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不能忘卻的回憶教師節征文500字
六年,我在五小度過了六年的光陰,不知不覺從懵懂到懂事。六年中教過我的老師有很多,但讓我不能忘卻的是教我語文的宗老師。
她是我六年級時教我的語文老師,她歲數不大,也就二十幾歲。她聲音并不大,卻總有讓我們安靜的辦法;她并不罵人,卻總是帶著一根竹棍;她也很調皮,有著和我們一樣的童心。 六年級開學第一天,我們看見宗老師走進來,正準備問同學周老師怎么沒來,就聽見她在自我介紹:“同學們好!我是你們以后一年的語文老師。我姓宗,名良娟。我希望你們可以學好語文,愛好語文!語文成績好的繼續保持,語文成績不好的就要對語文產生興趣,才可以學好語文。” 宗老師的聲音很小,擴音機起不到太大作用,因此我們班都很吵,不過我們就被宗老師收服了:“再吵我就加作業!”霎時,全班鴉雀無聲,不過一會聲音又起來了,“還吵?行,繼續加作業,把···抄三遍!”全班人都想淚奔,以后再也不敢吵了,但還是忍不住說話然后加作業。
不知什么時候,宗老師開始帶一條又細又長的竹棍來上課,只要誰說了話,然后就記名單,下課就一個一個打手。一次期末考試前一個月,宗老師讓我們把書上所有的古詩詞、日積月累、文言文什么的全抄,六年來語文作業最多的一次,寫得自己都想“咆哮”了。有些人估計嫌太多,就沒寫,結果可想而知。 記得有一次宗老師上課的時候,有些眼尖的同學發現宗老師的無名指上套著一個鉆戒,同學們也開始議論起來,當然,最后也加了作業。一下課,我們就圍著宗老師,問她她是不是要結婚了,最后有的同學說老師要結婚了,也要減些作業,沒想到真的同意了,全班沸騰! 以后我們對這個聲音小,氣勢足夠的老師也漸漸了解,她并不喜歡打人,實在是我們太不聽話;她也不喜歡布置許多作業,實在是我們太過吵鬧。 六年一晃就過去了,但六年中的回憶卻不能忘卻。
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