人生職業生涯規劃

時間：2023-12-05 11:45:03 呈職業規劃我要投稿

人生職業生涯規劃（通用13篇）

　　時間象奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連，我們又將會有新的際遇，寫一份職業規劃，為接下來的工作做準備吧！那么如何做出一份高質量的職業規劃呢？下面是小編精心整理的人生職業生涯規劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

人生職業生涯規劃（通用13篇）

　　人生職業生涯規劃 1

　　職業生涯階段如何劃分，國際上最通用的是按年齡層次劃分，每十年作為一個階段。我們每個人都要經歷這幾個階段，科學地將其劃分為不同的階段，明確每個階段的特征和任務，做好規劃，對更好地從事自己的職業，實現確立的人生目標，非常重要。認識到職業生涯規劃的階段性，你就能更容易成功。

　　(1)導入期：二十歲至三十歲

　　這一階段的主要特征，是從學校走上工作崗位，是人生事業發展的起點。如何起步，

　　直接關系到今后的成敗。

　　這一階段的主要任務之一，就是選擇職業。在充分做好自我分析和內外環境分析的基礎上，選擇適合自己的職業，設定人生目標，制定人生計劃。另外要樹立自己良好的形象，年輕人步入職業世界，表現如何，對未來的發展影響極大。

　　導入期是學習的黃金時期，也是你進步最大的時期，所以要堅持學習。根據美國科學家研究發現，人一生工作所需的知識，90%是工作后學習的。這個數據足以說明參加工作后學習的重要性。本質上說，這還是學習階段，只不過學的是工作方法及規則。在這一階段，多數人滿懷希望，雄心勃勃，但現實往往讓他們倍感失望。

　　這時，你已開始掌握本行的竅門，并可能被一步步地提升。當然，薪水也增加了。與此相反，還有一種可能，就是隨著更多就業機會的出現，你跳槽的頻率也在變大。從你20歲開始，你就需要接受培訓，需要有一個好的老板，并在你所能找到的最好的'環境里參加實際工作，獲得實際體驗，學習技術常識，增強職業上的自信心。比起創立一個良好的職業基礎來說，報酬并不重要。

　　導入期是職業生涯的關鍵時期，有多深的地基就有多高的墻，導入期奠定了職業發展的基礎，你的職業會有什么樣的發展，由導入期就能預見一二。針對成功經理人的調查發現，他們中近87 1%的人職業生涯呈現這樣的軌跡：最關鍵的一步就是在前xx年擔任主管以及經理。

　　(2)發展期：三十歲至四十歲

　　在這一段時間，你的職位正在接近你將能達到的最高點。隨著年齡的增長，家庭的建立，你考慮問題時受到的牽制越來越多，對薪水的重視度大大增加。另外，你在做出決策時更多地依賴經驗，相應地，你的求知欲也在逐漸減弱。

　　在你30多歲的時候，你就處在一種前進和上升的時尚當中，你將會有充沛的精力和掙錢的實力，你的領導水平將受到檢驗，你將會為你應得的報酬而同老板討價還價。這是積累你所需的財富以增加你的選擇機會的時候了。你將會考慮你是做個合伙人還是做一個獨立的企業家，是做個職員還是做個老板。

　　這個時期是一個人風華正茂之時，是充分展現自己才能、獲得晉升、事業得到迅速發展之時。此時的任務，除發奮努力，展示才能，拓展事業以外，對很多人來說，還有一個調整職業、修訂目標的任務。人到30多歲，應當對自己、對環境有了更清楚地了解。看一看自己選擇的職業、所選擇的生涯路線、所確定的人生目標是否符合現實，如有出入，應盡快調整。

　　(3)成熟期：四十歲至五十歲

　　這一階段，是人生的收獲季節，也是事業上獲得成功的人大顯身手的時期。對于到了這個年齡仍一無所得、事業無成的人應深刻反省一下原因何在？重點在自身上找原因，對環境因素也要做客觀分析，切勿將一切原因都歸咎于外界因素或者他人之過。只有正確認識自己，找出客觀原因，才能解決人生發展的困阻，把握今后的努力方向。

　　成熟期的另一個任務是繼續“充電”。很多人在此階段都會遇到知識更新問題，特別是近年來科學技術高速發展，知識更新的周期日趨縮短，如不及時充電，將難以滿足工作需要，甚至影響事業的發展。

　　(4)退隱期：五十歲至六十歲

　　退隱階段是人生的轉折期，無論是在事業上繼續發展，還是準備退休，都面臨轉折問題，做好晚年生涯規劃十分重要。日本的職工一般是45歲時，開始做晚年生涯規劃；美國是50歲時做晚年生涯規劃。

　　主要內容應包括以下幾個方面：

　　1、確定退休后的二三十年內，你準備干點什么事情，然后根據目標，制定行動方案。

　　2、學習退休后的工作技能，最好是在退休前三年開始著手學習。

　　3、了解退休后再就業的有關政策。

　　4、尋找工作機會。

　　為了確保職業成功，你必須以邏輯而系統的方式，仔細地規劃每個職業階段。同時，清楚地認識你現在所處的職業階段，對你職業成功是很有必要的。

　　人生職業生涯規劃 2

　　追求卓越，渴望成功，是古今中外有識之士的不懈追求，更是21世紀人們的熱門話題。你今天站在哪里并不重要，但是下一步你邁向何方卻很重要，成功的人生是科學規劃的結果。

　　一、職業生涯規劃的意義

　　職業生涯規劃是指通過對個人職業興趣、職業價值觀、個性、語言能力、動手能力、社交能力、組織管理能力等綜合因素的詳細了解后，以具體的文案對個人所適合的職業類別、工作環境和單位類別進行確定的一種職業指導方式。

　　職業生涯規劃能夠更好地了解自身的優勢及缺陷，使自己有針對性地學習、提高，是就業、再就業和許多成功企業和個人發展的不可或缺的重要手段。職業生涯規劃的意義，可以體現在以下幾個方面：

　　第一，職業生涯規劃有助于幫助自己確定職業發展目標。通過分析，認識自己，了解自己，估計自己的能力、智慧以及性格；找出自己的特點，明確自己的優勢，正確設定自己的職業發展目標，并制定行動計劃，使自己的才能得到充分發揮，以實現職業發展目標。

　　第二，職業生涯規劃有助于鞭策自己努力工作。對許多人來說，制定和實現規劃就像一場比賽，隨著時間推移，你一步一步地實現規劃，這時你的思維方式和工作方式又會漸漸改變。有一點很重要，你的規劃必須是具體的，可以實現的。

　　第三，職業生涯規劃有助于自己抓住重點。制定職業生涯規劃的一個最大的好處是有助于我們安排日常工作的輕重緩急。通過職業生涯規劃，能使我們緊緊抓住工作的重點，增加我們成功的可能性。

　　第四，職業生涯規劃有助于引導個人發揮潛能。職業生涯規劃能助你集中精力，全神貫注于自己有優勢并且會有高回報的方面，這樣有助于你發揮盡可能大的潛力，最終實現成功的目標。

　　第五，職業生涯規劃有助于評估目前工作成績。職業生涯規劃的一個重要功能是提供了自我評估的重要手段。你可以根據規劃的進展情況評價你目前取得的成績。

　　二、職業生涯規劃的步驟

　　職業生涯規劃對我們具有重要意義，我們該如何來進行職業生涯規劃?

