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關(guān)于運(yùn)動會高中作文八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的運(yùn)動會高中作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動會高中作文 篇1
秋季運(yùn)動會開始了,一個我們期盼已久的日子,因?yàn)槲覀兗磳⑴e行一年一度的秋季運(yùn)動會,觀眾席已坐滿了人,后勤人員也已在候場,開幕式也已完畢,每個同學(xué)都已抑制不住自己激動的心情等待著一切的.開始。
“請參加初一50米的運(yùn)動員到檢錄處檢錄”隨著這句話的響起,所有人都知道運(yùn)動會在這一刻開始了,一下子,寂靜的操場立刻沸騰起來,加油聲傳遍了整個操場,而我,作為運(yùn)動會一名播音員,既可以俯視運(yùn)動會的全過程,也可以第一時間得到運(yùn)動員們的比賽消息,然后把它播出去,這當(dāng)然也是我最樂意做的事。作文
一場又一場的比賽隨著時間的消逝,運(yùn)動員們飛一樣的速度和堅(jiān)持不懈的精神,在不知不覺中已經(jīng)結(jié)束一半了,看了一下時間,現(xiàn)在是下午2點(diǎn)了,輪到初三男子50米了,“預(yù)祝我們班班華奇在男子50米比賽中獲得好成績,我們相信你,加油!”我剛播完,只聽裁判一聲令下,我們班華奇飛一樣地沖了出去,就像離了弦的箭,沖出去就停不下來餓,不出我們所料,華奇贏了,輕松地進(jìn)入決賽。我懷著喜悅的心情播完剛才的喜報,下來就是別的班跑了,我聽到有人居然在喊漏油,肯定是那些沒跑好的班級也“希望”別人跑不好,所有才開了個小玩笑。
運(yùn)動會高中作文 篇2
09年12月16日,我校包括我在內(nèi)的24名同學(xué)參加了荔灣區(qū)的奇奇運(yùn)動會“幻影移位”項(xiàng)目,取得了第三名的好成績。
當(dāng)天上午7點(diǎn)45分,3位老師帶領(lǐng)我們參加比賽的24位同學(xué),搭乘公交車于8點(diǎn)來到了比賽場——廣州市第一中學(xué)。已經(jīng)有許多學(xué)校的同學(xué)老師們到場準(zhǔn)備了,看來今天的競爭一定會很激烈。
“幻影移位”的游戲規(guī)則是這樣的:20位同學(xué)圍成一個直徑大約六米的'圓圈,每個人只能用手心按著一支棍子,聽口令,按順時針方向轉(zhuǎn)一圈,第一位同學(xué)接住下一位同學(xué)的棍子,棍子不能動,如果途中掉棍了,就要回到剛才的位置并加十秒,如果用手捏住棍子,就要扣五秒,用時最少的隊(duì)伍就獲勝。
9點(diǎn),比賽開始了。我校排第4出場。由于是四個比賽項(xiàng)目同時進(jìn)行,而且還有健身操項(xiàng)目,所以會場特別吵。這時傳來了兩個消息:1、如果途中掉棍了,還是要回到剛才的位置,但不用加十秒。2、在比賽的過程中,只能單手接棍,雙手進(jìn)行算犯規(guī)。這兩個消息讓我們很驚訝:我們練習(xí)的時候,洛總經(jīng)常強(qiáng)調(diào)寧愿用手抓住棍子也不要掉棍,現(xiàn)在,掉棍不用加十秒,那寧愿掉棍也不愿用手抓住棍子了;我們練習(xí)是用雙手接棍的,這樣不是給了我們增加了很大難度嗎?但我們看了前兩個學(xué)校比賽,心也平靜了許多——他們都沒在10分鐘內(nèi)完成比賽,算沒分?jǐn)?shù),我們應(yīng)該不會這樣吧?
