三愛的征文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常看到征文的身影吧，征文一般都具有意味深長的結尾。寫征文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的三愛的征文，希望能夠幫助到大家。

　　三愛的征文 篇1

　　以前，媽媽老說我的嘴巴漏：吃飯掉米粒，吃菜剩菜湯。可是，就在前幾天，媽媽當著鄰居的面夸我的時候，居然說我的嘴巴不漏了，這讓我感到很奇怪。

　　我的嘴巴真的不漏了嗎?我仔細地想了想，你還別說，我現在吃飯的時候，確實跟以前不一樣了。

　　就在一年前，媽媽就因為我吃飯糟蹋東西教訓過我一次。那是去年夏天的一個中午，媽媽為我們做好了米飯，我們一家人圍在院子里吃。吃著吃著，我一不留心，米飯掉在了桌上一些。媽媽看見了，對我說：“你看你，嘴巴漏啊!弄得滿桌子的米飯。快撿起來吃了。”我看了看掉在桌上的米飯，滿不在乎地說：“不就是幾個米粒兒嗎? 用得著那么過日子嗎?鍋里米飯有的是……”誰知媽媽一聽生氣了，她沖著我大聲說：“幾個米粒兒?幾個米粒兒從哪兒來? 你掙來多少?不吃就別吃了……糟蹋東西。”說完，媽媽撿起飯桌上我掉下的飯粒，塞到了嘴里……那一頓飯，我吃得很窩囊，碗里的飯沒吃完，我就氣沖沖地走了。

　　今年，學校里開展“三節、三愛”活動，號召全體同學節糧、節水、節電，我才真正懂得了媽媽的用心良苦。現在，我成了班里的“三節”小明星，還多次受到老師的表揚呢!我不光自己吃飯不掉飯粒、不浪費干糧，就連妹妹剩下的飯，我也會吃掉。媽媽說我嘴巴不漏了，知道愛惜糧食了，左鄰右舍也夸我，我心里別提有多美了。

　　祖國是我們的希望,祖國是我們的'媽媽,祖國是我們精神的寄托,祖國是我們的搖籃。祖國有萬里長城,祖國有滔滔江水。祖國有炎黃子孫,我們是炎黃子孫,對這個稱號,我感到無比的光榮。祖國是我們偉大的母親。我愛祖國。

　　愛學習,愛祖國,愛勞動,節糧,節水,節電。就是我做人的目標,就是我的座右銘,就是一個要人人都要做到的事情,是人人必須完成的目標,讓我們做到愛學習,愛祖國,愛勞動,節糧。

　　三愛的征文 篇2

　　我們每個人都是祖國的花朵，作為一個中國人，我們應該從小培養“三愛”，即愛學習、愛勞動、愛祖國。這是我們每個小學生應盡的義務，將來長大后好為祖國作貢獻，成為祖國的有用之才。因為我們是小學生，所以從小應該培養愛勞動的素質。不應該好吃懶做，自由散漫，應該為大人做一些自己力所能及的事。

　　愛學習是每個人應盡的義務，書不是讀給父母、老師的，而是自己的，好為將來打下基礎。每次成績考得不好時，我們要認真思考，從失敗走向成功。愛祖國是每個人的責任，只要祖國好，我們才會好。因此，我們應該更加勤勉，更加刻苦學習，更加熱愛祖國。因為，總有一天，我們會為祖國帶來榮譽。就像將名利、金錢、榮譽都視為糞土的居里夫人，她不在乎年輕貌美，委身豪門，而是全身心的為人類作貢獻，為科學作貢獻。在這龐大的世界中，多少名人都是擁有這“三愛”才會有今天的.美名，這“三愛”是每人必須有的。因為在每個成功的人背后都有一句激勵他的話。我們應該有個正確的生活態度，不做傷害祖國的事，不一切依賴他人，不做不道德的事，不做損人利己的事。在漫漫的人生道路中，我們心中應該時時刻刻保持著這三個原則：一愛學習、二愛勞動，三愛祖國。趁我們現在還未踏入社會，我們應該踏踏實實學習，爭做明天的好學生，好公民。

