大學生的職業生涯規劃

時間：2023-03-10 08:12:43 職業規劃我要投稿

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大學生的職業生涯規劃13篇

　　光陰如水，忙碌而又充實的工作又將告一段落了，我們又將抒寫新的詩篇，寫一份職業規劃，為接下來的工作做準備吧！那么你真正懂得怎么寫好職業規劃嗎？以下是小編整理的大學生的職業生涯規劃，歡迎大家分享。

大學生的職業生涯規劃13篇

　　大學生的職業生涯規劃篇1

　　一、前言

　　沒有夢想對于每個人來說是非常可怕的一件事情，如同無頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人現代社會由于商品經濟的發展變化發展很快，很難對自己的人生進行一個長期的規劃。佛家有云：“緣自性空”、“空無自性”。的確在現代社會，人們的生活節奏加快，社會更新換代發展非常快。如果如我們柔弱的個體，不加緊自己的腳步，跟隨時代的步伐，不斷學習，將很難有一個長足的進步。在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的職業生涯規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。

　　二、自我認識及規劃

　　個人基本情況：我是一個普通的本科生，是家里最大的希望。成為有用之才是父母最大的希望。

　　我性格外向、開朗、活潑，業余時間

　　愛交友、聽音樂、外出散步，還有上網。喜歡看小說、名人傳記，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是毛澤東，平時與人友好相處。蒙受親人、朋友、教師關愛，喜歡創新，動手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，以致成績不太理想，有時又多愁善感。但總感覺有時缺乏自信心，并且不喜歡別人在背后評論自己。因為是獨生子，有時候有點任性，有些小霸道。

　　職業興趣：通過從接近20年來的生活體驗及自己的興趣和所學專業來看，在未來應該會向會計和財務管理兩個方面發展。圍繞這兩個方面，本人特對未來4年作初步職業生涯規劃如下：

　　1、大一開始就露力學習公共基礎知識，為將來的專業課學習奠定基礎。充分利用校園環境及條件優勢，多讀課外書籍，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并為將來更進一步學習做好準備，并且通過計算機和普通話等簡單的等級考試，為以后的專業課學習騰出更加充裕的時間。

　　2、大二，大三這兩年，是最為關鍵的兩年，學習上不能有絲毫的放松和墮落，相反應該更加刻苦力的'學好專業課知識。而且與此同時這兩年還應該通過英語四級考試及會計從業考試。為大四畢業拿到學位證和畢業證做好基礎工作。

　　3、大四期間在學習的同時要不斷嘗試融入社會，經過不斷的嘗試努力，爭取找到合適自身發展的工作環境、崗位。充分利用自身的各種條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。為將來步入社會奠定堅實的基礎。

　　4、在生活習慣和興趣愛好方面：適當交際的環境下，盡量形成比較有規律的良好個人習慣，并參加6－8 健身運動，如散步、打羽毛球等。養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠小時，每周鍛煉三次以上。為實現更好的工作奠定最基本的基礎。

　　職業價值觀：我認為我是一個具有強烈的社會責任感的人，我的職業是會計或管理階層。所以我得職業價值觀也會以客觀公正為最基本的原則，不弄虛作假，實事求是說老實話做老實人，遵守職業道德。與此同時我還會以我的行動哦南方去影響我周圍的人。學過哲學的人到最后都不會過多的去在乎自己的價值實現了沒有，因為哲學的最高境界已經把價值這一概念從哲學家的頭腦中給劃走了。如果非要給一個價值的話，那就是我的思考有新的發現，如果能影響所在領域的進程，或者給人類的發展產生影響那就是我的價值。

　　三、職業生涯條件分析

　　家庭條件分析：我生活在國家級貧困縣，而我們那個村落就處在偏僻的大山溝里。當地人生活水平很低，當然我們家也不例外。我很喜歡買書，可是總是得想著家里的經歷條件，雖然現在生活水平有所提高，對于一個要支付龐大的大學學費的一個農民家庭來說是在是沒有更多的經歷去供養這個孩子其他的素質方面的培養了。所以，我得學好專業知識爭取畢業就能就業減輕父母的負擔。

　　學校條件分析：對于一個在普通高校的學生總是喜歡貶低自己的學校，當然了社會的確給與不同學校的學生不同的禮遇。但很少有學生意識到這其實是自己的原因。我們學校其實不乏好老師，各種硬件設施都還不錯。只要把自己的能力鍛煉到最強，還怕找不到工作。而且學校絕對就居于次要地位的，只要有學習的欲望在哪里學習也就不在重要了。

　　社會環境分析：的確，現代社會是一個理工科的社會，對于文科學生似乎找工作很難。因為現代社會科學是一切價值的最終價值，只有第一時間轉換成生產力的工作和技能才能被社會給認同。

　　這是由于社會對經濟發展的過度關注造成的。由于對經濟的過度光注，很容易導致人的異化。但是，隨著商品經濟的不斷發展，企業發展將會越來重要，因此無論會計還是財管類人才相信還是有很多出路的，只要掌握過硬的專業知識，走遍天下都不怕。

　　四、自我認識與規劃分析小結

　　從條件和自身出發分析可知規劃是合理的。但是，計劃固然好，但更重要的在于具體實踐并取得成效。

　　任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕

　　刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不

　　相信幻影，未來，要靠自己去打拼。職業規劃肯定要有，但是我覺得職業規劃不可能現在就定下來，周圍的環境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。但是我們不斷的規劃不斷提高自身能力最終是不會有壞處的。雖然可能沒有成型的職業規劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要好好復習功課以迎接考試。如果沒有努力的方向和短期的目標，那就容易虛度光陰，浪費青春。

　　大學生的職業生涯規劃篇2

　　我們向往著完美的明天，所以一向為著心中的那個夢而奮斗。大學生職業生涯規劃，換個角度理解，就是對我們心中的那個藍圖的描繪。我們對自我進行了職業生涯規劃設計，就是給自我的夢想插上翅膀。遠大的夢想總是建立在堅實的`土地上的，青春短暫，從此刻起，就力爭主動，好好規劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙。

　　大學生的職業生涯規劃篇3

　　所有的職業規劃都只是幻想。我可以說是抱著這種消極的態度上了這門課。但是，上了這門課之后，我徹底糾正了這個錯誤的想法。俗話說人無遠慮，必有近憂，每個人都要提前計劃，樹立自己的理想，規劃自己的每一步。首先，要肯定的是教授職業發展教育課程的xx老師為這門課付出了努力。課程的每一部分都是根據我們學生的實際設計的，內容生動有趣。老師的努力讓我們受益匪淺，她的敬業精神值得我們每生的尊重。下面我就來談談上這門課程的一些心得體會。

　　首先，端正我的就業觀念。就像上面說的，從此以后，我對未來一片茫然，覺得一切與工作相關的事情都可以留在以后找工作的時候再去考慮，有船到橋頭自然直的想法。但上了這門課之后，我意識到比別人早走一步就更接近成功，晚走一步就可能被淘汰。