　　步驟一：了解自己。一個有效的職業生涯設計，必須是在充分且正確地認識自身的條件與相關環境的基礎上進行。你需要審視自己、認識自己、了解自己、并做自我評估。詳細估量內外環境的優勢與限制設計出自己的合理可行的職業生涯發展方向。

　　步驟二：明確目標。職業生涯目標的制定包括人生目標、長期目標、中期目標和短期目標的制定。短期目標必須清楚、明確、現實和可行。中期目標應既有激勵價值，又要現實可行。人生目標、長期目標要盡可能地遠大，但不要求具體詳細；在符合自己的價值的基礎上，與社會發展需求相適應；放眼未來，推測可能的職業進步。

　　步驟三：制訂方案。職業生涯路線是整個人生規劃的展開。我們在確定好自己的.人生目標后，就必須考慮向哪一路線發展。通常職業生涯方向的選擇需要考慮以下三個問題：我想往哪方面發展?我能往哪方面發展?我可以往哪方面發展?發展路線不同，對其要求也就不同。職業生涯路線的選擇，也是職業發展能否成功的重要步驟之一。

　　在選擇職業階段，我們一般先要選擇行業，再選擇行業中的某一類職位。在選擇行業時，我們先要擬定幾類合適的行業進行考查，收集行業發展的資料。在對某行業進行考查時，擬出該行業某職位的相關知識門類和能力特點，如果選定了該行業，列出清單，結合自己的情況逐一加以學習和培養。

　　在了解自己對職業前途的需求狀況之后，選擇最適宜的單位是關鍵的一步。什么是最適宜的單位呢?薪酬待遇固然重要，但更多的是要注重單位的發展機會，要注意這個單位文化的優越性與管理系統的規范性。

　　接下來則是找準自己適合就職的部門了，客觀地說，這是一件非常復雜的事情，它必須和個人的學業專長、愛好、學習體驗結合起來考慮。我們應該選擇最能適合自己發展的職能部門，有些職能部門工作量大，業務復雜，但同時有比較多的發展機會，我們要優先考慮這些部門。

　　三、實現職業生涯規劃的途徑

　　在現實中，我們考慮得太多也容易走入一些誤區，如只求當前效益，不注重將來發展；只求目前穩妥，不求發展機會；急于求成，頻繁改行等等。這就需要我們在職業生涯規劃過程中擺正自己的位置。主要有以下幾點需要考慮：

　　第一，擺正心態。如果你的心態比較平和，能從點滴做起，從小事情做起，就能逐漸得到領導的賞識，晉升只是個時間問題。心態非常重要，在工作中應該不斷地擺正自己的心態，使自己的發展和提升成為自然的事情。

　　第二，少說多做。作為一個職場新人，過多地指手畫腳似乎是不太合適的事情。領導決定晉升決策的時候更多的還要看你的工作業績，看你做了哪些事情，做好了哪些事情。所以，要想盡快獲得晉升，你必須從現在開始行動起來，去做事情，去用實際的行動和真實的業績贏得領導的賞識。

　　第三，與眾不同。現在的職場競爭非常激烈，一無所長的人即使你再努力再肯干，也很難獲得晉升和賞識，因為你能做到的別人也同樣可以做到，晉升的機會沒有理由會青睞一個一無所長的人。職場喜歡與眾不同的人，所以做得與眾不同也是助你成為職場領袖的一個關鍵因素。

　　第四，善于處理人際關系。良好的人際關系是人生的一筆財富。人際關系處理不好，寸步難行；人際關系處理好了，你就擁有了厚實的群眾基礎，擁有了駕馭部門員工的能力和技巧，上司自然放心把晉升的職位給你了。

　　第五，幫助上司提高績效。實踐表明，獲得上司賞識和信任的最重要的一點是幫助你的上司完成工作。上司的工作都是通過下屬來完成的，下屬完成得好壞決定了他的業績的好壞。因此，一定要盡可能地幫助你的上司完成工作，與上司一起進步。

　　四、職業生涯規劃的調整

　　當然，在我們職業生涯發展的過程中也會出現這樣或那樣的問題，職業生涯規劃本身就是在發展中不斷再調整的，所以當你的工作中出現以下問題時，你將會知道到了你應該停止掙扎而另外去找一份你真正喜歡的工作的時候了。

　　第一，懷疑自己不合格。如果你工作感到痛苦，這可能是自己工作表現不佳而又不愿正視這個問題。因此應該捫心自問：自己到底干得如何?你可以請上司對你的表現作一個評定，以確定是否仍符合他的要求，或是請教一位精明且誠信的同事，讓他為你作一個非正式的評估。

　　第二，與上司不合拍。一種較好的測試方法是：你在上司身邊時感覺如何?是自在放松還是緊張不安?

　　第三，與同事不合拍。你可以問問自己：當你與單位的人交往時，是否覺得格格不入?你是否對引起他們興趣的話題感到乏味和無聊?如果是這樣的話，那你可能已陷入一個無法展現自己的環境。

　　第四，工作過于輕松。如果你閉著眼睛都能工作時，這可能表明你的能力已遠遠超越你的職位而自己卻不知道。你可以問自己幾個問題：你仍然能夠從工作中學習別的東西嗎，想進一步發展你正在使用的技能嗎?

　　第五，對于這一行不感興趣。如果你可重新選擇，你還會選擇同一職業嗎?你有興趣閱讀這一領域有名人物的自傳嗎?如果不是，你該考慮去見職業咨詢顧問或參加求職測試了。

　　人生職業生涯規劃 3

　　“人生”這個奇特的字眼，給人的感覺彷佛如漫漫的一條時間長河，在穿梭的歲月中漸漸由郁郁蔥蔥磨蝕為平滑的圓石；又或是在充滿各種未知想象的精彩與絢爛中走向平淡恒遠；其實所有的改變都掌控在自己的手中，人生路是任由發展還是規劃好自己的每一步再按計劃一步步走完，會是兩種截然不同的經過與結局。正如《阿甘正傳》中的一句話：“我們都有自己的命運，沒有什么是隨隨變變發生的，它都是計劃的一部分。”

　　在很多時候我們常常找不到做一件事的理由，那些不知為何而做的事情總是非常輕易地半途而廢了。但往往回過頭會發現，其實只需一個思路去指導，那么接下來的每一步就會變得順暢，一切豁然開朗。人的一生往往就是這樣，大多數時候，我們也許都在隨波逐流，這種飄浮沒有具體的方向，平淡到令人厭倦。可是一個想法一個轉身，往往會改變人的一生，有時候我們還是需要自己去主導自己的職業人生，但是拿什么來主導，就需要你自己要清楚自己的中短期目標，一步步的去走出自己的職業人生。

　　質疑自己的每次選擇

　　小林大學畢業后兩年的`時間先后進入了幾家公司工作，但每次工作不久后總覺得對工作沒激情，枯燥乏味，在這樣失去激情的工作中又不斷質疑自己的選擇，覺得為什么每次選擇都是錯的，而且不論怎么選到最終也還是會錯，周而復始，心情極受影響，對工作也越來越厭倦。小林陷入了茫然，不知道該怎樣選擇，怎么去做才是正確的，自己也才不會覺得再次錯誤。

　　獨之秀職業顧問案例解析

　　對于剛畢業不久的學生來說職場充滿未知，究竟如何選擇適合自己的崗位，同時自己對這份工作也是熱愛的，是需要進行綜合評估的，但是難就難在這么多的崗位選擇哪個作為自己的第一步的切入口，以后就不變了，延著這個方向一步步去提升。職場的第一步是最重要的，第一步走錯了往往會導致在今后的三到五年以致更長時間處在職業的探索期。

　　其實小林當前最重要的就是沒有規劃好自己職場生涯最重要的第一步，以至覺得無論自己之后選擇什么都是錯的，找不到自己的方向和規劃在哪，越來越迷茫，進入了職業的探索期。此時小林急需解決的問題是要確定好自己的職業定位和規劃，確定好后有針對性的去找工作，而不是一而再三的迷茫懷疑，盲目找工作對小林來說已經沒有任何意義了。時間不等人，及早做好自己的職場規劃，使職場路對自己有發展的順暢走下去才是最重要的。