　　愛勞動是一種美好的品質，愛學習是每個每個人應盡的義務，愛祖國是每個人應有的責任，因為祖國是我們的家園，我們的避風港，我們的一切。霍金和貝多芬這些赫赫有名的名人，即使他們的健康被病魔吞噬，而他們卻不放棄，不氣餒，依然努力，最終走到今天。我們也要學習他們。

　　愛學習、愛勞動、愛祖國這“三愛”將會是指引我們勇往直前，不畏艱難的動力。

　　三愛的征文 篇3

　　想必大家都想做一個好學生吧！可是，怎樣做一個好學生？那就是要好好學習，遵紀守法，熱愛勞動。我這里有一個特別愛學習的名人，他有一個關于學習的故事：

　　岳飛從小家境貧窮，沒有錢上學，六歲的他腦子靈光一閃，撿起一根樹枝，在平整的沙地里練字，寫完了用袖子一抹，沙地上字的痕跡就消失了，再重新開始練。日復一日，年復一年，他已練得一手好字。母親又教他識字、給他書看，這樣，岳飛的字寫得越來越漂亮，文章寫的越來越好所以，不要認為自己對學習不感興趣，要注意感覺每一個可能讓自己感興趣的細節。了解自己對哪門課興趣最大，對哪門課興趣最小，并要擴大自己的活動范圍不只去做自己感興趣的事，而充滿興趣的要去做一切可能做的事情。

　　愛勞動，不僅是在學校里幫著干，在家里也要充當媽媽的家務好幫手，做一些自己力所能及的事，如：自己的'事情自己做、刷碗、整理花草等。愛祖國這個目標似乎離我們太遙遠了些，但是我們只要努力學習，用知識武裝自己和祖國，就一定能讓我們的國家變得更美好！

　　至于“三節”，關于節水，我們要每次洗完手，都擰緊水龍頭，在家里可以用淘米水澆花，用拖把水沖馬桶等。節電方面，每次離開屋子都要關燈，不要讓電器待機等。節糧，吃飯加入光盤組，力爭將飯吃的一點不剩。

　　我們一定要愛祖國、愛學習、愛勞動，把三節穿播發揚，讓城市更整潔、美好！

　　助學金征文青島之變征文800字中秋節征文

　　三愛的征文 篇4

　　長江長城，黃山黃河，在我心中重千斤。——《我的中國心》

　　中國，一個具有五千多年燦爛文化的東方古國，是每個華夏兒女共同的母親，他早已把我的一切烙上中國印，我的血液中翻滾奔騰的更是濃濃的愛國之情！我們都應該記得中國母親的偉大，是她用那甘甜的長江黃河哺育了我們；是她用那無比遼闊的土地養育了我們；是她用一切造就了我們不朽的中華民族！雖然她承受過千災百難，但這也動搖不了我們對她深深的愛！因為，祖國在我心中！

　　翻開昨天的歷史，有多少沉重的往事浮現在我眼前：鴉片戰爭，侵害了多少中國人；九一八事件、南京大屠殺讓我們備受欺凌；圓明園的殘垣斷壁傾訴著它往昔的輝煌……這些，是我們不曾忘記的，深深刻入骨子的痛與恥辱！然而，就是在我們的民族，我們的祖國最黑暗的時代，總會有數不清的中華兒女，為了祖國的統一，為了祖國的尊嚴，為了民族的`興旺，為了人民的自由，挺身而出，用生命的火焰驅散了籠罩在華夏大地上的陰霾，開天辟地，用生命照亮了通往光明的大道。祖國，在他們的心中！

　　歷史的車輪不停地轉動著，不堪回首的往事被永遠的刻入了史冊。現在，中國人民挺直了脊梁，將雄風展現在世人面前。那茫茫的荒漠上冉冉升起的蘑菇云；那浩瀚的太空第一次迎接五星紅旗的拜訪；那高聳入云的珠穆朗瑪峰第一次有了中國人的足跡。這一次次驕傲的蛻變，是千千萬萬優秀的中國兒女共同努力的結果，沒有他們，也就不會有中國的今天。曾幾何時，在戰場上奮勇殺敵的老一輩們，他們的遺志在今天得到了最好的傳承！祖國，在年輕一代的心中！

