品讀經典潤澤生命征文

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過征文吧，征文一般都具有意味深長的結尾。那么一般征文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的品讀經典潤澤生命征文，歡迎大家分享。

品讀經典潤澤生命征文1

　　我們走在羊腸小路上，

　　俯首細細品讀先賢訓言，在旁邊的百花爭妍，蜂圍蝶陣中拜訪先哲，啊！這是多么欣慰啊！

　　在信息時代，我們為了追求速成，在“淺閱讀”的氣息逐漸蔓延時，我們是否思考過。

　　——與品讀相擁，使讀書成為提升自己靈魂的方法。

　　質而綺，真而醇，自可傳之千古；

　　樽中酒，籬下詩，豈甘了此一生。

　　走進陶淵明，我們可以感受到他采菊東籬下，悠然見南山的淡定與超然，但是他“好讀書，不求甚解”卻是不對的，他為了逃避官場的黑暗污濁而歸隱田園，為了保持自己的人格純潔而回歸自然，但是，讀書是人的靈魂的沐浴，不求甚解之書與不讀有何區別，既然有讀書之好，我們就應全身心投入，馳騁于書的天地，豈不樂乎，而不求甚解只能讓自己一時滿足，對于心靈卻益處甚小。

　　我們所說的品味，是用心讀，而非走馬觀花，淺嘗輒止，只有用心靈去靠近書，才能感受到灼灼其華的智慧，才能體會字字千斤的價值。

　　同樣張溥也幼時好學，他的傳奇在人們心中永不倒下，“七錄宅”的光華熠熠生輝，他為了學習，習書成誦之后又手自筆錄，再化為灰燼，總此七次，才成就了他的文學功底。

　　張溥雖英年早逝，但他的.事跡為后人傳頌，七錄之名是何等雄渾，學習是需要嚴謹態度，在“七錄”背后閃爍的是人的品質與修養。

　　在當代，當我們捧著《邊城》細細品讀時，被沈從文的新麗雋永的筆調以及美麗迷人的湘西山水所傾倒，但是如此之高的文學成就竟由一位只讀小學的人來寫，其困難之大，不言而喻，沈從文也嗜學，他面對命運的風浪，從不畏懼，在平靜的心態下認真品讀，成就了他的成功。

　　自學之路漫漫；成才之舟遙遙。沈從文在自己認真地品讀中成就了不朽的《邊城》，我們不禁感嘆——與品讀相擁，能克服一切困難。只有在品味中學習，才能汲取精華，就能“會當凌絕頂，一覽眾山小”。

　　太多的事例都向我們驗證了同一個道理，與品味相擁，才能讓讀書成為凈化靈魂，提升品質，成就事業的方法。

　　品讀，讓我們感受“醉臥沙場君莫笑”的悲壯；品讀讓我們感受“腸斷東風落牡丹”的凄涼；品讀讓我們感受“也無風雨也無晴”的曠達。

　　與品讀相擁，讓讀書使自己靈魂思想升華！

品讀經典潤澤生命征文2

　　舒婷在談及閱讀經典的感受時曾說：“心境由此釋放，如同不同的光照耀在山水上，衍生出千變萬化的景觀來。”

　　看來，品讀經典的確如觀案頭上的山水，給予人類享受和思想的啟迪。但不知何時，這種沉靜寧謐的美感被浮華喧囂所打破，散落一地。

　　當震耳欲聾的流行樂淹沒了李白的踏歌，當哈里·波特的魔法棒打落了青藤老人的畫筆，當浮躁喧囂成為這個世界的'主旋律時，品讀經典是否成為一種非主流，那含蓄典雅或睿智深刻的經典是否也要隨風飄去?

　　且不說經典著作，任何文學創作都難以排名論資的，畢竟“文無第一，武無第二”。然而，版稅卻是可以計算的。在這種情況之下，所謂的“作家富豪榜”、“文學版稅榜”便應運而生。可是，當我們看見位居三首的是郭敬明、南派三叔、當年明月時，那種文化的失落感是難以言語的。再看《飄》《百年孤獨》等世界經典之作被小資文學、快餐文學遠遠甩在后面時，那種羞愧感同樣是難以言表的。莫說品讀經典，我們竟連“讀”也失去了。

　　現代人太忙了，忙得沒有時間去閱讀厚重而生澀的經典文學。然而，他們究竟是“忙”還是“盲”呢?

