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讀書快樂成長征文
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【讀書快樂成長征文】
高爾基曾經說過:“讀了一本書,就像對生活打開了一扇窗戶。”這句話千真萬確,正因為書是人類進步的階梯,所以,不斷讀書,人的知識才會越來越淵博,“問渠哪得清如許?為有源頭活水來嘛”!幾年來,我深深體會到:我讀書,我成長,我快樂!
讀低年級時,媽媽讓我看書,我只是把語文書背得滾瓜爛熟,很少閱讀課外書。后來,上了三年級,老師要求我們多讀課外書,媽媽便帶我去店買了兩本少兒讀物?粗粗冶粫系囊粋個妙趣橫生的故事吸引住了,不一會兒,便完全投入到故事中。書中曲折動人的故事吸引著我,還讓我領略到了祖國文字的魅力。每當我看到書中描寫的名勝古跡時,真有一種身臨其境的感覺。從此,我便與課外書結下了不解之緣。
隨著一年年成長,我看書的范圍也逐漸廣泛。鄭淵潔著的《皮皮魯系列叢書》,我對里面的情節百看不厭;楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》使我身臨其境,我如同變成了他們中的一員;我被《夏洛的網》那只蜘蛛感動了;《魯賓遜漂流記》中的主人公魯賓遜不屈不撓的精神鼓勵我認真學習;《湯姆?索亞歷險記》中機智勇敢的湯姆伴我成長。四大名著我也是倒背如流,爛熟于心……我讀了這么多書,想必成績也一定名列前茅了。
哈哈,我可以驕傲地說,由于我讀的書多,因而知識面較廣,我的成績在班上屈指可數,在語文課上,當大家還在埋頭沉思時,我早已帶著微笑舉起了小手。我的習作水平也不賴,從二年級開始,我的習作多次在校級、市級、省級乃至國家級的比賽中獲獎。我清楚地記得2008年6月開始,直至今年5月,我多次從校長、老師手中接過一本本獲獎證書時,內心的喜悅、激動確確實實沒有辦法形容,可以真真切切感受到這些“軍功章”的取得有一半是我的好朋友——書的功勞,也由衷地感到:讀書,我成長,我快樂!
是的,我愛讀書!在我傷心的時候是書讓我忘記悲傷;在我快樂的時候是書和我一起分享;在我沖動的時候是書讓我冷靜……是書伴隨我成長,我是多么的幸福,快樂!
【讀書快樂成長征文】
書是人類進步的階梯,是人類發展的橋梁,作為祖國新一代盛開的花朵,我的世界又怎么會少的了書呢?
書帶領我們進入一個全新的世界,一個個引人入勝的故事,一段段曲折迂回的文字,都帶領我在知識中成長遨游。
小學一年級時,我厭煩書,覺得它是浪費時間的“罪魁禍首”,看見滿是文章的紙就頭疼,寧愿在床上干坐著也不愿抓起滿滿書架上的一顆“桃李”。知道有一天,媽媽發現了我這個令人頭疼的壞毛病,決定要推我一把,讓我有上進心。
圖書館便成為我周末的歸屬。書架上琳瑯滿目的書籍一開始并沒有吸引我的視線,我像個小老頭一樣背著手,在圖書館里漫無目的轉來轉去。就在我隨意翻起架子上的書時,一聲悶雷把我從吊兒郎當的世界徹底驚醒,接著就傳來雨點拍打在轎車上清脆的聲音,像是大珠小珠落玉盤。但是我卻無心賞雨,沒有傘孤零零的我無助的站在被灰蒙蒙的氣氛籠罩書架前,但我感覺到有一抹曙光從書中射出,我好想看見了救星一樣,開始如饑似渴的翻閱著。
曾經枯燥乏味的文字變得入勝起來,一幕幕精彩的畫面躍然紙上,又仿佛出現在我眼前。一頁兩頁,我像饑餓的人撲在面包上,又像是一塊海綿吮吸著知識的甘霖,不知不覺我便投入到了書中的世界,門外依舊是傾盆大雨,但屋里卻是永遠放晴的白云藍天。
之后書便成了我形影不離的好朋友,確切的說是一位好老師。
