家風家訓征文(15篇)
在學習、工作、生活中,許多人都有過寫征文的經歷,對征文都不陌生吧,征文的主要目的是宣傳與教育,內容選擇主要是頌揚和體會。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的征文呢?下面是小編為大家收集的家風家訓征文,僅供參考,大家一起來看看吧。
家風家訓征文1
家風,是一個家庭的主旋律,社會學家將其稱為“家庭文化”,心理學家則稱為“精神風貌”,其內容是指一個家庭的所有成員共有的生活習慣、思維方式及言行表現的總和,也是家庭成員品格、文化素養、道德情操、人際關系的具體體現。
好的家風就是一所學校。因為家風雖是無形的、潛在的,但對孩子的影響卻是巨大的,它對孩子的成長既是一種耳濡目染、潛移默化的教育,又是孩子行為規范的“調節器”,更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐”。家風好,則人心正,父母慈,兒女孝,婆媳睦,妯娌和,子孫賢;家風不好,則會給后人造成不良影響。
家風通過日常生活影響孩子的心靈,塑造孩子的人格,是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量,是最基本、最直接、最經常的教育。因此,家長首要的任務就是要形成一種有利于孩子成長的良好的家風。
首先要言教。古人云;養不教,父之過。在我國不知有多少膾炙人口、生動感人的名人家規、家訓,感召來者,滋養后人。如孔子的“不學禮,無以立”;諸葛亮的'“淡泊以明志,寧靜以致遠”‘以及周總理的10條家規等均是。
其次要身教。即自己以身作則,做出表率。把孩子培養成人格健全、對社會有用之才,這是家長最重要的責任。古人云;父母亦師;身教重于言教。家長的言行舉止、生活習慣等都潛移默化的影響著孩子的世界觀、人生觀、價值觀的形成,甚至左右著孩子一生的道德行為。
第三要構建和諧家風。良好家風的重要基礎是團結、平等、和諧的家風關系。家庭關系不正常,互相指責、埋怨、爭斗,孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對情緒,心靈深處就會留下痛苦的傷痕。因此,家庭成員之間要相互尊重和理解,和睦相處,互相關心,互相愛護。家長要理智,善與調節和控制自己的情感,不當著孩子的面吵架;要發揚民主,主動傾聽孩子的意見,平等協商;要開朗、樂觀,和孩子一起玩,讓家庭充滿歡樂情趣。總之,要給孩子創造和諧的家庭環境,讓他們在和諧、溫暖和相親相愛的人際關系中健康成長。
家風如春雨,潤物細無聲。要形成好的家風,做父母的就得事事以自我做起,不斷提高為人父母的素養,努力將自己的家庭變成人才的學校。
家風是一種無言的教育,無字的典籍,無聲的力量。
家風是最基本、最直接、最經常的教育,通過日常生活影響著孩子的心靈,塑造著孩子的人格。
但愿我們大家都來提高自己,不僅是學識,尤其是修養。
家風家訓征文2
中華民族素有“禮儀之邦”之稱,向來重視家教。歷史上見諸典籍的家訓并非鮮見,為后人稱頌的也很多。而“不成文”,也是我國家規家訓的一大特點,成為日常生活行為規范的有機部分。
家庭是圃,孩子是苗。家風如雨點,它隨風潛入夜,潤物細無聲,小苗只有在雨露的滋潤下,才能健康成長。孩子只有在優良家風的熏陶下,才能出類拔萃。
我是一個調皮、愛動的孩子。從小時候,每次上幼兒園之前,奶奶總愛叮囑我幾句:“孩子,到學校千萬別和同學吵架或打架,如果有人欺負你,就回來跟我說,我去找你們老師。”奶奶生怕我在學校和同學發生矛盾,老是有事沒事給我上“政治課”,講一些經典的故事,教育我遇事要寬宏大量,在學校要和老師、同學和睦相處,不要動不動就和其他人發生沖突。在奶奶的'諄諄教誨之下,在幼兒園基本上沒有和老師、同學發生過矛盾。
爸爸愛給我講很多關于他當年服兵役的經歷,告誡我:“現在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。你要從小學會能吃苦,否則不能干成什么大事!”爸爸還教導我:“吃得苦中苦,方為人上人。”只有經歷了常人所不能忍受的環境,才能造就真正的人才,今后的工作和生活方可出類拔萃。我想也許這就是“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”
現在,我已經步入小學中年級了,我已逐漸養成了樂于助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想,這些都和我們家的家風有著不可分割的關系。奶奶還是在每次去學校之前給我上“政治課”,爸爸、媽媽還是時不時在飯前飯后給我聊聊關于勤儉節約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統美德。我非常樂于聆聽他們的一言一語,因為那正是我們家的好家風。
我一直在想,樹立端正的家風,繼承優秀的家規和家訓,是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習氣已逐漸退出人民的視線“正能量”得以傳遞,如再加上優良家風以打造,那么咱們社會的風氣將會更加純潔,人民的生活將會更加美好,國家的未來將會更加繁榮昌盛!