　　獨之秀職業顧問提醒：每個成功的人并不是偶然，沒有哪一種生命的軌跡是偶然出現的，它的出現總是遵循著某些規律，準備好了，在一個恰當的時機出現了，就變成了奇跡。做事前先思考再規劃，當你再去付諸行動時會更容易些，因為你有目標，并且清楚的知道自己要什么，怎么做是對的，你就可以越飛越高，展翅翱翔在屬于的職場藍天中。

　　人生職業生涯規劃 4

　　職場上有句名言：“你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要。”成功的人生需要正確的規劃，合理規劃自己的職業生涯，是每一名大學畢業生邁向成功人生的第一步。

　　“如果你不知道要去哪里，那你哪里也去不了。”走好就業第一步，在進行職業生涯規劃前先要做好以下幾件事：

　　1、充分認識自己的個性、心理特征；

　　2、基于自己的認同信念弄清人生的價值(包括經濟價值、權力價值、審美價值等)；

　　3、分析自己的家庭條件(包括生活質量、家庭關系、家人健康等)；

　　4、分析自己的周圍環境(如所在學校的社會知名度、地區經濟發展水平等)。

　　做好以上的準備后，就可以著手你的職業生涯規劃了，職業生涯規劃通常分為四個步驟：

　　一、確立人生目標

　　“人生目標”是指一個人對自己一生中所要達到的預期結果的整體規劃，其中包括了人生理念和很多階段性任務或者短期目標。生涯規劃既是一個實現自己主要目標的時間表，也是一個實現你無數更小目標的時間表。目標的設定可以按遠期(人生奮斗方向)、中期(學業或職業的具體規劃)、短期(一兩年的某些階段性目標)來進行。為了確立你的人生目標，你可以問自己一些問題，比如：“我是誰?”“我想在一生中成就何種事業?”“我能從哪些成功中產生成就感?”等等。每次提出問題后，請將答案記下，開始可能沒什么實際意義，但多次的積累會讓你茅塞頓開。一名成功人士，他的職業和生活方式與他的生活目標是相一致的'。目標的實現主要是內因的作用，機遇只是外部條件，人格的力量是實現理想的決定因素。

　　二、制定發展策略

　　你可以問自己：我所學的專業和準備從事的職業能幫助我實現人生的主要目標嗎?理想的職業生涯規劃，應該是跨入大學之時就開始進行。但是只要你有了目標，任何時候開始你的職業生涯規劃都不晚。大學生的個人學業和職業發展計劃可以是一個兩年計劃，也可是一個五年計劃、十年計劃。不管屬于何種計劃，都應該能夠回答以下問題：

　　1、我要在未來的兩年、五年或十年內實現哪些學業和職業的個人具體目標?

　　2、我要在未來的兩年、五年或十年內獲得什么學位或達到何種程度的謀生能力，甚至積累了多少資金?

　　3、我要在未來的兩年、五年或十年內有怎樣的生活方式?

　　確定目標后應該策劃將如何達成它們，在制定具體策略時，建議注意以下幾個問題：

　　1、為什么這個目標對我而言是最可能的?

　　2、我將如何達成這一目標?

　　3、我將分別在何時進行上述每一項計劃?

　　4、有哪些人將會或應該幫助我共同進行此項計劃?

　　5、對我而言還有哪些不能解決的問題?

　　三、擬定落實規劃

　　值得注意的是，這是步驟中最艱難的一步，因為它要求停止夢想開始切實的行動。要避免實際行動中的兩個“陷阱”：一個是懶惰，另一個是錯誤。為此在具體落實規劃中，建議把握以下原則：

　　1、設定目標的原則：先有大目標，再補充小目標，反之亦然。

　　2、執行具體計劃：人生計劃———兩年計劃———年度計劃———每月計劃———每周計劃———每日計劃。

　　3、注意“輕重緩急”原則。

　　4、適時修改原則。在實現目標過程中，難免會有某些失誤，這不要緊，關鍵是要不斷修正失誤，少犯錯誤，這樣才能盡快實現你的目標。

　　四、評價完成計劃

　　人生目標往往是基于特定社會環境和條件而制定或實現的，這樣的環境和條件是總在變化的，確定了目標也應該進行修改和更新。對大學畢業生來說，就業環境的不斷變化，使不斷修正更新自己的職業生涯規劃成為必須。建議在此過程中注意以下問題：

　　1、你的人生價值是什么?

　　2、你還有哪些技能和條件?

　　3、你最感興趣的事是什么?

　　4、你的人格特質是什么?

　　5、你是否好高騖遠?

　　6、你建立自己的就業信息網絡嗎?

　　以上問題的答案將作為修正新的職業生涯規劃的參考依據。

　　大學畢業生進行職業選擇是人生中的一次重大抉擇。職業生涯規劃將很好地助你通過這一選擇走上合適的工作崗位，獲得良好的職業發展。

　　人生職業生涯規劃 5

　　一、前言

　　“飛字有一雙翅膀，在右邊，在成長，蝴蝶也有它的夢想，在風中流浪……”

　　總愛聽這首《我飛故我在》，總覺得它代表著一種奮發向上的力量，在不經意間被它吸引。

　　現在，我們，同時踏著一條叫“生活”的路在飛快的前進，為了我的目標奮斗，在奮斗中我們避免不了競爭，它無處不在，卻點燃了我心中的希望之火，讓我懂得了他山之石可以攻玉的重要，讓我明白了青勝于藍的可貴。正所謂“知己知彼，百戰不殆”，在認清自己現狀的基礎上，策劃自己的人生，正確對待自我，成功的發現自我，客觀地分析自我，認真的規劃一下自己的職業生涯。