　　所以，現在就應該為以后做好準備，各種擇業和就業條件從此就應該去創造和實現。透過這門課我知道：沒有兢兢業業的努力，就沒有成功的喜悅；沒有勤奮的鉆研，就不可能有令人震驚的累累碩果。如今，作為大學生，我們站在人生的十字路口，即將離開校園，進入職業生涯，迎接人生第一份工作的挑戰。盡管有先就業，再擇業的說法，但是對于涉世不深，缺乏職業規劃能力的我們來說，第一份工作能否選好并做好是非常重要的。

　　第二，培養了我良好的職業道德。通過這門課程，我清醒地認識到，職業道德是大學生職業發展的基礎，也是大學生職業素質的基礎。在大學生職業發展的不同階段，職業道德發揮著不同的重要作用。現代社會和職業市場的'快速變化對大學生提出了更高的職業道德要求，加強了職業道德修養

　　以幫助我們大學生坦蕩地馳騁于職業疆場。

　　我們大學生在校期間，通過這門課程的學習，達到了形成良好的職業道德素養，并使之不斷發展，就業之后就可以迅速轉化為良好的職業道德行為。

　　第三，形成了我良好的職業心理。在上此課程之前，我認為一個人職業生涯的成功主要取決于職業能力、知識素養等因素，而忽視了職業心理的作用，但當我學習了本課程之后，我明白了加強職業心理的準備與修煉，努力提高自己的心理調試能力，形成未來職業發展所必需的心理品質，對大學生可持續職業發展也是至關重要的。在職業心理方面，我收獲最大的是職業心理的自我調試。我認為，每個大學生在自己的職業生涯中都會遇到職業心理問題，而正確解決心理問題的能力是我們職業發展不可或缺的“良藥”。在這門課程的幫助下，我的職業心理得到了強化，使我更加有勇氣和信心面對將來的工作職業。

　　第四，增加了我很多就業知識和技巧。在課程中，老師講述了很多的面試技巧、就業注意事項，而且介紹了許多學長的求職經驗，還有企業成功人士的任職或創業的卓見，課件與媒體文件結合，使這門課程豐富多彩。這對于我們這些還沒有過多接觸社會的大學生而言，無疑是一個很好的了解社會的有效途徑。在職業發展教育課程學習獲益的過程中，我也對該課程的改革產生了一些不成熟的看法和意見，希望能得到大家的關注和批評指導。

　　首先，職業發展教育課程應與有效的測評方法、手段相結合。例如在美國，高校會按照學生規模配備足量的專職和兼職教師，負責心理測試、能力評估、求職咨詢等工作的學生職業顧問。主要任務是借助心理學測量科學的研究成果和經驗，通過科學的手段對學生的職業能力傾向、氣質類型、人格特征、職業適應性等進行測評，并做出解釋，以幫助學生建立一個更為科學、客觀的自我觀念，為學生進行職業決策提供依據，并指導他們將職業規劃戰略融入其終生規劃之中。

　　職業測評是提高大學生職業發展的有效手段。但是，該方法在我國高校中還很稀缺。因此，在大學職業發展教育中各高校應加大這方面的投入。

　　第二，理論與實踐相結合。理論與實踐相結合在開展大學生職業生涯規劃與就業指導過程中尤其重要。我覺得最好應該通過典型案例分析、專題討論、模擬演練等一系列實踐活動，完成職業生涯規劃的內容，有效提高就業指導的實際效果。

　　第三，緊隨社會發展腳步，抓住職業變化趨勢。我國現正處于經濟高速發展時期，社會的變化日新月異。各專業領域也會產生變化，尤其對技術含量高的高科技專業領域更是如此。因此，職業發展教育課程應加強結合職業現狀及發展趨勢，拓寬學生觀察社會的視野，培育學生自身知識及技能的增長與社會發展需要相結合的思想。以上就是我上這門課程的體會及一些建議。我相信在這門課程學到的知識將會使我在職業生涯中受益匪淺。

　　大學生的職業生涯規劃篇4

　　一、自我分析

　　1、我的性格;

　　我的性格總體是活潑開朗的，很積極向上，在面對大的考驗時通常能保持較好的心態，對于成敗雖然很在意但只會在自己心里暗暗計較而不會表現的很在意很慌張。這在一定程度上可以說抗壓性還是比較好的。但是這樣有時面對有些成敗不是合計教會使得對于一些東西沒法很積極投入地去爭取，會出現錯過機會失敗而事后后悔的時候。是個很好相處的人，很幽默，對于熟識的人能很放開的相處，但也會懶得去掩飾心理真實的想法有時講話太過直接讓他們沒法招架說我嘴巴毒。對于親的人很黏人還很啰嗦，喜歡把細小的事情都與他們分享。總是會時期性的心情低落，會太在意別人對自己的看法。

　　2、我的興趣;

　　在興趣愛好方面感覺自己是個滿懶散的人，不喜歡要多動很花力氣和精力去做的事情，特別喜歡看小說、動漫，現在因為哈韓特別喜歡上網看視頻。運動上特別喜歡游泳，也喜歡羽毛球、乒乓球等。雖然唱歌很會跑調(挺嚴重的)，但很喜歡唱歌，當然不是在公眾場合，通常都是在家或在寢室。

　　3、我的技能：

　　1).我現在擁有技能;

　　英語，計算機基礎技能，游泳，基本球類運動。

　　2)我大學期間需要提高和發展的技能。

　　很多，但覺得最重要的就是專業技能。首先是專業基礎知識，作為法學專業的學生，今后很有可能從事的是法律方面的工作，扎實掌握法律基本知識是非常重要的。除此之外還要培養法律思維，有良好的邏輯思維能力，我覺得這不僅是一個法律人所需要的，也是一個要想成功就業的人所必須的。

　　要提高膽量，和陌生的尤其是不是一個年齡層次，比如長輩能更自然大方的交流。在這方面我還是有欠缺的。對于同齡的尤其是女性，我能很自然地與他們交流，也比較容易打成一片，但對于除此之外的人在談話交流是我常常會不自覺地感到緊張和局促，無法做到很大方自然。對于這我又自覺，也盡量去克服它，希望在大學期間能經過努力戰勝它。

　　口頭表達能力還有待提高。在日常生活中，有時給人講故事或是轉述我看過的一則報道，一個電視節目，總會有無法表達清楚的尷尬。這表現在不能講清楚事情的主要內容和重點部分，也無法表達其精彩細節，不能很好的組織語言表達出來，通常會顯得描述羅嗦，條理不清，而且其中還夾雜著很多不必要的連接詞和感嘆詞。

　　書面寫作能力也有待提高。自我感覺文筆不好。我的寫作風格(其實根本談不上什么風格拉)是偏向于幽默而不正式的。使我在寫正式的文稿時，比如完成專業論文是常常會很困擾。用嚴謹的文字寫論文很快就會辭窮，使得不僅字數上達到論文要求有一定的困難，在表述自己觀點事業不能盡意。更別說要使文章有文才很出色了。

　　4、我的價值觀;

