[經典]我們的英語老師作文15篇

　　在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的我們的英語老師作文，歡迎大家分享。

我們的英語老師作文1

　　“he's always in a hurry”----that is what everybody says of our english teacher, mr. hong. he gives importance to efficiency① in everything, so his lessons are always arranged full. we cannot afford to be absent-minded, otherwise, his fluent english will go by our ears. how disappointing it would be if we should fail to grasp his valuable and meaningful words!

　　learning a foreign language may be uninteresting work, but it becomes interesting in mr. hong's classroom.“why?”you may ask. that is because his lessons are always full of humor and liveliness. he tells us humorous stories and draws funny pictures on the blackboard. he is firmly against just having the students recite the texts mechanically. he wants to improve our abilities in listening, speaking, writing and reading. the results are impressive: most of us have passed the aural comprehension② examination; we are not afraid to stand in front of the class to make a speech or talk in english; we can even write some compositions and read ssp (shanghai students' post ) without difficulty.

　　mr. hong is not only an excellent teacher, but also a hard learner. he has broad knowledge, and has already written and translated a thick pile of essays and books, but he is not satisfied with his achievements. on the contrary, he is studying even harder than we students. he is interested in all kinds of new things and likes to ask questions.“example is better than precept③”, and we have decided to learn from him his spirit.our progress makes mr. hong happy, for he regards us as his close friends. his smiling, expecting eyes show that he loves us and wishes us to be useful citizens of our country.

　　will his wishes be realized?

　　please wait, mr. hong. we'll give you a satisfactory answer in the future and we also wish you----our dear teacher every success in your work!

我們的英語老師作文2

　　現在教我們班英語的是臨時的一個老師，因為我們以前的.英語老師去生孩子了，一學期不會來學校對我們實施教學，所以需要一個老師暫時教我們。

　　她叫童老師，上課幽默有趣，時不時還跟我們吹一下龍門陣，把大家逗得哈哈大笑，但她有時候也會發火，比如說給了足夠的時間去背筆記和單詞，聽寫默寫的時候卻沒有多少人合格，叫我們每個單詞20遍，我都抄到手軟啊！

　　她就是一個又嚴肅又風趣的老師，這樣的老師肯定受大家的歡迎啦！咱們班同學私底下創的qq群都把童老師拉了進來，和我們一起聊天。

　　有一段時間我們班同學都瘋狂迷上王者榮耀這個游戲，幾乎所有的話題都是這個，班主任知道了這件事，杜絕大家玩王者榮耀，同學們便在班級群里面討論這件事，童老師就冒了泡問了句你們在說什么啊，大家一看童老師發言了，便全部很有禮貌的回復了：童老師好！可見童老師說了句，這里就不要叫老師了，太假了，叫敏姐，哈哈哈，大家也都瞬間改口，敏姐敏姐親切地叫了起來，然后敏姐說：“游戲不是不可以打，只是不要沉迷，完全沒有必要讓我們不打游戲，那不是一點休息時間都沒有了，沒有休息時間學習狀態也不會很好的。”

　　童老師就是這樣一位老師，不會去強制性大家去做某一件事情，如游戲一樣，可以玩，只要不沉迷，可是下學期，咱們以前的英語老師就要回來了，親愛的敏姐啊！你還能繼續教咱們嗎？

我們的英語老師作文3

　　Our English teacher is a man of medium build,always wearing a pair of gilt-framed spectacles.

　　He looks thin in his loose-fitting suit.Small as his eyes are,they are extremely bright.He looks old for his age,because his hair is all white.

　　He is enthusiastic and skilful in teaching his students.He has extensive knowledge.He not only teaches English but also tell us many things about history,geography and literature.His lectures are given in a vivid way.For example,when we take up a new lesson,he introduces the author first,including his biography,his works and main content of those works.In this way we can improve our listening ability quickly,and learn more than only the text itself.

