初二英語作文(必備)
在學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的初二英語作文,希望能夠幫助到大家。
初二英語作文1
中考“閱讀理解”主要考察考生綜合運用所學語言知識的能力,包括閱讀能力、理解能力、歸納概括能力、邏輯推理能力和材料評價能力等。
一、高中英語閱讀方法指導
瀏覽法、重復法、確定主題法、速讀法、推理法、測驗法
(a)。瀏覽方法-閱讀
略讀(略讀)和掃描(掃描)
1.略讀是一種選擇性閱讀,其目的是快速掌握張文的大意。關鍵在于找到張文的關鍵短語和關鍵句子,學會區分重點和非重點、整體和局部細節。閱讀張文時,請注意以下四點。
a.張文的稱號
b.表達張文主題的中心句子。
c.張文的開場白和結束語。
d.文中表示分類或轉折意義的關鍵詞和句子。
2.搜索是指以更快的速度找到我們需要的具體信息(如:電話號碼、時刻表等)。)
(2).重復法
復讀就是先把整篇文章讀一遍,再反復讀三遍。(按照以下步驟)
閱讀全文(時間、地點、人物、方式、原因)再讀一遍(關鍵詞關鍵詞關鍵詞)反復讀三遍(難句、復句)
第二,關注幾個方面
1。快速瀏覽給出的問題。然后,帶著問題,有針對性地閱讀給定的文章,把握大意,理解主要情節。
2。注意文章的第一段和第一句,因為它們最有可能是文章的中心句或者段落。
3。文章中的一些細節,比如誰,在哪里,什么時候,什么,為什么,都應該澄清。
4.答題時,分析文中線索,推斷作者意圖、事件結論、中心意思、文章標題。(這是閱讀理解中最難的,也往往是考試的重要環節。)
5.我們應該根據英語國家的'一些語言習慣、習俗和宗教信仰來分析問題,而不是根據中國人的習慣來推理和判斷。
6.完成問題后,重復文章,檢查答案。
3.認真閱讀以下題目,帶著問題有目的的閱讀文章。文章短,可以先看文章再看題目,但是文章長的話可以先認真看題目再看文章,這樣帶著問題看文章可以加深對要點的理解。
4.把握細節,做標記。理解了文章的主旨之后,就要仔細閱讀文章,邊讀邊用鉛筆做標記,比如圈出人物、時間、地點等。看完后回頭一看就一目了然了。對于難的題目,后面要參考短文,在文中劃出依據。
1.審計職稱。題目是文章高度濃縮的主題,可以啟發和想象我們。對于有標題的文章,要把標題背一兩遍,猜測文章內容,這樣才能提高做題效率。
2.快速瀏覽全文,掌握全貌。時間緊迫時,至少瀏覽第一段和最后一段,然后結合題目進行思考,這樣就能了解全文的梗概。有時候文章里會有一些中文注釋,看起來又快又省力,不妨看看這些注釋,也有助于理解文章大意。
3.認真閱讀以下題目,帶著問題有目的的閱讀文章。文章短,可以先看文章再看題目,但是文章長的話可以先認真看題目再看文章,這樣帶著問題看文章可以加深對要點的理解。
4.把握細節,做標記。理解了文章的主旨之后,就要仔細閱讀文章,邊讀邊用鉛筆做標記,比如圈出人物、時間、地點等。看完后回頭一看就一目了然了。對于難的題目,后面要參考短文,在文中劃出依據。
初二英語作文2
如果我又回到了童年,我會更加堅持不懈,決不因為事情艱難或不方便而放棄。如果我們想要光明,我們必須征服黑暗。毅力在結果上有時可以與天才相提并論。一句諺語說:"能登上金字塔的生物只有兩種——鷹和蝸牛。"
如果我又回到了童年,我會養成專心致志的習慣;我不會讓任何事情妨礙我和這個話題。我會記得一個優秀的溜冰者從不試圖同時滑向兩個方向。
如果我們開始得足夠早,注意的習慣就會成為我們生活的一部分。我經常聽到成年人說,"我不能集中注意力在布道或書上,盡管我希望這樣做",原因是這種習慣不是在年輕時養成的。