　　因為長久以來收的都是馬克思哲學的教育，嚴格上說來是無神論者，沒有特別的宗教信仰，所以總體上是持馬克思主義哲學價值觀的。

　　希望好心的人有好報，社會各階層之間的差距尤其是經濟上的不要太懸殊。最希望的是我的親友尤其是父母能開心快樂。

　　5、我的家庭情況;

　　一家三口，父慈母愛，雖然家庭經濟條件不好，但真心覺得是個充滿愛，充滿幸福的家。

　　6、我的社會資源;

　　很有限，幾乎沒有。父母親都是普通百姓，親戚朋友中也沒有特別顯赫的人，大多是普通的工作人員。

　　7、我做過的最成功的三件事情;談談自己為什么成功了?當時面臨情況(環境)怎樣?你有什么任務?你采取什么措施?取得了什么結果。

　　1)雖然小時候也總是做錯事，總會被媽媽打罵，但還是比較孝順的，沒做過讓父母極度失望的事情，現在被父母評論我以前都覺得我小時候很聽話，讓他們覺得很欣慰。

　　2)中學升高中，高中升大學都沒有讓父母失望，在父母心里是覺得還是讓人驕傲的。

　　8、我做過的最失敗的事情;

　　小時候因為被媽媽罵就泄憤似的在日記里寫想自殺，無意中被媽媽發現，她由于太震驚傷心而摔了跤，從那時起落下腰部的病根。

　　9、我的優勢和劣勢。

　　優勢：性格較開朗向上，心態能較好地自我調節，得失心不是很重，所以在面對一些問題上能保持較平衡的心態，從某方面來說抗壓性還不錯。

　　對于一些基本知識領悟力較強，學習接受能力較強。

　　比較能接受新事物，對于新奇的事情樂于去接觸。

　　劣勢：即使心里暗暗計較，但不會很積極去爭取追求成功。過于懶散，沒有很強的上進心，得過且過。對于自己的未來不會制定很確定的`目標，不愿意給自己壓力或把自己逼得太緊，使得沒有持久努力的動力，常會出現三天打魚兩天曬網的情形。

　　雖然學習接受能力較強，但是忘性很大，記憶力不好。這表現在學過的知識當初學的教快，但事后忘得也快，英語單詞也感覺比一般同學忘得快而且徹底。

　　耐性不是很好，長期從事細致分類處理工作較容易厭煩，不能靜下心來從事長時間的枯燥的工作。而且在教其他同學時會控制不住得沒耐性，特別是當同學不能很快明白時會失去耐心變得煩躁。

　　雖然較容易接受新事物，喜歡特別的新奇的事情，但不喜歡冒險，不愿意也不敢承擔風險，沒有創業的激情和勇氣。

　　沒有強有力的家庭條叫做背景，沒有雄厚的人買，經濟基礎，凡事都要靠自己奮斗。

　　別人心中的我：在同學、家人、老師、朋友的心中我是怎樣一個人?

　　長輩：很聽話的小孩。

　　老師：聽話。努力。文靜(其實不是的)。

　　朋友同學：能給別人帶來快樂，很有意思很搞笑。脾氣挺好，不容易發脾氣。很細心，很能察覺別人的想法，做事時很會為別人著想，善解人意。

　　二、職業選項

　　公務員，包括普通公務員和法院，檢察院的法律公務員。

　　同時報考杭州市和家鄉縣的公務員。

　　三、決策理由，影響決定因素

　　對于未來的工作，我希望能和法學專業密切相關，學以致用，這樣既不用花更多的時間和精力去學習掌握新的知識技能，也不會把四年的學習給浪費了。

　　我的理想工作是能有穩定的收入。我一直希望能憑我自己的能力讓父母晚年能很舒適地過日子，這也可以說是我一直以來努力學習的終極目標和動力。而且我也不是一個特別喜歡冒險和刺激的人，不喜歡承擔風險，所以我希望我的工作能夠安穩，沒有太大風險和挑戰。但這并不意味著我的理想工作是枯燥乏味的且總是停滯不前的。它要有它的樂趣和適當的挑戰，能讓我一直保持著好的干勁和對工作的熱情，能積極地投身在工作里，發揮自己的可見的和潛在的能力和作用，做出好的成績。而且我希望它能有好的升遷環境和升遷前途，和睦的周邊工作環境。為了能多與家人多相處，我也希望工作地點能離家近些，但這并不是表示要那種死板的辦公室工作，很向往那種可以跑遍大江南北見識很多東西的工作。意思是說希望我的固定工作據點離家近，而不用一年才能回家一二次的那種。

　　1、律師

　　人們普遍認為律師是高收入的典型群體，而且職業也比較風光，儼然是社會的中上層。原先我也是這么認為的，做律師也是當初報志愿選擇法學專業的重要原因。但當我接觸了法學這門學科，比原先更了解法律就業等相關信息后就不再堅定地想當一名律師了。律師業的總體收入是相當可觀的，但并不是每個律師都能有好的收入，真正高收入的知識廣大律師群體中的一小部分，更多的律師其實收入并不高，尤其是剛進入這一行業的新手。要想當一名成功的律師不僅要有扎實的專業知識作為基本功，還要有一定的人脈才能有案件源和打贏官司一些條件。而且做律師不僅進入這個行業有著高的門檻，要付出很大的努力，在成為律師后也要付出很大的艱辛才有可能走上成功。我的一位老師曾說過女性最好不要當律師了，太辛苦，這對我作職業選擇也有一定影響，畢竟要聽取有經驗的過來人的話還是很重要的。

　　2、公司法務人員

　　沒有不選擇的理由，也是我職業選擇的一個方向，只是因為優先選擇了公務員而沒有選它。

　　3、公務員

　　其穩定，有一定保障的特征和我所向往的理想職業比較符合。

　　選擇杭州市的公務員是因為杭州市作為浙江省的省會，不論經濟文化都發展得較不錯，而且作為國際花園城市，居住生活環境都較好，適合在那里工作生活。而且離家又近，并且有不少親戚朋友在杭州，能在各方面提供可以幫助我的條件。選擇地方公務員是考慮到以我畢業后的本科學歷在杭州沒有什么競爭力，但在家鄉縣城的話就業比較有優勢，特別是想要從事法律相關工作。而且社會資源也更加有保障。

　　另外，我選擇畢業直接就業的原因：

　　第一學年沒有拿到獎學金，也不是校學生會或者院學生會的干部，不能保研。如果繼續讀研的話，首先要繼續加重家里的經濟負擔，而且對于讀研后的就業沒有切實的信心。

　　家庭經濟條件不是很好，希望能盡早工作，不僅不會再加重父母的負擔，而且可以憑自己的努力孝敬父母。

　　四、主要目標職業的崗位職責和任職資格。

　　要當公務員首先要通過公務員考試，包括筆試和面試。筆試的題目出得并不深，但要求答題迅速快、知識面廣，要求考生快速準確地給出答案，知覺速度與準確性部分正是為集中測試考生應答速度而設，考生在10分鐘之內需完成60道題。而且它并不考你很專業的東西，只是考你的一些基本能力，這些都要靠平時耳濡目染和積累。但有一些基本的知識也是考前復習必須掌握的。例如《行政職業能力測試》，它的考試內容包括常識判斷(涵蓋政治、經濟、法律、管理、人文、科技等)、言語理解與表達、數量關系、判斷推理和資料分析等五個部分。常識判斷這一項的很多內容是可以提前準備的，它的幾個知識點可歸納為：一、政治：馬克思主義哲學、鄧小平理論和當年國內國際重大時事;二、經濟：社會主義市場經濟理論;三、法律：法學基礎理論、憲法、行政法、經濟法和民法一般常識;四、管理：行政管理的基本理論和實踐運用;五、人文與科技的一般常識。申論主要考查考生對社會時事的了解，閱讀理解能力，提取概括能力，邏輯分析能力，語言組織能力，解決問題的能力。如要在法院或檢察院工作的話還要通過司法考試。