家風家訓征文3
“你家的家風是什么?”被問到這個問題,很多人會覺得迷茫,因為大部分人很少接觸到“家風”這一詞匯,我的父母,農民出身,文化程度不高,他們的父母那代也壓根兒沒有什么家風、家訓、家規之類。他們是典型的農村人,小學沒有畢業的他們,卻培養了我和弟弟兩個大學生。而他們對我們姐弟倆教育最深的,就是一個“信”字,也就是誠信,我想,這應該就是我們家的家風吧。
父親幾次提到自己小學沒有畢業的原因,我總覺得他言辭中透著的是委屈和無奈。父親只讀到小學五年級的上半學期,自己選擇了輟學。一伙孩子,調皮搗蛋,年幼的他,被比他大幾歲又比較精明調皮的孩子教唆,一起挖地瓜,卻不知道教唆者還喊來了地瓜主人,其他幾個孩子都很快逃走了,而慢了半拍的父親卻被揪住,并告到學校,說他偷東西。樸實的奶奶無奈地聽著老師的教育,偷偷地抹眼淚,父親聽著無理的責罵,很氣憤,又考慮到當兵的哥哥和比自己還小的弟弟,于是自己選擇了退學,并且開始學習木工手藝。
父親個子不高,看上去很不起眼,可是但凡請他干活的人對他的手藝總是贊不絕口,他出色的手藝就來自于在學徒生涯中扎實的學習、悉心的研究,而他在與這些主顧合作過程中中表現出的為人處世的原則,更是他積累了好人緣的`重要因素,而這其中最重要的一條就是誠信。印象最深刻的就是他的“釘子原則”——到人家干活,就是一顆釘子,也不能隨便帶走,絕對不占一顆釘子的便宜。
我的父親用他的一言一行教導子女做一個善良的人,做一個誠信的人。他堅信,社會上凡事都是公道的。而我師范畢業時,父親也始終認為考編的政策肯定是公正公平的,自己女兒的失利,是學習不夠,歷練不夠,所以面試不能脫穎而出。無論多少旁人揣測所謂的“暗箱操作”,他對自己的女兒總是這么說:“自己有多少本事,總是會發光的。只要堅持自己的信念,總是會成功的,所以,不要管別人怎樣,我們不要弄虛作假。”而我,也在父親的堅持和自己的堅持下,一次次失敗,一次次積累經驗,最終進入了教師隊伍。
誠信是金,誠信是一切道德的根基和本原。在我兒子的成長過程中,我也將以“信”來教育他,讓這家風繼續傳承下去。
家風家訓征文4
“孝悌、誠信、禮讓、勤儉、崇學、敬業、友善、上進……”我校三至六年級學生家庭“家訓家風”調查活動正如火如荼地進行中,上述詞語是出現頻率最高的,也完全吻合“務實、守信、崇學、向善”為內涵的當代浙江共同價值觀。
303班李添煜同學說:“正直做人,認真做事,勇于擔責,勤奮上進,是我家的家訓。爸爸媽媽希望我的意志像磐石一樣堅定,胸懷像大海一樣寬廣,做一個快樂、陽光、自信的男子漢!”他的同學蔡祉瑤則說:“我家的家風是:孝為先,和為貴,勤為本。堂堂正正做人,踏踏實實做事,兢兢業業工作,勤勤懇懇治家。”401班周亦含同學家的家訓是“誠信做人”;409班李嘉樂同學家的家訓是“孝順、平靜、誠實、豁達。”
501班陳嘉毅同學家的家訓是“孝順為先,尊老愛幼;誠實守信,言行一致;有禮有節,無私奉獻;勤學好問,強健體魄。”家長陳慧良認為:家風要真正落實到自己的生活、工作和學習當中,做到言必行,行必果,如此我們一定能受益終生,擁有一個幸福、安康、和諧、美滿的家庭。504班沈陽同學與大家交流了“沈氏家訓”:“沈氏子孫,謹記家訓:誠實做人,勤奮好學;樂觀向上、積極向善;勤儉樸實,忠孝仁義;鄰里和睦,兄弟團結;人均有錯,知錯就改;富不忘本,窮不言棄;一生謹記,家和事興。”“所謂國有國法,家有家規。每家每戶都該有家訓家規,不僅要讓孩子去遵守執行,作為家長更應做好榜樣。”家長包月紅如是說。
