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演講稿

小學生演講稿

時間:2023-11-19 10:18:31 演講稿 我要投稿

[集合]小學生演講稿10篇

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。隨著社會不斷地進步,越來越多地方需要用到演講稿,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編整理的小學生演講稿10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[集合]小學生演講稿10篇

小學生演講稿 篇1

老師和學生:

  各位下午好,我今天演講的題目是《感恩真情》。

  春天帶著泥土的味道開始了新一輪的四季循環,樹又發芽了,花又發芽了。樹葉是綠色的。歲月,唯一帶不走的就是真情。真愛與我們一起成長。從呱呱叫到咿呀學語,從狂妄自大的少年到白發蒼蒼,我們永遠無法走出愛情,但我們學會了回饋和感受嗎?

  我們應該感謝父母,他們給了我們生命,養育了我們。是他們在我們一次又一次生病的時候照顧我們,一次又一次在風雨中接送我們,一次又一次在冬天給我們蓋上被子。感恩父母,因為他們給了我們家庭溫暖。

  我們應該感謝我們的老師,他們給了我們知識和力量,幫助我們樹立遠大的抱負,指引我們生活的方向。他們就像勤奮的.園丁,砍掉我們缺點的樹枝,發揚我們優點的綠葉,讓我們長成一棵參天大樹,碩果累累。感謝我們的老師,因為他們讓我們的生活不迷茫。我們應該感謝我們的對手,他們讓我們認識到了自己的地位。雖然他們一次又一次的超越我們,但是他們給了我們斗志,讓我們繼續努力,一步一步的爬上人生的巔峰。他們不是對手,不是生活中的障礙,而是激發我們動力的清泉。我們感激我們的對手,因為他們給了我們尊嚴。

  小樹會長高,小麥成熟,真情開花結果。但是我們應該學會感激和感激那些幫助過我們的人。我們應該給他們鮮花,給他們希望,給他們果實,讓他們驕傲。我們應該心存感激,用心行動,愛更多的人,這樣我們才能學會感恩。

  謝謝大家。

小學生演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學:

  大家好,我是五(x)班的xx,今天,我很榮幸有機會站在臺上,參加學校大隊委的`競選。

  一直以來,我都擔任班干部,在學校和同學們互相友愛,互相幫助,和各位老師有良好的溝通,積極、主動協助各位老師處理好班務工作,我為班級的每一點進步激動不已,我對服務班級的工作充滿了熱情。我性格開朗活潑,熱愛運動,還經常練習籃球技術,雖然離自己的目標還有距離,但我知道,我一直在進步。盡管在學習方面,我得到老師和同學們的肯定,但是我知道,學習光有刻苦、認真還不夠,持之以恒,才能走得更遠,所以我常常提醒自己,不敢有絲毫松懈。萬丈高樓平地起,遠大崇高的理想,需要我們從平時尊師長,守紀律等一點一滴小事做起,我深信:誰播種道德,誰將收獲榮譽。

  老師常鞭策我們:沒有最好,只有更好。我記在心里,我一直都在努力。機會是給有準備的人,而我,已經準備好了!

  全面發展、虛心好學的我,對做好大隊委的工作充滿自信,對服務班級的工作充滿熱情。請評委老師和同學們投我一票,給我一個鍛煉和自我提高的機會,同時也給我這顆熱誠的心,為班級、為同學們服務的機會。

  謝謝大家。

小學生演講稿 篇3

親愛的老師們,親愛的學生們:

  大家好!

