我的英語老師作文【薦】
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的我的英語老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的英語老師作文1
我的老師有很多,他們都曾經教會我過什么。在眾多老師中,我最敬佩的是已經教我四年的英語老師——王丹老師。
她有一雙炯炯有神的大眼睛,高高鼻梁,戴著一副黑框眼鏡,留著齊肩的短發。一看長相就可以知道,她做事干脆利落,絕不拖泥帶水,她對我們的.要求也一樣——今日事,今日畢。
記得剛上一年級時,我性格內向,上課不敢舉手發言,王老師見狀,課下便與我溝通,為了鼓勵我,她讓我在英語早讀時做領讀員帶領全班領讀,這對我來說是個大大的鼓勵。現在,無論上什么課我都積極舉手發言,這對我的自信心及各科成績都有很大幫助。
她一天要上好幾個小時的課,即使如此,她也沒有放棄對每個學生的關注。有人退步,她提醒;有人進步,她便鼓勵;有人上課走神,她便提醒批評;有人上課聽講認真,她便表揚。她從沒太嚴厲或太松懈,以如此的方式促使我們進步——從來都是這樣,這也是我敬佩的一點。
王老師,您是我最敬佩的老師,是您幫助了我們進步,王老師,我想對您說:您辛苦了!
我的英語老師作文2
我們的英語老師戴著一副眼鏡,透過眼鏡的眼睛非常嚴厲。起初,當我看到他時,我認為五年級的這學期將是一場災難,這樣一個兇猛的老師將不必忍受吃肉和血的痛苦。當我剛上英語課的時候,我緊張不安,害怕任何不幸。然后我可能會吃“竹筍炒豬肉”。
但是幾天后,我發現雖然劉老師很嚴格,但是很容易去上課。你看,當劉老師說英語的時候,如果你在課堂上搗亂,老師會用一種獨特的方式懲罰我們——抄寫英語課文十遍。快看。另一個學生來到門口。老師在講臺上指揮。學生們可以清楚地看到他們在說什么。說著,老師殺雞給猴看,“罰抄十遍課文”老師粗魯地說。
“告訴我剛才我做了什么!”英語老師就像審問囚犯一樣。
“和你的`同桌談談……”他支支吾吾地說。
“我剛才說的,哪個詞,什么意思。”老師連續問了三個問題。
"...昨天...意思是昨天”他語無倫次。
我很快舉起手,就能輕松解決英語問題。在這樣一堂課結束時,學生們仍然不滿意,仍然沉浸在英語課上。
這是我們的英語老師!
我的英語老師作文3
我們這一個學期,換了一位新的英語老師,他姓許。
初見時,只見他西裝革履,器宇軒昂,嘴下有顆痣,算不上帥氣,也算不上貌丑。可我一見他就心生厭惡,也說不出為什么。
外表也就那樣了,但不得不說他確實是位好老師,講課細致,該記的筆記也會特別盡心盡責地書寫在黑板上。規定要背的內容他會全盤監督,可以說是十分之一絲不茍了。
早就聽說許老師很嚴厲,真正接觸他之后便發現,這位老師的'嚴厲之中還是有幾分平易近人的,不是人們想象中的那種惡魔。
最后不得不說的是許老師的字了。他常說:“字如其人。”甚至特地為此給我們上過一節課。但是他自己的字著實令葉某(我)不敢恭維。筆畫相連,說白了就是連筆字,說是連筆字還算是美化,其實就是潦草,很多時候都極難辨認。抄筆記的我們著實是叫苦連天!
許老師,您常言“字如其人”。可您的字那么潦草,您說說,您是怎樣的人呢?
我的英語老師作文4
My Favorite Teacher
Miss Qin is my favorite teacher.She teaches us Chinese. She is lovely lady in her thirty-two years old.Her warm smile and black long hair are her symbols.My classmates like her very much, because she is always kind to us.
In my view, she is a wise teacher.She tells us many stories to us. It seems she knows everything.Besides, she writes good articles.She tells us if we want to write good articles, we should read books as much as we can.She always cares much about us.I think this is important for a good teacher.