到我們開始比賽了,大家都緊張地上場。正好這時,健身操項(xiàng)目也比賽完了,會場安靜了許多!邦A(yù)備——”裁判宣布道。大家緊張死了!伴_始!B——”“一、二、三!一、二、三!”我們聽著洛總的口令整齊的移動著!芭!”有人掉棍了,我們趕緊往后退。時間仍在一分一秒地流走!耙、二、三!”“啪、啪啪!”又有人掉棍了,大家開始互相抱怨起來,其它學(xué)校在旁邊嘲笑我們!凹芯!”洛總說,“一、二、三!一、二、三!”還有三步、兩步、一步。“噢!成功啦!完成比賽了!用時只有3分鐘,暫時排第一!”我們歡呼起來。
經(jīng)過激烈的比賽,我們最后得到了第三名,成績比我們想象中的好。能取得這樣成績,從訓(xùn)練到正式比賽,我們從中學(xué)到了許多東西,讓我們更加團(tuán)結(jié)、互相尊重、互相理解、增強(qiáng)了我們抗干擾的能力……這可能會用到我們以后的學(xué)習(xí)、工作和生活上。我想這我們比拿到第三名的成績還寶貴。
運(yùn)動會高中作文 篇3
10時30分左右,我們開始了50米迎面接力賽,大家都屏息凝視著。第一棒是彭澎,開始還沒有明顯的距離時,輪到我了,我接過棒,屏住呼吸,心蹦蹦地跳著,心想:加油,一定要把其他班的同學(xué)給甩下去,不然的話,我們又會讓b班的同學(xué)瞧不起的,加油!加油!我一個箭步?jīng)_過去,把棒遞給另一個同學(xué),為他加油助威!57A班加油,57A班加油!”同學(xué)們整齊的喊著,我們與其他班的距離逐漸拉開,其他班已經(jīng)輸給我們兩棒了。下一個同學(xué)是湯唯,她手握著棒,帶著嚴(yán)肅表情沖了過來,“湯唯加油,湯唯加油!”其他班的同學(xué)也為自己班加油。操場上熱鬧非凡,有幾個家長也來觀看比賽,為自己的孩子加油,同學(xué)們也在加油!芭硗萍佑!”同學(xué)們喊著,“還有一個人了,彭望云加油!”棒傳到了饒甲英手里,只見他咬緊牙關(guān),輕輕松松的跑了過來!“我們贏了!”不知是誰喊的,同學(xué)們互相擁抱,有的同學(xué)還高興地蹦了起來,每個同學(xué)臉上都透露出喜悅的笑容,我們彌補(bǔ)了去年運(yùn)動會的漏洞。我們雖然贏了57C班,但是我們不能驕傲,也不能瞧不起別人,我們應(yīng)該繼續(xù)努力,同學(xué)們,繼續(xù)加油吧!
在這次運(yùn)動會里,同學(xué)們的表現(xiàn)都不錯,只要大家齊心協(xié)力,就會有驚人的成績。這次運(yùn)動會還讓我知道了:團(tuán)結(jié)就是力量,只要我們團(tuán)結(jié)在一起,就一定會贏的!我相信,明年的運(yùn)動會一定會比這一屆運(yùn)動會更加精彩的!同學(xué)們,加油!