　　二、自我盤點

　　（一）興趣愛好：畫畫，聽音樂，整理東西，烹飪，烘焙

　　（二)心中偶像：饒雪漫(自由作家，生于1970年代。作品語言優美，故事動人，風格多變，是萬千女生心目中最喜愛、最信任的作家）

　　（三）喜歡的文學作品：《紅樓夢》、《老人與海》、《雀斑》、《秘果》等。

　　（四）喜歡的歌曲：《我的未來不是夢》、《我飛故我在》、《飛得更高》等。

　　（五）優勢盤點：

　　①樂觀積極，凡事都能想得開，性格隨和，待人友善，為人誠懇，有一定的進取心和很強的好奇心，常常要對未知的事物追根求底，做事考慮全面，力求公平和效率。

　　②有責任心，愛心，并且喜歡做相關的工作（如曾經多次參加校團委舉辦去敬老院獻愛心，為社會環境衛生做清掃工作等。）

　　③有近兩年的班干部工作經驗而且學習成績優異，專業成績較好

　　④在校期間，一直都嚴格要求自己，相信優秀是一種選擇，并將成為習慣。

　　⑤擁有不怕苦不怕累的勇敢精神。

　　（六）劣勢盤點：

　　①抗壓能力不強。

　　②做事不夠果斷，尤其是做決定的時候總瞻前顧后，老是猶豫不決，沒有很大的決心。

　　③與人交往能力欠缺，口語表達能力不夠好，與人交談時溝通不利，表達不清楚，解釋問題常抓不住重點。

　　④性格過于敏感，不能忍受別人對自己的非議和異樣的眼光，心胸不夠寬廣。

　　⑤獨立性強，很難與他人默契合作。

　　⑥不善于長期規劃，制定的計劃經常會被打破。

　　（七）自我能力盤點

　　Ⅰ我現在擁有的能力：有唱、跳、畫、做、說、彈得教學基本功，有獨立生活的自理經驗。

　　Ⅱ大學期間要培養的能力：提高與人交往的能力，如何將我們所學的知識正確的交給小朋友，扎實自己的文化課、技能課的基本功。

　　三、解決自我盤點中的劣勢

　　①學會在工作中，生活中，學習中積累經驗，經驗多了，內心自然就強大了。

　　②做事不要去考慮的太多，什么前因后果的都讓它消失吧，只是簡單的有目標就去完成，盡力做到最好。

　　③提高與人交往能力，這要求我多參加學校的活動，都與人接觸，多積累經驗，努力做到跟陌生的'尤其是不是一個年齡層次的人能大方自然的交流。

　　④學會寬容，無論對事對人都不要太過于嚴格嗎，要求太高，學會求同存異。

　　⑤盡量多參加集體活動，多與他人合作，在心底建立對合作伙伴的最基本的信任。

　　⑥制定的計劃范圍縮小，控制在一周，一月之內。

　　小結：知人者智，自知者明，勝任者有力，自勝者強——老子

　　四、專業就業方向及前景分析

　　隨著社會經濟的進步，競爭日益激烈，社會對人才的要求也越來越大，教育越來越受到是人們的重視。國家、社會、家庭都在強烈的認識到教育應從根本抓起，從幼兒抓起，不能讓孩子在激烈的競爭中輸在起跑線上，所以幼兒教育，初等教育受到了社會的關注。現在的大學生畢業找工作困難，社會上有許多就業難的現狀和抱怨，與此同時，有事這一職業變悄然興起了，而且越來越受到了人們的歡迎，根據《國家中長期教育政策與發展綱要(20xx-20xx)》相關精神，我省各地若干年間將大力發展學前教育，所以此時幼師的市場需求量是非常大的，而缺口更是不下幾十萬。可見，幼師的市場前景是很有前途的，這一職業在未來的幾年內甚是吃香。

　　五、角色建議

　　父母建議：在校間努力做好自己，學習盡自己所能學得更多甚是更好。將來考上教師資格證以及編制后，即可以衣食無憂了。

　　老師建議：學好普通話，定要過二甲，在今后班級的工作中爭取做得更好，做好老師的貼心小助理。

　　朋友建議：我們都是同自己賽跑的人們，為了更好的明天而拼命努力，前方沒有終點，我們要永不停息。

　　同學建議：無論怎樣，我們一直在一起，為將來而奮斗。

　　六、職業生涯規劃

　　（一）近幾年規劃

　　①近期：為校下周的英語競賽和六月份的簡筆畫做好充分準備，正確可以拿到好的名次。

　　具體計劃如下：每天背是個英語單詞，一篇作文，做兩篇閱讀理解和一篇完形填空；在課余時間里畫畫幼兒簡筆畫。

　　②中期：畢業后會選擇在南京或上海實習一段時間，為此在今后的學習中要不斷努力嗎，扎實我的專業知識，順利通過普通話和轉專考試。

　　③長期：不斷充實自己，敢于嘗試新事物。

　　（二）在校間的規劃

　　1、認真學習文化課，對于技能課要多練習（每周至排三次琴，畫一幅畫等）。

　　2、主動認真練習舞蹈、寫字包括毛筆字、鋼筆字、粉筆字和普通話（在平時說話時注意字詞發音，經常在班級黑板上書寫）

　　3、在校一天就要學習一天，以多閱讀書籍專業來提高個人修養和素質。（閱讀晚自習是認真看，做好讀書筆記）

　　4、業余時間進行英語學習，注重課堂上的英語口語發音。（爭取在媒介英語課上都用英語交流）

　　5、在擁有美術特長的基礎上，能不斷完善自己，并在業余時間學習國畫。注重美術素養的提高，多讀一些美術技巧技法的書籍，多欣賞領略一些美術展的畫作（對于畫展要更深層次的領會）

　　七、大學生職業規劃修正

　　因為事物是在不斷的在發展變化的，我所做的職業生涯規劃也應根據實際情況作出相應的修正，以適應其變化發展。

　　以上這些就是我的計劃，20xx年至20xx年的三年時間里，我將循序漸進，刻苦勤奮，不斷提高自身素質，不斷反思，不斷充實自己，積累經驗。

　　八、結束語

　　一切美景在險峰，而我們，就是正在爬山的人，遇到腳下的“絆腳石”時，難道我們就要把之前的努力全部放棄嗎？不能，命運并不受困難的擺布，能控制我們的只有我們自己，命運經常掌握在自己的手里，我們要有與困難險阻做斗爭的精神，絕不輕言放棄！

　　“只要汗水與勇氣，在我的舞臺，閉著眼我也能飛起來，看彩虹有多少色彩。”

　　人生職業生涯規劃 6

　　離開校園、走進的第一天，許多人如此期待未來：28歲當組長、33歲升經理、36歲做副總……然而，職涯，真的能夠規劃嗎?工作，一定會順利向上升遷嗎?年輕時設定的目標，步入中年后依然會向往嗎?

　　1950年代前，“生涯發展”與“職業發展”幾乎畫上等號，在美國知名生涯發展學者唐納?舒伯(Donald Super)之后，才逐漸加入“自我發展”的概念。“生涯，統合了各種職業與生活角色，也是一連串有酬或是無酬職位的綜合。除了職位外，還有很多和工作有關的角色。”他認為，生涯選擇不只涉及工作，還與成長過程、學習經驗、角色轉變及環境變化有關。

　　一開始，舒伯依據不同年齡的性格發展，將生涯發展分為5個階段。例如，24歲之前，我們對于自己未來想做什么、能做什么，都有許多想象；之后便開始發展工作能力、累積經驗，漸漸穩定下來；45歲后進入再度創新或停滯的關卡，直到65歲退休。

　　1980年代，舒伯發現，除了年紀之外，身分角色也會影響每個階段的心態與行動，因而進一步畫出“生涯彩虹圖”(Life-CareerRainbow)：最外圈是生活廣度，包括成長期、探索期等7個階段；往內則有兒童、學生、公民、工作者等6種角色。

　　不同的角色就像彩虹的不同顏色，橫跨人的一生。

　　內圈呈現凹凸不平、長短不一，代表在該年齡階段不同角色的分量，也豐富了人生。

　　比如說，多數人在15～24歲之間的主要身份是學生，因此有較多時間、較少限制來探索自我與世界。進入中年后，多數人同時身兼持家者和工作者的身份，必須在兩者之間權衡。

　　人生是一個個不同角色的串聯，我們通常會在同一階段擁有不同的演出“舞臺”，意即生活空間──在家中是父母、在小區是公民、在學校是EMBA學生、在辦公室是高階主管。如果個人的.能力與成熟度不足以應付這些角色間的轉換，就會互相干涉與沖突。

　　有些生涯發展學者認為，職涯發展階段是不可逆的，一般人在青春期完成自我探索的階段之后，就不會再探索了。

　　舒伯并不同意這種看法，他認為，生涯的抉擇，是一個要花一輩子才能走完的歷程，因為人們會根據外部環境的變動，像是經濟不景氣、新科技的發明、組織轉型等因素，而不斷調整生涯目標，啟動職涯的“迷你循環”。

　　在變化快速的現代社會，職涯目標改變的狀況非常普遍，舒伯將這種迷你循環視為個人加強成熟度、增加適應力、提升創造力的方式。

　　例如，中年換跑道意味著開啟新的成長期，如果能夠順利適應，便能再一次經歷探索、建立、維持等階段。而當我們養成了生涯各階段所需具備的能力，承擔起相應的責任，并且對自我有不同程度的覺察時，就代表我們達到了“職業成熟”(Vocational Maturity)。

　　人生職業生涯規劃 7

　　一、職業生涯需要管理

　　每個人都有或大或小的人生計劃，而少有人想到人生的發展需要管理。翻閱偉人傳記，發現他們都有一個共同點：從小就有遠大的人生目標，并終身為之努力。這個過程近似于今天的職業生涯，只是他們的職業追求是總統之類的罷了。雖然大多數人是凡人，但不可否認，清楚人生目標并不斷奮斗的人，往往更容易取得成功。管理者們也意識到這個問題，如果可以引導和幫助下屬實現職業目標，不但個人容易成功，組織還可因此取得更大的成功，這無疑是一件美妙的事情。當“職業生涯”這個模糊的概念漸漸產生時，相關學說相繼誕生。隨著學者們的研究足跡，我們越來越清晰——職業生涯需要管理。