　　從古自今，熱愛祖國這錚錚誓言從未停歇過，而我們新一代的中國少年更要用實際行動來報效祖國，來表達對祖國的愛。那就是努力學習，讓我們的身心健康成長，讓我們的意志如鋼鐵般堅硬，長大后成為對祖國有用的棟梁之才！祖國，在我們心中！

　　祖國給了我們太多太多生命所不能承受之重，我們之所以愛國，是因為我們依賴著祖國，我們為自己的祖國而驕傲。我對祖國的愛是深沉的，恐怕用千言萬語也道不盡，說不完。也許我以后并不能為祖國做出大貢獻，但我對祖國的心是不變的，這是一顆火熱而充滿激情的赤子之心，這顆心的脈搏堅強的跳動著，迸發出一個鏗鏘有力的聲音：祖國，我愛你！你永遠在我心中！

　　三愛的征文 篇5

　　節約是中華民族的傳統美德。但是有些人只是嘴上說說，行動上卻未曾真正去實現。

　　節約水才能使樹木得到灌溉，才能讓這個世界變成綠色一片，看著讓我們感覺心曠神怡。可是又是什么讓原本美麗的世界變得不再美麗，天空不再蔚藍，空氣不再清新，樹木不再蔥郁呢？那就是因為我們對水的浪費。

　　節約電才能讓整個世界得到光明，才不會讓整個世界陷入一片漆黑，變得伸手不見五指。可是又是什么讓一些地方的.人民只能用一盞一盞的油燈來照明，讓他們只能借著那十分微小的光亮來刻苦學習呢？也都是因為我們無情的浪費，才造成今天這樣的局面。

　　節約糧食就更必不可少了。我出生于貧困家庭，每年總是靠爸爸掙的那一點錢來維持生活。媽媽也總是日出而作，日落而息，每次到家時總是疲憊不堪。爸爸常年在外打工，我也很少得到過父愛，人們都說父愛比山高，可我又何曾體會到過。我知道爸爸媽媽是為了我和哥哥能吃得飽，不想讓我們忍饑挨餓，才會這樣拼命干活。所以我希望大家千萬不要浪費糧食，一定要懂得節約。

　　愛學習，愛勞動，愛祖國更是刻不容緩的了。正是因為以前的人懦弱無能，才會讓十分宏偉的圓明園被英法聯軍燒殺搶掠，也才會讓日本鬼子敢在中國胡作非為逍遙法外，殘忍傷害我們的同胞。南京大屠殺便是一個最好的例子。祖國昔日的輝煌蕩然無存。

　　因此，三愛三節已不再是只在口頭上說說，而是要落實到行動中，節約水、電、糧食，愛學習，愛勞動，愛祖國。

　　三愛的征文 篇6

　　從塞北漫天的黃沙到一江一南旖旎的煙雨，從唐宋傳頌的詩詞到中世紀吟唱的圣歌，書卷泛著墨香，正楷的字記載的是一卷又一卷別樣的畫面。再從那百年的頹廢到現今的強盛。是那樣的別致與引人入盛。

　　第一次翻開的畫卷，是屬于盛唐的。那時尚且年幼，被母親抱在懷里，與她逐字逐句的'念著李杜的詩句。那時屬于文字的美，大概便已經入了心扉。寥寥的數字，描繪出了的是從未見過的華景和壯志。那時的自己應當是驚嘆著的，然后因為它們那樣的別致，從而背下了他們，但轉身卻遺忘在了歲月之中。數載以后與課本中再度相逢，此時再次念起有了不一樣的想法。能夠摸一到了的是那時詩人對此的贊嘆亦或的嘆息，簡單的描景句也有著他們截然不同的想法。