601班柳一?同學家的家訓是“尊老愛幼、團結互助、誠實守信、精益求精、勤儉節約。”602班華耘昊同學家的家訓是“學問浩如滄海,人生渺如沙粟,求知明理冶性情,貴在持之以恒。”孔楊鑫家的家訓是“仁愛、誠信、擔當”;家長認為:百善孝為先,老實做人,言而有信,敢于承擔責任,這些都是做人之根本。
在這次家訓家風調查活動中,祖輩們也不甘落后,紛紛參與討論。303班沈燦雨的外婆說:“做人一要誠實,二要善良和勤勞。先成人后成才。做人最重要的莫過于養成‘勤儉、誠信與積極向上’的品質,這是我家的家訓。正確的家訓能形成良好的家風,有助于培養與教育好子女。”蔡祉瑤的爺爺則認為:“家長的責任不在于給孩子鋪路,而在于為其指明方向。家訓就起到了這樣的作用,培養孩子的良好習慣,刻苦學習,健康、快樂、幸福地生活。”
校長許百明認為:家庭教育其實是一種家風熏陶,只有家庭具有良好的.家風,才能給子女提供良好的成長環境。而家訓正是家庭成員修身持家、自省自勵的重要載體;培育好家風、好家訓是弘揚優秀傳統美德、凝聚正能量、培育社會主義核心價值觀的重要載體。因為家訓家風,不僅僅是道德教化的口號,還是家族精神的體現,通過代代家族成員具體的行為而踐行與傳承。學校倡導家風家訓,努力使傳承好家訓、培育好家風轉化為每個家庭的內在需求,充分發揮廣大學生家庭實踐“中國夢”的作用與力量。
據悉,學校還向家長推薦閱讀《朱子家訓》、《顏氏家訓》、《錢氏家訓》等經典家訓著作,學習這些家族對子孫立身處世、持家治國的思想、行為的規范與教誨;同時也提醒廣大家長家訓家風不能搞模式化、程式化,要與時俱進,要善用家訓警誡自己與子女的言行,如與?人有了矛盾,可告誡自己“海納百川,有容乃大”;學習懈怠時,警示自己“業精于勤荒于嬉”;鋪張浪費時,提醒自己“一粥一飯當思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱”。
“忠厚傳家遠,詩書濟世長。”浩然家風,伴我成長。
家風家訓征文5
記得還是在小學三年級的時候,我的家里,多了一本奇怪的書,里面的句子都是三個字的,這讓我很好奇。后來我知道了它的名字叫《弟子規》。它是我姐姐在學校發的,因為她有一門課程是學習弟子規。一次她帶回家的時候,被我看到了這本書。
直到現在,我還依稀記得里面的內容:父母呼,應勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須敬聽。父母責,須順承。在我年幼時,就常被父母教導。
有一個故事很多人耳熟能詳,很多父母曾經都講過:小時候,我吃飯老是把飯粒剩在桌子上,媽媽就嚇唬我說:“老是把飯吃到外面,浪費糧食的小孩子,打雷的時候,雷公會劈你的。”所以,我很害怕。那時候,我家的'院子里養了幾只雞,我靈機一動,抱了一只雞過去啄了幾下,立馬就干凈了。這樣我就算沒有浪費糧食了吧,我自我安慰道。在上了憫農之后,我就明白了。鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。從此我就不再浪費糧食了,而且,每次吃飯的時候,也都會很自覺地把飯粒撿干凈,甚至飯碗里的飯粒也都吃得干干凈凈。現在,看著別的小孩吃飯時臟兮兮的樣子,我真的要感激我的父母!小時候的我,對父母的話深信不疑,雖然我現在明白了,有些話都是嚇唬我的,但是我也明白了,他們所有的話,都是為了我有一個美滿的人生!
