學英語的作文(15篇)
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的學英語的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學英語的作文1
我的課余生活很豐富，比如：學舞蹈、學英語、彈鋼琴……期中，我最喜歡學英語。
我從幼兒園就開始學習英語了。剛開始學習時只是因為上英語課的時候，能和小朋友一起玩游戲、唱英語歌曲，覺得非常有趣，所以才走進這個英語學習班。隨著學習內容的深入，學習時間的增加，我也曾有過放棄學習英語的念頭，甚至還為這件事哭過鼻子。但是，當我想起“持之以恒”的故事時，我覺得自己克服困難，繼續堅持下去。
媽媽很贊同我的做法。為此，還表揚了我。
去年，我參加了“人教派斯杯”全國少年兒童英語風采大賽。當我順利地通過初賽的.時候，全家都為我感到高興。當我通過復賽，獲得了到北京參加決賽的機會時，全家人更為我歡呼。
去年暑假，我和爸爸媽媽一起開開心心去北京參加比賽，雖然我只拿到了一個“優秀獎”，但是媽媽鼓勵我說比賽重在參與。
我的課余生活不但給我帶來了快樂，也給全家人帶來了快樂。
學英語的作文2
這幾天我聽見姥姥嘴里一直念叨著一個詞，我仔細一聽原來是個什么“還樓”。我奇怪地問姥姥：“你這這念叨這個詞干什么？”姥姥神秘地說：“過幾天你就知道啦！” 一天下午，我放學回到姥姥家，聽到姥姥還在念那個“還樓”，我不耐煩地問姥姥：“你到底在念什么呀？”姥姥說：“我在學英語呀！”“學英語！”我吃驚的大喊一聲。姥姥說：“我是聽你舅家的小弟弟說的‘還樓’呀！”“姥姥，還是我來教你學英語吧！”
第二天，姥姥見我放學了，就趕緊放下手中的`活，洗干凈手，坐到沙發上。我也坐下來，姥姥說：“快教我英語吧！”我說：“OK!”姥姥問：“OK是什么意思？”我說是好的意思。姥姥說：“我知道了�！�
以后的日子里。我還教了姥姥許多單詞，比如：NO（不），Thank you（謝謝你），等等
不知道這件事怎么傳到了姥爺耳朵里了。姥爺說他也要學。姥姥自告奮勇地說：“我教你。”一個星期過去了，姥爺進步很快，眨眼間姥爺的英語水平已經和姥姥一樣了。我用英語文他們倆問題，姥姥、姥爺都對答如流。
再怎么說，這都是我的功勞。
學英語的作文3
隨著社會的發展，英語在現代社會中扮演著越來越重要的角色。所以大多數人認為學習英語非常重要。
首先，如果他們擅長英語，他們可以出國學習。另一方面，由于英語的良好使用，他們可以比不懂英語的人找到更好的工作。更重要的是，如果他們有很好的英語意識，他們可以享受更舒適的生活。
為了考試，他們可以欣賞外國電影、音樂等等。另外，通過使用英語，他們可以和外國人交流，這樣他們就可以從他們那里學到許多不同的文化和風俗。 然而，每枚硬幣都有兩面。其他一些人認為他們學英語沒有用。在他們看來，學習我們的母語漢語已經足夠好了；其次，出國或與外國人交流的機會是無望的�？傊�，他們認為學習英語沒有用。
在我看來，不同的人有不同的想法。但是我們不能忽視學習英語的'重要性。隨著世界時尚的發展，英語在我們的生活中越來越有用，所以我們應該充分利用我們的時間來學習英語，這樣我們才能為我們的國家做出貢獻。
學英語的作文4
我的奶奶已經63歲了，但還很好學，并且很認真。
一天，奶奶讓我教她英語，我說：“好吧”。
開始了，第一步，我教奶奶讀26個字母，我要求讀10遍，奶奶按照我說的完成了。第二步，我教奶奶讀音標，奶奶就一個一個，反反復復的.讀直到讀會。第三步，我把我書上的單詞都寫到紙上，并且還標上了音標，有的還畫上了圖，要求奶奶一個讀5遍，奶奶不一會都讀完了，奶奶說:“還有沒有了”，我說：“今天的學完了，明天再學，但奶奶還是繼續讀，讀到會為止，要是換成我，早就不學了，奶奶的毅力很大，我要學習。
第二天，我和奶奶去買菜，奶奶看見白菜，就拿出白菜的單詞讀，看見狗，就拿出狗的單詞讀......