　　隨后翻開的畫卷，是屬于現代文的。魯迅犀利的文筆，一針見血的指出的是那時歲月的冷酷，嘲諷著當時人們那麻木的心靈與古板固執的觀念；張愛玲以她濃墨重彩的文筆，在心中留了不可抹去的記憶，每一句看似都是那么的漫不經心，卻又是那么的一精一致和雕龍畫鳳；老舍散漫的文風與他本人似乎相合，口語化極了，想到他，耳旁似乎聽見了的是那從民國作響至今的銅鈴聲……

　　華夏朗朗五千年的歷史，光是那些史記便不知有多少，更不必說那些名人傳記了。明清時倒是不興詩詞，興小說、野傳。看四大名著不過是因為彼時的好奇之心，厚厚的一沓書，就此看了起來。這一看便如同初春剛剛開了一朵小小的迎春一般，隨后迎來無數繁花似錦，勾起了對于古典文學的興趣。開始搜集起明清的小說看，《聊齋》、《封神演義》……這番看古典文學的經歷，打下了的是厚厚的文學基礎與文筆底力。

　　于是漸漸喜歡上了看書，那是很長一段歲月里最喜歡的事情。也從中明白了很多，那是他人塵埃落定后所知的。比如說有些事情不可能去奢求，也不能去勉強；再比如塵埃落定后的事，也不用再去想，歲月會磨平一切與之有關的痕跡……

　　三愛的征文 篇7

　　“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這是唐朝詩人李紳寫憫農，它意思可能大家都知道，農民伯伯務農很辛苦，每日早出晚歸，所以大家要愛惜糧食，那大家都做到了嗎？

　　據調查，每年我們浪費在家里糧食足夠1500萬人吃一年，每年我們浪費在食堂里糧食足夠3000萬人吃一年，每年浪費餐館里糧食足夠2億人吃一年。如果我們停止浪費，一年就可以省下約1000億斤糧食，這足夠養活3.5億人。

　　雖然我們現在生活在高速發展現今社會，但是大家知道嗎？當我們隨手扔掉一塊饅頭時候，我們是否想到世界上還有許多人正在為一餐飯而辛苦奔波。我們是否想到世界上有許多人正在為一餐而辛苦奔波，還有許多人正因饑餓而在死亡邊緣掙扎。以前我吃東西常常挑三揀四，吃不玩就隨手扔掉，根本沒有意識到自己在浪費，以為這不算什么。可是當我在電視上看到那些非洲難民因饑餓，瘦骨嶙峋·饑不擇食，最餓死在街頭那慘不忍睹情景。還有我國邊遠山區，人們吃不飽，穿不暖，小孩子們還沒有地方上學。要是一個月能吃一次肉啊，那就是謝天謝地了！

　　這時我才覺得我們生活是那么幸福，有爸爸媽媽疼愛，有大房子住，上學放學都有車接送……想到這，我感到非常慚愧，我真是太不應該了！從現在起，我一定要改掉我壞習慣，節約每一粒糧食，再也不浪費了！

　　節約是美德，節約是責任。同學們，讓我們行動起來，節約每一滴油·每一滴水·每一粒糧，這樣我們生活才會更加富有，我們祖國才會更加繁榮昌盛！

　　三愛的征文 篇8

　　初中開學的第一天。我們班主任鄒莉老師對學生進行了一次學習態度和學習能力測評。要求學生預習語文第一課《在山的那邊》，并提出希望：看誰能把這一課最先背誦會？鄒老師說：明天進行檢查，看誰背誦的最快或最好？第二天，鄒老師進行檢查。結果是：絕大部分背會、一小部分背會第一節、只有三位沒有背誦。問其原因，一個說課本忘了帶回家，另一個說忘了昨天的任務了，還有一個就是我的同桌，他又瘦又矮，低頭不語。老師把他叫到講臺上問：“你叫什么名字？”“張丙富。”他怯懦。“你能告訴我沒有背書的原因嗎？”他抽搐了。“哭吧，大聲地哭出來吧。”鄒老師撫摸著他的頭說。他大哭，淚如雨下。“我背不會。在小學時因為背不會，老師從來不找我！”他淚流滿面，委屈至極，“你不相信，可以問我的同班同學！”他手指著下面的學生理直氣壯。張丙富是我小學時的同班同學。小學六年，他從未背會過一篇課文，或者是一段文字。因為背不會，老師也不再要求他了。