弟子規,圣人訓,開篇就點明了弟子規的地位。所以我希望在以后的人生道路中,能多多想起父母在我小時候的教誨。泛愛眾,而親仁。有余力,則學文。在做好人的前提下,有余力,則學文。我父母在我年少時很少教我作業,也很少叫我讀書。我放學回家自己就會寫作業,他們從來不會來催我做作業。可能他們覺得我要是不做作業老師會罵我,所以不怎么來管我。
我父親曾經對我說過:“兒子啊,該說的,該講的,該教你的,早在你十歲之前,我就都說過了,講過了,教過了。十歲之后,我只是不斷地重復著在你十歲之前我對你說過的話!”現在想想還真的是這樣,所以有時候我才會覺得他們煩,因為他們老是這么幾句話。可有誰知道,即使這樣,我有時候都會犯錯。所以希望我真的能時刻想起父母在我年幼時對我的教誨!
家風家訓征文6
長輩不拿筷子,孩子更不能拿;見到長輩要主動問好;主動給長輩讓座位,還有很多很多。這些都是來自不同的家庭傳下來的不同的家風,他們都在代代相傳。我的家也不例外,那就是勤儉節約!勤儉節約這四個詞話中包括勤奮和節儉,我突然想起了發生在我家里的事來:
那還是一個寒冷的冬天,爺爺迎著刺骨的寒風從新華書店買了一本書——《莫言全集》。回到家后,爺爺連外衣都沒有脫下來,就走進了自己的書房,一頁一頁地,認認真真地閱讀起了那本書來。我偷偷地站在一旁看看爺爺,隱約聽到爺爺還能讀出聲音來,可想是多么地認真呀!其實,爺爺是非常的敬佩莫言的',就像他的粉絲一樣!只要是莫言寫的書,爺爺都會看上好幾遍。一遇到不懂的地方,就去電腦或字典上面查找,查到后,就寫在一張紙上保存了起來。
又一次我放學回家后,天色也漸漸暗了下來。一進屋,我又看到爺爺手握《莫言全集》,一動不動的坐在沙發上小聲閱讀著,都快成了一個老書呆子了!后來,我又發現了一張寫滿文字的紙,那文字黑漆漆的一片,就像無數只螞蟻在紙上亂爬一樣。我離近一看,哦!原來是爺爺寫的筆記呀!可我有些納悶,紙已經寫滿了,他為什么不在重新換一張紙呢?于是我問了問爺爺,爺爺告訴我:“這叫節儉!”
過了一周后,爺爺終于看完了這本書,那一張寫滿筆記的紙爺爺依然還在留著,好像又多了很多文字,爺爺把我叫到他的身邊,對我說:“孩子,你知道么?咱們家有一個家風,是從很久以前就傳下來的!現在我告訴你;那就是——勤儉持家!寢室勤奮,儉是節儉。我之所以這么做,是以前你的太爺爺也這樣教育過我!你要學會這四個字,并告訴你的下一代,讓他們也知道咱們家有這樣一個家風,讓他們也懂得勤儉節約和節儉!”從今往后,我也找爺爺說的做,直到現在,幾乎也成為了習慣。
“善美青春,出彩人生”——曬家風。我把我的家風介紹給大家!那你們的家風呢?
家風家訓征文7
難忘的是在父親肩頭度過的童年,也難忘母親在燈火黃昏下為我縫制衣服,更難忘父親在伸手不見五指的黑夜里送我上醫院,也難忘母親送我離家時拐角的一抹余光。
十五年過去,彈指一揮間,時光宛如白駒過隙,泥牛入海,周圍的一切早已物是人非,但任時光任茬,歲月流逝,父母的潺潺教誨,循循善誘卻永記心頭。
父親對我的教誨是態度決定高度。是啊!面對挫折與失敗,每個人的態度都是不一的。毛主席是“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”的激昂,而蘇軾則是“一樽還酹江月”的無奈。幾百年花開又花落,幾百年潮起又潮落,早已洗凈了風波亭上的點點殘血,抹去了零丁洋里的聲聲嘆息,我們所能做的`,也只有以正確的態度對這一切,正如父親所講“態度決定高度”。
母親的教誨確是“面對大海,春暖花開”,每個人都會遇到挫折,然而以什么樣的方式去面對呢?就是母親一句話:“面對大海,春暖花開。”相信明天會更好,今天仍不是末日。仲尼厄而作春秋,屈原被貶,乃賦離騷,左丘失明,厥有國語,孫子髕腳,兵書修列,不韋遷眉,世傳呂覽。當面對挫折時,讓我堅實的喊出一聲:“面對大海,春暖花開!”