如果我要重新過我的生活,我會更加注重記憶的培養。我會用一切可能的方法,在任何可能的場合加強這種能力。要準確地記住事情,一開始需要一點努力;但是記憶很快就能幫助自己,而且不會帶來什么麻煩。成為一種力量只需要早期的培養。
如果我又回到了童年,我會培養勇氣。一位明智的作者說:"沒有什么比勇氣更溫和、更溫柔,沒有什么比怯懦更殘酷、更無情。"
我們經常會遇到麻煩,并預料可能永遠不會出現。"對疾病的恐懼超過了我們對疾病的恐懼。"任何職業都會出現危險,但沉著冷靜往往能戰勝最糟糕的危險。為任何命運做好準備,沒有什么可怕的傷害。
如果我又回到了童年,我會看到快樂的一面。生活就像一面鏡子,如果你對它微笑,我也會對你微笑;但是如果你皺著眉頭,看上去很疑惑,你也會得到類似的表情。
內心的陽光不僅溫暖了主人的.心,也溫暖了所有與之接觸的人。"誰把愛拒之門外,誰也將被拒之門外"
重要的是在生命的早期學習,以獲得一個小男孩可以站直和下降的點。
如果我又回到了童年,我會教育自己不要再說了。我可能會寫幾頁關于做一件不值得做的事,因為它不值得。
如果我又回到了童年,我會要求自己對同伴和朋友更加禮貌,對陌生人也是如此。在坎坷的人生道路上,最微小的禮貌就像整個冬天為我們歌唱的小鳥,讓冰天雪地的那個季節變得更容易忍受。
最后,如果我又回到了童年,我會更加努力讓別人快樂,而不是努力讓自己快樂,好像這是生活的唯一目的。
初二英語作文3
杰克遜一家在星期天度過他們的快樂時光。他們早上起得很早。早飯后,他們去教堂。在那里他們遇到了很多人。他們喜歡和他們交談。
離開教堂后,杰克遜一家去了公園。他們愉快地去劃船。然后是吃午飯的時間了。他們在樹下野餐。午飯后,當這對夫婦在湖邊釣魚時,孩子們開始放風箏。
下午,孩子們在草坪上玩耍,而喬克森夫婦正在公園散步。他們玩得很開心。
他們幾乎在公園里呆了一整天。
杰克遜一家在星期天過得很愉快。他們早晨很早起床。早餐后,他們去教堂。在那里他們遇見了很多人。他們喜歡與他們交談。
他們離開教堂后,杰克遜一家去了公園。他們劃船劃得很開心。午飯時間到了。他們在樹下野餐。午餐后孩子們開始放風箏而他們夫婦在湖邊釣魚。
下午,孩子們在草地上玩耍而他們夫婦在公園里散步。他們玩得很愉快。
他們幾乎在公園里玩了一整天。
初二英語作文4
今天早上,我突然驚醒,我的鬧鐘響了。我不情愿地睜開眼睛,發現已經是6:30了。然而,房間里很陰暗,因為外面正在下雨。多冷的一天啊!如果我能在床上躺一整天,在雨聲中讀一本最喜歡的.書,那該有多舒服。但是,我必須去工作。
雖然是高峰時間,但是在路上,人比平時少。許多人費力地撐著一把傘,傘總是被風吹落。幸運的是,我穿著雨衣。幾碼外,一名警察在雨中指揮交通。我對他的嚴肅性充滿了深深的敬意。我繼續思考了一會兒今天的計劃,然后,我回到了辦公室。忙碌的一天開始了……
初二英語作文5
今天下午,學校舉行了第一屆八年級英語競賽。
所有參加比賽的學生都表現得很好。最讓我開心的是,我們班參加比賽的`兩組同學都很榮幸的獲得了第一名和第三名。
很遺憾,我棄權參加了這次比賽,現在想起來覺得非常非常遺憾。這讓我明白了一個道理:無論做什么,都要去嘗試。即使最后失敗了,也不會給自己留下遺憾。
初二英語作文6
動物需要保護。
1.動物被殺是為了它們的皮毛和運動員,為了食物,為了運動,僅僅是因為它們礙事。人們殺死動物,得到它們的皮毛,并把它們當作食物或鍛煉方式,或者只是因為它們礙事。
他們試圖讓政府通過保護瀕危動物的法律。
動物是人類在歷史上一直浪費的自然資源。動物被殺是因為它們的皮毛、食物、運動,僅僅是因為它們礙事。成千上萬種動物從地球上永遠消失了。今天還有數百人在危險名單上。僅在美國就有大約170種被認為處于危險之中。他們還試圖讓政府通過法律來保護瀕危動物。
