職業規劃職業規劃

時間：2022-10-12 01:22:08 職業規劃我要投稿

【必備】職業規劃職業規劃集合七篇

　　每一天的時間都非常珍貴，你是否有一個清晰而精準的職業方向了呢？需要認真地為此寫一份職業規劃。那么你真正懂得怎么寫好職業規劃嗎？以下是小編整理的職業規劃職業規劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【必備】職業規劃職業規劃集合七篇

職業規劃職業規劃篇1

　　人的一生永遠都在工作，只不過在一生中的不同時期，工作會發生變動罷了。如果你在為別人工作，那是你的職業；如果你在求職，求取本身就是你現在的工作。你永遠不會沒有工作。即使人們可能會稱你為“失業者”，你依然有一份每天從上午9點到下午5點的全日制工作。它就是你的職業規劃，是你一生中將要從事的其他職業的第一步。

　　在人生的各個階段，每個人多多少少得稱稱自己的斤兩，并分析自己所追求的目標及價值，這一行為，人們將其稱為“職業生涯規劃”。

　　剛剛完成學業的年輕人，總是意氣風發、信心百倍地想干出一番大事業，感覺美好的未來正等著他們。但是面對職業生涯這塊空白的畫布，你一定躊躇了，一幅好的彩繪，畫家掌握先描哪一筆，后描哪一筆是至關重要的，同樣，一個成功的人生，先走哪一步，后走哪一步也是至關重要的，這就需要你做好職業生涯規劃。

　　個人的職業地圖

　　職業生涯規劃就是一張個人的人生職業地圖，它告訴你身處何處？你該朝哪個方向走？怎樣走，才是你的人生捷徑？地圖怎么指引，你就會走出怎樣的道路來。

　　一個人從尋找第一份工作開始經過一段漫長的經歷，一直到成就自己的事業為止，雖然每個人都有其不等的職業高度，但是發展的階段則是不變的，不同階段的職業環境，需要有不同的階段來配合，以符合我們的發展，所以我們必須要有“職業生涯規劃”的觀念。

　　職業指導專家指出，每個人的職業生涯規劃基本上可分為自我認識、確立目標、擇業策略、職業評估四個步驟。

　　1、自我認識

　　一個人必須充分而且正確地認識到自己本身的條件與相關環境，必須對自己本身及所處環境進行深刻的了解，以此作為設定職業生涯目標及策略的基礎。對自我及環境了解得越透徹，越能搞好職業生涯規劃。

　　2、確立目標

　　立定志向可以成為追求成就的推動力，因為確定了目標以后，有助于排除不必要的猶豫，一心一意致力于目標的實現。

　　3、擇業策略

　　這是指為實現職業目標的行動計劃，行動計劃一般都是具體的，具有較強的可行性。

　　4、職業評估

　　擇業策略可以通過工作上及其他方面來評估。評估的結果除了可以用來反饋策略方案是否恰當，作為自我修訂的依據外，更可以作為下一輪職業生涯規劃的主要參考依據。

　　人是會變的，環境也是會經常變化的。在職業生涯的過程中，非常強調每一個人對不同環境的適應性。成功的職業生涯規劃，需要時時審視內在外在環境的變化，并且及時調整自己的前進步伐，修正目標，才能成功。

　　通過以上職業生涯規劃，解決了“我選擇干什么”的問題。

　　自我認識一定要全面

　　在你進行職業規劃時，自我認識一定要全面、客觀、深刻，絕不能回避缺點和短處。當局者迷，旁觀者清，可參考家庭、同學、朋友、師長、專業咨詢機構等第三者的意見，力爭對自己有一個真正的、全面的認識。

　　你的優勢

　　你學習了什么？在學習期間，你從專業學習中獲取了哪些知識？你在社會實踐活動中提高和升華了哪方面的知識和能力？努力學好專業課程是職業設計的.重要前提。要注意學習、善于學習，同時還要善于歸納和總結，把單純的知識真正消化為自己的智慧，為自己多準備點后備能源。

　　你曾經做過什么？在學校期間擔任的學生職務、社會實踐活動取得的成就，以及工作經驗的積累等。你應該有針對性地選擇與職業目標相一致的工作，堅持不懈地努力工作，這樣才會使自己的經歷有說服力。

　　最成功的是什么？在你做過的事情中最成功的是什么？如何成功的？通過分析，可以發現自己的長處，譬如堅強、智慧超群，以此作為個人深層次挖掘的動力之源和魅力閃光點，形成職業設計的有力支撐。

職業規劃職業規劃篇2

　　職業生涯規劃就是要弄明白自己目前所在的位置;要弄清楚自己到底想要什么(更高的薪水、更多的陪家人的時間、更大的名聲)，傾聽自己內心的聲音;以及想要達到的目的地所要走的路：每個人的興趣、愛好和設想都很宏大和美麗，但那一條路是最可能達到自己目標的，為了走到目標的方向還需要準備那些資源、經驗、知識和技能?

