家長意見范文
家長意見怎么寫呢?下面是小編整理的家長意見范文，歡迎大家參考!
家長意見范文一：
家長1
你好，我是新城實小三年級一名學生的家長，據我們孩子講，學校開設的思想禮儀課一直都沒有講過，該課時間一直被其它老師占用。我個人認為，孩子們的學習固然重要，但是孩子們的德，行，禮儀也十分重要(家長在家教的也不會很全面)希望學校重視此問題。
家長2
希望學生奶在天氣冷的時候加熱一下，如果遇到孩子咳嗽、嗓子發炎會加重病情。
家長3
我是一名一年級學生的家長，在家長開放日時去聽過幾次課，感覺三四年級前的孩子不適合開放性課堂，孩子太小還不懂事，自律能力也差，剛上小學的前幾年正是孩子培養好的學習習慣和自律意識的時候，卻讓孩子上開放性課堂，不利于孩子的成長，會讓孩子從小就沒有紀律觀念。也會讓學習好的更好學習差的更差，形成兩極分化。
家長4
孩子們的學習方法很重要，但是多數還是靠老師的教導�，F在的孩子都矯生慣養的，家長的話多數都不聽，但還是比較聽老師的話。特別是每天的日記，現在孩子剛剛初步鍛煉，每天能寫出一兩句通順的句子就很不錯了。希望老師能強調孩子們不能重復的去寫某一件事。否則孩子天天就圍繞一件事寫下去，要引導孩子在學校多觀察事物。
家長5
五年級的學生學習越來越緊張，視力下降得很快，建議每天上下午各做一次眼保健操。建議停止十字繡班，緩解視力壓力!
家長6
我的孩子才上三年級，可視力已經下降到了0.3，孩子自制力差，家長在家提醒時間有限，希望在學校老師能經常提醒孩子端正讀書寫字時的姿勢和注意用眼休息，下課時能盡量引導孩子都走出教室活動，緩解眼疲勞，畢竟孩子在校的時間長還聽老師的話。另外建議給孩子布置的作業盡量少一些，減輕一下孩子的學習壓力。
家長7
學校的活動有點少，尤其是一年級的小朋友，可參與的更少，致使他們在低年級就產生厭學的情緒，因為他們在學校找不到樂趣，所以建議多組織活動，讓他們多參與興趣班， 找回孩子的天真和智慧。
家長8
新的教學方法學生展講的比重過大，學生其實并沒有什么可講的，看似課堂熱熱鬧鬧，實際是學生似懂非懂、不懂裝懂，平�？雌饋硎裁炊紩坏娇荚囘@錯那錯。
家長9
希望學校注重孩子動手能力的培養、比如開展科技小制作。社會能力：比如跳騷市場。另外體音美課盡量不占用、讓孩子有一個五彩的童年!
家長10
感覺改革教學方法以來，孩子們成績明顯下降，希望學校認真考慮這種方法對于小學生是否實用。
家長意見范文二：
家長一
班級可交些雜費，以免學校組織活動困難。這樣就可以購買所需物品，以往都是熱心的家長幫助。因為我們是個集體，大家應該共同承擔，這樣就可以減輕老師和個別家長的負擔。
學校：興趣班的規范，作業寫完老師會不會及時檢查。一星期一次的作業有時會忘，并且有老師給出意見，這樣小孩才更感興趣，學得才更好，有收獲感和成就感。
家長二
我對班級、學校當前的教育、教學及管理工作非常滿意。
建議以后可以多多開展這樣的親子活動和家長開放日，更加友好地溝通家長與孩子、家長與學校、家長與教師之間的互相了解和關心，對孩子的成長也有密切的關系。
通過聽課，我更了解了學校的教學質量和教學技術，師資力量雄厚，我非常滿意。
家長三
建議學校多開展一些家長與學校的互動教學，讓家長參與到孩子的學習中來，與孩子一起成長。同時還希望學校在家長開放日能讓家長了解孩子平時在校的就餐情況。
家長意見范文三：
張家長：
對班級、學校當前的教育、教學及管理工作滿意，本人覺得本班的任課老師、講課很仔細，內容豐富，孩子們都很積極認真的聽講，從而使孩子們愛上了學習，特別是數學、語文。我孩子天生好動，容易分心，經過這兩位老師的教導，和時常來電提醒我這位家長該如何讓孩子做到更優秀!在此，我謝謝您們!我和孩子會越來越好，另外，對于學校的有條理的管理制度，讓孩子變得積極，更有動力。
孫家長：
很高興能夠參加這次家長開放日活動，首先感謝學校能給家長一個走進學校觀摩、參與親子游戲的機會，老師們現代的教學方式、活潑的課堂氛圍，給我留下了非常深刻的印象，同時也希望學校在教育過程中多鼓勵孩子，不斷加強孩子的動手、實踐能力，促進孩子徳、智、體、美全面發展。
何家長：
目前看來學校的一些教學和管理是很好的，我感覺很滿意，就一(2)班來講兩位老師的教育方法很滿意，我還是那句話，學校以后可以多開展類似的活動，這些經歷將會讓孩子們終身難忘，同時這樣有利于孩子多方面的成長。學習不是一味的死學，學習方法也很重要，總之，今天的活動很好，拉近了我們家長與學校的距離，希望在以后多開展類似的活動。
黃家長：
老師們上課的內容豐富簡明、讓孩子們很容易接受，教育方式很好。有以下建議：1、以后可以多與家長溝通，2、培養孩子的良好習慣和心理品質，3、注意相關安全教育，4、另外希望老師們對上課提問的孩子們多一些回答的機會，特別是上課不積極發言的孩子，提高他們的積極性，5、最后像今天這樣有意義的活動，希望學校以后多開展，讓父母與老師、孩子有一個良好的溝通與了解。
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