平安校園優秀征文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到征文吧，征文是某個辦事部門為了某個活動公開向社會征集的有關文章。為了讓您在寫征文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的平安校園優秀征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

平安校園優秀征文1

　　學校是一個傳授我們知識，教會我們做人，促進我們茁壯成長的地方，但是在這樣一個看似非常安寧的地方，卻隱藏著許許多多的安全隱患……

　　鏡頭一

　　下課鈴響了，一位老師抱著一摞書，手里拿著一個水杯，從某年某班的教室中走出來，可能有些東西沒講完，老師拖了一會兒的堂。此時正走到轉角——一個視覺盲區。正逢上此時一個同學，好像有什么急事的樣子，用極快的速度向轉角處走去，轉角遇到“愛”，不過這一次的邂逅好像并不那么美麗。一個水杯，掉在地上，瓶蓋脫落，水撒了出來；一個同學，倒在地上，仰面朝天；一位老師，踉蹌幾步，雙手不由自主的揮舞起來保持平衡，但是書本卻灑落了一地……

　　鏡頭二

　　同學們此時正在屋外站成一隊，可能是正上室外課，同學們都比較興奮，按照平常的安排，接受體委的兩次整隊之后直接帶隊下樓。一路說說笑笑的同學們根本沒有注意到前面有一個同學正蹲下系鞋帶，于是，來不及剎住車的同學們在這人身旁絆倒……

　　鏡頭三

　　體育課回來后，同學們無一不聚集在飲水處，很擁擠，況且這里還是一個接水的地方，四周隨時都有可能出現一些水，不管是不是可以積攢成小水潭，當然沒有那么深，但是很顯然，大理石的`地板很容易就可以讓這里成為溜冰場，或許不可能在即刻讓他們摔倒，但只爭早晚，占滿了水的鞋底讓一個踩過水潭的同學摔了一個四仰八叉，還好距離樓梯還有一段距離，否則……

　　校園或許很安寧，但有時也會有些隱患，我們不應麻痹——為了我們的未來，為了我們的美好青春，不是更應該警惕我們身邊的這些小隱患嗎？平安永在你我心中。

平安校園優秀征文2

　　“如今舉杯祝愿，好人一生平安”。每當這動人的歌聲傳到我的耳際，便會想起我開心的平安校園。學生是祖國未來的希望，學校是培養學生思想的搖籃，學生應在一個平安的校園里健康成長。

　　我心目中的平安校園里建筑既堅固又美觀，而且都有許多措施來保護它們。邁著輕盈的腳步走進我心目中的平安校園時，感覺軟綿綿的，原來是一種新發明的高科技產品，它們既舒適又安全，不會有人撞傷。向前走，處處都有消防栓，教室里的桌椅外層是橡皮做的，里面空氣十足，不容易損壞，教室的窗戶上都用特殊材料構成。

　　來到電腦房，經過高科技篩選的網站，讓同學在知識的海洋中遨游，讓同學們開拓視野，獲取知識。

　　在學校里，老師和藹可親，師生平等。教師是“手持金鑰匙”的人。老師不會體罰學生，不會讓學生害怕、厭學。同學之間互相幫助，像親人一樣，不會因小事爭吵不休。大家就像一個大家庭，和睦相處。交人交心、澆花澆根，我們既是朋友，也是對手。在這溫馨如家的集體里，我為自己真誠找到了歸宿。學校還經常開展法制教育活動，讓我們在健康的.搖籃中快樂成長。

　　童年的歡笑，像一串五彩風鈴，更像一首悠揚的牧歌，不時在耳邊歡樂縈繞……

　　校園里充滿生機與活力，在這樣安全的校園里，提醒每位同學居安思危意識可不少，相信我們將來會成為社會新一代的接班人。

平安校園優秀征文3

　　我們從小在校園文化的熏陶下逐漸成長，擁有一個美麗和諧的校園是大家共同的心愿。

　　在校園，就在我們身邊團結互助友愛的行為隨處可見。在校園春季運動會中，我們舉行了一場別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級”選手，卻奇跡般奪得了好成績，同學們歡呼啊，跳躍啊!贏了靠的是什么?是我們全班同學一顆顆無比團結友愛的心，想為班上奪得榮譽。所以在非常緊要的關頭，大家齊心協力。心往一處想，勁往一處使，動作協調終于在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。這就是團結的力量!