　　His teaching method means more work for us to do in the evenings.For each lecture,he asks several questions from the text for our homework.In order to answer those questions,we must first read the whole text at home.Sometimes it isn't enough to read the text only.We have to read other materials concerning those questions.This helps us develop self-reliance.

　　We learn a lot from our English teacher.We love him very much.

我們的英語老師作文4

　　太棒了，明天可以去英語補習班了。因為，那里有我最喜歡的人---英語老師。

　　她個子高高的，瓜子臉上長著一對月牙似的眉毛和一雙炯炯有神的眼睛。她的幽默，常常把我們逗地哈哈大笑。有一次，有一位同學上課一直打哈欠，葉老師悄悄地走到他身旁對他說：“哎喲！我唱了催眠曲了嗎？”那位同學口吃 的說：“沒……沒有。”“那你為什么一直打哈欠？”那位同學紅著臉說不出話來，而我們都快笑掉大牙了，夠有趣吧！

　　再幽默的人也會有嚴厲的`一面，有一次英語考試，有一位同學的考卷上被老師圈了很多的紅圈圈。我猜想，一場暴風雨即將來臨，果然，老師鐵青著臉讓那位同學把整張卷子和答案抄了五遍，夠嚴厲吧！

　　由于我們總是忘了交作業，英語老師想出了一個好辦法。在計劃實行的第一天，我成了“受害者 ”。那天，我們幾個同學都忘了交作業，休息 的時老師把我們幾個都叫到了她的面前說：“聽說你們比較健忘，所以我想出了一個好辦法，包治你們的怪病。”她接著說：“擺在你們面前的有兩條路，一：把英語作業寫五遍；二：寫一篇六十個單詞的英語作文。”

　　當然，我們只有自認倒霉，奇怪的是，從此我們的“健忘癥”還真的不再復發。

　　這就是我們的英語老師，聽了我的介紹，你們是不是也大概了解了他？

我們的英語老師作文5

　　我們班的英語老師姓陳，我們一見到她就會喊“Miss chen”

　　她扎著一個馬尾辮，穿著一身淡黃色的裙子，穿著一雙高跟鞋，每次聽到教室外有咯噔咯噔的響聲，同學們就知道是“Miss chen”來了。

　　陳老師是一位搞笑天才，打個比方吧，有一次陳老師叫幾位同學上去用英語來自我介紹，可是他們不會說，就像啞巴一樣站在那，過了一會兒陳老師說：“既然介紹不出來，那你們以后就叫張三李四了。”全班遲鈍了幾秒鐘后哄堂大笑。

　　還有一次“Miss chen”教我們讀“road”可我們怎么也記不住，“Miss chen”想了想說：包餃子，你們最喜歡吃什么餡兒的？我們全班一起回答：“肉餡兒的。”Miss chen”大聲說：“對，這個單詞就讀肉的。我們哈哈大笑，從此，road這個單詞永遠記在我們的`心里。

　　我們的陳老師同時也很嚴厲。她給班上定下了幾條嚴規，上課不聽講，做小動作的人，陳老師會給他“雙重樂趣”，得到“雙倍快樂”。老師把學過的單詞寫在黑板上讓你讀，如果答不到，陳老師的教鞭會一路小跑來到你的面前，親熱親熱你的手掌，因為這幾條嚴規，使我們的英語成績大大上升，每次我們的成績都是名列前茅的。

　　陳老師讓我們在玩中學學中玩，她很搞笑，也很嚴厲，希望陳老師能一直陪我們度過小學時光。

我們的英語老師作文6

　　暑假里我特別高興，因為在這個暑假里媽媽讓我上歐奔英語班。而且我很喜歡，我們的老師叫就rose，rose是花的意思，我們也給rose老師取了個外號是肉絲，搞笑吧！大家上課餓了都會說：“我想吃肉絲炒辣椒。”讓我們的教室里都充滿了笑聲。

　　rose老師胖胖的，和我一樣戴著一副眼鏡，扎著一個馬尾辮。她常穿著一條藍色的連衣裙，顯得更加漂亮，雖然她已經27歲，但是長得像23歲那樣年輕美麗。她上英語課時發音是那么柔美。

　　rose老師經常在上課的時候講笑話，比如在我們上課的時候，大家都累得時候，講個笑話消消累，總是把我們弄的哄堂大笑。rose老師上課時也非常幽默，比如rose讓我們背單詞，與是她都會把一個單詞分成幾個部份，在把每個單詞看做一樣物品或一個小動物，讓我們快速的記住。