1個月后，奶奶的英語學得比我都好，我心想，我一定要超多奶奶。
學英語的作文5
我的英語學的很不好，英語考試成績一直不理想，放暑假的時候媽媽給我找了一個英語班。雖然我很不情愿，但我還是去了。
在第一節課上，老師給我們制定了一整套學習方案。每天回家默寫單詞，聽復讀機讀英語，讓家長監督。剛開始的時候我很勤快，每天回到家里背單詞，練口語�？捎幸惶�，我玩得很累，吃過晚飯就想睡覺，這時媽媽走過來問我：“小月，今天怎么沒聽到你讀英語呢？”我哀求媽媽說：“今天我很累了，能不能不讀了�！眿寢屨f：“做任何事情都要持之以恒，這樣才能有一個好結果呀！”聽了這話，我雖然很累，還是堅持把這一天的課程復習了一遍。
我們的英語老師課講得很生動，我慢慢地對學英語產生了濃厚的.興趣。我每天都能夠按時默寫單詞，聽英語磁帶，再也不用媽媽費心了。幾個月過去了，我的英語成績提高得很快，每次考試都在90分以上。這都是我一直以來勤奮練習的結果。
“業精于勤而荒于疏�！币肴〉贸煽儯鸵慌鲁钥�，要持之以恒。
學英語的作文6
英語，對于很多同學來說呢，是枯燥無味的，但對于我，它卻帶給我無限的快樂。
從小學至四年級，我對英語根本毫無興趣可言。上英語課時，老師講什么我都記不住，就算一時記住了，沒過幾分鐘，那些靠我死記硬背記下來的單詞就會在我的腦海就會在我的腦海里自動消失的無影無蹤。我總認為英語是枯燥的，不可能激發我的興趣�？删驮谖疑衔迥昙壍臅r候，媽媽把我送到離家不遠的英語老師那兒學英語。去之前，我擔心學不好，會出丑，可是這些擔心都是多余的。第一節課我就認識了許多朋友，并且還喜歡上了英語。有一次，老師讓我們用英語對話做游戲。她拿出許多不同顏色的文具，讓我們先認清楚然后把眼睛閉上。老師把文具全部收來，只放一個在筆盒里再讓我們用英語猜筆盒里放的是什么。蒙對了就獎一粒糖果，游戲結束時，誰也沒蒙對，就得吃一粒酒心糖果。在猜的`過程中，我們個個提心吊膽，就怕吃那怪味的酒心糖果。游戲中，居然有人說筆盒里的物品是W.C，逗得我們哈哈大笑
學英語的作文7
上次我寫了英語第一課，這一次就讓我來給你們講一下我們正式上課的內容吧。
今天到了那里以后，老師就和我們說：“今天課間要排坐位，大家先隨便坐，等下了第一節課我就給你們調座位。”于是，我和王悉璇又坐在了一起。第一節課老師給我們看了作業，我和王悉璇都得了最高分。然后老師又讓我們復習了26個字母正確書寫。包括他的正確讀法。過了一會到課間休息的時候了，老師讓我們出去站隊，然后我們到外面站好隊的時候。老師一會讓三個男生兩個女生進去，一會讓兩個男生兩個女生進去。終于輪到我了，老師把我排在了王悉璇的.后面所以我和王悉璇挨得還是比叫進的。
第二節課開始了我們的呂老師說：“這一節課我們要來學習單元音里的前六個，同學們，這一節課一定要認真聽講，因為下了課以后我們要人人都過關，我可不想讓那一個同學留下。”于是我們好像都打起了精神準備開始學英語。呂老師每讓我們學完一個單元音就組出好多帶那個單元音的英語單詞。然后我們把六個單元音學完以后，呂老師就讓我們一個一個站起來過人人關。我讀完之后就是王悉璇，但我認為王悉璇讀的比我要好得多。然后等我們全班都闖完關的時候，老師就給我們布置了作業，然后我們就放學了。
學英語的作文8
其實我也知道，如果想要好好的學英語的話，就不需要每天堅持記單詞，每天堅持聽聽力，也許這些對于我們來說本身就是一個日積月累的過程，因為學英語也是在學一門語言。
我想如果要我回憶起當年是怎么從小時候開始，一個字一個字地學漢語的時候，那個時候我覺得都已經變成份上遙遠的回憶了，甚至都好像是上輩子的事情。
可是我依稀也記得當年在說普通話的時候，也是費了好大的勁才能夠真的學會，然后在讀課文的時候需要很長的時間，才漸漸的接受了這樣的一種行為模式。