“叭”的一聲,發(fā)令的槍響了,運(yùn)動員們像離弦的箭一樣,飛快地跑向了終點(diǎn),一場激烈的比賽馬上就要開始了。同學(xué)們有的蹲在地上、有的伸出小腦袋,都爭著看運(yùn)動員的比賽情況,啦啦隊(duì)們拼命地為自己班加油。
女子50米跑步就要開始了,我來到起跑線,向四周看了看,我松了口氣,幸虧都是小個子,要不然我就得不了名次了,即使這樣,我還是很緊張,因?yàn)槲沂堑谝淮螀⒓舆\(yùn)動會!邦A(yù)備——跑!”隨著裁判的一聲令下,我飛快地跑出了起跑線,向著終點(diǎn)跑去,別的'運(yùn)動員在后面緊追不舍,我也不甘示弱,拿出了吃奶的力氣,一個一個地超過她們,暫時我遙遙領(lǐng)先。啦啦隊(duì)們在一旁給我助威,他們齊聲吶喊:“加油!加油!”快到終點(diǎn)了,喝彩聲,叫喊聲連成一遍,大家仿佛要通過這大聲的喊叫,把自己的全部力氣都傳給正向著終點(diǎn)的沖刺運(yùn)動員似的。我使出了九牛二虎的力氣,一個箭步到了終點(diǎn)。同學(xué)們?yōu)槲液炔,老師豎起大拇指,向我揮了揮手,我心里一絲歡暢。
比賽還在激烈的進(jìn)行著,啦啦隊(duì)的加油聲也越來越高,一陣蓋過一陣。這真地一場精彩的運(yùn)動會。
激烈的拔河比賽快要開始了,各班的選手都做好了充分的準(zhǔn)備:有的在手上涂些白石灰,有的摩拳擦掌,好像覺得自己的力氣很大,有的有說有笑,好像已經(jīng)得了第一……看!操場正中擺放著一條白色的長長的“大蟒蛇”。首先呢,裁判員簡單地說了一下比賽規(guī)則和注意事項(xiàng),就準(zhǔn)備開始了。先是60A班和60B班比,只見他們個個摩拳擦掌,準(zhǔn)備大顯身手!班剑币魂嚽宕嗟纳诼曧戇^,同學(xué)們都猛的拿起蟒繩,使勁往后拉,我們則在一旁為60B班加油。60b班的同學(xué)們使盡了九牛二虎之力,才贏了60a班。輪到我們上場了,我們和57C班比,同學(xué)們個個都使出了吃奶的力,我也使出了渾身解數(shù),可中間的紅布根本不聽使喚,一會兒移向那邊,一會兒移向這邊。 “加油,加油……。”啦啦隊(duì)的聲音響徹操場的上空,瞧,連我們班的老師也不閑著,用手在不停地指揮著,可我們還是輸了,同學(xué)們都垂頭喪氣。老師對我們班的同學(xué)說:“不要灰心,不要喪氣,我們不是還有一次機(jī)會嗎?我們一定要團(tuán)結(jié)精神,齊心協(xié)力,不能有一點(diǎn)兒掉以輕心……”在老師的勸說下,同學(xué)們又打起精神來了。第二次比賽開始了,這一次是我們和57B班比。同學(xué)們吸取了上次的教訓(xùn),把腳和腳抵在一起,身子向后仰,屁股往下蹲,站在最后的同學(xué)把繩子扛在背上往后拉,經(jīng)過同學(xué)們的團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,我們終于勝了。
運(yùn)動會高中作文 篇4
今年,是我們在這所的最后一年,這一場運(yùn)動會將是我們最后一次參加中學(xué)的運(yùn)動會,對于我們高三的這一群人來說,成績已經(jīng)不再重要,重要的是我們在這里曾經(jīng)留下的美好回憶。今年的運(yùn)動會對于我們來說是充滿了快樂的,不是嗎?