　　可是這次暑假rose老師去生自己的`小baby了我真想念她，希望她能早日回到我們身邊來。

　　這就是我們的英語老師，大家都喜歡她。

我們的英語老師作文7

　　我們的新英語老師是一個既風趣又“兇殘”的一個人，可以說是一個徹徹底底的“兩面派”。她——便是我們的倪老師。

　　記得在暑假最后幾天，一個天大的壞消息將我驚得心底冷冰冰的，不禁讓我倒吸一口涼氣——我們的英語老師換了。而讓我更生無可戀的則是我們的新英語老師可是以“兇狠殘暴”聞名校園的。

　　在沒正式見面之前，我便對這位老師有所耳聞，幾乎所有家長都說倪老師是位很好的老師，是位教導有方的老師，更是位十分嚴厲的老師。

　　上課的第一天，我有幸見到了她。當她剛跨進門的時候，我一眼就看到了那一頭不算長的頭發被束在后腦勺，那眼睛是炯炯有神，像一顆明珠一樣閃爍著光芒，她臉上的每一個表情都寫滿了她的喜怒哀樂，隨時可以吸引每一位同學的目光，活躍班級的氣氛，引領每一個人的情緒。眨眼間，她的身形像疾風一樣閃到講臺前，整個人看上去十分精明干練。

　　開口幾句話就讓我們笑開了顏——“classbegin！”一句英文在教室里回響，那聲音果真是如雷貫耳，嚇得我們一個個呆若木雞。反應過來時，想起立卻又不敢起立，“難道我走錯班啦？”“這是八班吧？”說完便笑了起來，銀鈴般的笑聲讓我們也情不自禁地跟著傻笑，也有小部分同學小心翼翼地輕聲回答：“嗯。”“是八班。”不得不說倪老師的氣場真是強大！

　　報名字的時候，老師用洪亮地聲音喊著我的名字，我馬上起立，高喊一聲“到！”老師瞅瞅我，忽然問了一句“你熱不？”我不輕不響地回答：“不熱。”老師問我的原因是因為炎炎夏日我卻還披一件春季的.校服外套，我媽也讓我脫，可我卻死活不脫，因為我真的不熱。說完老師就開始調侃我：“如果中暑了我可以幫你扭痧。”說著還做起了扭痧的動作，還真是惟妙惟肖，手指一勾，那兩根有勁的大拇指和食指便是狠狠一掐空氣，臉上依然掛著笑容。我的后背卻冒著冷汗，因為我曾經嘗過這種滋味，簡直痛不欲生。我只能苦笑著，心里想著：“這老師忒‘狠’了點吧？”

　　之后，老師拿出了一樣“致命武器”——一根結實的教棒。當我一眼看見那家伙時，瞬間身形一抖，臉上的表情越來越不自然。她還讓我們猜這根棒子叫什么名字，不一會，我的腦中便是靈光一閃，蹦出三個大字——殺威棒！心里想著：“這名字怕是再合適不過了。”可惜人算不如天算，原來她真正的名字叫“哈利。波特”，那可是一根承載著無數學子們的恐懼、害怕的教棒，那教棒上早已染上無形的殺氣，是剎那能讓我們聞風喪膽的魔鬼！我的心瞬間跌落地獄，絕望的心情籠罩在心頭，面部不自然地抽搐著。

