畢業季征文（通用28篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都有寫征文的經歷，對征文很是熟悉吧，征文是某個辦事部門為了某個活動公開向社會征集的有關文章。你知道征文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的畢業季征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　畢業季征文 篇1

　　曾經幻想過無數次，畢業的自己是怎樣的？有沒有可能脫離固有的家庭思維？有沒有可能離開無錫這座城市？也像她們一樣，有一場肆無忌憚的，可以稱之為轟轟烈烈的青春歷程。

　　我的生活真的太平淡了，我想。

　　后來，我才發現，理想之所有美好，是因為真的那是“你想得太美”。

　　畢業設計的煎熬，論文模板的修改，通宵達旦，那個蹲在地上哭的女孩，怎么也舍不得關上宿舍門的女孩……好像還在昨日。

　　可，還有三天，就是我入職滿一個月了。

　　沒有激情澎湃，沒有“離家出走”，好像自己都沒有去掙扎，依然絕然選擇了教師這個行業。我也問過自己，曾經的幻想呢？是不知道如何說服固執又深愛我的父母？這可能是最令人頭疼的問題吧。當然也絕有可能是我骨子里的懦弱與膽怯。我沒有想明白，也不敢去深想，我怕看到更渺小的自己。

　　畢業的暑假好像跟平常的暑假沒有什么區別，找工作，去面試，節奏好像更快了，父母口中別人家的孩子真的可以讓我這個有選擇恐懼癥的人，迅速有效的作出決定。

　　甄選，交流，面試，復試，試崗，試用期，搬宿舍，一個月恍然而逝。我該用怎樣的詞句去形容這一個月呢？用雞飛蛋打去形容，好像是對那些小幸運的不尊重，用順風順水，我自己又不太甘心，很是糾結……

　　離開學校，進入社會，才知道學校的生活有多安逸。工作不是一蹴而就的，職場上的懵懂，專業知識的匱乏，都是壓力。工作上，同事，主管，給予了我很多幫助，給了我一個大的方向，但是工作是自己的，學習的路還是得自己走，小石子，磕磕絆絆，走的踉踉蹌蹌，思維導圖軟件的操作，教案案例的苦心翻找，大量時間的累積才能完成的學習任務。忙碌且充實，因為忙碌中的時間過得太快了，工作后才發現時間不夠用，要學的東西太多了。

　　離開了家，搬進了公司宿舍，沒有了嘮叨，沒有了跟父母的分歧，隨心所欲，自由自在，可是自由不是絕對的，我第一次知道柴米油鹽的瑣碎，學會貨比三家的籌謀，懂得跳閘的解決措施，所有事情都要親力親為，那時候才懂得爸爸媽媽的辛勞，自由也是有代價的。

　　人人都說“遠香近臭”，媽媽跟我將其體現的淋漓盡致。一周一次的歸家，彼此都會溫和許多，她收起了挑剔的'目光，我收起了不耐的棱角，我懂她的擔憂，她能體會我的不易。慢慢，我學會用大人的方式去思考，用成熟的心態去適應新的生活。

　　畢業，僅僅是一段生活的結束，是另一段經歷的開始，我可以依然在閑暇去幻想精彩刺激的另一種生活，但是如何將幻想變成現實，取決我現在的每一刻努力。

　　愿所遇皆溫柔，所愛皆所得，不求成為奪目的月亮，但愿成為星星的每一天都在努力發光。23歲的你繼續加油吧！

　　畢業季征文 篇2

　　最美好的是意氣風發的大學時代，最動聽的是課堂上老師講授課程的聲音，最難忘的是老師誨人不倦的身影。作為從小到大都在校園中成長的我們，接觸最多的便是教師。少年強則國強，世界上從來沒有一種職業，能像教師一樣，將個人理想與國家未來緊密的聯系在一起了，老師們用淵博的學識、高尚的道德、飽滿的愛心，向學生們傳授知識，教會我們做人的道理，塑造著一個個強少年，為國家源源不斷的培養一代代人才。

　　對于“老師”這一形象在我們的心中總是不斷變化的，小時候，我們怕；長大了一些，我們就開始厭煩甚至是埋怨，總覺得老師的話是沒有用的；等到我們真正長大了，懂事了，才猛然間發現，原來老師對我們的意義竟是如此重要，老師的恩情竟是如此的廣大。師恩就像一座山，雖然樸實無華，卻深沉厚重。每一位老師，都在孜孜不倦的教導學生。今天，我想在這里聊一下我的一位老師——靳婷老師。

　　靳老師是我們通信原理課程的任課教師，通信原理是我們的一門專業課，難學、枯燥。我們都以為老師會是一位帶著眼鏡著深色長袍的老學究，嚴肅、深沉。早早去了第一節課的教室，發現講臺上站著一位溫柔嫻淑的女老師，看著PPT，面帶笑容。第一節課上，老師向我們講述了這門課的難學以及如何學。她的`開朗、樂觀帶動著每一位同學，她說了，我們不僅是師生，還是朋友。

　　課堂永遠是師生之間不能磨滅的主旋律。猶記得專業課上，老師說：為什么海綿寶寶最好的朋友是派大星?因為，他是海綿寶寶最美的傅里葉變換的，而后詳細的展開了公式的解析，如此幽默有趣，通過故事講述知識。從此，我們記住了派大星是海綿寶寶最好的朋友，也記住了傅里葉變換。在靳老師的課間，輕柔舒緩的音樂永遠在教室內回響，每一節課間，老師都會為我們分享一首她喜歡的歌。師生間的分享，從此刻開始。每當上午第二節課，班里的同學總是會因為饑餓昏昏沉沉，但是在靳老師的課上，她會給我們帶上糖果巧克力等高糖分的零食。老師說：這門課需要不停動腦才能跟得上，你們餓了，大腦供血不足，是學不好這門課的，趕緊吃，吃完我們接著上課。從那以后，我們習慣了上午上課在書包里備好糖果和巧克力。老師的課堂，就這么歷歷在目。

　　不管是課前還是課后，老師都心系我們。春暖花開的時候，老師會在群里曬她拍的花的照片，告訴我們，不要窩在宿舍，出去走走；課堂結束的時候，老師讓我們挑自己喜歡的書看，看完寫了讀書筆記給她看一看，她要學習；上課的時候，她會和我們分享她覺得好的筆記，她說：我們互相為師，共同學習、共同進步。記得有次智齒發炎，發短信給靳老師請假，她回復我的不僅僅是濃濃的關懷，還有推薦的牙醫的聯系方式，連之后的上課都在問我，牙齒怎么樣了。這樣的老師，我們如何不敬？如何不愛？

　　師者，所以傳道受業解惑也。靳老師于我們而言，不僅僅是師生，更是我們人生路上的指引者，除了平常的授業指導外，在生活中每當我們遇到困難問題，她都會為我們解惑。我想，這些才是我們一生中受用不盡的財富。也許，隨著時光的流逝，我們會忘了課本上的知識，但這些書本外，生活中的道理會讓我們一直受用，這些道理，伴隨著老師的恩情，一直銘記于心。

　　臨近畢業，回首這四年大學生活，最感激的莫過于老師的陪伴與教導，最不舍的也是將要與老師分別。我時常在感嘆，在迎來送往之中，一屆屆的學生來來去去，看著自己悉心培養的孩子長大走向遠方，老師該有怎么樣的感受。

　　三尺講臺育桃李，一只粉筆譜春秋。靳老師認真投入到教師這個職業，為我們這些學生付出了很多。師恩如巍峨高山，讓人崇敬；師恩似浩瀚深海，令人敬仰。這一路來，有您的陪伴，是我最大的幸運。師恩難忘，師情永存，我們終生難忘！

　　畢業季征文 篇3

　　回首大學四年，有幾多收獲也有幾多缺失，有幾多歡喜也有幾多憂愁，有幾多感觸也有幾多迷茫。還有不到半個月就要畢業了，臨近畢業許多畢業生都有很多感觸，而且大多都很感傷，因為大家走過來了，有了很多真實的感受。現在我作為一個畢業生，我想對我的老師和學弟學妹說很多很多，因為我有真切的、深刻的感受。

　　親愛的老師，我想對你們說：

　　雖然你們不是我的父母，但是你們像關愛你們的子女一樣關愛著我，希望我早一天茁壯成長。母親用乳汁哺育了我，讓我身體長大，讓我成為了一個軀體上的強者；你們用知識和關愛在哺育著我，讓我的思想逐漸成熟，讓我成為一個思想上、內涵上、本質上的強者，我向你們表示深深的謝意，我深深地愛著你們！

