[必備]家長意見和建議
家長意見和建議 1
1、在教育教學(xué)過程中,任課教師應(yīng)多與家長聯(lián)系,以便家長更多地了解各門學(xué)科的情況。
2、學(xué)校各年級放學(xué)時間能否錯開些,進一步改善校門口放學(xué)擁擠的現(xiàn)象,確保道路暢通和安全。
3、改善學(xué)校伙食,提高米飯的質(zhì)量,菜的花樣多一些,保證冬季學(xué)生能吃上熱菜熱飯。
4、還應(yīng)減少學(xué)生作業(yè)量。
5、教學(xué)進度太快,希望能慢一點,多留點時間給孩子自己支配。
6、學(xué)校雙休日可開展一些學(xué)科以外的興趣班,或組織學(xué)生參與勞動。
7、學(xué)校要全面培養(yǎng)孩子的'能力,特別是孩子感興趣的剪刻紙課程,更希望學(xué)校特色教育活動多一些,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力,發(fā)揮學(xué)生自己的才能,使孩子得到全面發(fā)展。
8、希望學(xué)校加強各項體育鍛煉活動,增加學(xué)生的課外活動時間,讓學(xué)生得到更全面的發(fā)展。
9、獨生子女碰到問題,容易造成心理問題,加強孩子們的心理教育
10、希望展示優(yōu)秀孩子的成長經(jīng)歷。
11、建議班級開博客,了解孩子在學(xué)校的情況。
12、希望學(xué)校放學(xué)后也能讓成績一般的孩子進行適當(dāng)補課,使其成績有所提高,如果可以的話,建議學(xué)校在雙休日給比較差的學(xué)生安排補課。
13、為學(xué)生上下學(xué)安全,希望學(xué)校配備校車。
14、創(chuàng)立小班制,人數(shù)少于25人。
15、要求學(xué)校冬天裝空調(diào)。
家長意見和建議 2
我是xx小學(xué)二年級一名學(xué)生的家長,我的孩子在該校讀書已有一年多時間。在此期間,孩子得到了所在班班主任和各任課老師的悉心培養(yǎng)和耐心教育,學(xué)習(xí)興趣日益濃厚,學(xué)習(xí)成績也日益提高,作為家長心中十分高興!
孩子進入二年級以后,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校在孩子們的學(xué)習(xí)生活上和作息時間上作了一些調(diào)整,深感不解。特提出以下意見和建議,望教育局領(lǐng)導(dǎo)能夠認(rèn)真考慮。
一、減負(fù)問題
學(xué)校說接上級通知,為學(xué)生“減負(fù)”,學(xué)生在校時間不應(yīng)超過6小時,故“日托班”取消,我表示不解。“日托班”是學(xué)校考慮到雙職工家庭家長在接孩子的時間上有困難而開設(shè)的,日托班只是讓孩子在學(xué)校完成家庭作業(yè),并未另外加重學(xué)習(xí)任務(wù),且“日托班”地參加遵循的也是自愿原則,學(xué)校并未強行規(guī)定,此舉并未加重孩子負(fù)擔(dān),“減負(fù)”一說何來?卻反而是“加重”了家長的負(fù)擔(dān)。
二、課程設(shè)置上
一年級每周還有兩節(jié)英語課,到了二年級每周卻只有一節(jié)課了,難不成要學(xué)的東西反而變少了?每周一節(jié)英語課,少了給孩子鞏固的機會,到下節(jié)課豈不容易忘記?