　　在“捐助四川”活動主題中。讓我們小學生多一份愛心，讓那些與我們同齡的朋友一起在校園中學習，讓那些失學兒童在鮮花和快樂中讀書。同學們踴躍地捐出自己平時積攢的零花錢，1元。5元。10元，甚至一百元。雖然我們捐的錢不多，但滴水成河，也能讓許多孩子讀上書。一張張燦爛的笑容，一顆顆火熱的心，一幕幕和諧的鏡頭。在校園中隨處可見。校園中洋溢著愛的奉獻。早在兩千多年前，我國的老子。孔子和莊子都曾提出過構建和諧社會的'設想。實現社會和諧，構建美好社會，是中華民族幾千年的追求，也是當代人的社會理想。學校是社會的一個重要組成部分，構建和諧校園不僅直接關系到人才的培養，而且關系到未來和諧社會的建設。

　　多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾。作為小學生，我們更應該在呼吁共建和諧社會的大環境中，努力學好科學，與同學團結友愛。互相幫助，讓民族之花開遍祖國的每一個角落!

平安校園優秀征文4

　　平安天使來到了教室，清晨的同學們朝氣蓬勃，教室里書聲朗朗。"書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟"、"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"……都在這樣一個早晨體現得淋漓盡致。還是讓平安天使去瞧瞧，是否能過關呢？

　　平安天使可真仔細，這里的任何角落都會在他的火眼金睛中曝光。"哎喲！這教師里密不通風的`，怎么叫同學們呼吸新鮮空氣呀？"的確，同學們每天的大量時間都在教室里，如果空氣不流通，空氣不新鮮，就會引起種種不良現象的發生。平安天使建議：教室每天一定要保持室內與室外空氣的流通，保證同學們的身心健康。"……哎呀！你們的垃圾角都快成為了垃圾屋了，難道想制造污染嗎？"不看不知道，一看嚇一跳。原本應該是個小小的垃圾角，如今——周圍靠鄰的兩面墻被污染，垃圾桶里的垃圾也跑了一大半出來，地面也在說"我是跳進黃河也洗不清了！"墻上、地上、垃圾（桶）合成的味道，可以讓你大飽"臭"福！平安天使建議：教室里的垃圾處理一定要及時、得當，一定要保持干凈清爽的衛生環境。垃圾角是為了讓教室更干凈，而不是更臟！

平安校園優秀征文5

　　在校園里，還會有危險的事兒發生。有一次，幾位同學跑到水池邊玩水，其中的有一個同學把水潑到了地上，使自己滑倒了，差點就摔進了水池里。過了不久，平安天使來了，親切地說：“同學們，你們時刻都要記住，不要在水邊玩耍，危險近在眼前!”同學們臉紅起來，就走了。

平安校園優秀征文6

　　俗話說：“遠在天邊，近在眼前。”危險就是這樣的，只要你一不留神，你就會被危險包圍。走廊上的欄桿也有危險!別看欄桿堅固，其實也很危險。如果有誰上了欄桿，欄桿還很滑。要是你不抓緊，就會滑下去，后果很嚴重。假如有人這么做，平安天使就會說：“欄桿很危險，別看它扎進了磚上，其實它禁不起一個人的'重量，它那么高，萬一掉下去多危險哪!”

　　平安校園，是求知者的樂園，是探索者的天地，讓我們一起來創建，平安校園從我做起，從一點一滴做起，讓這些壞人壞事都煙消云散吧：讓樹木不再枯萎;讓小花不再凋謝;讓我們去掉煩惱，把燦爛的微笑掛在臉上;讓危險都遠離我們吧，平平安安最重要!平安校園，陪伴著我們茁壯成長!