　　職業生涯管理學說發起于20世紀60年代，直至20世紀90年代中期才傳入中國。雖然僅發展了40多年，但已有了豐富的成果。在任何一個研究領域，每個學者付出的巨大努力，僅能起到微乎其微的推動作用，但正是聚集了恒河沙數的研究成果，才換來歷史前行。在眾多學者的研究基礎上，方出現了今日系統的職業生涯管理，才讓職業生涯規劃成為經理辦公桌上的重要文件。

　　二、什么是職業生涯規劃

　　職業生涯規劃（CareerPlanning）是根據個人情況及所處的環境，確立職業目標，選擇職業通道，并采取行動和措施，實現職業生涯目標的過程（張再生，20xx）。這一定義說明了四個問題：

　　一、職業生涯規劃具有明顯的個人化特征；

　　二、職業生涯規劃包含了確定生涯目標、實施生涯措施、實現目標等一系列過程；

　　三、職業目標與日常工作目標有很大的差別；

　　四、組織應引導員工的職業生涯規劃目標為組織目標服務。雖然職業生涯規劃發展的時間不長，但現在已成為企業廣泛關注的新型人力資源管理技術。

　　對于個人而言，職業生涯規劃有利于員工清楚發展方向，有意識地培訓和開發相關能力，實現在職業方面的持續發展。對于組織而言，不但可以協調員工發展和組織發展，還可作為吸引、留住、激勵員工的重要手段。

　　我國1987年5月1日實施《中華人民共和國國家標準——職業分類與代碼》，將全國職業分為八大類：各類專業技術人員；國家機關、黨群組織、企事業單位負責人；辦事人員和有關人員；商業工作人員；服務性工作人員；農林牧漁勞動者；生產工人、運輸工人和有關人員；不便分類的其他勞動者。又細分出63個中類，303個小類。明確職業類別，了解職業特點，是制定規劃的第一步。

　　職業生涯規劃是一個持續修正的長期規劃，在設計時，要考慮三個層面的因素：

　　第一，考慮環境因素，包括社會環境、政治環境、經濟環境、科技環境、自然環境、法律環境等，從宏觀層面認識到職業發展的局限和可能，個人只能適應而不可改變。

　　第二，考慮組織因素，包括組織規模、組織結構、組織文化、組織發展狀況、人力資源規劃、人力資源管理系統類型、晉升政策、人際關系等等，一切與職業發展有關的組織因素。要改變組織因素非常困難，但個人可以選擇，到最適合自己發展的組織中工作。

　　第三，考慮個人因素，年齡、性別、學歷、工作經歷、家庭背景、人格等等。一方面員工要正確認識自己，另一方面要不斷完善自己。組織和個人只能適應第一因素，正確認識和分析第二、第三因素，尋求個人發展和組織發展的最佳匹配。

　　環境因素和組織因素都難以控制，在制定職業生涯規劃時，一般將注意力放在個人因素上，為員工的發展尋求一條恰當的職業發展途徑。因而，要關心兩個問題：了解員工和區分職業生涯發展階段。

　　了解員工，即是要掌握員工各方面情況，這是設計職業生涯規劃的基礎。與個人相關的情況很多，本文認為最重要的是人格因素，后面將進一步解釋。區分職業生涯發展階段，一是要認清員工現在所處的階段，二是分析各階段的特點設計與員工相符的分階段職業生涯規劃。

　　三、人格決定你的人生

　　“人格”一詞來自拉丁文“Persona”，原意是面具，以此為定義的心理學家認為人格是每個人從自身中選出來公開于眾的一面，也就是說每個人都有某些不愿顯露的隱私。另一類定義是把人格看成一系列復雜的反應，強調個人的可見性行為而輕視人格的不可見因素，認為只須觀察在各種情境下的行為就可判斷一個人的人格特征。還有人將人格定義為一種控制行為的內在機制，這種內在機制的性質決定了一個人的人格。

　　雖然定義各有不同，但幾乎所有的人都贊同一個觀點，即人格是一種慣常行為。在不同的情況下，人們反應定勢的差異形成了各人不同的個性特征。正是這些慣常行為模式才有可能使我們對人的'未來行為做出預測，才能作為制定未來職業生涯規劃的依據。人格可以根據一個人的慣常行為模式加以描述，而您有沒有想過慣常行為意味著什么？“做一次好人容易，做一輩子好人難”，同樣的道理，想表現什么想掩飾什么在短期內是可能的，但是長期則非常困難。我們常因一件小事改變一生命運的故事而激動，請不要上當，這件小事一定不是所謂的“偶然”，而是長期積累的“必然”。所以不要羨慕一夜成名，那些為之付出的努力只是為了傳奇需要而隱去。到底是什么決定了一個人的命運？人格，一個人長期、穩定的綜合特征。

　　設計職業生涯規劃，需要掌握的是人的心理特征中重要的非全面的、穩定的非經常變動的心理特征，這樣的心理特征才便于制定計劃。所以，在人格的定義中，作者認為下面的定義更適合用于分析：人格是個人相對穩定比較重要的心理特征總和，包括個人能力、氣質、興趣、愛好和傾向性等。事實上，幾乎所有的個人因素都會通過人格不同程度地表現出來。因此，我們可通過分析人格因素，大致了解員工的整體情況。

　　人生職業生涯規劃 8

　　一、自我分析

　　1、個人特質

　　性格中的優勢：

　　外向，有交際力量，和藹，不易與人發生爭吵，有較強的與人合作與社會適應力量。做事比擬嚴謹，有自己的主見，在工作中較為積極，敢于挑戰有難度的事情，不會被小事嚇退。

　　自然有優勢也有劣勢，性格中的劣勢：

　　不是非常緊急的事往往喜愛最終去做，過于完善主義，往往會由于一些不完善的小細節而走過多彎路，固執，不是自己認為錯誤的事情會堅守自己的觀點，顯得有些倔強，只有當有事實證明我的觀點錯誤時我才會去轉變自己的觀點。

　　我認為我能適應各種不同類型的工作，而不是局限于局部工作，我信任自己有力量也有信念完成各類不同的工作來證明自己的力量與價值。在我的職業規劃中也不會賜予過多條條框框來限制自己。

　　2、解決或轉變性格中的劣勢

　　想要勝利，發揮性格優勢是必不行少的，但同時也應當揚長避短，起碼不能讓性格中的劣勢成為自己勝利路上的絆腳石。要留意回避自己的劣勢和缺乏。

　　我認為：應當做事緊湊點，不要將事情拖到后面在做，當天的事情當天完成，也好應對后面幾天有其他事的突發狀況。在表達自己觀點時應多多留意他人的表現，認真參考他人意見，過于堅守意見也可能會引起他人的不滿，同時遇到過大壓力時應有好的宣泄方法，不能憋在心底。應當連續保持自己的競爭心和對勝利的追求，沒有競爭與追求就沒有動力。制定合理的短期目標，中期目標以及長期目標，催促自己不斷向目標前進，有階段性的提升。

　　3、職業價值觀

　　我的職業價值觀測試報告中顯示，我最重視成就感、治理、人際關系。我認為還是比擬精確的，在我的性格中，我盼望別人賜予我確定，與對我的認同，我盼望自己在別人心中是有重要地位的，而我也比擬喜愛熟悉不同的人來拓展自己的人脈關系，我信任“多個朋友多條路，少個朋友多堵墻”這句話。

　　其中顯示我較忽視美感、舒適、新意。對于美感、舒適的環境我沒有過多的要求，可能我的藝術細胞比擬不活潑吧，我不認為環境會影響我的工作效率與安排。

　　4、自我分析小結

　　在寫這份規劃書時，我做了許多預備，測試了自己的職業價值觀等等，心里感覺很放松，很喜愛這種悄悄做事的感覺，同時也在這個過程中對自己的性格有了新的熟悉，也有了許多對將來的感想，盼望我能向著我所追求的那樣走下去，起碼將來的我不會懊悔當時沒有追求，不管這個追求是否正確，但我信任，青春無悔。

