是心心相印，是真情濡染。因為你們深知，教育是一門科學，人的成長有其自身的規律。真正的教育，必須是對科學的充分尊重，是對規律的虔誠依循。因為你們懂得，教育是一門藝術，真正的教育，必然要求每一位教育人都應當具有堪為師表的教師風范和守經達變的教育機智。你們用豐富的學識和高尚的情操激勵著我信心滿懷，勇毅前行，讓我時刻銘記教書育人的責任感和使命感，無怨無悔、永不懈怠。
甲子楊中俊秀多生于斯為盛，xx畔棟梁林立惟業千秋。老師們，因為緣分，我們相識相聚，共同營造著楊中這個溫馨的大家庭；因為情懷，我們相惜相知，共同享受著教育原本就有的美好與崇高。再次感謝你們、祝福你們！我相信有了你們“人梯巧搭登攀路”的無私育人，“心血勤澆棟梁材”的敬業奉獻，“喜觀桃李廣成材“的奮發進取，楊中一定能夠成為“內有實力、外有魅力，讓人激動、令人感動，讓人憧憬、令人懷念”的“中華名校”！
榮耀已成過去，奮斗開啟未來。讓我們攜起手來，同心同行，丹心譜作桃李頌，壯志凝成金玉篇；滿腔豪情繪宏圖，凝心聚力譜華章！
最后，再次祝愿大家：節日快樂、工作順利、身體健康、闔家幸福！
教師表彰大會校長發言稿11
20xx年，在世界百年變局與病毒肆虐交匯中，我們迎來了第xx個教師節。春夏已去，我們經歷了驚心動魄的抗疫大戰，經受住了艱苦卓絕的歷史大考；秋收在望，站在職教創新發展的高地，站在新學年的起點上，與全體教師共慶佳節。在此，我代表學校黨委和校委會，向全體教職工致以最誠摯的節日祝福！向為職業教育和學校改革發展做出積極貢獻的全體教職工和支持職業教育的社會人士表示衷心的感謝！
職業教育，博大精深，內涵豐富，具有鮮明的時代印記和地方特征，職業實踐性突出。沒有敢于探究的擔當和情懷，不愿意從事職業教育。沒有“兩把刷子”，干不好職業教育，也成不了職教的專家和學者。職業教育，更是經濟社會發展的晴雨表、助推器。職業教育與經濟社會關系密切，發展職業教育就是發展經濟。身為職業教育的'改革探索者，光榮自豪！扎根職業教育的深厚土壤，我們必然會頂天立地！
平陰職業教育，在整合并校中聚變，在示范創建中升華。征程十三載，獎牌掛滿墻。我們克堅攻難中、創新質變，奮發圖強中，爭先進位。我們先后獲得了國家重點中職學校、國家首批首批中職示范校、省級文明單位、省級職業教育和科研先進單位等數十項表彰獎勵。我們是有實力、有潛力的平陰職教人。
學校有聲望，教師受敬重，是我們的追求，也是我們即將達到的站臺。我們用實力提供了佐證，也會用業績讓世人贊同。學校的發展，為每個教師鋪足了底氣、高漲了志氣，職業教育的新政策，為大家搭建了“各顯其能”的舞臺。打鐵需要自身硬，才能受敬重。請老師們借機借勢、借氣借力借平臺，抒發自身發展愿景，開辟自己輝煌之路！
再次祝老師們：節日快樂、幸福安康！
教師表彰大會校長發言稿12
尊敬的各位領導、教職員工們：
今天，我們歡聚一堂，隆重慶祝這個屬于我們自己的美好節日——第xx個教師節。在此，我謹代表學校向榮獲“新時代和諧團隊”“新時代美德班主任”“新時代美德教師”“新時代美德員工”的同仁表示熱烈祝賀，并向在座的各位“新時代人”致以誠摯的節日問候！
建校以來，新時代雙語不斷蓬勃發展壯大，從20xx年在校師生1280人，到如今全校師生人數達4100余人；從起初家長對我們教育理念和教育質量半信半疑，到現在高度認可、一位難求；靠的是什么？靠的是我們“新時代人”敬業愛崗、樂于奉獻的高尚品德；靠的是我們“新時代人”關愛學生、為人師表的敬業精神；靠的是我們“新時代人”對高品質教育的不懈追求，對每個孩子一生發展的高度負責！“誰無暴風勁雨時，守得云開見月明”！三年的艱辛付出終于有了豐碩的收獲！尊敬的各位老師、員工同志，你們辛苦了！我代表學校向你們致以最真誠的感謝！——謝謝你們！