所以我想真的要學好英語的'話，就要不斷的去繼續別人的經驗和教學，去學習別人的成功經驗，就在這樣的都挺能裝，總結出適合自己的學習方法，在這個過程當中，也許所有的問題都顯得非�？坦倾懶模怯钟行┢D苦和勞累，我們必須要吃這個苦，才能夠真的得到相應的回報，因為什么事情都不是那么簡單的。
我想以后學英語，我們就要堅定這樣一個信念，才能夠在這條路上越走越遠。
學英語的作文9
7月7日那天，是我在湯姆少兒國際英語學英語的第一天，要帶很多東西，比如鉛筆，橡皮，作業和英語本子這些東西……
英語老師的名字叫KARIN，中文名叫蔡文陶。老師介紹了自己并給我們發了書本及安排座位。
老師給我取了個英文名字叫EASON，老師說我這名字很帥氣，歌手陳奕迅也是這英文名呢。第一節課的時候，我們學A——E的英文字母及數字0——5，還有跟大家打招呼的HELLO，EVERYONE，真有意思。
時間過的真快呀，30節課已經上完了。只剩下今天最后一節課了，是我們的成果發布會，我們做了自我介紹，用英文的哦，還玩了很多跟英語有關的`游戲，我最喜歡玩的是：我是小小投球手，游戲規則是小朋友們先要搶答問題，每組選一名搶答對的小朋友進行投球PK，只有一分鐘的投球時間哦，我邀請媽媽一起參考投球游戲，我們兩個配合很默契，是全班投進球最多的一個，我一共投了12個，我真開心，平且發布會結束我得了一等獎哦。
一個多月的暑假英語班里，我認識了很多好朋友，跟老師也有了一段很深厚的感情，我愛你湯姆國際英語。我對英語懷念著濃厚的樂趣，我喜歡學英語。
學英語的作文10
為了拯救我的英語，媽媽可謂是“機關算盡”，又是報培訓班，又是讓我讀英語繪本。這不，又下載了一個學英語的APP——盒子魚。這會兒，媽媽正扯著嗓子叫我用這個APP學單詞呢！
這個盒子魚的課程一般分為三個步驟：1。將零散的單詞拼成一個完整的詞或句子，并正確朗讀；2。觀看英語短片，學習其中的英語對話；3。連線外教，練習該課的'核心知識點口語。
于是，我按標準讀音來盡力模仿。前兩項都勉強過關，而最后一個學習，可是讓外國人都很少見的我既興奮又緊張。我平常很少看到外國人，更別談說話了，而這次，我將直接和外教對話。緊張當然是我的英語都談不上水平。
連線開始了，屏幕上出現一個外國阿姨的面孔。相互問好之后，授課開始了。老師嘰哩哇啦說什么，我全憑猜。連線在有驚無險中結束了，我差點沒累死。
一想到以后每天都要做一次，我兩眼一翻，暈了！
學英語的作文11
俗話說：“冰凍三尺，非一日之寒�！泵看握f到學英語時，我的心里就像是打翻了五味瓶??說不清的感受。
我學英語，完全是一次偶然的事。在4歲那一年，我和爸爸、媽媽路過一家酒店。酒店上寫著：階梯英語在深圳招生，如想報名，請來XXX酒店！爸爸看了看，意味深長地看了我一眼。
進了酒店，我們立即報了名。這時，一個小姐說：“請聽一下我們的報告會。”過了好一會，我們都面帶微笑地出來了。
第二天，我們到一所幼兒園去學習，然后我們上了一堂很枯燥的課：老師教我們念Hello，我們就念Hello。就這樣過了一天……十天……二十天……我實在忍不住了，就去問爸爸為什么要我學。爸爸語重心長地說：“我們過去是窮人，那時文化非常落后，相比現在的.生活，是多么幸福啊！而現在你學英語，等你長成大人后，才能有錢啊！”
從那以后，我一直在刻苦地學。后來在以后的考試中，我幾乎每次都考滿分。只不過在最后的考試中，我沒仔細檢查，犯了一個小錯誤：把A寫成了B。
雖然我沒考滿分，但我的英語生涯中，認證了這句話：鍥而舍之，朽木不折。
學英語的作文12
“媽媽，別做家務了，趕快過來坐好，上英語課了！”