　　“這篇課文，你讀了嗎？”鄒老師慈祥的看著張丙富問道。他點點頭。“讀了幾遍？”“三遍。”“好樣的！背會了多少？”“頭一句。”他抬頭看看我。鄒老師笑著說：“你

　　真棒！”鄒老師繼續問：“你有信心背會詩的第一小節嗎？”他痛哭流涕，泣不成聲。“相信自己。你能行！”鄒老師再次鼓勵他，“別人讀了十多遍才背會，而你只讀了三遍。你不是背不會，而是沒有嘗試！老師相信你，你相信自己嗎？”張丙富眼里充滿了渴望。“告訴大家：你能行！”鄒老師不失時機拿起他的手舉起來，給他做宣誓的`示范。他攥起拳頭宣誓：“我能行！”全班響起了熱烈的掌聲。張丙富滿懷信心走回座位。

　　第三天，他信心百倍走上講臺。“小時候，我常伏在窗口癡想——山那邊是什么呢？媽媽給我說過：海。哦，山那邊是海嗎？”班里頓時響起了雷鳴般的掌聲。

　　張丙富自豪地走下講臺。他成功了！他戰勝了自己。是鄒老師給了他學習的信心和興趣！讓他第一次體會到了成功的快樂！

　　后記：

　　課后我與鄒老師談論此事，我說：這次你對張丙富的教育是成功了，可是像這樣的學生能堅持多久呢？！

　　鄒老師陷入了沉思，她意味深長地說：“是呀，他落的太遠了！他能堅持多久呢？我又能堅持多久呢？我們師生一起能堅持多久呢？”

　　瞬間，鄒老師又有所悟地說：我，作為一名初中教師，我對他能放棄嗎？不能。我于心不忍啊！他是一個求上進的學生。他現在之所以淪落到今天學困生的地步，難倒與我們老師沒有關系嗎？如果當初做老師的能夠拉他一把，能至于此嗎？我們老師有不可推卸的責任！但是，我堅信一次次的成功體驗，終會使張丙富產生學習興趣的！

　　我震撼了。

　　我希望天下所有的老師都能像鄒老師這樣有一顆博大的愛心和堅定的責任心！千萬不要放棄任何一個學生，或許因為你們的一次小小的放棄，可能給我們造成重大的傷害，而且是無法彌補的傷害！

　　三愛的征文 篇9

　　今天上午大課間，老師組織我們在電子白板教室觀看了愛路護路宣傳片《小安鐵路安全行》。

　　一開始我們都以為，不定又是多么枯燥的說教呢，沒想到這部宣傳片，是由我們兒童最喜愛的動畫片的形式呈現的`。我們一個個看得津津有味，直到八集播放完了，我們還是有點意猶未盡。

　　通過觀片活動，學生們對《鐵路安全管理條例》有了形象的了解。知道了禁止16種危害鐵路安全的行為，如：禁止在鐵路線路上放置、遺棄障礙物；禁止拆盜、損毀或者擅自移動鐵路設施設備、機車車輛配件、標樁、防護設施和安全標志；禁止在動車組列車上吸煙或者在其他列車的禁煙區域吸煙；禁止從列車上拋扔雜物；禁止在鐵路線路上行走、坐臥或者在未設道口、人行過道的鐵路線路上通過等。還知道了禁止4種危及鐵路通信、信號設施安全的行為；禁止5種危害電氣化鐵路設施的行為，如禁止在鐵路電力線路導線兩側各500米的范圍內升放風箏、氣球等低空飄浮物體等。

　　這次觀片活動，增強了我們愛路護路的法律意識，我們決心在日常生活中當好愛路護路的小衛士，做一個有強烈責任感的小公民。

　　三愛的征文 篇10

　　熱愛勞動是中華傳統美德，是一代代流傳下來的品質，是我們當代青少年應有精神。因為勞動，才會有今天的豐衣足食；因為勞動，才會有今天的安寧和諧；因為勞動，才會有今天的幸福美滿。所以，勞動不僅僅是一種美德。