　　終于“叮”地一聲，下課鈴聲響起，可我們卻絲毫不敢挪動半分，直到老師從教室門口出去。走得遠遠的時候，才一把攤在椅子上，長舒一口氣，心里的大石頭才終于落下。

　　我們的老師能輕而易舉地將我們的心情瞬間切換，像是在蕩秋千，一會兒高，一會兒低，還真是位既幽默又“兇殘”的老師，真不知道是幸運呢？還是不幸呢？

　　如何？你可有一位這樣“兩面派”的老師？

我們的英語老師作文8

　　里我特別高興，因為在這個里讓我上歐奔英語班。而且我很喜歡，我們的叫就rose,rose是花的意思，我們也給rose取了個外號是肉絲，搞笑吧！大家上課餓了都會說我想吃肉絲炒辣椒，讓我們的教室里都充滿了笑聲。

　　rose老師胖胖的，和我一樣戴著一副眼鏡，扎著一個馬尾辮。她常穿著一條藍色的連衣裙，顯得更加漂亮，雖然她已經27歲但是長得像23歲那樣年輕美麗。她上英語課時發音是那么柔美。

　　rose老師經常在上課的時候講笑話，比如在我們上課的`時候，大家都累得時候，講個笑話消消累，總是把我們弄的哄堂大笑。rose老師上課時也非常幽默，比如rose讓我們背單詞，與是她都會把一個單詞分成幾個部份，在把每個單詞看做一樣物品或一個小，讓我們快速的記住。

　　可是這次暑假rose老師去生自己的小baby了我真想念她，希望她能早日回到我們身邊來。

我們的英語老師作文9

　　陳老師伴隨我們五年一班的一年。雖然明年您不再教我們了，但還是想對您說聲：感謝!

　　開學第一天。本來我們班的早自習很安靜。但是今天卻熱鬧起來。先前我不知道他們在議論什么。一問他們都在議論新的英語老師張什么樣子。男的女的。高還是矮。胖還是瘦。帶不帶眼鏡。因為我們開學第一節就是英語啊!這也是必不可少的。雖說我沒參加可是自己也在心里想了一個。新英語老師的樣子。“叮鈴鈴上課了”只見一個男人。戴著眼鏡。黑黑的膚色。走了進來他在黑板上寫下了名字。“陳剛英文名字??Mark”我自己在心中暗喜因為和我想的差不多。我同桌和我說又要上課了。但是事情并非和我同桌說的`。他上課帶我們玩擊鼓傳花。我們班可以說沒有一個人不愛玩。所以大家很高興。聽音樂音樂停了花到誰手里。誰就做自我介紹。“咚咚咚”啊!花到了我們班最不擅長英語的“淘氣鬼”的手里。起先他在座子里吱吱嗚嗚的說“iam劉......”陳老師并沒有說他而是教他“??I from后加上自己家住哪”他其實很感動。因為這一年來了。幾乎四年級的老師已經放棄他了。而陳老師卻仔細教他。他說“I from遼寧。啊!最后一個我會??I am twelve years old”陳老師說“我們給劉同學一點鼓勵。

　　在運動會上。我很緊張因為全運動會第一項運動項目就是五年女子組100米。所以我很緊張。當時陳老師是發令員。幫我們檢錄的時候看見了陳老師。我和陳老師打了聲招呼說“老師好”陳老師點了點頭。到了廣播喊“五年女子組100米。五年女子組100”我們在準備的時候陳老師對我說了聲“加油”弄得我不緊張了。發揮正常跑了第一名的好成績。

我們的英語老師作文10

　　初一第一學期剛開學，教室前門就進來一位中等個子，披散著一頭亂頭發的女教師。上下一打量，她一進門就用英文介紹了一下自己！我立刻就意識到她就是我們的英語老師！她在介不過我對你們在學習英語這一方面提一個要求：我希望你們能認真聽好每一節英語課，做好該做的筆記，能做到課前預習課后復習。”這句話著實把我們全班都鎮住了。第一印象：嚴格！正式上課就已經如此嚴格要求我們聽課，那以后上課不就罵，平時課堂上，她經常讓我們聽寫、考試、讀書等等，不像班主任那樣，一些人生大道理給我們。英語老師抱著書是聽寫，就是讀書。她每次都會說一些連班主任都不太懂的人生哲理的、我們有時還會說笑話，即使是好笑，她自己也會樂成一團。