　　五、與目標崗位能力的素質要求還有多大差距

　　首先就是專業知識和專業技能遠沒有達到要求，更別說通過司法考試了。綜合素質也有待加強。知識面還太過狹窄，對于社會方面的新聞消息了解得不多，不論是實事新聞還是社會現象知道得太少。要努力克服在自我分析中羅列的自身缺點和不足。

　　六、三年行動計劃

　　努力學習這是我作為學生的本分也是必須的。不僅要學習掌握專業知識，也要努力拓寬知識面，能懂得更多的東西。多關注社會新聞和社會動態。了解就業、公務員招考的相關政策和動向，做到心中有數。在這一學年已經競選做干部，爭取在做班級工作的過程中鍛煉自己與同學和上級的交流溝通能力，組織領導能力，協調分配能力等。也有心在之后的學年中也當任班委，提升自己的綜合能力。盡量多參與實踐活動，豐富自己的社會實踐經驗。例如寒暑假的實踐活動或是學校或社團組織的下鄉支教等活動。也加入了院里的志愿團，多參加志愿服務，豐富自己的檔案履歷。

　　已經參加計算機二級考試，結果還沒下來，如果未能通過就在下一次中通過并拿到計算機證。目標是在大二拿到英語四級證，大三拿到英語六級證。由于法學專業大三課特別多，到時在平時上課期間應該沒法外出實習，就盡量多參加其他學校或院組織的社會實踐活動和志愿活動，并在假期到家鄉地方法院、檢察院或律師事務所實習，增加相關工作的經驗，為參加公務員考試累計經驗和實踐優勢，也能在實習過程中結識從事法律工作的人，為到時考家鄉的地方公務員打下一些基礎。而且通過社會實踐提高自己的綜合能力，即使不考公務員而是從事其他社會性工作也有好處。大四時留在北京，爭取到律師事務所實習或到公司從事法務工作的實習，擠出時間在學校準備公務員和司法考試的系統復習和準備。因為我覺得大四時若回家鄉或杭州實習，會不如留在北京復習公務員考試和司法考試那樣比較容易專心也沒有太多干擾，有較好的學習環境。

　　大學生的職業生涯規劃篇5

　　學習了周老師的職業生涯規劃課，我開始了對未來的全面思考。我對未來充滿了信心。

　　自我分析：

　　我的性格很難一下子說清楚。我不是一個外向的人，面對陌生人我帶著一點點的羞澀，但我也不是一個內向的人，在某些場合，我表現的很熱情也很大膽。我不自信，不樂觀，不夠堅強，情緒化，脾氣不好，但我能吃苦，懂得節儉，做事認真，能積極完成任務，我是個急性子，我容不得做事緩慢，拖拖拉拉。

　　我的興趣。我到現在沒發現我有什么值得稱贊和發展的興趣，這是做人的悲哀。

　　我的技能，此項改為我的能力或許更為貼切。我表達能力不強，導致寫作能力也不強。我的交際能力很差，面對陌生人，更多的是不想去主動交談，所以到目前為止，我的交際圈不寬。我自控能力差，曾經雄心勃勃的發誓要每天記多少個單詞，但每次都面對誘惑無法自控。

　　職業決策：

　　我目標是考上研究生，畢業后成為優秀的律師。

　　決策理由：

　　現在社會競爭越來越強烈。只有本科水平是很難在社會立足的，所以我要考研，掌握足夠的知識和技能，在社會上創出一片天地!我選定的考研目標是中國政法大學和吉林大學。盡管聽聞政法大學的校門不對民大學生開放，我仍要試一試。結果不成，我還有我的第二目標——在法學界仍有很高地位的吉林大學!!

　　研究生畢業后，我會努力成為一名優秀律師!選擇作這個職業的原因很多!

　　第一，法律的職責就是保護弱小，伸張正義。而律師正好可以為處于無助境地的人伸張正義，保護他們的合法權益。

　　第二，律師的壓力比較大，要做一個好律師，大律師更是極負挑戰性。青年人朝氣蓬勃，肩負重擔，尋求一個挑戰性極強的職業能更好的促進自身發展，督促自我成長。

　　第三，作為一個實際的人我也有我實際的想法，人是要生存的，而僅僅能生存還不是目的.，還要生存的好。而要生存好物質是基礎。成為一個好律師，賺到很多錢，能讓我個人生活的好，同時也能讓操勞了一輩子的父母享享福。

　　成為一名律師是父母一直以來的期望，我自己本身也覺得對于我來說，更適合成為一名律師。

　　律師的崗位說明書：

　　作為辯護律師，在刑事或民事審判中代表一方，在法庭上提呈證據和辯詞支持其當事人。作為律師顧問，對其客戶關于合法權利和責任提出相關建議，并提議其在商業和個人事務中采取相應行動。律師按不同的專業領域分為許多種，包括破產、知識產權、遺囑、國際法或環境法等。

　　律師應當具備的技能：

　　法律書寫能力：書寫訴訟書等要求很嚴格的寫作要求;

　　辯論與溝通技能：能和當事人很好的溝通，能在法庭上一強辯能力為當事人爭取到最大利益;

　　英語能力：熟練運用英語處理法律事務擴展律師的工作范圍，帶來更多機會;

　　嚴密的邏輯推理能力;

　　資格：律師執業資格，從業一年可以拿到;

　　熟悉法庭規則和策略;

　　成為一名優秀的律師還應具有堅定的法律信仰，完善的知識結構，嚴密的思維能力，深厚的人文素養以及嫻熟的實務操作能力。

　　我要掌握和發展的技能：

　　從事法律工作要求很高，根據我的了解和實際比較，我和要求還有很大差距。我應該發展和掌握的技能主要如下：

　　1、系統完善的法律知識。只有掌握足夠充實的法律知識，才能以理服人，才能為當事人爭取到最大的利益保護，也只有掌握系統的知識才能讓在競爭激烈的社會立于不敗之地。

　　2掌握有關思維邏輯、邏輯推理發面的知識，具備一定的邏輯推理能力。法律本身就是邏輯推理的結果，法律實務工作本身也離不開邏輯推理，只有掌握這一技能，才能條理清晰的處理案件。

　　3、法律寫作能力。寫作能力一直是我頭疼的弱項，但卻是我不得不提高的一項。

　　4、辯論與溝通能力。不善言談是我一直以來意識到但卻一直沒能提高的缺點，沒有這一能力，我怎么和我的客戶溝通，怎么讓我的當事人相信我，怎么在法庭上雄辯為維護我的當事人!!