3,因為鷹吃老鼠,沒有鷹來減少它們的數量,老鼠和老鼠很快就繁殖了。為什么?因為老鷹吃老鼠,如果沒有老鷹控制它們的數量,老鼠會迅速繁殖。
人們為什么要關心?因為我們需要動物,因為一旦它們消失了,就再也不會有動物了。動物不僅僅是美麗或有趣。它們不僅僅是食物的來源。每種動物在自然界的平衡中都有自己的位置。摧毀一種動物會產生許多問題。例如,當農民殺死大量的鷹時,農民儲存的玉米和谷物被老鼠破壞了。為什么?因為鷹吃老鼠,沒有鷹來減少它們的數量,老鼠繁殖很快。
幸運的是,一些人正在努力幫助拯救動物。一些組織籌集資金讓人們了解這個問題。他們試圖讓政府通過保護瀕危動物的`法律。相當多的國家通過了法律。這些法律禁止殺死危險名單上的任何動物或植物。慢慢地,一些瀕危動物的數量在增加。
中文:
動物需要保護
動物是自然資源,歷史上一直被人類浪費。人們殺死動物,得到它們的皮毛,把它們用作食物或鍛煉,或者僅僅因為它們礙事。成千上萬的動物永遠從這個地球上消失了。現在,數百種其他動物被列入瀕危動物名單。僅在豆莢國家就有大約170種被認為處于危險之中。
人為什么要擔心?因為我們需要動物,因為一旦它們消失了,就再也不會出現了。動物不僅美麗或有趣。它們不僅是人類食物的來源。每種動物都有其維持自然平衡的作用。摧毀一只動物會導致許多問題。比如農民大量捕殺老鷹,他們的糧食和糧庫就會被老鼠和田鼠破壞。為什么?因為老鷹吃老鼠,如果沒有老鷹控制它們的數量,老鼠會迅速繁殖。
幸運的是,一些人正在努力幫助拯救這些動物。有些組織籌錢讓人明白這個問題。他們還試圖讓政府通過法律來保護瀕危動物。許多國家都通過了法律。這些法律禁止殺死瀕危名單上的動植物。一些瀕危動物的數量正在緩慢上升。
初二英語作文7
早上第二節課后,我正坐在桌前和朋友聊天,突然被獅子的吼聲嚇了一跳!
a是我的同桌,一個女生,瘦瘦的,扎著馬尾辮。她的氣質很奇怪,容易發脾氣。所以每次進來“世界這么精彩,你卻這么暴力,不好!”
她是查英文代言的組長,很負責,但是組里有個傻小子b不會背書。看這里這一天,b奉a之命,不情愿地從座位上下來背書。不知道,因為a考的'不好,他看起來很陰。
等b走到她身邊后,她站起來,毫無準備地抓起他的書,兩步就直奔教室門外的窗戶。
她手里拿著一本書,眼睛比兩個鈴鐺還大,鼻子和嘴巴都在不停地噴吐著怒火,這似乎比考試失利還要憤怒。她的仙像是爆發前的“小火山”!
她把捧著書的手伸出窗外,用另一只手指著b說:“你今天背不下去,我就把書扔下去!”她把“扔”字說得那么大聲,讓人不寒而栗。
b怕自己的書真的被a扔下,跑出教室,想從a手里把書拿回來。
a用眼神憤怒的瞪著b,拳頭捏在一起,最后爆發:“住手!別出了門,不然我把書扔下讓你抄50遍課文!”說完,還特意在窗外搖了搖手里的書,假裝把它扔了下去。
b突然停在門口,一臉無奈。a踢了b一腳,然后憤怒的喊道:“靠門,背書!”b沒辦法,左也沒,右也沒,垂著頭,不情愿地靠在門上,拎起書。
可憐的b還沒背完第一句話就被a用唾沫淹死了。——“不,重復!你背不出這么簡單的文章,想氣死我。我現在不會背,我送你去老師辦公室!”
就這樣一直僵持到課快開始。b最后背誦了最后一句,卻卡在了這里。b想讓a提醒他一句話,但a就是沒做。b尷尬這張臉,無奈的說:“姐姐,提醒一句話,你不會掉一滴血的!”
鈴聲響起的時候,a咬牙切齒的說:“姐姐?我告訴你,下課回來找我,看我怎么收拾你!”說完,把書甩到b的臉上,大搖大擺地回到自己的座位上。b拿起書鉆回座位。
回到座位后,a不停地用手捶桌子,臉鼓了出來。他對我說,“馬躍,你聽到了嗎?他敢叫我“大姐”。我有那么老嗎?看我下課不殺他!我好生氣!”
