運動的作文【常用8篇】

　　在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的運動的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

運動的作文 篇1

　　Hello！大家好！我是巴如一，我今年九歲了，讀小學三年級。我最喜歡運動了！其中我最喜歡的一項運動是打羽毛球。

　　星期六下午，我做完作業，突然之間想起了我最喜歡的運動：打羽毛球。爸爸正津津有味地看著球賽，我上前向爸爸央求道：“爸爸，你陪著我下去打一會羽毛球，好不好？”爸爸說：“OK！let‘sgo！”爸爸又拿上球拍，我們便下樓了。我們一邊走一邊商量：咱們只打7局，看誰贏得多。

　　我們開始打了，轉眼間六局打完了，我們打了平手。最后一局定勝負了，我把球拋起，使勁一打，球被打出去老遠。爸爸又使勁一擊，球又飛到了我這邊。球像翩翩起舞的'蝴蝶，在空中飛來飛去。幾十個回合后，我瞅準時機，來了一個大力扣殺，爸爸無還手之力，球癱落在爸爸的腳下，就這樣我拿下了決勝局，以7：6勝了老爸。

　　打羽毛球真有趣，我喜歡打羽毛球，你喜歡嗎？

運動的作文 篇2

　　我是一個喜愛運動的人。雖然運動并不是我的強項，但是我依然能樂在其中。

　　我喜愛的運動很多，其中我最喜歡的是足球和籃球，因為這兩種運動都是需要團隊合作才能完成的。我每次和同學一起踢足球時，都會覺得非常快樂，尤其是將球踢進球門得分，全隊一起雀躍歡呼“耶~”的那一刻，最令人振奮了。打籃球也很有趣，當我投籃時，心情總是非常緊張，深怕沒投好就會害全隊輸球，但是只要我投籃得分，我也會開心的.不得了。雖然每次打完籃球，我總會滿頭大汗，但是我還是很享受打籃球的樂趣。

　　除了籃球和足球，我也很喜歡籃球。玩籃球時，我并不太擅長砸球攻擊，反而比較擅長閃躲，籃球可以訓練我們的反應能力和敏捷性，因為除了要躲開從正面打過來的球，還要注意從后方打回來的球，這種刺激感在其它球類運動中是感受不到的。

　　運動真的很有趣，能讓身體健康、心情愉快，我希望大家也能和我一樣，做一個喜歡運動的人！

運動的作文 篇3

　　今天，不是節日，也不是春游，而學校的操場上卻格外熱鬧。原來，我校迎來了“一年一度”的運動會。

　　上午，天氣晴朗，陽光明媚，萬里無云。同學們的熱血已經涌到了頭上，個個摩拳擦掌、躍躍欲試，想在運動會上大展身手。

　　我參加的項目是400米賽。比賽馬上就要開始了，我來到了四百米的起跑線上，做了做準備活動，擺好起跑的動作。表面看似平靜的我，心里卻很緊張，我的心糾在了一起，像一根古箏的弦在劇烈抖動。一位老師拿著槍，對天一發射。咦，為什么沒有聲音呢？卡彈了，虛驚一場。

　　老師再次舉起槍，只聽“嘭”一聲，我們第一小組的運動員像“飛箭”一般的速度朝目標射去，前一百米，我排在第二名，可越到后來，我的腿越是不聽話，慢慢地我落在了后面。可就在這時，我的耳邊響起了讓我振奮的聲音：“韓驥，加油！韓驥，加油！”頓時，我像被打了雞血一樣，渾身是勁兒。加快步伐向前奔去，可腿還是不聽使喚，像綁了一個幾百斤的大鐵塊一樣。但我的腦海里浮現出同學們期待的眼神，心想，一定不能讓大家失望。我深吸了一口氣，拼命向終點奔去。最終，我取得第二名的好成績。

　　下午最激烈是30＊50米的接力賽。參賽的`同學個個奮勇當先。別的班也不好惹，都希望自己班級能夠獲勝，不停的喊“加油加油”，整個學校僅在了吶喊聲中。我們班雖然有一點小小的失誤，但大家盡了自己最大努力，取第四名的好成績。