　　每天有英語課，打了上課鈴，我們之后班里仍是像炸了鍋一樣熱鬧：吵架的、打架的、嬉笑的，老師，你不僅是我見過最好的英語老師，也是我們的“良師益友”。我相信，在我初中三年內，有您與我同行，我的英語成績一定會更上一層樓！

　　教過我的英語老師甚至是所有老師中，她的.確是教得最好且最能拉近與學生之間距離的一個。翻開我們的英語作業本，你會發現，每個人的同步每天都會有一個大大的評分：A+！

　　你們都是我的學生，你們在我心目中都沒有優差之分，我對待我的每一個學生都是一視同仁的。只要你肯學，我都會賣力地教育你們！——這就是她的教學方式。

　　啊~謝謝您，謝謝您的安慰和栽培。我敬佩的人是我的英語老師，她對每個學生的一樣無私，謝謝您，英語老師！

　　我們喜歡英語老師。

我們的英語老師作文11

　　早在這個學期開學之初，我們就接到了一個消息：這個學期我們的英語老師就將換人，換成號稱“歷山中學英語第一人”的陳樹明老師，聽說這位英語老師有圖特的教學方法，我們一聽這話，心中頓時產生了一股好奇之心，盼望著這位老師早點來給我們上課，不過念一想，唉！全年級乃至全校都知道，我們初二十四班雖然是全班被老師評為智商都很高，也很聰明，但是可是出了名的刺頭兒，難管得很呢！這不，英語老師已經換了兩個了，無奈英語成績怎么也提高不上去。

　　開學的第一節課，就在我們熱切的期盼中，一位皮膚略黑，身材、體型中等，鼻梁上掛著一幅大大的眼鏡，一看就像那種手無縛雞之力的學者，只見這位老師略帶著微笑走進來，一進來就先和我們自我介紹，自我介紹之后，就抑揚頓挫的.講了起來，聲音雄渾有力，英語出口成章，我們頓時來了興趣，可是看英語老師這樣，恐怕是對付不了我們班那專門上課搗亂的“黑白無常”了。

　　果然，上課沒多久，“白無常同學“就耐不住性子，開始與周圍竊竊私語了，英語老師只是瞟了“白無常”一眼，繼續講自己的課，“白無常同學”一見英語老師沒有管他，以為是英語老師害怕，越發變本加厲起來，英語老師只是走到了“白無常同學”的座位旁邊，繼續一邊講課一邊瞟著“白無常同學”，他卻仿佛沒有看見一樣，依舊是在眉飛色舞、手舞足蹈、滿口臟話、滔滔不絕的進行他那長篇大論，絲毫沒有把英語老師放在眼中的意思。

　　突然，英語老師先發制人，出其不意的一把揪住了“白無常同學”，大有一番“擒拿手”的滋味，猝不及防的“白無常”被一把揪住，全班的目光一下子全都集中到了他身上，只見老師就像拖麻袋一樣將他拖到了門口，“白無常”奮力掙扎，無奈英語老師的手就像鷹爪一樣將他牢牢地抓住，“白無常同學”不管怎樣掙扎都仿佛是沒用的，過了一會兒，老師身面向大家，說：‘我早就聽說咱們十四班的學生都很聰明，也很難管，沒關系，今天你們看見了，誰上課再敢搗亂，下次我就叫他和這個同學一樣！“全班同學頓時倒吸一口涼氣，只見“黑無常同學”吐了吐舌頭，分明是心有余辜的表情，再看英語老師，英語老師的身影頓時在我的眼中大了好幾倍，仿佛是天神一般。

　　后來，沒人再敢在英語老師的課上搗亂，就連“黑白無常”也不敢了，陳老師整節課都用英語跟我們對話，激發了我們學英語的積極性，現在我們班的英語成績比起以往已經有了很大的提高，我們也逐漸對英語產生了興趣，我相信，在陳老師的言傳深教下，我們班的英語成績還會更上一層樓的！

我們的英語老師作文12

　　我以前總是覺得、英語老師很不誠實、不過、我現在就不這么認為了........