　　品讀經典從來都不是時間問題，是內心訴求的問題。約瑟夫說：“當水流經管道時，管道是什么形狀，水就是什么形狀;當生命之泉流經你時，思想是什么形狀，生命就是什么形狀。”經典便是生命的塑形模板，品讀經典的過程便是塑造生命的過程。

　　然而，當經典閱讀成為一種任務，壓在孩子們心頭時，他們還能品味其中的甘甜嗎?怕只剩下苦澀的渣子吧。我們要讀經典，更要品經典。閱讀一旦蒙上功利的灰塵，如何能“潤物細無聲”?

　　八十歲瑞典詩人至今仍在反復閱讀海涅、雪萊的詩歌，為遠離世俗功利，他常年獨居小島，十年磨一劍，《畫廊》的問世震驚歐洲。錢鐘書因《圍城》《管錐篇》而享譽文壇，而在這之前，他反鎖書房苦讀經典，為自己打造一座抵擋浮華的圍城。這才是真正的品讀經典，不因外物，只聽心聲。

　　品讀經典，讓我們既“讀”又“品”。在經典這片佳山水上，觀賞無窮景觀，真正做到，“我見青山多嫵媚，料青山見我應如是”的書與人的融合。

品讀經典潤澤生命征文3

　　當豪華本“大書”代替了“讀書破萬卷”的虔誠，成為擺設。

　　當囫圇吞棗式的略讀代替了細品推敲的熱忱，成為炫耀資本。

　　當經典圖書的塞滿書架代替了經典內容的熟讀深思，成為附庸風雅的道具，我總有一種期待：

　　我們何時才能冥然兀坐，品讀經典?

　　茶越沉越厚，便不會人走茶涼;酒越存越香，便不會酒醉人傷。品讀那些被時代篩選過的經典，不失為一大裨益。

　　品讀經典，能讓我們享受無窮的“正能量”，讓人生如月牙泉般碧綠澄澈，生生不息。經典，一經品讀，便會釋放點點滴滴的正能量，然后星火燎原般在潛移默化中凈化我們的心靈。一個不去品讀經典的人，如何能讀出司馬遷的憤懣與頑強、屈原的'求索與赤膽、文天祥的堅韌與傲骨?只有去品讀那些落滿塵埃的經典，才能喚醒那些穿戴越來越花哨，也越來越難以遮擋單薄的人們，讓他們在經典中尋到一味良藥，去拯救那脆弱而麻木的內心。由此可見，品讀經典的力量不容小覷，其正能量巨大無比。

　　品讀經典，能讓我們察古知今、規避風險，讓人生不再“秋月春風等閑度”。縱然歷史與當代不同，但事物發展的趨勢卻具相似性。品讀經典，恰能有這作用，唐太宗品讀經典，明白“以古為鏡，可以知興替”，而勤儉治國，勤于納諫，成就“貞觀之治”;品讀經典，知曉“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王”，終救百姓于水深火熱之中;莫言品讀經典，謹記鋼鐵一般的意志的重大作用，終煉就一身質樸與剛毅。他們都是璞玉，是品讀經典的力量讓他們在人生枝頭灼灼其華，也正是這份力量將引領他們走過千秋萬代。所以，莫忽略了品讀經典的力量，而應找尋經典之所以成為經典的理由，進而“擇其善者而從之”。

　　誰將聲震世界，必將長久保持緘默，誰將點燃閃電，必將長久如云漂泊。在日益喧囂的現代，何不靜默端坐、品讀經典，如鯤鵬展翅，背負青天而天下望?

　　品讀經典，猶藥也，力行，可以清新明志、潔身正性。

品讀經典潤澤生命征文4

　　經典，是在歷史長河的不斷篩選中遺留下的珍寶。品讀經典，就是對過往的審視。

　　何謂經典?經典匯聚天地之精華，經眾人的傳誦、贊美而一直流傳至今，其本質是一件精美的藝術品，挾著過往的塵土，等待著我們去品讀。

　　經典中凝聚著民族的精華，我們可以從中品味一個時代的精神。“李杜詩學”展現了盛唐時雄奇的景象，《三國演義》揮灑了三國時代的英雄豪情，《紅樓夢》則用其犀利的筆觸描摹了清廷時期的官府浮沉。打開一部經典，其恢弘的歷史便展現在眼前，其鮮明的時代特征令人回味。

　　經典的魅力是由其極具特色的人物所表現的。看過《阿甘正傳》的人一定會被其奮斗的`歷程所感動。他在戰爭中幫助他人，沖鋒陷陣;他買捕魚船，建立自己的事業;他功成名就，卻從不忘記鋪施群眾。阿甘的成長史就是一部有血有淚的奮斗史，我們從中品讀到真善美的真諦。看吧，那個吝嗇的葛朗臺，即使得到了再多的金子又如何?他的虛榮、貪婪使他丟失生命，最終在金幣中死去的他還是幸福的嗎?在作家有力地勾勒中，我們品讀到假惡丑對人性的褻瀆。生命也是如此，由真善美與假惡丑構成。品讀經典，讓我們在對假惡丑的抨擊中走向真善美的殿堂。