　　二、職業分析

　　1、家庭環境分析

　　我父母在天津做生意，所以我小的時候幾乎是在天津長大的，在初二讀完后才回到自己的家鄉溫州讀初三。所以可以說我是南北合壁，既有南方人的精打細算和經商頭腦，又有北方漢子的豪爽不拘小節。

　　我小的時候父親對我管教比擬寬松，而母親則比擬嚴峻。現在回想起來，我特別感謝我的父母，由于過于溺愛會導致孩子任性而且內心脆弱，而過于嚴峻則會導致孩子心理陰暗孤僻不馴，假如父母同樣嚴峻或者同樣溺愛都不會有現在這么積極樂觀的我。所以我對我的童年很滿足。

　　在初三之后，父母由于工作緣由不能陪我回來讀書，所以初二之后許多事情我都要學會獨立，在后面的這幾年生活中我轉變了許多也學會了許多，以前的我內向，但是生活讓我學會了外向與交際，對于父母的依靠也慢慢降低，從一個依靠父母的孩子轉變為一個擁有自理力量不用父母操勞的孩子。之后許多選擇都是我自己打算，也培育了我的主見，在高中同學讓父母選擇大學的時候，我就自己通過各種渠道去了解，來打算將來的第一步。

　　假如當時父母陪我回來讀書照看我的話，我可能很久也不會學會自己照看自己，還會是那個依靠父母的孩子。雖然父母不在身邊，有時讓我覺得少了些關愛，但是我并不懊悔，由于假如沒有這些我也學不會獨立，而且我也能感受到放我一個人回去讀書父母的不舍。父母對我的各種愛好也是百分百的支持，從不拘束我只能這樣或那樣，他們情愿放心大膽的讓我走出一條自己的道路，在這里感謝我的父母對我關懷以及培育。

　　2、學校環境分析

　　在天津讀的中學比擬一般，而轉回老家溫州瑞安后，我父母幫我進了當時瑞安的初中，安陽試驗中學，在這里我熟悉到了許多同學和朋友，教師對我也特別好，學校的教育環境也很棒，也是我第一次知道學校還有住校這種事，就是在那里，我開頭了我的獨立生活。后來考上了一所普高，遇到的教師對我也都不錯。我的大學——溫州職業技術學院是一所“國家示范性高等職業院校”，于1999年經教育部批準創辦的全日制高職院校，由浙江省教育廳領導治理，溫州市人民政府主辦。現為國家示范性高職建立院校、全國職業教育先進單位、全國高職高專人才培育工作水平評估優秀學校、浙江省高職教育討論會理事長單位。

　　我所在的系——電氣電子工程系，我特別快樂，也特別榮幸自己是溫職院電氣系的一員，能參加這個大家庭是我正確的選擇。現在我所在的部門是招就效勞部，特別感謝部門中學長學姐們對我的幫忙，他們教會了我許多，也是我三年大學路上的.第一盞明燈，幫忙我照亮方向，讓我一步步從迷茫走向清楚。不得不說，大學中，許多學長學姐給的閱歷是珍貴的，是他們經受艱辛和汗水總結出來的，他們的幫忙并不比教師給你的少，亦師亦友是對學長學姐們最準確的形容。

　　3、社會環境分析

　　當前社會，是一個“快”時代，各種競爭比比皆是，慢下來是沒有人會等你的。尤其是在中國這個人口眾多的國家，競爭也顯得比其他國家更加劇烈，所以作為當代大學生，我們應積極適應社會需求，學會“快”時代的劇烈角逐。

　　隨著社會進展，大學生也是越來越多，沒有過硬的技術是很難嶄露頭角的。新時代有新產業，也就更需要人才，而汽車電子專業也是順應社會需求和趨勢所產生的，這幾年汽電市場與人才需求也是逐年增高，在興旺城市，新的汽車銷售中心也是如雨后春筍一般冒出。

　　4、職業環境分析

　　近年來，中國汽車產業進展迅猛，汽車年產銷量均處于全球首位。中國巨大的市場潛力吸引了全球眾多知名汽車廠商的目光，這些企業紛紛來華投資。憑借這些跨國企業供應的技術、硬件，以及產能上的保障，中國在短短幾年時間內成為全球知名的汽車生產國。快速進展的汽車產業為汽車電子產品供應了寬闊的應用市場，中國汽車電子市場隨著中國汽車產業一起進入快速進展時期。目前中國汽車電子產業取得了跨越式的進展，已經初具規模。其中，車載信息系統成了汽車電子市場增長的引擎，也是今后的熱點。此外，隨著消費者對安全性的關注日益提高，EPS、TPMS、雷達測距等一系列安全技術得到廣泛的應用。

　　在這種飛速進展的前景下，技術人才也顯得更加寶貴，溫職院也順應社會需求，著重培育技術性人才，也緩解了國家缺乏專業技術人員的現狀。

　　三、職業定位

　　職業定位并沒有被許多人重視，但是重視職業定位與提高國家綜合國力，積存資源息息相關。

　　世界上找不到兩片完全一樣的樹葉，更找不到完全一樣的兩個人，每個人的一生都要有自己的特色，這個世界上你是的。每個人都要進展合理的、到位的、精確的定位，假如定位錯誤是對人生的鋪張。

　　我的專業是汽車電子技術，主要可以從事以下幾個職業：

　　1、汽車4S店的銷售參謀以及經理等。

　　2、效勞參謀，主要是負責修理接待。

　　3、技術人員，一線員工。

　　4、查勘定損。

　　我個人對于以上的幾個都比擬感興趣，銷售參謀和效勞參謀可以熬煉口才，技術員等職位可是熬煉專業力量。我會在以后實習期間查找最適合自己的職位，來看看我對哪方面會比擬有所成就。

　　四、規劃實施

　　待定

　　五、評估調整

　　1、評估內容

　　大方向以規劃要求為準，小方向可自我調整，敏捷變通，最終以到達標準為目的。嚴格要求自己實施以上所規劃的內容，把握自我，向著勝利道路一步步前行。

　　我信任“天生我材必有用“這句話，不用疑心自己，向著幻想前行吧！

　　2、評估時間

　　20xx年~20xx年（大學三年+畢業后十年）

　　人生職業生涯規劃 9

　　我國古諺云：“師傅領進門，修行在個人。”大學如同高中一樣，也是一種學校，但是一種特殊的學校。它是高等教育的殿堂，也是尋求知識的場所。它需要學生們積極主動學習知識，研究學問，進而培養自己分析問題、解決問題的能力。在大學里，當然有教師的引導、授課，而且這是十分重要的。但就學生學習進步而言，主要是要靠自己去探尋、去鉆研、去拼搏。現任微軟公司全球副總裁李開復博士曾說，“如果我們將學過的東西忘得一干二凈時，最后剩下來的東西就是教育的本質了，而所謂`剩下來的東西`其實就是自學的能力，也就是舉一反三或無師自通的能力。”

　　如果說大學是學習與進步的平臺，那么這個平臺的地基就是大學里的基礎課程。李博士在給中國大學生的第四封信中，曾明確提到，中國學生的一大優勢是扎實的基礎知識，如數學、物理等。他認為，在大學期間，同學們一定要學好基礎知識(數學、英語、計算機和互聯網的使用，以及本專業要求的基礎課程，如商學院的財務、經濟等課程)。

　　數學是理工科學生必備的基礎，絕大多數理工科專業知識體系都建立在數學的基石上。學習數學知識可以培養和訓練人的思維能力。通過對幾何的學習，我們可以學會用演繹、推理來求證和思考的方法；通過學習概率統計，我們可以知道如何避免鉆進思維的死胡同，讓自己面前的機會最大化。

