關于科學的征文（精選28篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到征文吧，借助征文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫征文呢？下面是小編為大家收集的關于科學的征文，歡迎大家分享。

　　科學的征文 1

　　動物園中的大象有多重？你能用一支彈簧秤稱出它的重量嗎？看到這個問題，同學們一定會說：“這不可能吧？彈簧秤會斷掉的，動物園里最小的一頭大象就有兩噸多重，而且它有二米半高，二米寬的龐大身軀！”但事實上，有人還是用一支小小的彈簧秤把它稱出來了，而且準確地得出了2.4噸的答案。完成這個“不可能的任務”的大哥哥運用的是杠桿原理。聽起來挺高深的吧，但想想平時在公園里玩翹翹板，小朋友不是也能把爸爸媽媽給翹起來？這是一樣的道理啊。

　　家里裝修的時候，許多小朋友都看到玻璃店的叔叔能輕而易舉地把大塊玻璃分割成各種小塊。當然，他們都有一件“獨門武器”，那就是金剛鉆。可是如果沒有金剛鉆呢？我就只能對著那些需要分割的玻璃干瞪眼嗎？幾位正在上高中的大哥哥就想了一個好辦法，一卷棉線，一點煤油，一根火柴，一桶冷水，這些簡單的材料是我們在生活中可以隨便找到的，你只要把棉線用煤油浸濕，然后在玻璃上纏一圈（沿著你想分割的線，要纏緊），然后點燃棉線，當火一燃盡，迅速把玻璃沒在冷水中。這就是利用熱脹冷縮的原理，浸過煤油的棉線在燃燒時，把和它緊貼在一起的那部分玻璃的溫度在瞬間升高，玻璃遇到冷水后，就從棉線纏繞的部位裂開了。

　　一個個奇思妙想讓“不可能”變成了現實，這就是人類對科學知識的'聰明利用。所有的科學家都是從小發明走想大發現的，科學的大門永遠向愛探索的孩子們敞開。同學們，你也試試，把不可能變成可能，讓我們的生活更精彩！

　　科學的征文 2

　　這是在三年級發生的事情了。那天正好是下午放半天，可以回家休息。

　　“熱死了！熱死了！”我放學回家，就癱在沙發上，把電風扇開到了最高的一檔。但是我仍然覺得口干舌燥，一看，哎！家里已經沒有涼水了。突然，我想起來家里還有一瓶牛奶。我連忙從廚房里拿出牛奶，猛的喝了一大口。啊，好燙啊！這牛奶竟然也被太陽光曬燙了！我試圖用濕毛巾把它圍住，使它變涼，但效果并不大。這下子可把我氣壞了。“哼！你不是想熱嗎？好！今天我就讓你熱個夠！你盡情地在這兒日光浴吧！”我不再多想，就把還裹著一層濕毛巾的牛奶瓶放到了陽臺上陽光照射最強的地方。

　　我回到房間里，但是過了一會兒，我的`口干得更加厲害了，簡直就快要冒出煙來了。我也不管那么多了，回到陽臺端起那瓶牛奶就喝，出乎我的意料喝到嘴里的牛奶異常的涼了。這太不可思議了，牛奶竟然會越來越涼！究竟是怎么回事？我迫不及待地找出《十萬個為什么》，哇，找到了！原來，牛奶瓶用濕毛巾包嚴爆曬，毛巾上的水份被蒸發了，水蒸發時需要吸收熱量也被帶著散失掉了。所以牛奶會變涼了

　　牛奶越曬越涼，真是太神奇了！

　　科學的征文 3

　　科學，這是一個令人百思不得其解的詞語，她給世人留下了不計其數的謎團，等待著我們拿到金鑰匙，去打開神秘的科學大門……

　　夏天，火熱的太陽炙烤著大地，人們往往喜歡喝一些冷飲，吃一些冰棍，但我發現大人們從不將可樂、汽水等飲料放入速凍盒中，變成冰塊，而總喜歡放在冰箱的保鮮盒中，讓飲料給人一絲絲冰涼的感覺。

　　我真不知道大人他們為什么要這樣做？一連串的.問題困擾著我，不知不覺，我對這些問題產生了濃厚的興趣，急切地想知道答案。

　　解鈴還需系鈴人，今天，我終于等到了這個機會，從媽媽的口中知道了事情的原委：原來呀，可樂汽水都是碳酸飲料，它們之間都包含著碳酸氣，如果將可樂放進速凍箱里，只要一會兒時間，可樂就會結成冰塊，到時候，存在可樂里的碳酸就會被擠挨出來，在瓶中到處蕩漾，使塑料瓶漸漸地開始膨脹，最嚴重的后果可能會引起可樂瓶的爆炸呢！

　　多么可怕啊！沒想到這么一件不起眼的小事，竟會引來這么大災難，今后可不能將碳酸飲料放入速凍箱了。

　　同學們，讓我們一起做一個生活的有心人，觀察周圍奇妙的現象，解開一個個悠久的科學之謎吧！

　　科學的征文 4

　　星期五的早晨，我打開家門，就看見起霧了，霧迷迷蒙蒙，什么東西都被白色的霧罩住了。走在路上，只見馬路旁邊剛拆的房子，有時低有時高，在霧的襯托下，就像一座座山，我們就好像變成了仙人，站在云端里，有種飄飄悠悠的感覺。

　　從小路開向大路時，只能看見兩三米遠的東西，遠處的車子，只能聽見聲音，還能看見一束束小小的黃色燈光。車子慢慢開到身邊時，才知道那是一盞盞黃色的車燈，于是我的腦海里突然浮現出了一個問題：為什么車燈不是五顏六色的，只是單純的黃色的燈光？我想可能是黃色的燈光比較好看，可是想想不太妥帖，因為彩色的燈光不是更好看嗎？這個問題一直困擾著我，我想這里面一定有它的原因。

　　放學后，我決定查個水落石出，我回家翻閱了《十萬個為什么》，知道：原來，汽車只用黃色的燈光而不用彩色的燈光，是有它的.科學道理的，因為黃色光的波長比紅色光的波長差不多短三分之一，所以，黃色光的散色強度是紅色光的5倍，看了這句話我恍然大悟。