就像黃雀看螳螂捕蟬,我已經笑得認不出來了。
初二英語作文8
7月7日那天,是我在湯姆少兒國際英語學英語的第一天,要帶很多東西,比如鉛筆,橡皮,作業和英語本子這些東西……
英語老師的名字叫KARIN,中文名叫蔡文陶。老師介紹了自己并給我們發了書本及安排座位。
老師給我取了個英文名字叫EASON,老師說我這名字很帥氣,歌手陳奕迅也是這英文名呢。第一節課的時候,我們學A——E的英文字母及數字0——5,還有跟大家打招呼的HELLO,EVERYONE,真有意思。
時間過的真快呀,30節課已經上完了。只剩下今天最后一節課了,是我們的成果發布會,我們做了自我介紹,用英文的哦,還玩了很多跟英語有關的游戲,我最喜歡玩的是:我是小小投球手,游戲規則是小朋友們先要搶答問題,每組選一名搶答對的小朋友進行投球PK,只有一分鐘的投球時間哦,我邀請媽媽一起參考投球游戲,我們兩個配合很默契,是全班投進球最多的`一個,我一共投了12個,我真開心,平且發布會結束我得了一等獎哦。
一個多月的暑假英語班里,我認識了很多好朋友,跟老師也有了一段很深厚的感情,我愛你湯姆國際英語。我對英語懷念著濃厚的樂趣,我喜歡學英語。
初二英語作文9
我一上八年級,就榮幸地被選為英語小學教師,八一班英語小學教師組組長。這對我來說是一件非常值得驕傲的事情。但是,在開心的同時,不得不思考:學不好怎么當別人的老師?所以,一定要以身作則。記得選舉剛結束,崔小英老師給我們講了一個故事,向我透露,要學才會教別人!設定目標,開始實施!
子曰:“人不近人情,何禮?”不厚道有什么樂趣?對于一個沒有仁的男人,禮儀有什么用?作為一個男人,如果沒有仁,音樂對他有什么用?確實如此。我在小學老師的活動中,看到這樣一個學生:他趴在桌子上,那是一張單人桌子,眼睛無助地掃著課本上的字,小學老師和同學都在做自己的工作,沒人理他。看到這種情況,我走過去對他說:“怎么了?為什么不讀?”“我是老師特別批的,不用看了,”他頭也不抬地說。“你傻嗎?”“你傻?”我笑著說:“你第一眼就很聰明,你看,連我都無語了。”他也笑了,我說:“既然你不傻,為什么不證明給他們看呢?”他低著頭不說話。“好吧,讓我們別管他們。這個班我幫你。”他點點頭。就這樣,在一節課上,我教了他半篇課文。雖然只是半個文本,但對他來說是一個很大的進步。其實有時候,我們真的需要一顆愛的心去對待每一個人。每個人都是平等的,都需要我們的關心和愛護!
在我們當小學教師的時候,我們能獲得的東西遠遠多于工資。不止一個外教曾經問過我“你參加這個活動不會影響學習嗎?”每當我問這個問題的時候,我總是微笑著回答:“不會,不僅不會,我們的組織能力、語言表達能力、學習能力都會在這里得到提高!因此,我們非常愿意成為英語教師中的一員。”
子曰:知者不如善者,樂者不如樂者!只有喜歡的人才能把它當成幸福!耶!“興趣是最好的'老師,幸福是老師的老師。”這句話我想大家都不陌生。只有當我們真正喜歡的時候,我們才會盡力。相信每個小老師都喜歡自己的事業,都能做到最好。讓我們一起努力,為未來的輝煌貢獻自己的一份力量。
初二英語作文10
英語一直是我最頭疼的問題。因為在我看來,有無數不規則的英語單詞要背,莫名其妙的聽力讓我擔心。但是這學期我發現我好像對這個討厭的科目很感興趣。
事發原因是父親出差去北京,給我帶回來一臺讀英語的同步讀書機。我立刻被它漂亮的外觀所吸引,因為它就像一臺高端筆記本電腦。打開閱讀機,左邊是音標,分為元音和輔音;右邊有26個英文字母。最大的好處是可以為我的班級下載pep教材。我媽讓我打開英語課本,翻到第一頁,把閱讀機里的頁碼調整到同一個頁碼。我又用了那只神奇的信號筆,我點一下,朗讀機就會發出標準的發音,我再點一下,它就會翻譯出這個單詞的中文意思。太神奇了!