  今天我演講的題目是“學會感恩”。說到感恩,我想先問你幾個問題:每天吃父母做的好吃的飯,你是怎么想的?為了不餓死你,父母給你很多零花錢吃,你卻抱怨零花錢太少。你想過父母給你的午餐是什么嗎?還是父母不在你身邊,抱怨父母不愛我?他對父母非常生氣。

  還有就是在學校不認真聽講,怪老師沒有激情,上課表現不好。但是你有沒有想過老師上課前要做多少細致的準備,教案需要修改多少次才能讓學生理解?當你的同學把一杯溫開水放在你手里的時候,你在想什么?這一點,同學們都要問,平時我們也經常說謝謝。其實感恩不僅僅是一般的感謝,而是一種內心的感受和行為。

  只要你從生活中的每一件小事做起,你就會對我們心存感激。比如你爸媽做飯的時候,即使你幫不了你爸媽炒菜做飯,你也可以幫你爸媽拿菜。通常情況下,

  父母給我們的零花錢,我們不能亂花,因為父母掙錢也很辛苦能想到這一點其實就是一種感恩。在家里要對得起父母在學校也要對得起老師,只要你好好學習,認真完成作業,不惹老師生氣,做一個聽話的乖孩子、好學生,這也是感恩。

  同學之間,大家肯定認為沒有什么好感恩的,其實不然。同學們在一起學習,在一起歡樂,那是同學們之間的友誼,友愛。這種友誼,可以幫助我們克服困難,共同進步。這也是一種感恩。我們要學會感恩,感恩父母,他們給予我們生命,撫養我們成人。

  當我們遇到困難時,能傾注一切來幫助我們的人,是父母;當我們受到委屈時,能耐心聽我們傾訴的人,是父母;當我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人,還是父母。還要感恩老師。從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,老師的.作用,老師的無私奉獻,時時刻刻貫穿其中。還要感恩同學們,你們是我生活中的伙伴,學習中的助手,生命中的一部分。常懷感恩之心,我們便能夠無時無刻地感受到家庭的幸福和學習成長的快樂。

  同學們,其實感恩就是要感謝養育你的父母;感激幫助你的人;感謝關愛你的老師。讓我們好好學習,將來回報社會。謝謝大家!

小學生演講稿 篇4

各位老師、各位同學:

  大家下午好

  今天很高興作為一名學生代表在這里講話,時光轉瞬即逝,不知不覺我們已度過了半個學期,期中考試已經過去了,留給我們的是深深的思考。

  學習如建筑高樓大廈,基石是基礎,建設是過程,我們不僅要打好基礎,還要在有限的時間里建設出完美的大樓。我相信辛勤的蜜蜂不會有時間的悲哀,勤奮者也不會讓效率落后于時間的步伐,天道酬勤,恒者能勝,歷來的勝者不都是屬于勤奮并能持之以恒的人嗎?

  體驗成功的喜悅固然令每一個人心向深徑,經歷失敗的的痛苦也是每個人生活中的必然,但是失敗的逆境更能讓人富有生命力。荒原上的一棵小草,經受暴風驟雨的洗禮才能茁壯成長;懸崖邊上的一棵孤松經歷嚴寒風雪的肆虐才能傲然孤立。寶劍因;歷經磨練而愈然鋒芒,梅花因飽受苦寒而愈發芳香。

  天空沒有翅膀的痕跡,但鳥兒已飛過,時光亦是如此,不留痕跡的悄然逝去,所以我們更應該在學海里努力遨游,在書山上奮勇攀登,這樣奮斗過的青春才不會留下痕跡。

  最后借用泰戈爾的一句話送給大家:只有經過鋼鐵般的磨礪,才能煉出創造天堂的力量;只有經歷過流血的手指才能彈奏出世間的絕唱。希望大家能夠用奮斗的青春書寫自己的人生。謝謝。

  尊敬的李校長、各位老師,各位同學:

  大家好!緊張的期中考試已落下了帷幕,優異的成績見證了同學們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。我們為你們取得令自己滿意的成績而感到高興,也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。

  正所謂:一份耕耘,一分收獲。當清晨第一縷陽光輕撫著大地時,教室里傳來了同學們瑯瑯的讀書聲;課堂上,同學們總是瞪著一雙雙好奇的眼睛,細心聆聽老師的講解;課后,很多同學更是放棄了看電視、玩耍的時間,用于復習功課;然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學習成績,老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰。有些老師的孩子雖然還年幼,可是輪到早讀課也同樣早早地到了班級;有些老師為了備課,批改作業習題常常夜深人靜時還在絞盡腦汁;甚至有的老師為了不影響白天正常的教學工作,利用晚上休息時間來批改試卷、批改作文。同學們,有時我們也覺得自己太苦太累了,可是每當看到你們取得優異的成績,臉上露出開心的笑容,我們就覺得一切都是值得的,只要你們健康快樂成長,我們再多辛苦也無怨無悔!