　　記得上個學期、我們上英語課、因為英語老師要去聽課、所以安排了作業給我們做、但是她又怕太吵、所以叫英語課代表管紀律、誰違反了紀律、誰就將這次的作業做30遍、我們都乖乖的做了起來、但是、英語老師剛剛走、我們班上那幾個調皮的男生就吵了起來、課代表就記了他們的名字、還讓他們別吵、不然就把名單拿給老師看、可是那幾個人那里會聽啊........繼續吵 、課代表就發火了、說:“如果你們靜下來、我就把你們的名字都畫掉”其中有一個男生說：“你以為你是誰啊、再說了、老師也只是說說而已、又不是真的。”說完就繼續吵了起來、到快要下課的時候、老師就回來了、拿起名單看了看、就對我們說、：“班上一個人犯錯、全班一起罰”老師剛說完、我們就在那里討論了“怎么可以這樣、又不是我們的'錯”“就是啊、我們可沒有吵啊、為什么要罰我們、這不公平”聽他們這么說、我也很生氣、心里一直在想、老師怎么這么不誠實啊、不是說好只罰違反紀律的人嗎？？怎么又罰我們全班的人啊、這不公平........

　　我現在終于明白了、其實老師只是想讓我們知道、下次不可以再違反紀律了....................

我們的英語老師作文13

　　we have several teachers of english since we began to study in middle school。 but it seems to me that the present teacher of english is the best one we have known so far。 she is never tired of helping us in our studies。 she patiently answers our questions。 she had years of experience in teaching。

　　she teaches us how to write in simple， clear and correct english， and to make ourselves understood to english speaking people。 she has made a deep impression on us all。

　　with her help we have made rapid progress。

我們的英語老師作文14

　　她有著長長的頭發，不是很黑，夾著少許銀絲。她總是戴著一副眼鏡，總是笑容滿面。夏天，她總是穿著鮮艷的長裙;冬天，則喜歡穿風衣，靴子，還有一條圍巾。不得不承認Nancy衣著跟我喜歡的類型很相似。

　　很多學生都不喜歡Nancy，也經常有其他班的人跟我說過很討厭Nancy，可他們怎么知道其實Nancy是個怎樣的人呢。

　　在整個八年級里，Nancy只教我們一個班，這是讓我很自豪的一件事，因為我覺得，Nancy是全校最好的英語老師!Nancy是主任，平時就很多事情需要她去做，她對哪一個學生都是十分嚴厲，但她真的是為我們好。Nancy平時很嚴厲，在課堂上如果我們犯了一點不應該出現的錯誤，她就會很嚴厲地批評我們，她對每一個學生都是一樣的，我也曾經被她罵得要哭。但誰敢說，在Nancy的課堂上沒有笑過呢? 有時候Nancy也會跟我們說笑啊，她有時候也像一個小孩子，有的時候，我們真的會很喜歡她。

　　在所有科目中，英語課是最讓人害怕，最讓人不敢怠慢的，我們班所有人，最怕的老師應該就是Nancy。

　　其實Nancy對我們很好，在她的眼里，我們就是全校最優秀的`。Nancy經常鼓勵我們，有時候我們做某一件事其實不是那么好，她不會批評我們，而是告訴我們我們做得很好，讓我們繼續努力。在Nancy身上，真的能學到很多東西。我們講題的時候，每講完一題，Nancy就會說“good”“good job”“very good”。即使說錯了，她也不會怪我們，而是耐心幫我們糾正、解釋給我們聽。 Nancy不會要求我們做到很好很好，但她要求我們起碼做到禮貌，素質。即使她是一個老師，她也會常對我們說“sorry”“you‘re right”“thank you”等。她總是把課堂交給我們，希望我們能有自己的idea，希望我們創新，希望我們獨立。