　　這下我知道了，無論什么事只要仔細觀察，勇于思考，一定能把一個個謎團給解開。

　　科學的征文 5

　　一天放學后，我做完了作業，便拿起最近買的一本書津津有味地看起來。其中，有一個“雞蛋浮起來”的小實驗讓我十分感興趣。我決定親手做一做，看看是否是真的。

　　我按照書上說的找齊了材料和用具：一個雞蛋，一包鹽，一根筷子，一杯水和一把小勺子。

　　實驗開始了。我往水里加了三勺鹽，然后把雞蛋放里面去。可是，雞蛋只是稍微地浮上了一點。我想：是不是放的鹽不夠啊？緊接著我又放了幾勺鹽，然后再用筷子不停地攪動著，周圍出現了許多氣泡，氣泡越來越大，而雞蛋動著肥胖的'身體浮出了水面。“成功了！成功了！”我欣喜若狂地喊道。

　　咦！為什么雞蛋會浮起來呢？我請教了《十萬個為什么》這本書。噢，原來是因為清水的浮力小，雞蛋就沉下去：鹽水的浮力大，雞蛋就浮了起來。

　　這次實驗既讓我感受到了快樂又讓我學到知識，我以后要多做實驗，多閱讀課外書，讓我學到了更多的知識。

　　科學的征文 6

　　今天是星期六，吃完飯后，爸爸突然對我說：“你不是喜歡吃桂圓嗎？今天咱們去買一瓶桂圓罐頭。”我聽了，高興得一蹦三尺高，急急忙忙要出發。

　　大約一點左右，我們凱旋而歸。到家后，我迫不及待地想打開嘗嘗。可爸爸面無表情地說：“至少要到2點半才能吃。”我聽了，無可奈何地坐在椅子上看書，還頻頻看表。

　　好不容易熬到了2點半，我拿起罐子，使出吃奶的勁用力一擰，瓶蓋無動于衷。我便向爸爸求救，爸爸見我不行，神氣地說：“我來！”爸爸拿起一塊抹布蓋在瓶子上，在那兒齜牙咧嘴，可瓶蓋紋絲未動。叔叔、嬸嬸見了，也想來助一臂之力，可還是打不開像在那兒安了家的.瓶蓋。我想：怎樣才能把它搬走呢？

　　這時，媽媽推門進來，她看了看我的臉，就知道發生了什么事。她拿起一把剪刀，在瓶蓋邊一撬，只見“啪”的一聲，瓶蓋中間拱起了一些。媽媽放下剪刀，用手輕輕一擰，瓶蓋就打開了。接著，她對我說：“廠家在封瓶時，把里面的空氣都抽了，這樣，食物就可以長時間保存。由于里面是真空，外面壓力較大，瓶蓋就不易打開。所以，先要想辦法讓空氣跑進去，這樣，瓶蓋就容易打開了。”我聽了，恍然大悟，連連點頭。

　　吃罐頭，我不僅吃到了美味的桂圓，還學到了一個知識啊！

　　科學的征文 7

　　今天中午，我們吃的是水煮面條，爸爸給我煮了個半生不熟的雞蛋，雞蛋沒有完全煮熟，所以滑嫩可口，非常好吃，當我還沒有把這只雞蛋吃完時，媽媽走進了餐廳，她突然大聲叫了起來：“哎呀！誰給你煮的雞蛋，怎么還沒熟就吃了？”我驚奇地回答：“爸爸呀，怎么啦？”

　　媽媽瞪了瞪眼睛，說：“你知道嗎？雞蛋不能生吃，因為生雞蛋的蛋清有毒。”

　　我似懂非懂：“不會吧，生雞蛋不是還可以治病嗎？應該有營養才對呀。”媽媽說：“過去民間是流傳過這種說法，但現在科學證明，吃生雞蛋是極不科學的。”

　　怎么會有毒呢？帶著疑問，我翻閱了《生活中的科學》，原來，生雞蛋的蛋清部分含有一種對人體有害的'堿性蛋白質——抗生物蛋白，這種抗生物蛋白在腸道能與生物素緊密結合成一種復合物。這種復合物非常穩定，沒有活性，人無法吸收，當大量的雞蛋清進入人體，產生了較多的復合物，阻礙了人體對生物素的吸收，人體便有可能患生物素缺乏癥。人體內一旦缺乏生物素就會全身乏力、食欲不振、惡心嘔吐、脫眉等癥狀。

　　這么可怕，我嚇得算算自己吃了多少生的雞蛋清，并趕快告訴爸爸，以后煮雞蛋千萬要把雞蛋煮熟。

　　后來，我又翻了有關資料：生雞蛋的蛋白質不易被人體消化吸收，食用生雞蛋還容易得胃腸炎，增加肝臟負擔。生雞蛋還具有特殊腥味，這種腥味可抑制中樞神經，使得消化液分泌減少。

　　同學們，你和你的家人一定也吃過生雞蛋吧，記住，從今天開始，千萬別吃生雞蛋了。

　　科學的征文 8

　　大家都知道，所有的水果里都有一粒粒的籽，這是水果為了繁殖后代的種子。可大家發現過嗎，香蕉里看不見一粒粒硬硬的種子，而只有一些芝麻般微小的黑點，而且，這些黑點也不硬。你知道，香蕉里到底有沒有像其它水果一樣的種子呢！

　　今天，媽媽買了一些香蕉，我吃了一個，突然想到其它水果都有籽，而香蕉卻沒有，于是，我便想解開這個謎。我先問了一下爸爸、媽媽，可是他們的回答都是一樣，不知道，令我失望不已，所以我決定一個人去揭開這個謎團。我先自己猜測了一下，可能是因為現在的世界氣溫變化太大，所以才導致了香蕉變異。然后，我又去問好朋友借了一本關于植物的《十萬個為什么》，終于，在其中，被我找到了香蕉沒有籽的原因。原來香蕉本來是有籽的。如果去把剛成熟的野生香蕉剝開來看的話，是有籽的，而我們吃的香蕉并不是因為氣溫的變化而沒有籽的，而是因為在人們的'良代種植，并使用了高科技，才會使現在吃的香蕉沒有籽。看到這兒，我才恍然大悟，現在，我終于明白了。后來，我為了再一次的證明書上的是真的，我又上網去查了一下，這一次，我真真正正的明白了。