平安校園優秀征文7

　　校園是知識的天地，這里有一位位辛勤勞作的教師，也有一群活潑的孩子們。可是盡管如此，我們還是要注意安全，以防發生事故。

　　我認為校園不平安的原因主要來源于樓梯和走廊欄桿這兩塊區域。許多同學下樓時喜歡嬉戲、打鬧、推推擠擠，這樣做不僅危險，

　　萬一某個同學被推下去了可能會導致身體多處骨折！另外一個同學的家屬還要賠償對方高額的醫療費用，所以這樣的.做法真的是得不償失！

　　此外，一些同學下課時還喜歡到走廊上的欄桿上趴著，有時還忍不住跳幾下。這樣的做法也存在很大的安全風險，如果一不小心翻下去了，連性命都保不住了！

　　提高學生們的安全防范意識，學校還經常舉辦消防活動，帶幾個消防官兵叔叔來教學生如何滅火，怎樣正確使用滅火器，起火時該如何逃生等。另外，每當5月12日來臨時，學校還會在學生們學習過程中，打開警報，考驗學生們的反應能力，并多次進行。在每一次的演練中，我們都取得了很好的成績，這讓我們離危險又遠了一大段距離。

　　可是，我們的安全防范還是不夠強。在我的記憶中，學校還曾發生過這樣一件事情：在一節體育課上，老師讓我們去體育器材室拿籃球，同學們一個個爭先恐后。可沒過多久，悲劇就發生了：最先沖進去的同學突然剎住，被后面一擁而上的同學撞到了地上，嘴前的兩顆門牙磕掉了，鮮血不住的流。旁邊的同學見了，嚇得不知所措……

　　這就是典型的例子，生命只有一次，如果后面的同學踩上去了，后果將不堪設想……

　　所以，我們要保護自身的安全，好好珍惜生命，讓危險遠離我們，讓明天的校園更加美好！

平安校園優秀征文8

　　火災是我們的敵人，它像一個惡魔，給人們的生命財產造成巨大的傷害。可人的生命只有一次，所以，人們應該預防火災，學習一些消防知識，掌握發生火災時的安全逃離的本領，遠離火災，創建平安校園。

　　火災曾在我們小區里發生過。當時，我正興致勃勃地看電視，突然，一片火紅的光芒從我眼前閃過。咦！怎么回事？我仔細地看著，原來是對面的`三樓起火了，“著火啦！”“著火啦！”樓下呼喊聲此起彼伏。頓時，濃煙滾滾，熊熊的火焰直往上躥，一股焦臭味撲鼻而來，真可怕！我急匆匆地下了樓。人們看著猖狂的火勢，趕忙撥打了119。

　　不一會兒，火警呼嘯而至。火苗像脫韁的野馬，肆無忌憚地跑到六樓。消防員叔叔操起了高壓水槍，有的架上梯子，經過火警的一番全力奮戰，氣勢囂張的大火被制服了，消失得無影無蹤。可是，他們家里的財產化為灰燼了，所幸的是，沒有造成人員傷亡。后來，我得知，原來是三樓的主人，煮羊肉時忘了關火，導致煤氣瓶爆炸引起的。

　　看到這一幕，我的心情很沉重。我們學校也提高警惕，加強安全教育，聘請了消防人員為我們上課，讓我們懂得預防火災的發生，遇到火災要撥打119，提高了自救自護的能力，掌握逃生的方法。我想：只有我們共同努力，創建平安校園，才能把握生命中每一天。

平安校園優秀征文9

　　近來，學校開展"爭做文明人"活動。我想，做個文明人首先應該做個誠實的人。因為"誠實"二字一直牢記在我心中。

　　小時侯，我家養著一條小黃狗，小黃狗和我可好了，它每天都在門口接我送我。可是有一回，我卻做了一件對不起它的事。

　　一天下午，我放學回家，看爐子上的水開了，還呼呼地冒著白氣，就趕緊灌起水來。

　　忽然，"砰"的一聲。哎呀！真糟糕！我把熱水瓶碰倒了。摔成了碎片。怎么辦呢？我站在那里發愣……

　　爸爸快回來了，得趕緊想個辦法。忽然，外邊傳來了小黃狗的叫聲，我立刻想了一個"好"主意。

　　過了一會兒，爸爸下班回來了。他看見熱水瓶躺在地上，玻璃碎片撒了一地，便氣呼呼地問："是誰摔的？"

　　我低著頭，紅著臉說："不是我。"

　　"不是你，那么是誰呢？"

　　"是小黃狗。"

　　爸爸一聽，順手拿起一根木棍，朝者小黃狗就打。小黃狗"汪汪汪"尖叫了幾聲，逃到院子里。它邊用舌頭舔著它那條痛腿，邊望著我，好象在說："你怎么冤枉我呀！"