　　雖然你們傳授的知識并不是最前沿的，但是你們傳遞給我的信念讓我堅定了我的信心，鼓起了我的勇氣，讓我成為了茫茫白雪中獨立的一支寒梅。知識永遠是有限的，但是老師對思維的啟迪、思想認識的拔高卻是難以估量的，是你們讓我穿越了知識的禁錮，開辟了廣闊的天地，是你們帶我走上了自我探索的陽光大道。

　　雖然你們的物質生活并不富有，但是你們的職業是世界上最偉大的事業。你們用青春來滋養著我，在你們的愛中我逐漸成長，在你們的奉獻中，我收獲頗多。我想深情地說：“老師，你們辛苦了！”

　　親愛的學弟學妹，我想對你們說：

　　大學更加自由了，但請不要放縱。大學自由了，不代表我們沒有拘束了，我們的大學提倡自由的精神，是為了讓大家更好地發展，不是讓大家成為一片散沙。大學所給予的自由是大家茁壯成長的土壤，使大家走向社會、走向未來的必要條件，如果你放縱了，那是你踐踏了這片沃土。

　　學習自由了，但不要隨便地削減自己的專業科目。每個專業學習科目的設置都是有一定依據的，很多同學在學習時都會說：學這課有什么用啊？我以后能有得上嗎？你看不到它的作用，并不代表它沒有價值，專業知識是否牢固，決定了你是否有較強的專業能力，決定了你是否是一名合格的大學生。

　　現代社會市場經濟發達了，但請不要功利性太強了。市場經濟帶來了經濟和社會的巨大進步，但是卻使大家對眼前利益關注太多了。一開口便說：“學這個專業，工作后能賺多少錢？”“你說，學文學概論工作后能用上嗎”？漢語言文學這個專業是一個內涵學科，它的價值是潛在的，不像理科那樣十分顯在。學習古典文學、美學對于提高個人的古典韻味、審美能力具有重大作用，這些東西也許不會對你的工作有直接的作用，但它對于我們生活品味的提高都是有用的。同學們，不要被眼前的功利所迷惑，把目光放得更遠一些吧。

　　能力越來越重要了，但請不要輕視學習。現在大家都在喊：現代社會不看重學習，能力才是最重要。但是不見得學習就不重要啊，我要告訴大家：學習也是一種能力，是一種更大的能力。總說自己學習能力不足，其他能力超群，清華北大的學生都是一些高分低能的廢物，想一想，這樣的話中允嗎？學習永遠是學生的天職，請大家不要逃避，更不要瞧不起那些愛學習和學習好的學生。何以見得學習好了，能力就差了呢？

　　雖然我們不是最優秀的，但我們千萬別失去信心。“自信人生二百年，會當擊水三千里”。自大的人很可怕，但缺少自信會使人更可怕，畏首畏尾地，到頭來什么也干不了。有些人一想到考研難就給自己戴上了考不過去的帽子，于是乎不考了，這樣的人不是在考場上被別人打倒了，而是被自己嚇倒了。不要一再強調我們的院校不好，因為我們的學生也能考入全國的名校像吉大、東師、黑大等。我的好多同學，在比我好的院校上大學，但他們四級也沒過，考研也沒考。不自信，干什么事都不會放得開，自己只能看著別人獲得成功后的喜悅，這樣會給自己帶來極大的困惑，嚴重阻礙自己的發展。

　　大學生活很豐富，但不要一味地盲從。來到大學生活真的變了，除了高中的學習外，有很多活動、講座、比賽，還有許多社會上的東西，在學校都可以看到。有些東西很新鮮，大家都想去嘗試，不過我提醒大家，不要一味盲從，流行的東西不一定是好的。另外，考研和考公務員也一樣，有些人根本沒明確自己的目的就去考了，這樣的行動有什么意義？這樣還會有強大的動力嗎？

　　不要把雞蛋放在同一個籃子里，但也不要把雞蛋放在一百個籃子里。我們通常強調不要把雞蛋放在同一個籃子里，這是在說不要把自己的路走死，要留有余地，減少風險。我要強調的是不要把雞蛋放在一百個籃子里，有些同學到大四了，平時課程不想放松，還想拿獎學金，還想考公務員，四級沒過，還在準備四級，覺得考研不錯，又在準備考研，自己考研又沒有絕對把握，因此還在參加招聘會，找工作。結果，那個都沒撈著，為什么呢？太貪了！

　　我們有很多事做不到，但是沒有任何借口。沒有任何借口，是美國西點軍校的校規。它體現的是一種負責、敬業的精神，一種服從、誠實的態度，一種完美的執行力。我們需要的正是具備這種精神的人；他們想盡辦法去完成任務，而不是去尋找借口，哪怕看似合理的借口。在美國西點軍校，有一個廣為傳誦的.悠久傳統，學院遇到軍官文化時，只能有四種回答，“報告長官，是”“報告長官，不是”“報告長官，不知道”“報告長官，沒有任何借口”。除此之外，不能多說一個字。

　　大學老師不像高中老師那樣整天圍著你轉，但一定要和老師處理好關系。我說的意思不是讓大家走關系，而是要和老師建立良好的師生關系、朋友關系，這樣對我們的發展大有裨益。老師可能激起你在某方面繼續提高的欲望，老師會給你的學習奮斗更多的信心，老師對你目標的確立會有很大影響，甚至在諸多方面會有更大幫助。我在文學院以及學校就與老師有深厚的師生關系，在我的大學生活中，從生活到學習以及思想觀念等方方面面對我都產生了重大影響，在此我衷心地感謝他們。

　　我們平常的學習中，有很多是需要記憶的，但更重要的是培養一種專業思維能力。一個沒有專業思維的人，在專業方面能有發展嗎？“行家伸伸手，便知有沒有”，這話一點沒錯。有些同學說我想考研，我說你考什么專業啊？他說我想考古代漢語。可見我們的同學，對考研只是一種口號，考研二級學科中有古代漢語嗎？俗話說，人三句不離本行。我在寢室中討論問題的時候，經常用文學理論、美學來論述，因為我比較喜歡文藝學，而且接觸的也多。我想這是專業思維的最佳解釋了，在談到相關專業問題時，是不是很上路，這就體現出了有沒有專業思維，試想光背一大堆概念條例能管用嗎？靠記憶，我們不如拿臺計算機過來，一臺電腦得存多少東西啊？

　　學習是學生的天職，但培養其他能力也非常重要。學習很重要，但絕對不要走極端，只去學習什么也不管了，因為人是一個社會的人，你要及早地步入社會，掌握生存的能力。我在大學中一直擔任學生干部，先后任學生會部長，副主席，兼任班級團支書，說實話，在工作期間我得到了很多很多，我想如果我沒做學生干部我會失去很多的。在這些大大小小的活動中，我學會了與人交往的能力，學會了互助合作，學會了把握對方的心理，學會了寬容與忍讓……

　　另外，我還想說：大家上大學，同樣還需要認真，需要勤奮，需要付出，需要責任感，需要有明確的目標、周密的計劃、高效的學習方法，需要有敢于拼搏的精神……

　　當我們年輕的時候，我們天真爛漫；當我們年輕的時候，我們好奇執著；當我們年輕的時候，我們精力旺盛；當我們年輕的時候，我們意氣風發；當我們年輕的時候，我們滿腔熱情；當我們年輕的時候，我們敢想敢做；當我們年輕的時候，我們鍥而不舍；當我們年輕的時候，我們一身輕閑！當我們年輕的時候，我們是初生的牛犢不怕虎，我們敢攀蜀道上青天！當我們年輕的時候，我們是破巖的種子不怕痛，我們敢頂巖石露笑顏！當我們年輕的時候，我們是逆流的鯉魚不怕苦，我們敢跳龍門換龍顏！

　　年輕，就要敢想敢干，不應該畏首畏尾、搖擺不定、瞻前顧后，患得患失。生活中固然有這樣或者那樣的困難，但我們要做的不是被困難嚇倒，而是要在困難面前不低頭，敢于困難斗一斗。用道家的說法，就是在現實的面前要有一種超然的態度。通俗地說，面對現實中的種種困難，我們要有超越困難的勇氣和精神，要敢于為自己的理想和目標而奮斗。用鄧福舜鄧院長的話說，年輕人要有一種“浪漫精神”。

　　這些是我四年的一些感受，很多人此時多了許多傷感，而我卻想給大家留下一些思考的東西。馬上要離開自己的母校，心中的戀戀不舍似乎難以言說，但是，我帶著四年來勝利的果實定會創造美好的未來。這些的東西，我自認為還是比較有價值的，但是水平有限，不妥之處在所難免，希望大家批評指正。