古人云:子不教,父之過。至此可見,家教何其重要。所以,請重視家庭教育,人生將由此揚帆!
家風家訓征文8
無論大家、小家都要有一定的家風家訓,“國有國法,校有校規,家有家風”是人們常掛在嘴邊的一句話,但家風家訓是什么呢?今天我就談一談我家的家風家訓吧。
所謂的家風就是自己家里的風氣,家里的風氣好不好就會影響到子孫后代。我們中國的每一個家庭都有自己的家風家訓,我家自然也不例外,我家的家風是以德立家,以德治家,團結向上,孝敬父母。父母一直告誡我,百善孝為先。家風是一條應該牢記的座右銘,有了它,我們才可以在社會上立足,才能讓自己走的更遠。銘記家風,為自己的人生奠定堅實的基礎。
我家的`家訓是尊敬老師、長輩,勤勞節儉,懂得持家,鄰居之間和睦共處。自小受家庭和父母的影響,把勤勞、節儉的作風來規范自己的行動和價值觀。我會努力去做,同時也會影響周圍的人,讓他們也做到。我現在還能主動向長輩們問好,同學之間搞好團結,有時和同學鬧點小矛盾,是我的錯一定主動向同學道歉,不是我的錯也不追究,退一步海闊天空嗎!自己的事情自己做,作業做完了,才能有娛樂時間。當天的事情當天做,不能拖拉,每天要運動,養成良好的習慣。一個好的家風家訓能讓我更加了解到了中國文化的進步,讓我們踏出堅定的步伐,成為國家的棟梁之才,長大為國家做出更大貢獻。
我希望我家的家風家訓能世世代代傳承下去,家風家訓是一種正能量,我們要時時刻刻嚴格要求自己。要從每個家庭做起,弘揚民族精神。
家風家訓征文9
我的爸爸兄弟四個,一個姐姐,共計五個。爺爺奶奶去逝得早,長哥為父,長嫂為母,那時的大大就挑起了養家的重擔,把比他小的三個弟弟,一個妹妹拉大成家。
我的大大有一手好的木匠手藝,砌房造屋,箍盆箍桶,打家具,雕梁畫棟,滿花到頂的架子床“龍鳳展翅,二龍戲珠,麒麟送子”圖雕刻得栩栩如生,神氣活現,十里方圓都有名。
我的大大有一米七八的個子,古銅色的四方大臉,濃眉大眼,尤其是那烏黑的眉毛特長。他愛穿中山裝,戴呢子帽子,一張威嚴的臉孔,從不見笑。那時候家里窮,住房困難,兩家住一個門里,合用一個堂屋和院子,兩側底矮的廂房做廚房。我們愛打鬧的.霞子,在院子里鬧哄哄,嘻嘻哈哈,歡聲雷動,歡蹦亂跳,跳房子,跳繩子,踢倦子,只要大大突然出現,我們便鴉雀無聲,就像老鼠見到貓,逼到那塊一動不動,大屁不敢放一個,生怕被他臭罵一頓,立馬一個個很“識相”地扭頭調皮屁走人,各回各家,各找各媽。
我的大大跟大媽一生沒生過霞子,我的大哥哥過繼他做養子,他一直“重男輕女”不喜歡我們幾個丫頭,老罵我們“窮丫頭,稀丫頭,窮八代”我們住一門里,受他罪呢,他倒的老規矩多呢,“吃飯捧碗站門頭子是要飯的花子,手心對碗心捧碗窮到脊梁心,丫頭家說話低聲細語,座有座像,站有站像,不能抖抖晃晃,不能哼歌舞唱,丫頭插嘴插舌,瘋瘋傻傻大了找不到婆家。”他不但對我們幾個家里養的霞子“家風嚴,規矩大”。就連娶回來的小媳婦也怕他幾分,誰都不敢遭惹他,對他是敬而遠之,巴不得要他天天在外做木匠,不家來才好。
雖說大大不喜歡丫頭,我考上高中那年,家里沒錢,不準備上了,老師上門來喊,他爽快地借了七塊錢,讓我重返高中課堂,我一生難忘。
家風家訓征文10
推開我們家的大門,你會發現這里十分整潔,每一樣東西都擺放得十分整齊,但是,我們家卻很少做大規模的收拾整理,也極少出現東西找不到的'情況。你想知道這是為什么嗎?今天我就給大家介紹介紹我們家的這個好家風。不過,話還得從上幼兒園時說起。
在我五歲的時候,養成了一個壞習慣:隨手拿了東西就隨手亂放,不物歸原位。有一次,好朋友王啟瑞來我家玩,我們從玩具架上拿了許許多多的玩具來玩,不想玩了就隨手一扔丟到地上。我們玩得不亦樂乎。等玩完之后,我才發現地上已經堆滿了玩具,一片狼藉,毫無立足之地—每動一下就會踩到許多玩具!為了不被困在玩具堆里,我只好認認真真地做整理:先把玩具堆到一起,再把它們分門別類地放回玩具架,雖然看起來只有兩步,不過在有父親母親幫忙的情況下,我都用了整整一個小時!做完“工作”,我累得氣喘吁吁,自言自語道:“唉,累死我啦1我下次再也不拿這么多玩具出來了。”父親神秘兮兮地說:“我有一個秘訣,可以讓你既玩得盡興,又收得很快。”“什么方法?”我迫不及待地問道。“就是你每拿出一樣東西,玩好之后隨手就放回原位,這樣雖然當時有點麻煩,但在你最后收拾的時候就不用像今天一樣花這么長時間來做整理了。”父親慢條斯理地解釋道。“噢,原來如此,這真是個好辦法。”我不禁恍然大悟。想起以前,去父親的辦公室玩,看到他的辦公室既整齊又漂亮,原來就是用的這個好辦法。