二年級,三年級直到現在剛步入初一的我,讀過了不少書籍也領悟了不少道理!逗·愛》告訴我了堅持,寬容,常讓我淚眼婆娑;《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾告訴我了堅強的毅志和頑強的精神;《窗邊的小豆豆》給我了前所未有的心靈雞湯。書帶我遨游過深海,帶我飛躍過群山,帶我翱翔過天空,帶我穿越過大陸,它小小的身體中包含著千千萬萬的精髓,它帶給我們的知識不僅限于一篇篇文字,而是整個繽紛燦爛的世界。
不知不覺的,書伴我成長了7年之長,當我打開一本書的時候,馬上就會聽到許多聲音:有智者娓娓道來的談心,有勇士慷慨激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲獨鳴,有壯烈如大潮的交響樂;有春花凋零的嘆息,有小鳥歸巢時的啾啾聲,這些唯美的聲音都是來自書的心靈最深處,它悠悠揚揚永遠蕩漾于我們的耳畔。
書既像是一位充滿智慧的老人,不斷啟迪我,又像是一位真誠的朋友,跟我面對面的交談。當你看見書架上坐滿了各位名家---魯迅,冰心,曹雪芹,他們與你一起詩詞歌賦,閱覽群書,你會覺得整個世界都變得明朗起來,當有書伴你成長時,生活便不再乏味,也許窗外烏云密布,但屋里卻永是陽光普照。
有書,我如魚得水。我讀書·我快樂·我成長。
【讀書快樂成長征文】
書籍是人類進步的階梯。讀書可以增長知識,可以使生活愉快,可以使自己成為一個合格的人才,讀書更是一種樂趣。書就像是我的親人,是我親愛的朋友,是一把智慧的鑰匙,是我生活中必不可少的營養品。讀書伴我快樂成長。
在我幼年的時候,書就進入了我的生活!陡窳滞捈泛汀栋餐缴捈分需蜩蛉缟娜宋锶纾嘿u火柴的小女孩、小紅帽、白雪公主、灰姑娘等,伴我度過了許多美好的日子。當我開始學拼音時,我就依著拼音讀《西游記》、《三國演義》和《水滸傳》。我為孫悟空如醉如癡,我敬佩劉備的“三顧茅廬”和諸葛亮的 “草船借箭”,為一百零八個梁山好漢而喝彩。我為書中的人物歡喜,為他們流淚,書就這樣伴我成長,書就這樣伴我快樂。
最叫我印象深刻的是一本名叫《禮物》的書。“人生最珍貴的禮物就是:把握此刻!”一個簡短而又精美的開頭使我更有興趣地讀了下去。這是一個追尋“禮物”的故事,也是一個年輕人的成長歷程。從一位睿智的老人那里,年輕人聽說了一份神秘的“禮物”,據說那是每個人能得到的最好的禮物——擁有它就會變得更快樂、更成功,但只能靠自己去找到它。年輕人用盡方法,四處探尋,但“禮物”始終沒有出現。直到有一天,他突然領悟了“禮物”的寓意:使人生成功和快樂的禮物就是:如果你沒有把握此刻,就無法看清正在發生的事情;如果你沒有從過去的經歷中學到東西,就無法計劃將來;如果你對將來沒有計劃,你就會搖擺不定。當你得到這個禮物時,就等于得到了一把開起智慧大門的金鑰匙。人應該怎樣地活著才有意義呢? 斯賓塞·約翰遜用行動回答了這一問題。他失業后,毫不灰心。他毅然拿起筆來,摸索著,堅持寫作,每寫一個字,他都需要付出極其艱苦的勞動。雖然歷經艱辛,他還是頑強學習,努力工作,并且創造了許多膾炙人口的文學作品。
今天,我也得到了這把金鑰匙:時間雖然一直在延續,但我們能掌握的往往只有現在的那一瞬間,過去的已無法改變,未來只能期待、只能計劃。正因為這樣,我們更應珍惜現在,過去的事件也會影響到現在的進行,現在的耕耘是開拓未來的基礎,同時也在使過去結果更美好。我們必須更好的把握此刻,珍惜現在,努力讀書,創造美好的未來。
有這樣一句話“讀一本好書,就是和高尚的人對話”。在《禮物》這本書中我學會了怎樣去愛、去珍惜現在,在《西游記》這本書中我學會了勇敢和堅強,在《三國演義》這本書中我學會了運籌帷幄。書就是這樣啟迪我的智慧,書就是這樣教我明白事理。如今,書已經成為我形影不離的朋友。“讀書之樂”已漸漸融入我的生活,我愿在書的王國里幸福的遨游和快樂的成長!
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