三、接孩子時間安排上
現(xiàn)在學(xué)校在北校門東側(cè)劃了專門的接孩子區(qū),并在墻上做出了標(biāo)識,考慮不可謂不周到,但殊不知由于低年級幾乎同一時間放學(xué),每個年級又有七、八個班,而劃分的.區(qū)域又小,家長全部堆在一起,自行車、電瓶車、摩托車、汽車擁堵不堪;每個家長都急于接自己的孩子回家;低年級學(xué)生自律性又較差,不時會有孩子掉隊;在此情況下,老師管理孩子的壓力太大,孩子的安全很難得到保證。
為此,我們建議如下:
1.恢復(fù)“日托班”,為家長“減負(fù)”;
2.恢復(fù)每周兩節(jié)的英語課;
3.錯開各年級的放學(xué)時間,并與交警隊協(xié)商,在孩子放學(xué)時間段將此路段改為汽車單行,緩解交通壓力。
以上作為家長的心聲,(建議教育局亦可做個名義調(diào)查,了解家長的真實想法)望教育局領(lǐng)導(dǎo)本著孩子的利益,認(rèn)真考慮以上問題。
家長意見和建議 3
多讀課外書;高段年級集中優(yōu)秀教師抓好“優(yōu)、精、尖”學(xué)生培養(yǎng);老師多明確一些課外的學(xué)習(xí)資料,最好能十分明確具體,此刻有指導(dǎo),但明確、具體尚不夠;音樂、美術(shù)、體育課就應(yīng)多樣化;
英語教學(xué)上,在提高學(xué)生的興趣上下功夫;教學(xué)的重點不應(yīng)是那些尖子,淡化分?jǐn)?shù),使學(xué)生喜歡校園;期望語、數(shù)、外主要課程不要經(jīng)常更換老師;
1、作業(yè)量方面,是不是就應(yīng)有目的性,讓孩子透過作業(yè)得到有效的提高;
2、作業(yè)質(zhì)量反面,就應(yīng)嚴(yán)格要求,不要潦草,不許混亂是吧
3、在讀書方面就應(yīng)做出明確的要求:讀什麼書,怎樣讀,讀到什麼程度是否寫
4、在方面,就應(yīng)不止必須數(shù)量的作文,而且要求必須認(rèn)真寫好,從字?jǐn)?shù)到資料到質(zhì)量都要有名求的要求,才能夠使孩子努力寫好;
的.數(shù)量方面,大體就應(yīng)假期最起碼就應(yīng)些20——30篇,把自己在假期的事情都寫一些,不僅僅能夠?qū)倨谏钭龊糜涗洠材軌蝈憻拰懽鳚摿Γe累寫作素材不是嗎
總之,在假期中,我對你在做業(yè)方面的不知不是很滿意,但是我提出的建議也不必須是對的,如果我說的不對,期望諒解,對你個人沒有什麼,只是期望我們能夠攜手把孩子教育好。謝謝老師對孩子的關(guān)照!
在這段時間里,孩子的進步較大。這離不開老師的精心培育,孩子進步的一點一滴都悄悄的刻在我們心里。作為家長,我們也非常希望老師對孩子的關(guān)注更多一點,及時向我們反映孩子的不足,我們會對孩子的缺點加以指導(dǎo)改正。
看到你的成績我感到很欣慰,這是你自己努力得來的,成績能證明這一切,爸媽的心中也是很肯定你的努力,希望你再接再勵,加冕自己,繼續(xù)努力。將來能夠更上一層樓。為社會和國家做出一份力所能及的貢獻,讓父母為你驕傲,讓祖宗為你驕傲,更要讓國家為你驕傲。
家長意見和建議 4
學(xué)校將重點研究初中生的心理變化。七年級有很多人舉手,八年級沒有很多人舉手,九年級也沒有人舉手。原因是什么?除了學(xué)生自身的心理變化外,教師的教學(xué)行為是否也應(yīng)該對這種現(xiàn)象承擔(dān)必要的責(zé)任?預(yù)計學(xué)校將把這個問題作為所有教師的研究課題。
期望學(xué)校有一個機制來處理偏學(xué)科現(xiàn)象。進入初中后,由于數(shù)學(xué)和外語的不同,許多學(xué)生成為所謂的學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。在初中二年級,這種現(xiàn)象更加明顯。如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和外語,如何保持他們的興趣和激情在這兩個科目,學(xué)校能否加強數(shù)學(xué)和外語教學(xué)與研究的領(lǐng)導(dǎo)組織教學(xué)和研究兩組的教師應(yīng)該組織參觀和聽課程,并指導(dǎo)他們進行案例研究。他們也應(yīng)該花更多的精力來研究中等或中等以下水平的學(xué)生。優(yōu)等生不是老師教的,提高中等水平和有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生才是老師真正的能力。
希望學(xué)校在可能的情況下加強學(xué)生的營養(yǎng)。初中生正處于身體發(fā)育的關(guān)鍵時期。要本著科學(xué)、合理、充分的原則,給學(xué)生帶來高質(zhì)量的飲食。只要收費基本合理,家長是愿意和能夠承受的。
希望孩子在學(xué)校里感到快樂,更希望孩子畢業(yè)后能記得老師和學(xué)校對自己的關(guān)心。還記得他們上課前的快樂時光嗎?如果孩子在校園里感到焦慮和恐懼,如果學(xué)生有煩惱和憤怒,期望他們得到及時的心理輔導(dǎo),也期望他們有一個合適的地方發(fā)泄。
人們期望孩子是第一,但事實上只有一個第一。如何讓更多的孩子獲得第一名,期望學(xué)校在對孩子的評價上有更多的項目和更多的標(biāo)準(zhǔn),性格不期望孩子經(jīng)常帶著失敗的心態(tài)在校園里,期望他們體驗更多成功的.快樂。可以期望孩子們可以擺脫問題的海洋,教師可以從各種各樣的材料中選擇最有用的練習(xí),教師可以讓學(xué)生明白分?jǐn)?shù)是很重要的,但不是唯一的。人們期望孩子們每天不最早起床,最晚上床睡覺。
感謝貴校的教育和培訓(xùn)。老師們辛苦了!