  為了能夠取得良好的成績,老師和同學們都愿意付出自己的汗水,可能有些同學要問了:“我在復習的時候也很認真也很努力呀,可是我的.成績為什么總上不去,總是忽上忽下呢?”

  如果你能夠有這樣想法,就是很大的進步,說明你已經知道開始反思了,這就值得表揚。對于這個問題的回答,可以換一個角度思考,我們可以看看那些優秀的同學,他們又為什么能夠一直保持這樣良好的成績呢?通過觀察,老師發現:這些同學的學習習慣非常的好!

  你看,每次上課,他們不管是老師還是同學的發言,都認認真真地傾聽。通過傾聽,他們不僅能獲得知識還能認識到自己的不足。其實這一次次的傾聽,不就為考試打下了堅實的基礎嗎?

  你聽,他們在自習課上做作業時是那樣的專心致志,甚至老師在他身旁輕輕走過,都沒有發覺。遇到不會的題目,他們緊鎖眉頭獨立思考,決不輕易去詢問周圍的同學、查看書本。

  每到老師講評同學們的家庭作業時,被表揚到的同學常常又是他們。翻開這些同學的任何一樣作業本:字跡端正、正確率高。無論是抄寫詞語還是作文練習,無論是平時的還是周末的作業,每一道題目、每一樣作業,每一次都是那樣的認真,那樣的用心!

  仔細觀察他們,認真回想自己。原來擁有良好的學習習慣,就是他們取得優異成績的法寶!同學們,學習如細水長流,不是靠幾天的突擊就能有好的成績。以后該怎么做,我想每一位同學的心中已經有了答案。

  同學們,期中考試已經結束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有陽光明媚的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變容貌,卻可以展現笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。一句話:態度決定一切!我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,及時調整自己,為下一次考試早作準備。

小學生演講稿 篇5

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子是個寶……世人只有媽媽好,沒媽的孩子像根草……”每當唱起《世上只有媽媽好》這首歌,我們就會想起:當我們在褪袱的時候,是媽媽晃動著疲憊的臂膀,哼著《搖籃曲》,哄著我們迸人甜蜜的夢鄉;就會想起,在呀呀學語時,是媽媽用無數遍的鼓勵,教我們說出人生的第一句話;就會想起,在瞞珊學步時,是媽媽用溫暖的手,牽引著我們邁出人生第一步;就會想起,第一次背起書包跨進學校大門的時候,是媽媽叮囑我們要做一個勤奮學習的好孩子。

  今天,在媽媽的愛撫下,我長大了、懂事了;從媽媽身上,我學會了關心、學會了愛護、懂得了愛。愛自己的媽媽,我們才會愛同學、愛老師、愛我們周圍的每一個人,才會愛我們生活的這個世界,才會愛我們自己。

  母親節已成為一個國際性的紀念節日,許多國家都將每年5月的第二個星期天作為母親節。同學們,今年的"母親節"雖然已過,但在我們的'心中天天都是母親節,在以后的日子里,你會用什么樣的方式來表達對媽媽的愛呢?讓我們行動起來,用一個細小的進步,用一句溫擎的話語,用一個甜蜜的吻,溫暖母親的心靈,報答母親的摯愛,告訴她,我愛您!媽媽!

  謝謝大家!

小學生演講稿 篇6

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!今天我演講的題目是《感恩老師》。

  從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨,教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發展史的整個過程。

  社會的發展依靠教育,教育的發展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。今天正好是九月十日教師節,我代表景秀小學xx多名同學利用這次升旗演講的機會,向普天下的老師們表達我們的敬意。

  感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨。每當我們遇到挫折時,老師幫我們撐起前進的風帆;當我們遇到困惑與迷茫時,老師為我們指點迷津;當我們因取得成績而驕傲時,老師的及時點撥讓我們清醒;然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩教師。

  感恩教師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事。 課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩; 下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩; 放學了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對老師的感恩。 不要再把這些歸結于是無謂的小事,不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的'背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同,你我如此,更何況是用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢?