我的英語老師作文5
初看閆老師長得似乎和白雪公主里的小矮人一般。遠遠看過去,好像只有一個兩歲孩子的身高,頭上頂著短得像刺猬,卷得像泡面的頭發,活脫脫一個會動的毛線球。靠近一看,在這個會動的毛線球中間,有兩只小得幾乎看不見的小芝麻,在這對小芝麻上長著一雙稀疏得好似荒漠的.眉毛,大大的鼻子幾乎占了她那凹陷臉頰的一半!厚厚的嘴唇似乎就是影視劇中的香腸嘴。又厚又紅,像是剛吃完火鍋一般紅腫。額頭上,寸草不生,像一片光禿禿的森林一般,頭頂上的發際線高得要超過天際。
但是相處久了之后,我從她那小芝麻般的眼睛中,看見了一些不為人知的秘密,看見了她每天因為班里的同學而皺著她那稀疏的眉毛;看見了她那因煩惱和憂愁,而日益減少的毛線球;看見了她那因每天像個保姆一樣,不停講我們,時常新城口腔潰瘍的香腸嘴;還有她那因煩躁而逐漸上升的發際線。
她的眼睛里藏著太多太多的故事,猶如天上的星星,數也數不完。換句話可以說:她的眼里有星辰!
我的英語老師作文6
周老師是教我們英語的老師。他個子不高,圓圓的臉蛋,大大的眼睛,高高的.鼻子,經常戴一副眼鏡。笑起來很好看,讀起英語很帶勁。
第一次見周老師,他問我會不會讀英語,我大聲地念了幾個單詞,周老師夸我很聰明。老師又問我有沒有英文名,我說沒有。它就幫我起了個英文名Anne,從此我對學英語產生了濃厚的興趣。
有一次,我們有一個句子總是讀不好,只見他眼睛一轉,然后一高一低地怪聲怪氣地讀,聽得我們哈哈大笑。這時,周老師親切地說:“同學們,我剛才讀的其實是你們的讀音。”我們立刻恍然大悟,認真地讀起來。多么聰明,多么有趣的老師!
還有一次,我因為貪玩而沒有上學,同學們都流利讀出句子,只有我不會讀,坐在那里發呆。周老師走過來說:“沒關系,我再教多你一次,回家再好好練習。”我不好意思地低下了頭,以后再也不敢逃課了。
在周老師的耐心輔導下,我對英語更加“著迷”了,學習英語更加認真了。感謝您,敬愛的周老師!
我的英語老師作文7
一次簡單的英語摸底考試,成為了我人生的重要轉折點。
我英語成績一向不好,考五六十分也是常有的事,別的同學一篇短課文差不多一個小時能背過,我背起來就很吃力,早上抱著書背早晚上抱著書背,還是背的不熟練,漸漸的我就對學習英語產生了強烈的抵觸感,英語成績一再下滑,成了我最為難的事情。
經過這次英語摸底考試,英語老師對我的情況也有了初步的`了解,英語老師拿著我的試卷找我談話,跟我分析卷子的內容,我也不是一點聽不懂,老師說兩遍我也能馬上明白其中的道理。
老師說你的問題可能就是學習方法不正確,基本的知識一點就通,調整一下學習方法,穩定一下情緒成績肯定會有所提升,自此以后,英語老師經常性的觀察我學習,比如我背課文不出聲,老師就讓我張開嘴大聲背,我學過的知識不知道運用,老師就讓我早讀站在講臺上領著大家讀課文。漸漸的我感覺我逐漸放開了。
面對英語我沒有以前那么反感,也會嘗試著舉一反三,果然語言是需要交流的,太過于封閉自己就學不好一門語言,再一次英語考試我的成績突飛猛進,我很感激我的英語老師。
我的英語老師作文8
當您的手撫摸我的頭時,我好像被暖風吹過。當您給我們灌輸知識時,我就想充滿能量的`小鳥。您是陽光雨露,我就是花草樹木,您滋潤著我,陪伴著我的成長。您,我的英語老師。
您那慈祥的眼睛,小巧玲瓏的鼻子,溫柔的聲音,美麗的面容使我銘刻在心。您非常年輕,活潑,可愛。
記得有一次,開開學儀式,當天很冷,我們都坐在樓前,時間過了很久,您親切的問我:“冷嗎?”我直哆嗦,說:“嗯,有點冷。”老師,您聽了之后,讓我靠您近一點,當時我就覺得特別溫暖,因為我知道,您還在意我,我做了那么多的壞事但您還是想著我,這一點我非常開心!