各位伙伴們，辦好“新時代”是我們共同的夢想！我們都是追夢人，我們都前行在追夢的路上！社會在不斷發展，教育在不斷革新，我們必須緊跟時代步伐，在改革創新中再努力，在奮發有為中再攀峰，要無愧于“新時代”這個響亮的名字，無愧于“人類靈魂工程師”這一不凡的稱號！做最美“新時代”教師！
做最美“新時代”教師，首先需要厚德。“立德樹人”是我們教書育人的根本！我們要“堅持教書和育人相統一，堅持言傳和身教相統一，堅持潛心問道和關注社會相統一，做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師”。就像動畫片《哪吒》中的李靖對熊孩子哪吒一樣，我們要充滿包容和愛，保護學生的獨特個性，尊重孩子成長的可能性，讓學校成為學生安全感的來源，成為學生自信成長的土壤！就像熱播影片《銀河補習班》里的馬皓文教育馬飛一樣，讓我們的學生明白，學習重在過程，沒有夢想和興趣，學習一定是枯燥的！就像感動無數人的《獅子王》中木法沙一樣，我們要培養學生承擔起責任，成為更好的自己！我們是父母，真誠關愛學生，我們更是老師，領航把向，揚起學生理想的風帆！
做好“新時代”最美教師，還需要博學。“胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華”。作為教師的我們，若能在言談舉止間，時時處處流露出讀書人所特有的氣質，溫雅脫俗、不卑不亢；若能在日常教學中表現出不僅是終日的忙碌，還有因讀書而散發的魅力，睿智幽默，知性涵養，那么，我們的學生會是什么樣子？我們的課堂會是什么樣子？我們的教育又會是什么樣子？我想一定會是一種令人神往的教育享受：師生如切如磋，如琢如磨而“學之”，發憤忘食而“好之”，樂以忘憂而“樂之”，這是多么美好的境界啊！也許我們現在力所不及，但毋庸置疑的是，好讀書的我們一定會遇見最美的.自己，最美的我們一定會收獲最美的教育。
各位同仁們，“德高為范，學高為師”，讓我們淡泊明志，飽讀詩書，讓學識與品德同行，做好文明的傳承者，知識的傳播者，靈魂生命的塑造者！“學為人師，行為世范”，讓我們牢記立德樹人的崇高使命，培養擔復興大任的時代新人，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，做有大境界、大胸懷、大格局，為學生一生發展負責的最美“新時代”好老師！
此時此刻，看著你們，我想由衷地說：工作中的你們如綿綿的春雨——潤物無聲；生活中的你們如嬌艷的花朵——燦爛綻放；你們的一言一行恪守著職業的準則；你們的一舉一動詮釋著團隊的風采；你們凈化了學生的心靈，美麗了自己的青春；在平凡的崗位上追求著為人師表的成功與快樂。在我的心里，你們永遠是最美的教師！
今天，全體初三學子也來到了會場，因為他們明年就要振翅高飛，應他們的集體請求，要在新時代雙語這個溫馨美麗的大家庭里，陪伴老師們過一個別有意義的教師節。聽著他們深情祝福，伴著他們錚錚誓言，我感受到無比溫暖，更感受他們對母校、對老師們的感恩之情，在這樣一群可親可敬的老師的陪伴下，他們一定蓄積了拼搏的動能，來年必將以優異的成績回報各位老師！
