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小學(xué)生征文大賽主題
在筆墨中我揚(yáng)起風(fēng)帆征文1200字【1】
歲月就像流逝容顏的花瓣，凋零了滿地的滄桑。
可是我與作文的回憶卻如同一朵永不調(diào)零的花朵依然燦爛的開在我的心房，在我的記憶里留下了最絢麗的顏色。
花開花落，似水流年。
不知我何時(shí)已從一個(gè)稚嫩的小女孩變成亭亭玉立的少女。
可是歲月并沒有帶走我與作文的深厚感情，多少年過去了，我跟她的記憶還是宛如初見般的美好。
我最早接觸文字是在小學(xué)一年級(jí)。
那時(shí)，我眼中的作文只是咿咿呀呀的一小段話。
當(dāng)我寫完就段話后，就覺得自己特別有成就感，完全不曉得這世上還有“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”如此無比光榮的稱號(hào)。
只知道自己寫得很好。
現(xiàn)在看來，那時(shí)的一小段文字與現(xiàn)在我一兩千字的文章相比，根本就不足一提。
后來，我開始頻繁參加各種競(jìng)賽，并且拿回一件件征書和獎(jiǎng)品。
老師布置的每篇作文我都能得到那個(gè)在多數(shù)人眼里被羨慕的“優(yōu)”。
隨著年級(jí)的增高。
我發(fā)現(xiàn)，我無可救藥的愛上了寫作。
我每天的生活離不開筆和紙。
閑暇時(shí)，我若無事可干，隨手寫起文章來，便會(huì)使自己在無形中產(chǎn)生一種喜悅感，筆下的文字一行行擠滿了稿紙，連起一讀，通順則罷.否則，我就非修改好不可。
我也不知平時(shí)急性子的自己，寫起文章來竟有如此的耐性。
有時(shí)，我筆下風(fēng)趣，幽默的語言總能讓我從心里笑到喉嚨，從喉嚨笑到嘴邊—最終笑出聲來。
有時(shí)，“神筆”下的文章也很糟糕，毛病重重，我越看越生氣，恨不得馬上撕了它，但待到我冷靜下來，我還是會(huì)擺好文房四寶，認(rèn)真修改。
寫作本算的上是一件辛苦的事，可我卻總是樂在其中。
再后來，除了我愛上寫作外，我還愛上了在書籍的世界里遨游，就如名言所說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
”讀書的樂趣是在無言中的。
當(dāng)我的眼睛掠過一行行字目時(shí)，當(dāng)我的大腦不斷接受知識(shí)，處于少年的想象，我又多了一種想法—寫小說。
我多么希望，有一天，我能用手中的筆，描繪出祖國(guó)秀麗的山河風(fēng)光，寫出美妙的詩(shī)歌，抨擊現(xiàn)代社會(huì)中鋪張浪費(fèi)毀壞資源的現(xiàn)象，贊頌?zāi)切楦锩聵I(yè)而艱辛奮斗，拋頭顱、灑熱血的歷代英雄…我多么希望數(shù)年之后，自己也能成為被后人贊頌的作家，于是，我記住記敘文的六要素，開始閱讀哲理的短篇小說，開始注重各種描寫，留心觀察身邊的事物，豐富想象力……我就這樣，一直努力著，，直到去年寒假。
我完成了兩篇長(zhǎng)達(dá)30萬字的小說，當(dāng)我注視著那一沓沓厚厚的稿紙，我知道，自己已成功的邁出了第一步。
當(dāng)我完成這些，我又對(duì)寫作也有了新的認(rèn)識(shí)。
我覺得，寫作是一種情緒，的發(fā)泄，是一種靈魂的寄托，是一種想象的豐富。
當(dāng)你真正愛上寫作時(shí)，恍然大悟這世界竟然這樣渺小而又美好，當(dāng)你真正愛上寫作，你會(huì)發(fā)現(xiàn)并且感嘆：思維是一朵美妙的花。
當(dāng)你真正愛上寫作時(shí)，你的腦海會(huì)時(shí)不時(shí)蹦出奇幻的想法。
在與作文的日子里，我的世界春暖花開，我揮毫著我的人生，記錄著我的心情，寫下我們點(diǎn)滴歲月，我相信這是一個(gè)新起點(diǎn)，在接下來的人生中我將用我的筆繼續(xù)書寫我的人生，我將帶著我的文章走下去，在生命中唱響，唱出生命最絢麗的篇章!
我和作文征文【2】
我上三年級(jí)了，從今年開始寫作文了。
從第一個(gè)單元開始，老師每教完一個(gè)單元都要讓我們寫一篇作文。
到現(xiàn)在，我已經(jīng)寫了《我的妹妹》、《春節(jié)》、《九寨溝的“海”》、《秋天的蘑菇園》等等。
我每次寫作文的時(shí)候，都希望能得高分，但不努力能得高分嗎?所以，我每天都閱讀課外書籍，抄寫好詞好句，把它們積累下來，這樣寫作文的時(shí)候才有話可說。
開始寫作文了，我總是事先想好寫什么，再動(dòng)筆把想的寫出來，這樣每次作文我都寫得挺順利的。
每當(dāng)把作文交上去了，我都希望快點(diǎn)發(fā)下來，看看能得多少分。
功夫不負(fù)有心人，我每次的作文都在90分以上，老師還在班上念了我寫的作文呢!
我和征文的那點(diǎn)事兒【3】
要說起我和作文的事兒，那就有說不完的話了，例如：我為作文被老師嚷了一頓了的事，那得從五年級(jí)開始。
那天，我在音樂課上寫一篇叫《難忘的事》的作文。
突然，我們的班主任—胡老師來查崗，還好我們魔高一尺，讓一個(gè)哨兵去站崗，專門報(bào)告老師的行蹤。
哨兵叫了一聲鳥叫聲，我們便知道老師來查崗了，我馬上把作文書塞到書包里，第一次老師沒看見。
第二次，老師不愧是老師，道高一丈啊，老師是從另一個(gè)臺(tái)階上來的，哨兵沒發(fā)現(xiàn)，于是沒發(fā)出警告。
老師迅速的進(jìn)入教室，逮了一大幫學(xué)生，有看書的，有說話的，有跟我一樣寫作文的……
老師非常生氣，好像從眼睛里就能看見火一樣。
當(dāng)然，我也被抓了。
我害怕極了，現(xiàn)在就想找個(gè)洞鉆進(jìn)去，這樣就不會(huì)挨批了。
果然，還是被嚷了一頓。
不過，因?yàn)槲沂窃趯懽魑模岳蠋熥屛覀儙讉�(gè)只用寫100字的說明書。
而他們，哈哈，要寫500字的呢!
還有一次，我的作文投到我們學(xué)校去了。
他們說：“你寫的太好了，這是你的稿費(fèi)。
”于是便把一個(gè)裝在報(bào)紙里的錢交給了我，我一查，你猜多少?有2張百元大鈔呢!回到家，媽媽一直在旁邊問我今天學(xué)校里的情況，我也一一的回答了。
媽媽聽了，高興的活蹦亂跳，好像巴不得誰不知道似的。
我與作文很有緣份，要不然上天也不會(huì)安排讓它與我見面!I hope that you will write more compositions!Come on!(希望大家也多寫點(diǎn)作文吧!加油!)
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