　　畢業季征文 篇4

　　畢業，有人看著是傷感的兩個字，唱著老狼的歌想念《同桌的你》。且把祝福帶走，裝進行囊，千里之外。

　　時鐘不會停留在十點十分，畢業是一種傷逝。像愛情一樣去挽留，其實做的只有彌補，最后還是迎來傷感的結局，也很動人，只是畢業的時候，我們都知道，有這樣一種淚，是不懂得珍惜的。

　　昏黃夜燈，浮生入夢，畢業的確令人隱隱作痛。且給書本找一個新家，闊別仰望也久的書臺，回家？那是溫馨的港灣。只是主人學會飄遙，不知道它們有無陌生的憂愁？因為清醒，所以難舍難分，期盼夏天再也不會回來吧！

　　夏來不在春盡處！蚊蟲早亦依戀，午夜嗡嗡入耳。傾訴？掛念？畢業多么的煽情，卻另有一番滋味。記住曾熟悉的毛孔，然后《放心去飛》，夜應該屬于不眠者。這遞減的夜晚，也曾留下多少思愁？

　　昨夜小樓又細雨。誰又在那久久佇立，撐一把天堂傘？等待，等待一生有你的痛快。畢業時，重溫一次浪漫，細望三生石，緣分依舊在，莫言朱顏改。幸福可以像空氣一樣，佇立再久一點，呼吸這甜潤的味道。只是誰又知道細雨中等待的人已經很久很久……畢業時，懂得珍惜，也應懂得放棄！

　　芷若一劍向無忌，不違師命違情人。嵇康一曲廣陵散，不違凄涼違伯仁。畢業時，揮一揮手，不帶走一點遺恨。曲折的另一面是勵志，沒有一勞永逸，不能夠左右的太多，但可以改變的.也不少。走出畢業的那一扇門，遺憾不停留，從容面對，一張更為復雜難解的網。畢業了，我們說好不回頭。

　　走吧，告別城市戀人，奮斗蓄意已久的憧憬，不需要展望，計劃總不比變化，為有拼搏多壯志，路，終究在腳下！

　　像徐志摩寫的那樣：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來。”再飲一杯酒，道聲珍重，畢業了，一路走好！

　　畢業季征文 篇5

　　好多好多的話想和你說，一時間卻又不知從何說起。

　　那么，我就從我們成為同學的那一天開始說起吧。

　　第一面。課間不經意撇到坐在第一排的你，突然覺得怎么這么眼熟。再一想，這個人，應該是原來三班的吧，沒錯，就是他，還有點印象。那時剛上初中，在周圍一片陌生中，看到小學的同學自然親切。

　　第一個學期相安無事。第二個學期，我們便成了同位。那時，我早已當上了班長。還記得我剛坐到第一排時的拘謹，卻不記得我們是怎樣熟悉，似乎沒有過渡，一下子便已熟識。

　　這同位呢，一坐就是三年。三年里發生了太多太多，一起因為體育活動被占而發牢騷，一起跑腿去辦公室送東西，一起打著買獎狀的旗號出去瞎逛，一起偷聽老師向班主任告狀，一起猜老師衣服上的四不像是老虎還是貓咪……這些，我可是還清楚的記得呢。

　　漸漸，知道了你的家境。恍然明白為什么所有老師對你都疼愛有加。每每看著老師對你的殷勤，我不知道心里是什么滋味。羨慕嫉妒。大概就是這樣吧。我覺得這世界真的太不公平，為什么，我哪一點比不上你，老師卻不能像關心你那樣關心我。這個世界真的太現實，錢和權永遠都是最重要的，誰會管你是不是有真本事。

　　可你卻并不知道珍惜。是不是太好的家境讓你覺得所有人對你的付出都是應該的。不論老師為你的學習多么心急，你卻依舊不改從前，不肯再努力一點點。你真的不該這樣，哪怕只是為了不讓老師失望，不讓老師覺得對你的關心白費，你也應該好好學啊。

　　但是我也喜歡你的隨和。你不像其他的`富家子弟那樣四處炫耀自己的父輩留下了多少財富。其實這也并沒有什么可炫耀，有本事，就自己去闖出一片天！

　　前幾天，一起去了方特。坐火流星的時候，心跳開始加速。我把手緊緊抓在前面的扶手上。你就坐在我的旁邊。或許是看出了我的緊張，你把手伸了過來。我先是一愣，隨即明白了你的意思。把手從扶手上松開，緊緊拉住了你的手。這是我第一次拉男生的手。和女生的手不同，你的手似乎更有一種讓我安心的力量，溫暖便從手心蔓延全身。火流星在扭曲的軌道上飛馳的時候，我一直緊緊抓住你的手，便什么都不怕了。

　　還有在水世界。雖然買了雨衣但完全不管用。從水滑梯上沖下來的時候便已注定了我要全身都濕透了。最后四仰八叉的滾到了水里。你們兩個男生還在上面你推我推不敢往下滑。不知道最后是怎么想通的，也都濕了個透心涼。這下我們就可以放心玩了，因為再也不用擔心把衣服弄濕了呀。最后趕在閉園的前幾分鐘，我們濕漉漉的走了出來。真的很開心。

　　恩，就要上高中了，你也要去青島了吧。以后，恐怕真的是聚少離多了。等到上了大學，我們，就再也見不到了吧。突然有些傷感，傷感我們的分別。

　　但無論如何，感謝你陪伴我走過這三年的時光。最美好的時光里，我遇見了你。多少年后，看著稚嫩的畢業照，你會不會想起，曾和一個戴眼鏡的短發女生做過三年的同桌呢？你會不會看著那笑靨如花的面孔出神——那些年，我們一起經歷過了好多好多呢。不知她現在，還好嗎……

　　畢業季征文 篇6

　　一起走過的青蔥歲月，我們不會忘卻。當有一天，我們老了，眉眼低垂、皺紋滿布時，坐在爐火旁，重溫師大四年青春，燈火昏黃里，傳來遠方故人的消息，有你在，真好。

　　畢業季如期而至，似乎大家所做的每件事情都被注入了最后一次的傷感，可我不曾有這樣的離愁，因為我知道我還會回來，以不同的身份，用不同的方式。

　　一起走過四年，一起感受秋冬春夏，一起品嘗大學生活的酸甜與苦辣；我們相互鼓勵，在青春的戰場上勇敢戰斗；我們關心彼此，室友之間真誠相待；不管以后我們身在何方，我們永遠是一家人！再見了，我的.家人，讓我們互道珍重，再見！

　　白巖松說，人們聲稱的最美好的歲月其實都是最痛苦的，只是事后回憶起來的時候才那么幸福。在校時，多的是抱怨；離校之際，卻是不舍與想念。這是快門的一瞬，這是微笑的定格，這是情感的最真摯的表達——“師大，我們永遠念你”。

　　四年前，我們在這里開啟追夢之旅；四年后，大學生活化作了青春最美好的回憶。時間匆匆，我們因緣分相聚，別離卻是為了飛得更高更遠。碧水濠河深千尺，不及我與母校情！

　　曾經出現在我們生命里的人，你們都是天使，帶給我們幸福，教會我們很多道理。夢回師大，似曾相識，醒了，才明白，我們原是相親相愛的。這份情，似水長流，淡而不澀，遇見你們，溫暖了歲月。

　　畢業季征文 篇7

　　時光逃去如飛，四年的時光就這樣轉眼間過去了。昨天，我還是一個剛入學的新生，今天，我竟要含淚說一句：“再見了，母校！”畢業的鐘聲即將為我們響起，我們也即將告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，即將步入社會。就在這風和日麗的清晨，我要寫下我的畢業宣言：感恩母校，感恩老師。

　　大學四年，一段閃亮的日子，它是生命中最真實的四年。因為我們第一次獨自生活，獨立選擇。從剛入學的青澀無知，熱情而又有些盲動，到今天我們變的成熟、滿有知識。四年中，我們有過喜悅，感動，挫折，迷惘，我們在一步步的長大，我們的知識更加的淵博，思想更加的深刻，心靈也更加的豐厚。

　　回憶四年，我們感謝母校。母校，是你把我領進了那無窮盡的知識海洋；是你把我和敬愛的啟蒙老師聯系在了一起；是你讓我交到了這么多的知心朋友；是你為我們提供了優越的學習環境，使我們順利完成學業；是你使我們完成人生最美的蛻變，破繭而出，自由翱翔。記得大三的時候，同學們為了應對國家司法考試，都在四處找學習的地方，學校為了能讓我們考一個好的成績、營造一個好的學習氛圍，專門為我們準備了一個自習室。有了學習的環境，同學們不用東奔西走，心穩定下來了，都在緊張的復習。我們成績的取得和學校的幫助是離不開的。