　　運動會在同學們的歡呼與吶喊聲中結束。每個人都在為班級做著貢獻，并收獲著不一樣的精彩。

運動的作文 篇4

　　運動會馬上開始了，我等不及了。我的大腦里好像已經開始運動會了：“加油！”“加油！”……我還沒想完，運動會就要開始了。

　　首先是入場儀式。跑道上，三四年級各班(包括我們班)站得整整齊齊，像一批批軍人似的。入場儀式結束了，我的腳都麻了。

　　60米跑步比賽要開始了。跑道兩邊人山人海，每個班級都在為自己班上的選手喊加油。我的腦海里出現了一個小人，他說：“別緊張，我給你打氣！”

　　到我了，我的腳緊張得直發抖……哨子響了，我飛快地沖向前方。旁邊的對手比箭還要快！比賽結束了，我沒有進決賽，很遺憾。我的腦海里出現了另一個小人，他說：“真是的，沒有進入決賽！”

　　“別說了！”

　　兩個小人吵了起來。

　　不一會兒，200米跑步比賽開始了。我也報名參加了這一項比賽。我旁邊的對手恰巧是剛剛60米跑步比賽的對手。真是的！

　　哨聲響了，我飛快地沖向前面，我旁邊的對手又得了個第一！我又沒進入決賽！我有點傷心，我腦海里的兩個小人開始打架了。

　　下午是最刺激的比賽——4x50米接力賽。

　　比賽開始了，我是第一棒，前面接應的`是第二棒“小朱”，第三棒是“小林”，最后一棒是“飛車”李俊希。發令槍響了，我緊握著接力棒，快速沖到前面，把接力棒遞給“小朱”，“小朱”飛快地向前跑，把接力棒遞給“小林”。最后，“小林”把接力棒遞到了“飛車”李俊希手上。李俊希跑得很快，眼看就要沖到終點了，不料，被旁邊的對手超過了，我們班在4*50米接力賽這一項目中獲得了團體第二名。

　　到頒獎時刻了。跳遠，李俊希得了個亞軍；4*50米接力賽，我們得了一個季軍。站在領獎臺上，老師把獎牌掛到我脖子上的那一刻我超開心。

　　這天晚上，我做了一個美夢，夢見20xx年運動會時我得了一個冠軍。

運動的作文 篇5

　　這個令我期待已久的運動會終于來臨了，前一天的晚上我還興奮地輾轉反側難以入睡，覺得此夜特別漫長。運動會的這天早上，我一聽到鬧鐘“鈴!鈴!”的響，便馬上從床上跳下來，迎接這個一年一度的“運動會”。

　　晴空萬里的天氣，讓我一路走到學校的心情格外的好，連平日最討厭的汽車吵雜聲，今天似乎都對我起不了作用。踏進學校，映入眼簾的是五顏六色的氣球拱門，再加上由圓環中心，放射狀的彩帶，更是美輪美奐，壯觀無比。掛立在圍墻邊的排排風車，隨著風吹拂而旋轉，在太陽的照射下，非常耀眼，步行到中廊、穿堂，一張張生動活撥的海報，更是全校師生共同的精心杰作，為此次的大會增添了許多喜氣。而一群辛苦的老師、家長義工更是早早就來到學校，忙碌的作最后的準備工作，真是辛苦了！回到了教室內，隨著時間滴答流逝，空氣中似乎彌漫了些許的緊張氣氛。

