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職業(yè)規(guī)劃

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時間:2023-03-13 16:22:29 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿
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  時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又邁入新的臺階,為了今后在工作中取得更大的進步,寫一份職業(yè)規(guī)劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!你知道怎樣的職業(yè)規(guī)劃才是適合自己的嗎?以下是小編為大家收集的職業(yè)分析職業(yè)生涯規(guī)劃書最新,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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  一、前言

  職業(yè)生涯規(guī)劃是十分重要的,規(guī)劃職業(yè)生涯是一個職業(yè)探索與奮斗的歷程,好的職業(yè)生涯規(guī)劃能夠幫忙我們明確自我的奮斗方向,明白自我與夢想之間的差距,同時激勵我們?yōu)橹Γ瑤兔ξ覀冞x擇最佳的路徑實現(xiàn)職業(yè)夢想,從而實現(xiàn)自我價值。制定職業(yè)生涯規(guī)劃能夠幫忙我們認識到就業(yè)形勢,居安思危,同時培養(yǎng)我們的職業(yè)本事與職業(yè)素質(zhì),幫忙我們在職場中立于不敗之地。

  站在人生的十字路口上,應(yīng)對滾滾人流,看事態(tài)炎涼,這樣逼著自我不得不收起以往的稚氣與天真,開始深刻的思考未來的路。在此刻的社會,僅有真正的人才才能稱的上是真正鋒利閃亮的尖刀,想成為人才應(yīng)當(dāng)是每個年輕人的夢想。可是混混噩噩的度日子是做不到這點的,僅有做一份適合自我的人生規(guī)劃,正確的準(zhǔn)確評價個人的特點和強項才能定準(zhǔn)職業(yè)方向,重新認識自我的價值并且經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)使之遞增,為自我供給前進的動力并在職業(yè)中發(fā)揮個人優(yōu)勢。所以,我試著為自我擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃(什么才是職業(yè)生涯規(guī)劃),期望她對自我的系統(tǒng)的職業(yè)生也規(guī)劃能有領(lǐng)航的作用,為處于迷茫中的自我指明一條路。

  二、自我分析

  我此刻在讀大二,性格總體上偏外向,但有時也很文靜內(nèi)向,業(yè)余時間喜歡看電影聽音樂,上網(wǎng)還有看書,平時與人友好相處,我的優(yōu)勢在于我對于問題能構(gòu)成自我的觀點,并且經(jīng)過理論證明認為它是正確的就會一向走下去,堅持自我的觀點,絕不隨波逐流。所幸我并不是一個頑固的人,在發(fā)現(xiàn)自我在這方面確實有認識的偏差和理論的錯誤后會真誠的道歉并虛心的理解教導(dǎo)。我的缺點是缺乏積極心,常常把“知足者常樂”掛在嘴邊,所以積極性較差,進而導(dǎo)致在自我本該擅長的方面不能取得應(yīng)當(dāng)取得的成績。由于從小時候構(gòu)成的不良習(xí)慣,在看書尤其是自我喜歡的分析議論類書籍時只求看明白其中的意思而其中一些精華的語句等并沒有盡力將其存入腦中,這就致使我日后盡管有稍微好與同齡人的分析本事,可是在撰寫文章和口語表達上相對一般在以后擇業(yè)的路上,在必須程度上限制了自我的求職方向及地點。

  三、解決自我分析中的劣勢和缺點

  盡管自我有的時候缺乏信心,恒心和毅力,可是憑借自我的熱情和對未來的比較清醒的認識,我相信我會逐漸的培養(yǎng)起自我的恒心。自我在未來的發(fā)展中應(yīng)當(dāng)充分重視一下性格的轉(zhuǎn)化,應(yīng)當(dāng)正確處理內(nèi)向與外向的關(guān)系。在人際交往中應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自我外向的一面,爭取拓寬人際關(guān)系,這樣既能廣交朋友又能為未來鋪路。在閱讀自我喜歡的對自我有幫組的書籍是既要掌握書中的觀點又要學(xué)習(xí)作者的精華語言,增強自我的表達本事和寫作本事。加強體育鍛煉,增強體質(zhì),調(diào)節(jié)好自我的狀態(tài)。