　　第一，愛好。專家分析：我認為愛好應該是放在一個營銷人職業生涯規劃考慮的首位。因為只有你喜歡營銷這個職業，你才可能去主動投入，而也只有你主動投入了你才可能有收獲，才可能會取得成就。如果你不喜歡營銷這個職業，所有的工作你都是在被動的接受，手到了心卻沒到，沒用心自然不會獲得好的結果。所以，當你決定從事營銷行業時，你要問自己是否真的因為我喜歡這個行業，還是抱著試試看的態度或其他原因。

　　第二，性格。古話說江山易改本性難移，一個人的.性格是很難改變的，但也并不是不可改變。我認為愛好可以改變一個人的性格。通常性格被分為“外向、中性和內向”，作為營銷人你就要分析你的性格屬于哪一種?你的職業決定了你的大部分時間是在和人打交道，因此外向的性格當然較好。但也不代表內向的人就不能做營銷，對于一個性格內向(如不善于和陌生人打交道，不善言辭、不善溝通)的人，關鍵看你能不能改變以適應營銷職業的需要。如果你無法改變或不愿改變(改變是痛苦的)，那么你最好選擇其他職業。

　　第三，特長。特長是你現有專長和潛在專長的總稱。特長也分為基礎特長和專業特長�；A他長如溝通能力強，組織能力強等。專業特長如計算機熟練、擅長策劃等。在計劃經濟時代，由于職業人在企業一干就是一輩子，改變外部環境的空間很小，所以在那個時代在進行自我完善方面強調的是如何去彌補自己的不足。在市場經濟條件下，職業人的流動性增強，改變外部環境的空間加大，因此如何最大限度的發揮自己的優點成為自我完善的核心。

職業規劃職業規劃篇3

　　一個人一生中的大半輩子是在職場上度過的。有些人在職場上游刃有余，而有些人卻常常找不到方向。一項不完全統計數據顯示，有80%的人對自己的職業生涯并沒有明確的規劃，即使有規劃，也很少能夠堅持到3年以上，只有為數不多的3%的人能成為卓有成效的職場精英，但是否與明確的職業生涯規劃有關，暫時沒有充足的證據。

　　職業生涯過程中總有些偶然性的變動，誰也不能保證朝著既定路線前景，但能夠確定的是，成功的職場精英通常具有三個要素：對工作的持久關注，一個能促進成長的職場環境，領導對員工的關懷。通常而言，研究職業生涯成長大多數是以人力資源的角度，側重于談論職業生涯規劃，而這些卻沒有明顯的效益，但是蒂姆·克拉克、奧斯特瓦德和伊夫·皮尼厄突破這種研究的局限性。依據他們前期對商業模式的`研究，他們最近把商業模式應用于個人職業生涯成長中。

　　個人商業模式與企業商業模式有同樣的結構布局，它們都由九大模塊組成，即客戶群體、價值服務、渠道通路、客戶關懷、收入資源、核心資源、關鍵業務、重要合作、成本結構。由于企業和個人之見的差異，因此在各個模塊的定義上有些不一致。本書的第二章和第三章為此作出了明確的區別，以企業商業模式為類，核心資源主要由四大類組成，即人力資源、實體資產、知識資產、金融資產；但對個人商業模式而言，核心資源就是你自己，包括你的興趣、技能和個性，職業的“蜜罐區”就是三者交集。

　　在職業生涯中，我們需要不斷地反思人生方向，時刻協調個人期望和職業發展的機會。首先，我們需要認識自己是誰，這是一個簡單的問題，也是一個千年的哲學難題。尼采在《道德的體系》一書前言中說道：“我們無可避免跟自己保持陌生，我們不明白自己，我們搞不清楚自己，我們的永恒判詞是："離每個人最遠的，就是他自己。"──對于我們自己，我們不是"知者"……”。那么對于職業生涯，迪克·博爾斯如此稱道“大多的求職者找不到夢想的工作，原因不是他們缺乏工作信息，而是因為缺乏對自己的了解”。事實也正是如此，童年時期往往有明確的興趣，知道自己喜歡什么，可一旦進入成年時期，童真迷失，我們不得不考慮和周圍的生活交流，因為我們必須不斷地成長。