　　香蕉原本是沒有籽的，大家都明白嗎？其實在生活中有許多我們解不開的謎團，我們只要去發現，探索，用科學的方法去實驗，那這個謎團就一定會被我們自己揭開的。我們大家一起去發現，去探索，解開更多奇妙有趣的謎團吧！

　　科學的征文 9

　　你知道植物在什么條件下才能生長嗎？前一階段，我在爸爸媽媽幫助下做了兩個實驗，來研究植物的生長條件。

　　第一個實驗，我們準備了兩盆生長情況差不多的綠豆苗和一個大小合適、密封很好的盒子，把其中一盆綠豆苗用盒子罩嚴，再把兩盆綠豆苗端到室外向陽的地方。每天澆一次水，兩盆的澆水量一樣。幾天后，把罩著盒子的綠豆苗打開。我們觀察到，沒罩紙盒的綠豆苗生長良好，嫩綠又茁壯；罩紙盒的'豆苗生長不好，又黃又細。這說明，在空氣、水、溫度、土壤相同的條件下，綠豆苗適宜在有陽光的地方生長。

　　第二個實驗，我們準備了3盆生長情況差不多的綠豆苗。把3盆綠豆苗放在了室外向陽的地方。其中一盆不澆水；一盆澆適量水；一盆多澆水，使土中總有積水。經過10多天的時間，我們觀察到，不澆水的豆苗已經枯死了，多澆水的已經腐爛，只有適量澆水的豆苗生長良好。這說明，在溫度、水、空氣、土壤相同的條件下，綠豆苗適宜在水量適中的環境下生長。

　　通過這個實驗，我知道，植物必須生活在適宜的環境中。我們應該給植物創造生存條件，來保護生態環境。

　　科學的征文 10

　　今天一大早，我來到書桌旁，看著墻上的溫度計。不由感嘆道：“唉，又下降了好幾度。”我的腦袋里就冒出問題來了：溫度計怎么會遇到冷空氣了就下降，高溫度就上升呢？

　　這是怎么回事。我決心揭開這個秘密，于是我想出了一個方案來解開這個秘密。我先從一個塑料瓶上取下一個蓋子，裝在透明的長瓶子里，放進少許果汁里的沖粒。放些溫水裝進瓶子里。然后，攪拌均勻，讓沖粒散開，讓瓶里有果汁的顏色，用一個鉆子，鉆開瓶蓋，讓瓶蓋的洞口能裝進一根塑料管子，把瓶子放進一個裝滿熱水的鍋子里，看看那只瓶子里的水會不會沿著管子上升。這是實驗熱脹。再把瓶子放進裝著冷水的鍋子里，看看，瓶子里的水會不會急速下降，這又是實驗冷縮。我用這個實驗模擬了溫度計上升和下降的'作用，證實了溫度計也有熱脹冷縮的原理。

　　定好了方案，我立刻開始了，一會放開水，一會加加冷水。做完了實驗，看著我做的實驗的結果，不驚高呼：“成功了，成功了，我成功了。我終于揭開這個秘密了”這次我通過實驗證實了自己的想法。同樣如此，我知道了溫度計也有熱脹冷縮的秘密。

　　這次實驗，我明白了熱脹冷縮的原理，懂得了溫度器為什么遇冷了就降，高就升，給了我很大的啟發。

　　科學的征文 11

　　“科學科學真神奇”中的“神奇”二字，我一直猜不透其中的意思，然而這次去了“快樂暑假，趣味科學”的作品展后，我完全明白了這個詞的意思。現在，就來聽我說一說我理解的過程吧！

　　今天已經是7月9日了，科學展已經到了最后一天，于是我一大早就對爸爸說：“爸爸，快，今天已經是科學展的最后一天了。看完后老師還要我寫一篇征文呢！”爸爸聽了后，對我說：“那快點吃早飯，吃完了我就帶你去。”聽了爸爸的話，立刻吃完早飯，我們就一起出發了。來到了老火車站，透過玻璃我看到各種各樣的科學模型擺在那里，旁邊有一些小朋友在認真的玩著，我馬上向展區沖去。一位大姐姐攔住我說：“小朋友，先買票，再進去。”我催促爸爸快點買了票，飛似的.跑進展區。

　　進去一看，哇！真多呀！有投籃競技，有軌道賽車，有反應能力測試，有幻覺測試，還有腳踏發電……這里面，最好玩的就要數氣流投籃了，這邊有一個大球，上有一個出風口，還有一個小筐，對面一米左右的地方有一個籃筐。那個小筐里裝著一個小球，我調整好力度和角度后，按住按鈕，小球就被氣流射出去。一開始，我的水平不濟，連續投出了三個“三不沾”，再之后，我漸漸找到了手感，十個球進了七個，而且還有四個是空心的。玩過了投籃，我和爸爸來到拔河賽區，爸爸說：“我讓你們四個小朋友。”我們說：“別吹牛了，我們兩個就夠了。”爸爸說：“不信，就試試吧。”我們花了九牛二虎之力，還是被爸爸拉過去了。爸爸說：“我們換換位子試試吧。”

　　這一次，我們輕而易舉的把爸爸拉過來了。我好奇的問爸爸為什么。爸爸告訴我，這個裝置其實就是一個動滑輪，左邊用一份的力右邊只要一半的力量就能平衡了。

　　接著，我們玩了靜電感應，生肖測試，反應能力測試等等。我知道了摩擦可以生電，懂得鎖的原理……我完全明白了“神奇”這個詞的真正含義。科學無處不在。只要我們細心觀察，認真思考，我們可以發現大自然許許多多神奇的想象，也能夠解釋這些想象。

　　科學的征文 12

　　寒冷的冬天來臨了，人們都穿上了羽絨服，毛衣……愛美的女孩子真麻煩，早晨起來，朦朦朧朧地去衛生間洗漱，更令人討厭的是還要梳頭。長頭發的我深有感觸。每天梳頭時，頭發好像跟我作對，我越梳，她越翹。有時頭發甚至跟著梳子“東跑跑，西跑跑”，讓人越梳越火冒。