　　回憶四年，我們感謝老師。是老師，塑造了我們的靈魂，把無私的愛和全部精力傾注在我們身上；是老師用心靈的清泉滋潤我們理想的花朵，用知識的甘露孕育出鮮美的果實；是老師，讓我樹立起了正確的人生觀、世界觀、價值觀。在課堂上，老師教授我們知識，與我們心與心的交流。同學們有什么不懂的問題，只要老師能幫助的，他們都很有耐心的教導我們。在課外，我們和老師是很要好的朋友，老師不僅關系我們的學習，還關心我們的生活，更教導我們做人的道理。

　　回憶四年，我們感謝同學。是同學，讓我們在這四年的時間里過的很充實；是同學，互相關心，互相幫助，彼此激勵，共同營造各自的人生；是同學，在孤單迷茫時給了我最真實的信心和力量；是同學，與我們共同經歷了考研的艱辛和求職的陣痛后挺一挺腰桿還是那么自信。考司法考試是一個艱辛的過程，同學們都有很多不懂的問題，同學間互相交流經驗，學習心得，有不懂的同學們都耐心的講解。有了同學的'關心和幫助，老師的教導和講解，大家都考出了優異的成績。

　　在這些不斷的學習成長之中，讓我樹立起了正確的人生觀、世界觀、價值觀，這是時代對我們的要求，這一點在以前我沒有特別關注，但自從依照黨組織的要求去做，不多時日，我受益良多。母校就像一盞明燈，照亮我的人生征程，使我們真切的感到，我們為之奮斗、努力的目標是什么，讓我的途程有了一個個驛站，走路的步伐更加穩健，到達目的的信心更加堅定。

　　感恩母校，不能僅僅停留在語言上，而要落實在我們的行動中。同學們，抓緊畢業前的分分秒秒，努力學習，更加從嚴要求自己，為學弟學妹們樹好榜樣。今天，我以學校為榮，明天，學校將會以我為自豪。同學們，讓我們就從現在行動起來，爭做一名優秀畢業生。

　　最后真誠的祝福我們的母校日新月異，我們的師長工作順利，我們的同學一路順風，明天更好。

　　畢業季征文 篇8

　　一晃十八年的時間飛逝而過，我們即將結束十二年的求學之旅，即將迎來人生新的篇章。將我的此刻感受簡單地來說就是昨天、今天、明天。

　　——題記

　　我的昨天

　　回望過去的人生，心中升起的有在小小測驗中拿到出色成績的喜悅，有面對最恐懼的八百米跑時的膽顫，有與好伙伴分享經歷交談人生理想的憧憬，當然也有面對未來未知生活的迷茫與畏懼，也有在失敗面前油然而生的挫敗與氣餒，也有對枯燥乏味的學習生活的難熬與厭倦。種種回憶浮現心頭，酸甜苦辣百感交集。可是正是如此磕磕碰碰相伴成長的我們，收獲了寶貴的成長教訓，并且練就了海納百川寬和平穩的心境。也只有自身切實經歷過這些，才能從中真正從中得到感悟，每一個難題與挑戰都是補充成長力量的加油站，而每收獲一份成功，攻克一個難關，就意味著你離自己的目標又近了一步。所以感激我自己過去所做的努力，一切都成就了現在的自己。

　　我的現在

　　離高考還有一個月的現在，我相信現在的每一位高三學子每天都坐在教室內奮筆疾書，抓緊每一分鐘的時間來提升自己。在只剩下語數英三門功課的時候，我心中難免有一些厭倦的小情緒。一種題目要做好幾遍來鞏固的強化；一篇文章要讀好幾遍，仔細咀嚼其中的詞句的構造與表達才能準確回答文后的問題；一個單詞要反復的背誦才能加深對它的印象，仿佛學習對我們來說，就是機械式的單調的腦力運動。可是，我又深深的明白現在的學習應是“苦中作樂”。也許重復的機械性運動是十分枯燥，可是換一個角度，當你又做出一道難題時心中就會有更多的成就感與滿足感，再說思考本身就是一項十分有趣的運動，理解、分析、概括、應用是必不可少的日常生活中的思想技能，它們無一都與思考有關系。在每一次的做題中都會有寶貴的能力的提升，個人的邏輯性與方向感也會增強。不要因一朵花而停駐，因為會有其他花兒為你開放。無所謂輸贏，也無所謂是否有結果，人的一生永遠是無止境的與自己的'較量。

　　我的未來

　　曾無數次的幻想過未來自己的模樣，高考這道門后的自己，高考之后的生活與大學的生活引發我無數的好奇與向往。我知道未來的生活必將是風光霽月挾著淤泥堆積，春暖花開伴著冰天雪地，可是我還是止不住的想，止不住的問，未來到底是什么樣？如今我所能做的不過是多做幾道題，多給自己留一些思考的時間罷了。高考，絕不是終點，而是又一個新的起點，我竭力積蓄力量，努力展現生命中最美好的姿態來迎接最后的考驗，讓自己能有更美好的未來。

　　懷揣著一份堅定不屈的信念，面向未來，沉淀之后再沉淀，如此，我想也就無所謂什么成功或是失敗了。

　　畢業季征文 篇9

　　四年時間，不知不覺間已走到了盡頭。曾經是多么的盼望著早些離開校園，離開宿舍，離開課堂，離開書本，離開學生的稱呼……但到了真正不得不離開的那一剎那，才知道，自己對這片土地是多么的留念。

　　在這里，留下了我最最美好的回憶和記憶。初入校園，對什么都如此陌生卻又好奇，于是憑著各種興趣選擇了各種生活方式，體會了各種成功和失敗、心酸和汗水、苦澀和甜美。在這里，竟然悟到了只有通過努力才會有不錯的成績；在這里，認識了很多的人，有的成為了朋友，有的只是擦肩而過，有的甚至會對彼此吝惜一個微笑；在這里，第一次體會到了愛情的滋味，歡笑和爭吵、甜蜜和苦惱，還有種種無奈何嘆息。始終認為自己很努力，很珍惜，但為何到最后還是覺得自己做的不夠，還會有這么多的遺憾？總是回頭想，這件事如果那樣處理會更好，但已無濟于事，上天不可能再給你一次重新來過的機會，即使真的重新來過，可能結果還是這樣。

　　生活總是這樣一天天的過著，甚至在前一天還感覺是理所應當、無所謂的，但接著就要離開了，突然才感到了太多的無可奈何，感嘆為何這四年的生活不活的更有意義。其實人生真的無所謂對或錯，就像我每天幾乎都在尋找一種不一樣的.生活，但我的同伴們卻每天重復著一樣的日子，有的人會羨慕我，有的人卻很不以為然。有時我會很羨慕整天學習的同學，他們在大學時刻學到了很多的專業知識，但有時我又會很不屑，鄙視他們錯過了很多更精彩的東西，但仔細想想，真的不知道到底該怎么樣生活才是對的，才不會后悔。我想不管是誰，在畢業的時刻都會有遺憾，都會想嘗試另一種生活。

　　時間可以證明一切，時間可以改變一切，時間可以解釋一切，時間可以成就一切。四年，想想很長，過起來卻是如此短暫，往昔依舊，眼前重復的竟然是四年前的光景，最可怕的是，記憶絲毫沒有模糊，這才重新感嘆，時光荏苒。

　　四年前第一次走進校門的欣喜，第一次住進集體宿舍的無眠，第一次演講聽到了掌聲獲得了鮮花，第一次慶祝到很晚以至于翻墻進宿舍，第一次憑著自己的努力和汗水掙到了錢，第一次在一天中獨立處理N個問題，卻還算順利，第一次，第一次，第一次……四年中有太多的第一次，每次都是很努力才會做到，每次過后都會幸福很久。

　　如今往事已成往事，很多事情做成了習慣，很多記憶已成永恒，很多美好已經定格。一切的一切都成往昔。記憶中留下了好多片段，有太多的不舍，太多的留戀，但現實社會要求我們要不斷的向前，稍微停頓就會落后，所以，我們沒有時間。現在甚至還有很多茫然，我會一直努力，為了某天能回母校，重新走過那段路。

　　四年時間，不知不覺已到盡頭，未來還有很長的路要走，帶著美好的記憶迎接明天的太陽，相信自己，努力把握，永遠追隨明天的腳步。

　　四年，思念我的大學！

　　畢業季征文 篇10

　　一眨眼，六年的時間就要過去了，眼看著，我就要從小學畢業了。從來沒有想過六年的時間，二千一百九十個日子，一瞬間就過去了，我還來不及回想，就要畢業了。

　　雖然記憶有些模糊，但是看到低年級的學弟妹，那種稚嫩的模樣，讓我不禁想起，我剛入學時，是否也是那么的可愛。一年級時，我遇到了鄭老師，當時的.我非常愛哭，老師都以最大的愛心及耐心教導我，一直到現在我還是很感謝她。到了三、四年級，柯老師對我們的要求又更加嚴格了，因為我們都長大了，雖然老師的要求比較多，但都是為了我們好。