　　生命線探索是鑒定工作滿意度的最佳管理工具，它主要源于興趣、技能和個性，主要有六個步驟，依據前五個步驟，即繪制生命線高低潮、對事件進行說明、確定興趣、描述技能，可以明確地認識自己的能力和期望。再根據約翰·霍蘭德的六種個性傾向，選擇適合自己的職業。選定自己的職業后，你是否考慮一下，工作通常對你意味著什么，是謀生、發展方向、使命呼喚亦或是自我實現，盡管自我實現很美好，但是馬斯洛認為“人們了解自己的需求并非易事，這是一種非常罕見難得的心理成就”。

　　其次，對于人生目標這樣的問題，許多人把目標和愿景看作相同的概念，其實并不然。對于企業而言，愿景是企業生存的使命，而目標是在未來一段時間內可能實現的既定成績。對于個人商業模式而言，松本的觀點是，目的“是一種可持久性整合團隊表現的指導力量”，而目標“是發展道路上必須實現或經過的路標，而這個路標一旦經過之后就會被新的目的地取代”。實踐你的目標主要包括三個方面的內容，即價值服務、客戶群體、關鍵業務，它的前提條件是重新定義目標聲明，而目標聲明的內容通常不斷地變化。

　　最后，個人商業模式并非永遠不變，為了突破既定的商業模式，我們需要重新改變你的觀點，彼得斯將這種方式叫做重啟思維，熊彼特則稱之為破壞性創造�？傊�，無論是企業商業模式還是個人商業模式，都離不開創新二字。本書的作者認為，“商業模式創新需要具備應對模糊性和不確定性的能力，直到形成良好的解決方案”。

　　理論和實踐的相遇總有些差強人意，對于商業模式的實踐，必須考慮的是，你的收入來源是什么，為此你需要衡量你的商業價值。你的商業價值取決于你為客戶提供的價值是否大于你支付的工資，這也是一個組織機構是否聘用你的前提條件。

職業規劃職業規劃篇4

　　一、前言

　　社會的發展日異月新，社會的競爭越來越大，大學生越來越多，因此，大學生也就變得越來越不值錢。作為大學生，為自己做一個計劃就格外重要了，為自己職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器，作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。我會以自己的行動來驗證，讓時間來證明一切。

　　二、自我認識

　　我的性格，為人老實，辦事穩重，天生樂觀開朗，性情溫和，性格內向，不善言辭。好奇心強，也愛創新，也愛與人不同。愛突發奇想走別人未曾走過的路，未曾用過的方法。做題喜歡追根溯源，也容易鉆牛角尖。我的興趣，愛好廣泛。喜歡動手實驗，邏輯推理思考。喜歡進行體育運動，例如，籃球，網球。我在邏輯思考與推理演算方面能力較強，實踐動手能力較可以，有待加強，但在管理方面較弱。

　　我有扎實專業課程，利用圖書館及網絡的資源，充實自己的專業知識，具有很強的試驗動手能力。通過后面的兩年的學習，我要充實自己的專業實踐能力，讓自己的理論知識和實踐相結合。

　　因為是以科研工作者為職業目標，必定學科知識一定要扎實，也要一定的學科深度。如此而來，考研即為最初的目標。在以化學專業為主要方向的同時，也不放棄自己的另一個愛好數學。即主學化學，但也不停止數學的學習。研究生畢業后進入中小型企業進行科研工作，做出一定成績后再進入大型企業進行科研工作，實現自己的職業目標。

　　三、生涯機會評估

　　當今世界的`發展，面對當今社會性的就業形勢，作為大學生應該更加努力學習自己所選專業，學習好英語，課閑時經常去圖書館，讓自己在各方面提高，做一個素質和技能的雙才人才。用自己的能力來證明自己能勝任自己想要得到的工作。正確認識社會，尋找最佳位置選擇職業，就是選擇未來。大學生如果正確地選擇職業，我應該如何利用好專業知識，