入場時開始了,沒有參加入場式的我和其他幾個人坐在看臺上傳遞著望遠(yuǎn)鏡尋找著我們高三(1)的隊(duì)伍。要說今年的隊(duì)形那可真是有特點(diǎn),女生在前男生在后的排列正好讓最小巧的王喆站到了隊(duì)伍的中間,于是看臺上的我們就看到了一個"凹"字。
對于我來說,比賽像趕場一樣,剛剛從100米的跑道上下來,來不及坐下歇會兒,馬上就要是800米的比賽,盡管一無所獲,甚至連個安慰獎也沒有,我依舊樂在其中。當(dāng)然這樣的趕場活動所造成的后果便是直至今日,全身上下還無一處不酸痛,代價有點(diǎn)大,不過運(yùn)動精神值得贊揚(yáng)。
參加女生200米的徐海童和楊帆同學(xué)可謂是迎難而上,要知道200米的賽場上可是人才濟(jì)濟(jì),不僅有校紀(jì)錄的保持者,還有新晉的小將不容忽視。不過好在我們一向是比賽第二參與第一,下了跑道依舊興致勃勃打出勝利的手勢,祝賀我們?nèi)〉昧说谝幻暮贸煽,不過倒數(shù)第一而已,最后一年了,努力過就夠了。
要說到最冤枉的人那就非李昀柏莫數(shù)了,就說咱不一定拿個第一吧,但怎么也是不至于成為小組最后一名。就在發(fā)令槍即將要打響的時候,跑道旁熱情的同學(xué)叫了一聲"李昀柏!",李昀柏也高興的向后面揮了揮手。說時遲那時快,就在昀柏兄回頭的時候,槍聲響了,等他回過神開始奮力狂追的時候已經(jīng)晚了,最后一名就這么到了他的懷里。真是可憐,就這么得了個倒數(shù)第一……
最大的意外是李巍獲得的高中女子跳高第三名。高一的時候,李巍曾經(jīng)參加過跳高項(xiàng)目,成績……別提了,非常糟糕。今年由于我班的跳高健將蔡欣同學(xué)因病無法參賽,李巍就臨時頂替蔡欣又一次回到了跳高的`賽場。最初的目的不過是為了填補(bǔ)一個空缺而已,結(jié)果李巍在這一次發(fā)揮的出奇的好,一次次跳過了她從沒跳過的高度,最終獲得了第三名?芍^nothing is impossible!
戲劇性的結(jié)果發(fā)生在高中男女組的4×100接力上。在本班女生們?nèi)〉?×100小組第一之后沒過多久,男生們也取得了小組的第一,只不過跟女生們截然相反,是倒數(shù)的第一。盡管如此,我們也沒有責(zé)備他們,因?yàn)樗麄円脖M力了。
名次對于我們來說并不重要,重要的是這是我們最后一次站在這里參加運(yùn)動會,這是我們最后的拼搏,最后一次42個人一起吶喊加油,為了高三(1),加油!
運(yùn)動會高中作文 篇5
即使天公不作美,下著滂沱大雨;即使場地濕滑,影響我們運(yùn)動的腳步;即使我們沒有健碩的軀體,身力微薄,但這一切地一切都不重要,我們有一顆青春的心、奮斗的夢。
頂著綿綿秋雨,第一天的比賽在雨中開始了。第一項(xiàng)舉行的是田賽男子一百米。運(yùn)動員精神飽滿的走向了一百米跑道,場邊飄舞著各色的旗幟,看臺上坐滿了前來觀看比賽的觀眾,主席臺上廣播站的同學(xué)們讀著一篇篇熱情洋溢的為運(yùn)動員加油的通訊稿。
場上百米賽跑開始了,運(yùn)動員們在100米的跑道上竭盡全力地奔跑著,看臺上同學(xué)們?yōu)閳錾系倪\(yùn)動員加油著歡呼著。裁判員在終點(diǎn)認(rèn)真的記錄這成績。跳遠(yuǎn)場地,一個個運(yùn)動員快速地奔跑,奮力一跳,在空中劃出一道完美的`弧線。7.30米,離校運(yùn)會紀(jì)錄還有30厘米,男子鉛球,那奮力一擲,11.20米,輕松打破校運(yùn)動會記錄。男子200米,更加精彩絕倫,一位位運(yùn)動員站在起點(diǎn)處,那神態(tài)、那表情,像極了牙買加飛人博爾特,發(fā)令槍一響。起步、加速、十米、二十米、三十米……一百五十米,大家像一支支離弦的箭沖向終點(diǎn),比賽結(jié)束后,志愿者們拿著毛巾、飲料等東西飛快的跑向自己服務(wù)的運(yùn)動員。繼200米之后,400米、800米,相繼開戰(zhàn)。男女運(yùn)動員們個個摩拳擦掌,將要一比高下,雖然處處在競爭,但是我們看到的更多的是競爭背后的友誼。
精彩仍在繼續(xù),輝煌還會創(chuàng)造。紡院的“博爾特”、“劉翔”們,必將會帶給我們別樣的驚喜與期待。加油吧,紡院的運(yùn)動健兒們,勝利終將屬于你們!