　　唉！為什么會這樣，難道木梳可以吸頭發嗎？我很好奇，這樣反復實驗幾次后結果還是一樣。這到底為什么呢？我只好去問爸爸，爸爸耐心地回答：“這是摩擦而產生的靜電現象。”“什么叫靜電現象？”爸爸看我迷惑不解，就坐下給我講了起來：“人體本來就有電，冬天，人們穿了許多衣服，保暖了，人體產生的靜電就多了，就可以‘吸東西’了。當身體與任何一樣東西摩擦后就會這樣。不信你去拿些碎紙片來。”

　　我在爸爸的'指導下，將紙片放到頭發上摩擦，然后再用尺子一吸，碎紙片果真被吸到了尺子上。“呀，真得吸上來了。”爸爸說道：“這都是一樣的道理。”

　　噢，其實生活處處有科學，處處離不開科學，需要你觀察，觀察，再觀察！實驗，實驗，再實驗！

　　科學的征文 13

　　有一次，爸爸媽媽帶我去飯店吃飯，有一戶人家的小孩用左手拿筷子，他的父母就呵斥他，逼他用右手，小孩被迫之下只好用右手，可是他特別不習慣，連菜也夾不起來。當時，我在想：左撇子需不需要改正？左撇子會比右撇子笨嗎？回家以后，我查閱了大量資料，終于弄明白了。

　　在日常生活中，大多數人習慣用右手，據統計，約有百分之六十六的人是“右撇子”，他們用右手寫字，拿筷子，打乒乓等；約有百分三十的人是“左右開弓”，兩手混用的；只有百分之四是右撇子。正因為這樣，大家都歧視左撇子，其實左撇子的智力一點也不低于右撇子。因為人的'大腦分為左右兩個半球，左半球主管數學、語言、邏輯、書寫及右側肢體運動；右半球主管色彩、節奏、音樂、空間想象及左側肢體運動。

　　科學研究表明，左撇子的空間想象能力高于右撇子，而右撇子的語言能力高于左撇子，只是大多數人習慣用右手，所以，左撇子就被人歧視。但是，不管是習慣用左手還是右手，或是兩手混用，對兒童的智力發展都沒有影響。左撇子也不用硬性糾正。

　　通過這次尋找資料解決問題，讓我體會到左撇子不該受到歧視，因為左撇子用左手沒有錯。

　　科學的征文 14

　　科學，對于我來說非常熟悉，不僅因為我是校科學組的成員，更因為我的父親是一位盡職的科學老師。

　　在小的時候，我總喜歡在父親旁邊看他備課，邊看邊問，而父親也一直不厭其煩地教我，這也養成了我喜歡探索的精神，在科學組中，我的這一優點被“發揚光大”，遇到某種器材便把它的用途搞得明明白白，這種刨根問底也使我發現了一個不為人所知的密碼。

　　一次，我們在做一個關于酒精燈的實驗，我旁邊的許浙棟正在用鐵絲搗弄一根圓珠筆筆芯，把里面的東西掏出來，我頓時心血來潮，拿來酒精燈，小心翼翼地打蓋子，將沾有筆芯的鐵絲伸了進去，頓時，筆芯在酒精中炸開了鍋，它有時像一位醉漢一樣，晃悠悠地來回走動，染紫了一大片區域，時而又像一顆病毒，開始快速繁殖，不一會兒，整瓶酒精已經完全變紫，像秋天里的葡萄一樣，紫盈盈的，我見了，驚呆了，眼睛瞪得像核桃一樣大，在點燃酒精燈，忽然發現火焰格外得高，像一只剛剛從籠子中解脫出來，一飛沖天的小鳥一樣，此時的我驕傲極了，心想：我真厲害，竟然發現了使酒精燈火焰變高的方法，老師一定也不知道！欣喜若狂的我把這個發現告訴了許浙棟，他聽了，也表示很吃驚，和我討論起為什么會這樣。回家后，我把這個發現告訴了父親，他告訴我，酒精是有機物，筆芯也是有機物，將筆芯放在酒精里，筆芯就溶解了，這等于把高錳酸鉀放入水中。我聽后，茅塞頓開，但還有一個謎團依然在我的心中，那就是這瓶紫色的酒精到底是什么，為什么會讓火焰變大。到著這個疑問，我打開了百科全書，知道了原來這是變性酒精，但還是不知道它為什么會使火變大，我又查詢了許多不會說話的'老師，卻還是無功而返，這也許將成為我心中的未解之謎吧！

　　科學的中心在于探索，相信將來的一天，我會破解出這個謎的！

　　科學的征文 15

　　有一天，我到姐姐家去玩。一進門就見姐姐手里拿著一個紅雞蛋，神神秘秘地對我說：“培鈺妹妹，你信不信，這個雞蛋自己會跑？”我毫不猶豫地說：“不可能。”姐姐故弄玄虛地笑了笑說：“那你就等著瞧吧！”說著，她把雞蛋平放在地上，雞蛋竟然在沒風的情況下自己動了起來。我情不自禁地叫了起來：“姐姐，我的好姐姐，快告訴我是怎么回事吧！”我哀求道。姐姐說：“這是個神蛋，我家母雞蹲了十天十夜才下出來的.。”“吹牛！”我心想。于是，我把雞蛋放在耳邊搖了搖，聽見里面有“沙沙”的聲音，我更覺得奇怪了。“姐姐，這到底是怎么回事？”我不解地問。里面有只蟲子，蟲子一爬，雞蛋自然就動了。姐姐得意地說。“哦，原來如此，我也要一個嘛！”“好！好！好！”

　　于是，我按照姐姐教給我的方法，找了個大雞蛋，在雞蛋的一頭挖了一個小洞，把蛋黃和蛋清倒出來，然后把雞蛋殼放在有風的地方吹干，再捉一只蟲子放進蛋殼里，用紙糊住洞口，最后用紅墨水把蛋染紅。“做好了！做好了！”我握著會“跑”的雞蛋，興奮地喊起來。