　　就總體而言，近幾年來，工科類大部分專業仍供不應求，比如計算機、自動控制、通信工程、電子工程等專業的需求量仍較大，而文科類專業，如思想政治教育、經濟法，甚至前幾年非常熱門的國際金融、企業管理等專業需求量較少。加之國有企業的改革，國家機關和企事業單位的壓縮編制，下崗人員日益增多，而高校的畢業生卻在逐年增多，從而使得就業形勢更加緊張。因此畢業生不要把就業期望值定得太高，即使是熱門專業的畢業生，也要不斷地調整自己的期望值，使自己的職業理想更切合實際，這樣才能在激烈的競爭中位于不敗，并獲得理想的職業。作為化學專業的我，更應該培養自己的動手能力，在實驗過程，更應該積極思考，要學會理論和時間的結合。

職業規劃職業規劃篇5

　　必做事之一：跳一次槽要選對行業

　　如果你在本單位既不能得到加薪的機會，也沒有升職的苗頭，而且自己日復一日地混日子，對工作沒有了激情。那就請跳槽吧，因為跳槽后，你去了一個全新的環境，新鮮感會刺激你認真工作，使你的工作狀態得到調整。

　　專家支招：在決定是否跳槽之前，先要做好自我定位。其次是選準跳槽行業。如通曉國際慣例的本土金融分析師、會展設計師等將受追捧。

　　必做事之二：確立一個年度目標

　　中國社科院新發布的年人才藍皮書中顯示，七成都市人行走在過勞死邊緣。專家認為，如果知識分子再不注意調整亞健康狀態，不久的將來，這些人中的2/3將死于心腦血管疾病，只有1/10的人有希望能安享天年。

　　專家支招：不少白領的工作時間正在從朝九晚五向朝九晚無發展。所以，在年，我們給自己定的首要任務就是給自己一個健身的機會。從今天開始，不妨有意識地爬樓梯或是周末去爬山，這是簡單的鍛煉，其實只要堅持就會有好的效果。

　　必做事之三：學一項手藝要看準

　　如果你不是技能型人才，如果你不是企業的核心員工，那你就需要在年好好努力，用實際的成績來證明你自己在公司的作用。

　　專家支招：的職業專家認為，到新興行業去就業，是很理性的選擇。例如，最近幾年，寵物經濟受關注。據統計，北京人每年要花20xx萬元養寵物，上海人每年用于寵物上的花費更高達6億元。隨著寵物市場的不斷擴容，寵物飼養、寵物服務、寵物醫療等正在形成寵物經濟龐大的產業鏈，賺小貓小狗的錢，將會成為新的服務方向。

　　必做事之四：考一個證書自漲身價

　　我現在這點兒外語水平根本不夠用!經常聽到有人這樣抱怨，在外企工作，身邊的同事，公司的老板，甚至談判的客戶都是形形色色的外國人，中國入世承諾金融行業全面開放，世界各大外資金融機構蜂擁而至。

　　專家支招：職業專家表示，英語精通程度對薪資的影響十分明顯，外語能力越高，其薪資的競爭力也就越強。除翻譯外，與英語能力關系最密切的五個職位是融資專員、外匯主管、信用證結算、律師法務和咨詢。外語能力達到熟練的人群今年的薪資較去年同期有了將近20xx元的升幅。能證明你外語水平的證書實在太多了，托福證書、雅思證書、托業證書、劍橋商務英語證書等等。

　　必做事之五：明白一個道理讀本書

　　如果你掌握了某種技能、而且你外語交流能力也不錯，又是公司的關鍵員工，恭喜你，你進入了職業發展的穩定期。但危險也會隨之而來，比如你會有職業厭倦感。

　　專家支招：職業專家建議你去讀一本叫《把工作做到出色》的書。把工作做到出色，幾乎是優秀工作者對自己的一致要求，而對于這個要求，并不是所有的工作者都能認可的。做到出色要付出更多的時間和精力，薪水和待遇卻很可能暫時并不比別人好。

　　必做事之六：做一次評估爭取加薪

　　或許你入職一兩年了，但你的薪水并沒有跟著資歷的增加而水漲船高;或許你想要老板給你加薪，但老板確認為你不值那個價兒，別擔心，年的'任務就是證明你具備獲得更高報酬的價值。并且，你目前的工資和你的真正價值之間的差別越大，你就應該要求越多。