  十年樹木,百年樹人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩如海,因為大海浩瀚,無法估量。

  老師:我們感謝您,愿所有的老師身體健康,桃李天下!

小學生演講稿 篇7

尊敬的老師、同學們:

  大家好!

  在今天這個陽光明媚的日子里,我們迎來了我們的節日,那就是一年一度的“國際六一兒童節”。

  今天與往常的日子不同。今天是屬于我們少年兒童的節日。沒有作業,沒有苦惱,只有歡樂與那燦爛的微笑!

  在這個日子里,老師有獎勵,家長有放松,咱們只管放開地歡樂和微笑。

  今天是所有少年兒童最快樂的一天。因此,我向全體同學表示祝賀。同學們你們看哪!天空和太陽是為我們而晴朗,鮮花是為我們開得如此嬌艷與美麗,小鳥是為我們而歌唱。這一切都是因為“六一兒童節”的到來,是她給萬物的活躍生長帶來了力量!

  我們可以利用兒童節這個放假的時間去做些助人為樂的事情。比如:幫助殘疾人干家務活,幫助老奶奶過馬路,還有救助那些貧困的'孩子。如果我們還想做更大更有意義的事情,那就需要我們好好學習努力拼搏了。就讓我們為了實現這個目標而好好學習吧!

  童年都是在“等待著下課,等待著放學,盼望著長大的童年。”的歌聲中長大的。就讓我們一起合唱《童年》這首歌來慶祝我們的節日吧!

  我的發言到此結束。謝謝大家!

小學生演講稿 篇8

  今天是我們好書大家讀的第二集,這一集就該三組登場了,主持人是:任姿慧。他們組的成員是“史偉超、劉佳彬、劉建豪還有他們的組長任姿慧。”

  節目馬上開始,1分鐘倒計時開始,1分鐘過去后節目就開始了。任姿慧上臺說了“同學們!又到了我們好書大家讀的時間了,下面有我們三組來讀‘勿蘭帝的惡行’下面由我來讀下面的幾段。”她讀的時候難免有一些錯字,有一些優點就是讀的很流利聲音大。后面就該劉佳彬讀了,他的的時候聲音就更大了,因為他是個男生嗎!他讀的時候基本上根本沒有錯字,劉建豪讀完就是史偉超讀了,他最讓我們驚訝了,因為他是我們班發音不準確的,這次卻沒有錯字。

  到了后見面就是劉佳彬說感受了,他說的也非常好,其中有一句是這樣說的`“如果你們學他你們就會成為第二個勿蘭帝。”他說完我們的掌聲如雷般的響了起來,掌上中還有幾個迷迷糊糊的聲音就是“好!好!”

  我們第二期播完了,希望你繼續支持我們!

小學生演講稿 篇9

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  魚兒只有在清澈的湖水中才能夠快樂生活,小草也需要干凈的土壤成長,作為學生我們需要重視自己,做講衛生的人,也要愛干凈。干凈衛生的人不但能夠得到其他人的喜歡,也能夠得到大家的認可,畢竟我們想要過的好,想要過的好,就必須要講衛生,不講衛生的人很容易生病,也很容易感冒。我們都是少先隊員,都是知道文明禮貌的人,明白該如何做好自己,不讓那個人嫌棄,也不讓自己嫌棄。

  每天我們都要勤洗手,勤洗澡,做好自己個人衛生的處理,做好自己的工作,把每天的衛生工作都做好,當一個不愛干凈的人受到他人各種各樣的不和諧目光,受到他人的冷遇和疏遠時,我們的內心都非常的不高興,畢竟我們并不能夠接受這樣的事實。做自己認可的人,做自己相信的'人,不做那些討厭的人,干干積極的生活不正是我們所最求的嗎,不是我們想要的生活嗎。