　　二十一世紀里最重要的溝通工具就是英語，有些同學只為了考過四級、六級而學習英語，有的同學僅僅把英語當作一種求職必備的技能，甚至還有人認為學習和使用英語等于崇洋媚外，其實學習英語的根本目的是為了掌握一種重要的學習和溝通工具。在未來的幾十年里，世界上最全面的新聞內容，最先進的'思想和最高深的技術，以及大多數知識分子間的相互交流都將用英語進行。此外，大家不要把學英語當作一件苦差事，完全可以用有趣的方法學習英語。例如，可以多看一些名人的對話或演講，多看一些小說、戲劇甚至漫畫。初學者可以找英語原版的教學節目和錄像來學習，有一定基礎的則應該看英文電視或電影。

　　信息時代已經到來，大學生在信息科學與信息技術方面的素養也已成為他們進入社會的必備的基礎之一。所有的大學生都應能熟練的使用計算機、互聯網、辦公軟件和搜索引擎，都應能熟練的在網上瀏覽信息和查找專業知識。在二十一世紀里，使用計算機和網絡就像使用紙和筆一樣是人人必備的基本功。不學好計算機，你就無法快捷全面的獲得自己需要的知識或信息。

　　業有科別，術有專攻，每個學生都有自己的專業，大家應學會“愛我所選”。有些學生自己在入學時選錯專業，以至對所學的專業缺乏興趣，沒有學習動力；有些同學則為追求興趣而“走火入魔”，畢業后才發現荒廢了本專業的課程；另外一些同學因為在學習上遇到了困難就對專業抱有偏見。大家首先應盡力試著把專業讀好，并在學習過程中逐漸的培養自己對本專業的興趣。現在，有很多專業發展了交叉學科，兩個專業的結合往往是新的增長點。數學筆”的發明人王博堅博士在微軟亞洲研究院負責用戶界面的研究，可是誰又能想到他從本科到博士所學的都是心理學專業，而用戶界面又正是計算機和心理專業的最佳結合點。另一方面，就算你畢業后要從事其他的行業，你依然可以把自己的專業讀好，這同樣能成為你在新行業中的優勢。

　　孔子曰：“知之者不如好知者，好之者不如樂之者。”

　　我國一位在科技界卓有成就的科學家回憶大學生活時說，在大學，基礎知識必須要學好，但同時要結合自己的情況選修+其它課程，廣泛吸納知識。而且這種吸納是審視性的、思考性的，因而獲益匪淺。那我們在學好本專業之余，又該如何“選我所愛”，做一位“樂知者”呢?

　　人生職業生涯規劃 10

　　一、個人分析

　　1、我的興趣愛好：自己的性格有時候比較活潑開朗，有時候又比較內向，不太善和同學交流；喜歡聽歌，但不會唱歌；還是比較喜歡運動，比如跑步球類都還挺喜歡的，但對于舞蹈部感冒；平時上上網啊，看看電影；對于學習，通常是前半學期比較積極，后半學期就開始懶惰了，導致成總是不理想績。比較喜歡做各種實驗。

　　2、我的性格是具有雙重性的，在做事方面有時很馬虎比較的輕率，有時存在一定的惰性，在理智中又存在著盲目。現在來到學校我想主動的觀察已經代替了過去在高中的那種被動的接受，自己在清醒的面對現實時又多少帶有一種脫離實際的幻想。在以后的學習工作中，我要努力改進自己的不足發揚自己的長處，讓自己變的更。

　　3、自己在學習上有點馬虎不認真，造成學習成績的不理想，以后這方面應該積極的改進，在以后我將以積極的態度努力學習，爭取以優異的成績完成學業。

　　4、自我的潛能的分析，我想沒個人都有自己的潛能，只是發揮沒發揮出來的問題，在高中里我的理綜都較好，數學也還好，英語比較差，我想我的邏輯思維有較好的潛能。

　　5、自己職業性向的確定，我想職業性向自己可能更傾向于實際性向、社會性向和企業性向，因為我們生活在一個客觀的實實在在的社會中，我們必須去講實際從實際出發這才是你成功根本的，社會性向你的生活離不開社會，你只有才能適應社會受到社會的歡迎，企業性向大概就是創業吧，你敢于拼搏敢于創造才能更好的適應社會服務社會。

　　二、環境分析

　　1、社會環境

　　改革開放20年來，我國政治穩定，經濟持續發展，文化交流豐富。加入WTO后，有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。我國的繁榮發展像一塊巨大的磁石，吸引著各種膚色的外國人，來華工作者逐年增加。

　　據有關部門統計，目前，有接近10萬名外國人在中國大陸工作。他們主要來自日本、韓國、新加坡、美國和歐洲各國，大都分布在上海、北京、廣東、江蘇、浙江等地，從事技術、管理等工作。

　　此外，我國已經成為許多外國青年學子求學之地。事實證明，中國正在成為對外國人有吸引力的地方之一。

　　2、職業環境

　　中國汽車行業前景廣闊，預計我國汽車產量20xx、20xx年將持續保持增長，預計增長率在19%至20%之間。在20xx年左右國內汽車銷售有望超過美國，成為大汽車消費市場。到20xx年，中國本土汽車產量將達到xx萬輛左右，其中兩成產品將進入國際市場。

　　隨著汽車工業的迅速發展汽車相關的專業熱了起來。汽車類專業人才成為炙手可熱的“搶手貨”，成為了人才市場的夢幻童話、不少高校本專業的畢業生一直供不應求，一次就業率近100%、

　　三、職業生涯規劃設計

　　1、確定職業目標

　　近期職業目標

　　畢業后，在實習期間，從事汽車維修工作，積累維修汽車的實踐經驗，爭取在短時間內轉正，成為正式員工。

　　中期職業目標

　　在工作2至3年的時間內，努力爭取到汽修公司中級工的.等級，并且積累豐富的實踐經驗，并向汽修公司的高級工的等級進發。

　　長期職業目標

　　在5至10年內，努力學習有關汽修方面的知識，爭取考到汽修技師是等級證，并且向汽修公司的管理層進發，向管理型人才轉變。

　　職業發展路徑

　　我的人生目標是創業，擁有一家屬于自己的汽車修理廠，從事汽車維修工作，但是道路是不可能一帆風順的，所以我為自己準備了一條后備路線，就是從事于汽車保險的工作。

　　2、指導行動路線

　　短期計劃

　　在實習的前一年內，大量的閱讀有關汽車修理；保險；銷售的書籍，提高自己的專業知識，并且鍛煉自己的口頭表達能力，還要及時了解汽車行業中的動態，積極參加實踐活動來提高自己的實踐經驗。

　　中期計劃

　　在工作期間，努力工作，做好維修工作，并且不斷積累知識和經驗，并且擴大自己的交際圈，廣泛結交朋友，要和同事；顧客保持良好的關系，努力學習，考到自己的維修工的等級證。

　　長期計劃

　　做好從學習到上班族的轉變，做好從為別人打工到為自己到打工的順利轉型，并且積累自己的財富，為自己以后創業打下堅實的基礎。

　　四、結束語

　　人生在世；過客匆匆；路在路上；千條萬條；我保證，只要你腳踏實地，世界上是沒有什么事情能難倒你的，目標推遠；讓理想永遠在前面。

　　人生職業生涯規劃 11

　　一、自我分析

　　1.價值觀

　　我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束。我希望有充分的閑暇做自己感興趣的事。可以經常旅行，擴展視野。舒服安逸富裕的生活，是我的向往。擁有較高的經濟收入。和朋友保持密切的交往。貢獻自己所能，參與社會服務。

　　我的職業價值觀(進行過職業價值觀測試)：工作的目的和價值，在于不斷創新，不斷取得成就。獲得優厚的報酬，使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西，使生活過得較為富足。我希望一起工作的大多數同事和領導人品好，容易相處，希望大家一起愉快的工作，相互幫助。那該是多么快樂的事啊。