　　雞蛋自個兒會跑，這下你相信了吧？

　　科學的征文 16

　　同學們，科學探究是人們獲取知識，認識世界的極為重要的途徑。通過科學實驗，我們可以發現許多我們解不開的自然界的一切疑點。所以相信科學，是人類最正確的選擇。

　　你們知道蘋果為什么會“生銹”嗎?一開始，我也不知道，但是通過一次科學小實驗，讓我知道了謎底。那一次，我削了個蘋果，分成了兩半，由于吃是過慢，一半吃完了，是十五分鐘之后，當我拿起第二塊時，剛送往嘴邊時，看到一個可怕的畫面：我的蘋果呢，這是我的蘋果嗎，怎么會變成這樣，見鬼了!眼前呈現出一個半圓鐵銹色的東西，我對這個東西極其好奇，所以我又削了一個蘋果，放在一旁，過了一陣子，我再過來看，原來一個乳白色的大蘋果，現在變成一個大銹球。

　　這件事搞得我心神不寧的，我跑過去問了我的爸爸，爸爸跟我說：“切開的蘋果，在空氣中生銹主要與蘋果中的單寧(一種多元酚美物質)被氧化有關，其次還與蘋果中的.亞鐵離子被氧化成鐵離子有關，而鹽水可以起到隔離空氣的作用，能減緩氧化。”

　　聽了爸爸的話，我半惑半疑，我于是又拿起了一個蘋果，削了皮，再找一個碗往碗里倒些水再放些鹽，把蘋果剁成小塊小塊的，放入鹽水中，用透明膜蓋起來，半個小時后，以出蘋果放入嘴里，原先的蘋果不但沒有變色，反而口味更佳。真是讓我太開心了。

　　小實驗，大收獲，我們應該多從小事觀察，我從這個小實驗中，不僅增長了知識，而且從中我也得到了很大的快樂，看來，我們要我做小實驗哦!

　　科學的征文 17

　　我的科學夢是成為一位科學家，探索未知的領域，發現新的事物，幫助人類走向更美好的未來。

　　我的興趣和熱愛始于小時候，當我第一次接觸到科學知識時，我就深深地被它所吸引。我喜歡挑戰自己的思維，嘗試著解決難題，并且發現越多的知識，就越有探索未知的欲望。

　　在學校里，我經常參加各種科學競賽和科普活動。這不僅讓我學到了更多的知識，還培養了我的實驗技能和思考能力。我想成為一名科學家，不只是為了自己的興趣愛好，更是為了用科學的方法解決問題，幫助更多的'人。

　　我希望我的未來科學之路能夠從身邊的小事做起，如發現并解決身邊的環境污染問題、為人們提供更加優質的生活、研究出更先進的醫藥技術等。當然，我也希望有一天能夠參與到科學研究中，探索宇宙奧秘，為人類的未來發展做出貢獻。

　　在這個科技日新月異的時代，我相信我的科學夢一定會有更美好的發展。我將繼續保持對科學的熱愛和渴望，不斷學習和探索，成為一名優秀的科學家，并且始終秉持著探索未知、創新發展的科學精神，讓我的科學夢照進現實。

　　科學的征文 18

　　我的科學夢是成為一名科學家，能夠探索和發現世界上未知的事物。

　　小時候，我對科學就非常感興趣，常常會在家里或學校里進行小實驗，想要發現一些有趣的現象。我還會看各種科學書籍，了解各種新的科學知識，那時候我就已經對科學充滿了好奇心。

　　隨著年齡的增長，我對科學的興趣愈發濃厚，我開始了解更多的科學領域，如生物學、物理學、化學等。我開始閱讀科學家的傳記，了解他們的研究過程與成果。這些科學家不僅發掘了新的科學領域，也改變了世界的面貌。

　　我漸漸明白，科學不僅僅是一種學科，更是一種探索未知的精神。我希望能夠成為一名科學家，為人類的未來發現更多的奧秘，為人類的進步做出更大的貢獻。

　　在我看來，科學家需要有很強的好奇心和創新精神，還需要扎實的科學知識和高超的科學技能。我會不斷學習和探索，提高自己的科學素養和研究能力。我相信，只有成為一名優秀的科學家，才能夠為我所熱愛的科學領域做出更多的'貢獻。

　　如今，我的科學夢已經成為我前進的動力，我會不斷充實自己，不斷實現自己的夢想。我希望能夠為人類的進步貢獻自己的力量，讓科學創造更美好的未來。

　　科學的征文 19

　　星期天，陽光明媚，媽媽帶我去公園玩。我玩起了吹泡泡的游戲。擰開瓶蓋，用瓶蓋上的吸管蘸一下泡泡水，放在嘴邊輕輕一吹，泡泡就爭先恐后地跑出來。大大小小的泡泡在陽光下，像一個個彩色的水球，亮晶晶的，五顏六色，漂亮極了！“咦？泡泡水明明是沒有顏色的，怎么吹出的泡泡卻這么多顏色呢？”我把疑問告訴了媽媽，媽媽笑著對我說：“看似無色的陽光實際是由赤、橙、黃、綠、青、藍、紫等七種光組成，肥皂泡泡是由一層像透明的玻璃紙一樣薄的肥皂膜形成的，當陽光射到肥皂膜上時，它的里面和外面都會產生反射，我們就看到了五顏六色，看到了美麗的'肥皂泡。”我似懂非懂地點點頭，沒想到小小的游戲中竟有這樣的科學道理。

　　是呀，科學就在我們身邊。萊特兄弟從鳥兒的飛翔發明了飛機；德萊斯從滾動的圓木發明了自行車；從游泳的小魚發明了輪船。生活處處有科學，科學時時為生活。

　　科學無處不在，讓我們都來關心科學，認識科學，尊重科學，使我們的生活更加美好。科學不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學就在我們身邊。

