小學(xué)讀書節(jié)征文

時間：2022-10-07 00:08:29 征文我要投稿

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小學(xué)讀書節(jié)征文

　　小學(xué)讀書節(jié)征文1

小學(xué)讀書節(jié)征文

　　有位名人曾經(jīng)說過：“讀一本好書就像和一位高尚大的人說話”這話一點(diǎn)都不假。

　　因為我喜歡讀書，并且從書中得到了無窮的樂趣。

　　記得媽媽第一次給我買了一本兒童讀物，我一下子被里面花花綠綠的畫面、故事吸引住了。

　　以后天天拿著它，看呀、讀呀!后來，我天天嚷嚷著，一本書讀完了，讓媽媽另買。

　　買一本新書，不到幾天，就讓我看完了。

　　于是媽媽每次上街的時候就把我丟在書店里。

　　我一頭扎進(jìn)書的海洋里，盡情的遨游。

　　讀書陶冶了我的性格，因為品味了書里的那些話就會有所啟迪。

　　有一次，我測試的時候沒考好，原以為能考95分以上，因為我在班里學(xué)習(xí)一直很棒，可我只考了80分。

　　回到家里我躺在床上傷心地大哭起來。

　　突然，我想起一本書里說：“遇到困難要面對現(xiàn)實(shí)，不泄氣。”于是我下定決心找出失敗原因。

　　經(jīng)過半學(xué)期的努力。

　　第二次終于考出了理想的成績。

　　讀書不但讓我受益匪淺，而且給我?guī)砹藰啡ぁ?/p>

　　有一次，在聯(lián)歡晚會上，又位同學(xué)出了一個腦筋急轉(zhuǎn)彎，同學(xué)們都不會。

　　我想到了《少年萬事通》上有這道題，我就高高的舉起了手。

　　啊!我答對，得了一個氣球。

　　同學(xué)們還表揚(yáng)了我，都說我聰明。

　　其實(shí)暗想，不是我聰明，這都是書給我的。

　　我讀書我快樂、我自信、我陽光，我還要在書的世界里繼續(xù)遨游，朝著自己的理想努力的飛翔。

　　小學(xué)讀書節(jié)征文2

　　復(fù)興中華，重任在肩。

　　我們要牢記歷史使命，把各人的理想、前途、命運(yùn)與國家的發(fā)展，民族的富強(qiáng)緊密結(jié)合在一起，將人生的美好年華奉獻(xiàn)給實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的壯麗事業(yè)。

　　《復(fù)興中華從我做起》這本書主要講了：中華民族的五千年悠久歷史創(chuàng)造了數(shù)之不盡的燦爛文化，中華民族的傳統(tǒng)文化內(nèi)容豐富，體現(xiàn)了古代勞動人民的與智慧，幾千年來，我國各族人民在祖國大地上自強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)拼搏，共同創(chuàng)造了悠久燦爛的中華文化，共同建設(shè)了幅員遼闊的錦繡山河，共同締造了統(tǒng)一的多民族國家。

　　和一些愛國人士的故事。

　　其中使我最感動的故事是最美的教師張麗莉。

　　2012年5月8日晚20時38分，部分在佳木斯市第四中學(xué)借教室上的課第十九中學(xué)學(xué)生結(jié)束晚課后從校門走出，誰也沒有料到一場慘劇即將發(fā)生。

　　當(dāng)時負(fù)責(zé)接送學(xué)生的三輛客車停在路邊，最后一輛大客車突然發(fā)動，撞上第二輛客車，并推著第二輛客車向第一輛沖去。

　　當(dāng)時有幾個同學(xué)正走在第一輛車的中間，眼看他們就要被兩臺車擠在中間。

　　這時候，只見正要過馬路的張老師迅速沖上前去，用屁股頂出一位同學(xué)，一只手將另一個學(xué)生扯到路邊，她卻被客車撞翻在地，雙腿被車碾過，當(dāng)場昏迷過去。

　　隨后，張老師被送往醫(yī)院搶救。

　　張老師由于搶救學(xué)生，導(dǎo)致腰椎骨折，盆骨骨折，雙下肢軟挫傷，并伴有視覺性休克。

　　為了保護(hù)張老師的生命，醫(yī)院不得不為她做了下肢截肢手術(shù)。

　　經(jīng)歷4次手術(shù)后，張老師醒了過來。

　　她的第一句話是對醫(yī)護(hù)人員說的“謝謝你們!”。

　　在突如其來的車禍面前，在生死攸關(guān)的危急時刻，張麗莉，一名普通的年輕教師，勇敢地以自己的血肉之軀保護(hù)學(xué)生，把生的希望留給學(xué)生。