寒假讀書征文怎么寫

　　寒假讀書征文【1】

　　聽媽媽說，在我咿呀學語的時候，就經常坐在她的腿上聽她講故事。

　　長大一點的時候，爸爸媽媽每天晚上都要為我讀一會兒故事書，聽著聽著，我就進入到了甜甜的夢鄉。

　　后來我認識的字越來越多，就不再纏著爸爸媽媽為我讀書了。

　　每天只要一有空，我就會抱著自己心愛的書坐在沙發上津津有味地看著。我有時被書中的故事逗得哈哈大笑，有時又變得怒氣沖沖。

　　讀書給我帶來了快樂，在不知不覺中，我深深地迷上了讀書。

　　在書中，我體會到了什么是善良、什么是丑陋，什是真誠、什么是虛偽。當我讀《賣火柴的小女孩》時，我會為她難過，多么希望那把溫暖的火柴，救活那可憐的小女孩;當我讀《皮皮魯傳》的時候，我會為皮皮魯的勇敢和善良而驕傲!

　　在童話書中我認識了美麗、善良的白雪公主，知錯能改的匹諾曹…在歷史故事書中我認識了足智多謀的諸葛亮、驍勇善戰的趙子龍…在成語故事書中，我知道了聞雞起舞、程門立雪…一個個精彩的故事，充滿了想象力!

　　使我深深地著了迷!還有我最愛看的科普書，所有我不懂的事，甚至有的問題連爸爸、媽媽也答不上來，我卻在書中找到答案。

　　書不但增長了我的知識，還給我帶來了快樂，我愿意多讀書，永遠做一個快樂的小書迷!

　　寒假讀書征文【2】

　　為積極推動第五屆“新華書店杯”寒假讀書征文活動的開展，豐富廣大師生的假期生活，促使全體師生養成“好讀書、讀好書”的良好習慣，1月19日下午召開寒假讀書征文研討會，全體教師參加了會議。

　　在研討會上首先表揚了在第四屆“新華書店杯”暑假讀書征文中取得優異成績的教師和學生，并讓他們再接再厲，爭取在寒假讀書征文中取得好成績。

　　然后對寒假讀書征文活動做了具體安排：一是教師在思想上高度重視，要開好班會對學生積極宣傳和發動;二是鼓勵學生自己到新華書店購買寒假讀書數目;三是繼續落實古城教辦暑期就開始組織的“干部教師共讀一本書”活動，教師寫好讀書筆記和體會。

　　四是師生征文內容必須從推薦的讀書數目中選取，要求主題突出、有真情實感、言之有物，能夠體現健康向上的思想風貌;五是嚴禁抄襲下載，學校將對獲獎征文進行獎勵。

　　通過讀書征文研討會活動的開展，進一步激發了師生的假期讀書熱情，促使廣大師生養成良好的讀書習慣，進一步豐富了學校的人文底蘊，提升了學校的文化內涵。

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