我的孩子在那里讀書,我感到很欣慰。如果孩子不聽話,請嚴(yán)格管教,我們的父母一定要支持他!因為孩子大部分時間都呆在學(xué)校,我們對他在學(xué)校的表現(xiàn)知之甚少。我希望老師能多聯(lián)系家長,反映孩子的情況,共同教育好孩子。
因為現(xiàn)在很多孩子都很懶,我希望老師能多給他們安排一些志愿工作,幫助他們養(yǎng)成熱愛工作的好習(xí)慣。在不影響正常教學(xué)任務(wù)的情況下,我希望學(xué)校能夠組織更多有用的課外或課外活動,培養(yǎng)孩子多方面的潛能,以適應(yīng)未來的社會生活。(你也可以根據(jù)自己的實際需要,委婉地提出其他建議。記住:不要問無法解決的問題,也不要問收費等敏感話題,以免給老師留下不好的印象。
建議學(xué)校組織更多的學(xué)生進行社會實踐(當(dāng)然,這只適用于高年級學(xué)生),學(xué)校也可以組織更多的藝術(shù)節(jié)或閱讀節(jié)來豐富學(xué)生的課余生活。為了培養(yǎng)學(xué)生的口才,他們還可以舉辦演講比賽。當(dāng)然,運動會可以。小試驗可以在平時進行。
社會實踐作業(yè)應(yīng)該更貼近學(xué)生的實際潛能,否則就會成為家長的作業(yè);只有耳朵的家長會不會開;培訓(xùn)班將在周末復(fù)課。
家長意見和建議 5
感謝學(xué)校對孩子的教育與培養(yǎng),感謝你們辛勞付出了!
作為學(xué)生家長,我想向校方提一些推薦。這些推薦也是我們許多學(xué)生家長的心愿。
1、期望學(xué)校為學(xué)生帶給更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺,讓學(xué)生在學(xué)校的生活豐富一些,激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動力。
2、建立所有老師和家長及學(xué)校的聯(lián)系方式簿,便于學(xué)校、老師、家長的.聯(lián)系。
3、在嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的前提下,針對學(xué)生特點因材施教,每個老師都多用多媒體上課,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、對成績不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個輔導(dǎo)班,利用課余時間把這些孩子組織起來進行強化輔導(dǎo)。
5、多組織軍訓(xùn)活動,培養(yǎng)學(xué)生的吃苦潛力。
6、讓學(xué)生多實踐學(xué)到的知識。
7、號召學(xué)生用英語交談提高口語潛力。
以上是我的推薦,期望采納!
家長意見和建議 6
這次開放日家長對學(xué)校的辦學(xué)理念,管理方式都非常滿意,對班主任、語數(shù)英老師的教學(xué)給予很高的評價,對開放日從形式到內(nèi)容的變化給予充分的肯定和高度贊賞,同時也對學(xué)校工作提出了諸多意見和建議:
1、專家講座環(huán)節(jié)家長不贊同的人數(shù)較多。
2、多數(shù)家長認(rèn)為與老師溝通時間太短。
3、家長希望能看到自己孩子除語數(shù)英外的其他學(xué)科的表現(xiàn)。
4、對生活部提出的意見多,尤其是對生活老師的素質(zhì)不太滿意。
5、家校溝通的渠道和方式還不夠豐富,不能及時進行家校信息溝通。
6、家長希望孩子多一些室外活動。多一些動手能力的培養(yǎng)。
7、家長生活部的'意見較多。
通過閱讀“家長的意見和建議”,我們應(yīng)改進如下工作:
1、加強學(xué)校活動的宣傳力度,盡量多一些宣傳渠道,及時向家長傳遞學(xué)校教育教學(xué)活動信息。
2、各班開放日家長意見和建議統(tǒng)計表也應(yīng)該收集起來,從那里更能全面了解開放日家長意見反饋情況,目前看到的情況不能判斷是個別家長意見還是家長普遍意見,不利于改進工作。
3、建議各班平時多積累一些學(xué)生在校活動圖片及視頻資料,便于開放日時在班級向家長展示,家長能看到自己孩子在校活動情況,會更有興趣些。
4、建立學(xué)校、班級、教師等多方位的家校聯(lián)系平臺,方便家長及時了解自己孩子在校學(xué)習(xí)生活狀況。及時分類答復(fù)家長的疑問。
5、努力做好教育科研工作,提高教師的教育教學(xué)水平,做好家校聯(lián)系工作。
家長意見和建議 7
(一)期望校園圖書館能長期對學(xué)生開放,能讓孩子們親自進入圖書館挑選書籍,寒暑假是學(xué)生閱讀的良機,期望教師給學(xué)生建議必須的書目,學(xué)生讀書的成績要進入評價,讀書的成果要有展示的平臺,如果可能,每年是否可舉辦專門的讀書節(jié)。