學校刮起了一陣“小手拉大手”學英語風，我回家琢磨著如何教媽媽學英語。晚飯后，我催媽媽坐到陽臺上，我裝模作樣地拿著一張英語教材，認認真真地教起媽媽來�！皨寢�，你跟我念——face。”“非死！”媽媽帶著嵊州口音的聲音，讓正在陽臺澆花的爸爸笑地前俯后仰。一不留神，爸爸拿的.水籠頭朝向了我們，我和媽媽連忙跑向一邊，否則準成兩只落湯雞。媽媽聽了爸爸的笑聲，白白的臉蛋頓時紅了起來，像極了熟透的紅蘋果�！安辉S嘲笑媽媽！”我強忍著笑，硬是做出一本正經的樣子，“媽媽，你再跟我念——face.”媽媽默默地念了幾遍，終于大聲地念了出來：“face.”“ok！”我高興得一蹦三尺高，擺出一副老師的樣子，“嗯，媽媽您念得真好！”接著，我又教媽媽“Howareyou！”�！癏owareyou！”媽媽真像一個聽話的小學生，認真地跟我一遍遍地念�！�
第二天，我讓媽媽再念昨天教的英語，沒想到媽媽用了一晚上的時間居然全學會了！媽媽讀完英語后，我表揚她說：“媽媽您真棒！”媽媽摸摸我的頭，燦爛地露出了微笑：“是你這個老師當得好呀！”我聽了心里甜滋滋的，甭提有多高興。
學英語的作文13
我的課余生活像一座七彩橋，又好似夜空中的點點繁星，豐富多彩：有畫畫、閱讀課外書、滑冰、騎單車、學英語等。其中，我最喜歡的.就是學英語了。
剛開始接觸英語時，我真是一竅不通。第一次去英語補習班，走進教室，心里還“撲通、撲通”跳個不停，我忐忑不安地和那些不認識的同學坐在一起。上課了，我完全驚呆了：老師與眾不同，他并不是直接教我們學單詞，而是和我們玩單詞游戲，老師用英語說幾句，幾個同學就抱在一起，接著大伙一起哄堂大笑。我緊張的情緒完全消失了，取而代之的是輕松而又快樂。就這樣，我們在玩中學，在學中玩，學會了很多單詞。漸漸地我會自己去模仿老師的發音，課后熟練地掌握課堂知識，現在我恨不得每天都有一節英語課呢。
學英語讓我的課余生活充滿樂趣，讓我每天都會感到無窮的快樂!
學英語的作文14
“叮咚，叮咚”門鈴響了，我去開門，只見是爺爺。他滿頭大汗，手里捧著一本英語書，奶奶見了，嫌棄的說： “你這老頭，說要出去買東西，沒想到買來一本英語書……”還好有媽媽來解圍。要不然，一場口水大戰就要開始了。
爺爺走到我面前，用請求的語氣對我說：“孫女，你能不能教教我英語？”看著爺爺那忠誠的眼神，我無可奈何地對爺爺說：“好吧 ！讓我先考一考您的'基本功吧！”我拿出一張英語四線紙，寫出前幾個英語字母，后面的請爺爺寫。爺爺看了看，胸有成竹的對我說：“孫女，你是不是小看我了？雖然我已經87歲了，但A B C D這些我都記得一清二楚，看我的吧！”果然，不到一會兒，爺爺就寫完了，他把那張紙交給我，我打眼一看，全錯！我失落地對爺爺說：“爺爺，看來你必須從基礎開始了！”我從倉庫里拿出一個白板和一支記號筆。開始從“零”開始。
經過365天的努力，終于學成了。當我問起爺爺為什么要學英語時，爺爺一五一十地告訴了我 。原來，那天爺爺去買中午飯，一位老外問他銀行在哪兒，由于聽不懂英語，傷害了爺爺的自尊心。
怪不得爺爺要學英語呢！
學英語的作文15
今天，我非常高興。因為我可以去學英語了！
我在吉的堡學英語時的英文名字叫：“Eric。”我喜歡這兒，因為這里有很多有趣的游戲、有趣的老外老師等。
今天是我在吉的堡第一次聽課，伴著九位小朋友歡樂的笑聲，我們來到了坐滿家長的教室。
給我們上課的.是一位年輕力壯的外國男老師和一位年輕美麗的中國女老師。一開始，我們就唱起了英語歌，在歡樂而輕松的氛圍中外國老師拿出了畫有書包等圖片的卡片，我們開始大聲的跟老師朗讀。接著開始玩游戲，老師念一個單詞，小朋友就用球擊打貼在黑板上對應的圖片，每次游戲結束，教室里都會響起一陣陣掌聲。當游戲進行到第二關的時候，我被外國老師選中，與另一位小朋友進行對話訓練，我感到緊張又榮幸，心怦怦地跳個不停，我們首先用“石頭、剪子、布”的方式決定誰先問問題，雖然我表現不是很好，但老師還是用微笑鼓勵我，并給我貼上了“獎點”。后來我一切放松了，在接著的游戲中我開始大膽舉手，積極參與各種游戲，我感到心花怒放。
在這片歡樂的海洋里，充滿笑聲和歌聲，我也學到了非常多的知識。如果你已經心動，那你就趕快行動來吉的堡學習吧！
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