　　到了五、六年級，王老師帶了我們幾個月后，變換了代課老師—張老師。在張老師的帶領和同學的努力之下，班上的英語歌謠比賽，得了第一名。原本有希望在六年級時代表學校出去比賽，結果被可怕的H1N1給錯失了這次為學校爭光的機會。到了六年級，方老師擔心我們作文能力不好，讓我們又是寫作文，又是閱讀心得，真的是用心良苦，為的就是要我們多做練習，還利用課堂的時間，增加我們閱讀的能力，雖然有時候對我們嚴格，但是快要畢業的現在，才感受到老師的好，所以真的很感謝方老師。

　　就快要畢業了，要離開相處六年的同學，還有學校這個環境優美，校風淳樸的校園，心里有點不舍，舍不得朋友，舍不得老師，舍不得學校的點點滴滴。驪歌清唱，鳳凰花開，“天下沒有不散的筵席”，我們終究也是要離開，往后我們每個人也都會有不同的計劃，假如我畢業后有空再回到母校，希望老師能記得，成績平平，長相平凡，個性乖巧的我。

　　畢業季征文 篇11

　　記憶被覆蓋，時光荏苒。青蔥歲月蔥蘢馳騁，白駒過隙，似水年華悠悠逝去，擦肩而過的彼此。彼岸花開，酚紅落雨，飄走了曾經的溫煦。——題記。

　　激情澎湃的運動場上，是誰忘我地征服著賽道？游泳館里，是誰拼命地劃著水花，只為了班級能得到榮譽？又是誰在班主任脫門而出后，遞上一份寫滿道歉語的卡片？

　　不知是從何時開始的，體育課跑步時，我常會環視這個熟得不能再熟的地方；也不知從何時開始，發現原來飯堂的飯菜也并不是那么的難吃；更不知從何時開始，發現原來校園里的兩棵大榕樹竟那樣的翠綠。

　　還記得，教師節那天，全班同學對老師的祝福和那盛開地百般燦爛的鮮花，那燦爛的鮮花，宛如我們全體學生的一顆顆熾熱的心。

　　還記得，那位同學身體不好，得了白血病。當我們班知道這個不幸消息時，頓時教師里沉浸著異樣的氣氛。想起那位同學昔日的笑臉，我們相互窺視，心里交雜著百味。

　　還記得，軍訓那天的晚會，我們班上同學的一個小品，把全體師生逗地哈哈大笑，并鼓起了手掌。那一刻，我為我是6年3班的一份子感到光榮。

　　人長大了就總愛回想以前，不管是傷心的，愧疚的，后悔的……回想起來都是快樂的。

　　六年的歡笑淚水、六年的春秋故事，舍不得同班的同學，舍不得誨人不倦的'老師，舍不得這個有著我們太多回憶的校園。六年，不算太長的日子，但他記錄了多少回憶……

　　昔日那教室中明亮的燈火，照亮著我們未來的大道，讓我們以后不必跌跌撞撞；昔日同學們的一陣陣笑聲，洗凈著我們的心靈，讓世間的一切塵埃都無法侵入我們心中。

　　一個眼神，一個動作，一個微笑，一個擁抱，一句再見的祝福，一曲祝你一路順風，承載著永不逝去的青春夢，漸行漸遠。

　　畢業季征文 篇12

　　我認為自己一向是個堅強的人，不然，很多人不會叫我“莉哥”，不會說“劉前莉比男生還男生”，“她根本不知眼淚為何物”這樣的話。但現在還讓我難以置信的是，被我苦苦維持了好久的“不流淚神話”，在畢業感恩營中居然被打破了！

　　隊員犯錯，身為隊長要秉著“承擔責任”的思想，接受懲罰——做俯臥撐。究竟要做多少個，我自己都不清楚，但隊員們先是紅了眼眶，默默流淚，然后小聲嗚咽，最后嚎啕大哭的場景卻深深的刻在我的腦海中。隊員們哭，是心疼已經累得趴在地上起不來了卻還不能停下的我，隊員哭，是不理解為什么他們不能扶起我，不能給我擦汗，甚至不能陪我一起做俯臥撐。我聽見了他們的哭聲，但我努力讓自己假裝聽不到，這樣，也許就可以制止住我的眼睛里馬上要掉下來的東西。

　　眼淚是這個世界上最復雜的東西。它可能是意想不到的驚喜，可能是無法忍受的委屈，也可能，是演員們演戲時的虛情假意。而我親愛的隊員們的眼淚是真情流露，在，他們不顧一切地沖過來要和我一起做的真情面前，我終究還是沒忍住，趴在地上，肩膀一聳一聳的——我哭了，被感動哭了——你們為什么對我這么好？非要逼我哭嗎？

　　其實，在我的`淚腺啟動的一瞬，除了感動，我還在想，如果中學還有這樣一次活動，陪我流淚的，還會是你們嗎？還有，畢業的時候，我這個大家口中的“純爺們兒”，會不會哭的比最多愁善感的女生還慘？

　　畢業分手是，留下眼淚時，請大家默念：別哭，記住，幸運的我們，曾一起開放，在彼此最無憂無慮的六年。

　　畢業季征文 篇13

　　時間如流水，一去不復返，6年的小學生或就這樣一閃而過。面對曾經幫助過我的好朋友，我卻怎樣也說不出：“再見”。幸福的腳步總是那么短，我想可不可以賴著不走，但隨著時間的推移，我不得不離開我心愛的母校、親愛的朋友和敬愛的老師。過去那些不呼一聲就走的同學，到現在也很想念。

　　在這上千個日子里，我像一顆幼苗，像一顆小草，在“園丁”一般的老師的精心照料下，靠著同學們的互相幫助、互相鼓勵，聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，茁壯成長。我想長成一棵參天大樹，將來回報祖國，回報老師。似乎在班級里還有我們朗朗的讀書聲，在操場上仿佛還繚繞著我們的`歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個角落里，我們都曾留下過難忘的回憶。往事還歷歷在目，記憶猶新，在老師的教誨下，我得到了許多，也失去了許多。得到了老師的金玉良言和許多的知識，失去了幼稚的童真。現在在校園的時間已經不多了，它卻還是免不了“溜走”。在我們的歌聲里，在我們的筆尖下，在我們為班級爭光的點點滴滴中……

　　如今，老師的教誨，我們朗朗的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，在最后的日子里，我會好好珍惜我的小學生活。

　　天下沒有不散的宴席，光陰一去不復返，眨眼間6年的小學生或即將結束想到要分別，“惆悵”在我的心里蕩起了秋千。這里書聲瑯瑯，這里是我們成長的搖籃，我愛這個校園，我愛我們的班級！我們班所種下的種種事跡，永遠留言在我的腦海中。告別不是悲傷，而是一個新的開始。新的學年，我會繼續努力的。

　　畢業季征文 篇14

　　彩的初中生活就要過去了。回首往日，一切就像是在昨天。3年的初中生活無盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心頭……

　　初中生活很柑。3年的友誼濃郁醉香，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸走在一起，直到無所不談，甜。我們在一起讀書、寫字、高談闊論；我們在一起打籃球、踢足球，滿場飛奔。快樂，大家分享；困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！真的，初中生活很甜。

　　初中生活有酸。每當考試不及格，我會恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲話責，我也會覺徉受了委曲，一陣心酸。是，酸卻是一份真摯的債贈，每當我因考得不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報；每當我受批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次心酸，都會給我一次警示。酸，我不怕！

　　初中生活很苦。為了最終的目標，為了未來的夢想，我禽要付出艱辛的`勞動。天剛充就要起床，為的是抓緊時間背誦；晚10點了還不肯睡覺，為的是不把今日課業留到明天。白天，語、數、外、政、理、化、生，課課都有作業；晚上，乘燭夜讀，只因明天老師要將作業檢查。唉，煩死了！想想電視上的世界杯，卻也只好無奈地面對那一大壞作業搖搖頭。初中生活，真煩！

　　初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣、世態百味。盡管又酸又苦，卻又有柑，但仍讓我久久地回味。然而，苦盡甘來，付出總會有回報。當我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫上一個句號時，驀然回首，原來一切都那么值得回味。

　　我親愛的初中生活，再見！

　　畢業季征文 篇15

　　還有兩天，我就要正式和我的初中生活說“拜拜”了。在感受即將放假的喜悅時，我又有一股惆悵。畢竟生活了三年的同學即將各奔東西。翻開記憶的.影集，過去同學之間的點點滴滴又涌上心頭……