看著同學(xué)們在田徑場上為學(xué)院的榮譽(yù)而戰(zhàn)著,我們在心理里為你們祝福,你們不是一個人沖向終點(diǎn),我們和你們同在,你們是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
運(yùn)動會----我們的舞臺。站在舞臺之上,小編感受著運(yùn)動會:擁有青春,就不怕失敗的傷痛,跌倒了。勇敢的爬起來,只要我們曾經(jīng)努力過,就不在乎最后的結(jié)果,永不停下我們夢想的腳步,因?yàn)槲覀兪亲畎舻?
運(yùn)動會高中作文 篇6
今天是11月14日,離我們的運(yùn)動節(jié)還有4天的時間。在這之前我們曾經(jīng)都在不同的學(xué)校中參加過運(yùn)動會。但是也許這將是我們最開心的 一屆運(yùn)動會,也許這是們在高中學(xué)習(xí)生涯中的最后一次運(yùn)動會。
回憶起曾經(jīng)在小學(xué)里渡過的六屆運(yùn)動會,至今還歷歷在目,那令人既緊張又愉快的比賽。
小學(xué),我曾經(jīng)在這學(xué)習(xí)六年的小學(xué)。僅僅只隔了一條馬路,感覺上確隔了一個宇宙一樣,讓我回憶起了曾經(jīng)在那里發(fā)生過的事。
不由的來到了學(xué)校的操場,突然一絲涼風(fēng)飄到了我的身邊。我向后退了兩步,靠在了樹桿上,剎那間,我的腦海上呈現(xiàn)出了曾經(jīng)在這操場上騰跑過的同學(xué)。頓時,在我的眼前出現(xiàn)了當(dāng)年運(yùn)動會上的情景。
“請群體師生到規(guī)定的地點(diǎn)入座!睆V播里出現(xiàn)了謝巧紅老師的聲音。
在上午8:30分時,老師和同學(xué)都到了自己的座位上,等待著那令人興奮的時刻到來,因?yàn)槟鞘俏覀?年級同學(xué)在小學(xué)里最后一屆運(yùn)動會。
終于在9:00時運(yùn)動會開始了。聽著運(yùn)動進(jìn)行曲時,我們都感到了那多年來沒有過的興奮。
“砰,砰砰…”體育老師手中的槍響了起來,站在跑道上的運(yùn)動員們個個都精神飽滿,像一個個饑餓的老虎。聽到槍聲后,運(yùn)動員們就像離弦的箭一樣,跑了出去。
一圈二圈到了第三圈,運(yùn)動員們奔跑的速度似乎在告訴我們:“這場比賽要在這里決出勝負(fù)來了,你們看著吧!眲x那間,他們從離弦的箭轉(zhuǎn)變成了一只只野豹似的,在那廣闊的草原上奔跑。過了一會,從終點(diǎn)處發(fā)處了結(jié)束的槍聲。同學(xué)們都跑上去等待著結(jié)果的到來。過了一會,徐老師走了出來說,與此同時大家的心就像被繩子拉緊了似的:“第一名604班沈瑤。第二名604班徐佳波………”聽完名次,有的班級很開心,有的班級不開心,種種情緒都在那一瞬間爆發(fā)出來了。
到了下午,是女子的實(shí)心球比賽。當(dāng)然,代表我們班出賽的是我們一直支持的“老班”華馨寧。她拿著實(shí)心球來到了比賽場地,看著她拿矯健的身軀就知道她一定能拿第一名。果然,不出我們的'預(yù)料,“老班”真的拿著第一名的獎狀來到了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的面前說:“你們看,我拿到第一名了哦,怎么樣?你們的老大厲害吧!甭犞脑,我們大家都笑了起來。沈老師看見我們這個樣子好意的走了過來,可是不知怎么的她也跟我著我們笑了起來。因?yàn)榭粗A馨寧那個樣子,誰看了都會笑的。