您教課時,邊做游戲邊學習我喜歡這種上課方式。
今天,我走了,明天,我又回來了,回到這個教室,這個學校,再次見到這個教室,這個學校,和,這個曾經教過我的,您……
我的英語老師作文9
我們班最近出了個隱形俠,她可不是身邊的同學,而是我們的英語老師,不只是是我這樣認為,而是大家公認的`。
上課鈴響后,學校里安靜了許多,可我們的教室卻還像開生日會一樣熱鬧。不過這種快樂并不長久,因為“隱形俠”要來了。她躲過了我們班有名的大嘴巴和三個偵察兵,從后門默默走進來,拿出手機,照了一張全景圖,聽著手機的拍照聲,我們才察覺到她的出現,但為時已晚。
她雖然一言不發,但她滿是嚴肅的臉,連老虎見了都要怕她三分。
她開口了,張口說到:“英語書抄三遍。”雷聲般大的嗓門,連整個教學樓都帶回聲的。說完就從前門走出,過了5分鐘,再次放松的我們又開始低聲說話。沒想到她又從后門進來,說道:“再加一遍!”這次整個班級都安靜了一節課,老師再走時,之前熱鬧的我們,早就已經鴉雀無聲了,因為害怕有第五遍。
哎,誰讓她是隱形俠呢!而且她可從來都是說到做到。
這就是我們班的“隱形俠”,你們班有這么厲害的老師嗎?
我的英語老師作文10
上周,我給媽媽當英語老師。“apple、orange、clock、bottle。媽媽,你記住了這些單詞嗎?”媽媽說:“知道了,小老師!”你知道我是在干嗎嗎?告訴你吧,我在給媽媽當老師,你說這是不是件新鮮事呢?
我覺得媽媽英語很不好,但發音很好,而且媽媽還很喜愛英語,對英語很有興趣,所以我就當起了媽媽的英語老師,就開始教她一些簡單的英語單詞。我說:“hello!”他跟我學著,也說:“hello”。我又對媽媽說:“接著學,好嗎?”媽媽笑了笑,意思就是接著學。房間里一陣又一陣的`學習聲不停的傳來,都把正在酣睡的鄰居張大娘給吵醒了。一天天過去了,沒想到媽媽竟然進步的這么快,我一句句地說,媽媽一句句地學。直到今天,媽媽已經會了將近40多個單詞。我真為媽媽高興。
我當了媽媽的老師,我也覺得很高興。我一定要繼續教媽媽,爭取把媽媽的英語水平更上一層樓!
……
我的英語老師作文11
她是一個很平凡的人。一張白皙而以俏麗的臉上;兩道細溜溜的眉毛;一雙小而有神眼睛,薄薄的嘴唇,常常掛著恬靜的微笑。
她個子不高,站在我們中間像是我們的一員。 她是一個很幽默,可愛的人。一次她在黑板上畫了一只猴子,指著畫,請了一個開小差的同學問她這是什么。她一慌之下把monkey說成了lizard。陸老師瞪大眼睛,裝出一臉狐疑,輕聲地問:“同學們,你們看到過像這種品種的lizard嗎?
下面一陣哄堂大笑。老師及時糾正說:“這是monkey,以后上課要認真聽。” 有一次,有位同學上課在開小差,陸老師輕輕地走過去,拍拍他的肩膀說:“革命尚未成功,同志仍需努力啊!”
小朋友有錯誤時,陸老師從不正面批評而是用巧妙的'語言給予提醒。 在她的英語課上總是充滿了歡聲笑語,我們也越來越喜歡英語了!