　　相逢何必曾相識

　　初一新生報名。我懷著好奇與忐忑的心理走進了教室。看著一張張新面孔，我突然覺得好孤獨。這時，一個女生帶著真誠的笑來到我面前:“晦，你好，我叫丁宜，你叫什么?”相較于她的大方，我顯得很靦腆:“我叫葉子”。“葉子，好美的字，今后我們就是朋友了，OK?”丁宜說完，挎住我的手臂，還調皮地眨了眨眼睛。我心安了不少，也跟著笑起來。后來，不到半天，大家都打得火熱了，全班同學圍坐一起，高談闊論。丁宜說:“我們大家很有緣嘛!”這時，不知誰說了一句“相逢何必曾相識”，我倆相視而笑……

　　情到深處不必言

　　有一次上然肚子疼起 頤二話不說，向老師請了假，背起我就往醫院跑，后面還有幾個同學跟著。我人比較胖，真擔心他單薄的身子受不了，可肚痛又使我說不出話。到了醫院，看到他滿頭大汗，我哭了，他慌了手腳:“沒什么的，朋友之間，算什么?，我聽了，抬起頭，四目相對，一切盡在不言中……分道揚鐮灑熱淚。

　　“葉子，幫我寫同學錄。”要畢業了，大伙都買了“同學錄”，要記下這段美好的回憶。翻開那一頁頁用真情寫成的祝福，成串的淚水不禁滴落，同學之間的情誼再一次震撼了我。

　　回到現實中，我默默地為同學祝福。即使我們今后不會再在一起，但這份情將陪伴你走到天涯海角。當你高興時，有我為你分享;當你沮喪時，有我給你鼓勵;當你寂寞時，有我為你唱歌……

　　同學，走好!

　　畢業季征文 篇16

　　我是桂花，我的俗名叫桂花樹，我屬于木犀科。我姿態飄逸，碧綠樹葉，四季常青，飄香怡人。隨著城市的發展，原本住在野外的我，漸漸在城市落了戶。可是，人們至今對我的習性、作用、和用途不甚了解。我要在這里自薦，希望能讓更多的人了解我，發揮我在環境保護中的作用。

　　我是桂花，高1.5——8米，樹冠一般有有頭形狀、有半圓形，還有橢圓形。葉對生、革質、花序簇生于葉腋，花期9——10月，果期次年3——4月。我適應于亞熱帶氣候廣大地區。我喜陽，亦能耐陰。在全光照下其枝葉生長茂盛、開花繁密，而在陰處生長枝葉稀疏花稀少，一般要求每天6——8小時光照。7月平均氣溫24度——28度，1月平均均氣溫0度以上，能耐暴低氣溫——13度，最是生長氣溫是15度——28度。

　　近年來，由于人口密集，工業高度集中，城市成了高密度耗氧地區，而綠化制氧是空氣中氧氣的重要來源。在種情況下，正是施展我的本領，我會對有害氣體二氧化硫有抗性能力。可覆蓋400多平方米的綠蔭。

　　我在9、10月開花飄香時，收集桂花。幾天后壓榨去汁使之保持原有花的重量再加入同量食糖半勺裝壇，可以做桂花包子，桂花湯圓，桂花酒原料備用。我還可取芳香油、是名貴香料，用桂花純酒配置的香精及加鄉產品，如桂花酒、桂花糖、香水、香皂等，暢銷國內外市場。

　　我可用播種、靠接、壓條、扦插等方法的.繁殖，一般以靠接和扦插繁殖為主。靠接的石占木為小葉女貞，接合后當年就可開花，靠接時間多夏季進行，我很容易生長。

　　這就是我——桂花，我有優點和作用，你有嗎？有的話就拿出來看看吧！

　　畢業季征文 篇17

　　我們的摩天輪已經停下，一千多個晝夜的拼搏換取的是高中更為廣闊的學習天地，可為何仍然留戀格子里的春天呢？啊，再在校園里走一走吧……

　　梔子花總是在新生到來和老生離去的時候開放，滿目純白，素凈如雪，仿佛我們用心血和汗水祭奠的青春，一去不復返。樹上刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多少奢侈。曾經手拉手地暢談心事，可終究抵不過拖著行李箱站在校門口，你往左走，我往右走。

　　操場上同學們往日的歡呼聲、加油聲收藏在那里了呢？新生的露水順著葉片的脈絡滴下，有多少個公式還來不及默寫？有多少件心事還來不及分享？有多少張面孔還來不及銘記？隨著“咔嚓”一聲，畢業照上一張張呆呆的笑臉為這一切畫上了并不完美的句號。

　　教室里，厚厚的書墻曾經埋葬了我們多少操場的夢想？在老師眼皮底下的惡作劇給了我們多少竊喜與害怕？塵封已久的座位表是否成為解鎖的密碼？當記憶被歲月一點點漂白，一點點磨平，是否再也叫不出你的.名字？把你的身影剪成窗花貼在內心深處，朋友。

　　罵了三年的飯菜如今成了習慣的美味，為了吃上一只雞腿，還能不能容許我插隊呢？食堂的叔叔阿姨在給我們打飯時面無表情，動作機械，他們還是會這么冷漠地對待下一屆學生嗎？為什么我現在記住的卻是她們某一天多給我打了一點飯時的體貼呢？

　　風箏總會飛遠，但它的線頭留在了地上；炊煙總會飛遠，但它的源頭留在了屋里；我們總會飛遠，但腳印留在了母校這個劇場。

　　那一刻，我真的畢業了！

　　畢業季征文 篇18

　　不知不覺在小學里度過了六年的快樂時光，而我覺得在學校的每一分鐘甚至每一秒都是幸福的，都是快樂的。而我在這六年的快樂時光里，卻沒有好好珍惜眼前的'一些事情，一些言語。我在小學里，哭過，笑過，也經常為別人喝彩，為別人打抱不平。不管怎么樣，只要在小學里好好的努力過，就是在六年的小學生活中劃上了一個圓滿的句號。

　　記得剛放假，媽媽和我一起去了學校里面交學費分班，我在進去時，有一絲緊張，也有一絲高興。緊張是因為剛來到這個學校，對學校的一切還什么都迷茫。高興是因為離開了幼兒園，轉入了新的小學生活，比以往的生活更加精彩了。當我分班的時候，看見單子上面謝著一年級六班，我就和媽媽高興的走到了六班，但是沒到六班之前，七班的老師把我媽媽叫住了，原來七班老師和我媽媽認識，我就順理成章的來到了七班這個大家庭。

　　一開學，大家都紛紛來到小學，送我們這些剛上一年級的小學生進校。但是在我還沒進校時，看見很多像我一樣年齡的小朋友在學校門口哭，我不知道他們為什么哭，為什么不喜歡去這個新的大家庭。而我卻高高興興地進去了校門，很快就找到了我所在的班級，在班里面和一些和我一樣不好意思的同學交朋友……

　　不知不覺就到了六年級，快到了畢業時，但是我們班里的同學卻好像不知道要畢業了，還是和往常一樣上課，下課，打鬧……但是直到臨近畢業還有一兩天時，我們班的同學才恍然大悟，知道了畢業同學要離去，一些女同學已經開始哭了起來，他們把自己的心情發泄了，在畢業的那一天，我們沒有一個哭著走出去的，但是也沒有笑出來……

　　我們在不知不覺中就畢業了，以前的那些時光就讓他過去吧，珍惜現在的美好時光，在初中好好學習，天天向上！

　　畢業季征文 篇19

　　畢業等同于離別，也等同于歡心。可是具體是等于什么呢？我不知道，我也不想知道。

　　畢業時，生活了四年的同學就要各奔東西，也許這一生也不會再相見了，有不舍，有難過。許多人都在散伙飯的桌上灑下了我們自己四年來不舍的淚水，曾幾何時，有人告訴過我：“大學，不過是進來一頓飯，走時一頓飯罷了。”當時，在我看來也不過如此而已。是的，進來，大家聚在一起吃了一頓飯，目的在于讓大家熟悉，可是不熟悉的依舊是不熟悉，甚至到了現在離別的關口也依舊是不熟悉的，這是怎樣的心境呢？當時是無所謂，現在呢？是依舊的無所謂亦或是后悔。

　　書香滿溢的校園浸染著我們，我們就是在這香氣的氤氳中長大的，或頹廢了四年，或努力了四年，或一無所有，或滿載而歸，不過這一切的一切都是那么的`微不足道，在此刻這個離別的，傷感的季節里，是的，微不足道。當然也不乏有哪些急于掙脫校園桎梏，急于走向社會的人，盡管有點不舍，但依然抵擋不住他急于奔向社會的歡愉。