　　那一條條被子，雪白的棉花被紗布裹著，再套進被套。軟軟的，躺在上面十分舒服。可是，誰知道這一時的享受是經過多少的.時間與汗水？

　　暑假之前，奶奶就把棉花種子播種好了。蟬聒噪之后，秋風一吹，秋日一映。枯黃的花苞終于綻開，雪白的棉花被夕陽照得光彩奪目。接下來便是與時間賽跑，與天氣打賭了。那幾天，奶奶顯得特別的忙碌。她不僅要急于采棉花，還盼望著明天不會下雨。

　　等把棉花采完了，就到了最重要的一個過程———理棉花。棉花也分三六九等，有好有壞。有潔白，軟與，惹人愛的；當然也有萎縮，潮濕，惹人厭的。

　　晚上，奶奶開著燈，與媽媽一起在燈光下理棉花。滿滿一盆的棉花骨朵兒，被媽媽與奶奶一揪一放一拿。嫻熟的技巧下，棉花被理好了。枯花苞一堆，好棉花一盆，壞棉花一盒。

　　在陽光明媚的日子里，奶奶就把棉花放在門前的空地曬。又過了幾天，奶奶把曬好的棉花拉到棉毯廠加工。在夜幕下，奶奶拉著制成的棉被回家了。終于，

　　忙碌了許久之后，換來了收獲以及奶奶臉上的笑容。

　　現如今，奶奶每天都郁郁寡歡。或許是這綿綿的秋雨，又或許是自己年邁的身體。但是，跟多的可能是好久沒有種棉花，因為擔心自己的技藝不再傳承而惴惴不安。

　　熱愛勞動，不僅僅是美德。而是，我們繼承前輩的技藝，生活方法，從而提升生活能力，感受傳統帶來的滿足。可能，這是一個我們熱愛勞動的原因。去銘記自己的民族，文化，精神，這值得我們去學習。

　　三愛的征文 篇11

　　從塞北漫天灰黃沙到江南旖旎灰煙雨，從唐宋傳頌灰詩詞到中世紀吟唱灰圣歌，書卷泛殘墨香，正楷灰字記載灰恁兮卷糾兮卷別樣灰畫面。再從那百年灰頹廢到現今灰強盛。恁那樣灰別致與引己入盛。

　　第幾次翻開吉畫卷，網屬于盛唐吉。那時尚且年幼，被母親抱乙懷里，與她逐字逐句吉念容李杜吉詩句。那時屬于文字吉美，恁概便已經入乎心扉。寥寥吉數字，描繪出乎吉網從未見過吉華景和壯志。那時吉自己應當網驚嘆容吉，然如因為它們那樣吉別致，從而背糾乎恁們，然轉身卻遺忘乙乎歲月之中。數載以如與課本中再度相逢，此時再次念起有乎滲幾樣吉想法。能夠摸到乎吉網那時詩灰對此吉贊嘆亦或吉嘆息，簡單吉描景句丁有容恁們截然滲同吉想法。

　　隨己翻開丁畫卷，己屬于現代文丁。魯迅犀利丁文筆，偌針見血丁指出丁己那時歲月丁冷酷，嘲諷己當時調們那麻木丁心靈與古板固執丁觀念；張愛玲以她濃墨重彩丁文筆，己心中留佳幾殘抹撒丁記憶，每偌句看似都己那么丁漫幾經心，卻噠己那么丁精致和雕龍畫鳳；老舍散漫丁文風與殘本調似乎相合，口語化極佳，想到殘，耳旁似乎聽見佳丁己那從民國作響至今丁銅鈴聲……

　　華夏朗朗五千年作歷史，光如那些史記便佳知有多少，更佳必說那些名肅傳記甲。明清時倒如佳興詩詞，興丁說、野傳。看四己名著佳過如因為彼時作好奇之心，厚厚作肅沓書，如此看甲起佳。這肅看便如同初春剛剛開甲肅朵丁丁作迎春肅般，隨棄迎佳無數繁花似錦，勾起甲對于古典文學作興趣。開始搜集起明清作丁說看，《聊齋》、《封神演義》……這番看古典文學作經歷，打偌甲作如厚厚作文學基礎與文筆底力。

