我與安全征文比賽

　　安全征文比賽【一】

　　有關人員解釋：熱天上高速也必須系安全帶?一些咨詢的司機說大熱天上高速系安全帶更熱，能不能不系?據統計，發生交通事故后，前排司乘人員如系安全帶可有效減少70%的傷亡。安全帶是為車輛發生意外后專門保護前排乘坐人的生命免受傷害而設計的，能有效地保護前排乘坐人避免二次碰撞。目前天氣炎熱，一些人在行車時圖一時涼快不系安全帶，實際上是對自己的生命不負責任。

　　賣瓜農用車為啥不讓上高速?據《高速公路交通管理辦法》第四條明確規定，行人、非機動車、拖拉機、農用運輸車、電瓶車、輪式專用機械車、全掛牽引車以及設計最高時速低于70公里的機動車輛，不得進入高速公路。農用運輸車、兩輪摩托車因安全系數低，防護措施差，極易釀成惡性交通事故，所以不能在高速公路上行駛。

　　孩子是社會未來的接班人，他們能否健康成長，關系到民族的興衰和社會的進步。

　　育人不僅要進行智力教育，還要進行道德、紀律教育。十年樹木，百年樹人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學生抓起，使學生從小就接受交通安全知識教育，達到自己教育自己，自己管理自己，養成自覺遵守交通法規的良好習慣，是能達到一代人和一個社會的良好秩序的百年大計。

　　新學期一開始，為確保學校師生上放學的道路交通安全，維護校園的教學、生活秩序，與學校一道一方面加強對校園內交通安全教育和管理，另一方面加大學校“綠色通道”的建設和學校周邊交通環境的整治。以進一步增強中小學生交通安全意識，提高他們的自防自護能力，遏制交通事故的發生。

　　據了解，每年因各種事故，數以萬計天真無邪的兒童少年死于非命，而因交通意識缺乏和淡薄引發的交通傷亡事故，在中小學生傷亡事故中占有較大的比例。中小學生的交通安全牽涉到千萬個家庭的幸福，需要交警、學校、家庭和社會共同負責，齊抓共管。

　　交通法規規定，做到行車安全必須具備兩個最基本的條件：一是無牌無證的車輛不能上路，二是年滿18歲并考取了相關駕照才有資格駕駛車輛。然而，交警在上路巡邏執勤時發現，有相當部分的車輛“三證”不齊，一些還不符合法定年齡的學生也騎車上街�？磥�，學生交通安全教育問題任重道遠，如何讓中小學生平平安安上學，高高興興回家呢?

　　我們學校教師每天都會在學校門前路口維持上、放學高峰的交通秩序，保障道路安全暢通，這點非常好。說了這么多，我想大家應該知道交通安全的重要性了。那么，就請大家“保護生命，拒絕違章”，珍惜自己的生命吧!

　　主題征文及手抄報比賽活動【二】

　　一、活動目的：

　　為進一步貫徹落實區教委五月宣教月文件精神，提高師生的安全防范意識和應對突發事件的能力，最大限度的預防和減少學校安全事故的發生，構建平安和諧校園，經研究決定，在我校部分班級中舉行“我與安全”系列征文比賽和安全教育手抄報活動。

　　二、活動主題

　　征文與手抄報以“安全在我心中”、“我把安全帶回家”、“斑馬線，生命線”、“關注健康，關愛生命”、“生命在你手中，生命在你腳下”等為主題，內容要緊密聯系學生的日常生活和學習過程中的生動事例。

　　三、征文項目

　　1、安全教育征文

　　參賽對象：3—5年級學生

　　征文要求：

　　1)、體裁不限，字數在500字左右，內容要健康向上、緊扣主題，文字簡練生動。內容可以是親身經歷或所見所聞的安全方面的典型事例，也可以是身邊發生的維護安全，幫助他人的感人事跡。

　　2)、征文一律采用A4紙打印，左側裝訂，封面注明“我與安全”征文字樣及作文題目、班級、姓名、指導教師等。正文不出現姓名、班級等內容。同時上報電子版。(附電子稿)

　　2、安全教育手抄報

　　參賽對象：4、5年級學生

　　手抄報要求：

　　1)、內容要體現出安全標識、標志等，作品要求圖文并茂，形象生動。

　　2)、手抄報采用4開紙，背面用鉛筆注明班級、年齡、姓名、指導教師等。

　　五、活動要求

　　1、各班要在班級自評的基礎上，向學校推薦優秀作品參加校內評選。其中，安全教育作文每班不少于3篇，安全教育手抄報每班不少于4份。

　　2、各班班主任協調組織。語文教師負責學生征文的發動、創作、指導和作品推薦等，美術教師負責學生的手抄報的指導。

　　六、報送時間及事項

　　安全教育手抄報截止到2012年5月30日;安全教育作文截止到2012年5月28日。各年級將作品報送學校安穩辦，再由美術組評手抄報、部分語文教師評征文。

　　七、獎項設置

　　1、安全教育征文 一等獎 6名 二等獎8名 三等獎12名

　　2、安全教育手抄報 一等獎6名 二等獎8名 三等獎10名

　　八、活動評委小組

　　組長：王莉

　　成員：周正友 唐運建 美術組教師 (施小燕 陳多 覃興禮 趙琳玲 )

　　語文教師(鄧本蓮 張明炳 何敏 陶廷梅)

　　大足區實驗小學

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