  四、分析

  內(nèi)部環(huán)境因素

  優(yōu)勢因素

  1、能對未來有清醒的認識,目標(biāo)較明確

  2、善于思考,不人云亦云

  3、邏輯分析本事相對較強,思維活躍

  4、謙虛謹(jǐn)慎

  5、做事踏實,為人善良

  6、個人生活本事較強,能不依靠他人

  7、有必須的政治敏感度,在一些問題上能構(gòu)成自我的見解

  8、人際交往中溝通性一般

  9、對自我信心不足,有時錯失了機會

  10、表達及寫作本事一般

  外部環(huán)境因素

  1、所學(xué)專業(yè)的情景表被看好,有相對單一專業(yè)有更寬的就業(yè)面及更多的就業(yè)機會。

  總結(jié)

  經(jīng)過對自身以及該行業(yè)的分析,得出了一些結(jié)論:在自我來兩年多的時間里,要盡全力為自我的文化課打下扎實的基礎(chǔ)。

  五、擇業(yè)選項,決策理由

  就自我而言,自我是一個冷靜的女孩,能客觀的看待一些問題而不摻雜任何的個人感情色彩,能較快的抓住事情的本質(zhì),不斷調(diào)整自我。而同時自我的性格又偏向好動,所以想比較整日端坐在書桌前更喜歡忙碌一點的生活,這樣從另一方面來說能夠強迫自我去工作從而取得成績。

  六、未來人生職業(yè)規(guī)劃

  此刻的我已經(jīng)是步入大學(xué)后的第二個年頭,根據(jù)自我這一年多來的對自我專業(yè)的了解和對字節(jié)興趣的分析,我大概確定了自我要助攻設(shè)計方向。圍繞這方面,我大致做了大致的規(guī)劃如下:

  1、充分利用學(xué)校環(huán)境及自身的優(yōu)勢條件,認真學(xué)好專業(yè)知識,培養(yǎng)自我的工作本事和人際交往本事,全面提高自我的綜合素質(zhì)。

  2、完成的`主要資料:提高自我的知識素養(yǎng),走向研究生,熟練自我的專業(yè)技能,并在其中經(jīng)過實習(xí)兼職等方式接觸社會。

  多多利用國家圖書館這一便利的資源查閱自我不懂的問題,多像教師和學(xué)長同學(xué)們請教,各科都取得優(yōu)異的成績。在大三之前制定出完美的嚴(yán)密的考驗及計劃,力求以優(yōu)秀的成績經(jīng)過。

  健康方面:合理飲食,不暴飲暴食,不節(jié)食。進行定期的體育鍛煉,增強體質(zhì)。

  七、結(jié)束語

  此上就是我在20xx年里的職業(yè)生涯規(guī)劃了,我已經(jīng)在社會的大形勢下對于現(xiàn)狀有一個比較清醒的認識,并為自我定了一個貼合自身狀況的學(xué)習(xí)、工作計劃,或許這個計劃隨著我個人閱歷的增長會有所變化。可是我明白無論如何這條路并不好走,也許會有許多伴著眼淚的坎坷。可是我相信我是正確的,我會一向走下去,我會經(jīng)過奮斗到達勝利的彼岸。因為在職業(yè)場上重要的是你如何對待你自我的工作而不是你做的是什么工作。

  水無點滴的積累,難成大江河

  人無點滴的積累,難成大氣候

  吃得苦中苦,方為人上人

  相信我經(jīng)過努力,會有足夠的恒心和毅力走向美麗!

  我會微笑著等待著那個叫做“成功”的人來敲門!

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  一、自我認知

  經(jīng)過人才測評分析結(jié)果以及本人對自我的認識、朋友對我的評價,我認真的認知了自我。

  1、職業(yè)興趣:研究型,期望日后能在科研方面工作。

  2、職業(yè)本事:邏輯推理的本事相比較較強,而信息分析本事也不錯的,比較喜歡對復(fù)雜的事務(wù)進行思考,將復(fù)雜事物簡化。

  3、個人特質(zhì):喜歡追求各種不明確的目標(biāo);觀察力強,工作自覺、熱情,能夠吃苦耐勞;主張少說多做;愛學(xué)習(xí);喜歡獨立工作。

  4、職業(yè)價值觀:基于家庭條件,首先研究待遇較高的工作,對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識的機會;當(dāng)然,如果沒有工資收入限制,我會先研究自我最喜歡的工作,同時研究這份工作是否能實現(xiàn)自我的目標(biāo)或者自我的夢想;最終,也研究這份工作我是否適宜去做,我的本事是否能勝任,等等的一些相關(guān)的問題。