就這樣,我們?nèi)熒?天快樂的運(yùn)動會里,既流過淚又有歡笑。
悄悄的來,那就悄悄的走,永遠(yuǎn)都不要流下記憶,這是我曾經(jīng)對他說過的一句話,因?yàn)檫@樣就不會有任何痛苦。
曾經(jīng)擁有的記憶讓它悄悄的過去,現(xiàn)在擁有的事物讓我們好好的珍惜。將來擁有的夢想讓我們好好的幻想未來要發(fā)生的事情。
運(yùn)動會,即將拉開序幕,讓我們好好的去期待著這一天的到來吧。
運(yùn)動會高中作文 篇7
這個周四周五,我們學(xué)校舉辦了春季運(yùn)動會。運(yùn)動會前,老師經(jīng)過層層選拔,才從全班同學(xué)中選出了每個項(xiàng)目中排名第一的運(yùn)動員。
運(yùn)動會總共有十六個項(xiàng)目,而且每個項(xiàng)目每個班只能參加一名同學(xué)。所以,比賽前的幾個星期里,所有的同學(xué)都在暗暗練習(xí),尤其在體育課上,很多同學(xué)都經(jīng)常練習(xí)。其中就有我一個。
當(dāng)離運(yùn)動會兩個星期的時候,體育王老師對我們說要宣布運(yùn)動員的名單。當(dāng)時我心里又高興又緊張,高興的是老師總算要確定運(yùn)動員了,緊張的是害怕自己選不上。當(dāng)我在各個項(xiàng)目上努力達(dá)到最好時,王老師對我說:“你跳遠(yuǎn)跳得還真遠(yuǎn),體態(tài)又輕,相信你一定能被選上!甭牭酵趵蠋煹倪@句話,我心里那顆緊張的心總算感到了一陣輕松。
我果然被選為跳遠(yuǎn)運(yùn)動員了。
為了讓自己發(fā)揮出好成績,我天天沒事兒的時候都練習(xí)跳遠(yuǎn)。為此,我還摔爛了兩條牛仔褲,跳壞了一雙鞋?墒俏疫是跳,因?yàn)槲也痪毩?xí)就可能比不過別人,那下一次運(yùn)動會估計(jì)我就選不上了。為了能永遠(yuǎn)參加運(yùn)動會,我一定要讓自己練出最好的成績。
運(yùn)動會這天開幕式上,隨著老師清脆的哨聲,我們的隊(duì)伍緩緩走進(jìn)了操場。當(dāng)我們走到主席臺前時,全班都把頭轉(zhuǎn)向主席臺,喊著響亮的口號。我喊的很響,因?yàn)槲倚判陌俦,相信能在這次運(yùn)動會上發(fā)揮自己的運(yùn)動特長,為班里爭光。
我的項(xiàng)目在星期四下午進(jìn)行,結(jié)果一中午我坐在位置上,心卻好像掛在頭頂上,激動地只想站起來去參加比賽。
終于等到了我的比賽項(xiàng)目,我咬緊牙關(guān),暗暗對自己說:“我一定能行!”可是第一跳我卻一下子滑倒了,立刻我覺得很吃驚,很意外,很難過。我的眼淚在我的眼眶里直打轉(zhuǎn),我的心亂七八糟的。這時媽媽走到我跟前,扶著我的肩膀?qū)ξ艺f:“沒關(guān)系,還有兩跳呢!你只要有一次跳出好成績,就行了!快到后面排隊(duì)等待第二跳去吧!