　　吃晚飯的'時候，我想起可憐的小黃狗，連飯也咽不下去。爸爸問我怎么了，我再也抑制不住了，眼淚滴嗒滴嗒地落在胸前的紅領巾上，羞愧地說："打碎熱水瓶的是我，不是小黃狗。"

　　爸爸先是一愣，當他明白是怎么一回事后，臉色變得溫和起來，對我說："熱水瓶又不是你故意摔破的，以后當心一點就是了，可是你不應該撒謊嘛。"接著又語重心長地說："記住，要做一個誠實的孩子。熱水瓶再好，也沒有誠實的精神好哇！"

　　如今，小黃狗長大了，恐怕它早已忘記了那次所受的委屈。可我呢？摔破熱水瓶的事，好象昨天發生的，總也望不了。爸爸說："要做一個誠實的孩子。"那句話，我一直記在心上。

　　從此"誠實--文明"作為座右銘時時提醒著我……

平安校園優秀征文10

　　我心中的校園是美麗的，更是平安的。每天，校園里充滿了無限生機，充滿了歡聲笑語，充滿了朗朗的`讀書聲。

　　“注意安全”不是一句口號，需要大家有安全意識，更需要行動。每周一早晨，學校都要組織升旗儀式，校長都會語重心長地要求大家懂得遵守紀律、注意安全等。為了安全，學校經常請來警察叔叔來給大家講述交通規則和違反交通規則的嚴重危害。“橫馬路時一定要走斑馬線、不要闖紅燈”等一些知識，聽完我們受益匪淺。

　　每次上學來，父母不停地叮囑;“乘車不要打鬧，在校和同學相處要好，注意安全……”每次放假時，老師總是會苦口婆心地說：“請同學注意：周末不要去網吧，不要隨意外出，不要抽煙喝酒，不要在河里游泳，要注意飲食衛生，要合理地安排好作息時間，要把學習搞好……”。路邊廣告、廣播、電視里的宣傳，我們隨時可看到各種安全提示。

　　特別是我們學校里，師生隨時都注意安全。每天第二節課下課，同學們都在走廊中自覺地排好隊，依次靠右下樓做操。課間操做完時，同學們又會聽著體育委員的口令，排好了隊依次靠右上樓。就餐時，同學們在食堂前安靜地排隊，絕無擁擠情況。體育課上，在老師地組織下，大家開心地玩耍。在舉行各種演練時，大家手抱頭半蹲，有秩序地到達安全場所。

　　平安校園最美，給我們帶來了歡樂、溫馨。平安校園要靠全校師生共同努力才能實現。讓平安伴隨我們茁壯成長!

平安校園優秀征文11

　　我心中的校園是美麗的，更是平安的。它與我現在的校園完全一樣。每天，校園里充滿了生機，充滿了歡聲笑語，充滿了朗朗的.讀書聲。

　　一走進學校大門，可以看到許多的花壇。它使我們心情放松，不需為學習不愉快而感到心事重重。

　　學校的教學樓十分高大壯觀，共有七層。走廊上有圍桿，它時刻提醒著我們要注意安全。但在轉彎處可千萬別猛跑，要慢慢地走。不然，就會互相碰撞摔到地上，不僅會很痛，同學之間還會不團結，這是很不安全的。所以我們要牢牢記住！放學時，我們會排著隊整整齊齊地走出校門口。這樣避免了大家一起擁出校門時，碰倒或摔倒的危險。

　　學校的發展速度非常快。經常開展“講故事比賽”、“朗讀比賽”等活動。學校開展的這一系列活動，不僅讓我們獲得了豐富的知識，掌握了終身學習的能力，更重要的是為我們的健康發展創建了一個良好、安全的校園環境。但我認為：學校還需定期添置相當部分的少兒讀物，以保證學生能有足夠多的讀物；圖書館每天堅持向學生開放，為學生的讀書看報提供方便；并且在黑板報上開辟“讀書讀報”專欄，為學生介紹古今中外優秀作家作品，展示某些同學的讀書筆記，推廣他們好的讀書方法。

　　我的“平安校園”是那樣幸福、快樂。生活在這樣的校園里，大家可以全心投入到學習當中去，盡情享受幸福的學校學習生活。相信明天的它會更加美好！

平安校園優秀征文12

　　世界沒有了戰爭，只有和平。但在我們的校園里，卻仍然存在著“戰爭”。為了一點小事鬧的不可開交，這值得嗎？如果我們的校園整天處于硝煙彌漫之中，我們能有一個好的學習環境嗎？沒有。