　　5、英語能力。掌握良好的英語能力能拓展事務，帶來更大的競爭能力和更廣泛的工作范圍。

　　6、實務操作能力。法學是一個應用性非常強的學科，為此，法學教育不僅僅要進行知識教育，更重要的是要進行實踐能力的教育。必須進行系統的法律知識灌輸和科學嚴格的職業訓練，既能掌握豐富的法律知識，又能掌握法律的實踐技能和操作技巧，并且能夠嫻熟地處理社會當中各種錯綜復雜的社會矛盾和社會問題。

　　7、敏于觀察，勤于思考的習慣和能力。

　　8、有關社會經濟發展的相關專業知識。法律不僅要調整人與人之間的關系及人與社會之間的關系，而且還要調整人與自然之間的關系，因此要求法科學生不僅要掌握相關的法學知識和人文知識，而且還要了解與法學相關的自然科學和社會科學知識。有利于培養我從不同的學科背景下去認真思考現實生活中所產生的各種問題，有利于培養我的法律職業道德品質。

　　我的計劃：

　　未來三年的計劃框架：

　　大二計劃

　　1、努力學好專業知識。

　　2、到法院旁聽至少3次，不同類型的案件都要接觸。

　　3、做司法案例，開始接觸司法考試。

　　4、利用周末和節假日到律師事務所實習，了解日常運做。

　　5、英語過四級。

　　大三計劃

　　1、努力學好專業知識。

　　2、英語過六級。

　　3、準備研究生考試。

　　4、參加招聘會，了解就業信息。

　　5、找到更權威的律師事務所實習。

　　大四計劃：

　　1、考研。

　　2、參加招聘會。

　　3、司法考試。

　　為達到我的理想，我的具體計劃如下：

　　1、專業知識的提高：無故不缺課，認真學習專業知識，現在開始著手做司法案例，多讀有關專業知識的書籍。多和老師溝通。

　　2、英語能力的提高：背單詞10個/天，閱讀英語30分/天，寫作1篇/周，聽力30分/天，四級或六級試卷1套/周。大二過四級，大三過六級。口語能力一定要提高，要出口就是一口流利的英語。

　　3、寫作能力：多看書，多寫，每周最少寫一篇東西，隨感、小論文、應用文等。多看好的文章，掌握好的技巧。專業論文一定要多接觸。

　　4、辯論和溝通能力：多參加或旁聽辯論賽，多吸取別人經驗，總結別人說話技巧，每周要和一個陌生人溝通，掌握溝通技巧。

　　5、人際關系：多參加活動，每周至少一次。從英語角到協會活動，尤其是人多的活動和陌生人多的活動，一定要參加。面對陌生人多說話，每參加活動就要結交幾個朋友。和老師處好關系。

　　6、邏輯推理能力：學習邏輯學，遇事認真思考，多動腦子。《邏輯與思維》是本不錯的好書，要經常看看。

　　7、實務能力：利用課余時間，動用一切關系到律師事務所實習，到法院旁聽。大二一定要有實習經歷，了解律師事務所運行，大三到更好的事務所實習，學習辦理案件的操作和能力。大四利用業余時間爭取作到律師助理。到法院旁聽不同類型案件的審理，了解法庭運行。只要有實習機會，就不能放過，律師這一行，實務經歷比學歷重要。

　　8、計算機操作能力：不放過任何接觸計算機的機會，掌握基本常用的計算機操作能力。

　　9、人文素質、綜合能力的培養：每天收聽新聞廣播，每天看報紙，了解時事動向，閱讀經濟、政治、文化、科學、歷史各方面的書籍，擴大知識范圍。每天堅持鍛煉半小時，養好身體，為以后艱苦奮斗做硬件準備。

　　10、社會關系，接觸社會的同時就要把握好社會關系，尤其和已工作且有一定建樹的人打好關系，將來就業會多一些機會。

　　11、有關倫理道德方面的知識。法律不僅具有工具性價值之外，還具有倫理性價值。而法自身所具有的這種倫理性價值，又是和社會正義密切聯系在一起的。在真正的法治國家，法治所體現的價值與社會的主流倫理道德規范表現出高度的同質性，法治的價值在很大程度上也是道德規范的價值，或者是倫理道德規范的評價指標。為此，我必須學習有關倫理道德方面的知識。

　　這就是我的職業規劃，我對自己作出承諾，一定會堅持努力成為一名優秀律師。我相信，我一定會在律師行業做出一翻成就。

　　大學生的職業生涯規劃篇6

　　進入中專以來，我對自己也有了一些看法。在學習上、思想上多多少少都有了一些想法，也有了一些覺悟。中考成績考得還可以，但是我聽取了家里的意見，讀了師范，五年之后就可以出來教書，這確實是一個不錯的選擇，雖然說是一個中專，但是能夠成為一名教師是一件莫大榮幸的事情。我也下定了決心，在一條路上一直奮斗下去，不管以后遇到怎樣的難關或者怎樣的一些挑戰、或者失敗，我都不會放棄的，我會在這份事業上一直堅持下去，堅持自己的初心，也堅定住自己未來的方向。

　　對待接下來這幾年的學習，我也已經做好了準備，對于這一份事業來說，我也做好了一些規劃。首先這五年的學習我一定會好好學，我選擇的科目是語文，我就會朝著這個方向一直發展，一直往前。其次就是要多鍛煉一下自己的能力，我的膽子還不是很大，如果不能夠好好鍛煉一下，我可能無法勝任這一份工作，也沒有辦法去解決當前的問題。所以這是我往后需要加強的一個部分，我也會為之更加努力的。

　　以后教書或者是要去鄉下教書幾年，面對這樣的一種情況，我應該調整好自己的心態。雖然說我一直都是在城市生活，很少回到鄉下，所以我對鄉下的情況也不是很了解，對農村中學更是沒有太多了解的。但是我相信自己是可以適應鄉下生活的，我也相信自己可以在這一條路上創造出一些新的成績來，不辜負這一份事業、不辜負眾多人對我的.期望和信任。

　　其實未來是很簡單的，只要有一份決心，不管未來會遇到什么，我相信都是有辦法可以解決的事情，所以我也不再害怕什么，更不會膽怯的不敢前進。我會在這幾年中好好把握住自己的這一個機會，一直努力的拼下去，闖下去。絕不會做一個懦弱的逃兵，也不會浪費這段大好春光。還請各位老師和同學對我保持期待，我一定不負眾望，維持好自己的學業和事業。

　　身上有多少的期待，我就有多大的動力，從此之后，我會保持清醒，在這條不斷往前的道路上一直往前沖，做一個更加頑強、堅定的人，不管未來怎樣，我都不會放棄原有的倔強，我會一直保持那一份熱情，勇敢的闖下去的!請大家對我保持希望和期待吧!