再過3天，就要迎來傳統節日中秋佳節，在這里提前祝大家中秋愉快，闔家團圓、幸福！
謝謝大家！
教師表彰大會校長發言稿13
尊敬的各位領導、辛勤的老師們：
大家下午好！金風送爽，秋雨飄香。今天，在這豐收的時節，我們歡聚一堂，隆重慶祝第xx個教師節。
春風化雨桃李潤，天道酬勤碩果豐。回首過去的一個學年，在縣委縣政府領導下、縣教科局引領下、在社會各界的支持下，在全校師生精誠團結，齊心協力，銳意創新，用辛勤的汗水和出眾的才智創造了可喜可賀的成績。
憶往昔崢嶸歲月，在在縣委、縣政府、教育局的正確領導和親切關懷下，學校辦學條件得到了改善，教學硬件實施全面升級，交互式一體機、錄播設備、智能書柜、遠程教育資源，提高課堂教學效率，實現了教育手段的科學化、規范化、現代化。
看今朝勇立潮頭，集團化辦學再上新高，繼20xx年二校區掛牌成立，20xx年三校區正式啟動，實小教育正走向一個全新時代。一校區秉承“制度治校，文化化人”辦學理念，以愛和責任為孩子終生奠基，圍繞“一個目標”“兩個文化”“三個深化”“四個專項”“五個一”活動，“六個校園”開展教育教學工作。二校區學校以“以人為本，德育為首，創新教育，多元發展”為辦學宗旨，全面樹立“以人為本”的管理思想和教育理念，讓學生誠實守信，形成正確的人生觀、價值觀，把學校辦成了學生喜歡，家長滿意，教師自信，社會認可，具有特色的學校。三校區xx春蘭小學以“”辦學理念，開辟新天地。學校閱覽室、音樂室、美術室、微機室、科學實驗室等多功能教室齊全，配備現代化網絡多媒體設施設備，著力構建與時俱進，智能高效的育人環境，將成為全縣建設標準最高、教學設備最好、教學環境最優的現代化一流學校。首次亮牌，招生效果良好，受到了社會各界的關注，受到了廣大家長的一致好評。三個校區齊頭并進，攜手前行，（攜手共進、比肩前行）辦優質學校，進一步加速教育強縣進程。
校本課程開發初現成果，教育教學彰顯實小特色。學校開設了以國學與閱讀、書法、計算機、藝體活動四類校本課程，開展了合唱隊、舞蹈培訓、葫蘆絲等藝體活動，讓學生們在豐富多彩的課程中開闊了視野，提升了綜合素養，從而有效地促進了學生的全面發展和學校辦學特色的形成。
這些成績的取得，離不開縣委縣政府的高度重視、縣教科局領導的鼎力支持、離不開老師們的無私奉獻、無悔付出！有了你們的重視與支持，有了實小全體教師的拼搏奮進，才有了實驗小學教育集團的不斷發展！值此節日歡慶之際，我代表實驗小學教育集團，向各位領導、各位來賓，表示最誠摯的歡迎和衷心的感謝！并以我個向耕耘在實小教育戰線上的全體教職員工，致以最崇高的'敬禮和節日的問侯！
望未來任重而道遠，砥礪前行。新的一年我們將繼續以“五個一”活動為抓手，全面推開教學活動，在“三課一活動”上挖深渡、提高度、拓廣度，久久為功，全面提升。一、堅持我校的兩個特色文化：“尊重、協作、責任、規則”的教師文化，“尊重、信任、包容、鼓勵”的課堂文化，營造民主、和諧的教育教學氛圍，培育品行好，知禮儀、懂感恩、會生活、有特長的突出學生。以“尊重”為基礎，共建和諧校園。二、繼續加強四個專項行動的整治，構建新理念，確立新目標，開辟新天地。三、加大校區、校際間交流合作，在交流活動中相互借鑒、同步學習、同步成長、提升經驗、積累智慧，打造名優教師，為提升學校辦學水平和教育教學工作高質量發展提供強有力的保障，創優良育人環境。（立標桿，樹典范，同交流、共發展）四、做好雙減負、課時延時服務。我們要隨著社會進步、歷史的發展，不斷轉變理念，改進方法，促進教育本身的發展。做好“雙減負”，課時延時服務，遵循學生身心發展規律，以提高課堂效益為核心，以提升學生藝體素養為目標，促進學生健康發展、全面發展、終身發展。加大力度開辟活動課程，活動場所的創建、設施設備的完善，促進教育由均衡向優質邁進。