　　金黃的太陽灑在學子們的身上，就仿佛初進校園的那天一樣美好，一樣的幸福，可是陽光的背面，是學子們拼命吞咽的淚水，紅了的眼眶和太陽的光遙想呼應。記憶仿佛回到了那些年，帶點青澀，有絲靦腆，還有那些來不及道聲珍重的同窗們。現在，盡管不熟和有的朋友還不熟，盡管臉上還殘留著不安，但請你依然的鼓足勇氣，向那些未來的及熟悉的人寄聲珍重，報以祝福。

　　又是一年畢業季，我手中的筆，隨著這紛飛的思緒，在筆下洋洋灑灑的跳動。盡管雜亂無章，但我依舊無懼，難道不是嗎？經歷了無數次離別的你，還會懼怕什么呢？

　　畢業季征文 篇20

　　又是一年畢業季，又是一樣的夏天，又是一樣不舍得表情，又是一樣的要進入中考的考場，又是一樣的難忘。只是今年的畢業季，是屬于我們的。

　　在校園恍惚間看到初一的我，似是那年初秋夏止，那些承載著夢想的小船終于轉航到了初中，路過的那場雨，洗禮了我們的足跡。那個三年，是不是要離開了，是不是要散了，是不是哭了，是不是難過了，是不是來不及，是不是不知該哭還是笑，是不是對我們自己的明天又期待又彷徨。看看鏡子中的我們自己，三年前的我是這樣的么？比現在青澀吧比現在不懂事吧，三年后的今天，如同一個世紀，又如同一天，是那樣快又是那樣的緩慢。那些點點滴滴，那些微小的細節，那些年，校園里的點點滴滴只有在畢業季才浮現出一絲絲感動與不舍，伴隨著眼淚，在今天看來是那么的深之入骨，是那么的重要而又甜蜜。時間真是一個舊美人。

　　那一年我們望著星空，未來的未來從沒想過。只激動于當時的喜悅與好奇，幻想著以后的日子會如何如何。只是真的沒有想到，會是那么的快，只是真的沒有想到，會來的那么匆忙，我還未能來得好好去計劃的明天，已悄然到來。

　　記憶中的三年，對我來說是那么的.意蘊悠長，記憶中的三年，是夢想飛上藍天的季節，流水它帶走了光陰的故事，改變了一個人，六月畢業季，我們在這花謝花開，陽光會走，花兒會謝，一朵花凋零，荒蕪不了整個春天，一顆星隕落，暗淡不了整個星空。我們還有最美得未來，所以會不知不覺得流下不舍得淚水，后知后覺的微笑。

　　正值花季的我們，依然要面臨分別的不舍。那兒的點點滴滴，讓我們一起把它埋藏起來，埋藏在我們內心的最深處，我們以青春的名義分道揚鑣，這是個結束，也更是一個美好的開始。

　　畢業季征文 篇21

　　十瞬等于一念，十念等于一彈指，十彈指等于一揮間。

　　四年，一輪回，一轉瞬，一彈指，一個不經意的擦肩。

　　人的一生，有幾個四年可以揮霍？又有幾個四年值得珍藏？

　　又是一年畢業季，還未曾完全退去昨日的懵懂，就不知不覺的被推向離別的十字交叉路口。不曾考慮過別離，就不得不揮手說再見。最不愿，親見離愁，如今離別在眼前；最不堪，依稀往事，一切浮現如昨日。每個人都有一顆強大的內心，可納百川撐萬年船；然而，它又是如此的脆弱，甚至不堪承受離別之苦。當初，不止一次的幻想離開時會怎樣的歡欣雀躍，直到這一天真的來臨，觸痛我們自己內心最脆弱的琴弦，才知道，其實不想走。也許，四年里收獲的有成功，有失敗，有歡笑，有淚水。其實，他們有一個共同的名字叫做成長。

　　四年，結束在夏季這個最美麗的季節，就像童話里最美麗的結局，帶給人的總是最可愛的希望。夏花燦爛的綻放，依稀如你我昨日的歡顏，就像開在午夜廣袤星空的燦爛煙火，倒映的是你我在短暫旅途中，遇到的'最美麗的風景。綠影婆娑，如夢幻浮光白駒過隙，一個不經意的轉身，已是昨日。

　　四年，恍然若夢。離別的愁緒總會籠罩在六月的天空，可是，陰霾之后總會有晴天。今天的分別，會是下一次相聚的開始。也許多年以后，再回首，你我會為今天的某一個不經意的瞬間而感動。回憶‘，不會僅僅是酸澀的淚水和離情別緒，一如時間之瓊釀，總是越陳越香。夢想的道路上，總會有不一樣的風景，無須駐足，更不必留戀。吹盡歲月的黃沙，才會撿拾到生命之真金。

　　多年離別后，抑或再相逢。如今畢業季，且行且珍惜。

　　畢業季征文 篇22

　　還有兩個月的時間，我們六年級將面臨畢業的到來。回想起我們在一起的日子，每天一起學習，一起做操，一起吃飯，一起做作業，一起嬉戲，可是現在，我們在兩個月后即將分離。

　　想起我們在一起的每一分一秒，臉上都會充滿一種幸福和快樂的表情。我曾試著想過我們分離的時刻，當時的我們會淚流滿面，因為我們一起度過了漫長的小學時光。老師都說小學是學生最幸福的時光，小學可以和同學待在一起六年，而且作業不是太多。而中學和高中則是學習期間最重要的時候，初中的學校成績如果好您就可以上高中，如果您連初中都沒有上完何況大學呢？高中面臨著高考。在高考成績出來的那一剎那，有人歡喜有人憂，一場高考決定您的'命運。現在，我們小學生最擔心的是畢業，畢業考試考的好與壞已經不是最重要的，重要的是您在小學的朋友將會與您分離。

　　在一起六年的時光即將結束了，忘不了我們一起嬉笑、打鬧、上課、做作業的日子；忘不了我們剛剛入學時那痛哭的表情；忘不了我們犯了錯誤卻不知所措的樣子；忘不了我們一起走過的那些快樂的日子。兩個月之后我們就分離了，我知道我們都是那么的不舍，我知道我們是那么的不愿意，我知道我們都在留戀在一起的時光，我知道我們都忘不了那些同學，我也知道我們忘不了母校和老師，我還知道我們心里都想初中還在同一所學校，在同一個班級，一起學習，一起玩耍，一起享受在一起的時光。我相信，如果每個人都能記住和同學、朋友在一起的時光，那么，即使不在同一所學校上中學，我們也永遠不會忘記這段時光！

　　啊！同學:花開花謝又是季節的轉移，我們將要面對未來的分離，請您牢記這段記憶，朋友我永遠祝福您，我們會永遠在一起！

　　畢業季征文 篇23

　　不知不覺在小學里度過了六年的快樂時光，而我覺得在學校的每一分鐘甚至每一秒都是幸福的，都是快樂的。而我在這六年的快樂時光里，卻沒有好好珍惜眼前的一些事情，一些言語。我在小學里，哭過，笑過，也經常為別人喝彩，為別人打抱不平。不管怎么樣，只要在小學里好好的努力過，就是在六年的小學生活中劃上了一個圓滿的句號。

　　記得剛放假，媽媽和我一起去了學校里面交學費分班，我在進去的時候，有一絲緊張，也有一絲高興。緊張是因為剛來到這個學校，對學校的一切還什么都迷茫。高興是因為離開了幼兒園，轉入了新的小學生活，比以往的`生活更加精彩了。當我分班時，看見單子上面謝著一年級六班，我就和媽媽高興的走到了六班，但是沒到六班之前，七班的老師把我媽媽叫住了，原來七班老師和我媽媽認識，我就順理成章的來到了七班這個大家庭。

　　一開學，大家都紛紛來到小學，送我們這些剛上一年級的小學生進校。但是在我還沒進校的時候，看見很多好像我一樣年齡的小朋友在學校門口哭，我不知道他們為什么哭，為什么不喜歡去這個新的大家庭。而我卻高高興興地進去了校門，很快就找到了我所在的班級，在班里面和一些和我一樣不好意思的同學交朋友……

　　不知不覺就到了六年級，快到了畢業的時候，但是我們班里的同學卻好像不知道要畢業了，還是和往常一樣上課，下課，打鬧……但是直到臨近畢業還有一兩天的時候，我們班的同學才恍然大悟，知道了畢業同學要離去，一些女同學已經開始哭了起來，他們把自己的心情發泄了，在畢業的那一天，我們沒有一個哭著走出去的，但是也沒有笑出來……

