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2024年學校教職工準入制度
是本人自薦或他人介紹要求來我校任教的中、小學教師，學校將全面綜合考察接收者的師德規范、政治素質、專業素質，重點考察教育教學能力。下面是小編為您精心整理的關于2024年學校教職工準入制度，僅供大家參考。
學校教職工準入制度
具體工作程序：
1.凡是申請來校任教的教師均要按照學校教學處所指定的教學內容進行試講。
2.教師試講時，全體中層以上干部及相同學科的教師在工作時間不沖突的情況下均要前往聽課。
3. 結合試講情況，由學校校務會研究決定該教師是否調入。并于15天之內由學校組織人事部門給對方以明確答復。
4.通過試講教師要到指定醫院(xx區第x醫院)進行體檢，待體檢合格后，方可辦理調入手續。
5.調入教師要服從學校教育、教學工作安排并與學校簽訂聘用合同書，聘用合同采用一年一簽方式。
6.調入教師在校工作一年期滿后，如雙方均有意可續簽合同。
7.對不適應學校工作或達不到學校教學要求，合同到期自動中止，不再續簽。
8.非教學人員采取內部調劑，原則上不再調入。特殊情況另議。
附：中學教師準入條件
1.大學本科以上學歷(與所任教學科相一致)
2.年齡男在45歲以下，女在40歲以下。特殊條件年齡可適當放寬。
3.要具備初中及以上層次教師資格證。
附：小學教師準入條件
1.大學�？埔陨蠈W歷(原則上與所任教學科相一致)
2.年齡男在45歲以下，女在40歲以下。特殊條件年齡可適當放寬。
3.要具備小學及以上層次教師資格證。
教職工準入制度
基本條件：
思想品德：遵守憲法和法律，熱愛教育事業，能夠履行《中華人民共和國教師法》規定的義務，遵守教師職業道德。無犯罪記錄及從業禁止情況，認定過程中會對申請人的無犯罪記錄情況進行核查，若經準入查詢發現有性侵違法犯罪等信息的，不予認定。
學歷要求：通常幼兒園教師應具備�？萍耙陨蠈W歷；小學教師具備本科及以上學歷；初中、高中、中等職業學校教師以及高校教師的學歷要求則更高。但對于一些特定地區或特定情況，可能會有一定的過渡政策或特殊規定。
普通話水平：一般來說，普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上標準，其中語文教師和對外漢語教學教師應達到二級甲等及以上水平。
資格證書：
教師資格證：必須取得相應學段的教師資格證書。對于通過國家中小學教師資格考試取得《中小學教師資格考試合格證明》且在有效期內的人員，或取得《師范生教師職業能力證書》且在有效期內的教育類研究生和師范生（納入免試認定改革范圍），可以申請認定教師資格。
其他專業資格證書：根據不同的崗位需求，可能還需要具備其他相關的專業資格證書，如保健人員應當具有高中畢業以上文化程度，并經過衛生保健專業培訓；保育員應當具有初中畢業以上文化程度，并經過保育職業培訓等。
健康狀況：
體檢合格：教職工需要通過指定醫療機構的體檢，符合相應的體格檢查標準。患有慢性 傳染病、精神病等可能影響教學工作的疾病患者，不得在學校工作。
定期體檢：部分地區或學�？赡芤蠼搪毠ざㄆ谶M行體檢，以確保其身體狀況能夠勝任教育教學工作。
其他要求：
年齡限制：一般要求未達到國家法定退休年齡。但對于一些優秀的教育人才，可能會有年齡上的適當放寬。
能力考核：一些學校或教育機構可能會對教職工進行能力考核，包括教學能力、專業知識、溝通能力等方面的測試或評估，以確保其具備勝任相應崗位的能力。
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