　　不信你看，放學了。在校車邊，大同學小同學都在擠。這時他們都存在著一個心理，都想擠到座位，懶得站著，只有坐著才舒服嗎？看，大一點的同學仗著自己個兒大，把小同學擠倒在地。小同學哭了，找來了家長，家長找來了老師。如果當時大家都謙讓一些，讓讓小同學，這些就不會發生了。

　　同學與同學之間不也一樣嗎？常常為了芝麻綠豆大點的小事而吵得不可開交，甚至動起手來打架。例如，一個同學在另一個同學背后說了壞話，那個同學知道了，他們誰都不理誰，他們之間的關系變得僵硬。或許還打起來。那時，你對同學說的話就那么信以為真嗎？大家都寬容一點，對那些空話只需淡淡一笑，事情不就解決了嗎？

　　在我們學校里還有一種不良習慣，將個人恩怨發泄到班集體上。有一次，我們學校舉行了一場拔河比賽，當時我們班上的兩名大力士常常鬧矛盾，前幾天他們為誰力氣大還吵了一架，到那天還在賭氣，結果，我們班依靠的兩個大力士都沒有發揮出水平，然而我們班便成為了全年級的最后一名，要是當時他們團結協作，我們班指不定獲得第幾名呢！

　　我們的校園應該充滿歡聲笑語，不應到處彌漫著硝煙。讓我們的.校園成為和諧校園，那不是靠那一個人的努力能行的，那是我們每一個人的共同愿望。得靠大家的共同努力。

　　讓我們的校園不再有“戰爭”吧，讓我們共同努力創建和諧校園，讓我們的校園充滿和諧的氣氛！

平安校園優秀征文13

　　人的一生中最重要的是什么？

　　一個人要有理想，要有抱負，而這一切的前提是健康。而健康的前提，這一切的前提的前提，當之無愧的就應是平安！

　　踏入中學的大門，兩個月以來，學校和老師以各種方式關懷著我們。

　　從新學期開始到此刻，學校曾幾次以書面通知的形式，告訴我們在上學、放學時要注意交通安全。字里行間，無不透露著學校對我們無微不至的關心。我們，在這其中成長，是滋潤著關愛的幼苗，在平安的世界自由地成長。

　　老師，對我們也充滿著細致的關懷。

　　當冬天剛剛來臨時，天突然變得冷起來。這天語文課，老師一走進門，便溫和地對我們說：“冬天來了，天漸漸冷起來，你們要注意多穿些衣服，別著涼了！”老師的話語，每一個字都透露著對我們細致入微的關懷。而我們也在感動中度過了一節完美的.語文課。

　　記得有一個上學的日子，天下著雨，許多同學都來得比平時要晚。不知是什么原因，教室里的多媒體設備不能用了。突然，數學老師從門外急匆匆地趕來，對我們說：“我剛才在隔壁的班級上課使用多媒體時，手摸上去感覺有點麻。所以你們不要碰這個多媒體設備，如果是漏電的原因，是很危險的。”數學老師那焦急的神情，讓我們感受到了她對我們的關懷。老師在時時刻刻地提醒著我們，必須要注意安全！

　　冬天的歷程已走了一段，天也黑得越來越早。有一次放學，班主任老師交待我們說：“此刻的天黑得越來越早，你們放學時要注意安全，最好有家長接送。還能夠自己帶一個手電筒，在路上能夠照明。”老師的千叮嚀萬囑咐，讓我們在冬天的心變得溫暖，在寒風中享受著這溫暖的關懷。

　　平安是福，只有平安才能有完美的生活，才能實現理想。學校、老師對我們的關心、關懷，讓我們時時刻刻把安全記在了心頭，放在了第一位。我們感謝學校，感謝老師對我們的關懷！我想，在那里的每一個學生都會快樂、健康的成長！每一個人都會平平安安！