　　專家支招：人才研究中心專家表示，你必須首先評估自己的真實價值，然后在你要求加薪之前花些時間提升你的價值--唯有如此，你才能為要求加薪找出正當理由。

　　必做事之七：制訂一份健身計劃

　　很多人都擁有一份理想的職業發展計劃。但仔細分析這個計劃，常常會發現目標太過美好，不是一時半會能實現的。其實要想職業發展能夠持續，需要在自己工作的崗位上做出一個成績，重要的是你有自己短期的目標，并且踏踏實實地工作，以幫助你去實現這些目標。

　　專家支招：的職業專家提示，職業目標應該分為長期目標和短期目標，現在所說的這個主要是指短期目標，所以注意確定這些目標的可操作性很重要，而且，這些目標一定必須是你長期目標的分解，是你實現長期目標的必要充分條件。

　　必做事之八：用一次行動伺機升職

　　你有幸進入了一家大公司，你深深體會到這里是宮門深似海。辛辛苦苦謀到一個經理，一查公司架構表，即使是自己的上司，離最高層的位置還有七八個階梯。如何才能讓老板發現你是個難得的人才，而重用你呢?

　　專家支招：著名心理咨詢專家韓三奇表示，第一，要了解企業的文化。第二，自愿承擔艱巨的任務。第三，建立良好的人際關系。第四，提出問題的解決方案。最后一點往往效果最大。你必須始終以管理者的眼光觀察部門公司所發生的事情，并及時將發現的問題歸納總結，向公司領導提出管理建議。

　　必做事之九：當一回老板摸準脈搏

　　在新的一年里，不愿再看老板臉色，給別人打工不如自己做老板。要想創業首先就要摸準了市場的脈搏，其實眼下的創業領域不斷擴展，涉及通信業、信息業、服務業、零售業、教育培訓業等各行各業，無線通信、網絡游戲、創意設計等，更是為創業者帶來諸多商機。

　　專家支招：北京大學生之家主任任占忠表示，創業是需要很多資源的，其中，創業對人的心理承受能力、抗挫折的能力等都有很高的要求。自己創業是基于自身的行業積累，一個優秀的創業者，除了有承擔風險的壓力和能力外還要有良好的客戶資源，以及準確的市場判斷以及雄厚的資金支持。建議那些有創業欲望的人常去類似華彩科技等創業論壇看看，這些平臺上提供很多的機會和資金。

　　必做事之十：留學一次爭取競爭力

　　如果你的職業發展遭遇瓶頸，或者你想到另外的行業去工作，但又很難進入。這時你可以通過讀書來幫助自己實現愿望。你可以用留學作為一個跳板，來給你增添新的職場競爭力。一項調查顯示，世界財富500強的企業在招聘中層以上職位的員工時，是否有國外學習、生活、工作的經驗已經成為一個最基本的原則。

　　專家支招：英國倫敦城市大學東亞地區總監屈敏表示，留學是你給自己打開了另外一扇門，給自己一個新的機會。而國外留學生活的實際經驗，會讓你從里到外發生變化。現在中國，工作幾年再去讀書的人越來越多，這些人知道自己的學習目標在哪里?而且不少中國留學生已經不把那些老牌熱門國家作為留學目的地。而且在專業上也獨辟蹊徑。另外，要充分意識到教育的附加值，選擇一個能提供良好就業服務的大學更放心。

職業規劃職業規劃篇6

　　美國的《國家職業發展指導方針》曾經就提倡規劃職業生涯教育要從六歲開始，他們把所有的人群分成四類，第一類是小學，第二類是初中，第三類是高中，第四類是18歲以后，不同的時間段有不同的職業生涯分工。

　　我們現在需要許許多多能夠在各式各樣的規律崗位上的人才，現在大學畢業生、高中畢業生也可以走上工作崗位。現在大學畢業生能否走上工作崗位，能否非常稱職的工作呢?不一定。

　　我今年三月回國以后，開設了教育咨詢公司，也碰到了一定的招聘問題。我們刊登了廣告以后，收到了很多的簡歷，面試以后都感覺很失望，畢業生存在各式各樣的問題。比如說你希望這個人能夠英文寫作比較好，他的簡歷里也說了自己英文流利，但是面試以后感覺他的英文水平很一般。