　　作品的經典還體現為文字的經典，那一個個含蓄雋永的詩句，那一篇篇纏綿悱惻的文章，讓我們深深贊嘆，并想要背誦成篇，成為自己的財富。而在不知不覺的熏陶中，我們的文章已然有了韻味，有了優美，這便是經典的力量。

　　品讀經典，是品讀其精神實質，從而使我們的內心豐富充實。一個熟讀萬卷書的人一定不會做出低賤之事，因為他的人格已是崇高的。把自己埋入經典之中，你會發現這個喧囂的世界原來可以如此寧靜。

　　然而，經典不是一成不變的。孔孟儒學雖將“仁”發揮到極致，但其“中庸之道”仍未盡善盡美。真正的經典之作，經由眾人的傳承，而更加熠熠生輝。對經典，僅有品味并不夠，更要加入革新、再創造，方能經受時間的考驗。

　　經典，不是永恒，它是襯托優質的最好底盤。品讀它，讓我們感受經典的魅力，讓經典融入到我的生命當中!

品讀經典潤澤生命征文5

　　我們現在的生活比起海倫。凱勒，比起高爾基的童年生活都差得多了去。海倫。凱勒在一場突發的疾病中失去了視力和聽力，那時的她才十九個月，不久又喪失了說話能力，這給了小小的她多大的打擊。高爾基呢？他年幼喪父，長大又失去了最好的朋友茨岡，不久媽媽改嫁，之后又去世了。比起他們的生活，我們的生活要比他們幸福得多，我們要珍惜眼前的，身邊的一切東西，一旦失去可就后悔莫及。

　　海倫·凱勒在老師安妮。莎莉文教導和幫助下海倫凱勒以驚人的毅力學會了讀書，寫字和說話的能力并成功的完成了在哈佛大學拉德克利大學四年的學業，這時她讓我懂得堅持就是勝利，無論做什么事都要堅持，所有事只要堅持就會有所回報。她的世界和普通的'殘疾人大不相同，她的世界充滿了光明對我們世界的渴望，她雖然沒有見過小鳥，蝴蝶，花朵，但她摸得出它的樣子，聞得見它的芬芳，是她的老師給了她希望給了他生活的憧憬和美好。

　　她的世界因老師而快樂，因老師而出彩，出名其實不是海倫·凱勒想要的。她想要的是光明，聲音和說話能力。我想她一定每時每刻都在想著自己的眼睛希望自己能好起來。因為我有一次自己肚子疼，疼得自己眼淚都出來了，我就祈禱上天讓我在明天去醫院復診的時候好起來吧，心里一直想著生病的事情。

　　海倫·凱勒她一個人在沒有光沒有聲音無語的世界里生活，想著就令我瑟瑟發抖，說不出話來，因為我是一個膽小怕黑的人，如果我在一個無光，無聲，漆黑的世界里，我的心里就會充滿了恐懼，覺得度日如年。我真是難以想象她的生活是如何度過的。但她卻頑強地認為上帝假如給她三天的光明已經是最大的愿望了，她不求上帝讓她的眼睛重現光明，只求給她三天光明，她的心中充滿了知足的心理，讓我贊嘆不已，因為我是一個不知足的人，但她卻這么知足，我要學會知足，人要知足，才會有很大的成就。第一天，她要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良，溫厚與心懷感動的人們。第二天，她要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。

　　她將懷著敬畏之心，仰望壯麗睹目全景，與此同時，太陽也喚醒了沉睡的大地。第三天，我將當前的日常世界是中度過，到為生活而奔忙的人們經常去的地方，去體驗的他們的快樂，憂傷，感動與善良。誰說我的童年痛苦，不，我和高爾基、海倫·凱勒比童年，我幸福的不知道哪里去，要比童年，我比他們幸福。

　　高爾基年幼喪父，之后，外公舊病復發，揍打外婆高爾基心里非常氣憤。之后外公強迫高爾基的媽媽改嫁，媽媽不答應，氣就出在高爾基心愛的外婆身上，因此，剪破了外公最心愛的圣徒像。不久母親改嫁，繼父對母親不好，繼父用腳踢母親，高爾基拼了命的保護母親。我覺得高爾基心里一直為他人著想，想保護自己心愛的人，我也要向高爾基學習保護自己值得保護的人。

　　海倫·凱勒憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，她人殘至不殘。高爾基雖然小，但他盡自己最大的力量去保護自己最喜愛的人，和值得他保護的人。

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