于是,我和父親母親做了一個約定:以后我們用完了東西后,都及時放回原位,每個人都互相監督,互相提醒。
從那以后,我們家變得既干凈又整齊,而且大規模整理收拾的次數明顯減少,從每周一次到每個月一次。就這樣,我們形成了我們的好家風--隨手拿了的東西就隨手放回原位,做到“物歸原位”。
家風家訓征文11
家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風。顧名思義,家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。
著名法國作家羅蘭曾說過:“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長,一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機,沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事,都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品格,都是融入成長過程的建材,使這個人的思想感情與行為受到感染,左右著這個人的生活態度。環境給一個人的影響,除有形的模仿以外,更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風的重要了。
家風就是家規,是一家子的風氣。在我們家,體現在孝順上。爸爸媽媽常說,“百事孝為先”。孝順孝順,孝敬長輩,就是什么事兒盡量讓他們順心順意。在家里,外公外婆說話,我們都要好好的聽,就算說錯了,也不能當面指責,要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。不跟長輩頂嘴,也是孝順的體現。長輩們說的話,我們小孩子一定要聽,讓我們做什么事兒,要立馬行動,不能拖拖拉拉的。我們家的家風還體現在飯桌上。一家子人開飯了,如果長輩們沒有動筷子,我們小孩子絕對不能先吃的。都要等到全家人到齊了,大家才開始一起吃飯。不知不覺中,這都成了一個習慣了。當然,這是一個好習慣。
家風當然也不僅僅這些,還有誠實啦!這個家風也十分重要,就拿我們家來說吧。媽媽時常教育我:做人最基本的品質就是誠實。所以,我認為,我家的家訓就是“以誠為本”。在生活中,有很多時候我們會說謊。比如,考試成績不好了,我會說同學們考的都不好,以此想逃脫爸爸媽媽的訓導。殊不知,這樣只會害了自己。我很小的時候,媽媽就對我說過:做錯事情不要緊,如果說謊為自己開脫,那么這個說謊的'嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害100倍。我也曾經為了好多的事情跟爸爸媽媽說謊,最后的結果就是被爸爸媽媽狠狠的打了一頓。有時候做錯事情,爸爸媽媽反而不會打我,根據事情的嚴重程度,要么給我講道理,要么比較嚴厲的進行教育。還有一點,就是媽媽要求我言出必行,她常說的一個詞是“擲地有聲”,就是告訴我,自己說出來的話要能夠做到。媽媽說,我雖然是個女孩子,但自己的一言一行要敢于承擔。無論自己做什么事情,做之前要先想好后果。就算犯了錯,也要自己敢于承擔。
我一直在想,樹立端正的家風,繼承優秀的家規和家訓,是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習氣已逐漸退出人民的視線,“正能量”得以傳遞,如再加上優良家風以打造,那么咱們社會的風氣將會更加純潔,人民的生活將會更加美好,國家的未來將會更加繁榮昌盛!