　　大學生的職業生涯規劃篇7

　　一、活動背景

　　大學畢業就意味著就業，雖然離畢業還有一段時間，但是對就業的準備與打算是非常重要的。俗話說，欲行千里，先立其志。根據自己的實力、興趣和具體的`社會、家庭實際情況實實在在的做出一些科學的計劃。有了計劃以后自己會一直努力地向這些計劃奮斗，踏踏實實的讓計劃實現。

　　二、活動內容

　　以"職業生涯規劃"為主題的演講比賽

　　三、活動目的

　　1、引導廣大學生正確全面認識自我，合理確定奮斗目標，科學規劃成才方案。

　　2、幫助廣大同學明確學習目標，端正學習態度，增強學習動力，樹立和提高職業規劃的意識和能力。

　　3、豐富同學們的課余生活，提供交流和學習的平臺。

　　四、比賽評委組

　　1、任課老師曾書記做主要評委。

　　2、其他班干部等做輔助評委(4位)

　　五、活動要求

　　1、每位同學都要求必須上臺演講，演講的主題要緊扣。

　　2、內容充實，積極向上，立意明確、新穎，文字優美。

　　3、表述清楚，語言流暢，聲情并貌，聲音洪亮，普通話標準流利。

　　4、服裝整潔，儀表端莊，時間限制，每位同學有3-5分鐘左右時間。

　　六、活動流程

　　1、主持人開場白。

　　2、參賽者按學號順序分兩批進行。

　　3、老師點評。

　　七、評分細節

　　分演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為100分。

　　1、演講內容：40分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

　　2、語言表達：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。

　　3、形象風度：20分。要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌;上下場致意，答謝。

　　4、綜合印象：10分。由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。

　　大學生的職業生涯規劃篇8

　　1.封面

　　署上作品名稱和年月日，可以在封面插入圖片和警示格言

　　2.扉頁個人資料：

　　真實姓名：××

　　筆名：× × ×

　　性別：×

　　年齡：× ×歲

　　籍貫：× ×省× ×市/縣

　　身份證號碼：× × × × × × × × × × × × × × × × × ×所在學校及學院：× ×大學× ×學院班級及專業：××級× ×專業

　　學號:× × × × × × × × × ×

　　聯系地址:× × × × × × × × ×

　　郵編:× × × × × ×

　　聯系電話:× × × × × × × ×

　　E－mail:× × × × × × × × × × × × × × ×

　　3.目錄引言

　　第一章認識自我

　　1.個人基本情況

　　2.職業興趣

　　3.職業能力及適應性

　　4.個人性格

　　5.職業價值觀

　　6.勝任能力

　　自我分析小結

　　第二章職業生涯條件分析

　　1.家庭環境分析

　　2.學校環境分析

　　3.社會環境分析

　　4.職業環境分析

　　職業生涯條件分析小結

　　第三章職業目標定位及其分解組合

　　1.職業目標的確定

　　2.職業目標的分解與組合

　　第四章具體執行計劃

　　第五章評估調整

　　1.評估的內容

　　2.評估的時間

　　3.規劃調整的'原則

　　結束語

　　附:參考書目

　　4.正文

　　大致就是這樣，下面給大家舉個范文

　　個人資料：

　　真實姓名：xxx

　　性別：男

　　年齡：21歲

　　籍貫：xxxx

　　所在學校及學院：xxx學院

　　班級及專業：會計電算化五班

　　學號：xxxxxx

　　聯系地址：xx學院

　　郵編：xxxxxx

　　正文

　　總論（引言）

　　大學生的職業生涯規劃篇9

　　未來掌握在自我手中，看清腳下的路，我的未來不是夢！古人云：凡事預則立，不預則廢。任何成功人士都有完整系統的人生規劃，明確的人生目標。早在初中我就立志成為一名翻譯，可高考的失利讓我對自我失去了信心，我曾一度認為自我以后只能待在家鄉當一名鄉村教師。我一向對自我的英語口語沒什么信心，直到有一次在學校辦的英語角碰到一位外國教師，在我鼓起勇氣跟她交談之后她說，你的`英語口語很棒。也許她是剛到中國沒幾天，沒遇到幾個會說英語的中國人。但這卻像一支強心劑一樣激勵著我，催發著我的斗志。此刻我能夠宣布我的目標就是成為一名翻譯。下頭我從自我分析，職業環境分析，職業定位，具體計劃實施和評估調整這五個方面進行概述。

　　大學生的職業生涯規劃篇10

　　一、自我分析

　　本人性格外向，喜歡與別人溝通交流，但由于臨時組織語言的能力稍有缺乏，自己感覺做的不是那么好。有一定的自信和勇于接受挑戰的精神，遇到困難愿意盡力嘗試。待人真誠友善，時常能夠站在他人的角度想問題；關注他人言行舉止，如有發現自己做的不好的細節，會努力改正。有原則，有理想，有責任感，總是希望把別人交代的事情做好，有較高的進取心，喜歡接受各種新事物，熱于鉆研。座右銘是“坐而論道，不如起身立行。”紙上談兵終是空談，我更傾向于用行動來實踐理論，并在此中獲得寶貴的人生經驗。

　　就知識方面而言，雖然我是個理科生，但由于個人興趣，我對政治歷史地理文學等方面有些微了解，雖然被應試教育壓榨得沒太多時間，但在空閑時候喜歡看相關方面的書籍，增長自己的見識。

　　興趣愛好方面比較廣泛，體育方面喜歡打乒乓球和羽毛球，鍛煉身體；娛樂方面喜歡繪畫、唱歌、看電影，并以自己的方式去理解藝術的世界，除此以外，還喜歡看文學作品，提升自己文學素養。

　　二、各學年度具體目標

　　剛進入大學，我十分迷茫。我早已知道大學并不是高中老師描述的那樣充滿欺瞞性質的歡樂，身上的擔子隨我們年齡的增長變得更加沉重。大學和高中的學習不是一個性質，在高中，你只要學好自己的六門科目，考好高考就可以了。但到了大學，沒人會管你，一切都交給你自己掌握。你可以選擇呆在寢室打游戲，自甘墮落；也可以選擇努力學習，自學成才。但就一個合格的大學生而言，你不但要學好專業知識，還需要提升你自己各方面的素質。并且，那些自甘墮落的人也會嘗到他們自己釀下的苦果。他們會掛科，會補考，更嚴重會被退學！可是面對形形色色的誘惑與，我有時依舊會出錯。所以，首先我要鍛煉自己的自制力。大學里，墮落者不在少數，可我并不希望自己也成為那樣。幾番思量后，我終于制定出一份學習規劃，并以此計劃作為我未來行進的導航儀，為我指明前進的道路。

　　（1）大一階段

　　首先，我必須了解到化工專業該學些什么，應掌握學化工方面的基本常識，并明確化工的發展就業方向，我們老師曾說過；“方向不對，努力白費”。所以，我的第一步就是要明確自己學習的方向，把自己打造成多方面的人才，掌握更多的技能。我要通過新時代的報紙、網絡、手機、電視等頻道，來獲取有利自我提升的信息。