　　科學的征文 20

　　記憶將你帶回過去，但什么將你我送向未來呢？

　　童年，科學是鄰家劉伯伯的那雙大手，不怕凹凸不平的亂石岡，不怕雜草叢生的荊棘，硬是將荒山開墾成果園，他嫁接的龍眼，果實大大的，甜甜的，一大串一大串，多棒啊！

　　小學時，科學是校園西邊的那根旗桿，每逢星期一，我們這升旗手把它升上去，每逢周末，又把它降下來，怎么來著，拉拉繩子就上去了？真奇！

　　現在呢，科學是楊利偉、費俊龍、聶海勝與“神五”“神六”，“神五”“神六”穿過層層云海，飛到了我們祖先可想而不可及的地方去了，還能與地球通電話呢！那還不神嗎？

　　據爸爸說，他在我這樣年紀時，是一名“動手小能人”，他很樂意為村民們修理電器。那時，村里很窮，收音機是唯一的奢侈品，全村人家只有兩戶有收音機，還經常出故障，他們都拿來給爸爸擺弄一番，又可收聽了。后來，生產隊就有了一臺電視機，是黑白的'那種。每到晚上，村里人就里三層外三層將電視機團團圍住，好不熱鬧。有一次，大伙正看得入迷時，突然間屏幕上滿是雪花，大家掃興極了。于是爸爸自己動手制造了一種名曰：“電視清晰器”，每到這個時候，爸爸不知在哪里撥弄了一下，屏幕上人又活躍起來了，大伙又沸騰起來……

　　“逝者如斯夫”，兒時孤寡的見聞，父輩的陳年舊事，現在看來，似不值一談。今日，科學一日千里的速度在迅猛發展。從農民種田到國家航空航天事業，各行各業無不利用科學技術的手段謀求生存和發展。手機、電腦被廣為使用，給人們生活和工作帶來諸多方便，克隆技術、納米技術、基因圖譜等高新尖端科技為人類開辟了生存發展的廣闊前景。

　　科學技術為人類創造了大量的財富，但與此同時也帶來了許多負面的影響和作用。大到核戰爭、生化武器，小到短信詐騙。眾所周知，二戰時日本廣島遭原子彈毀滅性打擊，日本侵華時使用的細菌武器，致使無數善良的中國人死于日寇滅絕人性的手段。今日，環境污染、網絡犯罪等成為阻礙人類文明和發展的絆腳石。這就不禁令人深思，科學技術是否會給人類帶來更多的麻煩甚至災難？作為尚在接受教育的初中生，我不認為是這樣，科學本身并非壞事，雖然有邪惡勢力在利用科技手段在作祟，但那并非主流。有良知的人們，包括科學家，終究會舉起科學的利劍，刺向黑暗，劈向邪惡。科學這把雙刃劍，劍鋒所指邪惡必會“聞鋒喪膽”，那些利用科學技術褻瀆科學，來危害人類，干擾社會進步的邪惡勢力終究沒有好下場。且看二戰時的日本軍國主義分子不是被押上了國際法庭的審判臺么？那些利用網絡犯罪的壞分子不是一個個原形畢露被繩之以法么？至于環境污染的問題，也一天天被人們所重視并不斷得以改善。

　　我想，只要我們年輕一代樹起正義的大旗，刻苦學習科學文化知識，發揚創新精神，祖國科技事業的發展必將后繼有人，祖國必將更加繁榮昌盛，不久的將來，待我們的“嫦娥”登月之時，更有登上宇宙空間的天梯。正所謂“寶劍鋒從正義出，環球綠自和諧來”。

　　記憶將你我帶回過去，科學將引領你我飛得更高、更遠……

　　科學的征文 21

　　每個人都有自己的夢想，我的夢想是當一位科學家，發明出許多對大家有幫助的東西，也有過很多美妙的設想，例如：自動炒菜機、安全衛生檢測機、噴氣畫畫飛機……

　　有一天，我放學回到家，我感覺到肚子有點餓了，這時，自動炒菜機端上了幾盤菜和一碗飯放在了我的桌子上，它那憨態可掬的樣子讓人一下子聯想到了唐老鴨。吃飽后，我打算去超市逛逛，剛進門，一個機器人就迎了上來，它親切地問我：“小朋友，你要買什么?我是智能機器人，不管你要買什么，我都知道在哪里。”我興奮極了，說：“我要買一些菜。”話音剛落，只見機器人拐了幾個彎之后，帶我來到了一個小型菜場，這里的蔬菜應有盡有，有白菜，菠菜，卷心菜等等。我稍微買了一些菜之后打算去水果店逛逛，可水果店卻和我玩起了躲貓貓，不管我怎么找，連個水果店的影子都沒看到，這時機器人立即啟用超速導航。我根據機器人所說的路線走了，果然發現了水果店。哎!要不是這種機器人不賣，不然我真想買一個回去當我的“保姆”。

　　不知不覺，我進入了一家超市，正逛著，我看到了一袋沒有生產日期的零食，

　　我拿出隨身攜帶的安全衛生檢測機一測，發現它的保質期早已過了，要是吃了它們，我的肚子肯定會“大鬧天宮”的。

　　噴氣畫畫飛機就更絕了!這種飛機的尾部可以噴出一種特殊的氣體，這種氣體不但不會破壞臭氧層，而且會將有毒或有污染的'氣體轉化為新鮮空氣，這種既環保又安全的交通工具使我們的生活增添了許多樂趣。我坐上飛機先按下了起飛鍵，等飛機飛上天空之后，我又按下了噴氣鍵，我先把手動模式改成了自動駕駛，然后把氣體顏色調成彩色，只見飛機在天空中畫出了一條美麗的彩虹，最后我把氣體模式轉換到了固體模式，見地面上的小朋友們高興得手舞足蹈，紛紛爬上了這座彩虹橋，在上面玩起了游戲。這種飛機不但可以畫畫，還可以利用固體模式自己做出彩色家具呢!