　　八點一到，運動員開始繞場，個個精神飽滿，我們班每位同學帶著太陽花的裝飾向在場的師長、貴賓們揮手致意，象徵本班的朝氣與熱情，當然也贏得臺上嘉賓、家長群的掌聲。每一班的'獨特裝扮，各有特色，使大會的開場增色了不少。大會終于開始了，中年級的舞蹈為大會掀起高潮，手拿彩球的男女生以純熟的舞步表現活力的體操，家長、來賓驚嘆不已，贊美的掌聲不絕于耳，而緊接著六年級的表演更是美不勝收，好看極了，也深深吸引了大家的目光，也博得了熱烈的掌聲。接下來就是精采的各項競賽，每個同學都卯足全力，使出渾身解數，勇往直前奔向終點，揮灑在臉上的早已分不出示和水還是淚水了，而其中的壓軸節目──拔河比賽，也是我最喜歡的節目，槍聲一響，喊聲震天，雙方人馬拼得你死我活，不知鹿死誰手，終于藍隊勝利，贏得了勝利，回到教室后，個個運動員似乎有些精疲力竭，坐在椅子上，幸好供應的午餐是那么的好吃，“今天的努力是值得的”我心里想著。

　　學校這次舉行運動會，不但可以培養團隊精神，還能鍛煉身體，使我們度過特別、歡愉且充滿活力的一天!

運動的作文 篇6

　　我是班里的領操員，也是班里的體育委員。當然，我喜歡運動，足球、羽毛球……樣樣拿手，但我最喜歡的運動是悠悠球。

　　在我6歲的時候，爸爸就給我買過一個悠悠球。當時，我還不知道怎么玩，以為是踢著玩的，通過我仔細研究，終于發現它是套在手指上玩的。漸漸地，我會持久了，于是，我開始學上線花式了。第一招——大吊車。麻煩來了：第一、轉速不夠。第二、線搭不上，老是做到一半時球被線繞起來，急地我焦頭爛額。但我還是冷靜下來，用力地一拋，再快速地把線搭上去，耶！第一招成功了。我頓時欣喜若狂，也頓時有了做第二招、第三招的決心。于是，我的學習進度很大，一會兒就學會了風火旋轉、沙漏斗、天外來客……

　　幾天后，我已經把基礎30招全學會了，持久的時間也更久了，可以和鄰居許章哥哥一起比賽了，但許章哥哥使出絕招“星際回收”我只好認輸。后來我也發明了我的絕招“神龍彈跳”把許章哥哥打了個措手不及。2年過去了，我把中等絕招15招全學會了。

　　我會了很多悠悠球招式，我的悠悠球也很多，他們已經能裝滿半個袋子了。

　　他們當中，外型、軸承、功能各不同：有的外面兩瓣是圓的，有的外面是扁的；有的里面是kk軸承，有的里面是普通軸承；有的外面是活動的，你可以握著暴旋外環或側軸玩，有的外面是固定的，你只可以溜著玩，不能做其他動作了。我的雷霆s和別人借給我的光子精靈是這樣的，你可以握著暴旋外環或側軸玩，但我的速霸和雷霆外面是死的，你只可以溜著玩。

　　我最想要的悠悠球是超級光子精靈s，它的`軸承是高精度kk軸承，還有暴旋外環加側軸的超級設施。它產生的氣流很大，所以，它能在大氣中穩定的旋轉。

　　現在，我的悠悠球已經能裝滿一個袋子了。技術也提高了很多，還可以玩6a的“指上飛碟”了。

　　這就是小悠悠球迷——我，你呢？

運動的作文 篇7

　　我看著這驚心動魄，震撼人心的比賽，實在壓抑不住內心的激動。我不斷地為他們歡呼，為他們加油，為他們助威，同時也鼓勵表揚各年級的看班老師和觀眾同學們，因為他們紀律井然有序，觀看認真，吶喊聲不斷，他們給運動會增添了活力和激情，我不停地大聲吶喊，好讓每一個在場的人都能聽到：“運動員們，今天的賽場是屬于你們的，運動會場因你們而精彩和沸騰，你們的汗水灑在跑道上，澆灌著成功的花朵；你們的歡笑飛揚在賽場，為班級爭光，數你最棒，跑吧，追吧，在這廣闊的賽場上，你們似駿馬，似離弦的箭，你們是運動場的心臟，跳動的.夢想，我為你的付出感到自豪和驕傲”。