　　2.性格

　　比較外向，開朗，幽默，樂觀。也很率性。喜歡交朋友，擅長于與人溝通，人際關系佳，忠實可靠。樂于幫助別人。喜樂于做于社會有益的事情。通過決策風格測試，知道自己做事容易沖動。而對于一些事情又有一些拖泥帶水。屬于拖延猶豫型。

　　3.興趣

　　平常喜歡聽音樂，上網，看書，練書法，逛街，唱K。也對計算機，汽車等方面感興趣。無聊的時候喜歡下下五子棋，象棋。喜歡園林設計，室內裝潢。興趣廣泛。通過“興趣島”和“霍蘭德職業傾向測驗表”可以知道，我的職業興趣偏向A型(藝術型)、S型(社會型)I型(調研型)。

　　4.能力

　　計算機應用，office軟件應用。聽從指揮，有計劃有思考的去完成一件任務。有責任心，上進心，做事認真投入，擅長想象思維。可以充分發揮善于運用抽象思維、邏輯推理等能力來分析解決問題的優勢，發揚獨立鉆研的學習精神。但有時缺乏毅力，將事情半途而廢。

　　5.優勢與劣勢

　　二、根據SWOT分析

　　我的優勢：做事認真仔細，關心他人，有責任心，人品端正，有上進心，腳踏實地，心地善良。我現在學習的專業是園藝專業。擁有園藝技能。并兼有計算機技能。當有園藝管理或栽培方面或教師的工作機會時，就是我的機會。

　　缺點：毅力不頑強，缺少社會實踐，過于關心他人。處理生活事情上猶豫不決。抗壓能力不強。當有競爭性、創造性極大的工作機會時，我該避免。

　　綜上，我需要一份穩定，競爭性不是很強的`工作的，我的優勢就是我的大學專業和計算機技能以及關心他人、做事認真。

　　1.獲取職業信息

　　通過互聯網查找目標公司網站，查詢公司及職位信息。留意報紙或公司廣告。參加活動會展例如招聘會，專題講座資訊感興趣的行業及企業信息，收集參會者名片。自己做好記錄和總結。摘錄出符合自己需求的信息。

　　2.我需要的職業特質

　　通過霍蘭德職業傾向測驗量表的測試，我的霍蘭德代碼是ASI。藝術型A即有創造力，樂于創造新穎、與眾不同的成果，渴望表現自己的個性，實現自身的價值。做事理想化，追求完美，不重實際。具有一定的藝術才能和個性。善于表達、懷舊、心態較為復雜。社會型S共同特征是喜歡與人交往、不斷結交新的朋友、善言談、愿意教導別人。關心社會問題、渴望發揮自己的社會作用。尋求廣泛的人際關系，比較看重社會義務和社會道德。調研型I即思想家而非實干家，抽象思維能力強，求知欲強，肯動腦，善思考，不愿動手。喜歡獨立的和富有創造性的工作。知識淵博，有學識才能，不善于領導他人。考慮問題理性，做事喜歡精確，喜歡邏輯分析和推理，不斷探討未知的領域。根據職業索引職業興趣代號與其相應的職對照表知，我的霍蘭德代碼ASI相適合的職業是音樂教師、樂器教師、美術教師、管弦樂指揮，合唱隊指揮、歌星、演奏家、哲學家、作家、廣告經理、時裝模特。

　　3.就業環境

　　我們將處于一個無固定化職業的社會，下崗及待就業人員已越來越多。大學畢業生越來越多，就業壓力越來越大。再加上金融危機所帶來的一系列的問題，我們至少要有一技之長，才能立與不敗之地。園藝專業具備植物學、生態學、數學、化學、物理等理論基礎，同時具備實踐能力，管理能力，寫作能力。但這仍然不夠，面對越來越嚴峻的就業要求，我們仍需更加努力。

　　三、決策與執行

　　通過大學生職業生涯規劃課程的學習，了解了自身性格與興趣，也明確了自己的價值觀。根據“SWOT分析法”和“霍蘭德”理論，對自己的職業進行規劃做出決策。

　　具體規劃：

　　(一)即日起至大學畢業

　　1.認真修完大學所有學分，拿到學士學位及畢業證書；爭取通過英語四六級考試。

　　2.學好并掌握專業知識，多參加些社會實踐，拓寬視野。

　　3.鍛煉身體，以良好的體質迎接全新的挑戰。

　　(二)大學畢業后5年內，

　　1.找份較為理想的工作，盡量與專業對口。但若有好的機會，也可以不與專業對口，自己養活自己。

　　2.兢兢業業，努力工作，盡量爭取老板的重視。與同事友好相處

　　3.盡量多學習各方面的知識技能，多接觸各行業的人，以建立更好的人脈。

　　(三)大學畢業后10年內，

　　1.買車，過較為舒適的生活。

　　2.找對象，結婚。使生活安穩。

　　3.積累一定財富和經驗后，也不排除跳槽或自己創業。

　　一個人要想獲得成功，就必須那出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功不相信頹廢；成功不相信幻影，未來是要靠自己去打拼!要靠自己的努力。

　　人生職業生涯規劃 12

　　質疑自己的每次選擇

　　小林大學畢業后兩年的時間先后進入了幾家公司工作，但每次工作不久后總覺得對工作沒激情，枯燥乏味，在這樣失去激情的工作中又不斷質疑自己的`選擇，覺得為什么每次選擇都是錯的，而且不論怎么選到最終也還是會錯，周而復始，心情極受影響，對工作也越來越厭倦。小林陷入了茫然，不知道該怎樣選擇，怎么去做才是正確的，自己也才不會覺得再次錯誤。

　　獨之秀職業顧問案例解析

　　人生職業生涯規劃 13

　　一、自我盤點

　　我是個來自農村的應屆本科生，家里獨苗，承受著家里面比較復雜的經濟和家庭情況，性格里有幾分穩重，但還是比較健談的，能和人很快熟絡起來。業余喜歡打籃球，乒乓球，唱歌，看小說，看新聞（對社會大背景，大趨勢關注較多，譬如當今的大數據時代，工業4.0，網絡大佬們，環境等），我在公事上理性較多，但在私下是一個情感色彩比較濃的人。

　　二、擇業緣由

　　我是個有理想的年輕人。但在沒有足夠壓力的時候，我一般比較散漫（大學就是如此，故成績科科及格的水平）。但是理性驅使下，我毅然走向這個壓力很大的銷售崗位。

　　第一，我想鞭策自己，在這種條件下更能催發自己內在潛質和能力。

　　第二，我真的是想學習一些東西的（化工行業本科生做技術的話，只能是檢測類的，沒資格去研發部門，這種工作真的適合養老），學習包括產品方面和銷售方面以及人文的更多東西。

　　第三，我具有良好的應變能力，能快應對突發狀況，良好的語言獲取能力和交流溝通能力。

　　三、未來三到五年的職業規劃

　　1.入職前三個月到半年時間，專心學習產品方面的知識（自己真的.熟透了，才能給最短時間里給別人最想要的），跟著前輩學習一些銷售方面的經驗，多看，多想，多問。

　　2.用兩到三年時間，逐漸積累經驗，逐漸積累人脈，在銷售的業績上做出一些成績來（期間，我會逐步重拾英語，國際貿易公司，英語好起來，絕對會讓自己多一份籌碼。）

　　3.在第三年之后，能進入銷售管理職位。

　　4.在進入管理之后的兩年，我會逐漸開始學習一些市場拓展，產品拓展等方面的知識，盡力在這一塊做出貢獻（我在信息收集和大的趨勢方面極度愛好）。

　　四、結束

　　在網上分析對比了幾家面試的公司，上電確實優秀，我也有足夠的潛力。我希望我們能雙向的選擇到對方，我自信的推辭掉別的offer，我會是個優秀的銷售工程師，靜待您的offer。