  5、勝任本事:

  1)本事優(yōu)勢:頭腦靈活,有較強的上進心,邏輯推理本事比較強;相信自我行,能全神貫注,能夠客觀地分析和處理問題,對自我要求嚴(yán)格,經(jīng)常制定目標(biāo)。

  2)本事劣勢:一件事做第二遍定會出錯;做事過于理性,而有時候應(yīng)當(dāng)是按常規(guī)出牌的;有嚴(yán)重的個人中心主義,有時聽不進別人的勸導(dǎo);

  自我分析小結(jié):

  我認為自我明確職業(yè)興趣及方向,有必須的本事優(yōu)勢,可是也有必須的本事劣勢,所以要發(fā)揮自我的優(yōu)勢,培養(yǎng)自我不夠的本事。平時要多對自我的不足進行強化的'訓(xùn)練,譬如,要多練練寫作,多看一些課外書,拓寬自我的視野,等等。

  二、職業(yè)認知與決策

  職業(yè)認知

  1、家庭環(huán)境分析:

  家庭經(jīng)濟本事僅能維持正常的生活,我的學(xué)習(xí)費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定,所以經(jīng)濟收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍一般,姐姐從醫(yī),妹妹鋼琴彈得不錯,父母親均未完成九年義務(wù)教育,但支持我們最低完成大學(xué)教程。

  2、學(xué)校環(huán)境分析:

  我就讀于天津醫(yī)科大學(xué),生活環(huán)境一般,教學(xué)設(shè)施齊全,且比較先進,教學(xué)水平也較先進,只是學(xué)校更重視研究生,我們本科生不受重視;所在預(yù)防醫(yī)學(xué)系雖不是全校最好的學(xué)科,但專業(yè)課的科目開設(shè)受到一致好評,畢業(yè)的就業(yè)率百分百;教學(xué)質(zhì)量高,師資雄厚,總的來說,整體教學(xué)還是在不錯的。

  3、社會環(huán)境分析:

  我國人才的競爭日趨激烈,大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等,都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀,而此刻大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,并且需求量漸飽和,有些地域還存在性別歧視,女性就業(yè)前景不是很好。可是,政府愈來愈重視預(yù)防專業(yè),我正在提高自我的專業(yè)才能,以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出。

  4、職業(yè)環(huán)境分析:

  在我國,由于預(yù)防醫(yī)學(xué)為新興專業(yè),這方面的人才需求量目前很大,社會分工還行,前景不錯,但也所以,專業(yè)知識技能不夠發(fā)達,(要干實事最好去國外進修發(fā)展),報酬也不高。

  5、行業(yè)環(huán)境分析:

  將來我期望進CDC工作。預(yù)防醫(yī)學(xué)目前還處于幼童期,不夠壯大;但就業(yè)范圍比較廣,此刻的醫(yī)藥、食品、衛(wèi)生等方面均可,容易找工作,只是待遇不高,且國內(nèi)此類高端人才及技術(shù)缺乏;可是經(jīng)歷非典、禽流感、甲流及此時正猖獗的麻疹(年年猖獗)后,國家越來越重視預(yù)防,正提倡培養(yǎng)該方面人才,全國各地都逐漸設(shè)立有CDC;此刻自我多考些證,以更易游刃于上述就業(yè)范圍。

  職業(yè)決策

  綜合前面的自我認知和職業(yè)認知這兩部分的資料,我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下:

  內(nèi)部因素:優(yōu)勢因素(S)弱勢因素(W)

  頭腦靈活,邏輯推理本事較強具有個人中心主義,頑固

  具有創(chuàng)造力,認真,負責(zé)不喜歡模式化工作,偶爾會有厭倦心理

  有毅力,觀察力強

  外部因素:機會因素(O)威脅因素(T)

  新興專業(yè)的工作崗位相對社會環(huán)境不斷變化,

  多些,疾病預(yù)防發(fā)競爭激烈,就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻。

  展前景較大。

  結(jié)論:

  1)職業(yè)目標(biāo):

  我根據(jù)自我的職業(yè)興趣和個人本事,最終成為一名在預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的科研工作者。

  2)職業(yè)的發(fā)展路徑:

  考多種證----公務(wù)員-----CDC工作者-----進華中研究院

  三、計劃與途徑:

  1、大學(xué)期間:20xx年~20xx年

  1)大四、五學(xué)好各科專業(yè)知識,掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本知識。