　　我有幸拿到了提前考英語四級的資格，我應好好把握此次機會，爭取一次就過。如果能順利通過四級考試，我將繼續備戰英語六級，爭取下學期就考過它。同時，我要保證其他科目的學習質量，雖然不太清楚大學考試的情況，但我會努力學習爭取不掛科。

　　（2）大二階段

　　到了大二，相信我已了解到學校中的機會與威脅，為了增強自己的競爭力，我將以更加嚴謹的姿態去努力學習。我要把握機會，像個斗士一樣勇敢的去戰斗。學習是學生的第一要務，我會抓緊每分每秒，為自己定下日常規劃并嚴格執行。有空時就跑到圖書館去自習，提高自己的學業水平。對于英語、數學這些重要學科，我也會重點關注。但在努力學習的同時，我也要保持個人的愛好，繪畫的特長不能丟，讀書的時間也不能少。

　　除此以外，我要積極參加各種活動，鍛煉自己的工作能力、合作能力以及交流能力。虛心求

　　自我規劃,希望對大家有幫助~

　　教，努力成長，在班級里脫穎而出。

　　同時，我得繼續考證。計算機二級、三級是我的必經之路，所以對于電腦方面我必須要有更深入的了解。幸而，我在大一已經加入科創部，相信一年之后的我對電腦軟件有更熟練的掌握。

　　（3）大三階段

　　大三的我將會面臨一個分水嶺。考研，還是擇業？這是一個艱難的.決定。看著瘋狗一般找工作的大四，我不禁眉頭緊鎖。在基本學識進入總結狀態的大三，大學生面臨的機遇與挑戰也逐漸明了。經歷了兩年磨練后的我，自身會變得更成熟，能力也會逐漸凸顯。如果選擇考研，我就得挑燈夜讀，夜以繼日的學習。若是擇業，我就要提高求職技能，搜集公司信息，參加和專業有關的暑期工作，得到更多更好的實習機會。我會多和同學交流求職工作、心得體會；掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧；了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。要知道，化工行業中的生存，就是字面上的意思！知道的越多，自己安全保障也就越多。但無論是何種選擇，我都會全心全意的投入。

　　（4）大四階段

　　面對人才市場上黑壓壓的人頭，我不禁心驚。但是四年后的我卻未必，因為我要在經過四年的歷練后，成長為時代的佼佼者。我要讓自己博學多識，各種專業知識熟稔于心。無論我選擇了怎樣的路，考研，擇業，抑或是其他，我都要讓自己的大學時光變得有價值。在經過四年的勤心積累后，我要揚帆起航。開始準備畢業后工作的申請，積極參加各種招聘活動，在實踐活動中檢驗自己的積累和準備，并且及時做出調整和補充。積極利用學校提供的條件，強化求職技巧。此外，仍然不能忘記知識的獲取，同時關注各類經濟時事。增加實踐是必不可少的，我應該抓住各種鍛煉自己的機會，力圖早日適應社會的競爭機制，并且爭取在競爭中脫穎而出，早日找到自己心儀的工作。

　　三、人生奮斗目標

　　1.以健康為前提，努力在自己的職位上奮斗，雖然不知道以后會得到一份怎樣的工作，但我都會努力拼搏，竭盡所能謀求更高的職位，因為人若是失去目標，生活就如同行尸走肉。因此，永不停歇就是我人生的事業目標。

　　2.成年人總是會面臨各種各樣復雜的情況，但我愿意活得糊涂一些，不要什么都和別人去斤斤計較，活得寬容一些，開朗一些，對自己也好。這就是我人生的心理目標。

　　3.人是群居動物，所以我遲早也會成家，我會挑一個踏實的男人成家，過上普普通通，平平淡淡的生活，為家庭繼續奮斗。這就是我人生的家庭目標。

　　大學生的職業生涯規劃篇11

　　每個人都有自己的人生理想，我們應該本著對自己負責、對人生負責的態度，為我們的未來制定一個嚴謹而周密的計劃，及時的規劃我們得人生理想。點燃青春的激情，挺起我們的胸膛，向著明天得太陽闊步前進，讓我們的人生更有意義，讓我們的生活更加幸福美滿。

　　作為一名大學生，走在人生的轉折路上，內心難免有些慌亂、不知所措。面對未來，我們應該做些什么，應該怎樣去做，是時刻困擾著我們得人生難題。對于我們這些即將進入大三的大二同學來說，這個人生難題顯得尤為突出。面對人生的難題，我們不能逃避，更不能墮落，我們應該理性的面對現實、面對自我、學會做事、學會做人。不管未來的人生旅途多么的艱辛，都要勇敢的面對。相信只要我們做好充分的準備，充滿十足的信心，任何困難都難不倒堅強的自我，我們的人生才會更加豐富和精彩。

　　夢想是一個百花園，我只是百花園里的一棵小草。可是小草也有一個大理想，于是，我在這里暢想一下自己的職業生涯。

　　(一)自我分析

　　性格方面：從總體上看，我是一個內外向兼具的人。這是因為在熟悉的人(比如：好朋友、室友)面前，我表現的比較活潑、無拘無束，對自己的觀點會有清晰的表達，對事物也有自己獨特的見解。但是，一旦到陌生人面前，我便會緊張、拘束，話也少了很多，發表意見或見解時會因為緊張而不全面，往往給人一種膽怯的印象，當然，這種印象會隨著以后的接觸而慢慢改變。

　　興趣方面：我喜歡安靜、喜歡獨處。喜歡一個人在一個安靜的環境里，靜靜的讀書、思考、學習、做事。不喜歡被太多的人關注，因此，在人多的場合，我選擇靜靜的聽別人說話，我想我比較適合做一個傾聽者。我知道自己的這種心態對未來的學習、工作和生活會有負面的影響，我正在努力調整自己的心態，雖然到目前為止效果甚微，但是我不會任自己這樣下去，我還會繼續改變自己。

　　每個人都有自己的能力，同樣能力的大小決定著一個人未來事業和成就的大小。綜合自身，我認為自己現在是一個能力平平的人。好在能力可以通過后天的學習來提高，所以我一直在努力提高自己各方面的能力，以期能夠更好的將自己完美的一面展現給大家。

　　(二)職業目標

　　綜合各方面的因素，對自己未來的職業，我已經有了比較明確的方向和目標。我不是一個野心勃勃或者說雄心勃勃的人，我追求的是一種安定平穩的生活，我不喜歡商場上的追名逐利，也學不會官場上的爾虞我詐，由于我比較細心，喜歡安靜，我把自己的職業目標定為一名會計師。