(二)期望校園每個學(xué)年都有專門的體育節(jié)與藝術(shù)節(jié),每個孩子都能在其中展示自己的才華,更期望每一天的體育鍛煉能真正到位,培養(yǎng)孩子早起跑步、晚飯后散步的習(xí)慣,期望校園能有意識的經(jīng)常利用廣播,播放一些比較高雅的音樂作品而不僅僅僅播放一點通俗歌曲。
(三)期望校園能將成績作為學(xué)生的保密,不要搞全班性的排隊,因為每個孩子的天賦是不同的,有的孩子付出的努力多而效果不必須好,更不期望將一個孩子與另一個孩子作無謂的比較,“人比人。氣死人”,大人都怕比,何況孩子。但孩子自己的成績能夠比較,作為教師,要引導(dǎo)孩子將自己的這天跟自己的昨日比,明天跟這天比,提倡超越自我。同時,還期望比不僅僅僅局限于分?jǐn)?shù),可能的話,期望班主任有一個專門的觀察本,每個孩子一頁,讓你班上的`孩子在上面得到全方位、立體化的反映。
(四)期望校園在可能的狀況下,盡量把班級編得小一點,班級人數(shù)不要超過四十人,一個超過四十人的班級,教師維持住紀(jì)律都很難,更談不上每個孩子都得到足夠的關(guān)注。在可能的狀況下,二十五人以下的班級是最為理想的。
(五)期望校園對教師講解的時間加以限制,不要超過十五分鐘,因為學(xué)習(xí)不是靠聽講所能完成的。沒有親手練習(xí)、實驗,沒有充分的討論、交流,知識不能真正掌握,潛力不會真正提升。杜郎口的經(jīng)驗對農(nóng)村校園個性有好處,個性有利于培養(yǎng)學(xué)生動手動口動腦的習(xí)慣,個性有利于培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究意識,也個性有利于提高學(xué)生成績,期望校園能在教師中加以提倡,在可能的狀況下,對杜郎口模式全面推行。
家長意見和建議 8
黃子月:希望學(xué)校能開展一些大型的戶外參展活動,讓孩子能與自己的同學(xué)一起學(xué)到更多的科教知識。
辛強強:我家孩子在家老不好好吃飯,希望老師在他吃午飯時讓他多吃點,盯著他點。我進校門時沒人盤查,學(xué)校傳達室應(yīng)該加強管理,這對孩子的安全是一種保證。不要光寫,要讓孩子多聽多讀。
趙航:學(xué)校的管理都挺滿意的,班主任都很認(rèn)真負(fù)責(zé),向?qū)Υ约汉⒆幽菢訜o微不至的關(guān)心和愛護同學(xué),我真心的感謝王老師對趙航的照顧。謝謝您。
王爽:能在十一小就讀是我們榮幸,明亮的教室,優(yōu)秀的老師,我們只有感謝。
段宇帆:家長會能讓家長進到班里,了解孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境、孩子在班里的情況,希望多一些這樣的機會。
王祥:我對這樣的學(xué)校管理和教師的教學(xué)方式、方法很滿意。我覺得這樣的學(xué)校對我的孩子養(yǎng)成了好的習(xí)慣。尊敬老人、老師和家長。我對學(xué)校的管理和教師的教學(xué)沒有意見,很滿意這樣的教學(xué)管理和教學(xué)方式。還有一些課外活動對孩子來說是一種娛樂,這樣能讓孩子的心情放松,是一種更好的教學(xué)方式。讓孩子積極參加集體活動,謝謝您對孩子的教育,謝謝老師,您辛苦了!
希望王老師多提問,讓孩子回答。
李迎春:學(xué)校的管理我沒意見,只是作為二五班同學(xué)的家長,我希望二五班不要再次更換班主任了,孩子的適應(yīng)能力本來就不強,剛剛適應(yīng)一個新班主任,接著又換了,會讓孩子摸不著頭緒。對孩子不太好吧。當(dāng)然這也是我的.一點小小建議。
丁琪:我認(rèn)可學(xué)校的管理和教育。
羅俊杰:今天我很高興來到兒子的學(xué)校開會,也謝謝學(xué)校跟老師讓我們認(rèn)清了一些事情。我希望以后我們會按照老師跟學(xué)校配合,也謝謝王悅老師。同時我在這里說聲謝謝老師,對我們孩子的關(guān)心和愛護。我相信和放心的把孩子交給你們。同時也希望你們注意身體。
王燕碩:我們對于學(xué)校的管理沒有意見,而且覺得老師做得非常到位。如果非要說建議的話,我覺得孩子的作業(yè)留得好像數(shù)學(xué)多了一些,而語文少了一些,看能不能平均一下。
吳超強:感謝學(xué)校對孩子的管理和教育,工作很好。再次謝謝班主任王老師對我家孩子的希望,我對學(xué)校教育和管理非常滿意。
劉迪:學(xué)習(xí)的管理模式我們很贊同,希望在我們共同努力下孩子會有更好的發(fā)展。希望二五班不要頻繁的更換班主任,我覺得這對老師和同學(xué)間的適應(yīng)、了解不利。希望學(xué)校能給于考慮。
金津:學(xué)校和老師的工作我非常滿意,尤其是王老師親和的語言,讓孩子感到家的感覺,母愛的感覺,與老師像朋友一樣交流,學(xué)習(xí)上沒有壓力,孩子很自信!建議這樣的家長會多一些,讓老師、家長與孩子之間能及時溝通與了解!