　　不過，夢想可不是光憑想象就能實現的，除了要有想象力之外還必須付出實際行動，只有這樣才有可能實現自己的夢想。世界上沒有不可能，只要我付出努力，用汗水和心血，澆灌夢想的種子，我相信一定會結出甜美的果實。

　　科學的征文 22

　　暑假里，媽媽帶我和弟弟們去科技館參觀。據說那里有很多搞笑的東西。我很好奇：科技館到底有什么好玩的呢?一進大門，我們就看到了一個機器人樂隊。機器人們有的在吹笛子，有的在彈琴，有的在打鼓……還有一個樂隊指揮拿著一根小棒在揮舞，樣貌很滑稽。機器人怎樣會有這么大的本領呢?在一間大廳里，一架“水琴”吸引了我：它的樣貌像一架豎琴，但是琴弦是一條一條的水柱，當手碰到水柱的時候，就會發出悅耳的音符聲。

　　還有間奇異的小屋子，叫做“傾斜屋”，屋子里的地板是個斜坡，四面墻都是鏡子，當人一走進去就感到站不穩，頭暈眼花!有一個普通的門洞，看上去沒什么神奇之處，可當人們從門洞穿過時，就會傳來一聲打碎玻璃的巨響，把人嚇一大跳!那里還有很多搞笑的東西，比如沒有鼓面卻能敲響的鼓，會自動報體重的“烏龜”，飄在半空中的`水龍頭……讓我們玩得都不想走了!媽媽告訴我是科學讓它們如此搞笑，比如機器人樂隊是由電腦程序控制的，“傾斜屋”是利用空間造成人們的錯覺。要想了解更多的秘密，就要掌握很多的科學知識。哦!原先是這樣，我喜歡科技館，我也愛科學!

　　科學的征文 23

　　科學是人類不斷探索未知的過程，它能夠幫助我們認識自然界，改善人類生活。我愛科學，因為它能夠讓我不斷學習和成長，讓我在探索世界的過程中感受到無限的快樂。

　　學習科學，讓我了解了很多自然界的規律和現象。例如，當我學習光學時，我了解到光是如何傳播和折射，了解到為什么天空是藍色的，了解到為什么把鏡子放在陽光下會產生反射。這些知識讓我感受到了科學的神奇，也讓我更加好奇和渴望去探索更多的科學奧秘。

　　學習科學也讓我懂得了如何去思考和解決問題。在化學實驗中，我們經常需要設計實驗步驟，分析實驗結果，在這個過程中，我學會了如何提出問題、怎樣進行實驗、如何分析實驗結果、如何向別人解釋科學問題。這些都是非常有用和寶貴的能力，它們能夠幫助我在未來的人生中更好地面對挑戰和解決問題。

　　最重要的是，學習科學讓我感受到了無限的快樂和滿足。在實驗室里，我可以與同學們一起探索未知的領域，發現新的`現象和規律，這些都是非常有趣和有意義的體驗。我相信，只有在不斷地探索和學習中，我們才能夠更好地理解這個復雜而又神奇的世界。

　　我愛科學，它讓我變得更有想象力和創造力，讓我更加熱愛生活。我相信，在未來的學習和工作中，它也將起到非常重要的作用。

　　科學的征文 24

　　月亮悄悄的爬上樹梢，給大地灑滿了銀色的月光。我躺到床上，慢慢的進入了夢鄉……..

　　光陰似箭，日月如梭，一晃20年過去了。在一間寬敞明亮、設備齊全的實驗室里坐著一名著名的科學家，那就是我。幾年中我全身心投入研究，一件件高科技產品在我手中誕生了。

　　我研制了一種多功能衣服。這種衣服具有“空調、暖氣”的功能，人們穿上后，在炎熱的夏天里，可以感到清涼;在寒冷的冬天里，可以感到溫暖如春。這種衣服具有殺菌功能，穿上去就可以殺菌，預防疾病，保證皮膚不受感染。這種衣服上還有一個小小的紅色按鈕，你可別小看它，每到晚上，只要一按，衣服馬上就會變成睡衣，還可以自行清潔。

　　我又設計了一種可以隨意移動的房屋。它的底部裝有四個輪子，可以隨著自己的想法然后移動到自己喜歡的地方。而且，移動這種房屋也不用太費力。還有房屋的右下角裝上了一個精致的按鈕，遇到狹窄的地方，只要按動按鈕，房屋和里面的.設施就會自動縮小。這種房屋可以為我們遮風擋雨、防火災、抗洪水、防地震……從此天災就不會傷害到人類了。

　　我還發明了一種新型的飛行器。它小巧玲瓏，既沒有噪音，也不會產生廢氣。人們背上它，只要按一下開關就可以像小鳥一樣在天上自由自在的飛翔了。有了它，人們就可以輕易的飛向宇宙，探索宇宙的奧秘，還可以到各個星球上旅游呢……

　　我呵呵的笑了。媽媽推了推我，我睜開眼瞧了瞧四周，一切都沒有改變。哦，原來是個夢呀。我相信，只要照著目標去努力，在不久的將來，我的夢一定會成為現實的。

　　科學的征文 25

　　昨天，陽光明媚，室外氣溫二十幾度，我穿了一件T恤和外套出門。到中午，我開始感覺到燥熱了，脫了外套。到下午只覺得T恤都有點穿不住了，只想買冰淇淋吃！結果晚上一覺起來，天氣大變，窗外又刮風又下雨，媽媽又把厚毛衣拿出來給我穿上，媽媽說：“四月天，孩子臉。”哎呀，這鬼天氣，一會兒熱一會兒冷！不僅使人難受，還讓人很容易感冒！我只好熱了脫衣服、冷了穿衣服，真麻煩！如果身上的衣服能夠自動調溫，就像空調一樣，讓我們的身體總是保持清爽、舒適，那該多好！

　　我想，隨著科學的發展，一定會有一件神奇的衣服，它和我們平常穿的T恤沒有什么區別，但是它卻具有神奇的本領——能夠自動幫主人調節體溫。我想它該叫“四季服”吧！ 如果我們身穿這件“四季服”去室外鍛煉運動，應該很快就感覺身體出汗了，正準備像往常一樣脫掉襯衫。別急，“四季服”已經開始工作了，它自動吸收“主人”多余的熱量，讓我們很快就感覺到涼爽。

　　當嚴寒的冬天來臨時，我們也不用穿著臃腫的厚棉襖了，只用薄薄的穿一件“四季服”，因為體貼的“四季服”把平時吸收的'熱量，不多不少地釋放出來，讓身體不再感覺冷。我們在冬天里也身手敏捷，腳步輕快，這是不是一件很愜意的事情？

　　這么聰明的衣服，會用什么制造？其實，只是一種高科技的“納米分子”，也是一種特殊的合成混紡纖維，它不僅能調節體溫，還能吸收身體排出來的濕氣；不是普通地排熱，而是能儲藏一定的熱能。更神奇的是——速干，因為納米分子特別特別小，根本就無法吸收和承載分子比它大許多的水分子，所以，洗凈后在空氣中抖幾抖就能干燥如初。