　　如果從小就勵志要做和國外相關的工作，那么如果有目標的話，他肯定會把英文學好的，現在有不少學生就連中文都寫得不流利，這個就是非常遺憾的事兒了。

　　我的朋友是位非常優秀的文學評論家，他住在休斯頓，他幫助他的孩子建立這種職業目標，因為他本身是作家，他的孩子在七歲的時候非常喜歡寫作，這和家長的引導有很大的關系。也許這個孩子長大以后是做和文字有關系的工作，當這個孩子在小學二年級的時候就自己發行、印刷、編輯自己的雜志，并且定期出版。

　　我看了以后非常佩服這個孩子，文字、排版都無可挑剔，做得非常專業，這完全是由小孩子自己設計的，當然一開始父母會引導他，現在完全由這個孩子自己做。

　　我看了這個七歲男孩的雜志以后非常的感慨，這主要是由父母的引導和他自己的興趣分不開的，如果他的職業目標是做編輯，他從七歲開始就感興趣了，如果他到了二十歲，那么他會是多么尖端的水平!那么現在一個普通的大學畢業生，直接做編輯的話能做好嗎?

　　職業興趣是可以培養的其實很多的資源就在自己的身邊，我認識一個學生，他的爸爸是集團公司董事長，爸爸開董事會的時候，這個孩子很小的時候就去參加，所以他就有生意概念。

　　如果想解決一個問題，那么就要花很多的精力和時間，所以他就知道做生意需要哪些因素，如何去解決。他從小就聽董事會的會議，可能會聽到一些名詞，那么過后肯定會去了解，這樣就比其他的孩子多一些知識。

　　這個孩子到美國去讀書，到大一的時候就申請到著名的投資銀行去工作。所以他對這些商業的東西非常了解，對股票等等財經知識也有相當的了解，現在他也在投資銀行工作。

　　他旁聽的時候其實就培養了自己的興趣，所以興趣是可以培養的。

　　職業信息是對各種職業的介紹，大人看的時候和小孩看的時候在某種程度上是相同的，比如說精算師是什么?很多的成人可能都不知道這個概念。

　　既然通過文字可以比較簡單的去描述這個職業，那么小學生、大學生、成年家人如果不去了解的話都不會了解。

　　人生設計職業規劃從童年開始家長和教師都可以對孩子進行職業生涯的指導，并不是要等到孩子上了大學的時候才去進行指導，職業意識如果到了大學才建立起來，這個時間太短了，因為孩子沒有足夠的時間給自己的職業生涯做準備。

　　因為職業技能是需要長時間的準備的'，比如說寫作，寫作是需要很長的時間來磨煉的。如果你到大學的時候，感覺做記者不錯，就申請去當記者，那么這是很不利的。

　　從小學、中學開始家長和學校最好就給孩子創造一種職業的教育，給孩子們提供這種認識職業和規劃職業生涯的機會。比如說美國有的學校，在對孩子進行“職業周”或者“職業月”的教育，可能在這期間學生不會去上學，大家一起去聽很多著名學者的職業生涯講座，他們可以把自己的經歷和經驗告訴孩子們，這個就是一個很好的、全方位的、近距離的接觸。然后可以讓學生自己進行探索，比如通過表演劇來體現各式各樣的職業。

　　甚至有個學校可以讓學生自己印刷自己所謂的貨幣，在學校里面流通，再進行一個應聘模擬，讓小學生投自己的簡歷，列出一個小時是多少錢的工資，不同的年級工資也不相同，孩子們還可以申請體育設施保管員等等.

　　其實每個小時都可以有錢的，薪水有高低，這樣的話把教育融合在里面，學生們就會形成一個概念。我在這個學校是有工作的，大家去競爭，如果我這個工作做不好，下個星期可能就下崗了。其實這種形式哪個學�？梢蕴峁┑�，這其實就是一種資源，所以只要我們去思考，那么職業規劃從小就可以做的。

　　美國的《國家職業發展指導方針》曾經就提倡規劃職業生涯教育要從六歲開始，他們把所有的人群分成四類，第一類是小學，第二類是初中，第三類是高?，第四類是18歲以后，不同的時間段有不同的職業生涯分工，這種方法就非常好。很多的學生問我自己做什么好，我說我不知道，這個我不能告訴你，但是我可以告訴你，你應該具備什么樣的基礎知識，具備什么樣的技能，你的學費是多少，你要進哪個學校比較合適，學生畢業以后出路在哪里，未來的發展是怎么樣的，薪水是多少，就業的前景是多少等等。

