節(jié)目主持人語言藝術論文

　　一、不同類型節(jié)目主持人的語言藝術

　　（一）新聞節(jié)目主持人的語言藝術

　　新聞節(jié)目主持人的語言是為節(jié)目的新聞性所決定的。其語言運用只有在新聞性原則下顯現個性特色，才能賦予節(jié)目魅力和生命力。新聞以真實性為第一準則，堅決反對弄虛作假，欺騙大眾，這就要求主持人實話實說，開誠布公地進行報道和評論。在多數情況下，主持人依據記者、編輯的新聞稿說話，但話語要達到清晰明確、情真意切的要求，還要靠自己來把握。例如，要使語音、語句、語速、語調與報道事實的起因、發(fā)展、高潮、結局相適宜，與事件中人物的情感變化相吻合。中央電視臺《焦點訪談》的幾位主持人，他們的語言各具特色，有的平和冷靜，不動聲色；有的犀利、亢奮，鋒芒畢露；有的儒雅、瀟灑，文質彬彬。他們的共同點是學者談吐，大氣自如。他們的語言背景是思想感情。新聞節(jié)目主持人語言的個性特色在于他們對新聞價值的把握、處理的洞察力和敏銳眼光，在于他們對新聞工作的責任心和對公眾的關愛心，而不是一個單一的語言處理技巧問題。知名節(jié)目主持人敬一丹談到《焦點訪談》的評說、評點時說：“有些話盡量不用。比如，‘我們必須……’‘各部門應該……’這種指令色彩的語言像是政府的指示，像是首長的命令，不像主持人的話。”

　　（二）綜藝娛樂節(jié)目主持人語言藝術

　　我國的綜藝娛樂節(jié)目始于20世紀80年代初，中央人民廣播電臺的《今晚八點半》是融音樂、戲曲、曲藝、文學等多種文藝形式于一爐的綜藝娛樂節(jié)目。中央電視臺的《春節(jié)聯歡晚會》開始于1983年春節(jié)，各門類文藝節(jié)目通過主持人精心組織安排，巧妙穿插解說而融為一體。作為節(jié)目主持人既要與參加演出的演員交流，與場上觀眾交流，在交流中做到心靈溝通、情感契合；同時，主持節(jié)目的過程也是體現自我價值的一種方式。綜藝娛樂節(jié)目主持人必須以此作為語言運用的依據。倪萍說：“……特別是娛樂性的節(jié)目，誰愿意看那不高興的臉啊！……再說，節(jié)目主持人不高興時是說不出熱情、輕松的話語的，更談不上用心去碰撞觀眾”。綜藝娛樂節(jié)目主持人有兩人同臺主持或多人同臺主持的方式。最常見的是兩個人主持，兩個人話語的編串要做到隨機應變、靈活巧妙、嚴絲合縫、滴水不漏。配合中相互協調，避免出現互讓中冷場、搶話中尷尬、反差中缺少互補等主持人用語之大忌。如上海東方電視臺《共度好時光》節(jié)目主持人曹可凡出語瀟灑利索，略帶雅趣，而搭檔袁鳴出語爽朗輕快，略帶奔放，兩人珠聯璧合，相映成趣。

　　（三）教育節(jié)目主持人的語言藝術

　　教育節(jié)目要求語流平穩(wěn)，節(jié)奏緩慢，音調偏中。除一般表達方式外，說明表達方式用得較多。從需要來說，主持人的話語在客觀性、科學性的基礎上，盡可能貼近實際、貼近實用；從興趣來說，教育節(jié)目要吸引受眾，要求主持人話語注重藝術性和趣味性，像中央電視臺《環(huán)球45分》介紹國外地理歷史、風土人情那樣讓觀眾動心動情。教育專題片《話說長江》《話說運河》《西藏的誘惑》等，之所以有那么多觀眾樂此不疲地一集一集看下去，除節(jié)目本身傳遞一定的地理、歷史、文化、經濟、民俗風情的知識外，還在于主持人富有東方神韻的話語，讓觀眾在汲取知識的同時得到了審美享受。