我的英語老師作文12
英語老師,您是一個代課老師。我相信,之前的英語老師走后,您來代課我們班,是有緣分的。
一開始,我覺得您講的課很好,久了之后,您講課速度變快了,您每次講完課之后,總是第一個問我們成績好的學生聽沒聽懂,我們當然聽懂了,可是,那些成績差的.同學他們不會,也不敢說,怕您會批評他們,罵他們。我們的學習是通過問,通過聽來進步的,我希望您多關心關心他們,專心地講課,講得更細致一些。
英語老師,您講課時應該多講一些課內的單詞、句子,每個單元您都會講很多重點,可是單詞的細節從不會多講。放學回家,您又讓我們多讀單詞,有些同學第二天沒有打卡讀單詞,您又批評他們。您批評學習不好的同學,只會讓他們越來越不想學習。
有時候,您布置很多作業,我們都來不及寫,第二天您就會留我們一節課去補寫,寫不完還要加倍,這讓大家很煩躁。
老師,我相信如果您針對單詞的講解再多一些,讓我們打扎實基礎。對待同學再耐心一些,您一定會成為我們的好老師。
我的英語老師作文13
香梔,九月正燦爛的綻放著一朵朵清綺瑰麗的花朵,雪白,卻不乏生氣,開學了,在這個陽光的字眼里。
李琦——我的英語老師。初次之見,李老師的音容笑貌,宛如一支燒得滾燙發紅的烙鐵,便深深地印上我的心頭。
爽朗灑脫的性格,朗朗有力的嗓音和永遠嚴肅的瞳仁中,卻不乏一絲母性的慈愛;微挺的'鼻梁上,架著一副紅框眼鏡,圓圓的秀氣臉龐,中等微胖的身材,在初次見面就擲地冰寒,說話絲毫不留情。俗話說得好,嚴師出高徒。雖然我不是那么喜歡這種方式,也不那么提倡,可是我十分欣賞這種傳統的教學方式,這樣同學們也會將注意力更加集中在課堂的學習上,也讓課上喜歡開小差的同學聞風喪膽,從而使學習提高并且還有良好的自覺性。
聽說李老師在藝術上也頗有見解,曾領導過學校的英語合唱團參加過許多大大小小的比賽,并且取得優異成績。而且Mrs.李在教師圈中也具有魅力的人氣,是位平易近人的老師,
在往后的日子里,我要再接再厲學習英語,因為我是那么地尊敬我的英語老師——Mrs.李。
我的英語老師作文14
今天下午是我們進入這個學校的第一節“大學英語”課,可惜我們連書也還有沒拿到,只有老師一個人有書,又是因為第一節,所以沒有講課文。
鈴!鈴!鈴!上課鈴響了,一個看上去只有24歲的美女從教室門走向講臺,她戴著一幅眼鏡,用她清翠的口聲向我們做了個自我介紹,接著,就叫我們一個個的自我介紹,但是因為我們人多,又沒 有到齊,所以這個想法沒有實現,沒辦法她只能一個個的點名了。嗯!停了一下,那個名字不就是父母的姓嗎?一個小子應答上:“老師真聰明”。真的哦,她在上面偷笑呢。
記得最好的一段就是她說了一句我班的班主任人蠻好的,話剛落我們班上的那個未成年就說是:“嗯 ,是的.咯,老師要不要我幫你拉去,這么好的人你可別錯過吖?”還有就是我們班里的那個帥哥 ,年齡是大了點,雖然人長得不怎么,但沒法,他的名字是叫帥哥,隔壁的那個黑哥說老師他可是有BABY的人了。在上學哪來的BABY咯,老師應到,不信是嘛,等過年帶給你看看,你可要給個大紅包喲 。說著說著也不知道她講到哪了,反正一節課都是蠻搞笑的。
我的英語老師作文15
我的英語老師---畢雅娟,是我們扎蘭屯市很有名的英語老師。聽我們班主任說:我們的畢老師是教育局從網上聘來的,級別很高。
我們的畢老師是一位年輕,漂亮,很能干的女老師。她有著一雙細長的丹鳳眼,每當她開口說話的時候,她的眼睛就會笑瞇瞇的,讓你感到親切和溫暖,很有親和力。
我們都愛上英語課,每到上英語課的時候,同學們就像換了一個人似的,精神極了。老師的課講的非常好很生動,在她的課堂上,就像在和同學們做游戲,講故事,每堂課都還沒有上夠,就下課了。同學們還盼望著下一堂課的英語。
我的老師很自信的說;我教的學生不用去補習班補課!真的`,我們學校畢老師教的學生中,沒有一個人去上補習班去補課的。
是的,我的老師教的真是太好了,在學習中她不讓一個同學掉隊,真是棒極了,在老師的教導下,我參加了全國小學生英語大賽獲得了自治區二等獎,這是老師的功勞!老師教的好,我才能學得好,我感謝我的老師,讓我為我們班級爭了光,為我們紙漿街小學爭了光!
在這里我要對我的老師說;謝謝你!我的老師!您辛苦了!
今后,我要好好學習英語,長大了我想做一名英語翻譯,我要用我學到的知識和智慧,報效祖國!
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