　　我想“四季服”一定會得到所有人的歡迎，誰不喜歡保持身體干凈、清爽，誰不喜歡穿上一件衣服就不必擔心天氣突變呢？科技改變我們的生活，這樣服裝一定會很快來到我們身邊。到時候，我一定會為它設計一句廣告語：“四月天，孩子臉。隨你怎么變，我有四季服”。

　　科學的征文 26

　　影子游戲可有趣啦！

　　上午，艷陽高照。同學們像快樂的小鳥飛到操場。哈哈！我們的影子清晰地映在地面上。瞧！同學們有的擺出奧特曼造型，有的扮成小青蛙，還有的做出了孫悟空動作。一個同學擺著他創想的動作，另一個同學拿起粉筆沿著影子外廓畫下來。畫完了，我們便開始美美欣賞這些“杰作”。

　　下午放學了，我又來到操場。這時，我的影子還在地上，我模仿著影子擺了一個造型，可怎么也不能和地上的影子重合。地上的影子很短，可我現在的影子卻很長，我一時摸不著頭腦，滿懷疑惑地回家了。

　　一進家門，我就大喊:“媽媽！今天我在學校里發生了一件怪事！”“什么事啊？”媽媽問。我把事情的來弄去脈給媽媽講了一遍。媽媽見我一臉疑惑，便問：“你知道影子是怎么來的嗎？”我搖搖頭。

　　媽媽拉著我來到儲藏室，這里沒有窗戶，也沒開燈，媽媽關上門，問我：“現在看得見影子嗎？”我沖口而出：“當然看不見啦！”媽媽又把我帶到客廳靠窗邊的地方，媽媽又把我帶到客廳靠窗邊的地方，問我：“看看后邊，有影子嗎？”“有，有了！”我興奮地回答。“那你想一想，為什么剛才在儲藏室沒看到影子，這時又看到影子了？”“哦，我明白了，是光！”我恍然大悟。

　　媽媽笑著點點頭。可是，為什么我在操場上的'前后兩次影子不一樣呢？媽媽說：“別急，我們再來做幾個實驗吧！”說著就關上了窗簾。她說:“影子很調皮，它有時變長，有時變短，有時變大，有時變小……”說著，媽媽又打開了客廳的吊燈，我站在吊燈的正下方，開始尋找我的影子，轉了一圈，發現我的影子正被我踩在腳下呢！

　　媽媽說：“這時影子最短，是因為光照在你身上的角度最小。”媽媽又讓我繼續朝前走，觀察影子的變化。我驚奇的發現我走得越遠，影子就越長，而且還變得越淡。我問：“媽媽，這又是怎么回事？”“因為你離光源遠了，角度變了，所受到的光照也弱了。”哦，原來都是光線搞的鬼啊！

　　媽媽還告訴我：醫院手術室的無影燈、絢爛多姿的舞臺效果等都是光和影子的應用。

　　啊，影子里藏有這么多奧密，可真神奇啊！

　　科學的征文 27

　　我愿在無邊無際的科學世界暢游，翱翔其中探索奧秘。 ——題記隨著今年的讀書風暴，我也追趕著時髦，不知不覺的喜歡上了科學，愛上了它！我有一個夢想，我要做一名偉大的科學家。探索奧秘，了解世界未解之謎。先隨著我的鏡頭出發吧！鏡頭一：科學的魔力看！現在班級里正如火朝天地舉行著“科學的魔力”班會。黑板上動人的繪畫，拉開了班會的劇幕。

　　主持人在講臺上費盡心思地考著大家科學小問題。 1。植物會運動嗎？大家異口同聲地回答：“會！”這對于我們簡直是白癡的問題。 2。小海馬是父親生的嗎？同學們爭先恐后地舉起手來，“小海馬不是父親生的！”說完，他就坐下了。“說對了，可是因為什么呢？”主持人又開始刁難。這次，他就說不明白了。但是后面的'人可不遜色：“因為，每當繁殖季節到來時，雄海馬的體側腹壁向體中央線上發生皺褶，慢慢合成寬大的“育兒袋”。雌海馬就將卵產在雄海馬的育兒袋里（雌海馬無育兒袋）……”他開始滔滔不絕地說了起來。……鏡頭二：細心觀察，艱苦卓絕細心觀察之牛頓只是簡簡單單的一個蘋果落地，無意間砸到了他的頭。

　　像我們只會認為蘋果熟了，很平常。可是牛頓卻留意觀察，竟研究出了“地心引力”！從這里，我們能發現科學家的細心留意。 “人民的科學家”之錢學森錢學森在美國留學后，義無反顧的回到了祖國。他，熱愛黨，熱愛人民，無限忠誠！回國以后，他獻身國防，志在強國，成就了“兩彈一星”的偉業。從這里，我們能發現科學家的愛國之心！我熱愛科學，這不只是夢；說不定哪一天，我就會踏上科學的旅程！

　　科學的征文 28

　　我從小就對科學有濃厚的興趣，這種興趣一直伴隨著我成長。我常常通過書本、電影、電視節目等方式了解科學知識，嘗試理解自然現象背后的原理。

　　我的科學夢是成為一名科學家，通過自己的努力和探索，為世界做出貢獻。我渴望用科學的眼光去看待身邊的世界，探索未知的領域，發現新的規律和現象。

　　在我的科學夢中，我希望能夠研究出一種能夠替代化石能源的清潔能源，讓地球上的環境變得更美好。我也希望能夠發明一種能夠治愈癌癥和其他疾病的藥物，讓患者恢復健康。

　　我知道要成為一名科學家不易，需要有堅實的科學基礎和不斷的學習和研究。因此，我會不斷努力學習科學知識，加強自己的'實踐能力和創新思維，為實現我的科學夢奮斗不止。

　　作為一名中學生，我正在努力學習數學、物理、化學等科學課程，在實驗室里進行科學實驗、探究科學現象。我也積極參加各種科學競賽和活動，擴展自己的科學視野和知識。

　　我相信，只要我堅定信念，不斷努力和探索，我的科學夢就一定能夠實現。讓我們一起為科學事業的發展貢獻自己的力量，讓科學成為改變世界的力量。

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