　　至于說你要做什么工作，那就要看你現在做什么，你的職業發展在哪里?首先你要自我認識，其次認識教育與職業的關系，再次就是做職業決策，這三個過程實際上是一直在循環的。在這個長期的成長過程中，如果你從6歲開始到18歲，這個過程是很長的，你應該每天問自己能做什么，自己有什么特點，如何學習才能做這樣的職業，之后可以調整自己所學的東西，然后再做職業決策。

　　但是過了一段時間以后，你可能又改變主意了，就再重新認識一下，那么你就很可能淘汰掉一些工作，淘汰掉一些職業理想，在不斷的淘汰和更新中，慢慢就會提煉出你的職業目標。

　　職業發展三部曲美國的《國家職業發展指導方針》給大家定了很多的指標，“三大環節”中就有很多的指標，怎樣進行自我認識，用什么手段進行自我認識，包括獲取職業信息，學習知識。其次就是職業決策，包括找職業的技能，比如說如何獲取職業信息，如何寫簡歷。

　　現在我們很多的大學生到了大學也不會寫自己的簡歷，我現在收到的簡歷看了以后可能就想扔掉，可能就不需要看這個人了，實際上可能這個學生還過得去，但是他寫的簡歷很不專業。還有一種人的簡歷寫得很專業，因為那是到處抄來的。

　　美國很多的小學里面應聘校內的工作也要寫簡歷，這些東西都是屬于職業技能規劃中的一部分。我們不妨在把美國的《國家職業發展指導方針》里面的東西拿出來實踐一下，現在我們再很多方面都引進了國外的一些優秀的東西。

　　我在《人生設計在童年—哈佛爸爸有話說》這本書里面，就把美國的《國家職業發展指導方針》里面關于小學生部分的內容放進去了，這就可以給大家一起啟發。如果小學生可以按照這個去做的話，那么中學生就會更進一步了，那么大學生幾乎就可以進入半理想化了。

　　我們人類只有在長期的成長過程中間，練就一個真正的能夠在社會上被接受的，被市場追捧的職業技能和背景，一定要讓自己投入到職業市場中。

　　我自己提出了一個“職業預備期”的概念，中國學生普遍的“職業預備期”太短，他們不一定是想學習，而是為了考試。我最后希望學生能夠在長期成長的過程中，把職業啟蒙思想灌輸到教育里面去，在孩子的整個成長過程中都有職業教育意識，這點是非常重要的。

職業規劃職業規劃篇7

　　職業規劃師在咨詢中經常發現類似的情況：很多職場人或大學生過分迷信測評，往往在網站上做了一兩個測試后，就機械地套用結果，忽略了個人的實際情況，且誤認為職業測評就是職業規劃。

　　實際上，在職業規劃咨詢的過程中，測評只是用來了解咨詢者的方式或方法，是職業規劃中的一項工具，絕不能單憑測試導出的結果當成最終的職業定位。如何選擇有效的測評工具、正確理解測評工具的作用以及如何準確解讀測評結果，都需要審慎而為。

　　測評上說的對不對？

　　上海大學財會專業的John因為一直對自己的專業不感興趣，于是，在求職時暗下決心：只要不干財務，別的什么工作都行。

　　去年九月，John終于拿到了松江一家民營企業做電子商務網絡推廣專員的Offer.John覺得做這份工作，可以每天泡在網上瀏覽大量的網站，與不同的人做溝通交流，甚是歡喜，干勁十足�？墒菐讉€月后，重復機械式的工作令他很不喜歡，加上工廠在郊區，生活上遠不如在學校時便利，而且廠里的年輕人少，工作氣氛很沉悶，做了將近一年的John還是交了辭職信，趁著國慶長假去外地痛快地玩了一場。

　　玩歸玩，遲早要面對現實。工作辭了還得找啊，于是John上各大招聘投簡歷。本以為有了一年工作經驗的自己應該能找到一份不錯的工作，但簡歷投了幾百份，沒能等來一個面試通知。

　　“一個月來我投了數百份簡歷，但一點消息都沒有。我急得整夜合不上眼，后悔自己不該學人家‘裸辭’。那時忍受著巨大的精神壓力，一心想要抓住那根救命的稻草，情急之下我花了近千元做了一套職業測評。”沮喪的John對職業規劃師說。

　　“測評結果說我比較適合從事咨詢、教育/培訓類的工作，而究竟怎么做、如何找這方面的.工作，那個老師卻又說不出個所以然來，對此我感到很困惑。如果要轉行，究竟該怎么轉？”迷茫的John來到了向陽職業規劃咨詢中心，希望能得到幫助。