　　(三)決策理由

　　1)競爭優勢

　　a)興趣是最好的老師，我認為自己非常喜歡這個職業。

　　b)我所在的學校是河南財政稅務高等專科學校，我們學校的會計專業在河南省是比較有名的，這里有很多經驗豐富的老師。雖然我專業不是會計，但是我們學校給我們提供了許多接觸會計及與其有關的課程的機會。我現在在自學《基礎會計》，打算在今年拿到會計從業資格證，明年拿到初級會計師證。

　　c)我認為自己工作認真、細心負責、有耐心、能吃苦。

　　2)競爭劣勢

　　a)缺乏社會實踐和工作經驗。

　　b)專業劣勢。由于所學的專業不是會計專業，很多東西都是自學完成的，與會計專業的學生相比有一定的.差距。

　　c)與人交談及溝通不利，往往由于緊張導致表述不是很清晰，解釋問題抓不住重點，談吐條理不清。

　　d)領導和組織能力不強，并且對自己要求過高，很容易出現現實和理想相背離的現象。

　　3)機遇

　　a)社會需求旺盛。社會上對會計人員的需求量很大，幾乎每一個工廠、每一個公司都需要一定的會計人員，所以說機遇很多。

　　b)社會上的中高級會計師有限，需要更多的會計方面的高技術人員。

　　4)威脅

　　目前社會上的會計人員比較多，加上越來越多的人考取了會計從業資格證，準備在會計領域里發展，所以就造成了會計崗位少，會計人員多的現象，再加上我由于一直在學校缺乏社會實踐和工作經驗，這使得我在近期很難找到比較滿意的會計工作。

　　(四)大學期間學習計劃及畢業兩年內的計劃

　　作為一名即將進入大三的大二學生，在缺乏理論知識和社會實踐的情況下，自己的理想和現實相差甚遠。為了順利實現自己的理想，我對自己僅剩一年的大學生活及畢業兩年內的生活做出以下簡短設計：

　　大三上學期：

　　①開始嘗試并學習寫簡歷、求職信;了解社會需求;搜集與個人目標職業有關的信息。

　　②開始畢業前的申請，積極參加招聘，在實踐中校驗自己的知識積累。

　　③預習或模擬面試積極利用學校提供的條件進行模擬面試等訓練，提高自己的面試技巧。

　　④盡可能多的做一些兼職，增加對社會的了解。

　　⑤拿到會計從業資格證，并且為考取初級會計師證做準備。

　　大三下學期：

　　①離開學校，進入實習單位實習。通過實踐檢驗并且提高所學知識及技能。

　　②實習結束后，開始找工作。

　　畢業后的兩年：

　　面對現實暫時放低自己的求職眼光，找一份空閑時間相對比較多的工作(比如：辦公室文員)，利用工作的空閑時間拿到中級會計師證。

　　(五)為人處世方面

　　a、改掉偶爾情緒急躁的毛病，千萬不和旁人發生沖突。

　　b、改變自己的消極心態，用一種積極的心態去看待社會，去面對生活。

　　c、在人多的場合，抓住每一個鍛煉自己的機會。

　　大學生的職業生涯規劃篇12

　　一、前言

　　職業生涯對每個人而言，都是在一定的時間內有效，如果不進行合理有效的規劃，就會浪費自己的時間和生命。作為已經工作的我，很早就知道如果不為自己擬定一份職業生涯規劃，把自己的未來設計好。生活和工作就會沒有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，為了高效的利用時間，實現自己的人生價值，特作以下個人職業生涯規劃：

　　二、自我盤點

　　勤奮好學，誠懇踏實、積極向上。有極強的'責任心，善于觀察，做事認真。易于溝通，能夠以積極的態度面對工作及盡自己的最大能力及時的完成公司所交于的任務。有時比較固執，不過自己還算有自知知明，知道自己的優點和缺點在那。知己知彼，百戰不殆，進行職業規劃首先要知己，即全面、深入、客觀的分析和了解自己。可以用兩句話來概括我自己：出生于黃河邊一個普通的農民家庭。艱苦的成長環境塑造了我勇于挑戰、堅忍不拔的堅強意志，純樸善良的父母教會了我誠實守信、與人為善的處世原則，十年高等教育的經歷給予了我廣博深厚的知識積淀。

　　三、環境分析

　　在知己的基礎上還要知彼，即全面、客觀、正確地分析和了解自己將要從事的工組崗位、單位情況以及行業環境，這樣才能做出符合實際的職業規劃。結合應聘的工作崗位，我認為，要對會計行業的發展趨勢和某某單位的基本情況進行全面而細致的分析。

　　四、個人SMOT分析

　　遇到自己想不開的事，要保持頭腦冷靜，要留給自己反思的時間，多反省自己努力使自己的頭腦靈活起來，多與人溝通，或向高人求教。優點就不用多說了，繼續發揚。廣泛的個人興趣和業余愛好，如爬山、打球、唱歌、交友等，使我認識和結交了眾多的朋友，接觸并融入了不同的圈子，從而培養了我活潑開朗、友善待人的個性特點和性格取向。漫長而豐富的學習歷程和實習經歷造就了我吃苦耐勞、鍥而不舍、永不退縮的堅強意志，養成了我仔細認真、踏實、追求完滿的做事風格。

　　大學生的職業生涯規劃篇13

　　對于未來，我想我們每個人都會有一些想法，但是進入大學之后，我覺得眼前還是比較茫然的。我現在已經大二了，大一的過渡期已經消逝，面對接下來幾年的學習，還有將來步入社會之后，我有了一些惆悵和煩擾。所以通過這段時間，我對未來的職業有了一些想法，也為自己找出了一些道路。

　　現在處于大二，并且大二也會很快的過去，大三大四這兩年是尤為重要的。一開始我們進入大學，總覺得大學非常自由，無憂無慮，拿著家里的錢，讀著這自由自在的書，確實生活美好而瀟灑。但是回過頭來想一想，這何嘗又不是在迷失自己呢?我們進入大學是來做什么的，這一點恐怕我們很多人已經忘記了。絕大部分的人一直想的是把大學幾年混過去，然后找到一份工作，完成平凡的一生。但是如若只為了找一份工作，為什么要讀這幾年大學，浪費幾年青春呢?所以我們必須明白的是，我們讀大學，不僅是為了找一份更好的工作，更是為了自己內心的升華，眼界的開闊。這不是不想問題就能做到的事情，所以我們作為一名大學生，我認為，首先我要從思想上進行改變，只有清楚了自己的位置，才能明確將來的方向。

　　所以再三考慮之下，我也逐漸明白了自己將來想走的道路。我所學的本專業是我一直很喜歡的專業，之所以選擇這樣的一個專業，我是想在余生能夠和自己喜歡的職業一同度過，不然接下來的人生留下太多遺憾和空白。所以我現在一直都很努力，對于自己的專業而言，我是很認真的，我也是能夠一直堅持下去的。不管將來會有一些怎樣的挑戰和變動，我相信自己都可以繼續堅持下去，這是我從事這一份事業的決心。

　　所以接下來的兩年，我會更努力的`學習，我也會更加努力的去找尋自己，發現自己的價值，并且實現自己的價值。為我將來踏入社會走上自己喜歡的職業打下很好的基礎。我知道自己在很多方面都要去努力的提升一把，我也知道自己不能總是抱有很大的期望，避免太過浮躁，要沉下心來，把握好現狀，未來才會真的迎合我所期望的事情。所以未來將來我所期望的事情，我會加倍的努力，加倍的奮進!為實現自己的小理想，小目標而勇往直前。

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