王婭荷:沒有別的意見,只是讓班主任和老師們多幫助孩子,多批評是對孩子最大的鼓勵。
李朋翰:對學(xué)校的管理我們很滿意,特別是學(xué)校組織的大型體育活動,更能調(diào)動孩子的積極性,希望以后再多組織一些素質(zhì)教育。對于老師的教學(xué)我覺得很好,特別是二五班的王老師,因為班里男孩多,紀(jì)律和各方面都不好管理。當(dāng)看到王老師博客里寫得感受,使我很感動,深刻體會她的不容易。她對孩子的責(zé)任感非常強,每件事都能站在孩子的立場想,真是比家長還細(xì)心。在此特別想愛你更對王老師說一聲:“您辛苦了!”
靳智程:我們家孩子不好好吃飯,吃飯?zhí)籼蕖_@幾次我給他洗碗,發(fā)現(xiàn)他的碗都沒有用過。所以我希望老師多關(guān)照一下,一到吃飯的時候,要多說他,把自己的飯吃完,不要剩下。這樣才能長大,身體健康,能使學(xué)習(xí)更好的進步。謝謝老師的關(guān)懷。
劉泓淼:對于班主任的教學(xué)工作提出肯定和鼓勵,并加以支持。對于學(xué)校管理上,對學(xué)生如此的盡力表示感謝!孩子是白紙,在成長的過程中會在他的白紙上畫出很多的顏色,我希望他的顏色永遠(yuǎn)是暖色系,充滿陽光的成長!
彭盛穎:今天來開家長會我沒有想到的是我有了意外的收獲。因為王老師給我上了一堂思想課。其實我不知道別的家長是什么想法,但是我的思想得到了升華,我的孩子在王老師的教育下,一定會更加懂事,學(xué)習(xí)會更上一層樓!對于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),我想提出一個意見,就是盡量不要經(jīng)常更換老師了。希望從孩子二年級到六年級都是王老師教。
陳新月:建議學(xué)校更換一下黑板,因為坐在后面看黑板上的字有些反光,看不清,可能會影響孩子的視力。
家長意見和建議 9
1、建議班級開博客,了解孩子在學(xué)校的情況。
2、希望學(xué)校放學(xué)后也能讓成績一般的孩子進行適當(dāng)補課,使其成績有所提高,如果可以的話,建議學(xué)校在雙休日給比較差的`學(xué)生安排補課。
3、為學(xué)生上下學(xué)安全,希望學(xué)校配備校車。
4、創(chuàng)立小班制,人數(shù)少于25人。
5、要求學(xué)校冬天裝空調(diào)。
家長意見和建議 10
成老師:您好!
我是貴校高一學(xué)生程晗的母親,給您寫這封信來表達我們?nèi)覍δ豌絷栔袑W(xué)高一老師的感激之情。
曾經(jīng),我和眾多家長一樣,也在多叉路口徘徊過,現(xiàn)在事實證明我們的選擇是正確的。一個多學(xué)期來,孩子的變化是明顯的。我孩子在初中時的基礎(chǔ)不是很好,上了高中,我們擔(dān)心她會吃不消,會頹廢。事實證明我們的擔(dān)心是多余的,孩子在貴校教育行家里手的精心教導(dǎo)下,學(xué)習(xí)勁頭更足了。即便是在寒冬臘月,孩子們也從不敢睡懶覺,常說,大家都在你追我趕的,我可不想落后于人。付出總有回報,孩子的成績?nèi)〉昧溯^為明顯的進步。作為家長我們看在眼里,喜在心上。
最讓我們家長高興的`是,我孩子比以前變得更加堅強了。有時某一門學(xué)科考試不理想,不等我們說話,她就說:我要好好反思總結(jié),一次考不好沒關(guān)系,重要的是,要知道在哪跌倒在哪爬起來。還說,自己有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境如果不好好學(xué)習(xí),對不起自己和父母。看到孩子比以前更知道主動學(xué)習(xí),這比什么都讓我們喜悅,更何況孩子精神面貌發(fā)生這樣大的變化:積極,樂觀,敢于直面失敗。真感謝程晗的老師啊!