  2)大四前英語6級爭取過600分,積極考托福,期望能用英語與外國人自由交談。

  3)大四前考取全國計算機二級證書。

  4)大三開始業(yè)余學(xué)習(xí)韓語,期望能用韓語和商務(wù)伙伴自如溝通。

  5)假期實習(xí)(和本人專業(yè)相貼合的)積累社會經(jīng)驗。

  2、大學(xué)畢業(yè)的五年:20xx年~20xx年(隨機應(yīng)變)

  1)若考上研究生,則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。

  2)考公務(wù)員,去CDC工作

  3)進科研院

  4)去國外留學(xué),學(xué)習(xí)本專業(yè),繼續(xù)深造。

  5)去國外工作。

  3、長期計劃:

  1)在努力工作之余,不斷學(xué)習(xí)各方面的知識,增長各方面見識。

  3)堅持鍛煉身體。

  4)汲取他人各種優(yōu)點,不斷發(fā)現(xiàn)自我的不足,并不大的予以改正,不斷提高自身的修養(yǎng)。

  5)擴大自我的交際圈,享受友誼。

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  一、大學(xué)畢業(yè)后的十年總體規(guī)劃

  時間:20xx年-20xx年

  美好愿望:做一家養(yǎng)生堂老總

  職業(yè)方向:私企老板

  總體目標(biāo):做成一家集養(yǎng)生,保健,醫(yī)療為一體的企業(yè)

  已進行情況:正在自我研究食療

  二、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(十年規(guī)劃)

  1、社會一般環(huán)境:

  2、職業(yè)特殊社會環(huán)境:

  三、行業(yè)環(huán)境分析

  行業(yè)分析:這將是一個很有前景的新興職業(yè)、隨著人們生活水平的不斷提高,人們對養(yǎng)生和保健看得更重、人們將不僅講究吃飽,更會講究吃好,吃得健康、

  四、個人分析與角色建議

  1、個人分析:

  (1)自身現(xiàn)狀:一位即將畢業(yè)的大學(xué)生

  (2)性格、特長、愛好:活潑,開朗,外向,善于交往,籃球,集郵,收藏等等

  2、角色建議(周圍的.人給自己的評價及建議):

  父母:活潑,積極,孝順

  老師:開朗,有責(zé)任心,有領(lǐng)導(dǎo)才能

  同學(xué):仗義,講原則,善于交往

  五、職業(yè)目標(biāo)分解與組合

  職業(yè)目標(biāo):私企老板

  分階段闡述

  成果目標(biāo);辦一家集養(yǎng)生,醫(yī)療,保健,食療為一體的企業(yè)

  學(xué)歷目標(biāo):大專

  職務(wù)目標(biāo):私企老板

  能力目標(biāo):

  經(jīng)濟目標(biāo):有車有房,能養(yǎng)家糊口

  六、短期目標(biāo):在校期間目標(biāo)規(guī)劃

  大學(xué)生活匆匆而過,我還有一年的大學(xué)生活可把握,職業(yè)生涯規(guī)劃《我的職業(yè)規(guī)劃書》。在這一年的時間里,我必須好好把握自己,為了自己畢業(yè)后能夠順利實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

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  30歲之前:做好起步

  這一階段是從學(xué)校走上工作崗位,是人生事業(yè)發(fā)展的起點。它主要目標(biāo),就是選擇職業(yè)與堅持學(xué)習(xí)。在充分做好自我分析和內(nèi)外環(huán)境分析的基礎(chǔ)上,選擇適合自己的職業(yè),設(shè)定人生目標(biāo),制定人生工作計劃。再一個任務(wù),就是要樹立自己良好的形象。年輕人步入職業(yè)世界,表現(xiàn)如何,對未來的發(fā)展影響極大。有些年輕人,特別是剛畢業(yè)的大學(xué)生,總認為自己有知識,有文化,到單位工作后不屑于做零星小事,不能給同事們留下良好的印象,這對一個年輕人的發(fā)展而言,可以說是一個危機。人一生工作所需的`知識,90錒骱笱習(xí)的。踱個數(shù)據(jù)足以說明參加工作后學(xué)習(xí)的重要性?