  人總是要看得更高更遠,做的更好更多,我們人小心不小,我們同樣周到文明禮貌。知道禮儀廉恥,做人不要做令自己都看不起的人,做事也不要做令大家都失望的人,但我們一身邋遢隨意的站在大家的面前,讓大家一起接受這個難以讓自己接受的事情,這時候會連自己都不愿意接受自己的。

  我們要做有尊嚴的人,要做有能力的人,但是在這個前提前,我們就要做好自己,干凈衛生,讓大家喜歡,讓大家知道我們都是文明的學生,不是那種連自己的衛生都懶得收拾的人,不要讓別人看不起自己,也不要讓大家失望。看開一點,看遠一點。我們走在小學的路上,看著我們心中的榜樣,走好自己,學好只是,不讓自己失望,也不讓別人失望。

  我們要做優秀的人,是那種別人喜歡并且喜愛的人,我知道沒有人時一個愿意一直沉默的人,也沒有人愿意一直做讓人失望的人,不要領自己失望,我們對自己要勤快一些,多洗手,洗澡愛干凈,愛衛生,不要一次次的去讓爸媽擔心,也不要讓所有人都失望,走在前進的路上,看到的永遠都是不斷追求進步的道路。

  我相信所有的同學都是愿意做好自己,做一個衛生的人,青所有的同學都做好自己的衛生,為了自己的健康,也要尊重他人,做好做到講衛生,愛干凈。

  謝謝大家!

小學生演講稿 篇10

  童年的每一天都是甜蜜蜜的,童年的回憶是美好的,童年的我們背起書包,蹦蹦跳跳的走進充滿歡聲笑語的小學校,這里有和藹的老師,可愛的同學,美麗的校園還有一個個令人難忘的故事。

  一天上語文課,同學們都在準備復述課文,張老師走過來對我說:“準備好,一下個我讓你說”。我的心“咯噔”一下,心想:這可是即興創作呀,為什么不找別的同學偏找我呀——我正埋怨著,突然,“停”的一聲,把我從埋怨中拉了回來。“哎呀,這可咋辦,我剛才在發呆,沒準備好呢!開口一說,還不得被人笑話”?果然,老師叫到了我。我迷迷糊糊的站到了講臺上,斷斷續續的說了一大堆,竟不知說了些什么,只見下面議論紛紛,我心里更緊張了。說完后,我便低著頭奔回座位,差不多快哭了。可我沒想到,老師竟夸我用詞很美,使我真的很激動,很開心。老師給了我信心!在學校里,這樣的例子數不勝數,老師不僅教給我們知識,還教給我們許多做人的道理,給我們自信,讓我們坦然地面對生活,老師的教誨使我終生難忘。

  在學校里,還有我摯愛的同學。我們一起玩耍,一起學習,一起進步。當我遇到挫折時,他們安慰我,鼓勵我,當我成功時,他們為我開心,和我一同分享快樂和喜悅,同學友誼令我難忘。

  每天,我走進美麗如畫的校園,看著盛開的鮮花,充滿生機的小樹,寬敞明亮的教室,看著同學們一張張歡樂的笑臉,老師們對我們殷切的關懷,我的心情格外的`舒暢,在這樣一個快樂的校園里學習、成長,我感到無比幸福!

  老師、同學、校園是我學校生活的重要組成部分,它給我的不僅僅是一段成長的過程、生活的經歷,更將會成為我生活中永遠難忘的美好回憶。

  六年了,這一張張面孔我已經熟悉得不能再熟悉了,我要真摯的對你們道一聲祝福。六年來我們朝夕相處、歡歌笑語,那是多么的快樂啊!如今,要分別了,我們卻都留戀其我們的母校了。

  出校門時再回頭望一望,再看看這棵老槐樹,再看看那平日灑滿歡笑聲的操場,再看看那昔日朗朗書聲的教學樓。讓我們永遠記住這里,讓學校的樣子定格在每一位同學的心里。

  小學生活讓我們永生難忘。這一分別,就不知何時再相見了,也許很快,也許很久……

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