我默默地走到隊(duì)伍的最后面,再也不想和別人說話了。開始時的那種激動心情一下子變成了傷心和難過。媽媽好像看出來了,趕緊走過來對我說:“不要再想剛才那一跳了,這一跳才是決定性的。記住,起跳前不要踩紅線,那樣會犯規(guī)!起跳時一定要盡量騰空,身體要前傾,這樣才不會像剛才那樣滑倒。”聽了媽媽的話。我的心總算有一點(diǎn)的平靜了。
輪到我的第二跳了,我心里暗暗對自己說:“我一定要跳好!給趙老師爭光,給全班爭光,我是代表我們班的!庇谑牵疑钌钗艘豢跉,開始助跑了,我讓自己跑得很快,我想這樣會有一個沖擊,讓我往前跳得更遠(yuǎn)。哇,這一跳,我跳出了兩米八五的好成績,是所有參加跳遠(yuǎn)選手的最好成績。我的心頓時笑了。
媽媽又走過來對我說:“很好!繼續(xù)下一跳,看還能不能挑戰(zhàn)自己,跳出更遠(yuǎn)的成績!边@時我的信心已經(jīng)滿滿的了,我對媽媽說:“老虎不發(fā)威,還當(dāng)我是病貓呢!”媽媽撇了撇嘴說:“驕傲自滿了?還有下一跳呢!這一跳要是有人跳的超過兩米八五,那你的'成績就不是第一了!蔽乙宦牐α说男挠珠_始緊張了,是啊,最后一跳萬一有人超過我那就不好了。于是,我又努力讓自己迎接第三輪的挑戰(zhàn)。
第三跳我跳出了兩米六零,雖然沒有上一次跳得遠(yuǎn),但是我還是以最努力的態(tài)度完成了。
最后,我真的得了這個項(xiàng)目的第一名。趙老師祝賀了我!我心里有一種說不出的喜悅和歡樂。當(dāng)我從廣播里聽到我的名字時,我的心告訴我:“只要努力了,就能成功!”
這真是一次扣人心弦的運(yùn)動會!
運(yùn)動會高中作文 篇8
彩旗招展的地壇運(yùn)動體育場迎來了65中一年一度的運(yùn)動會。在和煦陽光的照耀下我們排著整齊的隊(duì)伍邁著矯健的步伐昂首挺胸的走進(jìn)了會場。這是我們在高中時代度過的最后一個運(yùn)動會每個人心中都充滿了眷戀。
運(yùn)動會正式開始運(yùn)動員個個摩拳擦掌準(zhǔn)備大顯身手。
你看1500米運(yùn)動員已經(jīng)站在起跑線上做著輕松的準(zhǔn)備動作隨著響運(yùn)動員們像一支支離弦的箭飛馳在跑道上……“沈昕加油!加油!”我們班同學(xué)高聲吶喊。沈昕奮力拼搏堅(jiān)持到底完成了1500米的長跑——一項(xiàng)體力毅力耐力速度的較量。雖然他并沒有獲得獎項(xiàng)但他那種永不放棄的精神使每個同學(xué)都投去了敬佩的目光。沈昕你是高三四班的驕傲。
鉛球是我們班盧迪的強(qiáng)項(xiàng)只見她用手臂的力量把球遠(yuǎn)遠(yuǎn)推出在空中劃出了一道弧線那球落在沙坑里砸了個大坑"好棒啊偶像!"一旁的王薇歡呼著。
長跑選手積極進(jìn)取短跑選手也不甘示弱宋迪的對手可是堪稱“傳說中”的'姜妍妍但她仍飛速奔跑……
運(yùn)動員在運(yùn)動場上進(jìn)行著別開生面的比賽其他同學(xué)也不甘寂寞。小記者們紛紛拿著相機(jī)為選手拍照;吳岱卿和張文曦認(rèn)真看著秩序冊時時提醒檢錄時間;趙一娜則管理著衛(wèi)生問題監(jiān)督著每個同學(xué)做好保潔工作杜朦和幾位"才子才女"忙著寫宣傳稿更多的同學(xué)在看臺上用洪亮的聲音吶喊加油。
最后一個項(xiàng)目是4×100m接力賽第一棒是賈辰他拼命向前跑準(zhǔn)確無誤傳給了下個選手馬吉龍它經(jīng)過了一個兩個三個人……最終沖過了終點(diǎn)。
運(yùn)動會以圓滿的結(jié)局結(jié)束了。每個同學(xué)心中都有著美好的回憶希望我們可以把這次有意義的活動當(dāng)作珍貴的記憶封在"美好的相冊"中。運(yùn)動會像一首歌一首拼搏進(jìn)取的歌譜寫著更高更快更強(qiáng)的音符。
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