家風家訓征文12
隨風潛入夜,潤物細無聲。一些好習慣都是在潛移默化中習得,而好習慣的來源則是來自于我們家的家風家訓。
我有一個姐姐和一個弟弟,從小媽媽就對我們三姐弟說你們姐弟之間一定要相互友愛,互幫互助,姐姐要讓著弟弟妹妹,弟弟也要尊敬姐姐,保護姐姐,雖然有時候我們會打打鬧鬧的,但是絲毫不會影響我們之間的感情,因為我一直都記得媽媽說的一家人就應該相親相愛,這就是媽媽的家訓——相親相愛。
爸爸經常不在家,一回到家就喜歡把我們三姐弟叫到一起然后詢問我們最近的情況,比如說:學習怎么樣呀、你們有沒有打架呀之類的問題,然后就開始對我們灌輸他的思想。學習一定要認真,雖然說學習不能決定一切,但是如果你連學習都掌控不好,你如何掌控以后的工作,以后的生活呢?我偷瞄了一眼姐姐跟弟弟,姐姐似乎聽得很認真,弟弟一直看著爸爸,而我好像只記住了爸爸當時說話的感覺,真正聽到耳里的話就是要認真學習,這就是爸爸的家訓——刻苦學習。
國有國法,家有家規,奶奶每次要開始跟我們講道理的時候,這就是她的開場白,我們家人每次聽到這句話都會心一笑,默默的找個小板凳坐下來,靜靜的聽著奶奶的家規。昨天我故意放了幾個硬幣在桌上,看你們幾個小孩自不自覺會不會直接就拿走去買吃的了,不過還好,我看到你們三個都看到了桌上的錢但并沒有人去動它,所以這一點是值得表揚的,做人就應該如此,不能做一些小偷小摸的事情,即使這個錢是在你家的.,但是那個錢它不是屬于你的,你就不能拿,懂嗎?我們異口同聲的回答到:懂!然后奶奶就繼續說,我們做人就是一個良心,如果連良心都沒有了,那這個人活著也沒有什么意義了,你們知道嗎?我們再次同聲回答:知道!然后這節課就算是結束了,奶奶愉快的起身離開了,我們大呼一口氣,結束了。這就是我們家一直在堅持的家風——誠實善良。
我們家的家風就像一縷清風緩緩吹來,潛移默化當中讓你把這些家風家訓熟記于心,并且真正按照這樣去做。
家風家訓征文13
眾所周知,我國是禮儀之邦,上下五千年的文化,傳承熏陶著我們每一個人。良好家風、家訓、家教會讓我們更優秀。
我家的家風是尊老愛幼。我們家有六口人, 爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和弟弟。每次家里有了好吃的,弟弟總是先給爺爺奶奶。然后才給我們幾個分一分,這個誰也沒有教他,他自己就懂,因為平時爺爺奶奶總是把好吃的留給我和弟弟。你別看他人小,他可都看在眼里,自然就學會了。在我家里,良好的家風讓我和弟弟體會到濃濃的親情,讓我們學會感恩。
我家家訓是:“誠實守信,自強自律。”媽媽經營的商店做到了貨真價實,誠實守信。從正規渠道進貨,童叟無欺。讓人們放心購物,滿意而去。爸爸在工作中總是嚴格要求自己,盡最大努力把工作做好。有一次爸爸到了下班時還沒回來,很晚才回來,原來爸爸把今天加量的工作做完,為工人明天的工作安排好。這些都給我和弟弟做了好的榜樣。在生活和學習上給我們帶來了很大影響,是我爭取做到老師和同學眼里是一個誠實可信,自強自律的.好孩子。
媽媽常說:“水滴石穿,非一日之功,不要小瞧了每天一點點努力,就會取得很大的進步。”這已經是我們家的家教了。弟弟剛上幼兒園時,又哭又鬧。但是媽媽每天都會堅持送他去,只要他去了媽媽都回她姐都會給她剪一朵小紅花貼在墻上鼓勵他,慢慢的他已經變成了一個愛上學的好寶寶了。我家的家教不僅改變了弟,我也深受其益,在學習上我一直堅持這個方法。讓我的數學成績由原來七十多分,八十多分到現在是九十多分啦!所以我特別喜歡我們家的家教,它給我帶來了自信,讓我更優秀。