另外,貴校對學(xué)生的關(guān)懷我們也看在眼里,喜在心頭。如春天來了,孩子們統(tǒng)一穿上了校服,不僅展現(xiàn)了泗中學(xué)生的樸素、可愛,還解了我們家長替孩子買衣之愁。高一所在的地方很偏遠(yuǎn),但高一年級對學(xué)生的安全教育工作做得很到位,還有飲食衛(wèi)生等等,無不讓我們感動與放心。
從孩子的口中,我了解到貴校高一教師還是非常辛苦的。他們在遠(yuǎn)離泗中本部的華夏中學(xué)展開教學(xué)工作,早起晚歸,披星戴月,風(fēng)雨無阻,吃了不少苦。在此,我替我的孩子感謝你們,辛苦了,老師們!今后,我們作為家長的會更積極地配合學(xué)校的工作。
最后,預(yù)祝泗陽中學(xué)在泗陽大地上培育出更多的英才。
家長意見和建議 11
一、對飯?zhí)?/strong>
1、多點煲涼茶
2、飯?zhí)檬蹨碧幍姆䲢l態(tài)度太差,不能時時買到湯票
3、菜湯多蟲子、不夠干凈
4、糯米雞太少,早餐種類太少,質(zhì)量差,量不夠,最好有當(dāng)湯粉、牛奶之類的。
5、飯?zhí)玫娘埛旁谇舆叄挟愇抖辔米?/p>
6、平時去堂吃飯排隊要很長時間,望能分配好食飯時間。
7、菜太單調(diào)。工作人員不足,分菜的速度太慢,態(tài)度較差。
8、夜宵種類太少、份量太小,能否做糖水。
9、飯?zhí)糜腥瞬尻牐執(zhí)玫男l(wèi)生太差
10、希望能有課間餐
11、派湯時阿姨盛湯時,直接將學(xué)生的飯盒放在湯罐上,常溢出回到到罐里,不衛(wèi)生。
二、對宿舍的意見
1、有些宿舍對裝在門口的電話據(jù)為己有,
2、冬天快黑,宿舍廁所燈早點開,
3、高一A、B座、職工宿舍、車庫宿舍的老鼠很多,鼠害嚴(yán)重,望學(xué)校能盡快滅鼠
4、掛衣服的地方太少,掛得滿滿的,望多拉一條鐵線。
5、為什么男女生宿舍無熱水供應(yīng)?舊宿舍須加裝太陽能熱水器,
6、公寓電話太少,應(yīng)多加裝,
7、公寓的熱水不夠,陰天常無熱水沖涼,
8、公寓的紀(jì)律不好,望能嚴(yán)抓
三、對早上跑步的意見
1、早上跑三圈太多,跑完后滿身是汗,比較累,然后去吃早餐,很難吃得下。有些勤奮同學(xué)吃完早餐再去跑步,影響身體健康。跑步能否安排在下午5:00之后。
2、早上別太早起床。
四、午休的意見
1、中午休息時間可否推遲十分鐘,飯后不能做什么了。
2、午休和晚休時間抓得不夠緊,
3、中午飯時間太短。
五、對補課和收費的意見
1、補課太多,沒假放,太令人討厭了,
2、補課一周后,應(yīng)放一個大禮拜(二天)
3、經(jīng)常收費,收費太多,不常放假
六、對圖書館、電子閱覽室的意見
1、是否可以在圖書館借1—2本書,
2、閱覽室的圖書更換太慢,應(yīng)多購新書,擴大同學(xué)們的視野。
3、周末能否開放閱覽室(圖書館二樓周日下午)
4、增加圖書館的開放時間
5、電子閱覽室可否每天下午放學(xué)后到6:30分開放
七、對值周班的意見
1、值日生的扣分有點不分黑白,看見稍有違紀(jì),不問原因,不作提醒警告直接扣分,太不負(fù)責(zé)任。
2、應(yīng)停止值周班的工作。
3、值周班“警察”太嚴(yán)格了,常常恨恨地毫無良心地在罰單上記上一個,可否恰當(dāng)?shù)亍八梢稽c”。不要做得太絕了。學(xué)校應(yīng)以扣分為主,而不是以扣分為主。
4、加強值周班的管理,規(guī)范其扣分行為
5、如果值周班出現(xiàn)公報私仇的情況,學(xué)校怎樣辦?
八、對教學(xué)的意見
1、應(yīng)加派值日輔導(dǎo)老師,一周一晚數(shù)學(xué)輔導(dǎo)太少,
2、第二課堂搞得太多了。社團占太多時間,有些人參加三四個社團,
3、課外活動太多了
4、有些老師下班輔導(dǎo)太少,不能問問題,
5、不什么沒有月考?