  40歲之前:修訂目標(biāo)

  這個時期是人充分展現(xiàn)自己才能、獲得晉升、事業(yè)得到迅速發(fā)展之時。此時的任務(wù),除發(fā)奮努力,展示才能,拓展事業(yè)以外,對很多人來說,還有一個調(diào)整職業(yè)、修訂目標(biāo)的任務(wù)。人到30多歲,應(yīng)當(dāng)對自己、對環(huán)境有了更清楚的了解。看一看自己選擇的職業(yè)、所選擇的生涯路線、所確定的人生目標(biāo)是否符合現(xiàn)實,如有出入,應(yīng)盡快調(diào)整。

  50歲之前:學(xué)會充電

  這一階段,是人生的收獲季節(jié),也是事業(yè)上獲得成功的人大顯身手的時期。對于到了這個年齡仍一無所得、事業(yè)無成的人應(yīng)深刻反省一下原因何在?重點在自身上找原因,對環(huán)境因素也要做客觀分析,切勿將一切原因都歸咎于外界因素,他人之過。只有正確認識自己,找出客觀原因,才能解決人生發(fā)展的困阻,把握今后的努力方向。很多人在此階段都會遇到知識更新問題,特別是近年來科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展,知識更新的周期日趨縮短,如不及時充電,將難以滿足工作需要,甚至影響事業(yè)的發(fā)展。

  60歲之前:晚年生涯規(guī)劃

  此階段是人生的轉(zhuǎn)折期,無論是在事業(yè)上繼續(xù)發(fā)展,還是準(zhǔn)備退休,都面臨轉(zhuǎn)折問題。由于醫(yī)學(xué)的進步,生活水平的提高,很多人此時乃至以后的十幾年,都能身體健康,照樣工作。

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  我的性格:我的性格屬于內(nèi)外兼修型,既可以沉默寡言無動無聲,又可以談天說地滔滔不絕,但內(nèi)心深處還是偏向于內(nèi)向的。心胸比較開廣,不會為一些小事而斤斤計。為人較為誠實,待人真誠,人際關(guān)系較為和諧。辦事也很認真負責(zé),喜歡追求完美。

  興趣:政治、經(jīng)濟、軍事、運動,是我的四大愛好,另外,還喜歡在閑暇時候看一些書籍,以充實吧自己的精神世界。

  價值觀:真善美,讓自己的身邊充滿和諧的歡笑,讓自身的成功給身邊的人帶去福祉。

  自身能力:本人擁有較強的與人溝通能力,善于交際,容易搭建和諧的人際關(guān)系;身體健康,精力旺盛,可以承擔(dān)比較重的任務(wù);吃苦耐勞,情趣樂觀,能以積極的心態(tài)解決生活、學(xué)習(xí)及事業(yè)中出現(xiàn)的問題,不抱怨生活,能夠在經(jīng)歷中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn);性情堅韌,百折不撓,有失敗了再從頭再來的勇氣和意志,能夠從長遠規(guī)劃中,看到事情發(fā)展的'態(tài)勢,并及時調(diào)整自己的策略及計劃;生性善良,同情弱小,對于社會上的弱勢群體愿意盡力的幫助,希望能通過自己的努力改變一些不太完善的現(xiàn)象;具有領(lǐng)導(dǎo)能力,在一個群體中,能深刻了解每個的有缺點,并能廣泛傾聽大家的建議和意見,帶領(lǐng)大家團結(jié)合作,完成既定的目標(biāo)和任務(wù);熱愛自己的祖國,政治立場分明,平時努力了解國家大事及政策走向,并能與現(xiàn)實的日常生活與學(xué)習(xí)緊密相連,緊緊把握住時代的脈搏,能在政策的調(diào)制下,安排自己的事業(yè)。

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  綜合上個星期做過的綜合測評和自己對自己目前的認知,我覺得自己是一個比較安靜,為人和善,做事認真負責(zé),能注重細節(jié),有耐心的人。如果認真投入到一件事情中,我會認真把它給做好,直到自己以及身邊的人滿意為止。

  在陌生環(huán)境中我不會感到不自在,卻不會主動和陌生人說話,但是有人和我說話我會熱情回應(yīng)。我適應(yīng)環(huán)境能力較強,這對以后工作地的取向是一個優(yōu)勢,我不會對工作條件要求太苛刻。這一點也會使我很快融入到一個新集體中,但是前提條件是有人指引我,指引我熟悉陌生的環(huán)境,如果僅憑自己一人可能做不到。我覺得自己不是一個健談的`人,但我相信在團隊合作中我會是很有作用的一份子,所以一項工作如果是團隊性質(zhì)的話,我會很好發(fā)揮自己的優(yōu)勢,展示出自己的能力。平時自己也喜歡唱唱歌,自己一個人的時候也會安靜地畫一些畫,看一點文學(xué)作品,在藝術(shù)方面也算是有點擅長。