“耿耿園丁意，拳拳育人心”。老師們、同志們，回顧過去，成績喜人，展望未來，前途似錦。新學年，新起點，新希望，愿大家不忘初心，牢記使命，齊心協力，團結一致，學校的明天一定會更美好！
最后，再次衷心祝愿所有領導、來賓、全體教職員工，身體健康，工作順利，節日愉快！謝謝大家！
教師表彰大會校長發言稿14
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好！
今天在慶祝第xx個教師節的慶典上，我作為先進單位代表在這里發言，深感榮幸。首先祝大家節日快樂，工作順利！祝各位領導身體健康、萬事如意！在這里我借此機會向大家匯報一下學校的工作和談談自己的點滴體會，我發言的題目是：聚人和之力，正教育之心。如有不成熟之處，敬請各位領導和同仁們批評指正！
xx鎮中心學校本部現有60名在編教師，在校學生1357名。近年來，因為其在xx良好的地理位置，在兄弟學校生源下降的情況下，暫未受到波及。同時，在各級政府的關心支持下，學校的各項工作穩步推進。
一、聚家長合力，把社會輿情關
我們學校在去年秋季借鑒別的學校經驗，成立了第一屆家委會，學校籌備時要求每個班里設五個家委會代表。召開第一次家委會時，發現第一屆家委會里的人員均是社會名流、公職人員等，這種做法與辦人民滿意的教育和教育要涉及全部學生的原則相違背，所以第一屆家委會成員的確定是失敗的。我們又讓班主任在班里重新增添兩至三名代表，范圍涉及社會各個層面，尤其是關注留守兒童和貧困戶家庭的孩子。家委會成立了以后，學校任何一項舉措，必將聽取社會各個層面的不同意見，然后做出我們學校的任何一項決策，都能有的放矢，趨利避害。后勤服務上，學校食堂每周設有家長開放日，邀請部分家長到學校與教師與孩子同桌就餐，感受黨和國家的好政策，體驗老師管理工作的不容易。輿情導向方面，我們學校的班子成員都設有分包年級，班級成員進入所在班級群里，隨時關注群里的家長涉校言論，若遇到家長與家長、家長與老師之間有爭執時，班子成員會通過私聊的方式及時解決。20xx年xx我校舉行了第一屆校園抖音大賽，這次抖音大賽分為親子組和教師組，抖音大賽舉行的一個月時間里，學生家長和老師積極參與，用現代媒體來為教育代言，形成家庭、學校、社會共同教育的目的。
二、聚學生合力，奠全面發展根基
自上學期開始，早在國家雙減政策提出之前，我們時刻謹記教育為誰培養人，培養什么人，怎樣培養人的三個問題，要求教師不能急功近利，要關注孩子的長遠發展和身心健康。我們壓縮孩子的作業，開足開全課時，一學年來，我們舉行了豐富多彩的活動，比如迎國慶書畫比賽，第二屆“留住秋天，創意無限”樹葉畫展，運動會，元旦的廣播操比賽等。特別是首屆的風箏文化藝術節，也是固始縣唯一一個舉行此類活動的學校。我們從做風箏，畫風箏，放風箏，拍風箏，寫風箏，把一場活動課從課內走向課外，再回到課堂，從學校走向家庭。把美術、社會，科學、語文等學科給高度融合，得到了教育局領導的高度肯定。風箏文化節后，詹韻達同學成功的把風箏放出近400米高，得到了冠軍。他本是一個不愛寫作業的孩子，從此以后，每次作業都能按時完成。上學年末，我校又在我們所知道為數不多的學校中，把體育測試真正納入學生期末綜和素質測評中，我們制定了詳細的可操作的方案。體育測試不過關的學生，期末不給予評優評先，到現在我們學校的二年級孩子都能夠熟練的.掌握跳繩的技巧。