　　在此，我也祝愿全校所有的老師、同學一生平安！

平安校園優秀征文14

　　校園是一個讓學生向往的圣地。是我們快樂學習，真誠交朋友的地方。也是我們最親近的家。但是，時有發生的校園安全事故。使得我們的家，不得安寧。

　　校園中發生最多的，就是同學之間的打架事件。其實，作為朝夕相處的同學。哪里有什么深仇大恨，需要用暴力手段來解決呢？如果我們靜下心來想想，同學之間矛盾產生的原因，大多是一些雞毛蒜皮的小事。或許是磕磕碰碰，或許是一句玩笑。但是，一旦互不相讓，斤斤計較，玩笑開大了，就是嘲笑了；磕碰過火了，就成互毆了。于是，給自己或者同學，生理上或者心理上，造成傷害。甚至導致事件升級，連家長都參與了進來……

　　爸爸有時候會這樣笑話我:“你哪里是未來的主人，明明是現在的'主子！”我想很多同學也是這樣，萬千寵愛集于一身。或多或少，總有一些以自我為中心的毛病。而平安是生活明媚的陽光，和諧是人生溫馨的春風。平安校園需要和諧的同學關系。同學之間本來就要互相理解和尊重的`。我們要寬容待人，相互信任。我們怎樣對待別人，都應該事先想一想。如果別人也這樣對你。你又會怎么想？怎么辦？不是有一句名言么，己所不欲，勿施于人。

　　同學們，讓我們行動起來，團結友愛，使得我們在平安校園中，能愉快的學習；讓我們從小事做起，從自己做起，為平安武義，盡自己一份力。

平安校園優秀征文15

　　學校是我們大家共同生活和學習的場所，而校園又是一個多么親切、多么悅耳的名字。我們的汗水在那里揮灑，我們的眼淚在那里埋下，我們的播種在那里收獲，我們的成功在那里萌發。校園無私又偉大，也因偉大而無私。但是，在我們這個成長的搖籃里，常常會發生意想不到的事。

　　比如：在課間，有些同學愛互相追趕、打打鬧鬧。是的，活潑好動是我們的天性，可在打鬧的同時會發生嚴重的后果有誰能預料得到呢就說我們學校吧。這是一所有將近兩千學生的學校，每一天會出現幾次樓梯擁擠高峰期：早操時，同學們要從各自的教室奔向操場，十幾分鐘后又得回到教室；上午11：35放學，同學們要下樓站路隊；中午2：10上課，本在操場上活躍的'學生在上課鈴聲的催促下跑進教室；下午4：30放學時，同學們又得到操場上站路隊。其實學校領導為了將安全事故減到最低，也采取了一系列措施。低年級學生提前五分鐘放學整隊離校，高年級學生按時放學，并安排值日領導和教師在各樓梯口維持秩序，各班班主任時刻提醒。盡管取得了一些成效，但仍有部分學生因安全意識淡薄，在樓梯間打鬧，滑樓梯。更有甚者，拿著筆或利器在樓梯間奔走、打鬧。這時誰都會想，如果出了問題，怨誰還有，每當放長假前夕，一些中學生因提前放學，跑進了校門。本就應是很正常的事，他們放假了想到母校來看看，門衛也不忍心拒之門外，可誰知卻有那么幾個總愛打我們的主意。向這個索要幾元錢，向那個索要幾個溜溜球……如果不給或者反抗，還大打出手。應對這種狀況，我們有的學生是能忍則忍，或者與之斗毆起來。同學們，應對這種狀況為什么不向班主任反應呢？

　　課間活動時間我們那根安全的弦得繃緊，課堂上也不能麻痹大意呀。在課堂上發生爭吵，并且將手上的筆當作武器的事時有發生。筆的一端尖尖的，如果因自己一時的沖動造成了不可彌補的傷害彼此會遺憾終生啊！別以為我這是危言聳聽，看看近年來各所學校發生的特大安全事故還不足以證明嗎？

　　同學們，我們的家長送我們到學校，不僅僅僅為了讓我們增長知識，還期望我們能健健康康、快快樂樂的。所以，我們應時刻牢記老師的教誨與提醒，課間不追趕、不打鬧；下樓梯時懂得謙讓，做到井然有序，靠右走；不帶利器，不買利器；如被擂肥得立刻向老師反映，以免惡性循環。為了使我們的校園更完美，為了使我們的校園更和諧，為了自己與他人的健康，為了讓我們的家長和老師放心，讓我們共同努力，關注校園安全，共創平安校園吧！

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