　　（四）服務節(jié)目主持人的語言藝術

　　服務節(jié)目與一般節(jié)目相比有如下三個特點：一是服務對象特定；二是內容貼近生活；三是效益來得直接。上述特點，決定了服務節(jié)目主持人的話語定位：善解人意，真誠親切，務實求是。我國許多主持過服務節(jié)目的主持人像沈力、張悅、蔚蘭等都以各自不同的、個性化的語言征服受眾，受到大家的喜愛和尊重。一位評論家評論沈力主持的服務節(jié)目時說：“看了她的節(jié)目，不光學到了知識，也是一種藝術享受。確實感到她是在誠心實意地為大家服務。”服務節(jié)目主持人為觀眾服務時特別周到、耐心、細致，但話語運用要隨和卻不可隨意，婆婆媽媽、嘮嘮叨叨、喋喋不休，會把真實有用的信息給沖得松松垮垮、殘缺不齊，這樣就無法實現“適其需要，合其情理”的服務宗旨。服務節(jié)目同其他類型節(jié)目一樣，話語簡潔、明晰的同時還應注重格調、韻味，正所謂“說的是柴米油鹽醬醋茶，卻有琴棋書畫詩酒花的韻味”。

　　（五）體育競技節(jié)目主持人的語言藝術

　　體育競技節(jié)目主持人是把場上競賽與觀眾連接起來的橋梁，他（她）要用“快而不亂，慢而不斷，生而不緊，熟而不油”的話語把場上千變萬化的比賽情景，甚至與比賽有關的場內外的人和事瞬間滔滔不絕地傳遞出來，并要求主持人口才出眾，話語到位，清晰流利。這些與主持人對體育比賽項目的熟知程度、敏銳感覺和應變能力直接相關。正如吳冷西說的那樣：“體育解說是一種相當高級的藝術，是解說員思想狀況、文化修養(yǎng)和專業(yè)知識的綜合反映。”宋世雄在《宋世雄自述——我的體育世界與熒屏春秋》中回憶我國體育轉播解說的拓荒者之一張之時說：“張之老師在實況解說中，非常重視語言的藝術性。他平常很注重語言修養(yǎng)，從古今中外的文藝寶庫中汲取營養(yǎng)。他用李白的‘一夫當關，萬夫莫開’的詩句來形容足球守門員的防守嚴密，用陸游的名句‘山重水復疑無路，柳暗花明又一村’來描繪比賽過程中的戰(zhàn)局變化，用李賀的詩句‘黑云壓城城欲摧’來比喻球場上的重兵壓境，多么形象而生動。他把李富榮勇敢拼搏的性格比作‘勇猛的公雞’，把張燮林遠臺削球的絕技稱為‘海底撈月’，給人留下何等深刻的印象。”書中談到他和老師張之的主持風格：

　　（1）精神飽滿，情緒高昂；

　　（2）掌握節(jié)奏，張弛有度；

　　（3）穿插背景，擴展層面；

　　（4）述評結合，客觀公正；

　　（5）輕松幽默，風趣自然。體育競技“友誼第一，比賽第二”，高尚的風格、拼搏的精神、人與人心靈的溝通是體育競賽的靈魂。作為體育競技節(jié)目不用說也應體現這一精神，并表現在主持人的話語中。“場上一分鐘，場下十年功”。就主持人語言發(fā)音來說，沒有聲母、聲調、語速的訓練，沒有吐字歸音、運氣與口舌活動的技巧，很難達到體育比賽解說述評的高水平。另外，在轉播、直播體育比賽時還要根據不同的體育競技項目采用不同的語體、語調以顯示各自的話語特點。

　　二、結語

　　總之，節(jié)目主持人要藝術地使用語言，憑借的是扎實的語音功底和豐富的知識文化修養(yǎng)。主持人若能積極地參與節(jié)目的策劃、采訪、編導，有利于他們在所主持的節(jié)目中更好地發(fā)揮語言主宰、駕馭節(jié)目的功能，使節(jié)目的傳播效果和審美效應達到最佳。

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