　　比賽結束后，我們老師代表為了給運動會助興進行了協作跑。兩人一組，把紅帶子系在兩個人腿上，形成一個整體，看誰跑得快。這時，同學們又一次沸騰了，我們班的學生再也按捺不住內心的激動，竟然站在跑道前為我加油。我和馬俊英一組，開始我們走不成，后來我喊“一、二、一、二……”終于跑到了終點，可抬頭一看，年輕的老師已經跑到我們的前頭。盡管我們落后了，但我們能為運動會增添氣氛，增添歡樂，感到說不出的高興。另外幾位年輕的女老師，她們仿佛回到了童年，自發地比賽五十米跑，一個個充滿了青春的活力和激情。他們在這次運動會上最靚麗，最引人注目。

　　隨著時間的推移，在拼搏與吶喊中，在歡聲與笑語中，在汗水與奮斗中，在裁判員公平公正的評判中，比賽的結果漸漸揭曉。

　　最后是頒獎儀式，伴隨著歡快的音樂，一個個獲獎的運動員登上了領獎臺，手捧著獎狀和獎品，個個喜氣洋洋，同學們都投去了羨慕的神情，再次為他們鼓掌。這次運動會在全體教師和同學們的努力下圓滿成功。

　　本屆運動會是參賽人數最多、規模最大的一次，參賽班級30個，參賽運動員三百四十多名，比賽項目共四項。三年來，我校不僅注重學生的學習成績，更關注學生的身體，以人為本，全面實施素質教育，一切為孩子們的未來著想。這次運動會本著“友誼第一，比賽第二，強身健體，為我中華”的宗旨，在比賽中運動員發揚了奧林匹克精神，向著“更快、更高、更強”的目標，團結協作、頑強拼搏，勝不驕，敗不餒，賽出了水平，賽出了風格，全面展現了學生蓬勃向上的時代風采，取得運動成績與精神文明雙豐收。這次運動會真可謂是一次“安全、文明、拼搏、奮進、和諧”的盛會。我盼望下次運動會早日到來。

運動的作文 篇8

　　說到校園趣事，我就想起四年級的運動會。

　　當天一大早，我一進教室，就看見大家七嘴八舌的聊天，像菜市場買菜的三姑六婆，你來我往；不過當老師一進教室大家馬上鴉雀無聲，不敢說話。不久，有一位導護老師進來我們的教室，那位導護老師要我們畫“海底世界”，一直畫到十點多才準備抬椅子下樓到操場。

　　我們四年級的表演有健康操、趣味競賽和接力賽……等等，健康操是在早上表演的，趣味競賽是在下午表演。中午了，吃飯時間快到了，老師要我們把椅子抬上去吃 飯，男生們歡天喜地的一直叫：“吃飯了！吃飯了！”叫完突然變得很有精神的將椅子抬到二樓去。他們眉開眼笑，等著吃飯的神情，真的讓我感受到“吃飯皇帝大”。

　　吃完飯后，老師給我們自由時間玩耍，這可真是難得，因為平常的我們，一吃飽就要乖乖的趴著睡覺，像一群吃飽睡，睡飽吃的“趴趴豬”。不久，老師又要我們把椅子抬下樓，不過走到一半就遇到了“大塞車”，因為太多人要抬椅子下樓。

　　一到樓下，我們就要準備表演，緊張的時刻終于來臨了，因為現場人山人海，大家你推我擠的，不管看到哪里都可以看到水洩不通的人。到了操場中央，我們更加緊張 了，突然“砰！”的一聲，比賽開始了！這時非常的吵，因為很多人都在為自己的班級加油，加油聲直上云霄。比賽結束了，大家的嘴巴就像掛了一個大秤錘一樣， 翹嘟嘟的'，因為我們班沒有擠進前三名，所以都很傷心！不過我覺得沒關系，因為“勝不驕，敗不餒。”下次再努力就好了，所以我笑嘻嘻的退場了。

　　這一次運動會我最難忘的事是跳繩表演，因為大家都很厲害，再配上優美的音樂，讓不開心的人都會隨著音樂舞動。啊！真是有趣又令人印象深刻的一次運動會啊！

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