　　我們在不知不覺中就畢業了，以前的那些時光就讓他過去吧，珍惜現在的美好時光，在初中好好學習，天天向上！

　　畢業季征文 篇24

　　留戀是什么？是快樂，是失落，是回憶？留戀非常特別散發著陣陣清香。

　　對于生命的每一個變遷，在我看來，都是由于一個難以拒絕的召喚，幕然回首的靈感，照亮了寫給未來的信筏，每一封，沒一回，心緒綿綿千里萬里。曾經，我們為相遇把手言歡，都不知過去的生活，其實就是為這次的邂逅做的準備，坐在椅子上，靜靜地望著眼前的一切，馬上就要和朝夕相處的同學分別了，就要跟他們說：“GoodBye了！”眼淚就溢出了眼眶。

　　拉開抽屜，拿出那張畢業照，一張張熟悉的笑臉。可曾記得我們一起哭過，一起笑過，一起為我們班的同學唱生日歌……班級是一個整體，它猶如一個大家庭，每個同學都是這個“家庭”的一員，都在其中扮演著不同的角色，發揮著不同的作用。每一個同學都在努力地扮演真一個個正直向上的角色，這是一部由我們自己導演的一部戲，無論在別人的眼里是好是壞，我依然愛它。

　　我在母校已經生活了6年，6年來母校對我無比呵護，無比關心，教給我本領，帶我飛翔在生活的天空，帶我遨游愛知識的海洋，讓我領悟到人生的'快樂和自在，讓我懂得生命的意義和價值。

　　母校啊，春雨是您，小草是我，您用知識的甘露哺育著我的心田；大海是您，小舟是我，您用航標引導我，在知識的海洋了，塵風破浪；大樹是您，我是枝頭搖曳的碩果……

　　但是，僅管一切如此美好，但是天下無不散的宴席，即使再親密的人也要分開，小學6年，該走的時候還是終究會畫上休止符。我也該告別母校這一片溫暖的懷抱，去冷酷中磨練自己，去尋找一片屬于自己的天空。

　　留戀或許是美好，留戀或許流下的傷感，留戀或許是……

　　留戀可能只是特別，可能散發出淡淡的清香，化成淡淡的回憶。

　　畢業季征文 篇25

　　結束了?結束了!三年的初中生活結束了!但我為什么不太高興?

　　初中生活的味道五味陳雜。

　　初中生活甜。同學間三年的友誼濃郁醇香，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸無所不談，甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心里。我們在一起讀書、寫字、高談闊論;我們在一起打籃球、踢足球，滿場飛奔。快樂，大家分享;困難，一起擔當。幸福就是這樣吧!真的`，初中生活很甜。初中生活有酸。每當考試不及格，我會恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈，每當我因考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會給我一次警示--“酸，我不怕!”

　　初中生活苦。為了最終的目標，為了未來的夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床為的是抓緊時間背誦;晚10點了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語、數、政、外、理、化、生”，課課都有作業;晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業檢查。唉，累死了!想想電視上的世界杯，卻也只好無奈地面對那一大摞作業搖搖頭。轉頭又奮筆疾書。

　　初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會有回報。當我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫上一個句號時，暮然回首，原來一切都那么值得回味。我親愛的初中生活，end!

　　畢業季征文 篇26

　　光陰似箭，如月如梭。不知不覺，我已經在初中度過了三年的時光了，在這即將告別初中生活的最后時刻，我不禁流下淚來。

　　三年的點點滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。

　　想當年，我們多少次在樹下看書、看鳥、看陽光;多少次在路邊看花、看樹、看噴泉;多少次讀“水滴石穿”，讀“實踐創新”，讀“五月漸行漸遠，六月將行將至。月考烽火四起，中考迫在眉睫。誰終笑傲江湖，六月下旬分曉。天道酬勤，不負我辛”

　　校園中的每一個熟悉的角落都留下我們的歡笑，校園中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。

　　運動場上奏響我們的青春之歌，考場上激起我們無聲的烽火。

　　晚會上有我們最真、最美的回憶;教室里有我們最歡、最純的笑聲;走道中有我們最深、最親的情意。

　　生如夏花，在一千多次日升月落后的今天，我們已經畢業了。

　　畢業了，我忘不了綠的樹、黃的葉、艷的花、青的草、大的石、碧的水、靈的魚，還有香的味、美的文、妙的聲，以及鳥啼蟬鳴蝶飛舞，伴著清風，和著陽光制成的記憶影像，很美，很美，很真，很真。

　　畢業了，我忘不了各個良師益友給我的精神財富。語文的主動與執著;數學的態度與細節;英語的追求與努力;物理的思路與方法;化學的認真與仔細;政史的奮斗與爭取;生地的興趣與進取;體育的頑強與拼搏……成功時的'贊美;失敗時的安慰;開心時的玩笑;悲傷時的意外……記憶的碎片，很細，很細，很妙，很妙。

　　初中畢業了，有一種不可思議的感覺涌上心頭。三年的點點滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。

　　初中畢業了，我們就要去各自的地方上高中了，我舍不得這些可愛的大初中同學，不過，我知道，這些都是沒辦法避免的，不過，這都將會成為我不可磨滅的記憶。

　　畢業季征文 篇27

　　如果有人問哪個學校最出色?我肯定毫不猶豫地說：“是我們我們學校!”對啊，一個讓學生心懷贊美的學校，能不說是最出色的學校嗎?今天我要盡情地贊美她。

　　我贊美學校是學習的天堂。每天都能聽到瑯瑯書聲，清脆、悅耳;做作業時齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉;音樂教室時時傳來陣陣優美的歌聲，讓藝術與我們結下不解之緣;一件件精美而富有創意的小制作出自我們一雙雙靈巧的手，教會我們用自己的雙手來創造美好的生活;在操場上盡情展現我們英姿颯爽身軀，精神抖擻的面容，以強健的身體迎接每一天的挑戰。

　　我贊美學校溫暖的懷抱。學校是一位慈祥的母親，她張開雙臂擁我入懷。她愛我們每一個人;當我們有一點進步的時候，她都看在眼里，母親會用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的.激動與喜悅;當我們犯錯、落后的時候，母親會投來既有些責備又心存寬容的目光，用春風化雨般的愛來滋潤我們迷惘的心靈。 書山有路勤為徑，學海無崖苦做舟

　　我贊美學校的無私奉獻。你知道學校給予了我們什么嗎?是知識，是力量!我們從一個懵懂的孩子成長為今天一名出色的學生，而每一點進步無不浸透著學校的心血。“書山有路勤為徑，學海無崖苦做舟。”學校讓我們找到了學習的竅門，更讓我們在學習中找到快樂。我們是一條要遠航的小船，學校給了我們一張帆，靠著帆我們可以走得更遠，會看到更廣闊的天地。

　　我熱愛學校，因為學校里的一草一木，一人一物都值得留戀和牽掛!當有一天我們要不得不離開這里時，我想我會落淚，但我更會擦干眼淚，揚起求學小舟上的帆，繼續遠航。

　　畢業季征文 篇28

　　又是一個畢業的季節，始終給人傷心的感覺，難免有些不舍。

　　每當我走在街上，我就會想起在一起六年的點點滴滴，并在我的腦海里始終不能忘記。我記得最有趣的一件事是一次下棋，那時，在放大課間，我和蒴蒴在教室里下棋，那時候我還小，剛知道下棋的'規則，而蒴蒴那時會下棋，于是，我靈機一動，說道：“老師來了！”因為那時蒴蒴很怕老師，就一下子就坐好了，我小手一動就把這個局換成了我贏，哈哈，到現在想起來還為當初的童顏而開心。

　　我記得最堅強的事是一位女同學的事，那是一位女同學的事，那是一次運動會，我們班的短跑名將——佳佳，腳崴了，但她是一個堅強的女生，比起一般的來說，他就是傳說的“女漢子”，不僅沒退出比賽，還積極參加，最終取得了好成績，我們全班驕傲，我們全班都為此高興。

　　最讓我感到驕傲的事也是來自運動會，這個人叫——陽陽，他是一個身體素質非常好的人，，在區運動會中取得了第二名的好成績，成了我們班的“小小運動員”

　　最讓我感到自豪的事是我，因為我在我們班我不僅是一個可以都大家笑的人，還是老師多次認可的“主持人”，與我一當主持人的還有一位小女生，他叫小君，是一個在學習，朗讀上良好的人。

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，我們即將迎來生命中的第一個離。可無論下一個起點在哪里，我們都會記住曾經同窗六年的兄弟姐妹，六年的風風雨雨，我們一起經歷無數的經歷，未來，可能因為時間的慢慢消逝，可無論如何，也淡化不了我們之間的感情，最后說一聲“別了。”不，是再見……

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