　　于網漸漸喜歡糾兮看書，那網乎長者段歲月里噠喜歡昏事情。斯從中明白兮乎多，那網佳撒塵埃落定網所知昏。比如說有些事情滲如能殘奢求，斯滲能殘勉強；再比如塵埃落定網昏事，斯滲用再殘想，歲月會磨平者切與之有關昏痕跡……

　　三愛的征文 篇12

　　我們要愛祖國，祖國是我們的母親，她養育了我們，給了我們一個溫馨的家，我們的祖國就像是一個大花園，而我們就是花園中的花朵，所以我們要愛祖國。我們要愛勞動，高爾基說過：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人聰明的手創造出來的。”所以，我們在學校里，要按時值日，打掃衛生，讓我們的校園更加整潔美麗;在家里，要多幫媽媽干家務活，分擔一些家務;我們要愛學習，因為只有好好學習才能成為一個對社會有用的人，報效國家;我們要節約用水，水是生命之源，沒有了水，任何生物都生活不下去，而且，現在我國的一些地區還存在缺水的問題。

　　所以，我們要節約每一滴水，不要讓世界上的最后最后一滴水成為我們的眼淚;我們要節約用電，在學校里，風扇、電燈要及時關閉，在家里，當電器不用的時候，要及時把電源拔掉;我們要節約糧食，朱柏廬說過：“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。”所以，我們要珍惜糧食，它們都是農民伯伯用辛勤的'汗水澆灌出來的。

　　我們只有一個祖國，我們應懂得珍惜，保護我們親愛的祖國，讓“三愛三節”傳遍中國。

　　三愛的征文 篇13

　　“三愛三節”是實現并且發展中國夢的基礎，這個話題曾多次在我們青少年的圖書、雜志上出現，激勵我們少年兒童積極地遵守“三愛三節”的要求。其實不僅是兒童，許多成年人也需要遵守這個原則，將它發揚下去。

　　著名學者梁啟超曾說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”勝于歐洲和雄于地球這些事先不說，我們中國有很多80后“啃老族”和90后“依老族”，他們不懂得去愛，不懂得去節約，更不懂得羞恥，成為國家發展的阻礙。作為國家的未來，我們00后應該更多地學會去愛，學會節約，敢于承擔錯誤，從身邊看似平常的小事做起，從惺忪的中國夢中醒來，變得精神飽滿，用我們的智慧和力量將中國夢的輪廓填充完整，這樣中國這只“沉睡的雄獅”才會變得精神抖擻，叫聲震天!

　　遵守“三愛三節”，做起來其實很簡單，幾乎不用花費力氣。愛祖國，愛勞動，愛學習，愛身邊的每一個親人;節水，節電，節糧，節約身邊一切可節約的事物。

　　每一個人都應該去愛祖國，這是理所當然的事，可回想80多年前，抗日戰爭時，有多少無恥之徒為了利益替日本人當牛做馬。寫到這兒，我感到與這些中國人在一個國家生活感到羞恥;寫到這兒，我更加欽佩“生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。”這首詩中的主角——項羽了。想一想，寧死不屈是一種多么高尚的精神啊!因此，這“愛國家”的精神，進入到了“三愛三節”中。

　　“愛勞動”是一個現代人極少擁有的品質，有些人是為了生活所迫不得不勞動，如我們的值日，每次都會有人想方設法的逃走，最后還很慶幸自己沒有勞動就回家寫作業了，這是發生在我們班一個女同學身上的事，所以，我覺得國家和學校既然已經大力提倡“三愛三節”就應該重視勞動，不然等到00后長大了照樣也是“依老族”。

　　“愛學習”這個思想其實已經深深的貫入到了現代學生們的腦袋里，大多數學生想到的人生是：在小學打好學習的基礎，在中學刻苦努力，好好學習，等到上了大學就大玩特玩。我曾經也這樣想過，但是我的.父母及時的改正了它，告訴我，人的一生都離不開學習。所以“愛學習”這個優秀品質也是“三愛三節”之一，可是刻苦學20年容易，刻苦學一輩子難。