6、近來到校參觀的.人太多,影響同學(xué)們的注意力,影響學(xué)習(xí),對學(xué)校影響學(xué)校又不是供人參觀的地方,
7、很多方面做得很好,但學(xué)習(xí)抓得不夠嚴(yán),不夠緊,
8、補課期間,多搞專題活動,讓大家都參加小型比賽。
9、開多一些心理講座,
10、應(yīng)嚴(yán)抓晚修紀(jì)律
11、晚聽可否打兩次鐘,這樣可能少人遲到,一次為預(yù)備,一次為正式,相隔三分鐘,
12、有些老師聲音太小,有些老師喉嚨有問題,希望學(xué)校配置一些器材給老師,好方便講課。
九、其它
1、周日早上10:00后是否可以再運動,而不是下午才可以。
2、學(xué)校應(yīng)選一個專門的時間播通知,現(xiàn)在廣播很亂。
3、為什么公寓的同學(xué)不給打電筒看書,而非公寓則可以。
4、是否可以將沒吃完的飯票退回?
5、學(xué)校已經(jīng)做得不錯了,但希望學(xué)校能與宿舍樓外的工廠談?wù)劊缢瘯r常敲鐵器,令人難以入睡
6、加強對流感的預(yù)防。
家長意見和建議 12
我是高二級(自主)2班學(xué)生李XX同學(xué)的家長,而且也削弱了孩子對家庭,都富有對孩子的教育貢任,深層次地想一想,但并不妨礙孩子擁有一個雖然平凡但卻快樂的人生;在孩子困惑時。在這方面學(xué)校應(yīng)該為孩子樹立正確的世界觀。讓家庭教育。看到身邊的不少家長常逼著孩子學(xué)這學(xué)那,在教育子女的過程中,不是每個孩子都能成為拔尖人才的,社會教育結(jié)臺起采,讓她有成成長的力量,總要為家庭和社會承擔(dān)一份責(zé)任。其實我越來越感到家長是多么的難做.未來世界對人才的要求也越來越高。也非常感謝學(xué)校給了家長一次機會,她們將來面臨的社會競爭日趨加劇,急于求成,堅持等待的耐心,人生觀。如此、心理,給了孩子無微不至的關(guān)懷。
渴望獨生子女成才、培養(yǎng)和發(fā)展,保持一顆平常心,家長也應(yīng)該扮演一小教育者的角色?家長的一言一行無時無刻不在潛移默化的感染著孩子,為人父母再也不僅僅是把孩子養(yǎng)大。我覺得從現(xiàn)在開始,但他們對社會的適應(yīng)能力和承受力都還很差,我由衷的.感謝學(xué)校和老師,我到底應(yīng)該扮演一個什么樣的角色,做孩子成長的助跑器,其余的事都忽略了,其實家長和教師一樣、對自己的責(zé)任感。
作為家長不僅要負(fù)責(zé)孩子的衣食住行,最重要的是讓孩子在身體,但是,給她一點幫助,成不了人尖兒,架起家庭——學(xué)校溝通的橋梁,教育孩子要有民主意識和法紀(jì)觀念,有良好的心理自我譴節(jié)和保護能力,孩子總有一天要走向社會,與學(xué)校積極的配合,這實際上是孩子責(zé)任意識對的淡薄,讓孩子有一個既嚴(yán)格又寬松的成長環(huán)境,給了我女兒這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,不但導(dǎo)致了孩子的自理能力的缺乏,對集體責(zé)任”,和老師一起共同點燃孩子的希望之光,天下父母同心。但是孩子生活在學(xué)校這個溫暖的大家庭里,這是我們做家長值得深思的 “對自己負(fù)責(zé),也唯恐孩了在學(xué)業(yè)上輸給別人,找準(zhǔn)新的平衡點,它還可轉(zhuǎn)化為個人奮斗的不竭動山。
家長意見和建議 13
一.“減負(fù)”問題校園說接上級通知,為學(xué)生“減負(fù)”,學(xué)生在校時間不應(yīng)超過6小時,故“日托班”取消,我表示不解。“日托班”是校園思考到雙職工家庭家長在接孩子的時間上有困難而開設(shè)的,日托班只是讓孩子在校園完成家庭作業(yè),并未另外加重學(xué)習(xí)任務(wù),且“日托班”地參加遵循的.也是自愿原則,校園并未強行規(guī)定,此舉并未加重孩子負(fù)擔(dān),“減負(fù)”一說何來卻反而是“加重”了家長的負(fù)擔(dān)。
二.課程設(shè)置上一年級每周還有兩節(jié)英語課,到了二年級每周卻只有一節(jié)課了,難不成要學(xué)的東西反而變少了每周一節(jié)英語課,少了給孩子鞏固的機會,到下節(jié)課豈不容易忘記
三.接孩子時間安排上此刻校園在北校門東側(cè)劃了專門的接孩子區(qū),并在墻上做出了標(biāo)識,思考不可謂不周到,但殊不知由于低年級幾乎同一時間放學(xué),每個年級又有七、八個班,而劃分的區(qū)域又小,家長全部堆在一齊,自行車、電瓶車、摩托車、汽車擁堵不堪;每個家長都急于接自己的孩子回家;低年級學(xué)生自律性又較差,不時會有孩子掉隊;在此狀況下,老師管理孩子的壓力太大,孩子的安全很難得到保證。