三、聚教師合力，展新時代風貌
我們擁有一支老中青結合的班子，他們分工明確但不分家，做事效率高，不計得失。丁xx校長主抓安全，每次開學放假，事必躬親，細致入微，陳xx主任、陳xx校長，任勞任怨，徐xx主任腳走到哪里，把學校的工作就做到哪里。被小老師們稱為大家的黃菊校長、楊xx主任等教導處成員精明干練，各自均擔任學校的主科教學。這樣的一支優秀的班子，對于老師的管理卻從來不用制度來約束，對于老師們，他們用心，用情。去年的臘八節中午，學校食堂煮了臘八粥，重溫傳統習俗。年終的時候評選出五名優秀工作者，學校給每人發了一個紅包。他們有十月懷胎堅持上班的，有學校聘用的老師，有食堂從業人員，有保潔工人……當保潔工人老胡在掌聲中走向領獎臺時，激動地雙手抖動，眼含淚花。“三八”婦女節，學校在老師不知情的情況下，給每位老師女老師獻上了一束鮮花，這一份驚喜，使得這一天的朋友圈被我們學校刷屏了，留下了滿滿的幸福。上學期末，我們用民主投票的方式，現場選出了十名最美工作者。學校給予老師的用心關愛，換來的是老師的敬業工作和很多個感人的故事以及優異的業績。陳xx老師把學校當家，自費給學校的衛生間里放上紙盒和衛生紙。雷小雨老師經常心甘情愿為有事教師填課。趙永華老師始終用良心做教育，愛生如子。城關里的幾位老師，在孩子還小的情況下，從不遲到與早退，特別是我們學校的一年級五個老師，硬是撐起了四個班的教學任務，且名次位居全鎮前茅。
古語云：天時不如地利，地利不如人和。我們人和之力已聚，何懼教育之心不正？今天我們學校里絕大部分都是年輕的教師，當代的青年同新時代共同成長，既擁有廣闊的發展空間，也承載著偉大的時代使命。在這樣一個好時代，青年教師更應該砥礪奮進，不負時代機遇，不負青春時光。作為教師的我們，時刻牢記，假如我是孩子，假如是我的孩子，共創教育美好的明天。
我的發言完畢，謝謝大家！
教師表彰大會校長發言稿15
尊敬的老師們、職工同志們：
每年的教師節舉行慶祝表彰大會，是我校的慣例，但今年大會的內容較之以往更加豐富。文教街道林幼紅副書記出席了大會，文教派出所王利軍所長應聘任我校法制副校長，這是社會資源對我校辦學的大力支持。今年，周永煥、鄭建成、武敏三位老師從教已滿三十年，三十年堅守杏壇，使他們不僅獲得崇雅的名望，更使人生獲取豐碩果實。而同時，兩位新教師拜了師傅，四中教師團隊又增添了新鮮血液。剛才，我們表彰了各級各類先進，頒發了高考獎和會考獎，這是20xx學年我校所取得成績的見證，當然，成績是教師個體和團隊共同努力的結果，是你們用勤勞和智慧為學校發展作出了貢獻，也是你們自尊自勵、學為人師、行為世范、熱愛教育、熱愛學生的高尚人格教育和影響學生，成為他們健康成長的指導者和引路人。為此，我代表學校向全體教職工致以節日祝賀和衷心感謝。
設立教師節，對教師而言，是幸事還是尷尬事？誠然，政府此舉的初衷是在倡導全社會形成尊師重教的風氣，但從反面恰恰說明教師的職業還不為社會所重視，教師還處于弱勢地位，需要用一個專門的節日來提整教師的信心。當然，隨著經濟社會的發展，較之27年前，今天全社會對教育的重要性的認識已大大提高，教師的經濟、社會地位也在不斷上升，這是值得欣慰的。我的意思是——退一步說，即使情況還不能令人滿意，我們做教師的也不該妄自菲薄，因為，教師確實是崇高的職業，因為，我們肩負的.是傳承人類文明、傳遞文化薪火的高尚使命，沒有教師，人類文明就會中斷——這是無法想象的，所以，選擇教職職業，可以無悔！