  縱使自己有一些優(yōu)勢,但是我知道自己的好多缺點卻會壓著那些優(yōu)勢,至于缺點,如我有時對自己的要求太低,放縱自己,克制能力不是很強,有事注意力也不能集中,對一些事一些問題不敏感,以至于錯失很多機會。最大的不足還是在于不敢主動同陌生人講話,這是首先要克服的,以后走上社會,走進工作,人際關(guān)系也是很重要的一項,所以無論如何,自己必須不斷提醒自己要不分陌生和熟悉,鍛煉出一個強的交際能力。大一的時候曾做過一點兼職,積累了一點點經(jīng)驗,但是遠遠還不夠,在畢業(yè)之前還要鍛煉這一方面,為以后走上社會做好充足的準(zhǔn)備。

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  今晚在網(wǎng)上無意中看到了甄博士在某職場講壇上回答網(wǎng)友提問的一段話,對行業(yè)職業(yè)發(fā)展做了四個階段的描述,認真的進行了拜讀,深表認同,非常的有道理,經(jīng)過整理后,發(fā)到這里,與大家共享,望共勉:人生的職業(yè)發(fā)展可以分為一下四個階段:

  職業(yè)萌芽階段:基本上對應(yīng)與大學(xué)生的在校學(xué)習(xí)階段。由于我國高校的教育仍然是偏重于知識教育,教授專業(yè)知識,缺乏基本的職業(yè)發(fā)展教育和素質(zhì)培養(yǎng),例如大學(xué)生不了解職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、不了解企業(yè)的運作、不知道自己找什么樣的工作、面試是不能證明自己的素質(zhì)能力。致使很多大學(xué)生畢業(yè)后,找不到工作,或進入工作后,很長時間不能適應(yīng)工作環(huán)境,不能正確定位自己。

  本階段職業(yè)規(guī)劃的重點:探求專家喜歡的行業(yè)和職業(yè)方向,初步了解行業(yè)公司的'基本運作,重點加強自己的職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),例如基本的人際溝通能力,團隊協(xié)作能力。

  適應(yīng)工作階段:這個階段是開始工作的0-5年的過程,初入職場,接到公司分配的工作,從開始學(xué)習(xí)怎樣工作,在別人的指導(dǎo)下,承擔(dān)公司中的部分工作。慢慢適應(yīng)了職場的環(huán)境,掌握了工作所需的基本知識和技能,成長為一名可以獨立工作的合格的工作人員。

  本階段職業(yè)規(guī)劃的重點:明白公司的運作,學(xué)習(xí)工作相關(guān)的專業(yè)技術(shù)知識和在公司工作的基本方法,加深對行業(yè)的了解和本行業(yè)的職業(yè)方向,確定自己的專業(yè)化職業(yè)發(fā)展方向。例如在it服務(wù)公司,可以選擇項目經(jīng)理、it架構(gòu)師、it系統(tǒng)工程師、it應(yīng)用工程師、咨詢顧問等職業(yè)方向。開始從技術(shù)、專業(yè)方向、職業(yè)化素質(zhì)三個方面針對性地提升自己的能力。

  團隊貢獻階段:這個階段是工作后的4-9年的過程,技術(shù)上的進一步提高,職業(yè)素質(zhì)的鍛煉和提高,從一名獨當(dāng)一面的工作人員,成為一個能帶領(lǐng)一個團隊完成工作的重要人員。把自己的經(jīng)驗和體會,分享給團隊,積極影響團隊成員,作為技術(shù)負責(zé)人或團隊領(lǐng)導(dǎo),解決團隊中的問題,實現(xiàn)團隊成功。

  創(chuàng)新貢獻階段:一般是工作10年、15年或20年后,成為這個行業(yè)和職業(yè)分享上的專家,不僅指導(dǎo)公司相關(guān)方面的工作,更能結(jié)合行業(yè)發(fā)展的趨勢,公司業(yè)務(wù)環(huán)境的實際情況,進行創(chuàng)新,用更有效的方法,幫助企業(yè)獲得成功。

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