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令人傷感的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的令人傷感的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文，歡迎閱讀與收藏。
令人傷感的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文1
天很藍(lán)，很藍(lán)，藍(lán)的透徹，藍(lán)的清爽……
于是，隨著清風(fēng)的味道和富有激情的音樂(lè)聲，運(yùn)動(dòng)會(huì)終于拉開(kāi)了序幕，就在這個(gè)的小小操場(chǎng)里……
到400米跑步比賽了，幾位運(yùn)動(dòng)員如飛箭般射了出去，只覺(jué)一陣“嗖嗖”的風(fēng)聲，幾名學(xué)生已將飛過(guò)終點(diǎn)，“加油啊！小路！”我在拉拉隊(duì)員們的一片呼喊聲中暗暗地為班里的參賽選手加油。近了，近了，更近了……一名外班學(xué)生終于沖向終點(diǎn)，緊接著，第二名，第三名也都沖了上來(lái)。幾乎是一瞬間，那些獲勝的班級(jí)發(fā)出了歡呼聲，歡呼聲，掌聲連成一片，成了一曲《成功之樂(lè)》。而我們的選手卻因?yàn)槟承┰虻昧说谒模M管如此，我們還是在向她微笑，為她鼓掌……
小小的一根木棒，傳遞著友情；小小的一根木棒，連接著希望……
不錯(cuò)的，接下來(lái)，就是4×100米的接力賽了。只聽(tīng)一聲槍響，4名同學(xué)飛奔而去，為了班級(jí)，為了榮譽(yù)，留下滾滾飛塵。我們班的速度是最快的，所以我們班歡呼聲越來(lái)越大。這時(shí)候，我們班的`小柳突然摔倒了，但他馬上就爬了起來(lái)，在眾目睽睽之下，沖著另一名同學(xué)飛跑而去。盡管如此，我們班還是因?yàn)樾×氖д`又?jǐn)×耍ΑL(fēng)吹著樹(shù)葉，發(fā)出嘩嘩的聲響，仿佛在嘲笑我們的落后；別班同學(xué)勝利的歡笑，仿佛在向我們展現(xiàn)他們的威猛，我傷心極了，為我們的成績(jī)，為我們的失敗……
唉，這一場(chǎng)令人傷感的運(yùn)動(dòng)會(huì)！
令人傷感的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文2
天空是藍(lán)色的，藍(lán)色的，藍(lán)色是透明的，藍(lán)色是清新的。。
因此，伴隨著微風(fēng)的氣息和充滿豪情的音樂(lè)，活動(dòng)終于要開(kāi)始了，就在這個(gè)小操場(chǎng)上......
400米跑比賽時(shí)間到了，幾名積極分子像箭一樣射出去，只感覺(jué)一陣呼嘯而過(guò)的風(fēng)，幾名學(xué)生已經(jīng)飛過(guò)了終點(diǎn)線，“加油！小路！”在啦啦隊(duì)的吶喊聲中，我偷偷為班上的選手加油。近了，近了，近了......一名外國(guó)學(xué)生最終沖向終點(diǎn)，第二名和第三名緊隨其后。幾乎在瞬間，獲勝的班級(jí)發(fā)出歡呼、歡呼和掌聲，這成為一首“勝利的喜悅”。但是我們的選手因?yàn)槟承┰颢@得了第四名。盡管如此，我們?nèi)匀粚?duì)她微笑并為她鼓掌......
一根小木棍傳遞友誼；一根小棍子，與愿望相連......
還不錯(cuò)。接下來(lái)是4×100米接力賽。只聽(tīng)一聲槍響，四個(gè)同學(xué)飛走了，為班級(jí)和聲譽(yù)留下了飛揚(yáng)的塵埃。我們班跑得最快，所以我們班的'歡呼聲越來(lái)越大。這時(shí)，我們班的小劉突然摔倒了，但他立即爬起來(lái)，在眾目睽睽之下朝另一個(gè)同學(xué)飛走了。盡管如此，由于小劉的錯(cuò)誤，我們班又一次失敗了。唉，風(fēng)吹樹(shù)葉發(fā)出很大的聲音，好像在嘲笑我們的落后；其他同學(xué)成功的笑聲似乎向我們展示了他們的偉大。我為我們的成就和失敗感到非常難過(guò)......
唉，多么可悲的事件啊！
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