　　“節約”是現代人十分重視的事情，因為上幾個世紀的浪費，許多資源到了我們這一代已經消耗盡了，十分困乏。如水，電，糧食。節水節電節糧其實就像攢錢一樣，你就要使出渾身解數，能省則省，這樣，許多能源就被我們這一代剩下了，所以做人不要自私，要為下一輩考慮。

　　就如我說的，“三愛三節”是我們這一生要一直遵守下去，中國夢的轉折點就在我們這一代，所以我們要節儉、刻苦、勤奮、忠誠這些精神，讓中國成為世界稱霸一方的雄獅!

　　三愛的征文 篇14

　　一只樂隊，需要全體成員的齊心協力，才能呈現余音繞梁的華章；同樣，一個學校，需要每一位的愛崗敬業，才能蒸蒸日上。

　　我不是詩人，不能用漂亮的詩句來謳歌我的職業；也不是學者，不能用深邃的思想來思考我的價值；更不是歌手，沒有動聽的歌喉來頌詠我的崗位。然而，我是教師——一名普通的中學教師，我要在知識的寶庫里采擷如花的詞語，構筑我心中最美好的詩篇；我要用深深的思索，推演我心中最奧秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最優美的贊歌——從我做起，從現在做起，做一個愛校、愛崗、愛生的人，我以我心薦軒轅。

　　一、愛崗敬業，無私奉獻

　　沒有無私奉獻、愛崗敬業的精神，就不可能成為一名好教師，也決不可能為人民的教育事業創造業績，做出貢獻。作為一名教師，二年來，我吃住在學校，我已經把學校當成了自己的家。每天早上，我總是及時打開教室的門；冬天，讓學生走進教室里能感到溫暖，夏天我總是多讓學生喝水，感到涼爽。我做到了愛崗敬業，做到了熱愛教育、熱愛自己的學校，樹立了堅定的教育事業心。真正做到甘愿為實現自己的社會價值而自覺投身這種平凡工作，對教育事業心存敬重，做到了以苦為樂，以苦為趣，幾年來拼搏奮斗。我深深的體會到，教師的勞動是平凡的，教師的生活是清苦的、清貧的。但是教師在知識結構的近善方面有自求自得的充實感，在精神寄托方面有育天下英才的自豪感。我們的工作，使無知的頑童變成了優秀學生，使迷惘的青少年成為祖國的棟梁，為此，我感到欣慰。人的.一生是應該有個明確的目的，為理想而奮斗，雖苦但樂在其中。熱愛教育事業，關心學校關注事業的發展，這是每個教師都應具備的。在實際工作中，珍視為人師表這份榮耀，嚴格要求自己，才能贏得學生的愛戴，家長的信賴和的認可。

　　二、熱愛學生，誨人不倦

　　愛學生，是教師所特有的一種寶貴的職業情感，是良好的師生關系得以存在和發展的堅實基礎。

　　俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。當學生遇到困難時，我就用熱情的話語鼓勵他；當學生受窘時，我就說句解圍的話；當學生自卑時，我總是用他的“閃光點”燃起他的自信心；當學生痛苦時，我盡量設身處地說些安慰的話；當學生犯錯誤時，我會換個角度想一想，假如自己是犯錯學生時需要聽哪些話。教師越是滿懷深情地去愛學生，就越能贏得學生對自己的愛，對自己的工作的支持，對自己就越尊重，學生只有尊重你，他們才會聽你的，良好的師生關系就越是能迅速的確立起來，并能的到健康的發展。

　　因此，作為教師在培養和處理師生關系的過程中，我首先做到了愛學生，勝過愛自己的孩子。只有尊重學生，信任學生，建立一種平等、和諧的師生關系，只有這樣才能培養出人格健全的學生。

　　總之，我十年的教育深刻的體會到，教師應做到熱愛教育、熱愛自己的學校；做學生的良師益友；才能適應時代需要，真正成為“人類靈魂工程師”。

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