剛開始的幾天,每天放學都抱著這個讀書郎,漸漸的新鮮感過去了。我媽看到了機會,立刻調動了我的積極性,分批教我那天老師教的英語單詞,慢慢的告訴我單詞里字母的發音。就這樣,久而久之,我逐漸掌握了一些字母的發音規律。就像我媽說的,一旦你能把這個詞讀對,就有一半記住了,稍微用心就能全部記住。我媽告訴我:要一步一步學英語,因為記憶會變淡,所以學單詞的時候,先學一遍,以后再復習,第二天再復習,一周或者一個月再復習,可以把短時記憶變成長時記憶。這種方法叫做智能內存。按照我媽說的方法,我試過了。嘿,真的有用!漸漸地,我有了背單詞的'訣竅。這學期六個單元要求的四個單詞,我都能聽、說、讀、寫。
因為背單詞有了明顯的進步,贏得了老師的好評,我的學習熱情翻了一番,對聽力產生了興趣。現在拿到聽力課文了,不再像以前那么著急,先看課文和句型。如果是選擇題,我會看清圖案,理解這些圖片的大概意思,然后聽錄音。現在能抓住幾個關鍵詞,和模式對比,基本準確。讀書也是如此。抓住幾個關鍵詞,和下面的問題進行對比。
以上幾點只是我學習英語的經驗。同學們,你們學英語和我以前一樣頭疼嗎?其實不用怕,只要堅持,明天記住今天記不住的話,一遍又一遍的重復。我相信你會成功的。讓我們一起努力,一起進步!
初二英語作文11
在中國有一句古老的諺語——月是故鄉圓。每次回到家鄉時,我都會想起這句話。事實上,家鄉的月亮更皎潔,也更圓。最主要的原因是天空污染沒那么嚴重,所以我可以看到藍色的天空。與城市的不同,那里建筑物高,人們的視線也就被擋住。而且,還有很多工廠釋放的氣體污染了空氣。我在城里的.時候,就會想念我的家鄉,不僅是秀麗的風景還有皎潔的月亮。
初二英語作文12
教給我最多生活知識的人是我的祖母。我小的時候,父母經常旅行,所以我和她一起度過了幾個學校假期。她對我來說不僅僅是一位祖母,當她幾年前去世時,我覺得我失去了一位真正的好朋友。她是一個如此體貼的人。她知道我有多想念我的`父母,所以她盡她所能讓我有賓至如歸的感覺。她也很有想象力,花了幾個小時給我講她編的故事。我確信是因為她,我成為了一名作家。
初二英語作文13
新學期開始了,學校發生了很大的變化。我們的教學樓換了,我們的英語老師換成了現在的何老師。何老師二十四歲。她有一雙明亮的大眼睛,高高的鼻梁和黑色的頭發,非常漂亮。
上課的時候,老師很認真。每次都是她先抓住重點,然后再給大家詳細講解。講解完后,她會教我們做一些學生經常出錯的題目。她也會讓我們當場進行口頭對話。一個人問,一個人答。
有一次老師讓我起來和她對話,就是問我能不能做點什么,對方可以直接回答。很簡單,聽清楚老師說的就行了,根據意思提問或者回答問題。我就是這么做的。老師也說我做的很好。這是因為我覺得學英語并不難。除此之外,她還教會了我們許多背單詞的`技巧和背誦課文的方法。我很喜歡她。今年有這么好的老師陪我度過,我很開心。相信在他的悉心指導下,我的英語成績會有更大的進步!
初二英語作文14
我的童年因母親的.愛而快樂。在我幼小的心靈中,我的母親強壯健康,從未生病。她每天帶我去小學和家。無論何時下雨或刮風。
但是有一天,我們放學回家后,我媽媽走進臥室,躺在床上。我不知道發生了什么事。
我坐在媽媽旁邊,媽媽對我說:"沒關系,媽媽只是頭疼。過一會兒我就會好的。"雖然母親這樣說,但我發現她因為疼痛而流淚,當時我知道大人也生病了,哭了。我決定從那時起我會照顧我的母親。
初二英語作文15
我們班是我們學校有名的搗亂班。但是約翰遜先生選了之后,一切都變了。他看起來非常善良和特別。在他來之前,我們覺得上課很無聊,沒有人認真聽講。但是僅僅半年時間,約翰遜先生就讓我們班成為了全校最好的。他喜歡和我們平等交談,從不強迫我們學習。他讓我們對學習感興趣。此外,他還告訴我們如何在成為一個好學生之前成為一個好學生。他尊重我們的感情,所以我們都信任他,愿意聽他的教導。
我們的新老師
我們班是我們學校的一個差班。但是當約翰遜先生來的'時候,一切都變了。他看起來善良又特別。在他來之前,我們認為上課很無聊。沒有人認真聽老師講課。但僅僅半年后,約翰遜先生就讓我們成為了最好的班級。他喜歡和我們平等地交談,從不強迫我們學習。他培養了我們的學習興趣。此外,他告訴我們如何成為一個男人,然后成為一個好學生。他尊重我們的感受,所以我們都信任他,并且很樂意聽從他的話。
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