　　Nancy從北京回來的時候，給我們每個人都帶了明信片。她外出培訓四天的時候，也給我們帶了糖果、巧克力和賀卡。而從來沒有一個老師，會像Nancy這樣。難道是因為Nancy只教我們一個班才那么疼我們嗎?不是的!是因為Nancy真的愛我們啊。

　　我還記得這個星期Nancy回來后說了一句令我很感動的話：“ I knew Alice wanted a postcard，so I went around all the street，but I couldn't find.”Nancy走之前說她回來會給我們帶禮物，我只是無意中說了一句我想要一張明信片，沒想到Nancy居然記住了。而且她那么忙，忙到休息的時間都沒有，還抽空給我去找明信片和買禮物給我們。

　　我們班的人都不喜歡Nancy，甚至討厭Nancy，但我相信他們以后就會懂得Nancy的好。曾經有位同學在宿舍說過誰同意初三換英語老師的舉手，我原以為大家都會舉手呢，可令我驚訝的是，no one hands up !

　　Nancy偶爾也會跟我們聊天，說起她在增中讀書的女兒，說她最喜歡的事情就是吃，說她身邊發生的故事

　　我們校運會開幕式沒有班主任在身邊的時候，是Nancy陪伴在我們身邊，鼓勵我們，給我們信心。我們跑操的時候，Nancy在旁邊陪跑，我們體能訓練的時候，Nancy在后面和我們一起蛙跳。

　　我喜歡Nancy，即使她嚴厲地批評我們，即使她拖我們課，即使她星期五截住我們不讓我們走。

　　正是這樣，我才努力學習英語去回報Nancy對我們的愛，不讓自己出現任何一點基本的錯誤。

　　我忘不了中午Nancy和我談話時親切的話語，忘不了她對我那充滿期待的眼神，忘不了她和航媽說Alice英語成績非常好時自豪的神情。

　　正是Nancy對我們傾注的點點滴滴，匯成我前進的動力，使我在學習的路上披荊斬棘，做到勤奮，求實，奉獻。

我們的英語老師作文15

　　Lilia是我們的英語老師。她胖胖的身材，長著一個活潑的臉蛋。鼻梁上架著一副眼鏡，鏡片后面的一雙眼睛挺大，挺有神。

　　雖然她是我們的老師，但由于歲數不大，性格和我們差不多，同學們挺愛上她的`課，因為她和別的老師不一樣，活潑、風趣，課堂上經常是笑語連連，一節課下來，不覺得有什么累。特別是最近發生的一件事，使我對英語老師的感覺特好。

　　說實話，英語是我的弱項。每次上英語課，我都不會象那些英語基礎好的同學那樣嘻嘻哈哈，惟恐聽漏點什么。隨著課文越來越長，單詞也越來越多，總有點趕不上趟的感覺。所以每天放學回到家，第一件事就是趕緊背單詞、記詞組。然而英語是這樣的麻煩，單詞、詞組記住了，語法又常常搞不明白。咋辦呢？家長不懂英語，問同學又不放心。

　　突然，我想起英語老師告訴過我們她的電子信箱。于是，我計上心來，把不懂的問題歸納起來，在一個周六的晚上給她發了個電子郵件。第二天一早，我醒來第一件事就是趕緊查看我的電子信箱，哈，還真有Lilia給我的郵件。我急忙調出來，真是太好了，她不僅認真的進行了解釋，還舉例說明了具體用法，把困擾我的問題都解決了。而且周一上課時，她又把我提的問題，在課堂上對大家又講了一遍。

　　也許是我過于膽小，也許是自尊心過強，反正我不太習慣課堂提問。英語老師將她的郵件地址告訴了我們，使我們可以通過發電子郵件向老師請教問題，這種方法特好。當然，這肯定會影響老師日常休息。因此，我想對她說：老師，謝謝你。

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