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我心中的夢(mèng)想作文
我心中的夢(mèng)想作文(1)
我心中一直裝著一個(gè)綠色的夢(mèng)，綠綠的，那就是草原。小時(shí)候，一直期待四周的森林全變成草原，于是大人砍一次樹(shù)我就高興好一陣子。漸漸長(zhǎng)大的我，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)往日那郁郁蔥蔥的樹(shù)木越來(lái)越少了，可怕的是連門(mén)前屋后的樹(shù)也寥寥無(wú)幾了。然而我卻再也高興不起來(lái)了，心里反而空蕩蕩的，同時(shí)也意識(shí)到大人們是在破壞我們的家園。
從小我就喜歡動(dòng)物。聽(tīng)媽媽說(shuō)她們小時(shí)山上的動(dòng)物比比皆是，特別是猴子，活蹦亂跳，逗人喜愛(ài)。我沒(méi)見(jiàn)過(guò)猴子，卻見(jiàn)過(guò)刺猬。很小的時(shí)候，伯伯曾捕得一只，渾身都是刺，趴在地上，看上去那么無(wú)助!看它的眼神像在哀求!當(dāng)時(shí)我并不懂什么，只是怯怯地看著它。
現(xiàn)在山上的四處皆是田，當(dāng)我漫步在田邊，我只希望奇跡突然出現(xiàn)，一只動(dòng)物掠過(guò)我的腳邊，那怕是一只松鼠!然而每次都我一個(gè)孤零零地佇立在風(fēng)中，我吶吶自語(yǔ)：“這才過(guò)了幾年!”
來(lái)到溪邊，想讓溪水悠楊?lèi)偠芈曇魶_去我滿心的不悅，然而溪水卻模模糊糊映出我的頭形，在水中晃蕩。山村尚且如此，那城鎮(zhèn)還會(huì)剩多少綠色和清水，我默默地問(wèn)自己。
帶著不解的疑問(wèn)我進(jìn)了初中，一切終于明白了：這一切全是我們?nèi)祟?lèi)的過(guò)錯(cuò)!人們?yōu)榱思Z食的增多，不惜放火燒山，開(kāi)田辟地;人們?yōu)榱嗽旆孔印赍X(qián)，不惜砍掉所有長(zhǎng)了幾十年的參天大樹(shù)，人們?yōu)榱朔奖悖幌⑶逅兂衫?hellip;…一切的一切都在變化，一切的一切都不再是從前。冥冥之中，我感覺(jué)到天在呼喚，地在呼喚，生靈在呼喚!
環(huán)境是人類(lèi)生存的條件，損壞環(huán)境最終受害者的是我們?nèi)祟?lèi)。人類(lèi)可曾知道：人類(lèi)每天都在損壞傷害自己!世界上有多少動(dòng)物、植物滅絕了，難道人們要用自己的雙手來(lái)消滅自己!不，我要大聲呼喊：讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!就為我們共同的家園，為我們自己，堅(jiān)決同這種行為做斗爭(zhēng)!
望著光禿禿的山、渾水發(fā)呆，心中隱隱作痛!腦海中持續(xù)保留著一幅久違的畫(huà);清清的溪水映照著藍(lán)天，水中魚(yú)兒游來(lái)游去;四周都是高大的桐梧樹(shù)，樹(shù)上的松鼠蹦蹦跳跳;樹(shù)下雪白的兔子在吃草;小孩子在做游戲，傳來(lái)陣陣歡笑!畫(huà)上題目：在得到時(shí)，想一想付出的代價(jià)和失去的…
我心中的夢(mèng)想作文(2)
我的夢(mèng)想有許多，有醫(yī)生，有老師，還有服裝設(shè)計(jì)師。它們有自己的特點(diǎn)，又可以幫助人們服務(wù)。
“醫(yī)生”一個(gè)既熟悉又陌生的名字，它能幫助我們健康的生活，又能逃離病魔的危害。如果我是一名醫(yī)生，我一定要做個(gè)合格的醫(yī)生，不論得了絕癥，那怕是百分之九十九的死亡率，我也要抓住僅僅只有百分之一的希望。如果只是小病，沒(méi)什么大礙，我更要細(xì)心，不讓病魔有任何加重的機(jī)會(huì)。
有時(shí)，我又想當(dāng)老師，老師可以教導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，讓他們?cè)黾又R(shí)并走向成功的道路。讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。
“哇，那衣服真好看呀!”我又想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師了，服裝設(shè)計(jì)師可以幫助人們穿上美麗的衣服，我還要發(fā)明一個(gè)玫瑰香的衣服，一穿上就會(huì)發(fā)出香味，還會(huì)自己變尺寸，和主人的身材一樣。
以后我要當(dāng)什么呢?醫(yī)生?老師?服裝設(shè)計(jì)師?“恩……哦”對(duì)了，我以后要當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師。
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