我能生活在這樣一個良好的家風,嚴格的家訓、家教的家庭中,感覺特別驕傲和自豪。我希望能成為一個對家庭、祖國有用的人。
家風家訓征文14
無論大家還是小家,都有自己的家風家訓,“國有國法,家有家規。”無規矩不成方圓,這些話都是長輩用來教育晚輩的,但什么是家風家訓呢?現在我就來說說我家的家風家訓。
家風就是一個家不能缺少的.一種道德品質。俗話說“百善以孝為先”,我的爸爸正是用行動給我做了榜樣。去年冬天,奶奶不小心把手摔傷了,正在工作中的爸爸連忙請好假,在家照顧奶奶,每天進出醫院,在家端茶遞水,盡心盡力照顧,自己瘦了一大圈。讓我很感動,以后我也要這么做。從這件事上讓我知道了要孝敬老人的道理。
家訓也是家里面的一種規矩。從小媽媽就一直對我說:“做人要誠實守信,做一個有原則的人。還要尊老愛幼,對朋友要友好等。”
我會一直堅持下去,家風家訓對我的家庭來說,非常重要,時刻引領者我們朝正確的道路上行駛。
家風家訓征文15
這個故事發生在一個平常的晚上,當我回到家,把書包扔了的時候,我想開始我的長篇大論。但我還是有話要說。爸爸寫了一本“戰爭書”:敢打嗎?如果你不打,就拍拍手等著,看我是不是殺了你!我的心好緊張:嘿!早了,晚了,但此時,原來的負擔已經沉重如山,而且還在下棋,這真是一場屋頂漏雨一夜之間發生的事,船晚了,被風打了各種各樣的無助,我不得不趕緊去戰斗。
雖然平時我也是個棋迷,和爸爸下棋,互相下棋,但是現在我要做作業了,爸爸的心情也很好。第三,我汗流浹背地跑回家,問我怎樣才能以最佳狀態參加比賽,怎樣才能完全有把握贏得桂冠。
“仙女指的路!”“做第一槍!”我嗎?他不太忙。他來回跑了十幾圈,我不知道誰更好誰更差。突然,我爸爸用馬槍出其不意地抓住了我。我的力氣還沒有完全發揮出來,卻被踩了回去。我固執的脾氣和爸爸的固執在早上正好是最棘手的問題。無論我的兩門大炮插在哪里,我都覺得自己像個火鍋。就像螞蟻一樣,當我陷入困境時,我的車在戰斗中被殺死了。這真是火上澆油,使雪更糟了!此時此刻,這是敵人,我已經回到天堂的技巧也難以支持海洋中父親的自滿,和我母親也樹下來,分散依賴我的父親,是一個真正的壁花——雙方的風,我不會被打敗,不能打敗我的字典只有被打敗了!
到了第二局,哦,吃了長智慧,處處留心,處處防備,出其不意,出其不意,“將軍,我的話處處充滿驕傲,爸爸只會誘捕動物,今天誰死了?”我當然是。
這時,我真的“春風得意馬蹄病,看所有長安花在一天。”我的那種驕傲,無法用言語來形容,不禁想起那傷感的詩句:“要同西風作戰,就得身披金甲!”爸爸放下他的嘴:“不,它比我曾經更好!”輸贏是家常便飯。此外,我們都是平等的。對我們來說,輸贏很正常!”爸爸很狡猾,“又玩了一個游戲!”我發誓要把我父親的心放在心上。對我來說,雄心勃勃是很長的一段時間。
第三場比賽一開始,我就殺了很多人。我父親和我努力工作。比賽在白熱化的`階段開始。每一個士兵,即使是在死前的最后一刻,也不會白白犧牲。我的想法是殺一個。本殺死了兩個在戰場上掙點小錢的士兵,已經破了網。此時,這個領域一片混亂。乍一看,真的是“醉在沙里,不笑,古時候有多少人打過架?”即使一個殘疾士兵輸了,他也會戰斗到最后一個人,用最后一顆子彈,流最后一滴血!最后,我改變!瘋狂的殺戮!每個士兵都有很多收獲。他擊敗了爸爸,向我表示祝賀。我心里有一種說不出的喜悅。
家是歡樂的故事,歡樂的故事,興奮的故事,它們每天都在我家上演,讓我們的家人幸福。
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