　　職業測評≠職業規劃

　　職業規劃是以實現個人的發展成就最大化為目的，通過對個人興趣、能力和個人發展目標的有效管理來實現個人發展愿望。職業規劃的三個核心要素是：職業定位、目標設定、通道設計。一般來說，職業規劃中所需要用到的測評內容包括性格、職業取向、潛能、天賦等。職業測評僅是職業規劃中的一項重要工具，但測評絕不能等同于職業規劃。

　　1、職業測評僅是參考依據

　　時下大學生在自己的職業定位及發展目標尚未確定的前提下，求助職業測試來確立定位，甚至單憑測評導出的結果作為自己求職定位的依據，顯然是不夠科學的。一般來說，職業測評只能作為一個參考手段，分值高表明你在某一領域有較突出傾向，如果在此領域內發展，可能會更容易獲得成功。但單憑一項或幾項參考依據就給自己定位，而不結合個人的實際情況以及社會環境，就有些懸了。

　　2、測評結果需要專家解讀

　　職業測評并非100%準確，一般來說，測評準確率通常僅為30—40%，而職業測評報告也往往只有較籠統的建議或多條選擇，測試者常常無所適從。所以，對測評結果應正確理解，往往要有經驗豐富的職業規劃師結合每個人不同的具體情況，提出具體的行業/職業選擇解決方案。只有這樣，職業測評才能在實際職業選擇中發揮重要的指導作用。

　　職業規劃是一項系統工程

　　John當前最需要解決的是職業定位問題，良好的職業定位是以職業取向、商業價值以及職業機會等信息為依據的。職業定位過程中要考慮性格、興趣、特長、專業與職業的匹配等，而職業測評是一個快速了解他的工具。

　　通過職業規劃師與John一對一溝通，結合他重新做測試后的MBIT性格分析及SDS職業傾向測試結果，職業規劃師發現John的職業性格測試結果為INFJ，確實是比較典型的咨詢師性格特質，喜歡從事創新型的工作，樂于幫助別人成長，工作必須符合個人的價值觀。從他的性格方面看，非常匹配咨詢方面的工作。

　　而John也說：“我認為自己最擅長的就是和別人交流。平時喜歡把自己認為好的東西拿來和朋友一起分享。我能很好地與別人相處，會站在別人的立場上想問題，上大學時我是班上公認的最佳傾聽者�！�

　　職業規劃師在溝通中還發現，John在大二時就加入了一個公益組織，經常去孤兒院為孩子們做義務的學習輔導，且研讀了許多心理學相關的書籍，對心理學方面的知識比較了解，參加過培訓師的專業課程，這都是他獨特的優勢。

　　經過長達三小時的深入溝通，在職業規劃師的幫助下，John確定了自己的優勢，找到了新的職業方向——培訓咨詢領域的咨詢顧問。當前切入點是教育培訓和咨詢公司兩個領域的咨詢助理職位，接下來可以利用3—5年時間完成從咨詢顧問到咨詢師的轉變。

　　找到了職業方向后的John終于解開了困惑，信心滿滿。在職業規劃師的幫助下，John還制定了周詳的行動方案。針對簡歷投遞沒效果的問題，職業規劃師給出了修改建議。

　　不久前，職業規劃師對John進行了跟蹤回訪，咨詢結束后的John沒再猶豫，鎖定了四家求職企業，有針對性地完善并投遞了簡歷，同時，他還參加了“求職就業特訓營”，提高了求職面試能力。John很開心地致電向陽生涯，他已經拿到了一家培訓學校的面試通知。

　　職業規劃的目的是實現人適其職，職得其人，人盡其才，才盡其用，最終實現“人職匹配”的目的。職業規劃是一項復雜的工程，不是通過做一兩個職業測評就能完成的。目前，許多大學生在求職時缺乏自我定位，不了解自己畢業后的工作方向，更不清楚自己到底適合怎樣的工作，對企業的用人標準也一無所知，所以，在不考慮現實條件及真實需求的情況下盲目求職。毫無目標的求職帶來的結果就是不喜歡、不適合、不勝任、頻繁跳槽，職業發展極不穩定。光憑一次測評就確定職業定位和規劃風險較大，惟有做好科學的職業規劃，職業發展之路才能越走越順。

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