當然，教師不直接創造社會的物質財富，教師所創造的精神財富也是間接地由學生的成長來顯現的，因此，老師們也許會有缺乏成就感的體驗。然而，細細想來，在你的教育下，一批批學生走出校門，邁入大學，走向社會，甚或創出不平凡的事業；20年以后，你的學生還記著你，問候你，看望你——那不是你人生價值的最好詮釋嗎？教育教學工作，每一件都是有意義的。
老師們：學校要追求“辦人民滿意的學校”的目標，人民滿意不滿意，首先應該是學生滿意不滿意，要讓學生滿意，就必須先讓學生喜歡我們四中的教育。這其中，擺在第一位的就是每個教師的師德與修養，廣博的知識，精湛的教育藝術和平等對待學生的觀念。高尚的師德既是教師立身之本，也是對學生最生動、最具體、最深遠的教育，是我們應該孜孜以求的東西。其次，要把“以學生為本”真正落實在教育教學實踐中，決不能口言“以生為本”，行動“以師為本”，教師的全部工作都是為著學生的健康成長，真正熱愛學生，就應該思學生之所需，想學生之所求。放正心態，生活就會更快樂。
今年8月，劉希平廳長在全省設區市教育局長讀書會上發表了一個講話，可以說是吹響了深化完善課程改革的沖鋒號，本次課改的核心旨意是進一步強化學生第一的觀念，這里，學生既是群體概念，更是個體概念，包括每一個學生的興趣，潛質和成長追求。劉廳長認為“教育固然要幫助孩子補短，但更要幫助孩子揚長，努力給孩子提供想學的東西，能學的東西，有用的東西”，解決辦法是：適當減少必修，切實加強選此修。開發開設選此課，將是對普高教師提出的新要求，劉廳長認為，課程開發開設的意識和責任，比課程開發開設的能力更重要，我校是選修課程建設試點學校，我們理應有責任感和擔當意識，新一輪普高課改具有多方面的開拓意義，過程肯定是艱難的，但是，為了孩子們的快樂幸福、健康成長，就必須走出一條新路來。劉廳長說：“快樂幸福是一生的事，我們既要著眼于讓孩子今后快樂幸福，也應讓孩子享受現在的快樂幸福。那種以犧牲現在的快樂幸福去換取所謂的未來的快樂幸福，并不完全可取。”這一思想其實法國思想家盧梭早就提出，即著名的“教育即生長”的觀點。杜威對盧梭的這個觀點作了進一步的闡發，他說，這意味著生長本身就是目的，并不是在生長的前頭另外還有一個目的。用生長的眼光看，人生的每個階段都有其自身的價值，每個階段的階值都應該得到實現，學生時代當然也不例外。但是，傳統觀念是把學生時代僅僅看作是人生的一個準備階段，它的全部價值似乎只是為將來走上社會做準備，于是，就以未來的名義無情剝奪孩子們的童年和青春，驅迫著孩子們做無窮的作業，不給他們留出一點兒玩耍的時間，自以為這就是盡了做家長和老師的責任，其實，這是在戕害孩子們的天性和個性！這樣置孩子的幸福于不顧，我們的教育到底還有多大意義？
老師們，在教師節慶祝會上講這些，似乎欠妥。我的想法是，假如新一輪普高課改取得成功，而這中間又有你的一份心血、汗水，那么你對將來的孩子們真正是功德無量，善莫大焉！你也將與本次改革行動一起載入中國教育的史冊。
相信，我們——四中的教師，愿意用我們的足去走出一條新路。
老師們：教師節之后就是中華民族傳統的中秋佳節，在此，一并祝大家和美快樂，闔家幸福！
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