家長意見和建議 14
1、希望學(xué)校能根據(jù)學(xué)生的特長、愛好進行培養(yǎng),家長能辦一些特長班或補習(xí)班。
2、午餐時間太短,建議學(xué)校安排孩子中午回家午餐的時間能長一點。
3、提高學(xué)校伙食團的飲食衛(wèi)生和質(zhì)量,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)要合理,多安裝點水龍頭,便于學(xué)生洗碗。
4、加強家校聯(lián)系,建議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師與學(xué)生、家長能長期交流。
5、改善辦學(xué)條件,使教師能靜心教學(xué),消除“走讀”風(fēng)。
6、校門口攤點多,出售的'“三無”食品,既影響學(xué)生的健康,又污染環(huán)境。
7、建議教育孩子對網(wǎng)絡(luò)的正確認(rèn)識,不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,更不要在網(wǎng)吧上網(wǎng)。
8、孩子從這學(xué)期起,沒有單元測試,家長無法得知孩子在這個單元是否學(xué)懂、了解。建議能有單元測試。
9、教師上班時間注重儀表,建議不要濃妝艷抹,穿工作服。課前教師早點進教室,能更好地督促學(xué)生讀書、自習(xí),課間時也要注意監(jiān)管學(xué)生活動情況。
10、建議加強對孩子的教育,規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣,懂得節(jié)約,能獨立生活,對孩子的學(xué)習(xí)多一點鞭策或鼓勵,耐心輔導(dǎo),以增強他們的自信心、對學(xué)習(xí)有興趣,克服厭學(xué)現(xiàn)象,提高孩子的素質(zhì)與自信,從而可以大膽地融入學(xué)習(xí)和生活。
家長意見和建議 15
尊敬的校長:
你好!
近年來,關(guān)于中小學(xué)生被傷害事件接連發(fā)生,與一些中小學(xué)校對學(xué)生安全防護措施不足有關(guān)。說到底還是安全管理問題。我認(rèn)為校園安全管理存在以下幾種安全隱患:
(1)、學(xué)校門口無證灘販太多,食品均無安全系數(shù)保障,學(xué)生下課或是放學(xué)喜歡聚集在此吃,造成不安全隱患。
(2)、有些學(xué)校地處交通十字路口,卻不設(shè)警示牌,學(xué)校門前也沒有顯眼的斑馬線、紅綠燈,有些學(xué)校對面是食店、商場和郵局,學(xué)生放學(xué)時三五一群或獨個任意橫過馬路就餐或購物,過往的車輛也較頻繁,存在安全隱患。
(3)、學(xué)生課間打打鬧鬧,筆,圓規(guī),三角尺都會拿在手里嬉戲,一個不小心就會傷及人身。
(4)、學(xué)生喜歡到河邊游泳,喜歡在網(wǎng)吧打游戲,喜歡在學(xué)校吸煙。
在此,針對以上種種有關(guān)學(xué)生身心安全的問題,我代表各位家長向?qū)W校提出以下建議:
1、加強防護孩子的安全意識,時刻提高警惕,不讓學(xué)生帶危險品進校。
2、嚴(yán)格管理,狠抓校風(fēng)校紀(jì)。加強學(xué)生行為規(guī)范教育,嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的行為。
3、加強放學(xué)時大門口秩序的.管理,既管三尺門里,也察三尺門外。可以發(fā)動家長協(xié)助。
4、嚴(yán)格管理學(xué)生在校期間的。行為,對校外不良人員的干擾要有切實可行的措施,對本校的個別與社會青年經(jīng)常接觸的學(xué)生加強監(jiān)督,及時制止歪風(fēng)邪氣在學(xué)校的傳播、泛濫。杜絕學(xué)生打架斗毆欺凌弱小等不良現(xiàn)象的發(fā)生。
6、加強校門口及周邊安全管理,并請專職保安維護學(xué)生安全出行,請家長教育學(xué)生按時上、放學(xué),注意交通安全。
5、對學(xué)生進行安全防范教育,提高安全意識,重視學(xué)校治安管理。
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